16——16学年度第二学期初中学校工作计划
中学2016—2017学年度第二学期教学工作计划
中学2016—2017学年度第二学期教学工作计划中学2016—2017学年度第二学期教学工作计划一、指导思想和工作思路1、指导思想：狠抓四个第一，突出四个重点。
四个第一：1、把提高教学质量作为学校第一要务，在抓好毕业班工作同时重点抓非毕业班，保证持续发展。
确保各年级教学质量稳步提高。
2、把安全稳定作为第一责任，重点抓措施落实。
通过加强校内外安全工作，着力解决安全稳定工作问题。
3、把队伍管理作为第一手抓，重点抓班子建设和教师队伍建设。
班子建设，重点要求班子成员以身作则，形成务实的作风，团结协作，具有凝聚力和向心力。
教师队伍建设，重点加强校本教研和督促检查工作。
通过加强队伍建设，着力解决教风、学风、校风、工作作风等问题。
4、把促进学校整体工作作为第一题,重点抓毕业班以及各年级的平衡推进。
继续巩固和加强督促检查工作，通过全方位的督促检查，及时发现问题，及时指导纠正，构建有效堂，进一步提高教育教学质量。
2、工作思路：教学工作：以堂教学为中心，以“导学互动”教学尝试为载体，结合学科的特点开展常规教学教研活动，在学生中形成一帮一、优秀生帮助学困生，进一步提高堂教学质量。
管理工作：以制度建设为重点，进一步完善工作制度、评价制度、奖励制度，使量化管理工作更加规范科学。
队伍建设：主要是抓好领导团队、教师队伍和学生集体建设。
领导团队建设，在明确分工强化责任的基础上，在既分工又配合的同时，加强领导团队的自我培训，团结协作，务实严谨的工作作风。
教师队伍建设，主要借助绩效、教师整体工作评价和评先评优，调动广大教师的积极性；通过常规教研活动，提高教师的业务能力。
学生队伍建设，通过完善共青团、班委会等学生组织、强化自我养成教育。
二、重点工作：深化教学研究，完善管理机制，构建有效堂深化教学研究：​1、深化教学研究，开展校本教研和教学竞赛活动，进一步提高达标率；2、深化教学科研，提高教师整体教研水平；3、深化质量评价，把学生优秀率、及格率、平均分纳入教学评价，量化管理，防控学生成绩两极化和差生流失。
中学2016—2017学年第二学期教学工作计划
中学2016—2017学年第二学期教学工作计划中学2016—2017学年第二学期教学工作计划一、指导思想：深入贯彻学校“一切为了学生的成长和发展”的办学理念，紧紧围绕程改革以及高考要求，积极推进教学创新，打造高效堂，大力营造规范有序、公平竞争、和谐进取的教学氛围，努力提高教学服务与教学管理水平，进一步提高教学质量。
二、工作目标：非毕业年级在期末市自查考试中成绩有较大提高，在新办四校排名中，所有学科均分三分之二学科均分位于前x名；在四校联考中争取x个学科排名第1名；高三年级在高考中本科上线人数达到或超过预定指标xx人，力争完成或突破重点指标x人。
1提质量：（1）教育管理精细化、常态化、长效化；（2）推进高效堂向智慧堂提升；（3）完善教学质量评估制度；（4）健全学教学督导机制，打造学科教学共同体；（）制定教师梯队培养计划，建立名师培养对象，加强名师辐射作用；（6）校本程建设。
2创特色：智慧管理抓建设，创新校本程建设，努力做到外活动校本化，程活动程化，进一步加大科技创新教育。
3树品牌：加强品牌学科建设，开展强师活动，推进教师专业化发展，重视名师工程建设。
三、工作要点：1完善教学管理与评价制度，使教学工作的管理常态化、规范化、精细化，进一步完善教学质量评价制度；2提高年级、教研组教学管理水平，形成良好的教风、级风；3稳步推进高三备考工作，及时调整每个阶段的备考策略，最大限度地提高成绩；4抓紧抓好非毕业年级的教学，确保阶段性教学目标能够落实完成；狠抓教师队伍建设，全面促进教师的专业发展推进名师工程建设；6开发校本教材，创新校本程建设，大力推动教学研究，不断提升堂教学的实效性，推进高效堂向智慧堂提升；7推进外活动校本化和社团活动程化，积极开展学生培优、补差和各种第二堂活动，力争学科竞赛出好成绩，科技创新出新成果，体育、艺术出尖子，素质培养出亮点；8完善教学保障条，提高教学服务水平，优化教学服务质量。
四、具体措施：1、积极推进高效堂建设，切实提高堂教学的质量（1）全面贯彻学校“精、简、趣、知、会、实”六字教学理念，坚持以学定教，以学评教；（2）重视程资的建设。
2021-2022学年度第二学期学校工作计划
2021-2022学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身研究、人人成才”的教育梦想，特对学期学校工作作如下安排。
一、指导思想以十九精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
12、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行动规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作体式格局，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、加强校园文化建设。
2015-2016学年度第二学期学校教学工作计划
赫章县松林坡乡窝皮寸小学2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、法制教育与安全每周一节地方课作为书法课，简称地方书法；每周一节综合实践课作为英语课，简称综合英；另一节地方课作为学校机动课时，讲解我乡或我县地方志及法律法规。
根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。
