关于大学生网购的调查方案 人力二班
大学生网上购物调查方案
大学生网上购物调查方案大学生网上购物调查方案1. 研究背景随着互联网技术的快速发展，网上购物已经成为一种趋势。
大学生是互联网的主要用户群体之一，他们对于网上购物的需求和行为具有独特的影响力。
因此，我们有必要开展一项调查研究，了解大学生在网上购物方面的态度、消费习惯、购物平台偏好以及购物体验等方面的情况。
2. 研究目的- 了解大学生对于网上购物的态度和看法。
- 探索大学生在网上购物过程中的消费习惯和偏好。
- 分析大学生在不同购物平台上的购物体验和满意度。
- 提出针对大学生网上购物的建议和改善方案。
3. 研究方法3.1 调查问卷设计1. 个人信息：调查参与者的性别、年龄、所在院系等基本信息。
2. 网购频率：调查参与者每周进行网上购物的频率。
3. 购物平台：调查参与者对于不同购物平台的使用偏好和购物体验评价。
4. 购物需求：调查参与者进行网上购物的主要需求（例如服装、电子产品、书籍等）。
5. 购物行为：调查参与者在网上购物中的支付方式、退换货经历等。
6. 网购体验：调查参与者对于网购商品的满意度、物流配送速度等方面的评价。
3.2 调查对象本次调查的对象为大学生群体，可通过在校内部门、社交媒体平台等途径进行招募。
保证样本的多样性和代表性，提高调查结果的可靠程度。
3.3 数据收集和分析1. 数据收集：通过在线问卷平台进行调查数据的收集，确保数据的准确性和完整性。
2. 数据分析：使用统计学方法，对收集到的数据进行量化分析和统计处理，包括频数分析、交叉分析等。
4. 结果与讨论通过对调查数据的分析和整理，我们可以得出以下结论和讨论：1. 大学生对于网上购物的态度积极，越来越多的大学生选择网上购物作为主要消费方式。
2. 大学生在不同购物平台上的偏好存在差异，一些大型电商平台在大学生中较受欢迎。
3. 大学生对于网购商品的满意度主要与商品质量、物流配送速度以及售后服务等因素相关。
4. 大学生在网上购物中普遍选择支付宝、微信支付等在线支付方式。
大学生网购市场调查方案
大学生网购市场调查方案一、调查目的随着互联网的发展，网购市场蓬勃发展，尤其是大学生群体成为了网购的主要消费者。
本调查旨在了解大学生网购行为，探究大学生网购市场的特点和趋势，为商家和平台提供有针对性的推广和服务。
二、调查方法1.在线调查问卷：通过制作在线问卷，利用社交媒体等平台将问卷链接传播给大学生群体。
问卷包括个人基本情况、网购频率、网购产品偏好、网购平台选择等内容。
2.访谈调查：选择一定数量的大学生进行面对面访谈，了解他们的网购行为、网购体验和对网购市场的看法。
访谈内容包括购物需求、购物选择、支付方式、售后服务等方面。
三、调查内容1.大学生网购行为分析调查大学生网购的频率和花费时间，了解他们每周的网购次数、网购金额和网购时间段，探究其网购行为特点。
2.大学生网购产品偏好调查大学生网购的产品种类和购买用途，如服装、电子产品、食品等，了解他们对不同产品的偏好和购买决策过程。
3.大学生网购平台选择调查大学生选择网购平台的因素，比如价格、品牌、口碑、促销活动等。
了解他们对不同平台的认知和满意度。
4.大学生网购体验调查大学生对网购的满意度和不满意的原因，了解他们在网购过程中的好评和差评，以及对售后服务的需求和期望。
四、调查分析与应用根据以上调查结果，我们可以得出大学生网购市场的特点和趋势，为商家和平台提供以下建议：1.推广策略：了解大学生网购产品偏好和购买决策过程，可根据调查结果进行精准广告投放和促销活动，吸引大学生群体购买。
2.产品选择：探究大学生网购产品偏好和购买需求，帮助商家提供更符合大学生口味和需求的产品，增加销售份额。
3.网购平台运营：了解大学生对网购平台的认知和满意度，平台可根据调查结果改善用户体验和服务质量，提升竞争力。
4.售后服务：了解大学生对售后服务的需求和期望，商家可以针对性改进售后服务流程和质量，提升用户满意度和忠诚度。
五、调查预期成果通过本次调查，我们预期可以获得大学生网购市场的详细情况和趋势，为商家和网购平台提供准确的市场认知和运营方向，促进大学生网购市场的持续发展。
大学生网购的调研方案范文（精选6篇）
大学生网购的调研方案范文（精选6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的大学生网购的调研方案范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生网购的调研方案篇1我在很久以前就听说了“网购”这个词，淘宝网更是家喻户晓的知名网站。
人们对于网购这种购物形式众说纷纭，在我身边的大多数人都觉得网购存在很大的风险，也很少人真正尝试过。
我一直都对网购很感兴趣，很好奇，在今年春天我开始了我的“网购生涯”。
从那以后，身边的同学也纷纷开始了网购。
后来网购成了我生活中的一部分，什么东西都喜欢从网上买。
像我这样喜欢网购的大学生有多少呢?因此我选了这个主习题。
一、调研目的大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调研。
二、调研对象及方法⑴调研对象:青岛理工大学经贸学院(由于调研的困难性，选取了本学院进行调研)⑵资料搜集方法:采用问卷调研方法调研。
向所获得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调研》了解学生关于上网购物基本情形和情况。
