杭州师范大学《848环境学》考研专业课真题试卷
环境科学综合考研试题及答案
环境科学综合考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境科学的研究对象主要包括以下哪项？A. 人类社会B. 自然环境C. 人类活动与自然环境的相互作用D. 经济系统2. 下列哪项不是大气污染的主要来源？A. 工业生产B. 交通运输C. 农业活动D. 海洋污染3. 环境影响评价的主要目的是什么？A. 预测环境变化B. 评估项目对环境的影响C. 制定环境保护政策D. 促进经济发展4. 在生态系统中，生产者主要指的是什么？A. 动物B. 植物C. 微生物D. 消费者5. 下列哪项不是水体污染的来源？A. 工业废水B. 农业化肥C. 生活污水D. 大气降水二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 环境科学的研究内容通常包括哪些方面？A. 环境监测B. 环境规划C. 环境管理D. 环境伦理7. 可持续发展的基本原则包括哪些？A. 经济发展B. 社会公正C. 环境保护D. 政治稳定8. 下列哪些措施可以减少温室气体排放？A. 提高能源效率B. 发展可再生能源C. 增加森林覆盖率D. 减少工业生产9. 生态系统服务包括哪些类型？A. 供给服务B. 调节服务C. 文化服务D. 支持服务10. 环境污染物的迁移和转化过程包括哪些？A. 吸附B. 挥发C. 生物降解D. 化学合成三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述环境科学与生态学之间的关系。
12. 阐述环境监测的目的和主要方法。
四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述城市化进程中可能遇到的环境问题及其解决策略。
14. 讨论气候变化对全球环境的潜在影响及其应对措施。
答案：一、单项选择题1. C2. D3. B4. A5. D二、多项选择题6. A, B, C7. A, C8. A, B, C9. A, B, C, D10. A, B, C三、简答题11. 环境科学与生态学之间存在密切的关系。
环境科学是一门综合性学科，它研究人类活动与自然环境之间的相互作用及其对环境的影响，旨在解决环境问题，保护和改善环境质量。
杭州师范大学招收攻读硕士研究生入学课程八四六试卷
招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：846
考试科目名称：地理教学论
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（20分）
1．地理教学过程的本质（5分）
2.地理课程资源（5分）
3．地理策略性知识（5分）
4.“3S”教育（5分）
二、简答题（45分）
1．请设计一份小区域地理调查报告的提纲。（10分)
2、教学目标；
3、活动的教学具；
4、教学过程设计；
3.你是如何理解“生本课堂”的？（15分）
四、综合题（35分）
以湘教版高中教材必修1第二章《自然地理中的物质运动和能量交换》的第四节“水循环和洋流”中的“洋流”为教学内容，请分析教材的难点和重点，提供学生活动的教学具，设计引导学生开展探究学习的教学活动的过程。（35分）
请完成以下三个方面：
1、教材的重难点；
2.请简要阐述地理学的发展趋势。（15分）
3.以学校的校园为素材请设计一份地图要素的学习方式”。（10分）
三、问答题（50分）
1.请你任选一个教学内容，谈谈如何确定一节课的教学目标。（15分）
2.请采用表格的方式设计一张地理课堂教学质量评价表，并阐述你这样设计的理由（20分）
环境工程考研试题及答案
