美术教研总结
美术教研总结（通用7篇）
美术教研总结（通用7篇）美术教研总结（通用7篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的美术教研总结（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美术教研总结1时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：一、树立了正确的教学目的培养创新的态度，通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，勇于质疑，鼓励学生善于反向思考，标新立异，以学生喜爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主的发现问题，提出问题和解决问题的探索精神，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
二、选择恰当的教学模式找准创新的途径。
面向全体学生，以培养创新精神和实际能力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。
通过游戏和活动培养学生的兴趣，引发学生创新的动力。
以主动获取新知识信息，掌握认知的策略，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教育的综合素质。
三、拓展美术文化范畴培养创新的思维。
主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手，在美术中创造一切可能的条件和机会，激发学生大胆探索，引导多向思维。
让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。
充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展能力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。
四、课堂上要有效的运用创新教育使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。
美术教研组活动总结范本(5篇)
美术教研组活动总结范本教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和教学改革,提高教师业务水平的重要基地,是实现教师专业化发展的重要组织近年来，我科常组在学校教导处的悉心关怀指导下，在本组的积极努力下，在合作研究型教研组建设方面，大有改观。
本组从以下几个方面作一个简短的汇报。
一、以加强科学知识、业务理论学习，武装组员曾几何，有人说过：“要使学生一杯水，老师要有一桶水。
”不知过了多少年，又有人说，要使学生一桶水，老师要有一条河。
也许若干年以后，又有人会说，要使学生一桶水，老师要有大海那样的深，大海那样的广。
可见，老师的知识需要不断更新，不断的发展。
一个拥有扎实功底的老师，在教学实践中得心应手，反之，寸步难行。
为此，我组本学期加强了科学知识和业务理论学习。
我们学习了美国小学主流科学教材：《物质科学》、《生命科学》、《地球科学》，《笔记大自然》。
我们学习了《教学设计原理》、《小学自然教材教法》等相关业务知识，并利用教研活动时间，作了《加强主题设计，提高教学有效性》专题讲座。
通过学习切磋，我们努力突破教学常规，用科学理论业务知识武装自己。
二、以课堂主阵地为背景，开展合作教研活动1)更新组员教学观念，突破教学常规多少年来，直至今日，我们大多老师评价一节课时，或多或少去关注，去片面追求一堂课的完整性，如从课的导入到课的结束，因而教师在课堂教学中不免流行形式，很少去深入思考学生在课堂上解决什么问题，解决几个问题才适度？老师很少去关注学生的思维有没有发展，新概念是否形成等。
因此，本学期，我们首先通过美国主流科学和教学设计理念的学习，更新组员教学理念，突破教学定向思维，将新理念落实到课堂教学中去。
例如，陈豪老师执教的三年级牛津自然教材第六单元《液态、固态、气态》第二课时-《水的三态变化》。
按常规教学将水、水蒸气、冰放在一课时解决，从教学形式上来说，过渡自然，内容环环相扣，但稍作仔细研究发现，整堂课实验操作过多过杂，恰似“蜻蜓点水”，究其原因，由于老师受常规的定向思维影响，因而学生没有足够的时间和空间去深入探究水的三态之间的变化，针对这种现象，我组大胆设想，打破教学常规，将本单元三课时内容，划分成两课时来执教，水蒸气一课时，水和冰为一课时。
美术组教研工作的自我总结5篇
美术组教研工作的自我总结5篇篇1一、背景在本学期的美术组教研工作中，我充分发挥个人专业特长和团队协作优势，认真履行职责，积极参与各项活动。