⑶调研方法：对经贸学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽文章来源网络整理，仅供参考学习取容量为22，22，16的样本。
随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。
三、调研的内容：(调研问卷附在最后一页)四、调研结果分析⑴通过对样本中网购人数的调研，得到以下数据：大一学生样本中有9人进行网购，在该层中的比例为56.25%;大二的有15人，占该层的68.18%;大三的有11人，占该层的50%。
以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%～70.44%⑵在没有在网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。
有关大学生网上购物调查方案设计2
大学生网上购物市场调研策划书一、检查的目的、意义跟着互联网和通讯技术的发展，网上商铺如雨后春笋般快速兴起，而人们为了节俭时间，愈来愈多人选择网上购物这类新式的交易方式。
学生作为对网络最敏感的人群，他们对网上购物行为接受很快，是未来购物市场上的潜伏用户。
为了进一步认识在校大学生网上购物现状以及大学生网上购物的发展趋向，进一步研究在校大学生的消操心理，建立科学的花费观，倡议大学生的理性花费，同时安全方便地指引大学生进行网上购物。
愈来愈多的商家都在网上开辟了自己的网上商铺，此检查为商家进一步开辟大学生集体市场做参照，更好的为大学生顾客供给网上购物服务。
二、检查的内容（一）检查大学生网上购物的认知程度，网上购物的原由，以及常常接见的购物网站。
（二）认识大学生进行网上购物次数、购置的主要产品以及购置产品的价位。
（三）检查认识大学生对网上购物支付流程、支付方式、邮寄方式的选择及认识程度。
（四）检查大学生对进行网上购物所经历的各样支付环节、产品种类和质量、产品价钱、到货时间以及商家服务的满意程度。
（五）检查大学生对网上购物各样环节的相信度。
（六）大学生对网上购物的长处及不足的认识。
三、检查范围、地址、对象、剖析单位实时间框架（一）检查范围：内蒙古财经大学的在校大学生。
（二）检核对象：内蒙古财经大学大一至大三在校大学生，采纳分层抽样的方法内蒙古财经大学大一到大三的学生中选出一部分学生进行抽样检查。
分层抽样方法以下：抽取样本总数为300名大学生，以年级为分层单位，依据各个年级学生人数的比率抽取样本数，最后确立所抽取的样本名单。
（四）剖析单位：学生个体（五）时间框架：在大概同样的时间检查不一样的学生。
四、检查资料的采集方法和剖析方法（一）资料的采集方法：1、自填问卷接见法。
将关闭式问题和开放式问题相联合设计出调盘问卷，依据先易后难、先一般后敏感、先关闭后开放的原则。
采纳自填接见法，将检盘问卷发放到个人手中，待其填好后回收。
大学生网上购物调查方案
大学生网上购物调查方案大学生网上购物调查方案（通用5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的大学生网上购物调查方案，欢迎阅读与收藏。
大学生网上购物调查方案篇1一、调查背景随着网络普及,电脑成本的不断下降,网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分.网络正在冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式,以其特殊的优势而逐渐深入人心.因此我们对大学生网上购物的情况进行了一次调查.以了解大学生对网上购物的认识和接受情况及通过对影响网购因素研究对网购未来发展做出预期.二、调查目的1.了解大学生网上购物情况;2.了解影响大学生网上购物的因素;3.大学生网上购物的未来发展预期.三、调查内容1.我校大学生网购的经历;2.我校大学生网购的产品;3.影响我校大学生网购的因素.四、调查范围及对象安徽工业大学东校区在校大一到大四的学生五、调查方法(一)抽样方案本次调查采用随机抽样方式,随机从大一到大四的学生中抽取100名学生进行问卷调查.(二)问卷设计见附表一六、经费预算问卷打印费:0.2*100=20(元)七、调查小组人员及规定和工作安排(一)调查人员:刘远仲(学号089114270)英正兴(学号089114288)吴进(学号089114282)负责人:刘远仲调查人员规定:1、仪表端正,穿着大方.2、工作认真,积极负责.3、举止谈吐得体,态度友好热情.4、访员要能把握谈话气氛和方向.(三)工作安排:(分工不严格,有交叉交流.)总方案制定调查问卷设计问卷发放资料整理资料分析调查报告撰写附表一:大学生网上购物调查方案篇2一、调查主题我校大学生网络消费调查及前景预测二、调查背景随着互联网的日益更新，人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费，网络购物作为一种新的购物模式正得到前所未有的飞速发展。
从20xx年的13亿至20xx年的2670亿，仅仅八年就膨胀了205倍，20xx年**络购物全年市场交易金额达到7431亿，三年时间增长将近三倍。
大学生网上购物情况调查方案
大学生网上购物情况调查方案大学生网上购物情况调查方案、调查背景随着上网的人数的不断增加，电子商务将是互联网未来发展的趋势，人们的网上购物热情将进一步膨胀。