品德与社会或品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科，要编写详细教案。
各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。
各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查，开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。
普及家庭安全知识活动。
将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容，确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%，确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。
通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。
广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。
加强节假日期间的安全保障措施，最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。
在加强学生安全教育的基础上，组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。
二、梦想课程的实施本学期梦想课程由教务处统一编排，梦想中心主任组织实施。
经过两年梦想课程的开设，各位老师在内容上基本熟悉，因此这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来，有机搭配，灵活机动地组织实施。
梦想中心主任做好梦想教室的设备维护，健全梦想教室管理制度，并监督实施。
三、教研工作和继续教育从上期教研工作开展情况来看，教研工作是我校教育教学工作的短板。
为了克服教研工作无头绪，无目标和难实施的困境，本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。
1. 深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。
坚持每周一次教研活动。
其中单周语文组活动，双周数学组活动。
中学2015——2016学年度第二学期学校工作计划
中学2015——2016学年度第二学期学校工作计划中学201——2016学年度第二学期学校工作计划为了认真贯彻落实县局2016年春季领导干部学习会精神，进一步巩固和提高我校教育教学质量，逐步实现教育现代化,结合县局本学年第二学期工作要点和学校实际，特制定本期工作计划。
一、指导思想以十八大和十八届五中全会精神为指导，践行社会主义核心价值观，深入学习各级教育工作会精神，紧紧围绕县局教育教学工作要点，依法执教、坚持走内涵式发展之路，不断深化程改革、推进素质教育和管理创新，加强学校管理和三只队伍建设、以教师基本功和教学能力训练为载体,强化教育科研和高效堂的深化、校园安全建设为重点工作，进一步提升教育教学质量。
二、工作思路1、加强党员及干部和教师队伍建设和培训，进一步提高其思想觉悟、组织管理和教育教学能力。
2、加强师德建设，落实教师职业道德规范，扎实落实县局的“转作风、树师表、扬正气”主题教育活动。
3、加强学生的思想道德建设、明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，通过开展系列教育活动，不断提高学生的综合素质。
4、继续推进和优化高效堂模式，以“136”堂教学模式为主线，构建精讲多练的堂教学模式，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。
、抓教学常规管理和教学质量监控。
严抓格堂教学常规管理，提高备、听、批改作业等常规检查的实效。
落实教学质量检测和阶段性总结。
6、抓教学研究。
加强对如何提高集体备的效率的研究。
加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。
加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。
7、抓好教师基本功训练达标活动的组织和实施，有步骤、有重点的开展系列训练达标和考核工作，力争三年内全面达标。
8、加强艺体卫工作，继续做好社团工作，严格落实县局《关于加强学校社团建设的实施意见》培养全面发展的人才。
三、工作任务:（一）加强班主任队伍建设和培训，进一步提高班主任组织管理和教育能力。
通过开展班主任管理经验交流会等，不断提高班主任工作的能力和水平。
16—16年度第二学期学校工作计划
2016—2016年度第二学期学校工作计划一、指导思想以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照镇中心校11年工作目标要求，结合我校实际，积极探索在新的办学形势下，学校管理的新思路，正确定位学校发展目标，明确“以创新为核心，以特色求发展，以质量求生存，建和谐校园”办学思想。
按照“突出重点，狠抓落实，力求创新，提高质量”的工作思路，以实施课程改革和提高教育质量为重点，以“有效教学年”和校本教研为突破口，不断提高教育管理科学化、规范化水平。
二．工作重点：重抓人均分、及格率和优秀率；重抓六年级；重抓五认真督查；重抓过程性检测；重抓教科研；重抓特色建设。
三．工作思路：1．确立一种意识：质量意识2．强化两项管理：教育管理和教学管理3．突出三项建设：领导班子建设、教师队伍建设和校园文化建设四．主要工作：1．确立一种意识：质量意识。
