思“蚌病成珠”_初一作文
“蚌病成珠”材料作文示例
“蚌病成珠”材料作文示例作文训练2009-01-19 0826阅读下面的材料，按要求作文。
有一粒砂，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向它们学习，以证明自己的价值。
它请求一只蚌让自己钻进贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。
没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。
砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。
砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。
珍珠与砂的价值天壤之别，可细想，它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。
人又何尝不是如此呢？我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了应有的光泽和慧质，而仅仅是一粒砂。
为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢？你也是一颗珍珠，就应该照亮自己的人生。
请以“你也是一颗珍珠”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
你也是一颗珍珠煮酒品梅你也是一颗珍珠，只要你肯钻进蚌的体内，经受那痛苦的磨砺，你就一定会磨出光泽和慧质，你就不仅仅是一粒沙，而成为美丽的珍珠。
20世纪上半叶，美国密西根州比拉镇附近，农场的主人养了一头公牛。
他用铁链把牛锁在了榆树上，健壮的公牛经常拖着重重的铁链围着榆树奔跑，日复一日，铁链在距离地面约3英尺的树干上勒出了一道沟痕，数年之后，铁链就深深嵌在了树皮中，和树干牢牢地长在了一起。
后来有一年，密西根州遭到“荷兰榆树病”的袭击，大片的榆树因染病而枯萎死亡。
然而，令人惊奇的是，这棵榆树并没有死亡，反而生长得越加茁壮，大灾过后，它成了该地区唯一一棵依旧傲然挺立的榆树。
原来，是那条铁链拯救了它。
榆树从生锈的铁链上吸收了大量的铁质，对致病菌产生了很强的免疫力。
海明威说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
”磨砺是痛苦的，经受住了磨砺，忍耐住了痛苦，大榆树不是也成了一道风景吗？太史公说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”可见，每一颗珍珠都要经受痛苦的磨砺的。
小学生周记蚌病生珠
小学生周记蚌病生珠最近，我们学校组织了一次到农村的参观活动，让我们认识一下农村的生活。
当我们走进农田时，一片欣欣向荣的景象映入眼帘。
大树下，有不少绿油油的蔬菜，那是葱、韭菜、大白菜等。
田地里有长势良好的水稻，已经长出秀美的稻穗。
我们看到了勤劳的农民伯伯正在耕种、浇水的辛勤劳动，真是辛苦了。
我们也来到了一片大片的蚌塘，可以看到成千上万个蚌壳，真是壮观。
农民伯伯告诉我们，这些蚌正在养殖，用来收集珍珠。
我一下子被吸引住了，我从来没有见过真正的珍珠，心里充满了好奇。
农民伯伯带我们来到一处蚌塘旁，他解释说珍珠是蚌生病时形成的。
原来，蚌会生病时，体内会有异物进入，它们会分泌一种有颜色的珍珠母贝来保护自己，一层一层，逐渐形成圆润的珍珠。
我真是佩服大自然的伟大，蚌竟然能够长出如此美丽的宝石。
然后，农民伯伯拿来一些蚌壳给我们观察，他告诉我们要怎样从蚌壳里找到珍珠。
他先用手指敲打蚌壳，一敲之下，蚌就会收缩，原来它们非常敏感。
然后他用刀小心地割开蚌壳，果然，里面有一颗颗小小的白色珍珠。
我看得眼都亮了，惊叹不已。
农民伯伯还告诉我们，采集珍珠不是一件容易的事情。
因为蚌壳坚硬，操作不当很容易伤到手指。
而且珍珠并不是每颗蚌都会有，只有一小部分蚌会生出珍珠。
所以，采集珍珠需要非常耐心和技巧，是一项需要细心和谨慎的工作。
我内心充满了敬畏之情，这些珍珠不仅代表了美丽和财富，更象征了辛勤努力。
农民伯伯们每天都要去蚌塘中打理蚌壳，照顾它们的生长，等待数年，才能采集到几颗珍珠。
他们辛勤劳动的背后，蕴含着无尽的汗水和希望。
通过这次参观，我深深地感受到了农民伯伯们的辛勤劳动和智慧。
他们不仅为我们提供了丰富的粮食，还培育出美丽的珍珠，给人们带来了美和幸福。
我要学习他们勤劳、踏实的精神，为自己的梦想努力奋斗。
参观结束后，我们离开了农田，带着满心的感慨和敬意，回到了学校。
我心里充满了对农民伯伯的敬佩和感谢，同时也对生活充满了新的期待和憧憬。
我相信，只要付出努力，就一定能够收获美丽和拥有幸福！。
蚌和珍珠材料作文
蚌和珍珠材料作文
咱们来聊聊这蚌和珍珠的事儿吧。
说起这蚌和珍珠，那可是自然界里的一对儿好搭档。
蚌，就是那生活在江河湖海里的软体动物，别看它平时不显山不露水的，其实内里可有着大乾坤。
