英语听力问卷调查表

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听力策略调查表

Appendix问卷调查第一部分：个人信息性别：__________________ 年龄：__________________ 年级：__________________ 专业：__________________第二部分：英语听力学习策略使用问卷调查表本问卷旨在调查湘南学院临床专业学生在使用自主学习资源时英语听力策略的使用状况。

为确保本调查数据真实有效，请同学们务必在仔细思考后如实填写。

本调查所采集的一切信息只用于学术研究。

谢谢大家的合作！问卷设计基于听力学习策略的使用，请在A、B、C、D、E 五个选项中，选择一个最能如实描述你听力理解活动的选项，答案无关对错，请根据自己个人的实际学习情况而不是你的想法或者其他人的做法选择，不要漏选或多选！1.我为自己制定了合适的课外听力学习计划。

A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是2.我制定了阶段性听力训练目标，如本学年经过努力，能够听懂慢速的VOA节目，或中速的英文访谈类节目等。

A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是3.选择适合自己的听力水平材料来做课外学习，比如英语广播、英文电影电视节目。

A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是4.喜欢和同学或者朋友一起进行听力训练，如一起选定材料，对听力过程进行交流等等。

A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是5.经常思考有关听力学习方面的知识，如听力过程分几个步骤，影响自己听力的因素等等。

A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是6.在平时的学习过程中，我注意积累有关语音语调方面的知识，比如连读、爆破、重音弱读、同化、语调升降来帮助提高听力。

A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是7.我常把能够与的一些语言现象如句子结构、表达方式和汉语进行对比，找出异同，并积累一些中英有明显差异的习惯表达，以此帮助自己更好更快地理解所听内容。

A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是8.我有意识地通过英语交际来模仿听力中出现的词句内容，并以此进一步挺高英语听力理解。

小学学生英语听力情况调查问卷

徐东路小学学生英语听力情况调查问卷亲爱的同学们：你好！这是一份调查问卷，调查的目的是为了改进小学英语教学，提升小学英语听力教学质量，希望你能积极支持。

请你仔细阅读，逐题回答，对于你认为较难判断的问题，请选择一个比较接近的答案，不要漏答。

谢谢合作！《小学生英语听力培养的策略研究》课题组一、基本情况2、你对英语感兴趣吗？（）A.特别感兴趣B.比较感兴趣 C不太感兴趣 D.一点也不感兴趣3、你就读的年级：○三年级○四年级○五年级○六年级4、你学习英语的年限：○1年○2年○3 年○3年以上二、英语学习的环境与条件5、你有录音机或复读机吗？○有○没有6、你有MP3/MP4吗？○有○没有7、你家有电脑吗？○有○没有8、你在家或课外听英语磁带吗？（）A.经常B.有时C.从来没有三、英语教师教学9、你的英语老师用录音机或多媒体教学吗？○每天 /周○经常○很少○从未10、你的英语老师上课用英语口语吗？○每天/周○经常○很少○从未11、你们在英语课堂上练习英语听力吗？○每天/周○经常○很少○从未四、学习的态度12、在学校，你课后主动练习听力吗？○每天/周○经常○很少○从未13、在周末，你练习英语听力吗？○每天/周○经常○很少○从未14、你平时读英语时使用连读、弱读吗？○每天/周○经常○很少○从未15、你买过听力练习资料吗？○每天/周○经常○很少○从未五、家庭重视方面16、你的父母关心你的英语学习在乎成绩吗？○每天/周○经常○很少○从未17、你的父母督促你练习英语听力吗？○每天/周○经常○很少○从未18、你的父母给你买英语听力资料吗？○每天/周○经常○很少○从未。

新疆乌鲁木齐兵团一中2022-2023学年九年级第二阶段线上教学学情调英语问卷

2023届九年级第二阶段线上教学学情调查（问卷）英语试卷（满分：150分时间：120分钟）第Ⅰ卷选择题(满分100分)第一部分听力测试（共30分）I.听力部分（共30分）A.听音选图（共5小题,每小题1分,共5分）句子理解，根据听到的句子内容选择正确的图片，每小题读两遍。

A B C D E1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________B.情景反应（本题共5小题，每小题1分，共5分）听句子,选择正确的应答,每小题读两遍。