以下是对本阶段教研工作的详细自我总结。
二、教研工作回顾1. 教学目标与计划本学期，我们美术组以提高学生美术素养为核心目标，制定了详细的教学计划和教研计划。
我积极参与计划的制定，关注课程内容的更新与调整，确保教学内容与时代发展同步。
2. 课堂教学与实践在课堂教学中，我注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过组织小组讨论、作品展示等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
同时，我还积极参与校内外美术比赛和展览，为学生提供实践平台，锻炼学生的美术技能。
3. 团队建设与协作在团队建设和协作方面，我积极与同事沟通交流，分享教学经验和资源。
通过组织教研会议、集体备课等活动，提高团队的教学水平和凝聚力。
4. 科研与课题研究在科研和课题研究方面，我积极参与美术组承担的课题研究工作，关注教育动态，不断提高自己的科研能力。
通过课题研究，推动教学改革，提高教学质量。
三、个人成长与收获1. 技能提升在本学期的工作中，我不断学习和提升自己的美术技能和教育教学理论水平。
通过参加培训、研讨活动，拓宽视野，增长见识。
2. 成果展示在教学成果方面，我的多幅美术作品被学校选中参展，并获得好评。
此外，我还指导学生参与各级美术比赛，获得优异成绩。
在论文撰写方面，我提交的多篇教育教学论文获得各级奖项。
四、工作反思与改进1. 工作中的不足尽管取得了一定的成绩，但我在工作中仍存在不足之处。
如在教学方法上还需进一步创新，以适应不同学生的需求；在科研方面，还需加强课题研究的深度和广度。
2. 改进措施为了更好地完成今后的工作，我将进一步学习先进的教育教学理念和方法，提高自己的教学水平。
同时，加强与同事的沟通与协作，共同推进美术组的发展。
五、展望未来展望未来，我将继续努力提高自己的美术技能和教育教学水平，为培养学生的美术素养贡献自己的力量。
美术教研活动总结范文(九篇)
美术教研活动总结范文一、课堂教学方面二、以评价为宗旨，深化课堂教学采用多种形式进行作业展评。
如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。
加强与学生的交流，促进学生发展。
为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
以反思为手段，促进个人成长。
本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。
三、特长培养，坚持不懈课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。
有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。
为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。
除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。
“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
美术教研活动总结范文（二）1、课题研究的背景2、课题研究的意义本课题的研究，一方面引导学生理解美术作品在其创作构思及创作过程中、作者的情感体验，以审美的眼光领略作品内在的意韵;另一方面，在有限的时间内，使学生掌握小学阶段基本的美术技能，实现造型表达。
本课题研究立足美术教学本位、把握学科重点，最终促使学生在有限的四十分钟内，获得对美术之内蕴之美的领略与对美术之技艺之术的习得，两者并重，使美术课堂教学感悟有得、训练有方，构建有效课堂，从而全面提高学生的美术素养。
同时，这一课题的研究____了新课改的精神，也顺应了现阶段我市教育界对课堂教学的研究目标与发展趋势。
3、课题研究的指导思想追求有效是教学永恒的主题，也是当今社会中外教育共同关注的话题。
美术教研活动总结(通用6篇)
美术教研活动总结（通用6篇）篇一：本次美术教研活动以“创新与实践”为主题，活动内容包括教学案例分享、教学研讨、实践活动等环节。
通过本次活动，教师们互相交流了各自的教学经验和教学方法，增加了教学技能和知识的更新与提升。
在教学案例分享环节，各位老师分享了自己的一些优秀教学案例和心得体会。
通过听取其他老师的分享，我们发现了自己教学中存在的不足之处，并汲取了其他老师的经验和教学方法，使我们的教学更加全面和有效。
在教学研讨环节，老师们积极发言，就一些教学中的难题进行了深入的研讨和讨论。
通过互相交流，我们共同解决了一些教学上的难题，并就如何更好地培养学生的创造力和艺术鉴赏能力进行了深入的探讨。