而那珍珠呢，就是蚌体内的宝贝，晶莹剔透，光彩夺目，那可是咱们中国传统的珠宝代表之一。
咱得说说这珍珠是咋来的。
俗话说得好，“蚌病成珠”，就是说这珍珠其实是蚌在应对外界刺激时的一种自我保护机制。
当蚌的壳受到异物侵入时，它会分泌出一种叫做珍珠质的物质，一层一层地将这异物包裹起来，久而久之，就形成了珍珠。
这珍珠啊，就像咱们人经历困难后获得的智慧一样，都是经过磨砺和沉淀才得来的。
再说说这蚌和珍珠的关系吧。
蚌是珍珠的摇篮，珍珠是蚌的瑰宝。
没有蚌的保护和滋养，珍珠就无从谈起；而没有珍珠的点缀，蚌也显得平淡无奇。
这就像咱们工作和生活中的团队合作一样，每个人都要发挥自己的作用，才能共同创造出更大的价值。
那咱们该怎么看待这蚌和珍珠的关系呢？我觉得啊，首先得尊重自然规律，就像蚌需要时间来孕育珍珠一样，咱们做事也得有耐心和毅力；其次啊，得学会珍惜成果，就像珍珠是蚌的骄傲一样，咱们也得珍惜自己的劳动成果；最后啊，还得有团队精神，就像蚌和珍珠相互依存一样，咱们也得学会与他人合作，共同创造美好的未来。
总之啊，这蚌和珍珠的故事虽小，但道理却大。
咱们得从中悟出些道理来，才能更好地面对工作和生活中的挑战。
蚌病成珠作文记叙文
蚌病成珠作文记叙文英文回答：The formation of pearls by oysters is a fascinating natural phenomenon. It is a process that involves the oyster's response to an irritant, such as a piece of sand or a parasite. The oyster secretes layers of nacre, also known as mother-of-pearl, around the irritant, which gradually creates a pearl.The process of pearl formation begins when an irritant enters the oyster's mantle, the tissue that lines the inner shell. The oyster's immune system responds to the irritant by secreting nacre, a hard, iridescent substance that is also found in the oyster's shell. The nacre forms a protective layer around the irritant, which prevents it from damaging the oyster's soft tissues.Over time, the oyster secretes more and more layers of nacre around the irritant, gradually building up a pearl.The thickness and quality of the pearl depend on the typeof irritant, the oyster's health, and the environmental conditions.Pearls can come in a variety of colors, including white, pink, black, and yellow. The color of a pearl is determined by the type of nacre that is secreted by the oyster.Pearls are highly valued for their beauty anddurability. They are used in jewelry, decorative objects, and other products.中文回答：珍珠是由蚌分泌的，以应对刺激，例如沙子或寄生虫。
蚌病成珠作文记叙文
蚌病成珠作文记叙文英文回答：In the tranquil depths of an ancient river, amidst the swirling currents and vibrant aquatic life, there lived a humble oyster. Little did it know that destiny had a remarkable plan in store for it, a transformation that would forever change its existence.Unbeknownst to the oyster, a tiny grain of sand had stealthily found its way into its gaping shell. At first, the intrusion