以物为线索作文共26页文档
以小物件为线索以小见大作文
以小物件为线索以小见大作文
那个角落里的铜钥匙，哇，真的有点年头了，上面全是锈迹。
看着它，我就觉得好像藏着什么秘密，等着我去发现呢。
你说，它是不是能打开哪个神秘的箱子？
书桌上那盏台灯，简直就是我学习的小助手。
柔和的光线，暖暖的，就像我妈看我时候的眼神，特别舒服。
而且啊，上面那只陶瓷小兔子，每次看到它，我都觉得它在默默陪着我学习，哈哈，好可爱。
抽屉里躺着的那个怀表，说实话，它已经停摆了。
但每次我拿出来看看，都能感觉到时间的流逝。
一道道刻痕，都是过去的日子啊。
摸上去，好像还能听到“滴答”的声音，提醒我珍惜现在。
窗边的风铃，一吹就响，声音清脆得很。
听着那声音，感觉整个人都轻松了。
每个铃铛都好像在跟我说话，告诉我外面的风啊、雨啊、阳光啊，都是怎么来的。
客厅角落的那个收音机，虽然不响了，但每次看到它，我都能想起小时候听的歌。
那些旋律，真的好像还在耳边回荡。
4以物品为线索的文章
动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。
东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。
从费城出发前,我们就通了电话。
一下车,她已经在站上等了。
掐指一算,分手快有半个世纪了,都已是风烛残年。
拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
她当年那股调皮劲显然还没改。
我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。
”那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。
倘若在中国，这里一定会有枫城之称。
过了几个山坳，她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。
”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。
朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。
学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。
地方不大，布置得却精致匀称。
我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。
她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。
如今在一条核潜艇上当总机械长了。
姑娘在哈佛教书。
家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。
可是我心上总像是缺点什么。
也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。
我现在可充分体会出游子的心境了。
我想厂甸，想隆福寺。
这里一过圣诞，我就想旧历年。
近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种子，试种一下。
”接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
”说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。
真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。
以小见大手法以小物件为线索的作文
以小见大手法以小物件为线索的作文
哎，那木盒子里面藏了啥？打开一看，原来是一枚铜戒指。
看上去简单又古老，上面还有岁月留下的痕迹呢。
一摸上去，感觉像是能听到历史的回声似的。
书桌角落那儿，有个小台灯照着个陶瓷茶杯。
杯子口都磨得有点光滑了，一看就知道是用了好久的。
晚上没事的时候，泡杯茶，茶香飘过来，感觉整个人都暖洋洋的，好像回到了过去。
说到老照片，有张明信片特别有意思。
虽然都发黄了，但上面的字还是能看清。
写满了对朋友的祝福，感觉特别真挚。
每次翻出来看看，都能想起以前的事儿，心里暖暖的。
墙上那把吉他啊，虽然琴弦都生锈了，但看着还是觉得挺有味道的。
不知道谁以前弹过，肯定是个有故事的人。
话题作文-以物品为线索的作文(6篇)
话题作文以物品为线索的作文（6篇）第一篇：爱像储蓄罐“这个月又省下了几元钱，女儿，我帮你放进储蓄罐了！”妈妈的话音刚落，几枚硬币在互相碰撞中乖乖地跳进了“猪宝宝”的肚子里，是那样地高兴、快乐。
其实，爱就像只储蓄罐，包容了许许多多。
从小到大，我周围的人都对我倍加关爱，在不知何时就存入了爱的储蓄罐，慢慢地，慢慢地，时间长了，爱的储蓄罐被装满了，使我更加感到温馨，快乐。
于是，爱，就一直缠绕在我身边，不曾远离，不曾抛弃，而傻傻的我却未曾有过任何报答，一直默默无语地生活着。
但是，对于那些为我操心的人来说，当我拿出爱去做有意义的事时，他们会感到满足；当我拿出爱去敷衍时，他们会很伤心、很难过，觉得自己的爱没能得到理解。
一转眼，我已经是一个初中生，面对着这五彩缤纷的世界，难以分辨是与非、真与假、善与恶。
就愈加感到爱？？那浓烈的气息。
从初中的英语辅导老师的鼓励到语文老师拍着肩膀为我加油；从街边无名的拾荒者的朴素至理的话语到学校倒垃圾老人的关切询问。
无一不是出于爱的关怀。
