小学二年级家长会发言稿.ppt1
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小学二年级学生家长会(共23张PPT)
会议流程与安排
01
02
03
时间安排
会议时间、地点、参与人 员等
流程安排
开场白、主题发言、分组 讨论、总结与闭幕等
注意事项
会议纪律、手机静音、积 极参与等
班级概况及教师团队介绍
班级人数、性别比例、 年龄结构等基本情况 介绍
班主任及任课教师团 队介绍，包括教育背 景、教学经验、特长 优势等
班级特色、文化氛围、 学生表现等详细介绍
素质
定期举办运动会、体育节等活动， 鼓励学生积极参与竞技和表演
艺术素养提升途径探讨
开设音乐、美术等艺术课程， 培养学生审美能力和创造力
鼓励学生参加合唱团、舞蹈队 等艺术团体，提升艺术表现力 和团队协作能力
定期举办艺术节、音乐会等活 动，为学生提供展示才艺的平 台
科技创新能力培养举措
开设计算机编程、机器人等科技课程，培养学生逻辑思维和创新能力
物质文化建设
学校对校园进行了整体规划和设计，营造了优美的校园环境。同时，学校还注重班级文化的 建设，每个班级都有自己的文化墙和特色展示区。
精神文化建设
学校通过开展丰富多彩的文化活动，如艺术节、运动会、读书节等，培养学生的审美情趣和 人文素养。此外，学校还注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。
制度文化建设
小学二年级学生家长会(共23张 PPT)
目录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况汇报 • 德育工作进展报告 • 体育、艺术、科技等方面特长培养 • 家校合作与沟通机制建立 • 校园安全与健康管理工作汇报 • 总结与展望
01
欢迎与介绍
Chapterຫໍສະໝຸດ 家长会的目的和意义加强家校沟通，共同关注学生的成长和发展 促进家长参与学校教育，提高教育质量 增进家长对学校工作的理解和支持，形成良好的教育合 力
小学二年级期中家长会PPT(1)-25页PPT资料
作为二（5）班的班主任兼数学老师，我将针对于这 次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍，希望通过这 次家长会，能让各位家长了解到孩子在校的各项情况，并 在以后的学习生活中给予更多的关注，支持和帮助。
会议议程:
一、班上的常规教育
二、期中考试情况分析
三、习惯的培养 A：学习习惯 B：生活卫生习惯 C：安全习惯 四、给家长的几点建议
作为班主任，我一直把孩子们的思想
道德教育放在首位。从整体来看，学生的进
班 步都很大，从刚开学的记忆力不集中，到现
级 在基本能跟上老师的思路，能积极动脑，绝
常 大部分孩子都变得懂事、好学了！特别是开
规 情
展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫 生纪律方面都有明显的进步，学习也认真多 了，大部分学生都能按时完成作业。自开学
——著名教育家叶圣陶
家庭作业中普遍存在的问题：
1、字迹潦草，不工整 2、 漏做，少做 3、不够专心，不够投入 4、有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不 问，有的家长检查作业时不够细心。。 5、有个别学生经常忘记带作业，有的甚至经 常性地不交作业。 6、部分学生对数学作业，只求速度不求质量 。 7、错了的题目没有订正的习惯。
1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。 不随地吐痰、不乱扔垃圾，每位学生上学都应带好卫生纸。
随天气的变化添加衣服，下雨带好雨具。 2、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，遇到困难自
家长需要知道的：
1.学具的准备：书包、文具盒 、直 尺、 削好的铅笔几支、橡皮几块(没有图案的)。 所有的文具只要实用就行，切忌玩具地问这问那，而应该让孩子独 立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、 看报给孩子以潜移默化地影响。
生活卫生习惯方面：
尊敬的各位家长：
会议议程:
一、班上的常规教育
二、期中考试情况分析
三、习惯的培养 A：学习习惯 B：生活卫生习惯 C：安全习惯 四、给家长的几点建议
作为班主任，我一直把孩子们的思想
道德教育放在首位。从整体来看，学生的进
班 步都很大，从刚开学的记忆力不集中，到现
级 在基本能跟上老师的思路，能积极动脑，绝
常 大部分孩子都变得懂事、好学了！特别是开
规 情
展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫 生纪律方面都有明显的进步，学习也认真多 了，大部分学生都能按时完成作业。自开学
