内蒙古包钢三中2016届九年级(上)期中物理试卷(解析版)

2015-2016学年内蒙古包钢三中九年级（上）期中物理试卷一、选择题（1-7题为单项选择题，每小题3分；共21分．）1．用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球（）A．可能带负电，也可能不带电 B．一定带负电C．可能带正电，也可能不带电 D．一定带正电2．一只普通家用的白炽灯泡正常发光时，通过灯丝的电流大约是（）A．0.02A B．0.2A C．2A D．20A3．洋洋设计了一个自动测高仪，给出了四个电路，如图所示，R是定值电阻，R´是滑动变阻器．其中能够实现身高越低，电压表示数越小的电路是（）A．B．C．D．4．根据欧姆定律I=的变形式R=可知，下面说法正确的是（）A．电阻跟电压成正比；B．电阻跟电流成反比C．电阻跟电压成正比，跟电流成反比D．电阻跟电压、电流无关，电阻的大小是由导体的材料、长度、横截面积决定的．但可由R=计算出电阻的大小5．如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”字样，电源电压为1.5V的干电池串联而成．则下列说法中不正确的是（）A．S闭合后L1、L2并联且都能发光B．S闭合后电路将发生短路C．若将导线M接到接线柱A上L1、L2两端电压均为3VD．若将导线M从接线柱B改接到接线柱C上通过L1、L2的电流为0.25A6．在右图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A和电压表V示数的变化情况为（）A．电流表A的示数变大B．电流表A的示数变小C．电压表V的示数变小D．电压表V的示数不变7．如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）A．灯L短路 B．灯L断路 C．变阻器R短路 D．变阻器R断路二、实验题（共21分，每空1分）8．做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S．（1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线和导线先后接入电路A，B两点间．（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线和导线先后接入电路A，B两点间．（3）为了研究电阻与导体的关系，应将导线1和导线先后接入电路A、B两点间．9．小红同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须；（2）小红同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？；为什么？．（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．AB间的电压BC间的电压AC间的电压1.4V 1.4V2.8V于是得出结论：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是（写出一点即可）．10．在研究“电流与电阻的关系”的实验时：次数 1 2 3R/Ω 5 10 25I/A 0.5 0.25 0.1（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整．（要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大）（2）实验过程中必须控制不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为A；（3）实验中，滑动变阻器的主要作用是；（4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向移动（填“左”或“右”）；（5）实验记录的数据如上表所示，由此得出的结论是．11．吕彬同学将实验器材按图1连接，测量小灯泡在不同电压下的功率．所用灯泡的额定电压是2.5V．（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至端（填“左”或“右”）；（2）请在图2虚线框内完成实物图对应的电路图；（3）闭合开关后，他发现灯不亮．电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能出现的故障是．排除故障后，移动滑片至某位置时．电压表示数如图3所示．则灯泡两端电压为V，若要继续测量灯泡的额定功率，应将滑片向端（填“左”或“右”）滑动，使小灯泡两端正常发光时，电流表的示数如图4所示，则小灯泡的定功率W．三、计算题（共18分）12．如图所示，把10Ω的电阻R1和15Ω的电阻R2并联起来．闭合开关S后，电流表的示数为0.2A．求：（1）电源电压；（2）通过电阻R1的电流．13．如图是利用滑动变阻器控制电流的电路，其中电阻R为100欧姆，它与滑动变阻器串联在电路中，通过电阻的电流可在10毫安～100毫安范围内调节．（1）选用电源的电压应为多大？（2）变阻器的总电阻为多大？