质量是学校的生命、灵魂，是赢得家长信任的法宝，是学校形象的最好外显。
要狠抓教学质量这个中心，重新修订和完善目标责任书，进一步明确新学期的奋斗目标，认真制订好各学科如何提高两率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。
积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。
找准切入点，全程抓质量。
坚持从基础抓起，从起始年级抓起，从学生进校的每一天抓起，从最后一名学生抓起，强化后20%学生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。
要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率和优秀率，力争所有学科质量进位争先。
2．强化两项管理教育管理。
①建立、健全德育规章制度：全体教职工都要做到教书育人、管理育人、服务育人；形成校内外协调一致的德育工作络。
②指导、优化班主任工作管理：经常进行培训、检查、指导、总结，推广经验，不断提高工作质量。
九年级班务工作计划第二学期
【导语】制定⼯作计划⼀定要结合⾃⼰的真实能⼒，切忌急于求成。
⽐如说⼀个⽉才可以完成的⼯作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果。
以下是为⼤家准备的《九年级班务⼯作计划第⼆学期》，供⼤家阅读。
1.九年级班务⼯作计划第⼆学期 ⼀、指导思想： 以学校的⼯作计划为指导，以“集体协作”的精神加强⽬标管理，深⼊推进素质教育，狠抓学⽣的思想⼯作，夯实⽂化基础，强化学习习惯，培养学⾃主探究的学习能⼒，进⼀步提⾼学⽣学习效率，使本届初三在原有的基础上有长⾜的进步，确保均分率和优秀率。
⼆、⼯作⽬标： 1、以学⽣发展为本作为本届初三教育、教学⼯作的出发点，以“团结协作”的精神，认真分析学⽣的思想现状、学⽣的学习现状，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学⼯作，使本届初三学⽣教育、教学成绩得到实质性提升，各项成绩⼒争达到学校⼯作要求。
2、关注中考最新信息，落实到课堂教学，促进有效教学。
紧扣学校的⼯作⽬标、⼯作要求和教育、教学新形势，以“新理念、新课堂”为先导，认真组织教师学习课程知识，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时作出调整，以的提⾼“有效教学”的效能。
3、结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，⾯向全体学⽣，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对来年中考的实际，作出科学、具体的应对措施。
三、⼯作重点及措施： (⼀)统⼀思想、不辱使命 初三⼯作⾮⽐寻常，是学校教学⼯作的重中之重。
尤其，针对这届⽣源在数量和质量上较上届都有很⼤差距的情况下，我们要实现学校的⽬标，就必须付出加倍的努⼒，牺牲更多的个⼈时间和利益，教初三，就意味着肩头多了⼀份沉重的责任，就要对学⽣负责、对家长负责、对⾃⼰负责，更要对学校的声誉负责!这⼀点必须成为全体初三⽼师的共识。
(⼆)合理安排，抢抓时间 本学期21周，有效教学时间不⾜20周。
中学2016—2017学年度第二学期工作计划【精品范文】_0
中学2016—2017学年度第二学期工作计划中学2016—2017学年度第二学期工作计划一、指导思想：深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局2016年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教师队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强“三风”、行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。
二、工作思路全面落实立德树人的根本任务，切实把德育摆在工作首位，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕“打造具有深远影响力的xx教育”的发展目标，以校园精细化管理、教师队伍素质提高、教育教学质量提升为主线，努力促进全校教育内涵发展、均衡发展、和谐发展和持续发展。
以落实“三步六环节小班化合作学习”教学模式为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。
着力在加强师德建设上下气力，在促进教师专业成长上求实效，在优化教师资源上动脑筋，努力建设高素质的教师队伍，办好人民满意的教育。
初中学校教育教学工作计划
初中学校教育教学工作计划初中学校教育教学工作计划（通用5篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们又将在努力中收获成长，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的初中学校教育教学工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中学校教育教学工作计划1一、指导思想本学期，教导处将坚持以毕业班工作为中心，牢固树立质量意识。
以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，确立高标意识，精心、创新、规范管理流程。