was merely an irritation, a nagging discomfort that the oyster tried in vain to expel. As days turned into weeks, however, the oyster's futile efforts only served to exacerbate the situation. The sand grain became embedded deeper and deeper into its soft flesh, causing increasing pain and distress.In a moment of despair, the oyster faced a fateful choice: succumb to the relentless agony or find a way toendure. With unwavering determination, it chose the latter. Over time, the oyster began to secrete layers of nacre, a lustrous substance that enveloped the foreign object and gradually transformed it into something extraordinary.As the years passed, layer upon layer of nacre accumulated, slowly but surely encasing the sand grain. The once sharp and abrasive irritant had now become a thing of beauty, a shimmering pearl that radiated ethereal light from within.In this profound tale of adversity, the oyster's unwavering resilience serves as a timeless reminder that even in the face of adversity, hope and transformation can arise. The pearl, born from pain and suffering, symbolized the oyster's triumph over hardship and its ability to find beauty in the midst of adversity.中文回答：在一条古老河流的平静深处，湍急的洋流和生机勃勃的水生生物中，生活着一只不起眼的牡蛎。
[作文素材]蚌病成珠的成语故事及意思
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[作文素材]蚌病成珠的成语故事及意思
蚌病成珠的成语故事及意思
蚌是生活在江、河、湖、沼里的贝类，贝壳的结构由外层、中层、内层三层所组成的。
最外边是角质层，中间是棱柱层，最里边的一层很光亮，是由角质和石灰质所形成的
许多小薄片重叠排列而成，叫做珍珠层。
贝壳的这些部分，都是由紧紧贴在贝壳里层的外
套膜的上皮细胞所分泌的液体形成的。
蚌的外套膜受到异物(砂粒、寄生虫)侵入的刺激或
外套膜外表皮受到病理刺激后，就会形成珍珠。
就其过程来看，珍珠的来源最初不过是蚌本身的`痛苦，正是因为有了痛苦之后，才
有了价值连城的珍珠。
因此，这个成语启迪我们：痛苦使人升华、超越，任何不幸、失败与损失，都有可能
成为我们有利的因素，我们要正确面对人生的痛苦，只有这样，才能不断地提高自己，最
终达到自己的目的。
蚌病成珠的意思：指珍珠由蚌痛苦孕育而成，比喻因不得志而写出好文章。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
以蚌病成珠为话题的作文
以蚌病成珠为话题的作文
古语有云“千金散尽还复来，粪土变成金砖”，这句话形象地描
述了蚌病成珠的道理，也是人们关于蚌病成珠的共识和信念。
蚌病成珠的典故，其实是指蚌类在磨练中受伤而滋生针状钙化物，最终形成一颗颗灿烂的珠子，以象征人们不断地磨练，脱胎换骨的过程，发挥出了强大的鼓舞作用。
蚌病成珠的道理，也成为百闻不如一见的生命励志故事，以蚌病成珠为话题写作，也是深受关注的热门话题之一。
要写好一篇以蚌病成珠为话题的文章，必须把握好话题的主题，内容要具有一定的励志意义，要能激发读者的深刻共鸣。
首先，要通过蚌病成珠的典故，以具体生动的语言来描述蚌病成珠的道理，让读者深受感动，充分体会其中的励志含义。
其次，要通过案例的呈现，展现出蚌病成珠的道理，可以以自身或者他人的经历来说明，通过细腻的情感表达，让读者感受到蚌病成珠的道理。
此外，可以通过对比，来凸显蚌病成珠的中心思想，可以对比优质的物品和普通物品，或者可以对比成功和失败的两面，来深入挖掘蚌病成珠的道理。