——著名教育家叶圣陶
家庭作业中普遍存在的问题：
1、字迹潦草，不工整 2、 漏做，少做 3、不够专心，不够投入 4、有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不 问，有的家长检查作业时不够细心。。 5、有个别学生经常忘记带作业，有的甚至经 常性地不交作业。 6、部分学生对数学作业，只求速度不求质量 。 7、错了的题目没有订正的习惯。
1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。 不随地吐痰、不乱扔垃圾，每位学生上学都应带好卫生纸。
随天气的变化添加衣服，下雨带好雨具。 2、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，遇到困难自
家长需要知道的：
1.学具的准备：书包、文具盒 、直 尺、 削好的铅笔几支、橡皮几块(没有图案的)。 所有的文具只要实用就行，切忌玩具地问这问那，而应该让孩子独 立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、 看报给孩子以潜移默化地影响。
生活卫生习惯方面：
尊敬的各位家长：
小学二年级家长会1 PPT课件
期 中 考 试 反 馈
和孩子一起快乐成长
一、识记字词。加强字词的复习和默写，让孩子
班 级 努 力 方 向
在低年级打下良好的字词基础。每天抽出5分钟默写前 面学过的词语； 二、加强背诵。课本中要求会背的课文，抓好晨读 课的时间，定期回顾背诵，一周最少复习检查一个单元 ，教师学生一对一提问。 三、加强阅读。充分利用阅读课时间，引导孩子多 读书、读好书、好读书。增加课外阅读量，每周每生一 张“我的阅读存折”，家长严格要求孩子认真填写内容 。 四、加强口语交际和写话训练。利用课堂时间，以 语文园地中的口语交际为主题，引导孩子多说话，多表 演，多参与，享受过程，并记录过程。关注孩子的日记 ，认真批改，有错必纠，特别是错别字和错误的拼音， 错一改三，加强记忆。
一起携手构建孩子成长桥梁
会 议
纲
要
班级基本情况 期中考试反馈 努 力 方 向 重 点 提 醒
和孩子一起快乐成长
班 级 基 本 情 况
课堂表现之星： 宋雨红、刘腾远、马子翔、 李 洋、 王 易、 康 馨、 毛昱童、范泽坤、李雨晴、王子程
和孩子一极发言星：
贾亦诚、宋雨虹、刘腾远、闫 涵 胡培炎、王子程、马子翔、鲍文博 张 洋、杜 越、李雨晴、康 馨 李 洋、高若馨、王 易、张渃熙
和孩子一起快乐成长
一、需要家长配合的几点工作
（一）重视写字习惯的培养 时间：每周的二、四、五、六。
重 点 提 醒
1、给孩子提着默写10组拼音，参照“生字表一”中的生字 ，您提词语，孩子只默写音节。 2、给孩子提着默写10个带拼音的词语，参照“生字表二” 中的生字，一字一词。例如：笋 笋芽 3、每天检查孩子的语文课本，是否有错别字，见错必纠； （二）重视孩子课文和课外古诗背诵的检查
二年级家长会班主任发言稿PPT
督促的力量 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的 作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、 应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更 需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的， 一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可 能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对 象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和 精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家 庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量 是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥 好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工 作做好，我在这里拜托大家了。
家长座谈会