而大学生又是这个购物群体非常重要的一部分，对此，我们开展了有关大学生网上购物情况的调查研究，并且以重庆文理学院在校学生为主题进行调研、分析。
二、调查目的1.了解大学生网上购物情况；2.了解影响大学生网上购物的因素；3.大学生网上购物的未来发展预期。
三、调查内容1.大学生网上购物的比例所占比例；2.大学生网上购物的原因是什么；3.大学生对网上购物发展趋势的想法及对网上购物的意见。
4.大学生网上购物时会买些什么产品；5.大学生对网上购物的态度和看法；6.常在网上购物的大学生，大约每次会花多少钱；7.大学生对网上购物发展趋势的想法及对网上购物的意见。
四、调查范围及对象重庆文理学院在校大一到大四的学生五、调查方法（一）抽样方案本次调查采用随机抽样方式，随机从大一到大四的学生中抽取100名学生进行问卷调查。
（二）问卷设计见附表一六、经费预算问卷打印费：0.2*100=20（元）七、调查小组人员及规定和工作安排（一）调查人员：刘桂元（学号201212049095），江诗琦（学号201212049060），周丹秀妮（学号201212049035），曾苓莎（学号201212049013）负责人：刘桂元调查人员规定：1、仪表端正，穿着大方。
2、工作认真，积极负责。
3、举止谈吐得体，态度友好热情。
4、访员要能把握谈话气氛和方向。
（三）工作安（分工不严格，有交叉交流。
|）排：总方案制定调查问卷设计问卷发放资料整理资料分析调查报告撰写附表一：关于大学生网上购物的调查问卷亲爱的同学：你好!我们是经管学院工商管理专业的学生，目前正在进行一项有关我校大学生网购意向的调查，目的是了解我校网购情况，希望你能协助我们完成这份调查问卷。
根据我国《统计法》的规定，我们将对你提供的信息严格保密！非常感谢你的协助！1、你的性别：()A男B女2、你是否有过网购经历?()A有B没有(注：若选有，回答| 5—11题；若选没有，回答| 3—4题)3、你没有尝试网上购物的原因是(可多选)()A上网不方便B不信任卖家怕受骗C产品质量不能保证D商品递送不及时E售后服务没保障F担心支付不安全G网购程序太复杂H没有网购习惯I不了解网购4、你未来会尝试网上购物吗?()A会B不会C不好说5、你进行网络购物的频率是| ()A每天一次B每周一次C每月一次D有需要时才网上购物6、你平均每月用于网购的消费金额是()A 50元以下B 50—100元C 100—200元D 200元以上E随物品购买价格而定7、你网购时经常购买何类产品?(可多选)()A服装及鞋类B化妆品及饰品C食品D数码产品E音像制品F点卡充值类G书籍H体育用品I车票、电影票类J其他________________________________8、你选择网购的原因(可多选)( )A节省时间B价格低廉C品种齐全D可异地购物E送货上门F新潮时尚G朋友推荐9、你觉得网购还存在哪些不足之处(可多选)()A商品描述不清楚B实物与看到的图片不符C商品试用不方便D 商品质量差E店主服务态度差F送货速度慢G退货困难H程序复杂不易操作I容易发生欺诈行为J其他10、相比较而言，你更喜欢哪种购物方式A传统方式B网上购物11、你认为网购的发展前景如何?()A潜力很大，会被人们接受B很难说，存在太多问题C不会有较大发展调查报告摘要：21世纪是个信息时代，随着互联网的高速发展，B2C B2C 等电子商务技术的快速兴起，各种购物网站的成立，网上购物以其特有的优势深入人心，赢得了消费者的欢迎，逐渐成为人们习惯的一种购物方式。
2024年大学生网购调查方案总结(4篇)
2024年大学生网购调查方案总结调查目的：了解2024年大学生的网购行为和态度，把握其消费习惯，为电商企业和线上零售商提供参考和指导。
调查内容：1. 网购频率：调查大学生的网购频率，包括每周购物次数、每月购物次数等。
2. 网购渠道：调查大学生使用的主要网购平台和渠道，比如淘宝、京东、拼多多、天猫等。
3. 购买类别：了解大学生常购买的商品类别，包括服装、电子产品、家居用品、食品等。
4. 消费金额：调查大学生每次网购的消费金额，以及月均消费金额。
5. 选择商品依据：了解大学生在网购时选择商品的主要依据，如品牌、价格、销量、评价等。
6. 渠道选择依据：了解大学生在选择网购平台和渠道时的主要依据，如信誉度、促销活动、服务质量等。
7. 网购体验：调查大学生对于网购的满意度和不满意度，了解他们对于网购体验的评价和意见。
8. 购买动机：了解大学生进行网购的主要动机，如方便快捷、价格优惠、产品选择丰富等。
9. 支付方式：了解大学生常用的网购支付方式，如支付宝、微信支付、银联支付等。
10. 售后服务：了解大学生对于网购商品的售后服务的要求和评价。
调查方法：1. 线上问卷调查：设计一份详细的问卷，通过线上平台发布给大学生群体进行填写，收集相关数据。
2. 线下访谈调查：选取一定数量的大学生进行面对面访谈，深入了解他们的网购经历和观点。
调查样本：1. 选取规模：根据样本设置原则，可适当调整样本规模，以保证样本具有代表性。
2. 线上问卷调查：通过社交媒体等渠道发布问卷链接，吸引目标群体填写，可预设填写条件，如年龄、性别等，确保得到符合要求的样本。
3. 线下访谈调查：根据调查目的，选择不同学校、不同专业、不同年级的大学生进行访谈，确保样本的多样性和代表性。