最后，可以从正面的角度，来提出有关蚌病成珠的思考，可以从生活中的小事中，汲取力量，赋予坚强的信心，以期达到对蚌病成珠的共鸣和领悟。
以蚌病成珠为话题的文章，要充分发挥其强烈的励志功能，这种
励志含义可以影响一代又一代人，催人奋进，努力奋斗。
因此，在写作蚌病成珠的文章时，一定要把握正确的语言，让其充满力量；一定要抓住读者眼球，让其心有所感；一定要扣紧话题，让其显现其中的励志精神。
蚌病成珠话题作文
蚌病成珠话题作文《蚌病成珠：挫折与收获》我有个朋友叫小杨，这人特别爱画画。
小杨小时候家庭条件一般，家里能给他买一盒水彩笔那都是挺奢侈的事。
但这小子就是对画画着魔，看到啥都想画下来。
他的画纸呢，有时候是从作业本上撕下来的几页纸，有时候是路上捡的宣传单背面，画具也都是最简单最廉价的那种。
有一次学校举办绘画比赛，他兴奋极了，熬夜准备作品。
可是交上去之后，却被老师批评得一无是处。
老师说他色彩搭配不和谐，形状画得也不准确。
小杨当时那脸啊，就像霜打的茄子，别提多难看了。
回家的路上他一直低着头，就像只斗败的公鸡。
但小杨这小子有股子倔强劲。
他回去之后就开始拼命找自己的问题，拿着那个被老师批评的画作看了又看。
然后就到处找资料学色彩搭配，没钱买画册就去书店蹭着看。
他妈妈见他这么痴迷，狠狠心给他报了个廉价的绘画班。
在绘画班里，老师让画素描，他刚开始线条画得歪歪扭扭，被同学笑，可他就跟那蚌遇到沙粒一样，没有被困难憋回去，反而默默承受，努力改变。
从那以后，小杨每天都早起练线条，晚上完成作业接着练色彩。
手累了就甩一甩继续画，眼睛酸了就滴点眼药水。
慢慢的，他的画越来越有样子了。
后来又有一次绘画比赛，小杨这次稳稳地拿了个一等奖。
就像蚌经过长时间的磨砺拿出了珍珠一样，小杨的这次成功就是他长期在挫折中坚持的结果。
再看看小杨现在，虽然没成什么大画家，但是靠着画画这项技能，在一家广告公司混得风生水起，收入也不错。
他常说，要是当初被老师批评后就放弃了，就不会有现在的他。
这蚌病成珠的道理，在他身上体现得是淋漓尽致啊。
我们生活中遇到的那些挫折就像蚌里的沙子，虽然折磨人，但要是咬牙坚持，最后也能孕育出光彩夺目的珍珠。
《在磨难中绽放光芒》小杨这哥们的事儿就像一部励志片不断在我脑海里回放。
就说他在广告公司的事儿吧。
刚进公司的时候，他就是个小透明，毕竟公司里有不少从专业美术院校毕业的同事。
那些人说起什么艺术流派、绘画技巧头头是道，小杨在他们面前就显得特别土气。
小学生周记蚌病生珠
小学生周记蚌病生珠今天是我入学以来的第一个星期五，也是我最讨厌的一天——体育课。
虽然我不喜欢体育课，但是我还是会听从老师的安排，参加班级体育活动。
这一天，老师带领我们进行了一次特殊的体育活动——蚌病生珠。
蚌病生珠是一种中国特有的传统体育活动，起源于古代。
它的名字来源于一种特殊的动物——蚌。
蚌壳表面上晶莹剔透，看起来像一粒粒的珍珠。
这种动物会把沙粒、碎片等不要的东西吞下肚子，而壳会分泌一种透明的物质将这些东西包裹起来，经过长时间的积累，就会形成珍珠。
蚌病生珠运动起源于人们对蚌壳的观察和模仿，以及对珍珠制作的想象。
这项运动非常有趣，它需要身体的灵活性和敏捷性。
每个选手都需要把身体收缩起来，像一个蚌壳一样，然后迅速伸展开，像一颗珍珠一样闪烁。
比赛开始时，全班同学都积极地参与进去。
我看着其他同学灵活地收缩和伸展身体，不禁感到有些担心，我会不会做得不好，被同学们嘲笑呢？轮到我上场了，我迈着小碎步，站在起跑线上。
我收腹抬胸，用力地收缩全身肌肉，然后迅速撑开，伸展开来。
我尽力模仿蚌壳张合的样子，但是感觉还是有些不够自然。
比赛过程中，我看到一些同学身体完美地展开，宛如巧夺天工的珠宝。
他们的动作流畅而优美，仿佛从水中冒出的珍珠一样，散发着迷人的光芒。
我开始对比赛流露出的担心和紧张，变得更加放松起来。
这项运动很好玩，它不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队合作和默契。
在每次比赛中，我们都能看到同学们互相鼓励和帮助，为班级争取最好的名次。
体育课上，不仅可以锻炼身体，还能促进同学之间的交流和友谊。
比赛结束后，我虽然没有拿到第一名，但是我并不失落。
我明白，每个人都有自己的特点和优势，重要的是发挥自己的潜力，努力达到最好的状态。
通过参与这次蚌病生珠运动，我更加了解了自己的身体和能力，也意识到每个人都有发光的机会。
体育课并不可怕，它可以带给我们很多乐趣和成长的机会。
只有通过实践，才能发现自己的潜力和不足，才能不断进步。
下次体育课，我会更加积极地参与，勇敢地尝试，相信自己会有更好的表现。
蚌病成珠作文800字
海风打在我的脸上，长发随风飘动。
眼泪像苦涩的波涛一样涌了出来，蓝色的忧郁像沧海……我是一个性格孤僻的孩子，而我是童话中还没有变成美丽天鹅的丑小鸭。
羡慕雄辩台能说会道的女孩，羡慕文艺演出中能歌善舞的女孩，羡慕操场上姿态十足的女孩……我永远只是角落里默默的旁观者。
只是坐在冷清的教室里幻想着，总有一天，那些鲜花和掌声也会成为我的。