尊敬的各位家长：： 你们好！今天，因为孩子们的缘分我们相聚在 此，首先请允许我代表我们班所有的学生感谢大家 在百忙之中来参加我们的家长会！代表我们所有的 任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持。对于 二年级的孩子来说,由于年龄的原因,他们也许不在 乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其 中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲、就是幸 福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。借 这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也 是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学 校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一 些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师， 我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。” 或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这 是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉 这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少 可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都 只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即 使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟 练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注 意方法的话，没有教不起的孩子。
二年级家长会班主任发言稿ppt
二年级家长会班主任发言稿ppt尊敬的家长朋友们：大家好！我是××班的班主任，我非常荣幸能够在这次家长会上与大家交流。
感谢各位家长对我们的支持和关心，也感谢您们抽出时间参加家长会，亲身参与孩子教育的重要活动。
在过去的一学期里，我们班的孩子们取得了很大的进步。
他们勤奋学习，积极参与各项活动，班级氛围愈发友好和谐。
这都离不开各位家长的付出和辛勤努力。
在此，我向各位家长致以最崇高的敬意和诚挚的感谢！在未来的一段时间里，我们将继续致力于孩子们的全面发展，秉持“爱，自信，快乐”的班级教育理念，为孩子们创造更好的学习环境和成长空间。
首先，我将简要地向大家介绍孩子们在各个学科方面的学习情况。
在语文方面，我们班的孩子们善于朗读、理解和表达。
他们能够以正确的语音语调朗读课文，感受到语言的美和韵味。
在数学方面，他们掌握了加减法等基本计算方法，并能够应用于实际生活中，解决简单的数学问题。
此外，他们还学会了认识和书写部分汉字，拼读故事中的字词。
其次，我将向大家介绍孩子们在综合素质方面的发展情况。
我们班的孩子们积极参与体育活动，不仅增强了体格，培养了团队合作精神，还进一步锻炼了意志品质和社交能力。
他们参与了学习小组活动，学会了分享、合作和互助。
同时，我们班还鼓励孩子们保持良好的习惯，如整理书桌、收拾教室等，培养了他们良好的生活习惯和自理能力。
最后，我将谈谈家长与孩子教育的合作。
家长是孩子成长的第一任教师，对孩子的教育起着重要的作用。
我们希望家长能在平时时刻关注孩子的学习情况，与孩子进行交流和沟通，了解他们的困惑和需求，给予他们正确的引导和关心。
同时，我们也鼓励家长积极参加班级和学校的各项活动，与老师和其他家长沟通交流，在互相支持和帮助中为孩子提供更好的成长环境。
亲爱的家长朋友们，有了大家的支持和配合，我们相信孩子们一定会取得更大的进步！让我们携手共同努力，为孩子们的未来创造更加美好的明天！谢谢大家！。
小学二年级家长会发言稿.ppt1
教育方法：
1、多耐心，少责骂。 2、多鼓励，少批评。 3、多严格，少溺爱。 4、少横比，多纵比。
除了好习惯，我们还 要培养孩子的哪些素质?
1、进取心。 2、责任心。 3、自信心。 4、恒心。
行为养成习惯
习惯塑造性格
性格决定命运
一切为了孩子 为 了孩子的一切 让我们共同努力吧！
欢迎各位家长 期待与您的沟通
退出
各位家长: 大家好！感谢大家的光临。时间过得真 快，一转眼，一学期已经过去了，经过一学 期的学习，学生各个方面比上学期有明显的 进步，多数同学已变成了乖巧懂事守纪的小 学生了，他们已经适应了小学生活。更令人 欣慰的是已经变得很能干 ，也养成了一定的 学习习惯，能够自觉地遵守课堂纪律，能够 在规定的时间内认真完成作业 。
“无论你从事的是什么职 业，领导、厂长、老板、工 程师工人、农民……只要你 有孩子，你首先是个教育 者。”“无论你在工作上取 得多么大的成功，如果你的 孩子不成材，你就不是真正 的成功。”