额定电流至少要多大？（3）上述电路能否使电阻R两端的电压调为零？请说明理由．2015-2016学年内蒙古包钢三中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-7题为单项选择题，每小题3分；共21分．）1．用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球（）A．可能带负电，也可能不带电 B．一定带负电C．可能带正电，也可能不带电 D．一定带正电【考点】物体带电情况的判断．【专题】应用题；推理法．【分析】（1）在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷．（2）根据电荷间的相互作用规律（同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引）和带电体的性质（能吸引轻小物体）分析．【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，如果去靠近细线悬吊着的轻质小球时，产生了相互吸引的现象，那么小球有两种可能：①根据带电物体可以吸引轻质小球的性质，小球可以不带电；②根据异种电荷相互吸引的性质，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以小球带负电；故选A．【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质，属于基础题目．需要注意的是：排斥的一定带有同种电荷，吸引的可能带异种电荷，可能带电体吸引不带电体．2．一只普通家用的白炽灯泡正常发光时，通过灯丝的电流大约是（）A．0.02A B．0.2A C．2A D．20A【考点】电流的大小；电功率的计算．【专题】估算法．【分析】家庭电路的电压是220V，一般家庭灯泡的功率大约是20W﹣﹣100W左右，根据P=UI计算电流，得出结论．【解答】解：I===0.09A，I'===0.45A，普通家用的白炽灯泡正常发光时，通过灯丝的电流大约在0.09﹣﹣0.45A之间．故选B．【点评】本题采用知道电压和功率计算电流进行选择，或者知道电压和电流计算功率，和实际功率进行比较．3．洋洋设计了一个自动测高仪，给出了四个电路，如图所示，R是定值电阻，R´是滑动变阻器．其中能够实现身高越低，电压表示数越小的电路是（）A ．B ．C ．D ．【考点】欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用．【专题】压轴题．【分析】分析电路图，先确认R 与R'的连接方式，再确定电压表测量的是哪个电阻两端的电压，最后根据滑动变阻器的变阻原理和串联电路的分压关系判断．【解答】解：A 、由电路图可知：滑动变阻器和定值电阻串联，电压表测电源电压，示数不变．故A 错误．B 、由电路图可知：电压表串联在电路中，电路无电流通过，电压表示数为电源电压，不变化．故B 错误．C 、由电路图可知：滑动变阻器和定值电阻串联，电压表测滑动变阻器的电压，身高越低，滑动变阻器阻值越小，电压表示数越小．故C 正确．D 、由电路图可知：滑动变阻器和定值电阻串联，电压表测定值电阻电压，身高越低，滑动变阻器阻值越小，电压表示数越大，故D 错误．故选C ．【点评】本题考查了滑动变阻器的使用、并联电路的电压特点、串联电路的分压关系、电压表的使用，涉及到了电路动态分析，属于难题；串联分压，阻值越大分得的电源电压就越大．4．根据欧姆定律I=的变形式R=可知，下面说法正确的是（ ）A ．电阻跟电压成正比；B ．电阻跟电流成反比C ．电阻跟电压成正比，跟电流成反比D ．电阻跟电压、电流无关，电阻的大小是由导体的材料、长度、横截面积决定的．但可由R=计算出电阻的大小【考点】欧姆定律的变形公式．【专题】应用题；欧姆定律．【分析】导体电阻可由导体两端的电压值与流过导体的电流值的比值求得，但是导体电阻是导体本身的一种性质，与流过的电流和两端的电压无关．【解答】解：导体电阻是导体本身的一种性质，导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，与通过导体的电流及导体两端的电压无关，但可以根据欧姆定律R=求出其大小，故A 、B 、C 错误，D 正确；故选D ．【点评】本题考查对导体电阻是导体本身一种性质的理解与掌握，关键是知道电阻与两端的电压和通过的电流无关，R=只是求电阻大小的一种方式．5．如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”字样，电源电压为1.5V的干电池串联而成．则下列说法中不正确的是（）A．S闭合后L1、L2并联且都能发光B．S闭合后电路将发生短路C．若将导线M接到接线柱A上L1、L2两端电压均为3VD．若将导线M从接线柱B改接到接线柱C上通过L1、L2的电流为0.25A【考点】欧姆定律的应用；电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别．【专题】应用题；图析法；电流和电路；欧姆定律．