我仔细地想我能做些什么，并感叹我是一个被幸运之神无视甚至被遗忘的孩子。
没有成功的日子里，我的人生就像没有光芒的褐色的微不足道的衣服。
蛤蜊，在成长过程中模糊的记忆奶奶离开那天是怎么让雨悲伤的，那亲切的唯一的爱，我对老人模糊的记忆为什么也不要忘记让我记住蛤蜊和珍珠的故事。
我不再在悲伤中坠落，生命不属于泪珠，泪珠永远不会成为珍珠。
我要全身心地投入学业，在学习中创造生命的光明。
只是为了延长奶奶讲的贝壳和珍珠的故事，只是为了看到生命的华丽。
把悲伤的试卷都撕掉，都吹走吧。
我不再贪图让我不再面对世界的温床。
教室里早晨的阳光是我努力学习的影子。
在激动的夜晚，不再迷恋城市闪烁的霓虹灯，不再徘徊在虚拟的网络世界，在——台灯下，我的心在努力。
奶奶说要想学习，就要好好忍受孤独。
我为什么现在才知道？手里拿着书，就这样走过人生的日子。
失败的分数就像凶恶的刽子手，哭过却无可奈何的难题是围绕着我的虎山。
磨难是艰辛的，也没有放弃。
我终于战胜了一切。
"孩子，人生要有考验。
"因为他铭记了奶奶的话。
灿烂的珍珠让我爱生命大玉为报泪而转世，绚烂为报汗而降临。
我坚信生活会给生活一个完美的回答。
手里拿着重点中学入学通知书的那一瞬间，我笑了。
因为陷入绝望的孩子，不能说话，不能唱歌，不能跳舞，不能跑步的女孩以其他方式迎来了生命的春天。
奶奶，你看到九天下了吗？躺在我梦想已久的校园草原上，再望着星海，星空真美。
生命啊，美丽啊。
人生，像珍珠一样灿烂，爱着我自己的人生。
"孩子，别怕贝壳那微不足道的褐色衣服，人生是一个考验的过程。
蚌病成珠的故事的启示
蚌病成珠的故事的启示“蚌病成珠”是一个古老的寓言故事，它告诉我们，在面对生活中的困境与磨难时，要有坚定的信念和毅力，将这些不利因素转化为成长的动力。
本文将深入剖析蚌病成珠的故事，从中提取出有益的启示，以帮助我们在现实生活中更好地应对挑战。
一、蚌病成珠的故事概述蚌病成珠的故事源于我国古代，讲述了一只河蚌在体内误食了沙粒，为了排除体内的异物，河蚌不断分泌珍珠质包裹沙粒，最终形成了一颗美丽的珍珠。
这个故事传达了一个深刻的道理：在逆境中，通过不懈努力，可以将困境转化为宝贵的财富。
二、蚌病成珠的故事启示1.坚定信念，勇对困境蚌病成珠的故事告诉我们，人生中难免会遇到挫折和困难。
在这些时候，我们要坚定信念，勇敢面对困境，相信自己的力量，将困难视为成长的契机。
2.积极应对，主动求变当河蚌误食沙粒后，它并没有消极地等待命运的安排，而是积极应对，主动分泌珍珠质来包裹沙粒。
这种积极应对困境的态度值得我们学习。
在现实生活中，我们也应主动寻求改变，积极调整自己的心态和行为，以应对不断变化的环境。
3.持之以恒，方能成功河蚌为了排除体内的沙粒，不断分泌珍珠质，这个过程是漫长而艰辛的。
然而，正是这种持之以恒的精神，让河蚌最终收获了美丽的珍珠。
我们在面对生活中的挑战时，也要学会坚持，相信只要付出努力，终会取得成功。
4.转化困境，成就自我蚌病成珠的故事最核心的启示在于，我们要学会将困境转化为成长的动力。
生活中的每一次挫折，都是我们成长的机会。
只有学会在困境中汲取教训，不断成长，我们才能成为更好的自己。
三、结语蚌病成珠的故事为我们提供了宝贵的启示，让我们明白了在逆境中如何坚守信念、积极应对、持之以恒并转化困境。
蚌病成珠话题作文
蚌病成珠话题作文篇一《磨难造就精彩》小时候我特别喜欢养蚕。
有一次，我从小伙伴那里得到了几条蚕宝宝，那可把我高兴坏了。
我找了个小盒子，铺上新鲜的桑叶，就把蚕宝宝们安置在里面。
刚开始，蚕宝宝们吃得可欢了，桑叶上出现一个个小小的牙印，不一会儿就能啃出一个个大窟窿。
然而，有一条蚕宝宝却不太对劲，它比其他蚕宝宝瘦小，吃桑叶的时候总是有点没精打采，而且似乎爬得也不那么利索。
我当时还担心它是不是活不久了。
但是，我并没有放弃它。
我还是每天给它换上新鲜的桑叶，小心地照顾着。
别的蚕宝宝都已经开始逐渐长胖，变得又白又胖的时候，它还是小小的，还老是被桑叶给盖住，找它都得费点力气。
结果呢，就在我都为它暗暗捏把汗的时候，奇迹发生了。
当其他蚕宝宝开始吐丝结茧的时候，这条小蚕宝宝也开始吐丝了。
它结出的茧却和其他蚕宝宝有着很大的不同。
其他蚕茧都是白色的，普普通通，而它的茧却是淡黄色的，而且茧的质地看上去更加细腻，在阳光下还会微微地发亮。
就像蚌病成珠一样，这条遭受磨难的蚕宝宝，它可能在成长的过程中遭遇了我们不知道的困难，就像蚌被沙粒折磨一样。
但正是因为这些困难，才让它吐出了和其他蚕不一样的丝，结出了更独特的茧。
我们的生活也是这样啊，有时候经历一些磨难、挫折，但如果能够坚持下来，说不定就能创造出独属于自己的精彩呢。
磨难它就像是隐藏在暗处的推手，虽然过程可能痛苦，但却有机会把我们推到一个意想不到的精彩境地。
篇二《成长的痛与美》我一直梦想着学骑自行车，这在大人看来似乎是个简单的事，可对于小时候的我却是个不小的挑战。
我推着那个对我来说有点大的自行车来到院子里，我爸在后面扶着车后座，我则战战兢兢地跨上自行车。
一开始还挺顺利，在爸爸的帮扶下，我觉得自己好像也能驾驭这个铁家伙了。
可是没过多会儿，当我爸偷偷松了手的时候，我就晃悠起来。
