闫庄小学简介

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农远工程3

农远工程3
“农远工程”工作汇报
闫庄镇中心小学
一、学校基本情况
阎庄镇中心小学下辖9处学校。
其中中心小学1处,完全小学5处,教
学点3处,教职工168人,63个教学班, 在校生2511人。
二、我校“农远工程”实施模式
所辖9处学校中,中心小学是按照“模式三”
的标准配备设备,建立了卫星接收点和网 管中心(办公室),同时配备了14口多媒 体教室;1口网络教室,各室都实现了互联 网的接通,均能通过集中接收中国教育卫 星宽带传输网传播的优质教育资源 并能通 过ftp共享本校卫星接收的优质教育资源。
学、伦家当门小学、及柳源小学5处小学都 配备了多媒体教室和微机室。段家山沟小 学和彭家岭小学也配备了多媒体教室。各 室都实现了互联网的接入,都能通过集中 接收到中国教育卫星宽带传输网传播的优 质教育资源 。均达到了模式二的配备标准。
三、培训工作
我校教师现代教育技术培训目标为:让所有的 教师了解现代教育技术、让了解的教师更多地参与、 让参与的教师更多地深入、让深入的教师更多地带 动。为此,在不断完善学校装备的同时,我们重点 落实技术培训,尤其是下载课件与资源的二次开发 培训。 在参加市县组织的各种培训的基础上,首先组 织了多次的对各校校长、教导主任、辅导员、骨干 教师的培训,目的是引领教师使用设备的主动性和 自觉性。各学校教师还以教研组、学科组为单位进 行远程教育校本培训,由参加过中心小学远程教育 培训的教师承担。
五、资料积累
学校建立了完整的记录档案,包括《农远
教学资源接收记录》、《资源应用与教学 记录》,《多媒体教室使用记录》教师在 接收室上课都进行记录;《校本培训记 录》;《会议记录》等各种档案统一归档 案室管理。各种档案的建立,有力的促进了 农远工程师尽快熟练操作技术,并能开 发出优质的课件,为课堂教学服务。尤其是年龄较大的教 师使用的熟练程度差,学时记住的少,又忘得快,应该多 实践,以用促学。 2、继续搞好教研活动,通过观摩培训和实例研究等教 研活动,结合本校教师和学生的差距,更新教育教学观念, 创新教育教学手段,优化教育教学方法,因地制宜,形成 适合自己课堂教学的模式,促进教师和学生整体水平的提 高。 3、加大网络教学的优势,开发出各学科专题学习网站, 形成规模,形成体系,组建本校的专题学习网站资源库。 4、争取资金,在各个学生教室铺设线路,实行班班通 的多媒体教室,让孩子们不用频繁的更换教室也能享受到 农远的优质教育资源。

创足球特色学校实施方案

创足球特色学校实施方案

闫庄小学创足球特色学校实施方案闫庄小学位于原平市闫庄镇闫庄村,学校办学历史悠久,现有小学教学班6个,在校生162人,在职教师17人,学校占地14400平方米,教学设施配套完善,有标准化操场4000平方米。

学校校园足球坚持以体育课堂教学为主渠道,以校园足球活动为落脚点,以业余训练为突破口,以培养足球人才为方向,逐步形成以足球项目为亮点的素质教育特色。

根据教育局要求,现特制定校园足球特色学校实施方案。

一、实施目的:为将足球带入校园,将快乐带给孩子,推动校园足球活动的开展,配合“阳光体育运动”的开展,闫庄小学以足球运动为载体,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,提高学生体能,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,为形成校园足球氛围,打造校园足球特色,培养校园足球能手奠定基础,结合实际,特制定本方案。

二、组织机构:组长:李晓中副组长:武志宏赵剑宇成员:各体育教师及各班主任三、实施目标:1.总体目标为小学足球训练和足球教育的普及找出一条可行之路。

(1)通过创建,使我校教师研究学习的能力进一步提升,能熟悉足球教学及训练的运作程序,熟悉学校业余训练基本教育的理论和方法,自觉结合实际进行教学、训练、比赛、科研的设计、实践和完善寻找方法,进一步助推我校体育教育发展。

(2)结合实际情况制定出有效实施足球教育培养规划方案(指导性意见),加深对足球教育现象的认识。

(3)在特色创建的过程中尝试建立各年级的足球训练梯队,并进行活动实验,逐步形成符合本校实际的足球训练活动计划。

(4)在创建的实施中关注学生和教师在学校足球训练活动中的成长,建立相应的评价激励体系,促进学生和教师的体育素养的全面提高。

推动我校素质教育工作的落实与发展。

(5)通过本特色学校的创建激发我校教师的科研意识和热情,进一步促进教师科研能力的提高。

2.学生目标:低年级组:使学生简要了解足球发展的历史,掌握基础的足球控球、运球和射空门比赛,能进行小足球的尝试练习。

闫庄小学构建道德课堂小结

闫庄小学构建道德课堂小结

道德课堂建设课题研究情况小结闫庄小学教导主任杨瑞霞我校以郑教明电…2011‟489 号文件精神为指导,根据道德课堂建设研究的课题安排,认真总结上学期课题研究的进展情况,在道德课堂教学观指导下,依照道德课堂的内涵、特征和要求,重新审视课堂教学、探索道德课堂的实践模式,优化课堂生态,推进课堂教学改革,提升课堂教学质量和效益,形成符合新课程理念的、适合道德课堂要求的具有闫庄特色的以生为本的道德课堂文化,学生不再是知识的容器,而是一个需要发展的个体,教师从研究学生开始,走进每一个学生的内心世界、生活世界。

