寻找正在消失的书写美文欣赏-自动消失笔书写多久消失
小学生科学实验消失的铅笔作文
小学生科学实验消失的铅笔作文《消失的铅笔》“哇塞！铅笔怎么消失啦？”我瞪大眼睛，惊奇地叫着。
那天，阳光正好，微风不燥，老师带着我们走进了神奇的科学实验室。
实验室里摆满了各种各样的仪器和材料，我的心就像一只小兔子，砰砰砰地跳个不停，充满了好奇和期待。
“同学们，今天我们来做一个有趣的实验——消失的铅笔。
”老师的声音在实验室里响起，同学们立马安静下来，眼睛紧紧地盯着老师。
老师先拿出一个透明的塑料杯子，又拿出一支铅笔。
“这能有啥神奇的？”我心里嘀咕着。
只见老师把铅笔竖着放进杯子里，“这不是很正常嘛！”我旁边的小明嘟囔着。
老师笑了笑，没说话，接着她慢慢往杯子里倒水。
“哎呀，这能怎么样？”我有点着急了。
可是，神奇的事情发生了！当水倒满杯子的时候，铅笔好像断了一样，上半截和下半截错开了。
“这是怎么回事？”我忍不住大声问道。
同学们也都惊讶地张大了嘴巴，叽叽喳喳地讨论起来。
“是不是老师施了魔法呀？”小红歪着头说。
“怎么可能，肯定有科学道理！”小刚反驳道。
老师看着我们疑惑的样子，笑着说：“这可不是魔法，这是光的折射原理。
”“光的折射？那是什么呀？”我皱着眉头问。
老师耐心地解释道：“光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这就叫光的折射。
就像我们看到水中的铅笔好像断了，其实铅笔还是完整的，只是光的折射让我们产生了错觉。
”“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。
“那生活中还有哪些光的折射现象呢？”老师又问道。
同学们都陷入了沉思。
“我知道，我知道！”小亮突然举起手，“把筷子放进水里，看起来像折断了，这也是光的折射。
”“还有还有，我们在河边看水里的鱼，感觉鱼比实际位置浅，这也是光的折射。
”小敏也抢着说。
“对呀对呀，真有趣！”大家都兴奋起来。
这次实验让我深深地感受到了科学的神奇。
科学就像一个神秘的宝藏，等着我们去探索和发现。
难道我们不应该好好学习科学知识，去揭开更多的奥秘吗？我觉得，科学实验真是太好玩啦，能让我们学到好多书本上学不到的东西。
消失的笔迹200字科普作文
消失的笔迹200字科普作文
在无边的科学世界里，有个超酷的现象——那就是消失的笔迹！没错，你没听错，字迹会自己消失！这可不是什么魔法，是化学在
搞鬼。
你知道吗，墨水里面有些成分和空气里的氧气悄悄玩起了
“消失游戏”，让字迹慢慢变淡，最后啥都不剩。
嘿，说起这个，古时候的人们可是玩得很溜。
他们特制了一种
墨水，写的信只有用特定的方法才能看到。
这可真是传递秘密信息
的好方法，神秘又刺激！
现在的科学家们也超好奇这个现象，他们一直在琢磨这是怎么
回事。
他们发现，不只是墨水，连纸张的材质、放哪保存都会影响
字迹能留多久。
这简直是个小宇宙啊！
总的来说，这消失的笔迹就像个科学小魔术，告诉我们世界上
什么都在变。
我的心愿写作业消失了作文
我的心愿写作业消失了作文
深夜，书桌前的我简直要崩溃了，看着这本厚厚的作业，简直
就像一座山压在胸口上。
突然，一阵风刮过，书页哗哗地翻，好像
是在跟我说，“嘿，你还好吗？”。
我揉了揉眼睛，想让自己清醒点，可是那作业上的字，咋看咋
觉得它们在跳舞，跳得我都头晕眼花了。
我伸手想去抓住那些字，
结果啥也没抓到，只摸到了一页冷冰冰的纸。
不知道啥时候开始，这本作业突然轻得像一片羽毛。
我翻开一看，惊呆了！那些题目、公式，全都消失了！我使劲揉了揉眼睛，
想确认这不是幻觉，但事实就摆在眼前，作业本上啥也没有了。
第二天去学校，我把这本空作业本交给老师。
老师一看，眉头
都皱起来了，像是在想，“这孩子咋了？作业都不写了？”但老师
只是笑了笑，说，“看来你都会了，不错嘛！”。
走出教室那一刻，我简直要飞起来了！没有作业的日子真是爽，我可以想干嘛就干嘛，简直就像个小神仙一样！。
寻找失踪的笔的作文
寻找失踪的笔的作文