小学阶段是人生成长的起步阶段， 低年级是良好习惯养成的关键期。 良好的习惯包括：上课习惯；课前准备习惯； 作业习惯；预习、复习习惯；文具的整理和使用习惯； 写字习惯；读书习惯；守纪律的习惯；讲卫生的习惯； 讲文明的习惯；饮食习惯。
卫生习惯
1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫 生。 2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷 牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。 3、自觉主动地保持衣服干净卫生。
安全教育
1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律， 不玩危险的游戏。 2、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。 饭前便后洗手。 3、交通安全。放学及时回家，走路靠 右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不 坐超载的车。
学习习惯
1、端正的坐姿、读书、写字、握 笔姿势。 2、能够按时并且认真地、独立地 完成作业，不拖拉，书写规范。 3、爱读书，基本上能够每天坚持 读书半小时。
二年级家长会班主任发言稿ppt课件
精选版课件ppt
56
与您共勉
家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们的 希望，就让我们携起手来，同心协力，从一点 一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的路 上，收获知识，收获能力，收获友情，收获一 个美好的明天！
也请您记住 “你可以不是天才，但你可以 成为天才的父母。”
再一次感谢各位精选家版课长件pp的t 光临。
差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，
我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打
了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，
好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的
行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求
成，要循序渐进、循循善诱。
精选版课件ppt
21
谈学习
精选版课件ppt
22
存在的问题
1.个别学生基础知识掌握不牢固。 2.大部分学生没有养成良好的学习习惯
。 3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的
读题、分析题意，没有好的检查习惯
。
精选版课件ppt
23
学生进步的原因
• 学生勤奋，对学习较重视。 • 学生的学习方法较好。 • 家长的支持和鼓励。
谈习惯
精选版课件ppt
11
班级学生现状
整体看来，学生进步都很大，从刚接这个班的时候上课注意力
不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。但还有
相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，
自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，
回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小
精选版课件ppt
39
二年级家长会班主任发言稿PPT课件
需要家长继续配合的方面：
2、仔细对孩子的作业进行检查。
孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书 写是不是清楚，字迹是不是干净，作业是否正确， 督促孩子按质按量地完成。我觉得，孩子的家庭 作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只 管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管44 个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课 时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在 某些时候有疏忽。所以说家长检查作业对监督孩 子的学习很必要。
孩子步入二年级后，整体看来， 学生进步都很大，从一年级刚入 学时的注意力不集中，到现在基 本能跟上老师的思路或者说能积 极动脑，卫生纪律方面都有明显 的进步，学习也认真了，作业完 成得也又快又好，还有很多方面 我就不一一举例了。
