学科教学计划表(模板) - 副本
教学计划表模板
周学时分配 考试/考查
一二三四五六七
2
4
考试
2
2
考试
4
1
1
考试
4
考试
4
考试
4
1
考试
4
考试
1
2
1
考试
3
考试
4
考试
2
1
1
考试
4
考试
4
考试
4
考试
6
1
考试
2
4
考试
2
பைடு நூலகம்考查
2
考查
1
1
4
考试
2
考查
2
2
1
考试
2
考试
4
考试
1
1
2
考查
考试
√
考查
√
考查
√
考查
√
考查
√
考查
20xx年上学期xxx教学计划表
类别 基础课
学科课程 专业课
实习
课程名称 （带*为选修课）
高等数学 *电路与电子学
计算机导论 *C语言程序设计
数字逻辑 *Linux操作系统 算法与数据结构
线性代数 *概率论与数理统计
离散结构 *计算机原理 计算机组成 *计算机网络
C++ 汇编语言 操作系统 计算机英语 人工智能 计算机体系结构 *多媒体技术 编译原理 数据库系统原理 *嵌入式系统 软件工程 *物联网技术 专业实训1 专业实训2 实习方向3 毕业设计（论文） 毕业实习
学科教学计划表(模板)
第十三周
5.20-5.24
第十四周
5.27-5.31
第十五周
6.3-6.7
第十六周
6.10-6.14
第十七周
6.17-6.21
第十八周
6.24-6.28
第十九周
7.1-7.5
任教年级：科目：任课教师：
周次
日期
教学内容
课时
第一周
2.28-3.1
第二周
3.4-3.8
第三周
3.11-3.15
第四周
3.18-3.22
第五周
3.25-3.29
第六周
4.1-4.5
第七周
4.8-4.12
第八周
4.15-4.19
第九周
4.22-4.26
第十周
4.29-5.3
第十一周
5.6-5.10
第十二周
2012--2013学年度第二学期学科教学计划
年级：＿
班级：
学科：
任课教师：＿＿
会宁县中川中学
2014年3月
教学计划
教科书
出版社学期ຫໍສະໝຸດ 课时周课时一、教学对象的基本情况分析：
二、教学目标：
三、本学期重点、难点：
四、提高教学质量的方法与措施：
五、教学进度表：（见附表）
学校教导处意见：
负责人签名：
月日
2013--2014学年度第二学期学科教学进度表
学科教学计划表格
情
分Байду номын сангаас
析
教
材
全
册
分
析
课
标
相
关
要
求
教学目标
教学重难点
工作重点及措施
教学进度表
周数
章（节、课）序数
课题（内容）
节数
备注
第周
1
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
第周
学年-----学年学期
学科教学计划
教师
班级
填表说明：
工作重点及措施：老师们可围绕自己本学期的教学工作中最想突破和改进的某一个或几个工作重点谈谈设想和具体措施。不求一致，但求实在。
（提供参考主题：
1、如何在教授学生本学科知识的同时，培养学生具备本学科的素养？
2、如何再在课堂上或作业上真正实现“分层教学”
教师学科教学工作计划表
教师学科教学工作计划表一、教师基本信息姓名：XXX学科：XXXXX年级：XXXXX二、教学目标1.制定本学科教学目标2.根据学科特点和教学内容，明确学生在本学段学科教学过程中的认知、情感、技能目标。
3.突出学科特点，以提高学生核心素养为主要目标。
4.突出学科内涵和精髓，形成科学、严谨、系统、完整的知识结构。
三、教学内容1.梳理教学内容结构2.分析课程内容的组成和结构，界定教学范围。
3.针对学生基础和学情，合理设置教学内容深度、难度。
四、教学策略1.制定教学策略2.课前，准备基础知识和教学素材。
3.教学中，以学生为主体，运用启发式教学法、事例法、示范法等多种教学方法，激发学生学习兴趣。
4.教学过程中，根据学生情况及时调整教学方法，灵活运用多种教学手段。
五、教学手段1. 应用多媒体教学2. 制定并利用教学工具3. 灵活运用课堂教学4. 利用实践活动六、教学评价1.教学评价内容和方法的选择2.评价方式选择：书面记录评价、口头评价、分组讨论评价等。
3.教学评价内容和方法的相结合4.评价方法的科学性、全面性和客观性。
七、教学安排1.每周备课进度安排2.每周教学实际完成情况3.课程安排和实际教学内容的对比分析八、自我要求1.研究学科进修2.围绕学科教学改革做好自我学习和提升3.提高教育教学理论与实践水平4.不断完善学科教材九、教学自我总结1.定期进行教学自我总结2.认识自身短板，不断提升自己3.教学自我总结的深入和方法的改进十、学生潜力开发1.给予弱势学生更多的关注和辅导2.激发学生学习兴趣3.培养学生自主学习能力十一、学科态度1.培养学生的学科兴趣2.培养学生积极进取的精神3.提高学生的学科自信心4.树立学生的学科榜样以上是本人的教学工作计划表，希望能够在教学过程中不断完善自己的教学方法和理念，提高学生的学习效果和素质。