强力推进全员育人机制，确立“抓习惯就是抓质量”的意识，关注每一个孩子的全面发展，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。
二、工作目标1、作风目标：坚持做好每件小事就是成功的理念，把该做的事做好，不求名，不求花，实实在在，重视检查结果反馈，实现教导处工作由检查督促向示范引领的转化。
2、教学质量目标：20××年中招我校取得优异成绩，256人参加中招考试，一中上线人数18人，五中上线60人，升重点人数89人，升重点率全区第二，中招七学科中，历史和化学，全区第一名；语文物理和政治，全区第二名；综评全区第二名。
全体毕业班老师圆满完成计划目标，向学校，家长和社会交了一份满意的答卷，被评为卧龙区教育质量先进单位，受到教体局的表彰和奖励，20××年全体毕业班教师将再接再厉，再创佳绩，实现毕业班毕业合格率100%，中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一，总评全区争一保二，升重点人数135以上，超过去年36。
6%争取全区第一，理化生实验加试优秀90%以上，体育加试合格率90%以上。
非毕业年级争取两门以上全区第一，其它全区第二。
3、团队建设目标：切实加强教研活动和集体备课建设，进一步浓厚教学集体研究氛围，提高教研组、备课组活动的实效性和针对性，充分发挥教研组、备课组在整合教育资源、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年教师和构建特色教学模式等方面的积极作用，努力克服教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的局面。
2012——2013学年度第二学期学校工作计划
（6）进行班主任工作总结及培训，评选优秀班主任。
（7）编辑出版教师研究成果。
（三）自主、开放、多元凸显时空探索教育的德育活动特色
时空探索教育的德育活动以培养学生的创新精神和探索能力为重点，凸显自主、开放、多元的特色。
1、打造一支专兼结合、素质齐备的德育教师队伍，促进德育教师的专业化，同时，也要重视教师的德育专业化。每一位教师应该具备基本的德育理论素养，关键的是要具有生命价值教育意识和生命价值教育能力，最终使道德教育达到道德使生命健康成长，生命充分彰显道德的魅力这样的境界。
2012——2013学年度第二学期学校工作计划
（六）可视、可动、可创凸显时空探索教育的校园文化特色
校园环境是对师生进行潜移默化教育的重要外在因素，与学校办学理念配套的校园环境建设对办学理念的渗透与推广会起到很大的推动作用。基于此，我校校园文化特色凸显：可视、可动、可创
1、紧紧围绕着时空探索教育这一教育理念，并将景观主题确定为时空探索旅程。尽管这一旅程是短暂的，但是学校要通过六年的教育，引领学生们度过一个开心的、充实的时空探索旅程，并为孩子们进入更好的旅途搭建好的平台。
（5）干部要深入年级组，与所主管年级教师共同备课、分析教学工作、研究教育问题，每学期不少于5次。帮助解决学困生、个别生的问题。干部要深入课堂听课，并与授课教师交流，每学期校长不少于50节，主管教学干部不少于80节。干部要做教育研究的带头人，每位干部要有自己主持的课题，并带领老师进行研究，取得实效。
二、主要任务及措施：
（一）民主、赏识、精细凸显时空探索教育的管理文化特色
管理的真正内涵是领导，或者说是领跑，引领师生们在生命的不断探索中寻求生长点，为师生的成长提供一个有意义的空间。管理文化要凸显：民主、赏识、精细。
初中学校年度工作计划五篇
初中学校年度工作计划五篇最新初中学校年度工作计划五篇时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定工作计划了。
好的工作计划是什么样的呢下面是小编为大家整理的最新初中学校年度工作计划，希望对您有所帮助!最新初中学校年度工作计划篇1一、学生基本情况分析本学期带八年级5、6班的语文课。
通过初一的教学，从整体来看，学生好的习惯如课堂听讲，记笔记，发言提问等正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。
但存在的问题也不容乐观：部分学生学习自觉性不强，随着学生年龄的增长和知识难度的增加，加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整，本学科更加注重考察学生理解、运用能力，对学生掌握知识的深度和广度、思维能力和认识水平都提出了更高的要求，这对个别优秀的学生来说是如鱼得水，但对中学的绝大多数学生来说，有一定的难度和深度。
还有一部分学生学习目的不明确、学习态度不认真，不能有效按新要求学习，增加了教学的难度。
二、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。
本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下：1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。
2、熟读课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。
要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。
3、默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。
4、要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。
5、要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。