在课堂中,创设活动平台,在充满情趣的学习活动中,引导他们自主生动地感受、体验、感悟,发挥他们的自主能动性,从而取得道德课堂教学效益与生命质量的整体提升。

一、领导重视,深入实际,工作扎实。

为了使工作扎实有效,学校成立了由校长唐政伟为组长的打造高效课堂工作领导小组,领导组分工明确,责任到人,密切配合。

校长带领班子成员深入教学第一线,听课、评课、诊断课。

发现成功经验及时在全校推广,发现问题及时展开讨论和研究,商讨改进办法和措施,由于领导重视,深入实际,指导和带领全体教师开展讨论和研究,促使全体教师克服畏难情绪,边学边干,边干边研,边研边改,人人的课堂教学都有了明显改观。

二、以活动促效益,以赛课促提升1、组织教师开展听评课活动2011年我们组织开展了每月一次的领导组诊断课活动,每月一次教研组听评研课活动,每期一次立标课活动,每期一次全体教师赛课活动。

活动的开展,调动了全体教师的学习热情,由过去的被动听课,变为主动听评课,乐于反思,勇于探索的多了。

通过一学期来道德课堂的构建,促进了校园的和谐,师生关系更加融洽,学生学习的主动性和积极性更加高涨,课堂教学效率有所提高。

11月中旬我校安排道德课堂教学模式观摩课,在赛课探究活动中,老师们认真领会推进道德课堂建设的十大行动策略中的第六条——建构具体的课堂流程:“先学——展示——反馈”,互相帮助、互相讨论,共同分析教材、探讨教法,寻找与学校学情相符合的结合点,制作课件,精心准备,积极参与,体现了集体备课的优势。

新的2016.9靖安镇闫庄完全小学简介

新的2016.9靖安镇闫庄完全小学简介

靖安镇闫庄完全小学简介校训:和谐 勤奋 求实 进取 校风:文明 诚信 敬业 勤学教风:立德 树人 爱生 创优 学风:尊师 守纪 合作 善思学校简介:我校地处昌黎县西部,座落于滦河东岸的靖安镇陈庄子村东,地理位置优越,交通便利,是全镇规模最大的小学。

学校于2010年9月破土动工,并于2011年8月竣工。

工程总投资1300多万元。

学校占地面积16559.8平方米,建筑面积5212平方米,其中教学楼1873.99平方米,综合楼2773.83平方米。

其中包括普通教室18个以及各种社团活动室。

我校每个教学班和实验室都安装了多媒体教学设备,使课堂教学效果大大提高。

2016年,政府投资近100万元,新建了标准化的师生食堂,供师生中午就餐。

学校现有教学班18个,附属幼儿园3个,学生637人,在职教师40人,高级教师4人,一级教师29人,二级教师7人。

本科学历18人,专科学历22人,学历达标率100%。

独具特色的墙体文化设计是学校的一大亮点。

我校大厅设计以社会主义核心价值观和中华民族传统文化为主体,与校本课程相结合,用剪纸的形式加以表现,这些设计独具匠心、与时俱进,让学生在看中学,在学中做,做中悟,符合孩子们的认知习惯,使学生在潜移默化中受到了熏陶。

2011年省督学高玉敏处长来我校指导工作。

2011年10月20日上午,省督学高玉敏处长来到我校检查工作。

她来到各个专业室指导工作,对我校素质教育成果给予了充分肯定,指出了我们前进的方向。

2013年9月瑞士友人来我校参观交流。

2013年9月24日,瑞士友人一行18人到我校参观交流。

他们参观了学校的实验室、微机室、标本室、图书室、幼儿园,并和五年级小学生用英语进行了交流。

他们说:一个农村的普通小学能有这么好,中国的变化使他们感到震撼,中国的孩子聪明、有理想。

亲情教室成为留守儿童之家,亲情视频让爱不再遥远。

我校有留守儿童43名,为了给予他们更多的关爱,在市妇联、市教育局以及其他爱心组织和人士的帮助支持下,成立了专门用于留守儿童活动的“亲情教室”每周一至周五固定时间,学校的留守儿童可以在亲情教室里与家长视频通话、下棋、做画、手工制作等。

农村小学学校简介范文

农村小学学校简介范文

农村学校简介范文**中心学校是我县一所老牌农村小学。

学校现有在校教职工 78人,有在校学生1200余人,其中留守学生近千人。

学校教学区、生活区、运动区分布合理;多媒体教室、图书室、心理咨询室、活动教室、留守儿童之家等各室设备齐全。

满足留守儿童开展各种活动,是学生活动的乐园。

安全是学校工作的始终。

学校定期开展多种形式的安全教育活动,学生在活动中轻松掌握自救和互救的基本技能,懂得珍爱生命、热爱生活的道理。

学校是学生温暖的家。

留守儿童之家主活动室布置得温馨、大方,琴棋书画、吹拉弹唱,深受学生喜爱。

图书室、阅览室藏书丰富,定时开放。

音乐室里,钢琴、电子琴、音响等设备齐全,室内布置得体。

文体活动室是孩子们跳绳、踢毽子,开展文体活动的场所,无论是男同学,还是女同学都愿意在这里一试身手。

书画活动室是书画兴趣小组孩子们在课余时间里修身、养性、提高技艺的好地方。

课外活动,孩子们聚集在这些活动室里,在老师的指导下,或对弈,或挥毫,或翩翩起舞,或纵情歌唱,想起父母时还可以随时与远在他乡的父母在网上见面、谈心,让亲人分享学校生活。