()6．A．Because I got up late.B．In the morning.C．In the park.()7．A．Five minutes ago.B．For fifteen minutes.C．In three hours.()8．A．No problem.B．I don’t mind it.C．I agree with you.()9．A．No way.B．That’s true.C．You’re welcome.()10.A．No,you can’t.B．No,you didn’t.C．Sorry,I won’t.C.对话理解（本题共5小题,每小题2分,共10分）听对话及问题,选择正确的答案,每组对话读两遍。

()11.Which problem are they talking about?A．Schoolwork.B．Friendship.C．Health.()12.Who can’t work out the math problem?A．Bill and Tom.B．Bill and Emma.C．Tom and Rose.()13.What is Daisy putting into boxes?A.Toys.B．Magazines.C．Clothes.()14.What time will they go shopping this afternoon?A.At3:30.B．At3:50.C．At3:45.()15.Where does the conversation probably take place?A．At home.B．In a restaurant.C．At school.D.短文理解（本题共5小题,每小题2分,共10分）听短文,选择正确的答案,短文读两遍。

英语听力调查问卷提问模板

英语听力调查问卷提问模板近年来，随着英语的全球化影响力不断增强，英语听力能力成为了许多人关注的焦点。

为了更好地了解人们对英语听力的认知和需求，我们设计了以下调查问卷，请您花费几分钟时间填写，以帮助我们更好地了解您对英语听力的观点和体验。

1. 您认为英语听力对于提高英语能力有多重要？请您在下面的选项中选择一个答案：a) 非常重要b) 重要c) 一般d) 不重要2. 您平均每周花费多少时间进行英语听力练习？a) 小于1小时b) 1-3小时c) 3-5小时d) 大于5小时3. 您通常使用哪些渠道进行英语听力练习？请您在下面的选项中选择所有适用的答案：a) 听力课程b) 听力练习软件/应用c) 英语电影/电视剧d) 英语广播/播客e) 英语歌曲f) 其他（请注明）4. 您认为在英语听力中最具挑战的是什么？请您在下面的选项中选择一个答案：a) 语速过快b) 发音不清晰c) 词汇量不足d) 听力材料难度大e) 其他（请注明）5. 您通常如何提高英语听力能力？请您在下面的选项中选择所有适用的答案：a) 多听英语材料b) 做听力练习题c) 注重词汇积累d) 寻找适合自己水平的听力材料e) 参加听力培训班/课程f) 其他（请注明）6. 您认为什么因素会影响您进行英语听力练习的积极性？请您在下面的选项中选择所有适用的答案：a) 缺乏时间b) 缺乏兴趣c) 缺乏合适的听力材料d) 缺乏有效的学习方法e) 其他（请注明）7. 您对于提高英语听力能力有什么建议或期望？请您在下面的空白处写下您的回答。

感谢您抽出宝贵的时间填写我们的调查问卷！您的意见对于我们改进英语听力教学和提供更好的学习资源至关重要。

如果您对调查结果感兴趣，可以在问卷提交后留下您的电子邮件地址，我们将会与您分享调查结果。

再次感谢您的参与！。

英语四级调查问卷模板

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 专业：________________________4. 英语四级考试成绩：（1）已通过（2）未通过二、英语学习态度5. 您对英语四级考试的态度是：（1）非常重视（2）比较重视（3）一般（4）不太重视（5）不重视6. 您认为英语四级考试对您的意义是：（1）提升英语能力（2）增加就业竞争力（3）毕业要求（4）其他（请说明）：________________________7. 您是否愿意参加英语四级培训课程？（1）非常愿意（2）比较愿意（3）一般（4）不太愿意（5）不愿意三、英语学习现状8. 您每周花费在英语学习上的时间是多少？（1）1-3小时（2）4-6小时（3）7-9小时（4）10小时以上9. 您主要通过以下哪种方式学习英语？（1）教材（2）网络资源（3）英语角（4）辅导班（5）其他（请说明）：________________________10. 您认为以下哪种学习方式对您的英语学习效果最好？（1）自学（2）课堂学习（3）小组学习（4）辅导班（5）其他（请说明）：________________________四、英语学习困扰11. 您在学习英语过程中遇到的主要困难是什么？（1）词汇量不足（2）语法知识薄弱（3）听力理解困难（4）口语表达能力差（5）阅读理解困难（6）写作能力差（7）其他（请说明）：________________________12. 您认为以下哪种方法可以帮助您克服英语学习困难？（1）参加英语角（2）请教老师或同学（3）购买辅导资料（4）参加辅导班（5）其他（请说明）：________________________五、英语学习建议13. 您对英语四级考试的备考有什么建议？________________________14. 您对英语学习有什么建议？________________________感谢您的参与！您的意见和建议对我们改进英语教学和提升英语学习效果具有重要意义。