积极发言、热爱学习、爱动脑筋的孩子有：
肖舒文、陈辉、杨景天、邹杼烊、许梓焮、何 智、傅媛、刘旗、黄欣妍、陈义烽、赖敏圣、 林嘉俊、李炬坤、刘佳楠、刘鑫、欧铭、魏世 杰、吴鑫海、肖昱杰、谢子松、谢芊芊、曾子 彬、曾婷、张超、张会丰、张子悦、郑晶瞳、 朱钰涵、朱浩炎、钟宏亮、王思睿、刘欣蕾、 何文晶、董新发、蓝思思等。
二（4）班家长座谈会
尊敬的各位家长：
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今 天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任 教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感 谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借此机 会，我们来探讨一下如何更好地教育好我们的 孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多 了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的 联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工 作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
数学方面的要求: 提高确保计算能力 抓好基础知识过关 认真书写不马虎 勇敢发言我最棒 细心答题展风采
2024年小学二年级家长会ppt
家长应与孩子一起设定明确的学 习目标，并鼓励孩子努力达成。
鼓励孩子多读书
家长应鼓励孩子多读书，培养孩 子的阅读兴趣和阅读能力，提高
语言表达能力。
建立规律的学习时间
家长应协助孩子建立规律的学习 时间，培养良好的学习习惯和时 间管理能力。
注重孩子的思维训练
家长应注重孩子的思维训练，通 过游戏、拼图等方式培养孩子的 逻辑思维和创造力。
增强孩子的自主管理 能力
制定学习计划
与孩子一起制定学习计 划，培养时间管理意识， 提高学习效率。
鼓励自我反思
引导孩子学会自我反思， 发现自己的不足，并主 动寻求改进方法。
培养责任感
让孩子承担一些家务劳 动，培养责任感，学会 为自己的行为负责。
鼓励孩子参加 社会实践活动
社会实践的意义
社会实践活动有助于孩子了解社会，培养社会责任感和团队合作 精神。
应对能力。
建立心理档案
为孩子建立心理健康档案，记录 孩子的心理变化和成长轨迹，为
教育提供科学依据。
共同参与孩子课外活动
家长参与学校活动
家长可以积极参加学校组织的各类活动，如运动 会、文艺演出等，与孩子共同体验学校生活。
家长辅导孩子学习
家长可以在家里辅导孩子学习，帮助孩子巩固课 堂知识，提高学习效果。
共同关注
家长和教师共同关注孩子的身 心健康和学习情况，为孩子的
未来奠定坚实基础。
02 孩 子 在 校 表 现
学习成绩分析
成绩总体情况
展示全班成绩分布，让家长了解孩子成绩在班级中 的位置。
各科成绩对比
对比孩子在各科目的成绩，让家长了解孩子的优势 和劣势科目。
进步与不足
分析孩子在学习上的进步和不足，为家长提供针对 性的指导建议。
鼓励孩子多读书
家长应鼓励孩子多读书，培养孩 子的阅读兴趣和阅读能力，提高
语言表达能力。
建立规律的学习时间
家长应协助孩子建立规律的学习 时间，培养良好的学习习惯和时 间管理能力。
注重孩子的思维训练
家长应注重孩子的思维训练，通 过游戏、拼图等方式培养孩子的 逻辑思维和创造力。
增强孩子的自主管理 能力
制定学习计划
与孩子一起制定学习计 划，培养时间管理意识， 提高学习效率。
鼓励自我反思
引导孩子学会自我反思， 发现自己的不足，并主 动寻求改进方法。
培养责任感
让孩子承担一些家务劳 动，培养责任感，学会 为自己的行为负责。
鼓励孩子参加 社会实践活动
社会实践的意义
社会实践活动有助于孩子了解社会，培养社会责任感和团队合作 精神。
应对能力。
建立心理档案
为孩子建立心理健康档案，记录 孩子的心理变化和成长轨迹，为
教育提供科学依据。
共同参与孩子课外活动
家长参与学校活动
家长可以积极参加学校组织的各类活动，如运动 会、文艺演出等，与孩子共同体验学校生活。
家长辅导孩子学习
家长可以在家里辅导孩子学习，帮助孩子巩固课 堂知识，提高学习效果。
共同关注
家长和教师共同关注孩子的身 心健康和学习情况，为孩子的
未来奠定坚实基础。
02 孩 子 在 校 表 现
学习成绩分析
成绩总体情况
展示全班成绩分布，让家长了解孩子成绩在班级中 的位置。
各科成绩对比
对比孩子在各科目的成绩，让家长了解孩子的优势 和劣势科目。
进步与不足
分析孩子在学习上的进步和不足，为家长提供针对 性的指导建议。
二年级家长会PPT发言稿(超全面)