各科室科教工作计划表(模板)
重点学科每二年一项，一般学科3~5年一项（具体项目名称）
开展新技术新项目
每科室及护理单元至少各一项；高级职称人员每年至少一项(男<58，女<53岁)
教学工作
年度科室总带教计划（包括现有低年资人员如何带教分工，下半年新进员工和实习生的带教）
全院/多科室业务学习
讲课内容、时间（月份）、地点、参加对象（全院、中级以上每年1次大于40人次的多科室业务学习）
继教班（国家、省、市级，具体见科教科共享）
注:此表格填好后一式两份，一份留科室，另一份请在******日前上交。
科教科******
2023--年科教工作计划
项目名称
具体要求
计划(完成时间)
论文
副高及以上1篇/两年，要求在省级以上杂志发表；中级1篇/两年
进修人员
包括姓名、进修科目、进修时间
继续教育
初级人员(理论+网络）要求100%，包括具体人员名字，注明士或师)
中级及以上人员(Ⅰ、Ⅱ学分达标，人员名字)
公需课完成率100%（所有专业技术人员）
学科教学计划表(范本)
四、学习指法“大撮”，学习歌曲《上学歌》（上）。
五、学习《上学歌》（下）。
六、学习指法“小撮”并练习。
七、学习歌曲《小星星》练习4
八、撮弦练习。练习《小星星》。
九、学习歌曲《新年好》，练习7
十、学习花指，并配合练习。
十一、歌曲《 》（上）。
十二、学中心学科教学计划表
2018年夏季
科目
古筝
任课教师
罗斓
班级
班级人数
程度
新生班□旧生（初级□ 中级□ 高级□）班
学情
分析
初学器乐的孩子基本上都没有接触过乐器，同样也不会识谱，不会唱1 2 3 4 5 6 7，所以学习器乐首先要从最基础的简谱开始。不会唱谱，也就不会弹奏，因此，在教学器乐的同时，还要配合简谱学习。
根据孩子们的学习消化能力的快慢，在教学上随时进行授课调整，并最大限度的激发孩子们的学习积极性。在学习过程中，要求家长在家督促孩子们多练。
教学
预期
效果
1、认识古筝的基本构造、音区。
2、掌握基本指法及音阶。
3、两周内能弹奏一些简单的练习曲。
4、三周内能弹奏一些小曲子。
5、四周内能弹奏一些小曲子，并掌握部分基本技巧和乐曲表现力。
教学
进度
计划
(按课时)
教学
进度
计划
(按课时)
一、了解认识古筝的基本构造，认弦、识谱。学习指法“托”及练习。
二、学习指法“抺”并练习。
教师学科教学工作计划表
教师学科教学工作计划表
一、教学目标及内容
1. 教学目标：通过本学科教学，使学生掌握基本的知识和技能，培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
2. 教学内容：根据教育部颁发的《课程标准》和教材内容，设计并安排学科相关的教学内容，包括基础知识、方法技能和课外拓展。
二、教学方法和手段
1. 教学方法：灵活运用讲授、实验、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，达到知识的转化和应用。
2. 教学手段：利用多媒体教学、教学实验、教学案例等教学手段，提高教学效果和丰富课堂教学内容。
三、教学过程安排
1. 学习活动：根据学科教学内容，设计并组织多样化的学习活动，如课堂讨论、小组合作学习、学科实践等。
2. 作业安排：合理安排并布置学生的作业，包括课堂作业、课外作业等，鼓励学生自主学习和思考。
四、教学效果评价
1. 评价方式：通过考试、作业、课堂讨论等方式，对学生的学习情况进行全面而及时的评价，及时了解学生的学习情况。
2. 教学反馈：根据评价结果，及时给予学生反馈，并结合学生的实际情况进行个性化的辅导，帮助学生克服学习困难。
五、其他相关工作
1. 师德师风建设：认真履行教师职责，言传身教，做学生的楷模和引路人。
2. 学科竞赛组织：组织学生参加本学科相关的竞赛和比赛，为学生提供更多的学习机会和平台。
学科教学计划表(模板)教学教材
学年度第学期教学计划
学校：＿
年级：＿＿＿＿
班级：＿＿
学科：＿＿＿＿
任课教师：＿＿＿＿＿
年月日
课程教学计划
教科书
出版社
学期总课时
周课时
一、教学对象的基本情况：
二、教学目的：
三、本学期重点、难点、章节：
四、提高教学质量的方法与措施：
“有”的使用
红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往
6.11—6.21
6.25—7.5
有—无对—错热—冷暖—冷弯—直
三、量词的使用教研组意见：
坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和没
你有桃子，他也有桃子。各种句式的掌握