有关最近发展区的教师对初中英语听力调查问卷

尊敬的老师：您好！感谢您接受调查。

为了保证调查结果的真实性、可靠性和代表性，希望您如实回答下列问题。

您的宝贵意见将成为我们调研的重要参考。

您的回答仅作调研之用，不涉及任何考评，感谢您的大力支持与配合！祝您一切顺利！您目前所任教的年级 AA初一 B 初二 C 初三1、在开学之初，您是否要对学生的英语听力水平进行测试？（选A的继续答第二题，选B的请跳过第二题继续往下作答）（ B ）A 是 B否2.测试完后，您会对学生的的听力水平进行分析？（）A 会B 不会2、对于听力训练，您的重视程度如何？（ B ）A．非常重视 B．比较重视 C．不太重视3.你平时是如何组织听力材料的？（ B ）A.在网上或者其他练习材料中找听力题给学生做B、跟随英语课本单元走，结合学生所学，找配套听力题。

C、主要找中考听力题给学生做D、主要以课本上的听力内容为主4、您是如何进行听力教学的？（ C ）A、给学生放录音，让学生一道接着一道听，听完后对答案。

B、讲解式---在听每一个录音前，做介绍和提示，以扫清学生听力理解的难点。

C、穿插式---在学生听录音的过程中，遇到不懂的单词或词组时，停止放音，马上讲解，随后继续听音。

D、选择式—在学生听录音的过程中，就重点的其中一个故事或一段对话进行精讲、多听、反复练习。

5.在听力训练过程中，学生听不懂以至无法选出答案或者在学生听错内容时，你会（ A ）A、给学生一些提示，如提供一些关键词，利用图片、图表来预测听力材料的内容。

B、给学生重复放听力内容，直到听懂为止C、鼓励学生自己把听到的信息与自己的已有知识联系起来以得出答案。

6、在听力训练中，你的学生表现如何？（ B ）A．对听力内容能够理解，根据理解回答问题B．对听力内容不能理解，在连蒙带猜中回答问题C．能理解一部分听力内容，回答问题只是支言片语D、不知道，没关注过8、在听力教学中，您注重（ B ）A听力内容，要求学生听懂材料中的词和句B学生的听力答案是否正确C 听力材料中的语法及词组，并让学生联想和巩固D 学生所掌握的听力技巧9.在听力训练结束后，您是否对学生掌握的听力技巧进行检测？（ A ）A 是B 否10. 在听力训练结束后，您是否对其从听力中掌握的知识进行巩固总结（要求学生积累听力中遇到的重点的词，短语或句子？）（ A ）A 是B 否11.在课后，您给学生布置听力作业吗？（选A或C的直接答下一题）（ B ）A经常B 从不 C 偶尔12.每个学生在课下的听力任务或听力作业都一样吗？（ A ）A 一样B 不一样。

高职学生英语听力学习策略的问卷调查

极主动学习的：，开发交际能力最根本的手段 ”４。【具是一
班进行英语教学，学成绩低于８入Ｏ分同学为Ｂ班）。这部分学生英语水平相当，听力学习过程中反映的问题具有广泛在
性和代表性，际发放问卷１０份，后收回有效问卷１０实０最０
但事实上，本科教育影响，职英语教学长期以来一直将教受高学重点放在阅读上，职英语听力教学不被重视，时难以保高课证，而导致了高职学生听力水平低，以提高，法进行基从难无
本的英语沟通。本文通过问卷调查，找高职学生在听力学查习过程中存在的问题，析成因，分探讨解决之道。
１理论基础
程进行自我管理的措施，包括提前准备、中注意、择注它集选意、自我管理、先练习、事自我监控、迟表达和自我评价；延认知策略与学习者具体的学习任务有关，习者赖以获得知识学和概念的策略，括重复、包组织、笔记、结、测等策略；记总推社交／感策略则指学习者通过与他人合作或控制情绪来促进情
段，现在语言习得和语言使用的全过程中；习策略既是行体学为，是意识，多种因素影响；习策略是可以培养的］又受学。