学校还配备了专门的心理辅导室和心理健康教育的教师,各班开设了心理健康教育课。

心理健康教育老师会根据不同学生的具体的心理问题进行专门的诊断,并及时给予疏导,让孩子们健康快乐地成长。

学生营养餐实施以来,学校的食堂管理规范,饭菜营养搭配合理,学生就餐文明、有序。

教室书声朗朗,墙报翰墨飘香,琴房歌声嘹亮,活动丰富多彩,校园健康快乐——这就是每天的麦元中心学校,留守孩子温暖的家。

我校是一所农村完全小学,隶属于安新县大王镇总校,招生范围为大王、小王、南河三个村,辐射人口5126人。

她始建于1945 年8月,至今已有63年历史。

全校占地面积9710平方米,总建筑面积1875平方米。

现有9个教学班,在校生275名,入学率、巩固率均达100%,教职工21名,学历达标率100%。

近年来,村两委千方百计筹措资金85万元,学校自筹资金十余万元,完成了学校校舍建设,配备了充足的教学仪器和电教设备,达到或是超出了国家、省规定的农村小学标准。

闫庄小学德育工作先进集体事迹材料

闫庄小学德育工作先进集体事迹材料

德育为首、教学为主、育人为本——德育工作先进集体事迹材料观音寺镇闫庄小学2012年3月德育为首、教学为主、育人为本学校是育人的圣地,育人是其宗旨。

为此,我们闫庄小学在实施素质教育的过程中,始终把学生的养成教育落实到实处。

我们本着“德育为首、教学为主、育人为本”的出发点,从点滴做起,做到知行统一,自律与他律结合,教育与管理结合,提高学生分辨是非、区分善恶的能力,培养学生良好的道德素质和道德水平,指导学生学会学习,学会生活,学会做人,形成“人人都是德育工作者”的育人氛围。

一、过硬的政治思想素质我校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和《中小学德育工作规程》,始终把德育作为我校素质教育的重要组成部分,放在突出的位置,并贯穿在学校的各项工作之中,利用每月一次大型活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和基本道德教育。

有完善的德育工作制度,能定期进行工作研究,有具体计划,并能抓好落实工作。

小学生成长档案规范适用,能够按规定的思想品德教育课程教学,效果较好。

学生熟悉并遵守学生守则内容,熟知新郑市中小学生养成教育的目标,落实行为规范,学生文明习惯养成的教育效果良好,无乱扔垃圾、口吐脏言等不文明现象。

教职工的思想政治学习笔记书写认真,教师爱岗敬业,认真履行职责,无体罚和变相体罚学生现象。

二、深入推进道德课堂建设工作学校坚持以教科研为先导,以校本教研为抓手,以课堂教学改革为主线,积极探索道德课堂教学模式,在构建道德课堂的实践研究中,学科教师结合实际,积极探索道德课堂实现途径和策略,呈现丰富多彩的道德课堂模式和文化。

如幽默课堂、爱心课堂、趣味课堂、自主课堂、高效课堂等,在道德课堂实践中,通过课堂观察、教学回顾、访谈与调查等,总结和积累成功的教学案例,并通过对案例材料的分析和研究,促进成果物化和推广,进一步把道德课堂理念落实到教学实践中。

闫庄小学简介2

闫庄小学简介2

新郑市观音寺镇闫庄小学简介闫庄小学位于新郑市观音寺镇郑平公路西侧5公里闫庄村,学校重建于2010年3月,占地6400㎡,建筑面积1215㎡,现有在校生160人,6个教学班,12名教职工,11名专任教师,专科以上学历10人,小学高级教师8人。

2009年全国校安工程实施后,在新郑市校安办的组织下,于2010年3月经过地质勘探、图纸设计、工程施工,学校重建了教学楼一幢,框架结构,合同造价111万元;厕所一幢,建筑面积75平方米,合同造价11.6万元;学校大门、道路、围墙等附属工程共计投资50万元。

整体工程于2010年10月整体竣工。

目前拥有图书室、阅览室、实验室、仪器室、远教室、音乐室、美术室、会议室、少先队室、体音美劳器材室。

可容纳320名师生学习生活。

学校以“背诵古诗词,书写方块字”为特色,围绕“读圣贤书、立君子品、做有德人”的文化主题,开展古诗词诵读活动。

全校教师重视学校特色建设并努力提升书法综合水平;全体老师争取全部人人写手好字;学生练书法学做人,背诵古诗提高文学素养,继承和发扬传统文化,营造团结向上的学习氛围,养成”静心、专心、用心”的学习习惯,培养“端端正正写字,踏踏实实做人”的闫小学子。

