幸福是一种能力1_九年级政治
九年级政治 第六课第一课时不同的角色不同的责任知识点
第一课时不同的角色不同的责任知识互动【解读知识夯实基础】◆知识点 1 对角色与责任的理解（1）每个人都扮演着一定的社会角色（2）角色和责任的关系每一个社会成员，都因担任不同的社会角色而必然负有相应的责任。
①每一种社会角色往往都意味着一种责任。
②每一个人在不同的场合都扮演着不同的社会角色，每一种社会角色都要求他承担相应的责任。
③每一个人在不同的时期都会因为社会角色的变化而担负不同的责任。
（3）责任的含义、产生和表现①含义：责任是人们在生活中所应承担的任务、职责、使命，以及承担自己所选择行为后果。
②产生和表现：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在社会生活的方方面面。
责任往往来自对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的命令、职业要求、法律的规定、传统习俗、道德要求、公民身份等。
【易混淆点】角色与责任。
这是两个既有区别又有联系的概念。
角色是指人在不同的场合所具有的不同身份。
责任是指一个人应当做某些事情或不应该做某些事情。
责任产生于社会关系的相互承诺。
角色和责任又是相互联系的。
我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
◆知识点2 谁在对我负责（1）自己对自己负责对自己负责的表现：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。
在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
对自己不负责任的后果:①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
②不负责任可能会付出更大的代价，永远无法长大成人。
自己对自己负责任的意义:自己对自己负责的人，才能享有真正的自尊，才有资格、信心、能力承担起对他人、社会的责任。
（2）他人对自己负责当你为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，我们的生活是难以想象的。
（3）每个人都要有社会责任感我对他人负责，他人也对我负责，我对自己负责也就是对他人负责、对社会负责，我们每个人都应该有社会责任感【分类示例提升能力】对于知识点1，更多的是以选择题的形式，考查学生对责任来源、不同社会身份所承担的不同责任的理解情况。
初中道德与法治部编版九年级上册核心必背知识点(第1—3课)
九年级道法上册核心必背知识点第一课踏上强国之路【核心观点必背】1.中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定。
(新修订）2.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
坚持改革开放，是我们的强国之路。
3.发展的根本目的就是增进民生福祉。
４.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民民族伟大复兴的关键一招。
５.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
６.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
７.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
８.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
９.中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴10.党的一切工作的中心是以经济建设为中心。
补充：发展是解决我国一切问题的关键。
11.以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。
12.只有社会主义才能救中国。
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
13.进入新时代，我国的主要矛盾转化为：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
14.全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
15.我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
16.我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
17.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
18.党和政府坚持的发展思想：以人民为中心。
1.1 坚持改革开放【知识点必背】1.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？答：①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
九年级政治上册 第十课 第一框感悟幸福课件 人民
幸福真的离我们很近
• 我们总是抱怨生活的压力太大，工作，家庭，金钱， 甚至爱情，本来该是生活的快乐所在。却变成了背上 的枷锁。
• 习惯面无表情的生活，习惯让自己的心很硬很硬。 • 甚至忘记了这个世界上还有一种东西叫幸福。其实，
幸福很简单，如果你不那幺匆匆。如果你用爱的目光， 如果你有足够的宽容，幸福真的离我们很近。
第一张 依旧是爱情
• 有人说爱情 是一杯茶， 时间一久就 淡了。 我说爱情更 像是一个煲， 时间越长越 有滋味。
第二张 母爱
• 如果整个世界 都抛弃了你， 至少还有母亲 不会放弃你。
• 还记得儿时母 亲的怀抱就是 我最美的天堂。
第三张 纯真
• 这样的笑，这样的幸福，只有孩子才有
第四张 希望
第五张 分享
有钱才 幸福
简朴是 幸福
• 有钱不一定幸福，而简朴的生活 才是一种真实的生活。物质是基
础，但它不是我们生活的全部，
简单朴素的生活可以帮助我们提
升自己的品格与修养，让我们在 一种真实的状态下去感受幸福。
金钱与幸福的关系图
幸福满意度
30
25
20
15
10
5
0
食不果腹 衣食无忧
百万
千万
亿万 金钱收入
成功才 幸福
把别人的幸福当作自己的幸福，把鲜花奉献给别人， 把棘刺留给自己。