在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。
16—16学年度中学第二学期工作计划
2016—2016学年度中学第二学期工作计划张家港市第二中学本学期，教师发展处仍将紧紧围绕学校中心工作，以进一步提升教育科研的管理水平和教师专业发展水平为重点,开展发展处各项工作。
一、指导思想本学期发展处将围绕学校工作计划，以“服务、研究、指导”为宗旨，坚持科研为教育教学服务、为学校决策服务、为教师成长服务的原则，努力追求具有生命力的教育科研，切实加强对教科工作的管理，使我校的教科工作走上规范化、制度化的轨道，继续强化“科研兴校、科研兴师”意识，努力提高教师专业发展水平，促进教师专业能力发展再上新台阶。
二、工作目标1..搭建教师专业成长平台，强化思想引领，提高教师专业素质，促进教师专业化成长，营造氛围，建立机制，壮大名师队伍，打造一支有智慧的优秀教师队伍。
2.进一步做好现有课题研究工作，营造浓厚的教科研气氛，充分调动教师参与各级课题研究的积极性，通过微型课题的研究，努力指导并规范教师的课题研究工作。
3.继续做好其它常规性工作，积极组织教师参加各类征文活动力争有更多高质量论文在市级以上发表、获奖。
三、主要工作(一)搭建教师专业发展平台，促进教师成长。
1.坚持理论引导教师专业成长。
结合学校下发到每个教研组的教育教学理论《张家港教育科研》、《江苏教育研究》等杂志和学校为每位教师征订的教育教学杂志，不断督促教师认真学习，积极向教师推荐优秀书目，提出读书要求，根据市”教育大反思“活动和“寒假读书方案及奖励措施”相关内容鼓励教师自学阅读，最大程度上促进教师进行阅读提升。
2.坚持专家指导教师专业发展。
继续邀请教育专家，教学名师等来校作讲座，拓宽教师们的视野，激发教师们的教育教学积极性、主动性。
3.坚持自我反思促进教师专业成长。
继续倡导45周岁以下教师每月撰写教育教学随笔、教学案例与反思，坚持原创，期末发展处对教师的读书心得汇总，并进行考核，择优发表在相关站，以此推动教师的阅读积极性。
结合读书、教学内容开展各种形式的读书活动和各种层次的教师基本功比赛等活动，努力促进教师教科研水平和专业能力水平。
中学2016—2016学年第二学期学校工作计划
中学2016—2016学年第二学期学校工作计划在各级教育主管部门的正确领导下，在我校全体师生的辛勤努力下，2016—2016学年第一学期我校的各项工作取得了一定的成绩。
为更好地完成2016—2016学年的教育教学任务，使学校呈现可持续的跨越式发展，特制定本学期学校工作计划：●指导思想2016年学校工作要始终把握发展的基础、珍惜发展的机遇，按照稳步推进的原则，坚持抓核心求突破、抓薄弱求协调的策略，努力打造和谐校园，培育有用之才，全面谋划和落实好学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。
●工作目标1、争创市级特色学校。
2、打造和谐校园，培育有用之才。
●工作重点1、强化学校的规范化、民主化、精细化和人性化管理。
2、德育工作形成主题化、系列化、常规化和制度化，培养学生学会生活，学会做人。
3、教学工作视质量为生命，加强因材施教的研究，营造科研兴校的良好氛围，不断增强教师的教学底蕴。
4、校园环境整治，争创平安校园。
5、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
●具体工作一、行政管理工作要上新台阶。
（一）完善制度，强化管理。
教育形势的发展至今天，每一个教育工作者都应清醒到认识到，严格科学的管理是学校教育教学质量的保障。
我校近些年来在发展过程中，制定了许多规章制度，对学校发展起了明显的作用。
但现在，形势的发展、学校的客观情况，要求我们对现有的规章制度进一步加以修改，对尚未形成制度的方面要建章立制，使学校的规章制度更加全面、细化、量化，以确保我们总体目标的实现。
学校将着重从以下几个方面完善制度、强化管理：教育教学管理、各职能处室管理、岗位责任管理、目标考核管理、学科管理。
学校各职能部门、教研组、年级组、备课组，要切实发挥应有的作用，学校党组织、工会、共青团都要积极支持学校抓管理，做好相应的思想政治工作。
初中学校第二学期教育教学工作计划
重点工作
1、全面实施学案导学课堂改革模式。采取请进来，走出去的方法，学习先进的课堂教学经验，扎扎实实地开展好“决胜课堂”活动。
2、召开校代会，修订完善学校的各项考核细则，在学期初全面运行，以此推动学校各项工作的科学化、规范化。
3、以示范区验收为契机，争取配足配齐各种实施仪器和体育器材，图书争取达到上级规定人均标准，购进部分微机，争取完成人均一台的任务，更换语音、微机教室、坐椅，更新二百套课桌凳。
3、以课题研究为抓手，建立和完善学校教科研网络，推进课程改革。
4、四要不断强化过程管理.将教育研究与业务学习，与集体备课、上课、评课紧密结合。加强平时的检查和督促，杜绝教师教科研工作千人一面情况的发生，努力做到共性和个性相结合，充分发挥教师教科研的主动性和积极性。
后进生转化
1、减小后进面，使每一个学生都可以得到不同程度的进步。
2、按区街道教育工会师德活动月的有关要求开展工作。
3、牵手教师及时与牵手学生沟通，适时记录牵手学生的成长情况，期末写出总结。
4、以校报和校园网为主阵地设立教师论坛，探讨教育教学规律，分析教育教学现象，发表教育心得，激发创新思维，提高科研水平。学校定期组织经验交流会，交流学习心得，取长补短共同提高。
5、学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训，同时积极创造条件，组织各种形式的校内培训，为教师的学习搭建平台。
校园文化建设及绿化美化工作