争取小学毕业时达到人人写一手好字,人人会背300首以上古诗词。

我们的教育目标:人人写手好字,作风毅力双赢,每天提高一点,未来驰骋千里。

此项活动既锻炼身体,有营造欢快的学习氛围;既增强了班集体的凝聚力,有赋予古典文化新的内涵,更能熏染出孩子们开创儒雅人生的远大理想。

写字教学也是我校的特色亮点之一,每当午饭间或课下的空闲时间,孩子们就会拿起粉笔写一版粉笔字,或者临摹毛笔字,或者是用钢笔书写刚背诵的一首古诗词,此项活动的开展不仅使全体师生养成了每日一练的习惯,还树立起事事认真,善于观察,善于借鉴,善于感悟的良好作风;更磨练出不达目的不罢休的顽强毅力。

校本课程经验交流(观音寺镇闫庄小学)

校本课程经验交流(观音寺镇闫庄小学)

• 3.在语文教研组中开展经典诵读专题校本教研活 动,研究学生的记忆规律,探讨经典诵读教学的 方法,配合学校的“书香校园”建设,让学生先 背诵大量的古诗词,实现“量”的积累,充分汲 取古诗词的精华,得到古文化的浸润,厚积而薄 发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来, 引导学生学以致用。 • 4.借助于家长的帮助,动员家长为孩子课外诵读 经典古诗词给予支持,让他们结合生活情景,引 导学生把记忆中的诗词还原生活——也就是看到 某种景色,或在某个生活细节,引导孩子说出与 之相映的警句、诗句来。这样,孩子在家长的帮 助下会更注重积累,并会在不知不觉中把所学的 名句、诗句“内化”。
(二)诵读要求
1.经典诵读应遵循以下原则:学校活动与班级 活动相结合;个人学习与集体辅导相结合;诵 读与展示相结合;评比与激励相结合;总结与 提高相结合。 2.各班诵读力求做到:诵读为主,讲解为辅; 品位诗词,畅谈体会;分清层次,因材施教; 师生互通,交流情感。 3.古诗文背诵之“三要”:心要专——专心致 志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯 注;口要到——边看边读、通顺流畅。
五、我校校本课程开发成果展示:
2014年2月18日闫庄小学对校本课研究
本期开学前业务主任杨瑞霞老师对本期校本课程工作进行总结
各年级开展诵读比赛
闫庄小学校本课程教材
闫庄小学校本课程导学案及课程纲要
课间活动孩子们在跳自编古诗操
• 改:要求学生根据古诗内容将其改写成记叙文 等,锻炼了学生的语言表达能力和想象力 • 画:让学生根据对古典诗文的理解,想象古诗 的意境,用绘画的形式把古诗的内容画出来。 举行古诗配画比赛。 • 演:课间,放学后自编自演古诗舞蹈巩固诵读, 跳着皮筋,合着节奏,背诵《三字经》;拍着 手背诵《弟子规》《论语》不同形式的诵读活 动随学生的兴趣自由发挥,在游戏中让孩子体 验国学,体验诗韵,体现人文素养。

闫庄小学构建道德课堂

闫庄小学构建道德课堂

闫庄小学构建道德课堂及课堂教学模式优质课方案为了认真落实市教体局关于构建道德课堂以及分课型构建课堂教学模式的有关文件精神,闫庄小学在中心校的正确指导下,本学期初制定了“打造道德课堂”以及分课型构建课堂教学模式的实施方案,并以课堂为主阵地促进此项工作的顺利进行。

为了使此项工作得以进一步的提升和发展,提高教师的教育教学水平,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的成长,构建道德课堂,探究分课型课堂教学模式,经研究决定,在全校开展全体教师参与的优质课比赛,因此特制定构建道德课堂及课堂教学模式优质课比赛方案。

一、参赛对象学校全体教师教师二、参评学科参评学科必须是本学年所教学科。

三、领导小组组长:唐正伟副组长:杨瑞霞评委:闫丽萍闫文娜赵志霞苗新科四、组织形式及时间安排比赛时间为:2013年3月11、12、13三号具体安排:时间节次作课教师参赛学科3月11日上午第一节杨瑞霞六数上午第二节苗华平二数下午第一节闫丽萍四语下午第二节尤利杰五体育3月21日上午第一节赵志霞五语上午第二节苗新科六语上午第三节郭小丽英语下午第一节闫文娜五数下午第二节苗新科六语4月15日上午第一节闫丽萍四语上午第二节尤利杰四体育下午第一节薛天才四数下午第二节苗新科六语1、参赛教师按学校的时间安排讲课。

2、听课人员为本学科的所有教师。

3、参赛教师要进行课前学习目标陈述。

4、参赛教师将所做课的教学设计及时上交。

5、评课教师要及时进行客观公正的评价,并及时上交评价材料。

6、教师提前做好充分准备,给听课人员安排好座位及课本或其它资料。

五、评选方法根据评选结果,此次比赛语文和数学学科各评选出一等奖一名,二等奖两名。

望全体教师认真准备,积极参加,取得优异的成绩。

观音寺镇闫庄小学2013年3月12日唐庄小学构建道德课堂和课堂教学模式优质课评选标准项目评分标准分值得分教学理念确立“以学生为中心”的主体性教学观,面向全体学生,发扬教学民主,以教导学,以练促学,由知识的传授者转变为学生发展的促进者。