——巴尔德斯 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才 能体会到。
——穆尼尔．纳素夫
平凡才 幸福
• 成功是每个人都梦寐以求的，但 并不是每个人都能获得的，当生
活中没有所谓的“功成名就”时， 我们更应该学会去体验一种平凡。
感悟幸福
幸福没有统一的标准，也无法进行 比较。由于性格、经历、处境的不同， 每个人对幸福的感悟都是不同的。
政治九年级上册知识点
政治九年级上册知识点九年级上学期政治知识1守望精神家园(一)延续文化血脉1、中华文化的产生: 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。
各族人民团结互助，互相学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
▲2、中华文化的内涵、特点: 内涵:独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
特点:源远流长、博大精深。
▲3、中华文化的作用和价值(重要性): 中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
▲4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、-脉相承的重要原因是什么?它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
▲5.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化?坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场,立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收处来,面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
▲6.为什么要坚定中华民族的文化自信?(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定, 是对自身文化生命力的坚定信念，是一一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2) 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
▲7.中国人民的文化自信来自哪里?(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
:▲8.怎样增强中华民族的文化自信?(1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
(2)在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。
(3) 跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
为人民谋幸福的能力
为人民谋幸福的能力
为人民谋幸福的能力是指为实现人民群众的利益而奋斗的能力，具体包括以下方面：
深入了解人民需求：了解人民群众的所思所想，关注他们的切身利益，是提高为人民谋幸福能力的关键。
制定科学决策：在深入了解人民需求的基础上，制定出符合实际情况、科学合理的政策，以满足人民的需求。
高效执行能力：将制定的政策落到实处，高效地执行，确保政策能够为人民带来实际利益。
不断自我完善：通过学习和实践不断提高自身的专业素质和能力，以满足人民群众日益增长的需求。
勇于担当：在面对困难和挑战时，勇于担当，积极解决问题，为人民谋求更多的福祉。
提高为人民谋幸福的能力，需要不断地学习、实践和反思，不断增强自身的综合素质和能力，以更好地为人民服务。
初中九年级政治知识点
初中九年级政治知识点⼀分耕耘，⼀分收获;要收获的好，必须耕耘的好。
下⾯给⼤家带来⼀些关于初中九年级政治知识点，希望对⼤家有所帮助。
九年级政治知识点1实现我们的共同理想1.最⾼理想、共同理想是什么，它们的关系是什么?最⾼理想：实现共产主义。
它将是物质财富极⼤丰富，⼈民精神境界极⼤提⾼，每个⼈⾃由⽽全⾯发展的社会。
共同理想：把我国建设成为富强民主⽂明和谐的社会主义现代化国家。
关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显⽰出来，从⽽为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
实现最⾼理想，是实现共同理想的必然趋势和最终⽬的。
建设有中国特⾊的社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远⼤⽬标。
在现阶段，我们为建设中国特⾊社会主义，实现社会主义现代化⽽奋⽃，也就是为共产主义远⼤理想⽽奋⽃。
2.现阶段⼩康的特点：低⽔平、不全⾯、发展不平衡的⼩康。
3.⼗七⼤提出的全⾯⼩康新的更⾼的要求：增强发展协调性，努⼒实现经济⼜好⼜快发展;扩⼤社会主义民主，更好保障⼈民权益和社会公平正义;加强⽂化建设，明显提⾼全民族⽂明素质;加快发展社会事业，全⾯改善⼈民⽣活;建设⽣态⽂明。
4.全⾯⼩康社会的意义：我们的祖国将更加繁荣，⼈民的⽣活将更加幸福美好，中国特⾊社会主义将理进⼀步显⽰出巨⼤的优越性。
5.青少年如何担负起实现中华民族伟⼤复兴的历史使命?全⾯建设⼩康社会，⼈⼈有责，⼈⼈受惠。
作为当代中国青年，我们应该⽴⾜于中国的基本国情，着眼于全⾯建设⼩康社会的发展⽬标，关注世界的共同问题，⾃学投⾝于中国特⾊社会主义经济、政治、⽂化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟⼤复兴的历史使命。
6.构建和谐社会是怎样提出的?实现社会和谐、建设美好社会，始终是⼈类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
是我们党以马克思列宁主义，-思想和理论“-”思想为指导深⼊贯彻落实科学发展观，从中国特⾊社会主义事业总体布局和全⾯建设⼩康社会，全局出发提出的重⼤战略任务。
九年级上册道德与法治：第3课【追求民主价值】知识点(2023年秋版)
九年级上册道德与法治：第3课【追求民主价值】知识点（2023年秋版）第三课追求民主价值第一框生活在新型民主国家1、民主价值的要求和实现形式是什么？（民主的内涵）（P30）民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