只见自行车像个喝醉了酒的大汉，左歪一下右扭一下，我完全控制不了它。
然后“哐当”一声，我连人带车摔倒在地。
这一摔可不得了，我的膝盖擦破了皮，手掌也擦红了，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
蚌病成珠_人生故事
蚌病成珠
蚌是怎样产出珍珠的呢？一开始，是一粒沙子，它偶然进入了贝壳。
就像迷了眼睛一样，这粒坚硬的沙子嵌进了蚌柔软的身体里。
它让蚌发痒，发痛，有了一个伤口。
蚌想尽各种方法要把这粒沙子从身体里清除掉，可是每一种方法都失败了。
沙子牢固地嵌在那里，用伤痛折磨着蚌。
一天，蚌忽然想出了另外一个主意。
它开始分泌出一种特别的物质，来包裹这粒沙子，最终使它变得光洁圆润，晶莹剔透。
当蚌的伤口愈合时，蚌高兴地说：“我有了一颗珍珠。
”
——在面对不幸、挫折和失败时，如果能够像蚌那样选择包容，或许我们就可以孕育出宝贵的财富。
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 1。
思蚌病成珠作文
思蚌病成珠作文痛苦使人升华、超越，任何不幸、失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。
珍珠的来源最初不过是蚌本身的痛苦，正是因为有了痛苦之后，才有了价值连城的珍珠。
因此，这个成语启迪我们要正确面对人生的痛苦，只有这样，才能不断地增进自身，最终达到自己的目的。
回到现实中来，几乎每个人都在叫着痛苦，那么痛苦的确会耗费一个人的大量的人力物力，而且影响人的生活质量，甚至成为人生活的极大地负面影响。
但是，换个角度来看，痛苦不过是财富的源泉而已。
那么我们的面对财富的时候，是否还要想着这些，那样的问题呢。
读书是一件痛苦的事情。
每天重复的听课，还要做作业。
这样的痛苦，让每个人总是会有所厌烦。
宛如蚌身体内的问题一样，不是每只蚌都喜欢的，更不是蚌想要的。
只是面对了，就没有办法了。
于是，就要想方设法的区解决问题。
一直到最终成为珍珠。
那么，我们在学习的时候，面对痛苦，我们是排斥还是包容呢。
珍珠的故事，或许可以告诉我们对于痛苦的态度。
工作更是一件痛苦的事情。
作为老师的工作，不仅仅是面对孩子，更重要的是把自己的成功寄托在尚未懂事的孩子们身上，而且经常要做重复性的活动。
这样的结果，就是让自己面对一种解不开的痛苦。
因为生活和工作之间的密切关系，所以任何时候面对工作和生活，许多人的态度都是一样的。
但是，很奇怪的是，大家都是一样的痛苦，但是结果却是不同的。
很多人，有很多种结果。
从现在研究的问题看来，问题就是纠缠在对待痛苦的态度之上。
对待痛苦的态度一般说来有三种。
无非就是排斥、包容和既不包容也不排斥。
选择排斥的人，就是会形成对工作的憎恨。
在工作的时候，自然就不会全力的投入，所有的问题，在他眼里都是扩大化，并且极具希望它消失的。
因此，面对问题的时候，不是忽略了，就是放弃了。
完全不顾问题本身还是值得他研究的根源之一。
没有问题之后，工作的发展和原先，基本上一样。
也就是忘记了问题，忘记了努力解决的过程。
选择既不包容也不排斥的人。
似乎对于工作的问题，并没有存在和认识的.差别。
蚌病成珠,作文
蚌病成珠，作文一只河蚌，不小心让一粒沙嵌入体内，不适和疼痛刺激它不断分泌黏液，试图溶化这粒沙子。
黏液层层包裹沙子，天长日久，这粒沙子已不再是沙子，而成了光彩照人的珍珠；而蚌也不再是普通的河蚌，成了渔人梦寐以求的珠蚌，这就是“蚌病成珠”。
因为有了痛苦和磨难，终于有了傲立于世的成就。
假如没有沙子的侵入，没有沙子对蚌肉体的折磨，就没有光彩照人的珍珠。
人也是如此，如果司马迁没有被处以宫刑，心灵没有创伤，他可能写不出《史记》，只是一个平常的官吏罢了，就像正常的河蚌不会孕育出珍珠。
疼痛，让肉体处于高度敏感状态，也让灵魂始终保持清醒，疼痛最终将心灵打磨得雪亮，放射出耀眼的光芒，天才和杰作就在这样的际遇中横空出世。
但是，有沙子的入侵，有痛苦的磨难，未必都能孕育出又大又美的珍珠。
曾听一位养殖珍珠的专业户说，把沙粒同时植入一批蚌体内，过段时间同时挖开，各个蚌里的珍珠不尽相同，有的很大，有的很小，有的很圆，有的则歪歪扭扭，有的还未成形，这是蚌对沙子的反应程度不同而产生的不同结果。
努力分泌黏液的，形成的珍珠就大，否则就小。
人也是这样。
面对磨难，有的人消极面对，一蹶不振，最终一事无成；有的人却不屈不挠，勇于奋斗，最终把苦难变成财富。
司马迁在《报任安书》中指出：“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
”这些历史人物，之所以取得不同凡响的成就，就是因为他们遭受挫折后没有屈服，而是选择了抗争与奋斗，最终成就了伟大的事业。
有人说，苦难是人生的一笔财富。
我想，未必。
苦难本身并不是财富，否则人们怎么会躲避它？人们遭遇苦难是不得已的，就像河蚌体内嵌入了沙子。
河蚌只有努力分泌黏液，才能孕育出珍珠，而人只有战胜苦难取得成就，苦难才是一笔值得骄傲的财富，否则苦难就是屈辱，就是深渊。
小学生周记蚌病生珠