通过鼓励、表扬、奖励等方式激发孩 子的学习兴趣和动力，让孩子感受到 学习的乐趣和成就感。
培养孩子的自主学习能力
逐步引导孩子养成自主学习的习惯， 如自己制定学习计划、独立完成作业、 主动寻求帮助等。
如何加强家校沟通和联系
定期举行家长会 学校定期组织家长会，让家长了 解学校的教育理念、教学计划、 孩子在校表现等，促进家校之间 的沟通和理解。
议
建议家长加强与学校的联系和沟 通，及时反馈孩子在家中的表现 和问题，以便学校更好地了解孩 子的情况和需求，提供个性化的 教育和帮助。
家长自身成长建议
鼓励家长不断学习和提升自己的 教育理念和育儿能力，关注孩子 的心理健康和成长需求，与孩子 建立良好的亲子关系。
感谢各位家长参与和支持
感谢家长的参与
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会，积极参与讨论 和交流，为学校和班级的发展贡献智慧和力量。
需改进之处
同时，我们也发现了一些需要改进 的地方，如部分学生的基础知识掌 握不够扎实，阅读理解能力有待提 高等。
本学期学习计划及重点
01
02
03
教学目标
本学期的教学目标是巩固 基础知识，提高阅读理解 能力，培养学生的学习兴 趣和良好习惯。
教学内容
我们将重点学习语文、数 学、英语等学科的核心知 识，同时加强课外阅读和 写作训练。
鼓励家长参与学校活动 学校可组织一些亲子活动、家长 进校园等活动，鼓励家长积极参 与，增进彼此之间的了解和信任。
加强日常沟通
家长和老师之间保持日常沟通， 及时了解孩子的学习情况和在校 表现，共同关注孩子的成长和发 展。
利用网络平台
学校可利用网络平台如班级微信 群、QQ群等加强与家长的沟通 和联系，发布重要通知、分享教 育资源等。
培养孩子的自主学习能力
逐步引导孩子养成自主学习的习惯， 如自己制定学习计划、独立完成作业、 主动寻求帮助等。
如何加强家校沟通和联系
定期举行家长会 学校定期组织家长会，让家长了 解学校的教育理念、教学计划、 孩子在校表现等，促进家校之间 的沟通和理解。
议
建议家长加强与学校的联系和沟 通，及时反馈孩子在家中的表现 和问题，以便学校更好地了解孩 子的情况和需求，提供个性化的 教育和帮助。
家长自身成长建议
鼓励家长不断学习和提升自己的 教育理念和育儿能力，关注孩子 的心理健康和成长需求，与孩子 建立良好的亲子关系。
感谢各位家长参与和支持
感谢家长的参与
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会，积极参与讨论 和交流，为学校和班级的发展贡献智慧和力量。
需改进之处
同时，我们也发现了一些需要改进 的地方，如部分学生的基础知识掌 握不够扎实，阅读理解能力有待提 高等。
本学期学习计划及重点
01
02
03
教学目标
本学期的教学目标是巩固 基础知识，提高阅读理解 能力，培养学生的学习兴 趣和良好习惯。
教学内容
我们将重点学习语文、数 学、英语等学科的核心知 识，同时加强课外阅读和 写作训练。
鼓励家长参与学校活动 学校可组织一些亲子活动、家长 进校园等活动，鼓励家长积极参 与，增进彼此之间的了解和信任。
加强日常沟通
家长和老师之间保持日常沟通， 及时了解孩子的学习情况和在校 表现，共同关注孩子的成长和发 展。
利用网络平台
学校可利用网络平台如班级微信 群、QQ群等加强与家长的沟通 和联系，发布重要通知、分享教 育资源等。
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2011级2班 级 班
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各位家长: 各位家长 大家好！感谢大家的光临。 大家好！感谢大家的光临。时间过得真 一转眼，一学期已经过去了， 快，一转眼，一学期已经过去了，经过一学 期的学习， 期的学习，学生各个方面比上学期有明显的 进步，多数同学已变成了乖巧懂事守纪的小 进步， 学生了，他们已经适应了小学生活。 学生了，他们已经适应了小学生活。更令人 欣慰的是已经变得很能干 ，也养成了一定的 学习习惯，能够自觉地遵守课堂纪律， 学习习惯，能够自觉地遵守课堂纪律，能够 在规定的时间内认真完成作业 。
一切为了孩子 为了孩子的一切 让我们共同努力吧！ 让我们共同努力吧！
我的理想是： 我的理想是： 我的阶段目标是： 我的阶段目标是： 我最敬佩的同学： 我最敬佩的同学： 我最想和谁比： 我最想和谁比：
我校的特色教育—— 我校的特色教育 德育课的开展
小学阶段是人生成长的起步阶段， 小学阶段是人生成长的起步阶段， 低年级是良好习惯养成的关键期。 低年级是良好习惯养成的关键期。 良好的习惯包括：上课习惯；课前准备习惯； 良好的习惯包括：上课习惯；课前准备习惯； 作业习惯；预习、复习习惯；文具的整理和使用习惯； 作业习惯；预习、复习习惯；文具的整理和使用习惯； 写字习惯；读书习惯；守纪律的习惯；讲卫生的习惯； 写字习惯；读书习惯；守纪律的习惯；讲卫生的习惯； 讲文明的习惯；饮食习惯。 讲文明的习惯；饮食习惯。