环境工程考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是环境污染的主要来源？A. 工业生产B. 农业生产B. 交通运输D. 自然现象2. 环境工程中，水体富营养化是指：A. 水体中营养元素含量过高B. 水体中重金属含量过高C. 水体中放射性物质含量过高D. 水体中有机物质含量过高3. 以下哪种气体不是温室气体？A. 二氧化碳B. 甲烷C. 氧气D. 氟利昂4. 环境影响评价的主要目的是什么？A. 预测环境变化趋势B. 评估项目对环境的影响C. 制定环保政策D. 监测环境质量5. 固体废物处理的“三化”原则不包括：A. 减量化B. 无害化C. 资源化D. 美观化6. 下列哪项不是大气污染的控制措施？A. 工厂烟囱加高B. 采用清洁能源C. 植树造林D. 汽车尾气净化7. 环境监测中，TSP是指：A. 总悬浮颗粒物B. 总溶解固体C. 总有机碳D. 总需氧量8. 以下哪种物质不是水体污染的常规监测项目？A. 氨氮B. 重金属C. 放射性物质D. 维生素C9. 环境工程中，BOD5是指：A. 5日生化需氧量B. 5日化学需氧量C. 5日总有机碳D. 5日总溶解固体10. 以下哪项不是环境工程的主要研究方向？A. 废水处理B. 废气治理C. 噪声控制D. 疾病治疗二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述环境工程的主要研究内容及其在可持续发展中的作用。
12. 阐述水体污染的主要来源及其对生态环境和人类健康的影响。
13. 描述固体废物的处理方法，并说明其对环境保护的意义。
三、计算题（每题15分，共30分）14. 某工厂排放的废水中含有500mg/L的BOD5，若采用活性污泥法处理，已知污泥负荷为0.3 kgBOD5/kgMLSS·d，污泥产率为0.5 kgVSS/kgBOD5，试计算：A. 每天需要处理的废水量为10000升，求每天产生的剩余污泥量（以VSS计）。
B. 如果要将BOD5降至30mg/L，求需要的MLSS浓度。
2018年杭州师范大学考研试题848音乐教学论
1、我国古代音乐文化的传承院在延安成立的意义。
4、音乐的基本特征。
5、柯达伊音乐教学法的基本观点。
4、论述（每题10分，共40分）
1、我国古代“兴于诗、立于礼、成于乐”的论述，体现了怎样的音乐教育思想。
2、举例说明在贯彻音乐教育实践性原则时应注意的问题。
A《奏定学堂章程》B《学务纲要》C《学部奏请宣示教育宗旨折》D《劝学篇》
2、在担任国民政府教育总长时发表了《对于新教育之意见》，提出了实行军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育的五点主张。
A康有为B蔡元培C梁启超D陶行知
3、1929年中小学课程标准起草委员会拟定了《小学音乐课程暂行标准》，后经修订，于1932年发布了《小学音乐课程标准》、《高级中学音乐课程标准》和《初级中学音乐课程标准》，这是我国历史上第次由国家颁布的中小学音乐课程标准。
3、试论蔡元培的美育与音乐教育思想。
4、试论学堂乐歌与我国学校音乐教育的开端。
5、小论文写作（40分）（字数不限）
题目围绕“当前中小学音乐教育改革与发展之我见”。
A秦B唐朝C宋朝D清朝
9、1927年，我国自办的、体质和规模较为完备的第一所专业音乐院校正式成立。1929年改名为国立音乐专科学校。
A燕京大学B上海艺术专科师范学校C上海国立音乐院D上海专科师范学校
10、是达尔克罗兹教学法中最著名、影响最大的组成部分，集中体现了达尔克罗兹的音乐教育思想。
A体态律动B节奏训练C声势教学D韵律教学
12、音乐欣赏教学的一般过程分为三个阶段，即、、
和。
2、选择（每题2分，共20分）
1、1904年由清政府颁布的第一个学校教育法规《奏定学堂章程》，是一个在教育思想、方针、制度上对近代早期学校教育的普遍发展起到规范作用的法规，在我国教育史产生过重大影响。和它同时拟定的关于学校教育的纲领性文件中提到在学校中设置音乐课的问题。
研究生考试——环境学历年真题
20001.阐述大气中主要污染物及其含NOx废弃的治理技术2.论述重金属在水体中的迁移转化途径和机理3.请你谈谈土壤中农药的迁移、降解、残留及污染防治措施4.试论城市垃圾的常见处理方法及其优缺点5.生态学的一般规律有哪些？试论他对我国环境保护和经济建设的指导意义20011.试比较环境污染与生态破坏异同之处，并阐述环境保护的目的和内容2.论述大气光化学烟雾的特征、形成激励和条件3.请说明目前我国城市生活污水处理的主要工艺及原理。
4.讨论贡（Hg）在土壤中的迁移转化规律5.从可持续发展角度，请你谈谈资源的合理利用和保护问题20021.试述当前人类面临的全球环境问题，并论述可持续发展战略对解决问题的指导意义。
2.论述二氧化硫工业废气治理技术，并举例一中方法阐述其净化原理3.阐述水体富营养化的产生和危害4.论述化学农药在土壤中的迁移转化规律。