《寻找失踪的笔》
在我的书桌上，有一个小小的笔筒，里面装满了各种各样的笔。
然而，就在昨天，我最心爱的那支笔却突然失踪了。
那是一支蓝色的钢笔，笔身线条流畅，笔尖顺滑，写出的字总是那么漂亮。
它陪伴我度过了无数个写作业和记笔记的时光，对我来说意义非凡。
当我发现它不见了的时候，心里顿时慌了神。
我开始在书桌上翻找，把书本一本本地拿起来，又一本本地放下，可就是不见那支笔的踪影。
接着，我又把抽屉拉开，将里面的东西全部倒了出来，仔细地搜寻着，但依然没有任何收获。
我不甘心，又趴在地上，看是不是掉到桌子下面去了。
然而，除了一些灰尘和纸屑，什么也没有。
我甚至还去翻了书包，把每一个夹层都找了个遍，可那支笔就像凭空消失了一样。
这时，我冷静下来，开始回忆一次使用它的情景。
我记得是在做完作业后，把它放在了书桌上，难道是被风吹到地上，然后被家人当成垃圾扫走了？想到这里，我赶紧跑到垃圾桶旁，可垃圾桶已经被清理过了。
我失落极了，那支笔对我来说不仅仅是一个书写工具，更是我的好伙伴。
正当我准备放弃的时候，突然发现沙发的缝隙里有一点蓝色的东西。
我急忙跑过去，伸手一摸，果然是我失踪的那支笔！
失而复得的喜悦让我心情瞬间好了起来，我紧紧地握着这支笔，发誓以后一定会好好保管它，不让它再失踪了。
墨水消失了的实验作文
墨水消失了的实验作文在生活中，总有一些奇妙的小实验能让我们感到无比惊喜和好奇。
前几天，我就亲自尝试了一个超级有趣的实验——墨水消失了。
那天，阳光正好，微风不燥。
我像往常一样在书房里写作业，看着那瓶蓝色的墨水，我突然想起之前在网上看到的一个神奇实验。
据说，只要用一些简单的材料，就能让墨水消失得无影无踪。
这可把我的好奇心彻底勾了起来，二话不说，我决定立刻动手试试。
我先把需要的材料都找了出来：一碗清水、一支蜡烛、一个打火机、一张白纸、一支钢笔还有那瓶神秘的蓝墨水。
一切准备就绪，我的实验之旅就要开启啦！我先用钢笔吸饱了墨水，在白纸上工工整整地写下了“神奇的实验”这几个大字。
那蓝色的字迹在白纸上显得格外清晰，就像是在骄傲地展示着自己的存在。
接下来，就是关键的步骤了。
我点燃了蜡烛，把写好字的白纸放在蜡烛上方，小心翼翼地烘烤着。
刚开始的时候，什么变化都没有，我心里还有点着急，心想：“这实验不会是骗人的吧？”可就在我快要失去耐心的时候，神奇的事情发生了！只见白纸上的字迹开始慢慢地变淡，就好像有一个看不见的小精灵拿着橡皮擦在一点点地擦掉那些字。
我瞪大眼睛，紧紧地盯着白纸，生怕错过了任何一个瞬间。
随着烘烤的时间越来越长，字迹变得越来越模糊，最后竟然完全消失了！我惊讶得张大了嘴巴，简直不敢相信自己的眼睛。
“这也太神奇了吧！”我忍不住叫了出来。
可是，这到底是为什么呢？墨水怎么就凭空消失了呢？我满脑子的问号，决定好好探究一下其中的奥秘。
我拿起那张已经没有字迹的白纸，仔细地观察起来。
我发现，被烘烤过的地方变得有点微黄，而且摸起来还有点脆脆的感觉。
我又想了想实验的过程，突然灵光一闪，好像明白了什么。
原来，墨水之所以会消失，是因为墨水的主要成分是水和色素。
当我们用蜡烛烘烤白纸的时候，热量会让纸上的水分快速蒸发，而色素则会因为高温而发生化学变化，从而变得无色。
所以，字迹就消失啦！弄明白了原理，我兴奋得手舞足蹈，就像发现了新大陆一样。
自动消失笔原理
自动消失笔原理自动消失笔是一种非常有趣的文具，它可以让我们在写字的时候，笔迹在一段时间后自动消失，不留痕迹。
那么，这种神奇的笔是如何实现自动消失的呢？接下来，我们就来探讨一下自动消失笔的原理。
自动消失笔的原理主要是利用了特殊的墨水和纸张。
这种墨水在普通纸张上写下的字迹，经过一段时间后会自动消失，不留下任何痕迹。
这是因为自动消失笔的墨水中含有一种特殊的化学物质，这种化学物质在空气中会逐渐发生化学反应，从而导致墨水的颜色逐渐消失。
而这种化学反应的速度是可以控制的，因此制造自动消失笔的生产商可以根据需要来调整墨水的消失速度，从而实现不同时间段内的自动消失效果。
另外，自动消失笔的纸张也是与墨水配套设计的。