数据分析：1. 对问卷数据进行统计分析，得出频率、比例等统计结果，并进行图表展示，如饼图、柱状图等。
2. 对访谈数据进行归纳整理，提取关键信息和统计结果，进行内容分析。
调查报告撰写：1. 结合数据分析结果，撰写调查报告。
关于大学生网购的调查报告5篇
关于大学生网购的调查报告5篇2019精选关于大学生网购的调查报告(一)一、调查目的当今的大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，加上大学生青春阳光、追求时尚的心理特点，而网络购物的时尚性和快捷性正符合大学生的心理。
为了了解当今青年大学生的网上消费的情况，更好的发展大学生良好健康的消费观念，以及了解大学生网购行为以及他们对网购的看法，对在校大一到大三的大学生进行了网购情况调查。
二、调查结果分析1、本次调查共发出40份问卷，回收有效问卷40份。
其中女生26人，男生14人。
相关数据显示：其中大一学生中有9人进行网购，比例为22.5%;大二的有15人，占37.5%;大三的有11人，占27.5%。
只有5人从没有过网购经历，占12.5%。
2、本次调查中，同学们的网购消费水平数据显示，每月一次的有9个，占总数的25.7%，有19个的同学每季网购一次，占54.3%，每年一次的同学有5个，占14.3%。
还有2个，5.7%的网购达人平均每周一次。
每次购物的平均交易金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的45%，其他金额范围分布较少。
3、经调查，大学生网购商品中，服装产品位居榜首，占到总消费的37.5%，其次是数码产品27.5%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的19.5%。
相比之下，由于食品的特殊性(保鲜等问题)，却几乎无人在网上购买食品。
4、在没有在网上购物的同学中，有近60%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中，所有同学都觉得网购值得信任。
另外，在前者中有80%的人以后会尝试网购。
5、在网购人群中，因为购物方便快捷而选择网购的占网购人数的60%，还有一部分同学认为网购产品种类多样，可以对比从而挑出性价比高的商品。
而在众多大学生选择的购物网站中，有57.1%的大学生会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。
其中，淘宝网名列前茅，有80%的同学选择在淘宝购物。
6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，达到45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱，有些商品质量较差，占30%。
大学生网上购物调查方案
大学生网上购物调查方案一、调查目的随着互联网的普及和电子商务的快速发展，网上购物已成为大学生生活中不可或缺的一部分。
本次调查旨在了解大学生网上购物的行为和偏好，以及对于网购安全和售后服务等问题的看法，为电商平台和相关企业提供有针对性的改进意见，同时帮助大学生更理性、安全地进行网上购物。
二、调查对象本次调查的受访对象为500名在校大学生，性别比例约为男女各占一半，涵盖不同年级和专业。
三、调查内容1. 网购频率调查通过问卷调查的方式获取受访对象网购的频率，包括每周购物次数、平均每次花费，以及对于网购频率的满意度。
2. 网购偏好调查了解大学生对于不同商品类型的网购偏好，包括服装鞋帽、电子产品、食品保健品等，以及对于不同购物平台的选择偏好，如电商平台、社交媒体购物等。
3. 网购安全意识调查通过询问受访对象规避网购风险的策略和观点，了解他们对于网购安全的重视程度，以及对于个人信息泄露和假冒伪劣商品的担心。
4. 售后服务满意度调查收集大学生的网购退换货经历，了解发生问题时他们的解决方式以及对于售后服务的满意度。
5. 网购对于线下购物的影响调查通过询问受访对象对于如何选择线下购物渠道和对线下实体店的消费观感，以及他们认为线上购物对于线下购物的影响程度等问题，探究网购对于传统实体店铺的影响。
四、调查方法本调查采用问卷调查的方式，通过线上和线下两种途径进行。
在线上方面，可使用问卷星等在线调查平台进行匿名问卷填写；而在线下方面，可在校园内设立问卷调查点，请志愿者发放问卷并进行实时数据收集。
五、数据分析与结果呈现1. 数据分析对于收集到的问卷数据，可借助计算机软件进行数据分析，计算出频数分布、均值、标准差等统计量，并进行相关性分析和差异性检验，深入挖掘调查结果背后的信息。
2. 结果呈现调查结果可以通过撰写报告、制作图表等方式进行呈现。
在报告中，可以通过目录、摘要、引言、主体和结论等部分来完整呈现调查结果，并且结合图标和表格对数据进行直观展示。
大学生网上购物习惯的统计调查方案2
大学生网上购物习惯的统计调查方案现今，网上购物越来越流行，已成为一种不可阻挡的趋势。
网上购物方便、快捷，已成为大学生的购物方式之一。
一、调查目的大学生作为网购大军中的主力军，对网购的发展起到一定的促进作用。
为了更好的了解大学生的网上购物习惯，促进网购更好的发展，我们开展了此次调查。