一 文化建设
主要工作1：30个教室的多媒体增设，增设摄像头30个，屏幕30个，微机10台
2：增购图书12000册，增购30万元的各类仪器。其他如图书室、阅览室管理，师生风采及作品展。
二 绿化
1： 硬化路面473平方米
2 栽植花木3259平方米
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划(三篇)
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划一、学情分析本学期我所代一、二班共有学生____人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。
我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。
但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想。
因此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。
二、教材分析和教学目标（一）数与代数第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。
第三单元“分数乘法”结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
第五单元“分数除法”了解倒数的意义，会求一个数的倒数。
能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。
第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程中，会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。
由于有两个未知数，需要选择设一个未知数为____，再根据两个未知数之间的关系，用字母表示另一个未知数。
同时经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。
（二）空间与图形第二、四单元“长方体（一）（二）”通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位，探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的实际问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空间观念。
2021学年度第二学期实验中学学校工作计划及行事历(含初中)
2021学年度第二学期实验中学学校工作计划及行事历(含初中)2021学年度第二学期实验中学学校工作计划及行事历(含初中)本学期工作的指导思想是：以科学发展观重要思想为指针，以学校顺利转星为动力，进一步解放思想、深化改革，着力寻求学校持续发展的平衡点和突破点，加快教育现代化进程，不断充实学校的内涵，提升学校品位，努力将实验中学办成全省一流的现代化学校。
一．以顺利转星为动力，进一步提高学校的管理水平。
我校顺利转为四星级学校，离不开风气正、作风实、素质高、能力强的管理队伍以及现代化的管理体制。
为使我校能够继续快速、高效地发展，本学期应努力做好以下几项工作。
首先，要继续抓好领导班子建设，建立一支团结、争先、开拓、进取的干部队伍。
所有领导干部必须强化“四种意识”，即“不自满，充满忧患意识；不停步，树立发展意识；不封闭，强化合作意识；不居功，发扬拼搏意识”。
主要领导干部分工明确、各司其职。
所有干部特别是新上任的中层干部、年级组长、教研组长要在“四多”思想（多吃苦、多动脑、多承担责任、多受点委屈）引领下做好各项工作，做到“责任不推，功劳不抢”。
其次，要在校党支部、校长室的领导下，依据相关法律、法规、政策及文件精神，从“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”等八个方面来规范教师的职业行为。
为此，要求我校教师做到以下几点：１）认真落实减轻中小学过重课业负担及全面开展素质教育的有关规定，不办收费的学科类补习班。
２）严格执行师德规范，不搞有偿家教，在与家长的交往中，不收礼、不吃饭。
３）关爱每个学生，尊重学生人格、不歧视、侮辱、谩骂学生，不体罚学生。
对上述要求，领导干部要以身作则、率先垂范，为全体教职员工树立榜样。
再次，完善目标管理体制。
1）各部门月度计划、学期计划力求做到：完成日期明确，责任人明确。
各部门每个月底要检查汇报本月度计划的落实情况，未完成的要限时完成。
2）在高一、高二年级全面推行学年目标考核及奖励制度，高三年级继续实行省综合考试奖励制度、高考奖励制度。
中学2016—2017年度第二学期学校工作计划
中学2016—2017年度第二学期学校工作计划中学2016—2017年度第二学期学校工作计划一、指导思想及重点工作：遵循“尊道益智”的办学理念，恪守“日有所进”的校训，走国际化、开放化、特色化，数字化发展之路，努力实现“特色显著、名师荟萃、人才辈出”的学校发展目标。
本学期，拟做好五大事：①全面实现2017年中考目标，再创新辉煌；②做实做细小升初工作；③顺利通过绩效增量考核方案；④迎接区督导回访工作；⑤姜家园校区改扩建工程全面启动。
二、主要目标及具体指标：（一）质量目标1．初一年级学科总均分新鼓楼区前4名，缩小与29中xx路或汇的差距。
2．初二年级学科总均分新鼓楼区前4名，缩小与29中xx路或汇的差距，扩大优势。
3．初三年级学科总均分新鼓楼区前4名；省重点达线确保218人，力争248人以上，达线率进一步提高；南师附中、金陵中学硬达线18人，力争21人。