5.论述我国目前主要的环境保护经济手段特点及方法20031.简述生态平衡失调的特征、引起失调的因素，以及调节机制2.简述污染物对动物致毒的途径、机理和危害3.简述控制城市生活垃圾污染的技术政策和处置模式4.什么是光化学烟雾，其主要成分有哪些？以氮氧化物为例，说明其来源、迁移转化和归宿。
5.试述天然水的组成，并以重金属为例说明污染在水环境中的迁移转化。
6.论述我国高浓度有机废水的污染治理技术7.论述我国土壤污染的防治措施。
8.从可持续生产和消费的角度，论述可持续发展战略对于解决全球环境问题的重要意义。
20041、我国水资源的特点及水危机产生的原因。
（20分）2、简述固体废弃物造成的环境污染及其对生态环境的影响，控制固体废弃物污染的技术政策是什么？（20分）3、还原型大气污染和氧化型大气污染的主要污染源、污染物及污染物在大气中的化学反应有什么不同？（25分）4、谈谈水的高级氧化工艺类型、特点及应用范围。
（20分）5、请谈谈污染土壤修复的技术与原理。
（20分）6、为探讨环境污染与生态效应的关系、目前常用的研究方法有哪些？（20分）7、什么是环境问题？环境问题按其发生的机制可分为哪两种？请谈谈环境问题产生的本质原因以及解决环境问题的途径。
杭州师范大学生命与环境科学学院生态学历年考研真题专业课考试试题
2006年杭州师范学院322普通生态学考研真题 2006年杭州师范学院423普通生态学考研真题 2012年杭州师范大学723生态学考研真题 2013年杭州师范大学727生态学考研真题 2014年杭州师范大学726生态学考研真题 2015年杭州师范大学726生态学考研真题 2016年杭州师范大学732生态学考研真题 2017年杭州师范大学731生态学考研真题 2018年杭州师范大学731生态学考研真题
10 净初级生产量
二、问答题（共90分） 1 试述逻辑斯谛模型的特征及生态意义。（10分）
2 陆地生物群落分布格局的影响因素包括哪些？在这些因素的影 响下，陆地生物群落的多样性变化特征是什么？（15分）
3 简述MacArthur的岛屿平衡学说及其在自然保护区建设中的意 义。（15分）
4 举例说明原生演替和次生演替的异同？（15分）
2006年杭州师范学院322普通生态 学考研真题
பைடு நூலகம்
2006年杭州师范学院423普通生态 学考研真题
2012年杭州师范大学723生态学考 研真题
一、名词解释（选10题，每题6分，共60分） 1 生态因子 2 环境容纳量 3 自疏现象 4 利比希最小因子定律 5 社会等级 6 生态入侵 7 趋同适应 8 生活型 9 生物多样性
2013年杭州师范大学727生态学考 研真题
一、判断题（10*2＝20分） 1 部分内温动物具有异温性，这种生理现象与外温动物的冬眠一 样，是一种对低温的适应。（ ）
2 传统生态学研究的四个层次由低到高分别是基因、种群、群落 和生物圈。（ ）
3 不同海拔高度氧气在大气中所占的比例基本相似，氧分压随着 海拔高度增高而下降而导致动物高原缺氧反应。（ ）
7 水对植物的有哪些生态作用，并分别说明植物是如何适应水体 和沙漠两种不同生境的（20分）。
环境考研真题及答案
环境考研真题及答案环境科学是一门研究人类活动对自然环境的影响以及如何保护和改善环境的学科。
考研真题及答案对于准备环境科学研究生入学考试的学生来说，是复习和检验学习效果的重要资料。
以下是一些环境考研真题的示例及答案，供参考：真题示例：1. 简述环境污染物的分类及其对环境和人体健康的影响。
2. 阐述生态系统服务的概念，并举例说明其在城市发展中的作用。
3. 描述水体污染的来源、类型和控制方法。
4. 讨论气候变化对生物多样性的影响及其应对策略。
答案示例：1. 答案：环境污染物可以大致分为化学污染物、物理污染物和生物污染物。
化学污染物如重金属和有机污染物，可通过食物链累积，对人体健康产生长期影响。
物理污染物如噪声和辐射，可直接影响人的生活质量和健康。
生物污染物包括病原体和入侵物种，它们可能引起疾病传播或破坏生态平衡。
对环境的影响包括土壤和水质的退化、空气质量下降等。
2. 答案：生态系统服务是指自然生态系统为人类社会提供的一系列利益，包括供给服务（如食物、水）、调节服务（如气候调节、水文调节）、支持服务（如土壤形成、生物多样性维持）和文化服务（如休闲、教育和美学价值）。