二、调查对象合肥市在校大学生三、调查项目1、合肥市在校大学生的网购情况2、合肥市在校大学生对网购的了解程度3、合肥市在校大学生对网购利弊的看法四、调查时间和方法（一）调查时间资料所属时间：2011年9月16日----2011年9月29日调查工作时间：2011年9月19日----2011年9月26日（二）调查方法采访法五、调查的组织实施计划大学生网购习惯调查问卷亲爱的同学：您好！网购已经成为当代的时尚消费，大学生更是其中的主力军，为了了解大学生的具体网购情况，我们设计了此问卷，麻烦您在百忙之中填写一下。
谢谢您的帮助与支持！性别———年级———学校———1.您近期是否作过类似的调查（）A、是B、否2.您是否网上购物（）说明：若您选择A则不需要回答3、4两题，若选择B则只需回答3、4两题A、是B、否3.您不网上购物的原因是（）A、支付不安全B、产品信息不够详细C、实际商品与网上不同D、支付流程繁琐E、容易存在网上欺骗行为F、退换不方便交易有风险G、物品试用不方便H、其他4.随着网上购物的不断发展和完善，您会选择网上购物吗？（）A、会B、不会5.你选择网上购物的理由是？A、节省时间、节约费用B、操作方便C、出于好奇，有趣D、追求时尚E、其他6.您经常登陆哪个购物网站＿＿＿7.您在网上购物的频率？A、每周一次B、平均每月一次C、平均每季一次D、平均每年一次8.您每月的生活费为＿＿＿，花在网上购物的金额大约在＿＿＿9.在网上购物你经常选择的产品？A、图书B、服装C、化妆品D、礼品E、数码产品 F食品10.您目前网购的交易方式是（）A、货到付款B、网上支付工具C、网上银行直接转账D、其他11.您对网上购物是否信任？A、非常信任B、信任C、一般D、不信任12.在网上购物过程中，有无受骗经历？A、有B、没有13. 您在网上购物遇到的主要困难是什么？A、商品描述不清楚B、品种类和网站数目太多C、DABCDABCDEFABCDEFABCDEFABCDEFABCDEFABCDEF。
大学生网购消费调查方案
大学生网购消费调查方案大学生网购消费调查方案一、背景介绍随着互联网的普及和电子商务的快速发展，网购已成为大学生日常生活中的一部分。
不同于传统的购物方式，网购具有便捷、快速、多样化的特点，深受大学生消费者的青睐。
然而，随之而来的是众多问题和挑战，如产品质量、售后服务、付款安全等等。
因此，开展一项关于大学生网购消费的调查研究，对于了解大学生的消费习惯、需求和满意度，以及发现问题和解决方案具有重要意义。
二、研究目的本次调查的主要目的是探究大学生网购消费的现状、问题和需求，为相关企业和政府部门提供参考，帮助他们改善产品和服务，增强大学生的消费体验和满意度。
三、调查内容和方法1. 调查内容（1）大学生网购的频率和金额：调查大学生网购的频率和每次消费的金额，了解其对网购消费的依赖程度。
（2）网购平台选择：调查大学生选择网购平台的主要因素，如商品种类、价格优势、信誉度等，分析其在选择网购平台时的价值观和考虑因素。
（3）商品类型和购买动机：调查大学生网购的主要商品类型，如服装、电子产品、图书等，并了解其购买动机，如价格、品牌、需求等。
（4）消费体验和满意度：调查大学生网购产品的质量、物流配送、退换货等方面的满意度，以及对售后服务的评价。
（5）支付方式和安全问题：调查大学生选择的支付方式以及对支付安全的关注程度，如第三方支付、货到付款等。
2. 调查方法（1）问卷调查：设计调查问卷，包括选择题和开放题，对大学生进行面对面或在线的问卷调查。
（2）访谈调查：选择部分大学生进行深入访谈，了解其网购经历、问题和建议。
四、调查样本1. 样本选择（1）地域选择：在不同地区的几所高校中进行抽样，确保调查结果具有代表性。
（2）年级选择：从不同年级的大学生中抽取样本，以获取更全面的数据。
2. 样本大小根据中心极限定理，根据所在高校的学生总数估计样本大小，以保证调查结果的可靠性。
3. 样本分布按照性别、专业、年级等因素对样本进行分层抽样，确保样本的多样性和代表性。
大学生网购调查方案
大学生网购调查方案大学生网购调查方案背景随着互联网的普及和电子商务的快速发展，网购已成为一种普遍且方便的购物方式。
尤其是对于大学生群体来说，网购已成为他们购买商品的主要途径。
然而，网购也存在一些问题和挑战，如商品质量、售后服务等方面的不可控性。
为了深入了解大学生群体在网购方面的行为和满意度，有必要进行一次调查。
调查目的本次调查旨在了解大学生在网购方面的购买习惯和满意度，以此为参考，为网购平台和商家提供改进和优化的方向。
通过深入调查，可以掌握大学生网购的现状和问题，为提升大学生网购体验和信任度提供支持。
调查内容本次调查的主要内容包括以下几个方面：1. 网购频率了解大学生在过去一年内的网购频率，包括每周、每月和每季度的购物次数。
以此来确定大学生群体在网购方面的依赖程度和购物需求。
2. 网购商品类型调查大学生在网购中购买的主要商品类型，如衣物、食品、电子设备、图书等。
以此来了解大学生群体的消费偏好和需求。
3. 网购平台选择了解大学生选择网购平台的主要因素，如商品种类、价格、品牌口碑、发货速度等。
以此来了解大学生对于网购平台的关注点和选择依据。
4. 网购体验和满意度了解大学生在网购中遇到的问题和困扰，如商品质量、售后服务、物流配送等方面的不满意点。
以此来掌握大学生对于网购的满意度和改进意见。
调查方法为了收集到有效和客观的数据，本次调查将采用以下方法：1. 网络问卷调查通过发布网络问卷的方式，邀请大学生群体参与调查。
问卷调查的形式可包括选择题、多项选择题和开放题，以全面了解大学生在网购方面的观点和经验。