学习习惯
1、端正的坐姿、读书、写字、握 端正的坐姿、读书、写字、 笔姿势。 笔姿势。 能够按时并且认真地、 2、能够按时并且认真地、独立地 完成作业，不拖拉，书写规范。 完成作业，不拖拉，书写规范。 爱读书， 3、爱读书，基本上能够每天坚持 读书半小时。 读书半小时。
生活习惯
1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。 早晨按时起床，按时到校，不迟到。 吃饭、上学、 2、吃饭、上学、做作业等生活中的事 情不拖拉。 情不拖拉。 不随便要零食和玩具， 3、不随便要零食和玩具，不带零食和 玩具上学。 玩具上学。 不对电视和网络着迷。 4、不对电视和网络着迷。 能帮助妈妈做一些家务。 5、能帮助妈妈做一些家务。
卫生习惯
1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫 、不随手扔垃圾， 生。 2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷 、讲究个人卫生， 每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。 牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。 3、自觉主动地保持衣服干净卫生。 、自觉主动地保持衣服干净卫生。
安全教育
1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律， 、校内安全。教育孩子遵守学校纪律， 不玩危险的游戏。 不玩危险的游戏。 2、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。 、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。 饭前便后洗手。 饭前便后洗手。 3、交通安全。放学及时回家，走路靠 、交通安全。放学及时回家， 右边，注意观察。红灯停，绿灯行。 右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不 坐超载的车。 坐超载的车。
“无论你从事的是什么职 无论你从事的是什么职 领导、厂长、老板、 业，领导、厂长、老板、工 程师工人、农民……只要你 程师工人、农民 只要你 有孩子， 有孩子，你首先是个教育 ”“无论你在工作上取 者。”“无论你在工作上取 得多么大的成功， 得多么大的成功，如果你的 孩子不成材， 孩子不成材，你就不是真正 的成功。 的成功。”
教育方法：
1、多耐心，少责骂。 、多耐心，少责骂。 2、多鼓励，少批评。 、多鼓励，少批评。 3、多严格，少溺爱。 、多严格，少溺爱。 4、少横比，多纵比。 、少横比，多纵比。
除了好习惯， 除了好习惯，我们还 要培养孩子的哪些素质? 要培养孩子的哪些素质
1、进取心。 进取心。 责任心。 2、责任心。 3、自信心。 自信心。 恒心。 4、恒心。
行为养成习惯 习惯塑造性格 性格决定命运
我校的特色教育—— 我校的特色教育 少年宫
直接兴趣：是由事物和活动本身引起的兴趣。 直接兴趣：是由事物和活动本身引起的兴趣。 看电视；玩游戏机；画画；唱歌等。 如：看电视；玩游戏机；画画；唱歌等。也有同学 会对语文、数学等课程产生直接兴趣。 会对语文、数学等课程产生直接兴趣。 间接兴趣： 间接兴趣：不是由事物或活动本身引起而是活动的目的 和结果的意义而引起的兴趣。 和结果的意义而引起的兴趣。 直接兴趣和间接兴趣是可以转换的，都很重要。 直接兴趣和间接兴趣是可以转换的，都很重要。
目标分为长期目标和短期目标。 短期目标切忌定的过高和过低， 短期目标切忌定的过高和过低， 要让孩子只要努力就能做到。 要让孩子只要努力就能做到。要 让孩子从身边的小时做起。 让孩子从身边的小时做起。很多 同学学习不好的原因就是： 同学学习不好的原因就是：大事
做不来，小事不肯做。 做不来，小事不肯做。思想 漂泊、灵魂流浪，恍恍惚惚、 漂泊、灵魂流浪，恍恍惚惚、 得过且过。 得过且过。
2011级2班 级 班
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各位家长: 各位家长 大家好！感谢大家的光临。 大家好！感谢大家的光临。时间过得真 一转眼，一学期已经过去了， 快，一转眼，一学期已经过去了，经过一学 期的学习， 期的学习，学生各个方面比上学期有明显的 进步，多数同学已变成了乖巧懂事守纪的小 进步， 学生了，他们已经适应了小学生活。 学生了，他们已经适应了小学生活。更令人 欣慰的是已经变得很能干 ，也养成了一定的 学习习惯，能够自觉地遵守课堂纪律， 学习习惯，能够自觉地遵守课堂纪律，能够 在规定的时间内认真完成作业 。