在实践活动环节，我们组织了一次美术实践活动。
学生们分成小组进行创作，每个小组都有一个老师进行指导和辅导。
学生们在老师的指导下，发挥了自己的创造力，完成了一幅幅优秀的作品。
通过实践活动，学生们不仅增加了对美术知识和技能的掌握，还培养了他们的创新思维和动手能力。
通过这次美术教研活动，我们不仅增加了自己的教学技能和知识，还提高了教学的质量和效果。
我们将继续努力，不断创新和实践，为学生提供更好的美术教育。
篇二：本次美术教研活动以“艺术创作与审美教育”为主题，通过教学案例分享、教学研讨和实践活动等环节，加深了与会教师对于美术教育的理解和认识，提高了美术教学的质量和效果。
在教学案例分享环节，各位老师积极分享了自己在教学中的优秀经验和案例。
通过倾听其他老师的分享，我们不仅学到了其他老师的教学方法和策略，还对于如何培养学生的审美品味和创造力有了更深刻的理解和认识。
在教学研讨环节，老师们针对美术教学中的一些难题展开了深入的探讨和研究。
通过互相交流和讨论，我们找到了一些解决问题的方法和策略。
同时，我们也就如何更好地结合艺术创作和审美教育进行了讨论，为今后的教学提供了一些建议和思路。
在实践活动环节，我们组织了一次小型的艺术创作活动，让学生们进行自由创作。
美术教研工作总结(通用18篇)
美术教研工作总结（通用18篇）美术教研工作总结篇1一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。
在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。
在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。
现将本学期工作总结如下。
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展叙事研究。
我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。
组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。
二、强化集体备课，协同攻关。
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。
其中，葛晶晶老师撰写的教学案例《触摸一堂课》获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。
三、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。
老师每周组织开展一次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
浙江省中小学生美术比赛中，6个学生合作的皱纹纸编织作品《为奥运喝彩>获得省一等奖、葛晶晶老师还获得省优秀指导教师的称号；在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，获得28金8银8铜的好成绩，葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。
美术教研活动总结5篇
美术教研活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术教师个人教研总结5篇
小学美术教师个人教研总结5篇第1篇示例：我发现在教学中多采用启发式教学方法是非常有效的。
启发式教学是一种以问题为中心、以学生为主体的教学方法，通过提出问题激发学生的思维，引导学生主动探索、发现和学习。
在美术教学中，我常常让学生观察生活中的事物，提出自己的观点和想法，然后引导他们运用自己的想象力和创造力进行表达。
通过这种方式，学生不仅能够学习到知识，还能够培养他们的独立思考能力和创造力。
在美术教学中，我发现激发学生的兴趣和热情是非常重要的。
学生对美术的兴趣和热情往往是由老师的激发而产生的。
我常常在课堂上运用各种生动有趣的教学方法和活动，引导学生主动参与，激发他们对美术的兴趣和热情。
我会组织学生参观美术展览，参加美术比赛，进行美术实践等活动，让学生从中感受到美术的魅力，增强他们学习的积极性和主动性。
在美术教学中，我还发现注重培养学生的审美能力和艺术修养是非常重要的。
审美能力是指人们对美的感知、理解和评价能力，而艺术修养则是指人们在审美实践和艺术活动中所培养的基本素养和修养。
在美术教学中，我不仅要传授学生各种美术知识和技巧，更要引导他们培养良好的审美情感和艺术品味。
通过多角度、多样性的教学，让学生能够感受到美的魅力，培养他们的审美能力和艺术修养。
在美术教学中，我认为要注重培养学生的创造力和想象力。