达四大名校、省重点人头数的比例、绝对数较2016年要有所提高。
（二）招生目标规模：初一新生12个班480—00人。
努力使生质量进一步提升。
继续办好新东方英语特色班。
三、留生目标留生（本校高中）目标达70%，三星高中、职业学校（鼓楼区）3%三、具体措施及序时进度：（一）规范办学行为，全面提升办学档次1．坚持“两全”方针学校严格执行省厅的《程设置》及“五严”要求减负增效，开足、开齐、上好规定程，不随意增减时，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，继续坚持“由少到多、由易到难、总量控制、不写免责”的原则。
进一步规范教辅资料的征订和使用，提倡使用校本时作业，严格执行省厅“五严”禁令，不组织违规补活动。
不违规招生，提倡绿色升学率。
各班继续使用好《家校联系本》，让它成为家校联系的桥梁。
本学期，拟开展读书节、春游、初二年级社会实践、18届“新世纪杯”作大赛、羽毛球联赛等丰富多彩的活动，继续开展好初一、初二年级周三和周五的社团活动，完善化体系，读书节期间将以读书开展活动，以活动推动读书，真正做到“日有所进”。
2015—2016学年度第二学期中学学校工作计划
2015—2016学年度第二学期中学学校工作计划201—2016学年度第二学期中学学校工作计划2016年，**市教育系统继201年“教学质量提升年”后，实施“信息技术应用能力提升年”，也是我校继成功引进成都七中教育资、开设“未堂班”后，教育教学质量提升和学校整体工作腾飞的关键的第一年。
为此，学校的中心工作将紧紧围绕都江堰市教育的重点，结合我校实际，全面提升我校教育教学质量。
一、群策群力、全力以赴、确保目标完成本学期我校将完成两项目标：创建**市依法治校示范校和成都市“教育国际化窗口学校”阶段性建设。
1、成立学校创建**市依法治教示范校工作领导小组，开展创建准备工作。
召开学校教代会，讨论和通过学校《程》，依据《程》，全面完成学校制度建设和岗位设置和考核办法。
2016年7月，实施全员聘任和“双向选岗”。
推进校务公开和民主管理，健全法律顾问制度，提升学校依法治教工作水平。
2、成立由校长担任组长的教育国际化工作领导小组和由分管副校长担任办公室主任的对外交流办公室，教导处、德育办、行政办负责同志和教研组组长为成员。
制订和完善《**中学教育国际化工作制度》等规制度，确保工作顺利推进。
着手开发教育国际化校本读物和教材两套校本教材《从都**走向世界》、**欢迎您》。
计划在2016年暑期实施**中学交流回访。
投入专项经费进行校园化建设，对学校主色调、校徽、校旗等进行深度思考和设计，重点体现对李冰治水精神的传承与弘扬和李冰人兼容并蓄的包容精神和科学勤勉的务实精神，兼顾中英双语设计。
二、发挥党员先锋模范作用，提高师德师风素养，落实“一岗双责”的安全责任制1、切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，进一步学习《党》，贯彻《党》。
通过印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《党》基本知识，在较短时间内，让所有党员教师掌握《党》内容，自觉遵守，切实贯彻。
扎实推进教学改革，巩固新优质学校创建成果。
加强师德师风教育，加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。
初二年级组工作计划
初二年级组工作计划篇一：初二年级组工作计划(下学期)初二年级组工作计划（XX——XX学年度第二学期）一、指导思想：本学期初二年级组将进一步加强和改进学生的思想道德教育，努力促进学生素质全面提高和个性的健康发展，更新教育理念，树立科学发展观，以“教学质量”为核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初三年级打下扎实的基础。
二、工作目标1、开展年级组建设,增强年级组的凝聚力,形成一个和谐发展的集体。
2、加强师德建设,落实全员德育,增强老师们的责任意识，确保学生犯罪率为零。
3、加强学习,提高业务能力,提高教学质量，力争期末考试成绩有所突破。
4.注重班主任队伍建设,巩固年级组的稳定。
三、主要工作及措施1、依据学校的规章制度，规范年级组的各项管理工作；增进教师之间的相互交流，共同探索、研究教育教学方法，形成教书育人，激励育人，不断学习，潜心教研，积极进取的组室氛围，使年级组工作再上新台阶。
2、继续抓好常规教育，坚持以德育为首，落实《公民道德建设实施纲要》，树立学生正确的理想、道德观念，在对学生进行《日常行为规范》及《文明礼仪》教育的基础上，继续加强对学生进行公民道德教育和养成训练。
引导学生遵守道德规范，要从我做起，从日常小事做起，自觉纠正不良习惯，以道德规范严格要求自己，加强对学生的诚信教育，对学生的仪表、仪容的教育，展示青少年良好的道德风貌和精神风貌。
抓好抓实班风、学风的建设，加强学生的安全教育。
3、加强与各班主任的及时沟通，了解各班级情况，研究德育教育对策，反馈班级德育工作进展，做到互相通气，互相学习，完成学校各项德育工作。
4、根据各班级实际情况，以“一分钟演讲”、手抄报、黑板报等形式，围绕“学会怎样做人”的主题，开展活动，并通过班会、墙报和学校大会等形式进行交流、学习、展示。
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2016——2016学年度第二学期初中
学校工作计划
一、指导思想：
本学期，学校将认真学习镇教育组、县教育局有关会议精神，根据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。