在城市发展中，绿色空间的建设可以提供调节城市气候、净化空气、减少噪音污染等服务，同时也为居民提供了休闲和娱乐的场所。
3. 答案：水体污染的来源主要包括工业废水、农业径流、生活污水和大气沉降。
污染类型有物理污染、化学污染和生物污染。
控制方法包括源头控制、过程控制和末端治理。
例如，通过提高工业废水处理标准、推广生态农业技术、建设污水处理设施等措施来减少污染物的排放。
4. 答案：气候变化，特别是全球变暖，对生物多样性产生了显著影响。
它可能导致物种栖息地的丧失、生物种群结构的变化和物种迁移。
应对策略包括保护生物多样性的原生态环境、建立生物多样性保护区、实施生态恢复项目以及加强国际合作，共同应对气候变化带来的挑战。
请注意，以上内容仅为示例，实际的考研真题和答案会根据考试的具体要求和内容而有所不同。
杭州师范大学848环境学2019年考研真题
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学
2019年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码： 848
考试科目名称：环境学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释：（45分，每题9分）
1．土壤净化
2．可持续发展
3．危险废物
4．TOC和TOD
5．生物脱氮
二、论述题：（105分）
1．论述化学农药在土壤中的迁移、降解、残留及污染防治措施。
（20分）
2．论述水危机产生的原因及我国水资源的特点、存在问题，并提出解决措施。
（20分）
3. 生态环境中碳、氮、磷元素的循环及其对环境的影响。
（20分）
4. 目前我国城市生活污水处理的主要工艺和原理。
（20分）
5. 论述城市垃圾的常见处理方法及其优缺点。
（25分）
2019年考试科目代码 848 考试科目名称环境学（本考试科目共 2页，第1 页）。
环境科学概论考研题库
环境科学概论考研题库一、选择题1. 环境科学的核心研究内容是什么？A. 环境污染物的检测与治理B. 环境与人类健康的关系C. 自然资源的合理利用与保护D. 所有上述内容2. 环境问题通常指的是什么？A. 自然环境的破坏B. 人为因素导致的环境质量下降C. 生态系统的失衡D. 包括A、B、C在内的所有情况3. 下列哪项不是环境科学的研究方法？A. 实验室分析B. 现场调查C. 理论推导D. 计算机模拟二、填空题4. 环境科学中的“三废”指的是废水、废气和______。
5. 环境影响评价（EIA）是在项目实施前，对其可能产生的______进行系统评估的过程。
三、简答题6. 简述可持续发展的基本原则。
7. 描述环境污染物的主要来源及其对环境的影响。
四、论述题8. 论述环境科学在解决全球气候变化问题中的作用。
9. 分析环境法律法规在环境保护中的重要性及其实施的挑战。
五、案例分析题10. 某地区因工业发展导致水质污染，居民健康受到影响。
请分析可能的原因，并提出相应的治理措施。
结束语环境科学是一门不断发展的学科，它要求我们不仅要理解自然环境的复杂性，还要掌握科学方法来解决环境问题。
希望通过本题库的复习，考生能够加深对环境科学的理解，并在考研中取得优异的成绩。
考生在复习时应注重理论与实践的结合，关注最新的环境科学研究动态，同时培养解决实际环境问题的能力。
预祝大家考研成功！请注意，以上内容仅为示例，实际考研题库应包含更多详细的题目和解析。
考生在备考时应广泛查阅资料，深入理解环境科学的各个方面。
环境生态学考研题目及答案
环境生态学考研题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是生态系统的基本组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境2. 环境生态学中的“生态位”指的是什么？A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在食物链中的位置C. 物种在地理分布上的位置D. 物种在进化树上的位置3. 以下哪个概念与生物多样性无关？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 个体数量多样性4. 哪种污染类型不属于水体污染？