学校师德师风建设优秀工作案例(精选3篇)_师德建设工作案例

学校师德师风建设优秀工作案例(精选3篇)_师德建设工作案例

学校师德师风建设优秀工作案例(精选3篇)_师德建设工作案例学校师德师风建设优秀工作案例(精选3篇)由作者整理,希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇:师德师风建设优秀案例师德师风建设优秀案例用爱点亮孩子的心灵张店中心小学赵丙午学生的学习愿望是一些细小的源泉,它们汇合成“教育与教学的统一”的大河,怎样才能疏导这些源泉,使它们不致于淤塞呢?怎样才能防止他们对学习漠不关心的现象呢?亚里士多德指出:思维是从惊奇开始的。

这是给我们教育者的忠告。

儿童对于从周围世界里以及以后从他自身所揭示出来的事物的强烈兴趣,是他渴望知识、追求真理的志向的源泉。

学生借助已有的知识和智慧去解释许多新的现象。

但是,他们理解的东西越多,也就会产生更多的不理解的道理,就可能会以巨大的积极性和强烈的兴趣去感知和记忆,也可能会相反。

我们的工作,就是要求有巨大的耐心和对学生的创造力充满信心,以此成为学生的真朋友。

这也是师爱的体现!学生在体育课上不合作,经常攻击其他同学、取笑别人、搞恶作剧,会使教师很难将课进行下去。

其实,我发现,并非是“捣乱”的学生不喜欢上体育课,这与学生的教育大环境有关。

缺少温暖关怀的学生,好以粗暴对待别人,惯被宠溺的学生便一点“委屈”也不能接受,在其性格诱因下会形成特殊的品行习惯。

案例介绍:某班的李某某同学便是一个很明显的例子。

他不但在体育课上经常让我中断课堂程序,甚至根本不去做教师布置的游戏,有一次我给他的班监考,他自始至终未填一字。

他的确是一位挺特殊的学生,。

我通过多方了解发现,李某某同学在其他学习科目上也有类似表现,反应较慢,好像听不懂老师的问话,有时不按老师的要求进行学习活动。

他和同学交流也不容易,攻击行为多,经常骚扰周围同学。

总之,和同学的关系不好,我行我素。

后来,我同他单独交流才知道,他家长经营公司,他还有一个亲妹妹,在别的学校上学。

家长在家打电脑、炒股。

就像这个学生,很长时间都没有对任何事情表现出特别的兴趣,如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛,学生的兴趣怎会得到开发和保持呢?最令人苦恼和感到担忧的,是这样一种无动于衷的精神状态。

阎庄镇中心小学解说词

阎庄镇中心小学解说词

阎庄镇中心小学解说词尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!欢迎来到阎庄镇中心小学检查、指导工作!很荣幸能给大家介绍我们的学校。

阎庄镇中心小学是一所乡镇小学,始建于1916年,历经两次变迁,两次重建,始呈现在的规模,学校现辖5所小学,其中驻地小学1所,完全小学(村小)4所。

加安全!学校积极推进教育教学改革,坚持面向全体学生,因材施教。

学校的办学经验《坚持镇域均衡发展全面推进素质教育》和《示范引领协同发展实现镇域均衡发展》先后在全省交流推广。

这是我校的一号楼“求是楼”,现在我们看到楼上的八个大字:扬善守真,博学明心,是我校的校训。

各位领导这边请!各位领导请进入荷花中队教室观看我校的宣传片。

各位领导请参观小蜜蜂中队教室。

(郭星雪解说)各位领导请随我上二楼,小心楼梯!我校自2012年加入新教育实验以来,立足自身实际,制订实验目标,以“培养善良品格,打造书香校园”为办学理念,结合朱永新教授提出的新教育“十大行动”,以“营造书香校园”、“研发卓越课程”、“构筑理想课堂”、“缔造完美教室”为实验重点,将新教育实验融入到日常的教育教学生活中来,从而改变了学校师生的行走方式和学校的发展模式。

请各位领导进入新教育展室参观!您首先看到的是……营造书香校园:我校整体推进阅读,努力营造人人“乐于读书、勤于读书、善于读书”的书香氛围,让阅读的种子植根在每个师生的心田,让阅读擦亮每一个充满希望的明天。

师生共写随笔展区:阅读滋养底气,思考带来灵气,实践创造名气。

教师和学生的写作在教育生活中进行,才能真正编织有意义的生活。

因此,师生共写随笔也已经成了我们学校教育教学不可或缺的一方面。

聆听窗外声音:为了让老师和学生真正意义上成长,我校打开校门,走出封闭,让师生们领略更多的精彩。

构筑理想课堂:课堂,是学校最重要的教育形式,是学校最重要的舞台,是师生生命展现最重要的场所。

我校围绕构筑理想课堂也进行了一系列尝试。

语言是文化的化石,为培养孩子卓越口才,让孩子愿说、敢说、会说,从而形成终身受益的自信心、沟通能力和表达能力,我们学校也开展了形式多样的活动。

最新-学校师德师风优秀案例精品

最新-学校师德师风优秀案例精品

学校师德师风优秀案例篇一:师德师风优秀案例附件1:修师德树师风,规范管理促教学参评单位:新郑市观音寺镇闫庄小学通讯地址:新郑市观音寺镇闫庄村邮编:新郑市观音寺镇闫庄小学通讯地址:新郑市观音寺镇闫庄村邮编:451181451181联系人:杨瑞霞联系电话:杨瑞霞联系电话:159********159********159********——1—修师德树师风,—修师德树师风,规范管理促教学闫庄小规范管理促教学闫庄小学以学习张伟同志为契机,大力加强师德师风建设践行党的群众路线。