这种纸张表面经过特殊处理，可以加速墨水的消失过程，从而增强自动消失的效果。
当我们使用自动消失笔在这种特殊纸张上写字时，墨水会更快地被纸张吸收和分解，使得字迹更快地消失。
除了墨水和纸张，自动消失笔的笔尖也起着重要的作用。
笔尖的设计可以影响墨水在纸张上的释放速度和均匀度，从而影响字迹的消失效果。
因此，自动消失笔的笔尖通常也会经过专门的设计和加工，以保证墨水能够均匀地释放到纸张上，从而实现更加均匀的自动消失效果。
总的来说，自动消失笔的原理是利用特殊的墨水、纸张和笔尖设计，通过控制墨水的化学反应速度和纸张的吸收速度，实现在一定时间段内自动消失的效果。
这种原理不仅让自动消失笔成为了一种有趣的文具，也在某些特定场合有着实际的应用意义。
例如在一些临时记录、保密通信等场景中，自动消失笔可以起到一定的作用。
总之，自动消失笔的原理虽然看似神奇，但其实是基于化学和物理的科学原理，通过精密的设计和加工，实现了这种有趣的自动消失效果。
希望通过本文的介绍，读者对自动消失笔的原理有了更深入的了解。
消失的写手_初三优秀学生作文
消失的写手_初三优秀学生作文消失的写手在一个安静的小镇上，住着一个叫小明的初中生。
他是班级里的文学天才，写作水平出类拔萃，每一篇作文都令人叹为观止。
各种奖项也接踵而至，他开始被老师和同学们称为“文学之王”。
即使小明在写作方面取得了很大的成就，却有一天突然消失了。
小明的消失让大家感到困惑和担忧。
老师们纷纷联系他的家人，但是家人也不知道他去了哪里。
同学们开始联想起他最近写的一篇作文，作文中描述了一个平行世界，每个人都可以在那个世界里追寻自己的梦想，并且永远都不会放弃。
同学们开始怀疑他是否真的进入了那个平行世界。
为了找到小明，同学们决定仿照小明的作文，自己也进入那个平行世界。
于是，他们按照小明在作文中描述的方法，找到了那个神秘的入口。
当他们进入平行世界的一瞬间，被眼前的景象惊呆了。
平行世界里的一切都是那么美好和奇幻。
大家看到了小明，他正挥舞着笔，兴致勃勃地写作。
他告诉大家，进入这个世界后，他找到了真正的写作灵感和乐趣。
在这个世界里，每个人都可以追逐自己的梦想，尽情地发挥创造力。
小明告诉大家，他并不是消失了，而是来到了这个美好的世界里。
大家都被小明的话所感动，也开始在平行世界里尽情地写作。
他们发现，创作的过程中，没有压力和束缚，只有自由和快乐。
他们写出了更加优秀的作品，也找到了自己的文学天地。
随着时间的流逝，大家逐渐习惯了在平行世界里写作和生活。
他们渐渐发现，自己的作品开始失去了灵魂和独特性。
虽然写作可以给他们带来快乐，但却无法打动读者的心灵。
大家陷入了困惑和矛盾之中，他们开始思考：写作的意义在于什么？是为了赢得奖项和荣誉，还是为了表达内心的情感和思想？他们越来越多地关注作品本身，而不是追求外在的荣誉。
随着思考的深入，大家又回到了现实世界。
他们重新开始写作，但这一次，他们更加注重思考和表达深度。
他们用文字表达自己的情感、思考和观点，不再追逐表面的华丽。
小明也回到了现实世界，他讲述了自己在平行世界里的经历和感受。
三年级下册会消失的墨水这个作文
三年级下册会消失的墨水这个作文呀！我今天去学校的时候，发现书桌上的墨水消失了。
我以为是有小偷，于是跑到老师那里大声抱怨：“老师！老师！我的墨水不见了！”老师听后，笑着说：“墨水不会消失的，一定是你放错地方了。
”糟糕！我似乎真的把墨水放错地方了。
那个消失的墨水简直跟鬼一样的不可捉摸。
我找遍了我的书包，把书桌和教室都翻个遍，但墨水就是不见踪影。
我诧异地问同学：“有人看到我的墨水吗？”同学们互相对视了一下，然后一个小男孩笑着说：“哪有那么快就会消失的墨水！你一定是用完了。
”原来是我自己用光了墨水，害得大家都被我误会了。
“唉，为什么我们上学都要用墨水呢？真不方便！”我抱怨道。
同学们也纷纷附和：“对呀，每次用完了还得买新的，浪费钱！”我们都在课间讨论着应该用什么更方便的东西来代替墨水。
忽然，一个女孩兴奋地喊道：“我有个好主意！我们可以用电子板来写字！”大家都觉得这个主意不错，纷纷赞同。