创造力和想象力是人类独有的能力，是人们进行创新和创造的重要基础。
在美术教学中，我常常鼓励学生进行自由创作，让他们发挥自己的想象力和创造力，创作出属于自己的作品。
通过不断的实践和探索，让学生在美术领域中获得成就感和快乐感，激发他们的创造力和想象力。
第2篇示例：一、加强教学理念的引导作为小学美术教师，我始终坚持以培养学生的审美情感、创造力和艺术修养为教学目标。
在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们从美术作品中感受美的力量，培养他们的审美能力和创造力。
我认为，只有建立正确的教学理念，才能有效地开展美术教育工作。
美术教研组工作总结优秀范文5篇
美术教研组工作总结优秀范文5篇对一段时间分工作进行总结，有利于我们学习和工作能力的提升。
让我们一起来学习怎么写总结吧。
下面是小编为大家整理的美术教研组工作总结优秀范文，希望能够帮助到大家!美术教研组工作总结优秀范文1这一学期来，我校美术教研组在学校领导的关心指导下、全体美术组教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：在日常教学中，各位教师工作踏实，认真制定和执行教学计划，做到认真备课，并且能按照教研计划认真开展各项教研活动。
余秀萍老师、郑菲菲老师积极开展“一人一课”教研活动，在活动中老师参与热情高，如集体备课，集体评课，教研形式丰富多样。
在教学中我们努力以美术核心素养的新理念改善课堂教学行为，同时加强自身专业文化素养的提升，强化教科研能力，平时上课精心设计教案，采用多种教学手段展开课堂教学，受到学生的喜爱。
本学期在疫情期间我们组多次组织线上研讨学习工作。
白洪岳参加“名优教师线上授课”，执教《雁荡山水》受到学生的欢迎。
在做好教学工作的同时，我们教研组开展拓展性课程的修订工作，特别是在教材的编写上每个老师付出了艰辛的工作。
通过美术组全体老师的努力，《童心印迹》版画课程被推荐到温州市参加精品课程评比。
白洪岳老师撰写的论文《从本土走向特色——例谈小学版画拓展性课程开发的实践研究》荣获平阳县论文评比二等奖。
同时我们还开展了课题开题论证会，为课题的顺利开展打下扎实的基础。
我们美术组老师辅导学生在县市科技节和体育节中比赛中取得优异的成绩。
白洪岳老师辅导的学生王子沐荣获20____年浙江省科技创新大赛科学幻想画二等级。
回顾一学期，工作中还存在一些不足，今后我们将进一步规范、细致日常的教学工作，培养学生的核心素养。
以丰富、有效的教科研活动，提高教师的专业素质和教学水平;同时积极探索版画特色的形成，营造特色化的校园艺术氛围。
美术教研组工作总结优秀范文2一学期的工作转眼已接近尾声，俗语说“一分耕耘，一分收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实，几分感慨。
有关美术教研组个人工作总结
有关美术教研组个人工作总结有关美术教研组个人工作总结5篇我们组的老师认真学习理论知识，进一步提高认识。
通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
下面是我为大家整理的有关美术教研组个人工作总结，希望能够帮助到大家!有关美术教研组个人工作总结（精选篇1）一、常规工作（1）学期初结合美术学科的教学特点及教学实际，制定了切实可行的教研工作计划，理清了工作思路，从而有目的、有步骤地做好教学研究和宣传工作。
（2）学期末按照学校要求，组织老师商讨制定了期末考试评价方案，并指导学生整理成长档案袋中美术学科素养报告单及得意之作的设计。
（3）平时配合教导处、德育处、大队部等部门做好宣传布置工作。
二、教研活动（1）认真参加“自育自学”课题组活动，并于11月份开展了组内研讨课互听互评活动。
（2）教研周活动内容详实，贴近实践需要，获得很好的效果，同时费雁老师被推荐参加学校公开课教学展示。
（3）积极参加区学科教研活动，组织老师多次到南园学校、合师附小、包河苑小学等学校听课观摩。
三、学科活动（1）9月，组织辅导学生参加包河区以及合肥市科幻画比赛等活动。
（2）10月，组织师生认真创作，积极参加包河区师生艺术作品展，同时承担了布置展板的工作。
（3）11月，组织辅导学生参加合肥市“天翼杯”少儿艺术展演活动。
（4）z和z两位老师参加了z省中小学美术教材配套光盘的编制工作。
四、其他（1）本学期承担了合肥师范学院实习生的.指导工作。
（2）负责教师营养早餐的采购。
（3）承担陶艺、美术、学生游戏室、阅读广场等功能教室布置和日常管理工作。
（4）开展民艺社团活动，周涛和茆学玲两位老师承担了教学指导工作。
（5）为参加课堂教学评比的老师制作教具。
（6）中秋活动中参与组织、邀请民间艺人进行现场展示。