2、中国共产党是如何领导中国人民追求民主价值的？（P31-P33）①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。
②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
④改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
⑤建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
3、为什么需要法治体现、保障民主？（P33）实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
4、★为什么说全过程人民民主是一种新型的民主？（P33-P34）①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
（全过程人民民主的特点）③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
（在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
）④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5、发展全过程人民民主的意义？（P33）全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
6、我国实行人民民主的形式有哪两种？（P34）①发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
九年级下册政治知识点
九年级下册政治知识点知识是智慧的火花，能使奋斗者升起才华的烈焰;知识是春耕的犁铧，一旦手入生活的荒径，就能使田地地芳草萋萋，硕果累累。
下面小编给大家分享一些九年级下册政治知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!九年级下册政治知识1第一课同住地球村1-1 开放互动的世界1、为什么我们要关注共同的家园?(为什么)P3随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活;我们走进社区，参与社会公共生活;我们放眼全国，看到祖国日新月异的变化。
今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
2、当今世界的整体特点?(是什么)P3-4(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
(开放是各层次、各领域的全面开放。
)(2)这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(发展速度快，但有不平衡性。
)(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
(联系是彼此影响。
)3、共同的家园的变化带来的影响?(是什么)P4世界的变化即既給国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
大洋彼岸的一家美术馆的落成，邻国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
4、为什么说经济全球化改变了我们的生活?(为什么)P5经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
(生产和消费与全球经济的影响是相互的)5、经济全球化的重要表现?(是什么)P5-6(1)商品生产全球化：商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。
在经济全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同国家进行。
初中九年级政治知识点归纳
初中九年级政治知识点归纳很多同学觉得学政治就是死记硬背，导致政治很难学好，其实学习政治最好的方法是做好知识点的总结。
以下是店铺分享给大家的初中九年级政治知识点，希望可以帮到你!初中九年级政治知识点一、国策、战略、理念1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略)3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想二、发展道路、理论体系、伟大旗帜1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观)3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系)三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证1、强国之路是：改革开放2、我国的立国之本是：四项基本原则3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。
4、民族之魂是：民族精神5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
6、党的宗旨：全心全意为人民服务。
7、国家的根本大法是：宪法。
8、我国的根本制度是：社会主义制度。
9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。
11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。
14、领导中国特色社会主义的核心力量：中国共产党。
15、我国当前解决所有问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力。
16、科技跨越式发展：创新是关键17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。
18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
九年级政治幸福的味道
学生的实际生活,在认识自己拥有很多幸福的基础上,正确对待目前学习和生活 带来的压力,努力创造和收获属于自己的幸福.感悟依靠努力,人是可以从很多方 面为自己创造幸福的,从而树立正确的人生观和价值观,让幸福伴随着青少年健 康成长. 知识目标:(1)创造幸福的途径和方法.
(2)调动学生的生活经验和感受,让学生找到属于自己的创造幸福之 路. 教学目标 能力目标:(1)感悟在日常生活中收获的幸福.