小学生英语问卷调查

小学生英语问卷调查---背景为了了解小学生对英语研究的喜好和困难，我们进行了一次问卷调查。

本文档将介绍问卷调查的目的、调查内容以及调查结果分析。

---目的本次问卷调查的目的是了解小学生对英语研究的态度和方法，以及他们在英语研究过程中遇到的困难和需求。

通过了解他们的意见和反馈，我们将为小学生提供更好的英语研究支持和资源。

---调查内容1. 你喜欢研究英语吗？- 是- 否2. 你觉得研究英语有哪些好处？- 可以和外国人交流- 增加知识- 可以更好地了解其他文化3. 你喜欢用什么方式研究英语？- 听录音- 看视频- 读书- 参加英语角- 其他（请注明）4. 研究英语的时候，你最困难的是什么？- 听力- 口语- 阅读理解- 写作- 单词记忆- 语法- 其他（请注明）5. 你期望学校如何帮助你提高英语？- 提供更多练机会- 举办英语演讲比赛- 安排英语角活动- 提供更好的教材和研究资源- 其他（请注明）---调查结果分析根据我们对小学生英语问卷调查的结果进行分析，我们得出以下结论：1. 大多数小学生喜欢研究英语，认为研究英语能够带来很多好处，比如与外国人交流、增加知识和了解其他文化等。

2. 小学生最喜欢通过听录音、看视频和读书的方式研究英语。

3. 研究英语过程中，小学生最困难的是听力和口语，其次是阅读理解和写作。

4. 小学生希望学校能提供更多的练机会，举办英语演讲比赛和英语角活动，并提供更好的教材和研究资源。

根据调查结果，我们将根据小学生的需求和困难，开发更多针对性的英语研究资源和活动，帮助他们更好地提高英语水平。

---以上是关于小学生英语问卷调查的文档。

如有疑问或需要进一步了解调查结果，请随时联系我们。

谢谢！。

关于英语学习调查问卷

关于英语学习调查问卷1.您的性别 [单选题] [必答题]○男○女2.您的年龄 [单选题] [必答题]○ 18岁以下○ 18-25岁○ 25-40岁○ 40岁以上3.您的职业 [单选题] [必答题]○学生○政府及其他教育机构工作者○自由职业者○待业及退休4.您是什么时候开始学习英语的 [单选题] [必答题]○小学及以下○初中○高中○大学○其它5.您学习英语的目的是什么 [多选题] [必答题]□为将来去国外看看或者深造打好基础□热爱英语/英国文化□为了做英语相关的工作□为了拿英语证书□只是兴趣□为了应付考试，因为它是主要科目□其它6.您对英语感兴趣吗？ [单选题] [必答题]○特感兴趣○比较感兴趣○不太感兴趣○一点也不感兴趣○讨厌英语7.对学好英语，您的信心是 [单选题] [必答题]○很有信心○一般○没有信心8.日常英语中所遇到的问题 [多选题] [必答题]□单词□语法□口语□听力□写作□其它9.你所遇到的问题能否即使解决 [单选题] [必答题]○能○不能10.不愿意开口说英语的最主要原因是什么 [多选题] [必答题] □听不懂□词汇贫乏□胆怯心理□害怕犯错□其它11.您认为影响您学好英语的原因是什么？ [多选题] [必答题] □本来基础好或差□老师的教学方法□老师的教学水平□教材内容的有趣性和相关性□其它12.您对现在英语教学方式的看法 [单选题] [必答题]○喜欢○一般○爱恨交织○其它13.您所期望的英语教学方式 [单选题] [必答题]○教师讲，学生听○以学生自学为主，教师只做指导○完全依靠自学○其它14.您是否有深化英语的打算 [单选题] [必答题]○是○否。

员工英语水平的调查问卷

员工英语水平的调查问卷此次调查问卷的目的是为了掌握大家目前英语水平现状、学习方式等情况。

希望通过这次调查的结果，对大家目前的英语水平有一定的了解和作用。

一、英语水平现状1．您的姓名：______________2．您是否参加过以下这些英语水平测试？如有，请打钩，并将考试分数写在旁边。

如果记不清楚分数，写个大概也可以。

（多选）□大学英语四级□大学英语六级□英语专业四级□英语专业八级□托福□托业□雅思□BEC□其他英语考试请注明:_________ □都没有通过3．您目前的英语强项是？（多选）□听□说□读□写□译□都不擅长4．您目前听力水平是？□与外国人交流不会有听力障碍□基本能听懂，偶尔有听不懂的一些单词□英语交流时仅能听懂一些单词□基本都听不懂5．您目前的口语水平是？□可以在正式场合进行正常交流□可以满足日常生活交流□可以满足日常工作交流□只会蹦单词或简单的句子□一句都不会6．您感觉您的发音准确吗？□标准□总体还可以□一般□不准7. 请填写下面的英语能力自评表，在每项对应的优秀、良好、一般、差的方框中打钩。