不仅省去了携带
墨水的麻烦，还可以随时删除和修改错误的字迹。
真希望这个好主意能得到老师的认可！
我们向老师提出了电子板的建议。
老师思考了一下，点点头说：“这个主意不错，我会考虑给我们班配备电子板的。
”我们高兴地鼓掌。
如果我们真的用上了电子板，墨水的问题将成为历史，我们会更方便地写字，学习会更加快乐！。
寻找正在消失的书写美文欣赏自动消失笔书写多久消失
《寻找正在消失的书写美文欣赏:自动消失笔书写多久消失》摘要：曾初暑假临摹钢笔帖练习结是开学不久学都外地发现我钢笔“变了”“不像你写”他们口吻是赞赏，里硬多是用钢笔上这样起很方便顿生疑惑电脑真方便吗，所有信件都可以直接写电子信箱轻鼠标即可发走所有作品都储存电脑里已没有了写必要谁还会想起写呢随着我打速越越快听着键盘我十指敲击下“噼哩啪啦”像动听旋律响成片看着汉接二连三争先恐地跳上电脑屏幕我发觉握了四十年笔右手已不会写了从九九八年里添置了电脑历了期“换笔”程如今我有了双“运指如飞”手还原成了写吃力年级学生不到十年电脑把我四十年写习惯改变了它真太厉害了写越越艺术化边缘化专业化写成了法们事情汉都成了法艺术供人欣赏和收藏这种情形仍加剧君不见现学生课也积极配合尽可能地让学生少写或不写连作业簿也没有了直接上答题即可填充题或者判断题很省事像成人单位里做那种知识竞赛有只要把空白圆圈涂满了就行这样做结导致了孩子们成了键盘上玩游戏高手成了不愿多写懒人现已不具备写条件和理由了都有手机了人们交流虽然还用手指但只不是按键而已几乎没有人写了曾初暑假临摹钢笔帖练习结是开学不久学都外地发现我钢笔“变了”“不像你写”他们口吻是赞赏那是信奉“是人门面”年代有手会让人对你刮目相看乃至给你带想不到处作出扉页上喜欢放幅作手稿现已看不到了珍贵作手稿已被珍藏十年前会议上签到看到只砚、几管狼毫和沓宣纸放案头不禁心打鼓但见那些年长者悬腕写笔走龙蛇况且那是再熟悉不了是父母打取下名啊可是笔到了我手里手和笔起抖起那笔欺我手生是写出像人样奇丑无比了难道我生再也无法品尝写快乐了吗？喜欢摘是有电子稿复制下没有电子稿就句句打保存件夹里近《追忆似水年华》照例是复制了量精华片段或句子但是放电脑里不开电脑是无法里硬多是用钢笔上这样起很方便顿生疑惑电脑真方便吗？子上随可以岂不更方便？很简单道理却把我绕住了摘让我知道我不会写了并且已没有了欲望和念头了所有信件都可以直接写电子信箱轻鼠标即可发走所有作品都储存电脑里已没有了写必要谁还会想起写呢？是里和单位已不到支属己钢笔了听说古人故事明代著名学宋濂《送东阳马生序》谈到他这历余幼即嗜学贫无从致以观每假借藏手笔录计日以还天寒砚冰坚手指不可屈伸弗怠录毕走送不敢稍逾约我还是名学生被他精神深深地感动了我知道便捷只能让人懒惰简单让人无法深刻人们现代明成带便捷而高兴候对美事物消逝毫不是回写感觉对我而言就不是件可有可无事情它还包含了对生活滋味和人生哲理寻觅。
手写信完全消失的雅思作文
手写信完全消失的雅思作文亲爱的考官：您好！今天想跟您聊聊手写信完全消失这个事儿。
首先呢，咱得承认，如果手写信真的完全消失了，那可就像一阵风吹走了好多美好的回忆。
想想以前，手写信可是人们表达情感的超级浪漫的方式。
比如说，小情侣之间互相写情书，那些歪歪扭扭或者娟秀的字迹里，满满的都是爱意。
每一个涂改的痕迹，每一个不小心滴下的墨点，都像是独特的小秘密。
而且信纸的选择也很有讲究，什么带香味的、有小花纹的，这些细节让信件变得特别有温度。
要是手写信没了，这种浪漫的氛围可就大打折扣啦。
从文化传承的角度来看，这也是个大问题。
历史上好多著名的信件都是手写的呀，像梵高写给他弟弟的信，从那些手写的文字里，我们能感受到他的心境、他的艺术追求。
如果以后的孩子们都不知道手写信是啥，那这些文化遗产就好像缺了点什么。
就好比吃饺子没有蘸醋，总觉得少了那个味儿。
不过呢，手写信消失也有一些看似合理的理由。
现在这个时代，大家都忙得像小陀螺似的，哪有那么多时间坐下来一笔一划地写信呢？发个电子邮件或者一条短信，几秒钟就搞定了。
而且在工作中，电子通信更加高效。