小学生周记蚌病生珠今天，我在学校收到了一个令人兴奋的消息。
明天，我将参观一个非常特别的地方——蚌病养殖基地。
早上，天空湛蓝，阳光明媚。
我和同学们兴高采烈地走进了蚌病养殖基地。
一进门，我们就被眼前的景象惊艳到了。
只见一片片水田平铺在我们面前，这些水田里种满了蚌病。
蚌病，顾名思义，就是可以生长珍珠的蚌。
据说，在这里的蚌病种植中，他们是通过人工地加入一颗小砂粒来刺激蚌病的生长产出宝贵的珍珠。
我简直不敢相信这样的事情竟然会出现在我的眼前。
导游详细地为我们介绍了蚌病的生长环境和生长周期。
原来，蚌病需要清凉的水质和适当的盐度才能够最好地生长。
基地里利用先进的技术，为蚌病提供了最适宜的环境，使它们茁壮成长。
接着，导游带着我们进入养殖区。
我们戴上了防护帽和手套，小心翼翼地走进了蚌病的养殖池。
只见黑褐色的蚌病静静地躺在池底，有的还在池边缓缓地开合贝壳。
蚌病的外壳光滑而坚硬，看上去真的很坚固。
我们还亲眼见到了工人们在处理蚌病的过程。
他们用小刀将蚌病的外壳割开，小心翼翼地取出里面的珍珠囊。
然后，他们把珍珠囊放入特殊的机器中，经过一系列的加工后，制成了漂亮的珍珠。
这些珍珠晶莹剔透，光彩夺目，真令人叹为观止。
在参观结束后，导游还向我们介绍了珍珠的种类和如何欣赏珍珠的方法。
令我印象最深刻的是天然珍珠和养殖珍珠。
天然珍珠是蚌病在大自然中自然生长出来的，而养殖珍珠则是通过人工的方式刺激蚌病生长出来的。
虽然两者的制作方法不同，但都有着独特的美丽。
通过这次参观，我对蚌病的了解更加深入了。
我明白了蚌病是如何生长珍珠的，也明白了人们在养殖蚌病方面所付出的努力。
我也更加珍惜每一颗珍珠，因为每一颗珍珠都是工人们辛勤劳动的结晶。
这次参观真是让我受益匪浅，既开阔了我的眼界，又提高了我的知识水平。
我相信，以后在学习和生活中，我会更加关注珍珠和蚌病的相关知识，向那些勤劳的养殖者学习，不断提升自己的能力和品质。
小学生周记蚌病生珠
小学生周记蚌病生珠
这周，我生病了。
我得了一种叫做蚌病的病。
我感到非常疼痛，身体还发热。
爸爸妈
妈带我去看医生，医生说我需要静养。
于是我在家里躺了几天。
在这几天里，我觉得时光好像变得很慢，因为我只能躺在床上，不能跑跳。
我不得不说，这种感觉真的很无聊。
我没有看电视，因为眼睛看电视太久了会很累。
我只能看看书，偶尔看看窗外的风景。
在这几天里，我也开始意识到自己的身体是如此重要。
如果我们的身体不健康，我们
就不能做很多喜欢的事情。
我突然想起，曾经一个体育健康教育的课上，老师说过：我们
的身体就像我们的庄园，我们应该好好照顾它，使其健康强壮。
我想，她说的完全正确。
在这几天里，我还想到了我的朋友。
他们在学校里一定玩得很开心。
也许他们正在学
跳绳，打球，还有唱歌跳舞。
我也希望我能和他们在一起，和他们一起玩耍。
但是，我的
身体不舒服，我只能独自躺在床上。
这使我更加意识到，我们的身体是如此宝贵。
最终，我病好了。
现在我感到非常高兴，因为我可以像以前一样，和我的朋友们在一
起玩耍。
这一周对我来说是一段很有启示性的经历。
我意识到我们的身体是如此重要，我
们应该好好保护它，时刻保持健康。
小学生周记蚌病生珠
小学生周记蚌病生珠这周，我得了蚌病，整个人都感觉很糟糕。
一切始于星期一的早晨，我醒来时感觉身体很不舒服，头疼得厉害，肚子也疼。
我告诉妈妈我不想上学了，妈妈摸着我的额头说我可能是发烧了，于是我留在家里休息。
妈妈给我量体温，果然我发烧了，体温达到39度多。
妈妈忙着给我擦身体，给我吃了退烧药。
我握着毯子躺在床上，头疼得让我想哭，我一直希望快点好起来。
第二天，我的病情并没有好转，反而变得更糟糕了。
我不仅头疼，还开始咳嗽，嗓子痛得说不出话来。
妈妈把我带到医院去看病，医生说我得了蚌病，要在家休息。
医生让我多喝水，多休息，还开了药让我吃。
在家休息的日子里，我感觉时间过得很慢，我无法出去玩，也无法和同学们一起上学。
我整天躺在床上，看着窗外的小朋友们嬉戏玩耍，我看着他们在太阳底下奔跑，真希望自己能够加入他们，参与他们的游戏。
可是我知道自己需要好好休息，好好养病，这样才能早日康复。
每天妈妈都给我煮好营养丰富的饭菜，确保我吃得好。
妈妈还给我买了许多我喜欢吃的水果，让我吃了许多维生素。
每次我吃药的时候，妈妈都会陪着我，关心地问我感觉如何。
我知道妈妈很担心我，我也很庆幸有一个这么关心我的妈妈。
好在，经过几天的休息和护理，我的病终于好转了。
我不再发烧，头也不疼了，嗓子也不再痛了。
妈妈高兴地告诉我，我可以再次出门了。
周末的时候，我跟妈妈一起去公园放风筝，这让我感到非常开心。
我看着风筝在天空中飞翔，和其他小朋友们一起奔跑玩耍，我觉得自己又回到了健康的状态。
这次的蚌病，让我更加懂得了健康的重要性。
在平常的时候，我要多锻炼，加强身体的抵抗力，不让疾病轻易找上门。
我也要更加珍惜每一天的健康，不管是在学校还是在家里，都要保护好自己，远离疾病的侵袭。
小学生周记蚌病生珠
小学生周记蚌病生珠小学生周记：蚌病生珠星期一今天是周一，我很开心因为我们班有一个新的同学加入了我们。
她叫珠珠，是一个非常可爱的女孩。