9．对于英语您的感觉是？□非常感兴趣□比较感兴趣□比较容易□有点难□很困难□根本不想学10．您认为您的英语水平能达到目前工作要求吗？（多选）□卓卓有余□基本能满足□有待提高□迫在眉睫11．您想提高英语水平但没有成功的原因是？（多选）□没有时间□没有动力□没有英语环境□没有系统方法学习□缺乏指导□其他原因请注明：_________15．平均每天能抽出的学习时间？□4小时□2小时□1小时□30分钟□无法抽出时间学习17．关于公司的英语角活动，您有哪些好的建议？___________________________________________________________ ___________________。

英语学习的调查问卷英文版

英语学习的调查问卷英文版篇一：英语学习问卷调查表学生英语学习情况问卷1. 你喜欢上英语课吗？A．喜欢 B. 不喜欢 C.无所谓2. 你以前接触过报刊英语吗？A. 接触过B. 没C. 没听说过3. 你认为英语怎么样才算学得好？A. 口语好B. 试卷答得好C. 综合能力强4. 你有背英语课文的习惯吗？A. 有B. 没有C. 以前有5. 你对听英语讲座感兴趣吗？A．感兴趣B. 不感兴趣 C. 没听过6. 你有看英文小说（或中英版小说）的经历吗？A. 没有B. 有C. 根本没想过7. 你在进行阅读的时候，最大的障碍是什么？________。

A.词汇量、语法知识不丰富B.阅读时不能专心C.综合理解能力不高D.阅读速度慢8. 你感兴趣的英语阅读材料的内容是：A．娱乐 B. 文学 C. 社会 D. 校园 E.科技 F. 人物 G. 其它9. 你进行课外阅读训练的目的是什么？__________。