比如说公司之间谈业务，要是靠手写信来来回回，估计订单都被竞争对手抢走了，毕竟速度就是金钱嘛。
再说说环保方面。
手写信得用信纸、信封，这都需要消耗纸张，而纸张的生产对树木可不太友好。
要是大家都用电子通信，那就能少砍好多树，地球妈妈也能喘口气了。
但是，我还是觉得手写信完全消失有点太可惜了。
我们能不能想个办法，让手写信在这个现代社会也能有一席之地呢？比如说，学校可以专门开设写信的课程，让孩子们体验一下手写信的乐趣。
还有啊，在一些特殊的节日，像情人节或者母亲节，大家可以提倡手写信来表达感情，这样既环保又有意义。
手写信完全消失是个挺复杂的事儿，它有消失的趋势，但我们也应该努力保留它的美好之处，就像在高楼大厦的城市里，保留一片宁静的小花园一样。
此致。
敬礼！[你的名字]。
【四年级作文】消失的红钢笔
【四年级作文】消失的红钢笔我曾经拥有一个红钢笔，它是我最喜欢的笔之一。
每当我写作业或者涂鸦时，红钢笔都是我的得力助手。
有一天，这支红钢笔却不见了。
那天早上，我准备去学校，像往常一样拿起红钢笔开始写做业。
我发现它不见了。
我搜寻了整个房间，可是红钢笔就像消失了一样。
我沮丧地想，“红钢笔到哪里去了呢？难道它自己走出去了吗？”我怀疑自己是不是放错了地方，于是再次检查了每一个角落，还是没有找到。
我丧失了对红钢笔的希望，只好拿起别的笔继续写作业。
那种手感和写字的畅快感就像少了一些什么。
我努力地集中注意力，但是无论怎样，那种红钢笔的感觉都无法取代。
过了一段时间，我渐渐忘记了红钢笔的失踪。
直到有一天，在清理房间的时候，我发现了红钢笔。
原来它是掉在了床底下，而我之前一直没有留意到。
看到红钢笔重新出现在我眼前，我高兴得像找到了失散多年的好朋友一样。
我拿起红钢笔，轻轻地握在手里，仿佛能感受到它的叮咚生气。
我拿来纸和笔记本，开始写下这篇作文。
写作业的时候，我不再感到疲倦和无聊，因为我有了最心爱的红钢笔。
从那以后，我更加珍惜我的红钢笔，不再让它轻易地离开我的视线。
我告诉自己，以后要更加小心地使用它，不要再让它失踪了。
通过这次经历，我明白了一个道理：我们常常会在忙碌的生活中忽视一些看似微不足道的事情，但实际上它们却对我们产生了不可忽视的影响。
我意识到，每一件物品背后都有它的价值和意义，我们应该好好珍惜它们。
红钢笔的失踪让我对生活有了更深的体味，我也开始更加关注那些细微的事物。
而当我拿起红钢笔写作业时，那种独特的感觉又一次让我感到满足和幸福。
消失的文字想象作文
消失的文字想象作文R国人民的生活每天忙忙碌碌的，直到有一天，奇怪的事发生了。
齐鲁博士早上刷牙的时候，发现牙膏管上面的文字消失了不见了。
他翻开电视机才知道，几乎在同一时间R国的人都发现周围的文字在消失。
“看来今天有的忙了”齐鲁博士刚说完，总统就打了进来——要知道，齐鲁博士可是获得了终生荣誉奖的科学家。
总统先生的专线几乎被打爆了，各种情况接踵而至。
医院陷入了瘫痪，由于药品的文字消失了，用错药的'情况也频频发生。
国家的防御系统也陷入瘫痪，因为计算机程序的文字符号，数字全部消失了。
还有更可怕的，银行里的数字都不见了，无数人的存款变成了空白。
在亿万倍的显微镜下，齐鲁博士发现了一种自毁型病毒，在吞噬文字后，自己也将消失。
一天，总统办公室里闯入一个小男孩，他拿着一本20xx年出版的书，而书上的文字居然没有消失。
“孩子，你对这本书做了什么?”第一时间赶往现场的齐鲁博士问道。
他的内心十分冲动，因为这本书上就可能有抗毒物药物。
孩子答复说：“这是我父亲送给我的书，父亲去世后，我一直把这本书带在身上。
那天，我发现书上的文字消失了，就去图书馆找同一本书。
可是，图书馆里所有的书的文字都消失了，就在我伤心时，图书馆里的书就都恢复了!”“在哪个图书馆?，快带我去!”齐鲁博士跌跌撞撞地赶到那家图书馆，因为没什么人看书，图书馆已冷清许久了。
齐鲁博士想着自己喜欢的书，果真，那本书的文字就恢复了。
消息很快传开，许多人自发地来到图书馆，因为他们都开始想念那些毫不起眼的文字了。