她今天没有来上课。
老师告诉我们，珠珠生病了，是蚌病。
我很担心她，希望她能快点康复。
珠珠今天还没有来上课，我想她一定还在家休息。
我决定写封信给她，告诉她我们班的每个同学都很想她，希望她快点好起来。
我是班长，我觉得送给她一份祝福会让她感到温暖。
今天下午放学后，我去珠珠家探望她。
她妈妈告诉我，珠珠今天体温降下来了，但还不能出来玩。
我把写好的信交给了她妈妈，希望她转交给珠珠。
我还买了一些水果和糖果，带去给珠珠。
她妈妈说，珠珠一定会很开心的。
今天珠珠终于来上课了！她的脸色好多了，而且笑得特别灿烂。
她告诉我们，她收到了我的信和礼物，非常感动。
她还拿出一颗漂亮的珍珠给我，说这是她妈妈特意准备的，希望我也能如珍珠般坚强。
我很感动，这颗珍珠我一定会好好珍惜的。
今天珠珠准备了一份小礼物给我们班的每个同学，感谢他们的关心和祝福。
我收到了一颗手工制作的小珍珠项链，非常精美。
我很开心，觉得珠珠真的是一个很善良的女孩。
今天我们班组织了一次珍珠展览，每个同学都带来了自己的珍珠，并分享了关于珍珠的故事。
小学生周记就到这里了。
这段时间，虽然珠珠得了蚌病，但是她的乐观和善良感染了我们班的每个人。
珠珠说，珍珠代表着坚强和希望，而我们每一个人也都是生活中的小珍珠，只要我们能够坚强和乐观，就能克服一切困难。
我会像珠珠一样，做一个坚强和善良的小珍珠。
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思“蚌病成珠”
痛苦使人升华、超越，任何不幸、失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。
珍珠的来源最初不过是蚌本身的痛苦，正是因为有了痛苦之后，才有了价值连城的珍珠。
因此，这个成语启迪我们要正确面对人生的痛苦，只有这样，才能不断地增进自身，最终达到自己的目的。
回到现实中来，几乎每个人都在叫着痛苦，那么痛苦的确会耗费一个人的大量的人力物力，而且影响人的生活质量，甚至成为人生活的极大地负面影响。
但是，换个角度来看，痛苦不过是财富的源泉而已。
那么我们的面对财富的时候，是否还要想着这些，那样的问题呢。
读书是一件痛苦的事情。
每天重复的听课，还要做作业。
这样的痛苦，让每个人总是会有所厌烦。
宛如蚌身体内的问题一样，不是每只蚌都喜欢的，更不是蚌想要的。
只是面对了，就没有办法了。
于是，就要想方设法的区解决问题。
一直到最终成为珍珠。
那么，我们在学习的时候，面对痛苦，我们是排斥还是包容呢。
珍珠的故事，或许可以告诉我们对于痛苦的态度。
工作更是一件痛苦的事情。
作为老师的工作，不仅仅是面对孩子，更重要的是把自己的成功寄托在尚未懂事的孩子们身上，而且经常要做重复性的活动。
这样的结果，就是让自己面对一种解不开的痛苦。
因为生活和工作之间的密切关系，所以任何时候面对工作和生活，许多人的态度都是一样的。
但是，很奇怪的是，大家都是一样的痛苦，但是结果却是不同的。
很多人，有很多种结果。
从现在研究的问题看————来源网络整理，仅供参考 1
来，问题就是纠缠在对待痛苦的态度之上。
对待痛苦的态度一般说来有三种。
无非就是排斥、包容和既不包容也不排斥。
选择排斥的人，就是会形成对工作的憎恨。
在工作的时候，自然就不会全力的投入，所有的问题，在他眼里都是扩大化，并且极具希望它消失的。
因此，面对问题的时候，不是忽略了，就是放弃了。
完全不顾问题本身还是值得他研究的根源之一。
没有问题之后，工作的发展和原先，基本上一样。
也就是忘记了问题，忘记了努力解决的过程。
选择既不包容也不排斥的人。
似乎对于工作的问题，并没有存在和认识的差别。
态度也如自己对待问题一般，总是在得过且过的应付。
但就是这样，痛苦小或者大，都不能在当时的环境中有所影响。
过大的痛苦也会变小，小的或许忽略不计了。
那么，痛苦的价值就不会被有效的利用了。
还有一种态度就是包容。
面对工作中的痛苦的态度，选择包容的时候，总是觉得自己在被痛苦影响，于是生活的第一件事就是解决痛苦。
为了解决这样的痛苦，就需要不断的增进自身，最终达到自己的目的。
在发展自我的时候，同时也是一种对自我的促进和认识。
通过这样的方式，我们可以发现痛苦在我们提升的时候，也在不断的减少，直到最后的消失。
其实，它并不是消失，而是成为我们专业发展的一个部分了。
就如蚌一般，到了最后，痛苦不仅不存在了，连为了解决痛苦而包容的沙子，也随着粘液成为了珍珠。
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那么，对待工作的时候，我们发现不同的态度，就解读出来不同的人生了。
蚌病成珠，在人生的感悟中，或许让我们不应该总是记得那颗隐含其中的珍珠。
更加需要我们记得是哪一种面对痛苦、面对不足的态度。
一种不同的人生态度，才能决定人生的高度，体现人生的价值。
我们对待人生，还是应该在自己的基础上，有效地包容、提升，那样才能够建立人生的高度，生命的厚度！
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