【分析】（1）电路有通路、断路、短路三种状态，小灯泡只有在通路的电路中才会发光；（2）短路是指电流不经过用电器的电路，在实际电路中，如果用导线将用电器的两端直接连接，则会造成短路．（3）让小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径；在串联电路中，电压是和的关系；在并联电路中，各并联支路的电压相等；（4）据小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”字样可知，当该灯泡正常工作时，通过它们的电流都是0.25A．【解答】解：A、如图所示，闭合开关后，电流将从电源正极经过导线b与导线M和开关回到电源负极，造成电源短路，两灯不发光，故A说法错误；B、S闭合后，电流将从电源正极经过导线b与M和开关回到电源负极，电路将发生短路，故B说法正确；C、如图所示，若将导线M的右端接到接线柱A上，L1、L2两灯泡并联，故其两端的电压相等，都是3V，故C说法正确；D、如图所示，若将导线M的右端从接线柱B改接到接线柱C上，则两灯仍属于并联电路，且都能正常发光，故通过它们的电流都是0.25A，故D说法正确．故选A．【点评】本题考查了识别串、并联电路的能力和区分电路的三种状态、并会根据要求设计电路的能力，难度较大．6．在右图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A和电压表V示数的变化情况为（）A．电流表A的示数变大B．电流表A的示数变小C．电压表V的示数变小D．电压表V的示数不变【考点】欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用．【专题】应用题；动态预测题．【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式；（2）根据滑动变阻器滑片移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，判断电路总电阻如何变化；（3）根据欧姆定律判断电路电流如何变化，电流表示数如何变化；（4）由U=IR判断电阻R1两端电压如何变化，根据串联电路特点判断滑动变阻器电压如何变化，电压表示数如何变化．【解答】解：（1）由电路图知：电阻R1与R2串联，电流表测电路电流，电压表测滑动变阻器两端电压；（2）滑动变阻器滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路的总电阻R变大；（3）电源电压U不变，电路总电阻R变大，电路电流I=变小，电流表示数变小，故B正确；（4）电路电流I变小，电阻R1阻值不变，电阻R1两端电压U1=IR1变小；电源电压U不变，滑动变阻器两端电压U2=U﹣U1变大，电压表示数变大．综上分析可知：电压表示数变大，电流表示数变小．故选B．【点评】本题是一道闭合电路的动态分析题，应掌握这类题的解题思路；分析电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的前提；熟练掌握欧姆定律、串联电路的特点是正确解题的关键．7．如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）A．灯L短路 B．灯L断路 C．变阻器R短路 D．变阻器R断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】应用题；定性思想；归纳法；欧姆定律．【分析】灯泡不亮说明电路某处断路或灯短路；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通；电流表无示数说明是某处断路或电流表短路．综合分析进行判断．【解答】解：A、灯泡L短路，灯不亮，电压表示数为0，电流表有示数，不符合题意；B、灯泡L发生断路，灯不亮，电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，电流表的示数为0，不符合题意；C、变阻器短路，灯亮，电压表和电流表都有示数，不符合题意；D、变阻器断路，灯不亮，电流表和电压表都无示数，符合题意．故选D．【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力．二、实验题（共21分，每空1分）8．做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S．（1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线1和导线2先后接入电路A，B两点间．（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线2和导线4先后接入电路A，B两点间．（3）为了研究电阻与导体横截面积的关系，应将导线1和导线3先后接入电路A、B两点间．【考点】影响电阻大小的因素．【专题】实验题；控制变量法．【分析】导体的电阻跟导体的长度、材料、横截面积有关，探究导体的电阻跟一个因素的关系时，控制其它物理量不变．探究导体的电阻跟材料关系时，控制长度和横截面积不变．