A. 拓展自己的词汇量，提高自己的语言运用能力B. 为了考试得高分C. 为了完成老师布置的作业，不得不做D. 没有训练的必要，我一点都不愿意做10. 当你阅读时，你习惯于：A. 快速默读B. 出声读C. 不出声但发音器官在动D. 边读边用笔划线11. 你所读的英语材料以什么为主？（可多选）A.报刊B.杂志C.原版小说D.《书虫》系列12. 除了教材，你还读其他的英语材料吗？A. 不读B.偶尔C. 只读老师布置的D. 经常读13. 除了看书，你还看英语电影或电视吗？A．不看 B. 偶尔C. 经常看14. 如看英语电影或电视，那么你看的英语电影或电视是何种形式的？A.英语发声且无中文字幕的原版片B.英语发声但有中文字幕的原版片 C.中文发声且有中文字幕的英语片15. 你觉得在英语阅读过程中，最大的障碍是A.生词B.对句子的理解C.对整篇文章的理解16．在你平时做英语阅读训练时，对文段中新的单词或短语会A.立刻查字典B.根据上下文猜测其意思C.直接跳过17．在阅读过程中，你经常会重读吗？A.总是,因为读过一遍后不知道读了什么B.偶尔C.从不18. 你觉得今后在工作岗位中你会用到英语吗？A. 会B. 不会C. 不知道19. 你认为掌握一门外语对今后找工作有没有帮助？A. 有B. 没有C. 不知道20. 请你谈一谈今后怎么样上英语课才能提高你对英语的学习兴趣篇二：关于英语学习的调查问卷关于英语学习的调查问卷 1 您认为最好的学习英语年龄段是几岁？2 您认为您的孩子学几年英语就可以拥有和外国孩子同样的英语会话阅读能力？3您认为怎样的英语学习是最有效的？（1）无意识（2）有意识4 您认为学习英语一定要学习语法吗？5您认为理解并会翻译英语是最好的学习英语方式吗？6您对才能递减法及学习壁障有了解吗？7您会给孩子选择学习英语吗？篇三：英语学习调查问卷你的英语听力如何：A、很好B、好C、一般D、较差在以前的三个学期中你的英语成绩平均多少分？A、80分以上B、70-80C、60-70D、60分以下您每天用多少时间学习英语？A、几乎没有B、少于1小时C、1-2小时D、2小时以上您对学习英语感到？A、轻松 B.、不太困难 C、困难 D、很困难您学习英语的目的是什么？A、社会需求，与国际接轨B、应付考试C、自身幸福满足D、对考研出国的需求您觉得学习英语最难的是什么？A、单词B、语法C、听力D、写作请问您认为英语学得好的原因是什么？A、个人学习方法和策略B、学习环境和条件C、个人天赋D、教师水平您认为提升英语最有效的方式是A、正常英语授课教学B、多考试多做题C、自学D、集中培训您觉得现在的大学英语课程能否帮助你提高英语水平？A、帮助很大B、勉强可以C、没有影响D、课程没什么用您有没有为学习英语制定一个具体的学习计划？A、有，并能很好完成B、有，但是不能坚持到最后C、偶尔，但并未按计划执行D、从不学习英语起始时间A、小学B、初中C、高中D、大学学习英语的动因及目的A、学校课程要求B、未来职业需要C、个人技能培养D、丰富课余生活E、四六级等英语证书考取F、对语言的热爱G、其他您对现有班级英语教学规模的态度A、满意B、较满意C、不太满意D、很不满意本科英语学习中教师授课方式A、教师主讲，无学生提问时间B、讲授与问答结合C、以解答学生提问为主要授课方式D、小组任务式教学您对现有课堂学习方式的态度A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、反感您所期望的英语教学方式A、教师讲，学生听B、以学生自学为主，教师只做指导C、完全依靠自学D、其他日常英语学习中所遇到的问题A、单词B、语法C、听力D、口语E、写作F、其他能否运用英语进行基本的会话交流A、非常纯熟B、可以但不流利C、只限简单对话D、完全不行日常英语交流中的问题A、听不懂B、词汇量贫乏C、语言的组织（语法）D、胆怯心理E、无交流对象F、其他希望加强的英语学习项目A、听力与口语B、阅读与写作C、翻译技巧D、专业英语E、其他你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最重要？A、听B、说C、读D、写你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最能体现你的英语水平？A(转载于: 小龙文档网:英语学习的调查问卷英文版)、听B、说C、读 D、写你对学习英语口语的兴趣______.A、很大B、一般C、不太大D、没有你的英语口语如何？A、能基本自由会话B、会说几个句子C、能说几个单词D、几乎不能开口你能听懂老师以英语为主组织的课堂教学呢？A、基本能够B、听懂大部分C、懂一部分D、几乎听不懂你是否练习经常练习口语？A、经常练习B、不常练习，除非是老师的作业C、偶尔说几句D、只在老师上课提问时回答问题，否则不愿意开口你在口语练习中遇到的最大的困难是A、不懂语法B、词汇量太少C、语音语调不好D、初中基础差，发音不好E、胆子小,害怕犯错你本人对自己的口语水平满意吗?A、满意B、比较满意C、不满意D、很不满意你希望通过以下哪种活动方式来提高你的口语水平？A、开展专家讲座B、开展演讲朗诵比赛C、看英文原声电影，唱英文歌D、开展英语角活动E、其它你认为以哪种方式练习最好？A、个人活动B、两人活动C、小组活动D、班团活动你的英语任课老师用英语授课的程度？A、全英B、大部分是英语C、一半中文一半英文D、很少用英语学校是否经常开展诸如英语角、英语演讲比赛之类的活动？。

英语听力难点调查分析

收稿日期：０ — １０２５１－７０作者简介：张惠玲（９４）女，１６一．河北石家庄人，石家庄学院外语系听说教研室主任，副教授，研究方向：语言学。
维普资讯
第２期
表１对现行听力课综合调查
张惠玲：英语听力难点调查分析
张惠玲
（家庄学院外语系，河北石家庄石００３）５０５
摘要：语言环境对外语学习者来说是相当重要的。听、读是人们ｚ￣界接受语言信息的重要ｚｌ－手段，听更是信息接受的重要途径。要使学习者达到真实语言环境下的听力理解水平，我们应改变传统的课程安排模式，科学安排听力课，使学生尽早掌握听力技能，而保证语言全方位地、进有
这种“ 分工不分家” 的课程设置是值得提倡的。然而．在实际教学中发现，学生对综合英语课的重视程度远远超过对其他课程的重视程度。首先这与课程的安排有关。从课程安排上，综合英语课一般为每周六课时，课时相对较多，教师讲得详细：而听力课每周只有两课时，内容多，难度大，远远不能满足学生的实际需求。见表ｌ。表ｌ中显示，２０７．％的学生认为听力能力的提５高不明显；６５４．％的学生认为还没有找到提高听力２
学生的弱项。笔者多年从事英语专业听力教学，深知了解学生自我感知的困难十分必要。本问卷调查
力求从学习者的视角．发现他们在听力输入中的困难并分析这些困难的原因，探求提高学生听力理解水平的有效方法。
一
、
问卷调查分析
被调查者是石家庄学院外语系ｌ年级的学一３生，各年级抽出一个班，进行问卷调查。发放问卷９８