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二、目标任务：
1、狠抓教学常规管理。
一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理，
力争全县质量检测进入前六名；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保2016年中考成绩进入全县前五名，升入乐亭一中的人数达到或超过40人；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。
2、加强教师队伍建设。
一是加强师德师风建设，激发广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍。
三、具体工作：
、队伍建设：
1、领导班子建设。
要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。
在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协
调，做到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成本职工作；要以身作则，不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐”。
2、教师队伍建设。
要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。
要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。
倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。
相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有
信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。
德育工作：
1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育络。
2、“学生管理就是班级管理。
”因此要继续加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。
为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。
填写好班级工作日志，班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月一小结。
3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。
班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。
4、继续充分利用周会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针
对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。
每周主题教育活动务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育活动。
坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。
5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。
定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。
、教学工作：
主抓教学的领导，在本学期进一步深入教学一线，及时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。
教导处和政教处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月一试工作,制定出详实的检查标准:
1、备课：教师要钻研课标、教材、
教法、学生。
要坚持同头备课，要多进行研究、交流，确定章节的知识系统和知识要点。
备课应达到的标准为：备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。
每节课后能写好教学反思。
政教处实行周抽查月检查制，年底顺利迎接县局联查。
2、上课：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。
讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。
要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会理解，学会学习。
要杜绝个体经验教学，以老思路代替新方法。
3、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、吸收知识的时间。
切忌滥发无选择地篇子，以大题量无端地损耗学生的时间。
年级组长、
班主任、任课教师要切实保证自习的安静，学科教师要及时入班辅导。
4、作业批改：要细，要及时。
通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。
作业要适量，要分出层次。
对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩罚性作业。