探究导体的电阻跟长度的关系时，控制材料和横截面积不变．探究导体的电阻跟横截面积的关系时，控制长度和材料不变．【解答】解：（1）为了研究电阻与导体材料有关，控制长度和横截面积不变．应将导线1和导线2先后接入电路A，B两点间．（2）为了研究电阻与导体的长度有关，控制材料和横截面积不变，应将导线2和导线4先后接入电路A，B两点间．（3）为了研究电阻与导体横截面积的关系，应将导线1和导线3先后接入电路A、B两点间故答案为：（1）1；2．（2）2；4．（3）横截面积；3．【点评】掌握导体的电阻大小的影响因素，利用控制变量法探究导体的电阻跟其中一个因素的关系．9．小红同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须断开；（2）小红同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能；为什么？电压表正、负接线柱接反了．（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．AB间的电压BC间的电压AC间的电压1.4V 1.4V2.8V于是得出结论：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不具普遍性（或所选灯泡规格相同）（写出一点即可）．【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）为人身安全和保护电路，在连接电路过程中，电路必须处于断路状态．（2）使用电压表测量导体两端电压时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，否则指针会倒转．（3）实验设计的不足从误差是否特别大、实验结论是否全面、客观两方面考虑．【解答】解：（1）在连接电路的过程中，开关必须断开．（2）由电路图知，当电压表测量L1两端电压时，电流从B端流入电压表，从A端流出，也就是B端对应的是电压表的“+”接线柱；如果将A端连接在C点时，电流就从“﹣”接线柱流入电压表，引起指针倒转．（3）由实验数据知，灯泡两端电压之和等于总电压；两只灯泡两端电压都相等，说明灯泡规格相同．（4）仅从一次实验就得出结论，带有偶然性，甚至得出错误结论；灯泡规格相同，不具有普遍性．故答案为：（1）断开；（2）不能；电压表正、负接线柱接反了；（3）只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不具普遍性（或所选灯泡规格相同）．【点评】本题是探究串联电路电压规律的实验，考查了对实验数据的分析及实验的评析，设计实验过程中应该考虑到偶然因素对实验结果的影响，尽量全面考虑，优化设计．10．在研究“电流与电阻的关系”的实验时：次数 1 2 3R/Ω 5 10 25I/A 0.5 0.25 0.1（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整．（要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大）（2）实验过程中必须控制定值电阻两端的电压不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为0.3A；（3）实验中，滑动变阻器的主要作用是保持定值电阻两端的电压不变；（4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向右移动（填“左”或“右”）；（5）实验记录的数据如上表所示，由此得出的结论是电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比．【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验；电流表的读数方法．【专题】实验题；探究型实验综合题．【分析】（1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路，滑片向右滑动电阻变大说明左下方接线柱必须接入电路中；（2）探究电流与电阻的关系时应控制电阻两端的电压不变；根据乙图电流表的量程和分度值读出示数；（3）滑动变阻器的作用一般有：保护电路和改变电路中电流的作用；（4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知定值电阻两端的电压变化，根据电压表的示数不变判断滑片移动的方向；（5）分析表格中电阻的变化倍数和电流的变化倍数，利用控制变量法得出结论．