是层层递进关系，第一框重在感悟幸福，第二框主要是引导学生在生活中发现和珍
惜幸福，第三框是培养学生如何创造幸福。
知识目标：通过教学，让学生学会发现生活中被自己忽略的幸福，并认识到幸 教学目标
福是要去发现和珍惜的。
能力目标：培养学生善于发现幸福、珍惜幸福的能力。 情感态度、价值观：善于发现幸福、创造幸福不仅给自己带来快乐，同时也让 别人快乐，更重要的是能带来良好的人际关系，和谐一个集体、甚至和谐一个社会。
我们学习第十课“幸福的
味道”
1、 对过去的学习
1、“说说幸福”，让四位
生活进行回顾
二、讲 授新课
同学起来读 P111-112 的 几个幸福体验。 2、以“幸福”为话题，
学生阅读后分组进行讨 论，并完成“接龙游戏”，
反思，切实体 验其蕴涵的幸 福，体验幸福
（一） 做“接龙游戏”。
我感觉到的幸福是
的快乐。
设计意图
执教者 个性化调整
一、新 师 1、我有个学生叫周唤 1、生认真、看听材料 从 现 实 生 活
课导入 （化名）她的家境非常贫
中的人和事
寒，母亲患有精神分裂
入手，使学
症，父亲是个罗锅，并患
生易于接
有心脏病，不能干重活，
受，易于理
9年级政治知识点
9年级政治知识点九年级政治知识点走共同富裕道路经济发展是整个社会发展的基础1、我国现阶段的基本经济制度及依据：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
依据：由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
2、我国公有制经济包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制成分。
3、各种所有制经济的地位：公有制经济的地位和作用：主体地位;是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
国有经济的地位和作用：国有经济控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用，对发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。
非公有制经济的地位：非公有制经济是社会主义4、公有制经济主体地位主要体现：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。
5、我国现阶段的分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
现阶段的分配方式主要有：按劳分配(存在于公有制经济中);按生产要素分配。
(存在于各种所有制经济中)6、我国现阶段为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度?(1)由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
(2)分配制度是与我国基本经济制度相适应的。
(3)是党和国家的富民政策的重要内容，是发展社会主义市场经济的客观要求。
(4)有利于激发人们开拓进取，自主创业的积极性，加快社会主义现代化建设的步伐，有利于激励人们通过各种渠道增加收入，提高生活水平。
九年级政治知识点复习总结一、我对谁负责谁对我负责1.责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
2.责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互。
表现生活的方方面面：对他人的;分配的任务;上级的任命;职业的要求;法律规定;传统习俗;公民身份;道德原则等。
2017人民版九年级政治全册10.1《感悟幸福》课件
第二环节 幸福争议
幸福—— 与学习、金钱的关系
合作探究 辩论环节 问题一 展示要求
小组合作，
点 评
“努力学习是幸福” 以对抗形式进 还是“不学习是幸 行。当小组在 福”？
回答问题的时 正方：努力学习是幸福 候，另一方不 反方：不学习是幸福 可争辩。
由裁判做总 结陈词
裁判员：唐苗 正方辩手：阳扬、王跃辉、李青青、陆宁 反方辩手：刘虹、刘新宇、邓晓晴、李群
想一想：幸福的真谛是什么？
幸福没有统一的标准，也无法进行比较。 只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福 的味道。
第四环节 课堂小结
感悟幸福
幸福是什么
幸福在哪里
幸福的真谛
第四环节 随堂练习