A. 重金属污染B. 农药污染C. 噪声污染D. 有机污染物5. 以下哪种不是生物入侵对生态系统的影响？A. 改变物种多样性B. 改变生态系统结构C. 促进生态平衡D. 影响本地物种生存6. 环境影响评价（EIA）的主要目的是什么？A. 评估项目对环境的经济效益B. 评估项目对环境的负面影响C. 评估项目对环境的正面效益D. 评估项目对环境的法律影响7. 以下哪项不是生态恢复的目标？A. 恢复生态系统功能B. 恢复生物多样性C. 恢复土地的商业价值D. 恢复生态系统结构8. 哪种方法不是生态风险评估中常用的？A. 风险矩阵分析B. 概率风险评估C. 确定性风险评估D. 风险敏感性分析9. 以下哪种不是可持续发展的基本原则？A. 公平性原则B. 持续性原则C. 经济优先原则D. 共同性原则10. 碳足迹是指什么？A. 个人或组织对全球气候变化的贡献B. 个人或组织对水资源的消耗C. 个人或组织对土地资源的占用D. 个人或组织对生物多样性的影响答案1. D2. A3. D4. C5. C6. B7. C8. D9. C10. A简答题（每题10分，共30分）1. 简述生态系统服务的概念及其重要性。
2. 描述生态足迹的概念及其在环境管理中的应用。
3. 解释生物多样性的三个主要层次，并说明它们之间的关系。
论述题（每题25分，共50分）1. 论述环境生态学在城市规划和管理中的应用及其挑战。
杭州师范大学847专业基础(一)2016-2020年考研专业课真题试卷
根据上述已完成的创作构图谈谈自己的创作构思，以及拟完成该创作准备采用的表现手法，语言风格、 尺寸、画种、视觉效果等。完成 1000 字左右的短文 1 篇，题目自拟。（完成于答题纸上，标明附件 45）
第二部分
一、创作构图（凡 2 题，共 105 分） 1．篆刻创作构图（计 2 小题，35 分，完成于答题纸上，标明附件 1）：
2020 年 考试科目代码 847 考试科目名称 专业基础（一） （本考试科目共 2 页，第 1 页）
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
（2）根据所提供的印文（见下图·右），重新进行印面构图设计，完成印稿 1 件，并完成 于答题纸上。（本小题 15 分） 要求：○1 设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、自主设计。 ○2 设计稿为汉白文印风格。
二、 创作体会（45 分）
根据上述已经完成的创作构图简要阐述自己的创作意图，包括拟完成该创作准备采用的表现手 法、语言风格、尺寸、画种、视觉效果等。 完成 1000 字左右短文 1 篇，题目自拟。
提示：完成于答题纸上。
第二部分 一、创作构图（凡 2 题，共 105 分） 1．篆刻创作构图（计 2 小题，35 分，完成于答题纸上）
要求：书体为行书、草书两体中任选其一；幅式为横幅；正文 8 字须用双钩法出之。（本小题 30 分） （２） 选取提供的素材中适当的字数（28 字以上，拟作小楷者可用全篇）完成 1 件书法作品的创作构 图。 要求：书体为篆书、隶书、楷书三体中任选其一；幅式为竖幅；正文用单钩法出之。（本小题 40 分） 创作素材内容： 太傅此表正与《兰亭》绝相似，皆是已退笔于草草不经意处生趣。但《兰亭》长，此匾；《兰亭》 瘦，此肥；《兰亭》今，此古。然《兰亭》以骨为肉，此以肉为骨；《兰亭》规矩在放纵中，此放纵 在规矩中。其相反处笔意亦正相合也。第考诸跋中来历，即始于陆行直，以前不著所自，好事者疑寥 寥唐、宋间，亦是见知律。然笔法自妙，不应以耳闻疑目见。若以年衔为驳，则史传所记，主在大政 迹不谬，区区履历，非所经意。且此等处极易错，不足为据，伪作者摭史事妆饰固不难耳。季直事， 陈寿志不载，书法创出事，创出正可定为真也。——孙鑛《书画题跋》节录
华东师范大学《831环境科学概论(A)》历年考研真题专业课考试试题
2011年华东师范大学环境科学概论考研真 题
一、名词解释（5*8） 环境背景值 温室气体 化学需氧量 气溶胶 土壤胶体 腐屑食物链 固体废物 清洁生产 二、简述题（15*4） 1．简述生物多样性的层次类型及价值？分析生境破碎对生物多样 性的影响过程？介绍生物多样性有哪些保护途径？ 2．从气象和污染源条件角度分析城市光化学烟雾的成因及其环 境、生态和健康危害性。 3．试述重金属元素在土壤中的污染特征，环境风险及其迁移转化 影响因素。 4．试以垃圾焚烧厂建设项目为例，谈谈你对此类项目环境影响评 价中的公众参与特点及污染防治对策的认识。