（7）我画了个（四）个太阳：（绿绿的）太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给（秋天），（红红的）太阳（照亮）冬天，（春天的）太阳是彩色，（因为）春天是个多彩的季节。红红的太阳像火球。闪闪的星星像眼睛。刂立刀旁（别剑到）灬四点底（热熟）
教研组长签名
月日
教务处意见：
教务主任签名：
月日
2017—2018学年度第二学期学科教学进度表
任教年级：科目：任课教师：
日期
语文教学内容
课时
品德教学内容
课时
国学教学内容
课时
2.24—2.28
3.6—3.15
3.19—3.29
4.2—4.12
4.16—4.27
5.2—5.10
5.14—5.24
5.28—6.7
例：我十分专心地看书。
2、近义词
青蛙在洞里睡着啦！我们8岁啦！
又细又长又白又胖又唱又跳又紫又亮
和、合和河心新和辛（15）（地球爷爷）的手就是（地心）引力。老师一边说，一边写。
学科教师教学工作计划表
学科教师教学工作计划表一、教学目标1. 培养学生对学科知识的兴趣和理解能力；2. 提高学生的分析、判断和解决问题的能力；3. 促进学生学习方法的提高，提高学业成绩；4. 培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容及安排1. 本学科的基本概念和基本原理；2. 本学科的发展历程和重要成果；3. 本学科与其他学科的交叉领域知识；4. 本学科的前沿问题和热点议题；5. 学科相关的实验操作与实践经验。
三、教学方法1. 讲授法：通过教师讲解，介绍学科知识的基本概念和基本原理。
2. 讨论法：通过学生参与讨论，提高学生分析、判断和解决问题的能力。
3. 实验法：通过实验操作，增强学生对学科知识的理解和实践能力。
4. 课外拓展：组织学生进行考察、讨论和课外阅读，拓展学科知识的深度和广度。
5. 视听材料：利用多媒体教学设备，通过图像、声音和视频等方式，激发学生学习兴趣。
四、教学手段1. 多媒体教学设备：使用电子白板、投影仪等设备，展示图表、实验视频等教学内容。
2. 实验仪器设备：利用实验设备，进行学科相关的实验操作。
3. 教材辅导：指导学生通过教科书和参考书籍，进行学科知识的理解和掌握。
4. 课外资源：提供学科相关的课外辅导资料，拓展学生学习的广度和深度。
5. 网络平台：利用网络资源，提供学生学科知识的在线学习和交流。
五、学科教学工作计划1. 教学目标：（1）启发学生对学科知识的兴趣；（2）提高学生对学科知识的理解和掌握；（3）培养学生的分析、判断和解决问题的能力；（4）促进学生学习方法的提高，提高学业成绩；（5）培养学生的创新意识和实践能力。
2. 教学内容及安排：（1）基本概念和基本原理的讲解；（2）发展历程和重要成果的介绍；（3）交叉领域知识的探讨；（4）前沿问题和热点议题的讨论；（5）实验操作与实践经验的开展。
3. 教学方法及手段：（1）讲授法和讨论法的结合；（2）实验法和课外拓展的融合；（3）多媒体教学设备的使用；（4）实验仪器设备和教材辅导的指导；（5）网络平台的开放和推广。
学科教学计划样表
学科教学计划科目: 英语班级: 121.122**: ***2015年下期一、学生基本情况六年级学生有其自身生长与发育的规律,在学习方面也是一样,这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。
鉴于学生在身心发展方面的特殊性,应注重课堂学习的趣味性与实效性。
通过感性认识,引导学生善于探求知识的天性,使学生在活动中学习,在学习中活动,变要学为乐学,调动学生学习的积极性,保持他们对英语学习的浓厚兴趣。
此外,学生在三年的英语学习中,有了一定的英语学习基础,但鉴于学生基础参差不齐的状况,加大对后进生的转化力度,因材施教,使每个层次的学生都学有所得,学有所获。
二、教材教学目标该教材是外研社依据教育部制定的国家《英语课程标准》推出的英语教材。
本教材(供三年级起使用)第七册是供小学六年级上学期使用的一套教材。
全书共分为十一个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两个单元。
一般情况下,第一模块呈现本单元所学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗。
歌谣的学习,主要有三个目的: 1.培养学生语感和节奏感。
2.提高发音正确性。
3.通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化,其中一些不常用单词,不要求学生在歌谣之外学会使用。
在本册,我们将进一步学习以前学习过的语法结构、技能等,并将学习根据图片独立的写出完整的语句;进一步复习语音,学习语句和语篇中的语音表达。
课文中呈现的语法内容,不要求老师讲解,更不要求学生掌握,而是要求学生初步学会运用这些语句。