1.（2015年 营口）“人类的幸福只有在身体健 康和精神安宁的基础之上，才能建立起来。” 欧文的这句话表明（ ） A A.健康的体魄，适量的物质，充实的精神是人 生幸福的重要组成部分 B.幸福没有统一的标准，在比较中能感受到幸 福 C.只要努力学习，升入理想学校才能感受幸福 D.只要创业成功，有钱有地位就一定能幸福
福
幸 福 满 意 度
金钱与幸福的关系图
迅速提升 逐渐回落
金钱收入 食不果腹 衣食无忧 百万 千万 亿万
有钱是幸福，简朴的生活也是幸福。幸福和金钱 之间有关系，但是不大，适量的物质和简朴的生活能 提升自己的品格，磨练意志，收获更多幸福。
寻找幸福 --- 幸福在哪里？
幸福是具体的。往往蕴藏在一些 生活细节中，蕴藏在我们日常生活的 各个片断里。
第三环节 品味幸福
幸福真谛
(朗读者：张凌志) 一个人寻找幸福，找了很长时间，依然对幸福感觉很渺 茫，于是他就进行了一次关于幸福的调查。他问一位街头的 盲人，盲人回答说：幸福就是有一双能看见光明的眼睛；问 一位久卧病榻的病人，病人说：幸福就是拥有健康的身体； 问一个孤儿，孤儿说：幸福就是能够在妈妈的怀抱中撒娇； 问正在挑着家庭和事业重担的中年人，中年人回答：幸福就 是在你疲惫难耐时听到一句“你歇会儿吧，让我来”；问一 位下岗职工，下岗职工说：幸福就是拥有一份让我忙忙碌碌 的工作；问一位正在夕阳下独对黄昏的老者，老者说：幸福 就是两个人在白发苍苍的时候还能相互搀扶着共赏夕阳西下 的美景。他还问了许多人，始终没有得到一个关于幸福的确 切定义，但是他却从被调查者的回答中悟出了幸福的真谛。
九年级政治幸福的味道
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九年级政治上学期期末考试试题(含解析)-人教版初中九年级全册政治试题
某某省某某市菁才中学2016届九年级政治上学期期末考试试题一、选择题1.目前，至少已有13个省份向社会公布了养老金并轨方案。
其中，多地方案提出设立10年过渡期，确保改革前已参加工作、改革后退休的人员待遇不降低。
养老金并轨 ( )①是解决社会主要矛盾的根本途径②是对我国现阶段分配制度的调整和完善③是实现同步富裕的重要举措④有利于维护社会公平正义，构建和谐社会A.①②B. ②④C.①③D.③④【答案】B【解析】试题分析：实行养老金并轨，是对我国现阶段分配制度的调整和进一步完善，这一措施有利于维护社会公平正义，促进社会的和谐稳定，有利于全面建成小康社会。
所以观点②④符合题意；观点①说法错误，因为以经济建设为中心是解决我国现阶段主要矛盾的根本途径；观点③说法错误，因为同步富裕是不可能的，故排除；所以本题选择B。
考点：维护社会公平正义，构建和谐社会。
2.民营经济就全国而言产值比重已占GDP总量的65%，承担着重大的社会责任。
而2015年我国500强中有293家是国企，资产占500强企业的90%，利润占81%。
材料说明了什么（）①民营经济已成为我国国民经济的主导力量②我国现阶段多种所有制经济共同发展③民营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分④非公有制经济已成为我国国民经济的主体A.①③B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】试题分析：民营经济是我国的非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，有力的推动了我国生产力的发展。
材料进一步验证了民营经济的地位和作用，所以观点②③符合题意；观点①说法错误，因为国有经济才是我国国民经济的主导力量；观点④说法错误，因为公有制经济是我国国民经济的主体，故排除；所以本题选择B。
考点：正确认识我国的基本经济制度。
3．十二届全国人大常委会第十次会议表决通过了修改后的《预算法》，这是素有“经济宪法”之称的预算法20年来的首次大修。
新预算法自2015年1月1日起施行。
从上述材料中你可以获取的信息有（）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②全国人民代表大会及其常务委员会是我国的立法机关③人民代表大会是我国的最高国家权力机关④我国各级人大代表由人民某某选举产生A．①②B．①③C．①④D．③④【答案】A【解析】试题分析：全国人民代表大会的召开，表明了人民代表大会制度是我国的根本政治制度；会议表决通过了《预算法》，这就说明了全国人民代表大会及其常务委员会是我国的立法机关，在依法行使立法权。
九年级下政治知识点总结