2002年华东师范大学环境科学概论考论考研真 题
2000年华东师范大学环境科学概论考研真 题
1999年华东师范大学环境科学概论考研真 题
1998年华东师范大学环境科学概论考研真 题
2009年华东师范大学环境科学概论考研真 题
2008年华东师范大学环境科学概论考研真 题
2007年华东师范大学431环境科学概论考研 真题
2006年华东师范大学431环境科学导论考研 真题
2005年华东师范大学环境科学概论考研真 题
2004年华东师范大学环境科学概论考研真 题
2003年华东师范大学环境科学概论考研真 题
目 录
2011年华东师范大学环境科学概论考研真题 2010年华东师范大学环境科学概论考研真题 2009年华东师范大学环境科学概论考研真题 2008年华东师范大学环境科学概论考研真题 2007年华东师范大学431环境科学概论考研真题 2006年华东师范大学431环境科学导论考研真题 2005年华东师范大学环境科学概论考研真题 2004年华东师范大学环境科学概论考研真题 2003年华东师范大学环境科学概论考研真题 2002年华东师范大学环境科学概论考研真题 2001年华东师范大学环境科学概论考研真题 2000年华东师范大学环境科学概论考研真题 1999年华东师范大学环境科学概论考研真题 1998年华东师范大学环境科学概论考研真题
2018年杭州师范大学848音乐教学论考研真题试题试卷
3、1929 年中小学课程标准起草委员会拟定了《小学音乐课程暂行标准》 ，后经修 订，于 1932 年发布了《小学音乐课程标准》 、 《高级中学音乐课程标准》和《初级 次由国家颁布的中小学音乐课程标准。 中学音乐课程标准》 ， 这是我国历史上第 A一 B二 C三 D四 先后担任北京女子高等师范学校音乐体育专修科主任、 北大音乐传习所 教务主任，这两个机构是我国最早的音乐师范专业教育机构和音乐专业教育机构。 他是我国音乐师范专业教育和音乐专业教育的创始人。 A 曾志忞 5、1906 年 B 蔡元培 C 黎锦晖 D 萧友梅 4、
考试科目代码 848
考试科目名称 音乐教学论 （本考试科目共 3页，第 1 页）
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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸
11、1928 年德国作曲家、音乐教育家奥尔夫在借鉴 上，设计出一套节奏性乐器，被称为“奥尔夫乐传统的基础 、 、
二、选择（每题 2 分，共 20 分） 1、1904 年由清政府颁布的第一个学校教育法规《奏定学堂章程》 ，是一个在教育 思想、方针、制度上对近代早期学校教育的普遍发展起到规范作用的法规，在我国 中 教育史产生过重大影响。 和它同时拟定的关于学校教育的纲领性文件 提到在学校中设置音乐课的问题。 A《奏定学堂章程》 B《学务纲要》 C《学部奏请宣示教育宗旨折》 D《劝学篇》 在担任国民政府教育总长时发表了《对于新教育之意见》 ，提出了实行 军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育的五点主张。 A 康有为 B 蔡元培 C 梁启超 D 陶行知 2、
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考研环境工程试题及答案
考研环境工程试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不是环境工程的主要研究内容？A. 水污染控制B. 大气污染控制C. 固体废物处理D. 建筑设计答案：D2. 环境工程中，用于描述污染物浓度的单位通常是：A. 毫克/立方米B. 千克/立方米C. 克/立方米D. 吨/立方米答案：A3. 环境工程中，常用的水质检测指标不包括以下哪项？A. 化学需氧量（COD）B. 总悬浮固体（TSS）C. 总有机碳（TOC）D. 土壤pH值答案：D4. 以下哪种技术不是用于处理大气污染的？A. 静电除尘B. 脱硫C. 脱硝D. 污水处理答案：D5. 环境影响评价的主要目的是什么？A. 确定污染物的来源B. 评估环境质量C. 预测和评估人类活动对环境可能产生的影响D. 制定环境法规答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 水体富营养化的主要原因是水体中________和________过量。