2. 面对面访谈在一定范围内，选择代表性的大学生进行面对面的访谈，深入了解他们在网购方面的购买习惯和体验。
通过访谈的方式，可以获得更加具体和深入的数据和观点。
数据分析与结果展示在收集到足够的数据后，可以通过数据分析软件对数据进行整理和分析。
根据问卷调查和访谈的结果，可以得出大学生在网购方面的购物习惯、满意度和改进点等结论。
大学生网购情况调查方案
大学生网购情况调查方案一、引言随着互联网的迅猛发展，网购已经成为了现代消费者的主要购物方式之一。
特别是对于大学生群体来说，网购已经成为了他们课余生活中的一部分。
然而，对于大学生网购情况的了解，仍然相对有限。
因此，本文拟就大学生网购情况进行一次系统的调查，以深入了解大学生的网购行为及相关影响因素。
二、调查目的1. 系统了解大学生网购的频率和消费金额。
2. 分析大学生网购商品的种类和偏好。
3. 调查大学生网购时主要依据的因素。
4. 探讨大学生网购对消费者行为和物质满足感的影响。
5. 分析大学生网购对物流行业发展的影响。
三、调查方法本次调查将采用问卷调查的方式进行，由学校的学生会协助发放问卷并进行回收。
问卷将分为以下几个方面：1. 基本信息：调查受访者的性别、年级、专业等基本信息。
2. 网购频率和消费金额：调查受访者网购的频率以及每月在网购上的消费金额。
3. 网购商品种类和偏好：调查受访者常购买的网购商品种类，以及对不同品牌和价格的偏好。
4. 网购依据因素：调查受访者在网购时主要依据的因素，如价格、折扣、品牌知名度等。
5. 消费者行为与满足感：调查受访者在网购后的物质满足感和对消费行为的态度。
6. 对物流业的影响：调查受访者对当前物流服务的满意度以及对物流行业未来发展的期望。
四、样本选择为确保样本的代表性和多样性，在样本选择上采取了以下措施：1. 随机选取不同年级和专业的学生。
2. 样本数目至少为100人，以保证统计结果的可靠性。
五、数据分析采集到的数据将经过一系列的处理和分析。
其中，主要方法包括描述性统计、交叉分析和回归分析。
具体分析内容包括大学生网购频率和消费金额的分布情况、大学生网购偏好的因素、对物流服务的满意度和影响因素等。
六、结果与讨论通过对调查结果的综合分析和讨论，可以得出以下结论：1. 大学生的网购频率和消费金额普遍较高，表明网购已经成为了大学生消费的重要组成部分。
2. 不同年级和专业的大学生在网购偏好的因素上存在一定差异，其中价格和品牌知名度被认为是最重要的因素。
关于大学生网上购物习惯的统计调查方案
关于大学生网上购物习惯的统计调查方案一、调查目的与意义1、目的随着计算机及网络技术的飞速发展，网络的应用在全国范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化得作用也越来越大。
而随着电子商务的不断普及，让网购成为一种时尚。
从古代走向现代，从远古走到今天，21世纪是人类迈向文明的见证者，21世纪是人类不断进步的有力证据，当人们还在奋笔疾书时，那网络已悄悄产生，那电脑已安家落户，从“你吃饭了没?”到“今天你网购了没?”我们看到了网络购物在人类日常生活中的方便以及重要性。
然而网购在大学生中是否也是倍受青睐呢？在未来网购在大学生中是否会有更大的发展空间？大学生网购会经常碰到一些困难，该怎样解决等等问题成了我们面临的现实问题。
而我们所学的专业与经济、市场紧密相关，所以我们想通过此次调查，以各校大学生为例来了解大学生网购习惯，从中分析当代大学生的消费构成、消费特征以及对网购的接受程度。
并通过了解当代大学生对网购的看法态度以及网购未来的发展前景等情况，作为未来择业的一个参考。
2、意义提到网购，一般人们都会很自然地想到方便、快捷、实惠。
但同样也有些人会觉得在网上买的都是一些山寨品，质量得不到保证。
其实网购真正的意义并不仅仅在于以上说的两点。
当今时代，网购的发展已成为一种必然的趋势，它是网络应用于生活的产物。
从定义来看，网上购物就是通过互联网检索商品信息，并通过电子订购单发出购物请求，然后填上私人支票帐号或信用卡的号码，厂商通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门。
它可能只是一种变相的购买方式。
而结合21世纪发展潮流，网购已不仅仅是一种购买方式，他还代表着社会发展的方向，甚至是一种社会进步的象征。
二、调查对象和单位1、调查对象：中国科技大学，安徽农业大学，安徽医科大学，合肥学院，新华学院，安徽工商职业学院2、调查单位：中国科技大学，安徽农业大学，安徽医科大学，合肥学院，新华学院，安徽工商职业学院的在校大学生三、调查项目和调查表（一）调查内容据业内专家指出，网购的快速增长印证了网络世界的美好前景，网购也必然改变人们的生活，而我们大学生作为网购的一个重要主体，我们的生活习惯也必然会受其影响。
大学生网上购物消费调查方案
大学生网上购物消费调查方案
一、调查背景
随着互联网的日益更新，人们消费模式逐渐选择了足不出户门的网上消费。
传统的购物方式也正在转向网络方面发展，出现了“网购”这种受欢迎的新型消费方式，而对于现代大学生而言，网上购物更是成为购物方便、便宜、快捷的一大购物形式。
大学生网上购物已成为大学生生活的一部分，成为大学生日常生活的课题。
二、调查目的
通过此次调查，了解大学生网上购物情况，从中分析大学生对网购消费的接受程度及特征，了解大学生消费购成及网上购物的看法和态度等。