随着人们思念的会聚，图书馆的书上的文字多起来，与此同时，R国其他的文字也开始慢慢恢复。
原来是图书馆的书都患上了孤僻症，很多文字纷纷自杀，这种病在全国很快传染，导致所有文字消失。
从此以后R国人们开始热爱和尊重书籍了。
【四年级作文】消失的红钢笔
【四年级作文】消失的红钢笔
今天，我要告诉大家一个有趣的故事，那就是关于一只神奇的红钢笔的故事。
有一天，我在学校里写作业的时候，突然发现我的最爱的红钢笔不见了。
我急得四处
找寻，可就是找不到。
我开始怀疑是不是被别人拿走了，于是问了同桌、问了老师，还问
了学校的保洁员，可是都没有发现我的红钢笔。
回到家里，我还是没有停止寻找，我翻箱倒柜，可是还是没有找到。
我心里难受极了，因为这只红钢笔是我最喜欢的写字工具，而且是妈妈送给我的生日礼物。
随着时间一天天过去，我也渐渐忘记了那只红钢笔。
可是就在我快要忘记的时候，奇
迹发生了。
一天早上，我醒来后，发现我的桌子上多了一只红钢笔，而且和我原来的那只一模一样。
我高兴得像只小鸟一样，马上抱起红钢笔在房间里转了好几圈。
可是这时候，我突然
看见了一个熟悉的身影，原来是我妈妈在那儿笑眯眯地看着我。
我赶忙问妈妈：“妈妈，这只红钢笔是你买的吧？”
妈妈笑着点点头说：“是的，亲爱的，这是我偷偷为你买的生日礼物。
我知道你很喜
欢那只红钢笔，所以就给你买了一只。
”
我高兴极了，把红钢笔的尾巴晃来晃去，心里感到非常幸福。
从那以后，我对红钢笔更加珍惜了。
因为我知道，红钢笔虽然是一个小小的东西，但
是它对我而言却意义非凡。
而且，我也明白了一个道理：只有珍惜和爱护，才会让幸福持
续下去。
就这样，我和红钢笔之间的故事，就这样在我的记忆中永远留下了美好的回忆。
12小时自动消除的笔
12小时自动消除的笔随着科技的不断发展，人们对于生活的要求也越来越高。
在日常工作和学习中，我们常常需要使用笔来记录或者绘画，但是笔的使用也存在一些问题，例如笔芯经常断裂、墨水干涸等等。
为了解决这些问题，科学家们研发出了一种全新的笔——12小时自动消除的笔。
这种12小时自动消除的笔采用了先进的纳米技术，通过在笔芯和墨水中添加特殊的材料，使得笔芯可以在12小时内自动消除。
这样一来，我们就再也不用为笔芯断裂或者墨水干涸而烦恼了。
让我们来看看这种12小时自动消除的笔是如何工作的。
当我们使用这种笔写字或者绘画时，笔芯内部的特殊材料会被激活，开始发生化学反应。
这种化学反应会导致笔芯逐渐消耗，直到完全消除。
整个过程大约需要12小时的时间。
在这个过程中，我们可以随时更换笔芯，以确保持续的使用。
除了自动消除的功能外，这种笔还具有其他一些优点。
首先，它的笔芯非常坚固耐用，不容易断裂。
即使在强力用力的情况下，笔芯也能够保持完整。
其次，这种笔的墨水非常流畅，书写起来非常舒适。
墨水的颜色也非常鲜艳，可以满足不同人的需求。
此外，这种笔还可以用于绘画，绘画效果非常出色。
与传统的笔相比，12小时自动消除的笔具有许多显著的优势。
传统的笔虽然可以重复使用，但是容易断裂或者墨水干涸。
这不仅浪费了我们的时间和精力，而且还增加了成本。
而12小时自动消除的笔不仅可以解决这些问题，还能够提高我们的工作效率和书写质量。
在实际应用中，12小时自动消除的笔已经得到了广泛的应用。
无论是在学校、办公室还是家庭，都可以看到它的身影。
学生们可以使用这种笔来完成作业和考试，而无需担心笔芯断裂或墨水干涸。
职场人士可以使用这种笔来写报告和签字，提高工作效率。
家庭主妇可以使用这种笔来记录日常生活和购物清单，方便快捷。
12小时自动消除的笔是一种非常实用的科技产品。
它不仅解决了传统笔存在的问题，还提供了更好的书写和绘画体验。
随着科技的不断进步，相信这种笔的性能还会不断提升，为我们的生活带来更多便利。
【四年级作文】消失的红钢笔
【四年级作文】消失的红钢笔
今天我来讲一个小故事，叫做“消失的红钢笔”。
那是一天下午，我在写作业时发现自己的红钢笔不见了。
我开始在书桌上找，直到整个书桌都被我翻遍了也没有找到红钢笔，于是我开始在房间里四处搜寻。