答案：氮、磷2. 大气中的________是造成酸雨的主要原因。
答案：二氧化硫3. 环境工程中的________技术是利用微生物的代谢活动来降解有机物。
答案：生物处理4. 环境工程中常用的________方法可以有效地去除水中的悬浮固体。
答案：过滤5. 环境工程中的________是指对环境影响评价报告书进行审查的过程。
答案：环境影响评价审批三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述环境工程中常用的水处理方法有哪些，并简要说明其原理。
答案：环境工程中常用的水处理方法包括沉淀、过滤、吸附、消毒等。
沉淀是利用重力作用使水中的悬浮物沉淀下来；过滤是通过过滤介质去除水中的悬浮物和部分溶解物；吸附是利用吸附剂的表面吸附水中的污染物；消毒则是通过加入消毒剂杀死水中的病原微生物。
2. 描述大气污染控制的一般步骤。
答案：大气污染控制的一般步骤包括：污染物的识别、污染源的控制、污染物的收集和处理、排放标准的制定以及监测和评估。
3. 阐述固体废物处理的基本原则。
2015年杭州师范大学824环境学考研真题【圣才出品】
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2015年杭州师范大学824环境学考研真题
一、名词解释：（45分，每题9分）
1．环境污染
2．水体富营养化
3．热岛效应
4．一次污染物和二次污染物
5．生化需氧量和化学需氧量
二、论述题：（105分）
1．论述固体废弃物造成的环境污染及其对生态环境的影响，控制固体废弃物污染的技术政策。
（20分）
2．论述化学农药在土壤中的迁移转化规律。
（20分）
3．论述酸雨形成的原因，分析其危害并提出相应对策。
（20分）
4．论述生态环境中碳、氮、磷元素的循环及其对环境的影响。
（20分）
5．请说明目前我国城市生活污水处理的主要工艺及其原理。
（25分）。
中科院848植物生理学历年完整真题2024
引言：植物生理学是植物学的一个重要分支，研究植物的生理过程以及对外界环境的适应能力。
中科院848植物生理学历年完整真题是备考植物生理学考试的重要资料。
本文将从概述、正文内容和结论三个部分来详细解析这份历年真题的内容。
概述：中科院848植物生理学历年完整真题汇总了近年来中科院对植物生理学考试所提问题的内容。
该真题共包含多个大点，每个大点下设计了多个小点。
这些问题涵盖了植物生理学的各个专题，从植物的生长发育、植物代谢、植物生殖和植物对环境的适应等方面进行了深入的考察。
正文内容：1.植物的生长发育a.描述植物生长的基本原理和生长状况的测量方法；b.解释植物在不同生长阶段的生理特点，如幼苗期、成熟期和老化期的差异；c.探讨植物生长受到的内外界因素对生长发育的影响，如光照、水分、温度等因素的作用机制。
2.植物的代谢a.解释植物的光合作用原理及其在植物代谢中的地位；b.描述植物的呼吸作用及其与光合作用的关系；c.讨论叶绿素合成与分解的调控机制；d.探讨植物对固氮和植物激素的反应机制。
3.植物的生殖a.解释植物的生殖方式和生殖器官的结构和功能；b.探讨植物的传粉和授粉机制；c.描述不同植物类群的繁殖特点，例如菌根植物的生殖策略。
4.植物对环境的适应a.解释植物的根系结构和功能，以及根系发育对土壤环境的适应；b.描述植物的叶片结构和功能，以及叶片形态对气候环境的适应；c.探讨植物的耐寒性、耐旱性和耐盐性的生理机制；d.讨论植物对酸碱度、有毒和有害物质的抵抗能力。
5.植物生理学研究方法a.介绍植物生理学的实验方法和技术；b.讨论植物生理学研究中的数据处理和统计分析方法；c.解释植物生理学研究中的常用仪器设备和仪器操作技巧。
总结：中科院848植物生理学历年完整真题涵盖了植物生理学的多个方面，对备考植物生理学考试非常有帮助。
通过对这些真题的学习和分析，可以加深对植物生理学的理解，提高解题能力和应试水平。
同时，真题中提及的各个大点和小点也为植物生理学研究者提供了重要的研究方向和参考资料。