【解答】解：（1）滑动变阻器的左下方接线柱接入电路中时，滑片向右滑动电阻变大，如下图所示：（2）探究电流与电阻的关系时，必须控制电阻两端的电压不变；由乙图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；（3）研究“电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的主要作用是：保持定值电阻两端的电压不变；（4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，电路中的总电阻变大，由I=可得，电路中电流变小，滑动变阻器两端的电压变小，由串联电路中总电阻等于各分电阻之和可知，滑动变阻器两端的电压变大，要使电压表的示数不变，应减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路中的电阻，即滑片向右移；（5）分析表格中的数据可知，电流变化的倍数和电阻变化倍数的倒数相等，故可得结论：电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比．故答案为：（1）如上图所示；（2）定值电阻两端的电压；0.3A；（3）保持定值电阻两端的电压不变；（4）右；（5）电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比．【点评】本题考查了探究“电流与电阻的关系”的实验，侧重考查了滑动变阻器的连接、滑动变阻器的作用、滑动变阻器的使用和控制变量法的应用，平时学习时要注意总结和掌握．11．吕彬同学将实验器材按图1连接，测量小灯泡在不同电压下的功率．所用灯泡的额定电压是2.5V．（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至右端（填“左”或“右”）；（2）请在图2虚线框内完成实物图对应的电路图；（3）闭合开关后，他发现灯不亮．电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能出现的故障是灯泡短路．排除故障后，移动滑片至某位置时．电压表示数如图3所示．则灯泡两端电压为 1.9V，若要继续测量灯泡的额定功率，应将滑片向左端（填“左”或“右”）滑动，使小灯泡两端正常发光时，电流表的示数如图4所示，则小灯泡的定功率0.7W．【考点】电功率的测量．【专题】实验题；测量型实验综合题．【分析】（1）为保护电路，闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，根据滑动变阻器在电路中的连接方式判断滑片的位置；（2）分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据实物电路图画出实验电路图；（3）①灯泡不亮，可能是灯泡断路，或灯泡短路，或灯泡之外电路存在断路；电流表有示数，说明电路不存在断路；电压表无示数，可能是与电压表并联的灯泡短路，或电压表并联电路之外存在断路，电压表不能与电源两极相连接；综合分析可知电路故障是灯泡短路；②确定电压表量程与最小分度值，根据电压表指针位置读出电压表示数；③灯泡两端电压小于额定电压，要测灯泡的额定功率，应增大灯泡两端电压，使灯泡两端的电压等于额定电压，滑动变阻器接入电路的阻值应减小，根据滑动变阻器的接法判断滑片的移动方向．④由电流表读出灯泡额定电压的电流，然后由P=UI求出灯泡额定功率．【解答】解：（1）由实物电路图知，当滑动变阻器滑片在最右端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，因此闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至右端；（2）分析实物电路图的结构，根据实物图画出电路图，电路图如图所示；（3）闭合开关后，电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能出现的故障是：灯泡短路；由电路图知，电压表量程是3V，由图示电压表知，电压表的最小分度值是0.1V，电压表示数是1.9V；要测灯泡额定功率，应增大灯泡两端的电压，减小滑动变阻器接入电路的阻值，由电路图知，滑片应向左移动；由电流表知，量程为0.6A，电流表的最小分度值是0.0.2A，电流表示数为0.28A，灯泡额定功率：P=UI=2.5V×0.28A=0.7W．故答案为：（1）右；（2）如图所示；（3）灯泡短路；1.9V；左；0.7．【点评】本题考查了滑动变阻器的调节、根据实物图画实验的原理图、电路故障分析、电压读数等问题，是实验的看、常考内容，一定要掌握；分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确作出实验电路图的前提与关键．三、计算题（共18分）12．如图所示，把10Ω的电阻R1和15Ω的电阻R2并联起来．闭合开关S后，电流表的示数为0.2A．求：（1）电源电压；（2）通过电阻R1的电流．【考点】欧姆定律的应用．【专题】计算题；欧姆定律．【分析】根据并联电路的电压规律，U0=U1=U2求出R1两端电压即为电源电压，再利用I=即可求出I2两端电流，然后利用并联电路的电流规律I总=I1+I2即可求出干路中的电流．【解答】解：（1）由图可知：电流表测量R2电流，由I=得电源电压U=U1=U2=I2R2=15Ω×0.2A=3V；（2）通过电阻R1的电流I1===0.3A．答：（1）电源电压为3V；（2）通过电阻R1的电流为0.3A．【点评】考查学生对欧姆定律的应用，并联电路的电流规律，并联电路的电压规律等知识点，涉及到的知识点较多，综合性较强，但难度不大，属于基础题．。