也没有用，最后我灰心丧气地放弃了。
第二天，我在回家时，突然看到了一个男孩在用我的红钢笔写字。
我想：“这不是我的红钢笔吗？他怎么会有我的红钢笔呢？”于是我就走过去问他：“你的这支红钢笔是怎么来的？”
那个男孩看了看我，然后说：“哦，是你的红钢笔啊。
对不起，我用的时候不知道是你的。
”
我问他：“你怎么知道这是我的红钢笔呢？”
他回答：“因为这支笔上有一个‘W’字样，我想这可能是你的名字的缩写吧。
”
这时我才想起来，原来这支红钢笔是我在学校里失去的，那个时候我也在上面写了一个“W”字样。
当时我以为再也找不到了，没想到在某个时候，它又再次出现在我的生命中。
我接过钢笔，看了看它，心中感到非常高兴。
突然间，我发现我的红钢笔上的墨水已经干了，急忙拿过来换上墨盒。
当我感觉到红钢笔顺滑的写感时，内心非常兴奋。
这次经历让我明白了一个道理：珍惜身边的每一个小物件，因为它们也可以成为生活中让你回忆时的一份美好。
书法正在被遗忘作文
书法正在被遗忘作文书法正在被遗忘作文在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的书法正在被遗忘作文，希望对大家有所帮助。
我不是一个写作好手，作文每每总是搜肠刮肚，也就不敢妄自菲薄议论高考作文，否则贻笑大方了。
可前几日无意间从网上浏览了2009年全国各省市高考作文题目，上海市“板桥体”却给我印象颇深。
其内容如下：郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。
他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。
他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。
直到后来醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢？从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
根据这段材料写一篇作文，文体不限，不少于800字。
这篇作文到底或易或难，我不敢妄加评论。
但掩卷以后，此题目几日来还不时在我耳畔索绕，让我心有所牵，我想我大约被该题目中“书法”两字吸引了。
既然心有不安，就写下点什么吧。
书法是什么？书法的表像，就是写字。
在我国几千年的历史长河中，文字无可替代地担负着记录了人类发展的重要史命，对它的研究也越来越深入，越来越细致，慢慢地上升为书法，当然在古代主要是针对毛笔字而言（现代已有硬笔书法）。
书法是一种文化。
在中国文化领域，历来占有重要一席，堪称瑰宝。
除了做为人们记录和交流的工具外，人们还将它作为一种高深艺术来研究，因此书法还是一门艺术。
丰子恺先生曾曰：”书法是中国艺术的最高代表”；宗白华先生称书法可以表现人格、思想、感情，“字如其人”是也；更有华裔法籍学者、艺术家熊秉明先生云：“中国文化的核心是中国哲学，书法是中国文化核心之核心”。
我国历朝历代出现了不少书法大家，如秦朝李斯，东晋“书圣”王羲之父子，唐朝柳公权、欧阳询、颜真卿，宋代黄庭坚，苏轼、赵孟頫，当代启功等等，不可胜数。
字不见了实验作文
字不见了实验作文
我坐在椅子上，随手拿起书架上的一本书，翻开看看，想打发打发时间。
忽然，我被书中一个名为“无字天书”的小实验给吸引住了。
这是个什么实验呢？用苏打水在纸上写字，等晾干之后字就消失了，再用葡萄汁在写字的地方涂试，字又会显现出来。
我十分惊讶：小苏打和葡萄汁都很常见，它俩碰在一块，竟如此神奇！
心动不如行动，我赶忙找来了材料，有A4纸、小苏打、棉签、碗、量杯等，再用榨汁机榨了一小杯葡葡汁，决定先照样子做一做这个有趣的实验。
按照书上所说，得先把等量的水和小苏打混合在一起。
我小心翼翼地按1：1的比例把小苏打和水和在碗中。
不一会儿，一小碗苏打水就在我手下诞生了。
可别小看这一小碗苏打水，它可是今天写“无字天书”的墨水呢！