学以学习张伟同志为契机,大力加强师德师风建设践行党的群众路线。

张伟的事迹的充分体现了一位教育工作者忠诚党的教育事业、坚定履行教师神圣职责的崇高品质,充分体现了一位共产党员牢记使命、无私奉献的高尚情怀。

对照张伟同志,对照张伟同志,我校领导班子带领广大教职工解放思想,我校领导班子带领广大教职工解放思想,我校领导班子带领广大教职工解放思想,振奋精神,振奋精神,振奋精神,与时俱与时俱进,努力创新。

进,努力创新。

始终以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,重管理、求效益、重质量、求发展。

旨,重管理、求效益、重质量、求发展。

做到班子团结,氛围正气;教师爱岗敬业,修身尚德;学生文明勤奋,求实创新,使得学校以较高的质量立足于社会。

创新,使得学校以较高的质量立足于社会。

近年来,学校先后被评为郑州市文明学校,新郑市教体局评为教育教学先进单位、德育工作先进单位。

单位、德育工作先进单位。

迈入2019年,我校以创建“师德师风建设先进校”为契机,不断加快科学发展,努力构建和谐校园,一所校风正、学风浓、环境美的小学已经形成。

发展,努力构建和谐校园,一所校风正、学风浓、环境美的小学已经形成。

一、校长牵头,狠抓思想教育首先,学校成立师德师风工作领导机构,唐政伟校长任组长,教导主任杨瑞霞任副组长,主抓师德师风建设工作。

伟校长任组长,教导主任杨瑞霞任副组长,主抓师德师风建设工作。

学校办学章程

学校办学章程

闫庄小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,依法治校,规范办学,大力推进素质教育,不断提高办学水平,依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规,结合我校实际制定本章程。

第二条学校名称:原平市闫庄联校闫庄小学学校地址:山西省忻州市原平市闫庄镇第三条学校性质:全民所有制事业单位。

第四条学校办学宗旨:为教师发展搭建平台,为学生成长奠定基础第五条办学目标:优化育人环境,创建和谐校园第六条校训:自尊自信自立自强校风:文明和谐拼搏奉献教风:踏实严谨协作创新学风:乐学善思互助探索第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重,坚持素质教育,坚持面向全体学生,全面提高教育教学质量。

严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定,坚持依法治校、治教。

第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人。

校长对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上级教育行政部门负责。

第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。

建立由校长主持的教职工代表大会制度,并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。

第十条学校设置政办室、教导处、总务处、大队部等职能工作机构。

各职能1、政办室:负责学校的行政工作。

做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作,传达学校领导的工作精神,推动学校工作的正常运转。

进行思想品德教育、安全教育,制定并落实本校德育工作制度,真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。

2、教导处:负责抓好教学工作,组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划,按照教学计划,对教和学两方面进行管理,切实保证教学质量稳步提高,负责学生的学籍管理。

4、总务处:负责学校的总务后勤工作,为教育教学工作服务,为师生服务。

负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。

5、大队部:负责学校学生的思想教育工作,努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。

周口市闫庄小学_企业报告(业主版)

周口市闫庄小学_企业报告(业主版)

*平均节支率是指,项目节支金额与预算金额的比值的平均值。(节支金额=项目预算金额-中标金额)
企业基本信息
单位名称: 营业范围:
周口市闫庄小学 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)
一、采购需求
1.1 总体指标
近 1 年(2022-09~2023-08):
项目数(个)
26
同比增长:2500.0%
项目总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
¥337.03
同比增长:1830.3%
周口市闫庄小学办公家具采购商 城采购成交公告
周口英浩林商贸有 限公司
1.3
TOP7
周口市闫庄小学电子卖场直接订 购成交公告
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1.1
TOP8
周口市闫庄小学木制台、桌类直 接订购
周口英浩林商贸有 限公司
1.1
TOP9
周口市闫庄小学办公家具采购商 城采购成交公告
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目标单位: 报告时间:
周口市闫庄小学 2023-08-16
报告解读:本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息,基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析,为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考;帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平,以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明:本数据报告基于公开数据整理,各数据指标不代表任何权威观点,报告仅供参考!
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 .................................................................................................................................6 2.1 节支率分析 .......................................................................................................................6 2.2 项目节支率列表 ................................................................................................................6 三、采购供应商 .............................................................................................................................7 3.1 主要供应商分析 ................................................................................................................7 3.2 主要供应商项目 ................................................................................................................8 四、采购代理机构........................................................................................................................10 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................10 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................10 五、信用风险 ...............................................................................................................................11 附录 .............................................................................................................................................11

我眼中的校园作文600字

我眼中的校园作文600字

我眼中的校园作文600字我眼中的校园那灿烂的秋天已经接近尾声,让我们再看一眼校园中美丽的秋色。

秋日温暖的阳光洒在操场上,给操场披上了一层金纱;秋阳照射在棵棵果树上,让丰硕的果实显得更加饱满、诱人;秋阳照耀在同学们的身上,让他们感受秋日的温暖;在秋阳的照耀下,整个校园都显得灿烂、温柔。