有关美术教研组个人工作总结（精选篇2）高中美术教学是一种审美活动,是提高审美能力,审美趣味的重要途径之一，它结合高中生身心发展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏能力、审美能力的培养。
美术教研组工作总结7篇
美术教研组工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教研教改教学年终工作总结5篇
美术教研教改教学年终工作总结5篇篇1一、背景本年度，我们美术教研组以深化教育教学改革为核心，积极开展各项工作，通过不断努力和探索，取得了一系列显著成果。
本总结将详细汇报本年度美术教研教改教学的各项工作，并认真反思与规划未来的发展方向。
二、教育教学改革推进情况1. 课程设置与教材研发本年度，我们根据学校教育教学总体要求，对美术课程设置进行了全面优化。
我们深入调研，结合学生兴趣和需求，增设了多项美术特色课程。
同时，组织教师团队进行教材研发，编写了具有地方特色的美术教材，丰富了教学资源。
2. 教学方法与手段创新在教学方法与手段方面，我们积极推进信息化教学，运用多媒体技术、网络资源等现代教学手段，提高了美术教学的生动性和实效性。
同时，引入小组合作、项目式学习等教学方法，激发了学生的学习兴趣和创造力。
3. 学生实践能力培养本年度，我们注重培养学生的实践能力，通过组织各类美术竞赛、展览活动，为学生提供了广阔的实践平台。
我们还与多家美术机构合作，开展校外实践活动，拓宽了学生的视野，提高了学生的实际操作能力。
三、教研成果及亮点1. 课题研究本年度，我们教研组开展了多项课题研究，围绕美术教育的发展趋势、教学方法创新等方面进行深入研讨。
通过课题研究，我们取得了一系列显著成果，为美术教育的改革发展提供了有力支撑。
2. 教师队伍建设我们注重教师队伍的建设，通过组织培训、交流研讨等活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们引进了一批优秀的美术教师，壮大了教研组的实力。
3. 校企合作本年度，我们积极与多家美术机构合作，开展校企合作项目，共同研发课程、举办展览等。
通过校企合作，我们深入了解了行业发展趋势，提高了教学的针对性和实用性。
四、反思与未来规划1. 反思虽然我们在本年度取得了显著成绩，但也存在一些问题和不足。
例如，部分教师的教学理念还需更新，学生的个性化需求还需进一步关注等。
我们将认真反思，找出问题症结，制定改进措施。
美术教研活动总结六篇
美术教研活动总结六篇美术教研活动总结范文一时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了.半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下:一、基本情况概述：开学初,我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验:1、坚持常规集体备课不放松。
每周按教导处的要求对集体备课，并督促教师针对集体备课及时修正自己的教案，使美术教学落到实处.2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动,如：9—-—10月开展的“减负增效”课堂教学活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境,营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行集体备课,并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展.3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣.本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
2024年美术教研活动总结范文（5篇）
2024年美术教研活动总结范文____年是美术教研活动的丰收年。
在这一年里，我们积极探索教学创新，深化研究交流，不断提高教学质量和水平。
下面我将从组织研讨会议、举办比赛展览、开展教学研究等方面，总结____年美术教研活动的重要成果。
一、组织研讨会议____年，我们组织了多次研讨会议，旨在促进教师之间的互相学习和交流。
这些会议围绕教学理论、教学方法、课程改革等话题展开，邀请了多位专家学者和经验丰富的老师进行讲座和分享。
会议期间，我们还开展了教学观摩活动，让教师们亲身感受和学习先进的教学方法。
通过这些研讨会议，教师们不仅增长了知识，还深化了对美术教育的理解，提升了教学水平。
二、举办比赛展览____年，我们举办了多项美术比赛和展览活动，为学生提供了展示才华的机会，激发了他们对美术的兴趣和热爱。