以下是九年级下政治部分重要知识点：1. 当今时代的主题：和平与发展。
2. 面对机遇与挑战，我们要增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。
3. 我国的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4. 我国的人口国情：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
5. 科学技术是第一生产力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
6. 创新是引领发展的第一动力，创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
7. 实现民族复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想（中国梦）。
8. 中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
9. 党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
10. 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
11. 发展中国特色社会主义的必由之路：改革开放。
12. 社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
13. 我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
14. 社会主义核心价值观的内涵（国家、社会、公民个人三个层面的价值取向）：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面）。
15. 全面建设小康社会的奋斗目标：在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
16. 全面深化改革总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
17. 全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
九年级政治全册 第二单元 共同生活 热点小专题 关爱他人,维护公平正义 人民版
热点小专题（二）关爱他人，维护公平正义01热点材料材料一：2016年2月22日，在长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学，师生开展了义卖学习用具、课外书籍和智力玩具的活动，将所得爱心款捐助给困难学生。
当天，2016年长沙市“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”主题活动在该校启动，活动旨在培养青少年的爱心意识、责任意识，发动广大团员青年、少先队员踊跃参与，尽己所能，帮扶困难青少年。
材料二：2016年1月25日著名演员赵雅芝盛装出席在上海东方体育中心举行的“关爱空巢老人慈善盛典”。
赵雅芝坦言，身体力行参与其中，并尽一己之力送出一份关爱，这就是她多年以来的慈善理念。
在她看来，慈善事业是每个人都可以参与进来的，大家各尽其能，就可以令爱传递起来。
据透露，由赵雅芝影迷团队组建的“芝子花开”公益小组成员会定期定点到敬老院做义工等，他们用行动证明着“予人玫瑰，手留余香”的善举。
材料三：我国大学生志愿服务西部计划实施以来，始终围绕国家西部大开发战略，高扬理想主义旗帜，探索了以志愿服务的方式引导高校毕业生到西部基层建功立业的新途径，共有14万多名青年志愿者参加西部计划，1.6万多人服务期满后扎根西部，有效地促进了人才资源的合理流动和优化配置，搭建了服务经济社会发展、服务青年健康成长的新平台，唱响了“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的青春旋律。
材料四：2016年1月11日，中央全面深化改革领导小组第二十次会议审议通过《关于规范公安机关警务辅助人员管理工作的意见》，这是中央深改小组通过的又一个司法体制改革文件。
回望改革历程，从顶层设计到基层试点，从健全司法权力运行机制到合理配置司法职权，从提高司法透明度到加大人权司法保障力度，这一系列举措让人民群众在每一个司法案件中都感受到了公平正义。