课本收录两个单词表,第一个是学习词表,分模块按照出现顺序收录要求学生掌握的单词;第二个是参考词表,按字母顺序收录了本书出现的全部生词,在教学中可参考使用。
在本册中,第一模块主要涉及过去时态的用法等内容;第二模块主要涉及频率的应用与表达;第三和第四模块则主要讲述了如何表达喜好;第五模块则针对天气及其表达做了有针对性的研究;第六模块主要讲述将来时态的用法；第七模块说的则主要是情态动词can的用法;第八模块则集中讲解了should以及shouldn’t 的用法;而第九模块则主要涉及了比较级句型的应用;第十模块主要就一般现在时的用法做了简单的介绍;第十一模块,则涉及到了一般疑问句的用法；第十二模块涉及全书所学主要知识点,作简要回顾。
学科教学工作计划表册
学 科 制 定 人 任课教师 班（年）级 制定时间
本学期提高教 学质量的措 施
附：教学进度表
日 周 次 月 第一周 至 第二周 起 日 月 期 止 日 单元 内 授 容 课 内 容 电教媒 体资源 课时 运 用 计 划
8
25
9
7
第三周 至 第 四周 第五周 至 第 六周
12
15
12
28
第十九周 至二十周
12
29 元
11
总复习 期末考试
1、任课教师在教师群共享里下载此表，按要求制定所带学科的教学进度计划。 2、本年级、教研组负责人可以合理安排本组人员统筹制定教学计划，总体要求不缺科 。 3、9月10日前将交电子版到教务处（文件名以教师+学科为文件名，例：田运开四年级 具体要求 数学），李烨负责整理、存档。4、学校教研室在2013年9月14日前上报教育局教研室 。 备：教育局要求我校制定的本学期的学科教学计划将作为全区教学进度依据。
9
8
9
21
9
22
10
5
第七周 至 第 10 八周
6
10
19
日 周 次 月 第九周 至 第 10 十周 起 日
期 止 月 日 单元
内 授
容 课 内 容
电教媒 体资源 课时 运 用 计 划
20
11
2
第十一周 至十二周
11
3
11
16
第十三周 至十四周
11
17
11
30
第十五周 至十六周
12
1
12
14
第十七周 至十八周
学科教学计划表(模板)正规版
学科教学计划表(模板) (可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）课程教学计划表学年度第学期教学计划学校：＿年级：＿＿＿＿班级：＿＿学科：＿＿＿＿任课教师：＿＿＿＿＿年月日课程教学计划2021—2021学年度第二学期学科教学进度表任教年级：科目：任课教师：一周工作计划表时间：年月日~ 年月日部门：填表人：备注1：XXXX保留对内容进行修改的权利.教学计划2021-2021学年数学学科一年级下年级教学进度计划年级：一年级下册《美术学科知识与教学能力》知识点归纳填空题1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件石墨装饰品。
2、仰韶文化彩陶以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
3、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现白灰面，二是出现了夯土台基。
4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称战国时代青铜器的杰作。
5、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是引魂升天。
6、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻牵牛像和织女。
7、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《洛神赋图》、《列女列女仁智图》、《女史箴图》。
8、唐代画家周昉，创造了“水月观音”之体，他的佛画风格被称为“ 周家祥”。
9、杜甫诗：“薛公十一鹤，皆写青田真，……”道出了画家薛稷笔下鹤的高昂神韵。
而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是边鸾的花鸟画。
10、北宋文人画家李公麟借鉴前代的“ 白画”发展为更具表现力的“ 白描”，其传世真迹有《五马图》。
11、突破“黄家富贵”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的崔白。
12、“南宋四大家”指的是李唐、刘松年、马远、夏圭。
13、元代画家王冕以画梅著称。
14、“吴门四家”中的仇英，画法以工笔重彩闻名，代表作品是《剑阁图》。
15、提出山水画“南北宗论”的是明末画家董其昌。
17、“借古以开今”是清代画家石涛在其《苦瓜和尚画语录》一书中提出的。