其中包括校内的绘画比赛和艺术作品展览，以及校际的美术作品交流展览。
在这些比赛和展览中，我们注重挖掘和培养学生的创造性思维和艺术才华，为学生搭建了展示和交流的平台。
同时，我们还邀请了知名艺术家和美术教育专家进行评审和指导，为学生提供了更具专业性和权威性的评判标准。
三、开展教学研究____年，我们重点开展了美术教学研究项目。
通过深入研究美术教学的理论和实践，我们试图找到更适合学生的教学方法和策略。
我们开展了教学案例研究，重点观察和分析了学生在不同教学环境下的艺术表现和学习效果。
我们还进行了教学实验，尝试将多媒体和互联网等新技术应用到美术教学中，以提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
通过这些研究，我们逐渐发现了一些有效的教学方法和策略，并将其运用到教学实践中。
四、推进课程改革____年，我们积极推进美术课程的改革，以适应社会和学生的需求。
在课程设计方面，我们注重培养学生的综合素养和创造能力，强调理论与实践的结合。
我们不再只注重学生的绘画技能，更注重培养他们的观察能力、快速思维和沟通表达能力。
在课堂教学中，我们采用了多种教学方法，如讨论式教学、小组合作学习、实践操作等，以激发学生的学习主动性和参与度。
美术教研组活动总结精选版(五篇)
美术教研组活动总结精选版一、教研组建设方面1、积极落实新课标精神本年度，本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。
在几次的常规检查中发现，本组教师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
2、加强理论学习，不断更新教学观念本学年度，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。
并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步骤地得到____和落实。
每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。
为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。
我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的渗透等等。
每次的开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。
每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。
我们教研组人员少，是全校最小的教研组，仅有____人，政治和历史和我们学科教学任务一样，但人员均比我们学科多，并且我们组年龄结构偏大，缺乏新鲜血液，老师承担教学任务均较重，特别是上半期。
其实大家都有体会，当周课时量超过了____节/周时，教师的精力基本会被上课、批改作业、备课等常规教学活动占满，基本没有精力去思考。
但我们力求通过每次的教研活动不断增进同事之间的交流和了解，密切的联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作。
学校美术教育教研活动总结7篇
学校美术教育教研活动总结7篇篇1一、活动背景与目的本次美术教育教研活动旨在提升学校美术教育的整体水平，增强教师的专业素养，激发学生的学习兴趣和创造力。
活动紧扣当前美术教育的热点和难点问题，通过专题讲座、研讨交流、课堂观摩等多种形式，使参与者能够深入了解和掌握美术教育的新理念、新方法。
二、活动内容与成果1. 专题讲座：邀请了省内外的美术教育专家，就美术教育的最新趋势、教学方法以及评价体系等方面进行了深入的剖析和讲解。
讲座内容丰富，见解独到，使教师们对美术教育有了更为清晰的认识。
2. 研讨交流：教师们围绕“如何在美术教育中培养学生的创新思维”这一主题，展开了热烈的讨论。
大家积极发言，分享自己的经验和看法，形成了许多有价值的观点和教学方法。
3. 课堂观摩：组织教师观摩了多位教师的美术课，包括课堂教学设计、学生作品展示等环节。
通过观摩，教师们对如何组织课堂教学、如何指导学生创作有了更为直观的认识。
4. 教学展示：部分教师在活动现场展示了他们的教学成果。
这些作品充分体现了教师们的教学水平和学生的创造力，也展示了学校美术教育的成果。
5. 团队建设：通过分组研讨、团队建设游戏等方式，增强了团队凝聚力，提高了教师的团队协作意识。
三、活动收获与体会1. 提升了教师的专业素养：通过本次活动，教师们对美术教育的新理念、新方法有了更为深入的了解和掌握，提升了自身的专业素养。