英语调查问卷模板

英语调查问卷模板引言本调查问卷旨在了解个人对于学习英语的态度、学习方式以及对于英语应用的需求等方面的信息。

请您认真、详细地回答以下问题，以便我们更好地满足您的需求和改善英语学习环境。

感谢您参与此次调查！个人信息请您提供以下个人信息，以便我们对调查数据进行分类和分析：1.姓名：2.年龄：3.性别：英语学习情况1.您是否正在学习英语？–[ ] 是–[ ] 否2.如果您正在学习英语，您学习英语的原因是什么？（可多选）–[ ] 提升英语能力–[ ] 出国留学–[ ] 工作需要–[ ] 兴趣爱好–[ ] 其他（请注明）：3.您通常在哪些场景下使用英语？（可多选）–[ ] 学校教学–[ ] 工作交流–[ ] 商务洽谈–[ ] 旅行–[ ] 社交交流–[ ] 其他（请注明）：4.您对于英语学习的动力是什么？5.您目前的英语水平如何？–[ ] 初级（基本无英语沟通能力）–[ ] 中级（能进行基本日常英语对话）–[ ] 高级（能流利地使用英语进行交流）6.您最想提升的英语技能是什么？（可多选）–[ ] 听力–[ ] 口语–[ ] 阅读–[ ] 写作–[ ] 其他（请注明）：英语学习方式1.您通常通过哪些方式进行英语学习？（可多选）–[ ] 参加英语培训班–[ ] 刷英语学习APP–[ ] 看英语电影/电视剧–[ ] 阅读英语书籍/杂志–[ ] 英语口语实践–[ ] 其他（请注明）：2.如果您选择参加英语培训班，您更青睐于传统的面对面授课还是在线教育？–[ ] 面对面授课–[ ] 在线教育–[ ] 未参加过英语培训班3.您对英语学习APP的使用情况如何？–[ ] 使用过，觉得效果一般–[ ] 使用过，觉得效果不错–[ ] 未使用过英语学习需求1.您在学习英语的过程中最大的困扰是什么？请详细描述。

2.您希望在英语学习过程中得到哪方面的帮助？3.如果有一种理想的学习工具，您希望它具备哪些功能或特点？结语非常感谢您花费宝贵的时间参与我们的调查问卷。

调查问卷英语学习

调查问卷：英语学习一、个人背景信息
请填写以下个人背景信息：
1.姓名：
2.年龄：
3.性别：
4.学历：
5.所在城市：
6.目前职业：
二、英语学习情况
请回答以下问题：
1.学习英语的目的是什么？（可以多选）
–出国留学
–工作需要
–提升自我能力
–旅行使用
–其他，请注明：
2.你平时如何进行英语学习？（可以多选）
–看英文电影/电视剧
–听英文歌曲
–参加英语培训班
–使用英语学习App
–阅读英语文章/书籍
–进行英语对话练习
–其他，请注明：
3.你觉得自己英语学习的最大困难是什么？
4.你最喜欢的英语学习方法是什么？为什么？
5.你有参加过英语考试吗？如果有，请填写考试名称和成绩。

如果没有，请略过此题。

三、英语学习需求
请回答以下问题：
1.对英语的口语能力有何要求？
2.对英语的听力能力有何要求？
3.对英语的阅读能力有何要求？
4.对英语的写作能力有何要求？
5.对英语的词汇量有何要求？
四、英语学习计划
请回答以下问题：
1.你是否有制定过英语学习计划？如果有，请简要描述你的计划内容。