三、调查内容
（1）大学生网上购物的原因。
（2）大学生网上购物时会购买的品。
（3）大学生网上购物时，消费金额的情况。
（4）大学生网上购物的态度和看法及意见。
（5）大学生网上购物的满意程度。
（6）大学生网上购物经历分析。
四、调查方法
（1）问卷调查。
（2）拦截访问。
（3）定点调查。
五、调查地点
江西财经职业学院浔阳校区。
六、调查对象
江西财经职业学院在校大学生。
六、调查时间
2014年9月-----2014年12
八、调查进度表
九、调查经费预算
调研经费预算包括问卷制作费、人员工资、水费、调查文具。
关于大学生网购调研方案
关于大学生网购调研方案一、前言随着网络技术的发展,网络购物以其方便快捷等诸多优势已经成为一种新兴的购物方式。
而高校学生作为一个独特的消费群体,在购物方式的变革中是无法被忽视的群体,大学生的网购习惯对互联网产业的发展有着重要的影响。
因此对大学生网购行为进行深入的调查研究具有深刻意义。
二、调研目的通过此次调查有助于了解大学生网络购物情况，从中分析当代大学生的消费构成以及对网络购物的接受程度及消费特征，并通过了解当前中国大学生对网络购物的看法，态度以及大学生的消费观念等状况。
三、调查对象：河南科技学院在校大学生四、调查内容1、大学生对网购的的接受度。
2、大学生网购的特征:包括性别特征、年龄特征、支付能力三个方面。
3、大学生网购的原因:包括不进行网络购物的原因、进行网络购物的原因两个方面。
4、大学生对购物网站的选择:包括选择渠道、选择原因、所选网站的排名三个方面。
5、大学生网购的购买行为特征:包括购买的商品类型或服务类型、购买频率、购买金额、付款方式四个方面。
五、调查方式和方法1、调研方式：随机抽样调查2、调查方法：当面问卷调查星调查3、调查过程（1）、设计调查方案和问卷，明确调查方向和内容;（2）、分发调查问卷。
随机抽取城建学院在校学生作为调查对象。
（3）、根据回收有效问卷进行人工统计分析。
4、问卷数量与投放方式问卷数量：100份投放方式：问卷星电子问卷六、抽样设计1.抽样的组织方式:非概率抽样一校园拦访（3-5人）2.样本容量: 100份问卷3.资料收集方法:问卷拦访法（视频过程）(1)访谈开始阶段的自我介绍和解释;(2)了解被访谈人的个人背景;(3)进行问卷问答;(4)记录调查数据和结果，并回收问卷(5)结束语。
附调研问卷：某某学院在校大学生问卷调查亲爱的同学:您好。
我们是某某学院的学生,目前正在进行一项关于某某学院在校大学生网上购物的市场调查研究，希望能得到你的帮助。
调查问卷回收后，我们将对结果进行统计处理，不针对个人进行分析，对您回答的任何一个问题严格保密。
大学生网购调查方案
大学生网购调查方案引言随着电子商务的发展，网购在人们的生活中占据了越来越重要的位置。
尤其是大学生群体，其对网购的依赖度更高。
为了进一步了解大学生网购的现状、购买行为以及消费偏好，本调查方案旨在通过问卷调查的方式对大学生网购进行全面的调研分析。
调研目的1.了解大学生对于网购的认知和态度。
2.探究大学生的网购频率和购买渠道。
3.研究大学生的网购动机和购买偏好。
4.分析大学生对网购的消费满意度和体验感受。
5.发现大学生网购中存在的问题和需求，为电商平台提供参考建议。
调研方法本调研采用问卷调查的方式进行数据收集。
问卷将通过线上渠道发布，通过社交媒体、学校论坛和邮件传播给目标受众群体。
问卷内容包括多项选择题、单项选择题和开放性问题。
调研时间预计为2周，将设立奖励机制以提高回答率，在问卷结束后，将对数据进行整理和分析。
问卷结构1.个人信息：年龄、性别、所在学校、年级等。
2.网购认知和态度调查：–对网购的认知程度；–是否愿意在网上购买商品；–对线上购物的看法（便利性、安全性等）。
3.网购频率和购买渠道：–网购频率（每周购物次数）；–常用的网购平台和APP；–网购商品种类。
4.网购动机和购买偏好：–网购的主要原因；–网购的消费预算；–网购时的决策因素（价格、口碑、物流等）。
5.网购满意度和体验感受：–对最近一次网购的满意度评价；–网购中遇到的问题和困扰；–对改善网购体验的建议。
6.其他意见和建议。
调研样本选择大学生作为调研对象的原因是其对网购的依赖度较高且群体比较容易触达，样本将主要来自不同学校和年级的大学生。
预计调研样本人数为500-1000人。
通过给予参与者一定的奖励（例如抽奖活动、积分等），以增加回答率。
数据分析问卷调查结束后，将进行数据收集和整理工作。
使用统计学方法对收集到的数据进行分析，利用SPSS或Excel等工具处理数据，并通过表格和图表的方式呈现结果。
对于多项选择题和单项选择题，将采用频数分析和交叉分析等方法，从中得出结论。
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湘南学院大学生网络购物现状调查方案
设计人：肖敏慧曾艳萍
谭新睿王倩一调查背景：
互联网和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。
凭借互联网无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。
现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活,网上购物在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。