校园里的果实在秋日成熟了。

你看,那黄澄澄的狮子挂在光秃秃的树枝上,把树枝压弯了腰。

这没有一片叶,而挂满了丰硕果实的柿子树确实别具一番韵味。

而是路数那么不同,一个个灯笼似的石榴的周围簇拥着许多树叶,仿佛在争着抢着要衬托出石榴的美丽。

石榴熟得都已经咧开了嘴在冲着我们笑,好似在为这美丽的秋色而欢呼着。

我眼中的校园秋色不仅仅是金色的,那满眼金色中的一抹绿更能吸引我。

教室窗前就屹立着,它风貌的叶子正好挡在我们教室的窗前,它的叶子并没有完全变成枯槁的黄色,至少有一半的叶子还是深绿色的,我想这是因为他们不想那么早就落在地上,也许它们也被秋色吸引了吧。

每天看到这夹杂在黄色的绿,虽然不是那样的内率,也不是翠绿,虽然只是深绿,但我还是觉得有一种清新的感觉。

今年的秋色还多了纯洁的白色。

上周六的一场大雪覆盖了一切。

在厚厚的白雪中透出黄色和绿色的叶子,显得与众不同。

好似那晶莹的雪花也被这缤纷的秋所吸引,迫不及待地要来到这个世界。

我想校园中的秋色最与众不同的一点便是同学门了,他们无论在什么情况下都生机勃勃。

秋天是凄凉的季节虽说秋天会丰收,可丰收过后这些植物的生命也即将结束。

而同学们那么不然,他们的生机,他们能融化一切的热情的心,让校园中的秋不再凄凉,而是多了一份色彩,多了一份希望。

灿烂的金,清新的绿,纯洁的白这就是我眼中充满希望的校园秋色。

发生在学校的一件事在漫长的小学生涯中,发生过许许多多的事,有快乐的事,有难忘的事,有让我明白许多道理的事。

今天的这件事却让我羞愧不已。

这天上午,我和往常一样,兴高采烈地来到教室,坐到了自己的位置上。

突然,张文楷不小心打到了我的手。

创建健康学校申报理由

创建健康学校申报理由

闫各庄中心小学之袁州冬雪创作创建健康学校申报来由一、组织带领得力闫各庄中心小学讲授楼于2007年9月落成,总建筑面积3181平方米,先后合并了大尖坨、东双坨、炕各庄等四所小学,覆盖人口13700人,各类设施符合《国家学校体育卫生条件试行尺度》,校带领班子把创建平安文明校园的工作,作为实现“育人成才、创办社会称心的教导”这一办学方针的先决条件之一来认真对待;将确保学生校园内生命平安作为教导者的义务与责任来高度重视.坚持教导和管理相连系、治理和建设相连系的原则,不竭调整创建工作实施计划,创造性地运用多种针对性强的工作方法提高创建工作的实效,成立了以校长为组长,主任为副组长其他教员为组员的带领小组,全员参与,几年来,学校无一例在校生违法犯案,无一例校内学生意外伤亡,无一起校内重大财富失窃,维护了正常的校园讲授和生活秩序,包管了学校及师生的生命财富平安,校园环境平安、稳定、健康、文明,先后获得了“唐山市平安工作先进单位”和“无烟学校”的荣誉称号二、规章制度健全为了将平安文明校园的创建工作扎扎实实地展开起来,我校制订了一整套完善细致、落实到位的平安管理长效机制,围绕日常管理、应急反应、信息传递、平安捍卫、责任追究等工作重点,分别建立了几十项规章制度及预案,并定期或不定期地检查抽查,真正做到了创建工作有章可循、有章必行.三、安防体系稳固,根据学校的详细情况和上级安插,我校配备了专职职的平安捍卫工作人员,且负责人员参与过相关的平安捍卫知识、技能培训,具有相应的工作才能;我校配备了必须的平安防范设施,防盗设施完善,防火器材充足;并在校园内装置了呵护校园平安的监控体系,并针对能够发生的各种灾害及时停止疏散演练,我校每学期均组织一次防地震,防火灾的演练.稳固的“人防、物防、技防”体系,为师生生命及校内财富的防护支撑起了一把呵护伞四、宣传到位方法多样针对未成年人特点,我校制订了全面的实施方案,把创建工作的宣传教导当作校园文化建设的一个重点:一方面我们通过组织教职工(尤其是班主任)学习,分别签署了《学生平安承诺书》,将教职工在创建活动中的表示和态度作为师德评估查核的重要指标;一方面,我们操纵多种渠道(晨会、升旗仪式、校班会、板报墙报)和多种方法停止平安校园的宣传.别的,我们还组织了“文明交规平安出行”、“爱眼护眼预防远视”“小手拉大手,共创幸福家园”、“健康知识比赛题“”等活动.而且学校设立专门的健康知识宣传区域,每个月一次橱窗展示.不单在宣传的时间和空间上给予包管,更在创建平安文明校园宣传工作的质量上下功夫,确保了创建活动“全员参与、人人知晓”.五、健康教导形式初步形成学校健康教导是“健康乐亭幸福人平易近”行动“健康教导工程”的重要组成部分,小学生身心健康是社会前进与发展的重要方针.在新形势下如何做好乡村小学的健康教导工作,在县教导局指导下在镇政府的大力支持下我们探讨了一个“4123健康教导形式”,并取得了杰出的教导讲授效果,简介如下:4个1,即每两周1节健康教导课;每学期1期健康教导讲座;每学期组织一次健康知识比赛;每季度更换1期健康教导橱窗.2,即每学期举行2项主题活动:在爱国卫生月、全国爱眼日、(全国每一年的6月6日为全国“爱眼日”,本年“爱眼日”的主题是“珍爱视界之窗”.)、世界无烟日(每一年的5月31日)、全国爱牙日(每一年的9月20日为全国爱牙日.)等特殊时段,我们组织2项健康教导主题活动.1)组织学生制手抄报.根据分歧的主题,各班各县级办了多期手抄报并在学校和村委会展示.2)举行健康教导家长座谈会.3,即实现3个方针:通过健康教导进校园,使我们的学生“树立健康意识、掌握健康知识、养成健康行为”“4123”形式,使讲堂讲授与开放式办学连系起来,多形式的、多途径的普及健康知识,教导讲授效果、学生的健康保健水平都有了长足的提高.我们坚持讲堂讲授为主,同时展开多形式、多条理的健康教导活动,使知识教导与健康行为习惯养成、健康生活才能提高有机的连系起来,使我校的健康教导质量有了新的提高.在本年7月份县局组织的健康教导知识比赛中,我校笔试成绩获全县第四名,抢答比赛中荣获二等奖.充分显示了我校对学生健康教导工作的高度重视.根据上述来由以及依据评估尺度的自评情况,我校郑重向乐亭县教导局申报“健康学校”.。