02热点精练1．我们要尽己所能，关爱困难小伙伴，下列对“关爱”认识错误的是（）A. 对关爱我们的人，我们应心存感激B. 关爱他人是人类文明的标志C. 关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受D. 关爱他人，首先要学会尊重他人2．“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。
九年级政治复习提纲总结归纳上册(3篇)
九年级政治复习提纲总结归纳上册第十课幸福的味道（热爱生活、品味幸福、自尊自信）l、什么是幸福就一般意义来说，幸福是指处于一定经济社会关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。
健康的体魄、适量的物质、充实的精神，都是人生幸福重要组成部分。
2、幸福的真谛是什么幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。
3、如何理解幸福是一种能力面对幸福，我们不但要有一双发现幸福的眼睛，还要能够珍惜自己已有的幸福。
在现实生活中，有许多人总是关注自己所没有的，却很少看到自己所拥有的。
我们缺少的并不是幸福，而是发现幸福的眼睛.幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。
只要我们知足常乐，学会珍借眼前所拥有的，幸福就与你同在。
5、请分享你身边的人感受到的幸福：同学勤奋学习，取得好成绩;同学互帮互助，共同进步;父母无私奉献，抚养子女;父母与子女在一起谈心、娱乐;老师辛勤劳动，桃李天下等。
6、请从人生追求角度，谈谈你对人生幸福与尊严的理解。
人生是否幸福与有尊严，不在于占有的物质财富多少，而在于是否有崇高的精神追求与学识;是否具有创新精神和创新能力;是否具有对他人、对社会无私奉献的精神境界。
7、对幸福的惑悟、认识：生活是多姿多彩的，我们在生活中体验到的幸福，也是千姿百态的。
幸福往往蕴藏在一些生活细节中，蕴藏在我们日常生活的各个片段里。
幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。
九年级政治复习提纲总结归纳上册（二）第十一课在人群中挺立（坚守道德、追求高尚道德情操）1、道德为什么是人的立身之本（1）道德是成就事业的基石，也是人的精神追求。
一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实，锤炼人格和提高思想境界.也会享受到其情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更有意义、更有价值。
九年级上册政治1
九年级上册政治1九年级上册政治教材的第一章内容主要介绍了政治的基本概念、政权以及政府的组织与职能等方面的内容。
以下是对该章内容的综合概述。
一、政治的基本概念和特征政治是指人们在社会生活中为了争取和维护权力，通过制定和执行规范来实现自己的利益和目标的活动。
政治具有以下特征：1. 政治是人类社会不可缺少的活动：政治活动贯穿人类社会的始终，在各个历史时期都存在着。
2. 政治是人类社会权力斗争的表现形式：政治活动是为争夺和维护权力而进行的，不同的政治力量之间经常存在权力斗争与博弈。
3. 政治是规范行为的活动：政治活动需要通过制定和执行各种规范来约束人们的行为。
二、政权与政府政权是指某一社会的权力机构，它包括各级政府和行政机构。
政府是执掌政权的机构，是政治权力的集中体现。
政府具有以下特点：1. 政府是管理国家事务的核心机构：政府负责制定国家的政策和法律，管理国家的经济、文化、教育等各个领域的事务。
2. 政府享有国家的最高权力：政府是国家权力的最高代表和执行者，拥有权力的衡量和职能。
三、政府的组织和职能政府的组织和职能是政府履行职责的具体体现，主要包括以下几个方面：1. 行政职能：政府通过行政手段来管理和调控国家的经济、社会、文化等各个方面的事务。
2. 立法职能：政府通过制定法律和政策，管理国家的法制和社会秩序的建设。
3. 司法职能：政府行使司法权，维护社会的公平正义和法律的权威。
4. 军事职能：政府组织和管理国家的国防力量，确保国家的安全和领土完整。
5. 外交职能：政府代表国家与其他国家进行外交交往，维护国家的国际利益和形象。
四、政治意识和政治能力的培养政治意识是指人们对社会政治现象的认识和认同。
在培养政治意识和政治能力时，应注重以下几个方面：1. 增强政治学习意识：要鼓励学生主动学习政治知识，了解国家的政治制度与政策法规。
2. 弘扬爱国主义精神：要培养学生的爱国情感，增强他们对国家的认同和责任感。