2. 激发了学生的学习兴趣：在活动中，通过观摩学生作品展示等环节，使教师们认识到美术教育的魅力，从而能够更好地激发学生的学习兴趣。
3. 增强了教师的团队合作意识：通过团队建设活动，增强了教师之间的交流和合作，提高了团队的凝聚力。
4. 促进了学校美术教育的发展：本次活动为学校美术教育的发展提供了良好的契机，推动了学校美术教育的不断进步。
四、存在问题与建议1. 问题：部分教师在教学方法上还存在一定的保守思想，需要进一步加强培训和引导。
2. 建议：加强教师的培训和交流，鼓励教师积极参加各类教研活动，提高教师的专业素养和教学水平。
美术教师教科研总结4篇
美术老师教科研总结美术老师教科研总结精选4篇〔一〕近年来，美术教育在我国的开展迅速，许多老师也在不断努力探究教学方法和教学形式。
美术老师的教学科研工作也在不断深化和拓宽，在这条路上，美术老师们积累了不少教学经历和心得。
本文将从以下几个方面来总结美术老师的教学科研工作。
1.美术老师需持续不断地学习美术教育是一门有创造性、富于艺术性和思想性的学科，要求美术老师始终具备优秀的专业素养和创新意识。
因此，美术老师首先需要不断地学习，不断进步自己的专业知识和技能程度。
在教学科研方面，美术老师需要积极参加各种教学培训和专题研讨，理解最新的教学思想和方法，设法将它们融入到自己的教学中，使自己的教学更加有针对性和有效性。
同时，美术老师也需要经常参与学术研究和交流活动，积极借鉴别人的成功经历，不断丰富自己的教学资，进步自己的教育经历。
2.美术老师需要注重教学效果美术老师的最终目的是培养学生对艺术的兴趣和爱好，激发他们的创造力和想象力，同时也要到达教育目的。
这需要美术老师注重教学效果，将教育质量与教育成果结合起来。
在教学中，美术老师需要根据学生的实际情况和特点，结合教学目的，制定符合学生的教学方案。
在教学过程中，美术老师要经常与学生沟通，及时理解学生的学习情况和问题，并针对性地开展教学，及时纠正学生的错误和缺乏处。
在教学完毕后，美术老师要对学生进展评估和反思，总结教学经历和缺乏之处，不断完善自己的教学方法和策略，进步教学效果。
3.美术老师需要注重教学特点美术教育是一门具有特殊性和独特性的学科，需要发挥每个学生的个性和创造力。
因此，在美术教学中，美术老师需要注重教学特点，创造出一种富有生命的教学气氛，营造出可以激发每个学生兴趣的教学现场。
在教学中，美术老师需要注重学生的情感体验和思维特点，培养学生的审美才能和创造力。
美术老师应该鼓励学生多考虑、多理论、多表达，让每个学生都能发挥自己的特长和潜能，让每个学生都能体验到美术教育的快乐和收获。
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教研总结
美术组在这一学期里的任务不像体育、音乐那样繁重，可以说是相对轻松的一个学期，没有什么活动需要策划，也没有什么赛事可以参加，所以也没为学校取得什么成绩，但是在教学方面，我们都有认真的做好自己的工作。
就教学任务而言，本组美术教师均能在熟悉学生的基础上制定教学计划和教学进度，课前准备充分，认真查找资料、收集图片或制作范图和课件；均能准时上下课，没有拖堂和体罚学生的情况；语言规范，教学结构基本都能达到科学、合理化，效果良好；老师大都能把握好讲与练的关系和时间合理分配，学生基本上也是全员参与课堂活动。
扎扎实实地出色地完成了各自的教学任务，使学生在美育方面的素质得到应有的提高。
对于学校教学常规这一块，我们也都十分认真地落实了。
并且有认真做好美术学科的教研活动，实行目标管理，扎扎实实做好每2周一次的教研活动。
学期初本组组织各位老师明确了教学任务，调整教学进度，准确的把握教学要求，推动各位教师在认真钻研教材的基础上的集体备课活动，并深入课堂，听课评课。
在这学期的教研中，我们主要学习了有关课堂教学方面的知识，比如：《美术课教师课堂要求》这一次的教研中，认识到了在课堂上工夫要做足，要自己给自己的课立规矩，像美术课的这样课堂相对比较灵活，特别是低段的有很多都是手工课，这就需要学生进行合作制作，所以在这样的课堂上立规矩，有自己的要求就更有必要性了。
还有就是《怎样把握小学（美术）教材的教学》、《如何让高年段学生重拾美术学习的兴趣》以及《美术课堂教学是不是有一个相对固定的模式》等等这一类与课堂教学有关的学习和探讨。
还有一个就是通过前段时间全县美术教师的交流活动，在下午有一个写生交流，通过参加，深刻体会到我们的专业水平都有待提高了，特别看了几个中学老师的写生作品后。
有时间的话应该重拾自己的专业技能，一起练练笔之类的。
那作为美术组的组长，有很多地方可能做的很失职，没有尽到应尽的责任和义务，像组织美术办公室的文化布置之类的，做事也不够成熟，在这里呢，只能请求大家的原谅，同时也要谢谢美术组所有成员的帮忙与配合，在下个学期，新的一年里，也希望我们美术组有新的气象，努力做到更好。