网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。
，由于大学生接触网络比较多，所以我们对大学生网上购物进行调查。
二调查目的：
通过大学生网购情况调查，了解大学生对网上消费的态度，及网上消费对大学生生活的影响。
帮助大学生建立正确的消费观、价值观，避免大学生沉溺网络消费，使网络消费与日常生活平衡有序的进行。
通过网购调查，网络消费在大学校园的市场空间和发展前景。
三调查内容：
（一）调查大学生网上购物的认知程度，网上购物的原因，以及经常访问的购物网站。
（二）了解大学生进行网上购物次数、购买的主要产品以及购买产品的价位。
（三）调查了解大学生对网上购物支付流程、支付方式、邮寄方式的选择及了解程度。
（四）调查大学生对进行网上购物所经历的各种支付环节、产品种类和质量、产品价格、到货时间以及商家服务的满意程度。
（五）调查大学生对网上购物各种环节的信任度。
（六）大学生对网上购物的优点及不足的认识。
四调查资料的收集方法和分析方法
（一）资料的收集方法：
1、自填问卷访问法。
将封闭式问题和开放式问题相结合设计出调查问卷，遵循先易后难、先一般后敏感、先封闭后开放的原则。
采取自填访问法，将调查问卷发放到个人手中，待其填好后收回。
2、当面访问法：面对面的向被调查者提问，以详细的了解他们的具体情况，根据，得到比较全面的资料。
（二）辅助研究方法
（1）小组讨论法：经常性的将团队成员聚集到一起，就某一问题和现象相互讨论，集思广益，最后总结讨论内容，提出意见建议，及时修改调研过程中存在的问题。
（2）头脑风暴法：各队员相互发表自己的见解，在讨论过程中，对队员想法不做任何评价，想法越多越好，鼓励每个队员独立思考，广开思路，使研究能够顺利进行。
（三）资料的整理方法：
1、审核资料的齐备性、完整性、准确性、时效性、真伪性等内容，把零碎的、杂乱的、分散的资料进行去伪存真、去粗取精筛选。
2、将收集的问卷和资料按照不同的标志进行分组，找出总体内部各个部分之间的差异，对收集的各种资料做详细的规划。
3、将分组后的资料进行汇总和编辑，使之成为反映调查对象总体情况的系统、完整、集中、简明的材料。
4、将已经整理好的资料进行统计计算，有系统地制成各种计算表、统计表、统计图，对各项资料中的数据和事实进行比较分析，得出能反应学生具体需求的各种数据。
（四）资料的分析方法:
1、遵循针对性、完整性、客观性、动态性的原则，对收集到的资料进行可靠性和代表性的分析。
2、采用定性分析和定量分析相结合的方法，对收集到的资料进行全面的的分析，使其更准确的反应被调查者的各种情况。
五调查时间与调查地点：（会根据指导老师的意见进行变动）确定调查题目第10-11周
撰写调查方案第12-13周
撰写调查问卷第14-15周
调查问卷修改第15-16周
开始调查第16-17周
数据分析、整理第17-18周
撰写调查报告第18-19周
提交调查报告第 19 周
地点：湘南学院王仙岭校区
六调查范围、地点、对象、分析单位：
（一）调查范围：湘南学院的在校大学生。
（二）调查对象：湘南学院大一至大三在校大学生，采用分层抽样的方法湘南学院大一到大三的学生中选出一部分学生进行抽样调查。
分层抽样方法如下：抽取样本总数为350名大学生，以年级为分层单位，根据各个年级学生人数的比例抽取样本数，最后确定所抽取的样本名单。
（四）分析单位：学生个体
（五）样本量确定：
A．有效样本量：此次调查的样本容量为300个。
B．调查样本量：考虑到问卷拒访或遗失等意外状况，我们将发放350份问卷。
七调查的组织实施计划
（一）调查人员培训和配备：
1.培训：为了最大限度的准确的了解信息，我们通过一些资料来进行训练，主要通过
互联网的资料来进行自我熟悉和组员的培训，达到所有小组成员熟悉调研时的各个环节，共同进步，使在进行市场调查时更为高效。
2.人员配备：小组总人数为4人
3.人员分工：具体配置如下：
参与人员：肖敏慧曾艳萍王倩谭新睿
项目负责人：肖敏慧
调查问卷与工具准备：谭新睿、曾艳萍
调查人员：王倩、肖敏慧
资料整理与数据分析：肖敏慧谭新睿曾艳萍
（二）过程
1．设计调查方案
2．设计调查问卷
3. 问卷和方案的审核定稿
在完成调查方案和调查问卷后，所有组员认真审核调研的每项内容和各个具体的步骤，并经过全组人员共同谈论，认真考虑各程序的可行性，若可行则取之，若不具可行性则进行重新修改或者取消。
经过仔细的审核完毕后，完成定稿。
4．问卷发放及收集
（1）对问卷进行编号，共350份
组内人员共同完成,对调查的班级进行分类编号,以便统计数据.
（2）发放问卷及回收
抽取样本总数为350名大学生，以年级为分层单位，根据各个年级学生人数的比例抽取样本数，最后确定所抽取的样本名单。
调查人员按照预先已经确定的具体时间，具体地点来进行问卷的发放及回收。
5.对抽出的样本进行数据统计和分析
各个小组成员对抽样出的350份调查问卷，进行整理，对问卷的各个小问题和各类型问题进行分析，统计出直观数据，并对数据作详尽分析，总结出各数据所放映的与本调查主题有关联的现象。
八成果形式
本次调查的成果形式为撰写调查报告，以所收集到的资料为基础，整理和分析收集来的数据，根据统计的数据撰写具体的内容。
九经费预算
问卷调查 0.1.元/份 350份 35元。