“墨水”制好了，接下来就要写字了。
我想了想，拿起棉签，蘸取“墨水”，在纸上写下了“开心”二字，还画了一个笑脸。
然后把纸放在阳台上，等它晾干。
过了近半小时，纸终于干了！我看了看，纸上的字迹和笑脸已经失踪了。
“哈！天书写成啦！”一旁的爸爸也被吸引住了，有点迫不及待：“天书是写好了，怎么让它现形呢？”“用葡萄汁就可以啊。
”我一边想着，一边拿来了刚刚榨好的葡萄汁，它可是“无字天书”的显形剂。
我还是用棉签蘸点儿“显形剂”，往先前纸上写字的地方轻轻涂拭。
“开心”和笑脸又慢慢现形了，“成功啦！”我开心地叫了起来。
激动过后，我又上网查找这一神奇现象的科学原理。
原来，葡萄汁属于酸性物质，小苏打属于碱性物质，两者相遇时，会发生酸碱中和反应，就造成了纸张的变色。
我终于明白：“无字天书”含真知，生活处处有惊喜啊！。
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寻找正在消失的书写美文欣赏:自动消失笔书写
多久消失
随着我打字速度的越来越快，听着键盘在我十指的敲击下“噼哩啪啦”像动听的旋律响成一片，看着一个个汉字接二连三争先恐后地跳上电脑屏幕时，我发觉握了四十年笔的右手已经不会写字了！从一九九八年家里添置了电脑后，经历了一个时期的“换笔”过程，如今的我有了一双“运指如飞”的手，同时还原成了一个写字吃力的一年级小学生，不到十年的时间，电脑把我四十年的写字习惯改变了。
它真的太厉害了！
写字越来越艺术化，边缘化，专业化，写字成了书法家们的事情。
一个个汉字都成了书法艺术，供人欣赏和收藏。
这种情形仍在加剧。
君不见现在学生的课本，也在积极配合，尽可能地让学生少写字或不写字，连作业簿也没有了，直接在书本上答题即可。
填充题或者判断题，很省事。
像成人在单位里做的那种知识竞赛，有的只要把一个空白的圆圈涂满了就行。
这样做的结果，导致了孩子们个个成了在键盘上玩游戏的高手，同时成了不愿意多写一个字的懒人。
现在，已经不具备写字的条和理由了。
都有手机了，人们的交流虽然还用手指，但只不过是按键而已，几乎没有人去书写了。
曾经在初中的一个暑假临摹钢笔字帖，练习的结果是，开学不久，同学都意外地发现我的钢笔字“变了”，“不像你写的”，他们的口吻是赞赏的。
那是信奉“字是一个人的门面”的年代。
有一手好字会让人对你刮目相看，乃至给你带来意想不到的好处。
过去作家出书，在扉页上喜欢放一幅作家手稿，现在已经看不到了，珍贵的作家手稿已经被珍藏。
十年前，在一个会议上签到时，看到一只砚、几管狼毫和一沓宣纸放在案头，不禁心中打鼓。
但见那些年长者一个个悬腕书写，笔走龙蛇，况且那字是再熟悉不过的了，是父母打小取下的名字啊。
可是，笔到了我的手里，手和笔一起抖起来，那笔欺我手生，于是写出的字像本人一样奇丑无比了。
难道我此生再也无法品尝书写的快乐了吗？读书喜欢摘抄，于是，有电子稿的复制下来，没有电子稿的就一句句打好，保存在一个文夹里。
最近读《追忆似水年华》，照例是复制了大量精华片段或句子，但是，放在电脑里，不开电脑是无法阅读的。
家里的硬抄本多，于是找来一本，用钢笔抄上去，这样读起来很方便，顿生疑惑：电脑真的方便吗？抄在本子上随时可以阅读岂不更方便？一个很简单的道理，却把我绕住了。
摘抄让我知道我不会写字了，并且已经没有了字的欲望和念头了。
所有的信都可以直接写在电子信箱，轻点鼠标即可发走，所有的作品都储存在电脑里，已经没有了写字的必要，谁还会想
起来写字呢？于是，家里和单位已经找不到一支属于自己的钢笔了。
听说过古人抄书的故事。
明代著名文学家宋濂在《送东阳马生序》中谈到他的这一经历：余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
读此文时我还是一名中学生，被他的精神深深地感动了。
我知道，便捷只能让人懒惰，简单让人无法深刻，人们为现代文明成果带来的便捷而高兴的时候，对美好事物的消逝毫不在意。
于是，找回书写的感觉对我而言就不是一可有可无的事情，它还包含了对生活滋味和人生哲理的寻觅。