一切为了孩子 为了孩子的一切 让我们共同努力吧！ 让我们共同努力吧！
我的理想是： 我的理想是： 我的阶段目标是： 我的阶段目标是： 我最敬佩的同学： 我最敬佩的同学： 我最想和谁比： 我最想和谁比：
我校的特色教育—— 我校的特色教育 德育课的开展
小学阶段是人生成长的起步阶段， 小学阶段是人生成长的起步阶段， 低年级是良好习惯养成的关键期。 低年级是良好习惯养成的关键期。 良好的习惯包括：上课习惯；课前准备习惯； 良好的习惯包括：上课习惯；课前准备习惯； 作业习惯；预习、复习习惯；文具的整理和使用习惯； 作业习惯；预习、复习习惯；文具的整理和使用习惯； 写字习惯；读书习惯；守纪律的习惯；讲卫生的习惯； 写字习惯；读书习惯；守纪律的习惯；讲卫生的习惯； 讲文明的习惯；饮食习惯。 讲文明的习惯；饮食习惯。
学习习惯
1、端正的坐姿、读书、写字、握 端正的坐姿、读书、写字、 笔姿势。 笔姿势。 能够按时并且认真地、 2、能够按时并且认真地、独立地 完成作业，不拖拉，书写规范。 完成作业，不拖拉，书写规范。 爱读书， 3、爱读书，基本上能够每天坚持 读书半小时。 读书半小时。
生活习惯
1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。 早晨按时起床，按时到校，不迟到。 吃饭、上学、 2、吃饭、上学、做作业等生活中的事 情不拖拉。 情不拖拉。 不随便要零食和玩具， 3、不随便要零食和玩具，不带零食和 玩具上学。 玩具上学。 不对电视和网络着迷。 4、不对电视和网络着迷。 能帮助妈妈做一些家务。 5、能帮助妈妈做一些家务。
卫生习惯
1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫 、不随手扔垃圾， 生。 2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷 、讲究个人卫生， 每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。 牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。 3、自觉主动地保持衣服干净卫生。 、自觉主动地保持衣服干净卫生。
安全教育
1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律， 、校内安全。教育孩子遵守学校纪律， 不玩危险的游戏。 不玩危险的游戏。 2、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。 、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。 饭前便后洗手。 饭前便后洗手。 3、交通安全。放学及时回家，走路靠 、交通安全。放学及时回家， 右边，注意观察。红灯停，绿灯行。 右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不 坐超载的车。 坐超载的车。
“无论你从事的是什么职 无论你从事的是什么职 领导、厂长、老板、 业，领导、厂长、老板、工 程师工人、农民……只要你 程师工人、农民 只要你 有孩子， 有孩子，你首先是个教育 ”“无论你在工作上取 者。”“无论你在工作上取 得多么大的成功， 得多么大的成功，如果你的 孩子不成材， 孩子不成材，你就不是真正 的成功。 的成功。”
教育方法：
1、多耐心，少责骂。 、多耐心，少责骂。 2、多鼓励，少批评。 、多鼓励，少批评。 3、多严格，少溺爱。 、多严格，少溺爱。 4、少横比，多纵比。 、少横比，多纵比。
除了好习惯， 除了好习惯，我们还 要培养孩子的哪些素质? 要培养孩子的哪些素质
1、进取心。 进取心。 责任心。 2、责任心。 3、自信心。 自信心。 恒心。 4、恒心。
行为养成习惯 习惯塑造性格 性格决定命运
我校的特色教育—— 我校的特色教育 少年宫
直接兴趣：是由事物和活动本身引起的兴趣。 直接兴趣：是由事物和活动本身引起的兴趣。 看电视；玩游戏机；画画；唱歌等。 如：看电视；玩游戏机；画画；唱歌等。也有同学 会对语文、数学等课程产生直接兴趣。 会对语文、数学等课程产生直接兴趣。 间接兴趣： 间接兴趣：不是由事物或活动本身引起而是活动的目的 和结果的意义而引起的兴趣。 和结果的意义而引起的兴趣。 直接兴趣和间接兴趣是可以转换的，都很重要。 直接兴趣和间接兴趣是可以转换的，都很重要。
目标分为长期目标和短期目标。 短期目标切忌定的过高和过低， 短期目标切忌定的过高和过低， 要让孩子只要努力就能做到。 要让孩子只要努力就能做到。要 让孩子从身边的小时做起。 让孩子从身边的小时做起。很多 同学学习不好的原因就是： 同学学习不好的原因就是：大事
做不来，小事不肯做。 做不来，小事不肯做。思想 漂泊、灵魂流浪，恍恍惚惚、 漂泊、灵魂流浪，恍恍惚惚、 得过且过。 得过且过。