2.你是否有遇到过英语学习计划无法贯彻执行的情况？如果有，请简要说明原因。

3.你认为制定什么样的学习计划能够更有效地提高英语水平？
五、对我们的建议
请回答以下问题：
1.你对我们提供的英语学习服务有何期望？
2.如果你可以自由选择一个英语学习的主题，
你会选择什么？
3.你对英语学习的任何其他建议或想法？
谢谢您参与本次调查！对您的支持表示衷心的
感谢！。

英语听力调查问卷模板

Dear Participant,Thank you for taking the time to complete this survey. Your feedback is crucial in helping us understand the current landscape of English listening skills among learners. This questionnaire aims to gather information about your listening experiences, challenges, and preferences. Please answer the following questions to the best of your ability. All responses will be kept confidential.Section 1: Background Information1. Age:- Under 18- 18-24- 25-34- 35-44- 45-54- 55-64- 65 and above2. Gender:- Male- Female- Non-binary- Prefer not to say3. Native Language:- [Please specify]4. Current Level of English Proficiency (as per CEFR levels):- A1 (Breakthrough)- A2 (Waystage)- B1 (Threshold)- B2 (Vantage)- B3 (Advanced)- C1 (Proficient)- C2 (Master)- Not applicable (I am a native English speaker)Section 2: Listening Habits5. How often do you listen to English?- Daily- Weekly- Monthly- Occasionally- Rarely- Never6. What types of English content do you listen to most frequently? - News broadcasts- Podcasts- Music- Movies/TV shows- Audiobooks- Speeches- Other (please specify): _______________7. Which of the following platforms do you use to access English listening content?- YouTube- Spotify- Netflix- Apple Podcasts- Google Podcasts- Other (please specify): _______________8. How long do you typically listen to English content in a single sitting?- 15-30 minutes- 30-60 minutes- 1-2 hours- 2-3 hours- More than 3 hoursSection 3: Listening Challenges9. What are the main challenges you face when listening to English?- Understanding spoken English- Picking up on slang and idioms- Following fast-paced speech- Lack of vocabulary- Difficulty with pronunciation- Other (please specify): _______________10. How do you usually overcome these challenges?- Using dictionaries or translation tools- Watching videos with subtitles- Listening to content at a slower pace- Engaging in conversations with native speakers- Taking language courses or using language learning apps- Other (please specify): _______________Section 4: Listening Preferences11. What types of English listening content do you find most engaging?- Educational content (e.g., TED Talks, academic lectures)- Entertainment (e.g., music, movies, TV shows)- Personal interests (e.g., technology, sports, fashion)- Other (please specify): _______________12. How important is the use of authentic accents in English listening content to you?- Very important- Somewhat important- Not very important- Not important at all13. Would you be interested in a service that offers personalized English listening recommendations based on your interests and proficiency level?- Yes, I would be very interested- Yes, I might be interested- No, I am not interested- Not sureSection 5: Additional Comments14. Is there anything else you would like to share about your English listening experiences or any suggestions for improvement?Thank you again for participating in this survey。

初中生英语听力调查问卷

英语听力调查问卷
亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷共10道题，旨在了解英语听力现状，与学业成绩无关。

请同学们本着认真负责的态度如实填写, 回答没有好与坏或对与错之分。

谢谢！
1、你对英语感兴趣吗（）
a.特别感兴趣
b.比较感兴趣c不太感兴趣 d.一点也不感兴趣
2、你学习英语的年限：○1年○2年○3 年○3年以上
3、你有录音机或复读机吗○有○没有
4、你有mp3/mp4吗○有○没有
5.你觉得听力难吗
a.非常难
b.有点难
c. 一般
d.简单
6、你在家或课外听英语磁带吗（）
a.经常
b.有时
c.从来没有
7、你的英语老师用录音机或多媒体教学吗
○每天/周○经常○很少○从未
8、你的英语老师上课用英语口语吗
○每天/周○经常○很少○从未
9.老师说的英语你听得懂吗
a．从来听不懂 b.有时 c. 都听得懂
10、你们在英语课堂上练习英语听力吗
○每天/周○经常○很少○从未
11、听力时，你为什么听不懂
a.不知道在听什么
b.有些单词听不懂
c. 没有专心听
12、哪种听力题你觉得难
a．填空 b.选择 c.排序
13、你父母或你自己买过听力练习资料吗
○经常○很少○从未
14、你的父母关心你的英语学习，在乎你的英语成绩吗
○经常○很少○从未
15、你的父母督促你练习英语听力吗
○每天/周○经常○很少○从未。