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我校拥有一批教育、教学经验丰富的老、中、青相结合的教师队伍。
三年级班主任 贾丽芳,大学本科毕业,从教10 年,市级优秀教师,市模范教师, 闫庄镇优秀教师。
四年级班主任
赵美莲,大学本科毕业,从教30
年,市教学能手,市级优秀教师, 小学高级教师。
教师风采
五年级班主任
刘迎春,山西师范大学毕业,从教20
►小班教学,关注每一个学生的发展
学校实行小班制教 学,老师可以深入 了解每一个学生的 学习基础、心理、 个性爱好、特长等, 并结合学生各自的 特点,因人施教。 保证学生在小班制 的班级里,能够有 更多展示自己个性 与才能的机会,锻 炼提高自己交流合 作的能力,达到自 主、合作、探究性 学习的目的,养成 良好的学习习惯, 稳步提升学业成绩。
学校简介
一、学校基本情况 闫庄小学位于原平市闫庄镇闫庄村,创建于1958年,学校现有小学 教学班6个,在校生一百多人,有教职工25人(教师全部为专科及以上 学历),学校占地14400平方米,学校校舍建筑面积1576平方米。 二、办学条件情况 (一)学校占地面积 学校占地面积14400平方米,生均116平方米。。 (二)学校建设用地 1、建筑用地5600平方米。 2、学校校舍建筑面积1576平方米,生均校舍建筑面积12.7平方米。 3、(1)学校有普通教室6间,每间60平方米。 (2)学校辅助用房,科学实验室1个,科学仪器室1个,音乐教室1个, 美术教室1个,体育器材室1个,计算机教室1个,卫生室1个,学生阅 览室座位数20个,图书室1个,门房1个,伙房1个。
年,闫庄镇优秀教师,小学高级职称, 高级教师。
六年级班主任 王艳菊,大学本科毕业,从教20年, 闫庄镇优秀教师,小学高级教师。
我校现有专任教师21名,他们团结协作、互帮互学、乐于奉献、勇于创 新,为了学生的全面发展呕心沥血,高效地完成各项教学工作。我们有 很多老师都食宿在学校,全天候陪伴在学生们身边,随时发现问题及时 解决,学生如有疑问可及时找老师得到解决,处处体现了以生为本的原 则。
学校图书阅览室
பைடு நூலகம்
学校配备学生阅览室座位数20个,图书室1个,现有图书 1752册,生均14册
科学仪器室、计算机室
学校硬件设施功能齐全,现有科学仪器室1个,有数学仪器888件, 科学仪器3018件,有计算机22台,可以充分满足教学需要。
科学实验室1个、配有10张学生实验台
音乐、美术教室
学校配备有音乐、美术教室各一个,除开设语数英等必备课程之外, 还开设有音乐、美术、体育等课程,致力于学生的个性发展,提升学 生的综合素养,为学生的终身发展提供坚实的保障。
学校学生餐厅干净卫生、营养丰富,有专业厨师精心设计 每日菜单,使膳食营养均衡,确保学生吃饱、吃好
学校操场
学校操场有200米环形跑道,以及80米直线跑道,有标准的篮球场运动设施, 另外还有各种体育器材413件,可供学生开展多种形式的趣味活动。
我校以培养学生“身心健康快乐,行为习惯良好,敏而好学 会学,学习成绩优秀”为办学目标。实行“寄宿”的办学模 式,学校以学生的发展为根本,开展丰富多彩的文化活动, 努力构建适合儿童可持续发展的温馨优美的书香校园。
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