3. 培养良好的政治道德品质：要培养学生的法治观念和公民道德，教育他们遵纪守法、讲究道义。
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1、你在家庭生活里享有哪些幸福？ 2、你在学校生活里享有哪些幸福？
通过上面的活动， 很多同学都能发 现自己的幸福， 但是不是所有的 人都有这样的一 双慧眼呢？
自学指导一
课文116页
两个穷人是邻居，都靠四处 打零工挣钱糊口。穷人甲把挣来 的 钱一个子儿一个子儿的攒起 来，日积月累，竟攒了一枚金币。 他觉得自己已经很富足了，终日 都很开心。穷人乙有一天在路上 捡到一支装有99块金币的 钱袋， 可他高兴了没 好几天，又发起 愁来，成天嘟嘟囔囔：“还差一 块才能凑满100块，还差一块－ －－”
所以，愿望应根据自己的 生活实际来确定。
通过以上学习，使我们知道 了拥有一双发现幸福的眼睛 很重要，但这是不够的，我 们还必须要拥有珍惜幸福的 习惯和能力，才能长久拥有 幸福！
一、我们生活中拥有的幸福都是怎么来的呢？
1、学习时，妈妈端一杯热腾腾的牛奶；
2、考试取得了好成绩；帮助班级同学补习功课……幸福就在我
珍惜 幸福
2、和他人友好相处，记 住每一次感动和开怀。
怎么去拥有一道彩虹 怎么去拥抱一夏天的 风 天上的星星笑地上的 人 总是不能懂不能觉得 足够 如果我爱上你的笑容 要怎么收藏要怎么拥 有 如果你快乐不是为我 会不会放手其实才是 拥有 当一阵风吹来风筝飞 上天空 为了你而祈祷而祝福 而感动 终于你身影消失在人 海尽头 才发现笑着哭最痛
1、如何理解幸福是一种能力？
自学指导一
想一想列出你最想实现的10个愿望：（大 家自由讨论） 2、如果让你留下 7个愿望，你会删去哪 问： 1、为什么会有这些愿望？ 些？
3、如果让你留下5个愿望你会删去哪些？ 4、这说明了什么问题
欲望过多，不仅会成为我们 的累赘而且不能实现时，还 会产生挫折感，也就不会拥 有幸福的感受。
那天你和我那个山丘 那样的唱着那一年的歌 那样的回忆那么足够 足够我天天都品尝着寂寞 当一阵风吹来风筝飞上天 空 为了你而祈祷而祝福而感 动 终于你身影消失在人海尽 头 才发现笑着哭最痛 当一阵风吹来风筝飞上天 空 为了你而祈祷而祝福而感 动 终于你身影消失在人海尽 头 才发现笑着哭最痛 如果我爱上你的笑容 要怎么收藏要怎么拥有 如果你快乐再不是为我 会不会放手其实才是拥有 知足的快乐叫我忍受心痛
第十课 幸福的味道
第二节 幸福是一种能力
幸福公式：幸福=一双发现幸福的眼睛+珍惜自己已有的幸福
教学目标
知识目标：通过教学，让学生学会发现生活中被自己 忽略的幸福，并认识到幸福是要去发现和珍惜的。 能力目标：培养学生善于发现幸福、珍惜幸福的能力。 情感态度、价值观：善于发现幸福、创造幸福不仅给 自己带来快乐，同时也让别人快乐，更重要的是能带 来良好的人际关系，和谐一个集体、甚至和谐一个社 会。
3、说说怎样珍惜幸福？
珍惜幸福，首先要珍惜 他人的付出，珍惜他人的 劳动成果。其次，珍惜幸 福，就要珍惜与他们在一 起的每一个日子，珍惜每 一次相处的感动和开怀。
小结
1、我们缺少的不是幸福。 而是发现幸福的眼睛。
幸 福 是 一 种 能 力
发现 幸福
珍惜自己已有的幸福。
2、欲望太多，影响我们 对幸福的感受。 1、珍惜他人的 劳动成果。
思考：1、甲、乙谁有一双发现幸福的 眼睛？ 2、评价乙的表现？
穷人甲：善于发现幸福，知足常乐。 穷人乙：太关注自己所没有的，却很少看到自己 所拥有的。 现实生活中很多人都会犯乙一样的错误，他 们总是抱怨自己没有幸福，其实他们并不缺少幸 福，而是缺少发现幸福的慧眼。 有的时候，蒙住我们眼睛的是太多的欲望，总 希望得到更多、更好的。欲望本身不是坏事，但 过分了，就会成为累赘，就会影响我们的心情。
们身边，只要我们用心体会
3、为父母捶背揉肩、说关心理解的话、做力所能及的家务、
尊重老师、向老师问声好、为老师倒杯水、为同学抹桌 子、擦黑板
相处 人的幸福感还来自与他人的____Leabharlann 自学指导三
寻找幸福源泉
1、我们共同经历的、令我感到幸福和难忘的事有： 2、你能为给你带来幸福的人做哪些力所能及的事情？
每个人一生中都在不停的追 求幸福，但结果不尽相同。很多 人只会抱怨外在条件的欠缺，却 不知道幸福也是一种能力。 能不能发现自己已拥有的幸 福这很关键，现在我们一起阅读 赖静文的故事。 117页“我是幸福的”
自学指导二
1、赖静文有一双发现幸福的眼睛吗？ 2、赖静文拥有哪些幸福？
赖静文有双发现幸福的慧眼，你有吗？ 下面我们分环境来讨论：