而最重要的则是父母对我在精神上的支持，在这种精神的基础上，我才一直不觉得孤单。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。
”就像歌里所唱的，对于我来说，“我一直有双隐形的翅膀”那就是大家赋予我的爱，我已明白，我会倍加珍惜。
现在，我心中的储蓄罐也已存满了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是报答，报答这一颗颗火热的爱心，一份份真挚的情。
方式我也已经想好了，谨献给这份唯一的报答——努力学习，笑迎生活。
回头再看桌上的储蓄罐，是那么温暖，可爱。
第二篇：奶奶与缝纫机缝纫机，普普通通，并无什么特别炫彩的地方。
只知道任劳任怨地工作。
我们家就有两台“缝纫机”，一台是小缝纫机，奶奶常常用它做一些缝改衣服之类的活。
所以缝纫机好听的“咔嚓咔嚓”声时常在我的耳畔响起。
另一台“缝纫机”，就是奶奶。
为什么这么说呢？因为奶奶就像缝纫机一样任劳任怨。
以物品为线索的作文
以物品为线索的作文物品为线索的作文，我的钥匙扣。
我的钥匙扣是一个小熊造型的，看起来非常可爱。
它是我在一次旅行中买的纪念品，我深深地爱上了它。
在我的钥匙扣上，有一个小铃铛，每当我摇晃它的时候，铃铛会发出清脆的声音，让我感到非常愉悦。
这个小熊钥匙扣是我旅行的见证，它承载着我在旅途中的点点滴滴。
每一次我使用它的时候，都会想起我曾经去过的地方，见过的风景，遇到的人。
它让我觉得旅行并不只是走马观花，而是一段美好的回忆。
我记得有一次，我和朋友一起去了一座海边小镇。
那里的海风很清新，沙滩上的细沙软软的，我们在海边散步，聊天，拍照。
我用我的小熊钥匙扣给自己拍了一张照片，那一刻，我觉得自己是幸福的。
回到家后，我把照片贴在了墙上，每次看到它，都会让我想起那段美好的时光。
除了旅行，我的小熊钥匙扣还见证了我的成长。
它陪伴我度过了许多重要的时刻，比如高考、大学毕业、第一次工作等等。
每当我感到迷茫或者孤独的时候，我都会拿出它，摩挲着它的毛茸茸的身体，仿佛可以感受到它的陪伴和安慰。
我的小熊钥匙扣也曾经给我带来过一些麻烦。
有一次，我不小心把它遗失在了公交车上，当时我非常着急，因为里面不仅有我的钥匙，还有一些重要的卡片。
幸运的是，我及时发现了它的丢失，并且通过公交车公司的帮助，我成功找回了它。
那一刻，我对我的小熊钥匙扣更加珍惜，因为它不仅仅是一个物品，更是一个陪伴我的朋友。
总的来说，我的小熊钥匙扣对我来说不仅仅是一个物品，更是一个见证我的旅行和成长的朋友。
它的存在让我觉得生活充满了温暖和美好。
我相信，无论将来发生什么，我的小熊钥匙扣都会陪伴着我，见证我的人生。
物品以线索贯穿全文的作文
物品以线索贯穿全文的作文朋友们！今天咱来聊聊一个有意思的事儿——用物品来串起一篇文章。
比如说，咱就拿一支小小的铅笔来说事儿。
这铅笔啊，普普通通，却有着
不少故事。
记得小时候，刚上一年级，老师把一支铅笔发到我手里，那时候觉得它可
神奇啦，好像拿着它就能写出整个世界。
我用它歪歪扭扭地写下自己的名字，
每一笔都充满了好奇和期待。
后来啊，铅笔越用越短，考试的时候它陪着我，遇到难题我就咬咬铅笔头，仿佛它能给我灵感。
虽然有时候啥灵感也没有，还咬了一嘴的铅笔屑，但它就
像我的小伙伴，不离不弃。
再大点儿，我开始学画画，铅笔在纸上沙沙作响，勾勒出一个个梦想的轮廓。
画个太阳，画朵小花，每一幅画都是我和铅笔共同的杰作。
就算现在长大了，偶尔看到一支铅笔，还是会想起那些单纯美好的时光。
你瞧，就这么一支小小的铅笔，从儿时到长大，它见证了我的成长，也串
起了我好多好多的回忆。
所以啊，别小看任何一个小物品，说不定它就能成为我们讲述故事、串联
情感的好线索呢！
怎么样，朋友们，是不是觉得挺有趣？下次你们也试试找个物品来写写自己的故事！。
写亲情的作文以物品为线索
写亲情的作文以物品为线索老物件儿。
哎呀，这灯还亮着呢！每次我回家，都能看到这盏老灯放在书桌上，就像个守护神一样。
它虽然旧旧的，但每次打开，那微弱的光总让我觉得特别温暖。
说起这灯，还是小时候奶奶送给我的呢。
那时候，奶奶总是告诉我，“孩子，这灯能给你照亮，也能给你温暖。
”现在想想，奶奶的话真是有道理。
每次我不开心或者迷茫的时候，看看这灯，心里就舒服多了。
翻出那张和奶奶的合照，那时候我还是个小屁孩，奶奶笑得眼睛都成月牙儿了。
时间过得真快，奶奶已经离开了好几年，但每次看到这张照片，就感觉奶奶还在我身边一样。
有一次，我考试没考好，心情糟糕透了，就一个人躲在房间里哭。
那时候，这盏灯就像个懂我的老朋友，默默地陪着我，好像在说，“别哭了，下次努力嘛！”看着它，我慢慢就不那么难过了。
说实话，这盏灯对我来说，已经不仅仅是个物件儿了。
它代表
着奶奶的爱，也代表着家的温暖。
每次看到这灯，我都能想起和奶
奶在一起的美好时光。
虽然现在奶奶已经不在了，但每当我看到它，就感觉奶奶还在我身边，给我力量和勇气。
这盏老灯，真是个宝贝啊！虽然看起来旧旧的，但它比任何新
玩意儿都值钱。
因为它不仅仅是个物件儿，更是一份无法替代的亲
情和回忆。
以一件物品为线索作文
以一件物品为线索作文
《我的幸运钢笔》
嘿，咱今天就来讲讲我那支特别的钢笔。
我记得那还是我上中学的时候，有次期末考试前一天，我正愁眉苦脸地不知道该咋整呢，总觉得心里没底。
就在我晃悠到文具店门口的时候，一眼就瞅见了这支钢笔。
哎呀妈呀，它就那么静静地躺在那儿，好像在跟我招手说：“选我呀，选我呀！”我也不知道咋想的，兴许是脑子一热，就掏出零花钱把它给买下来了。
第二天考试我就带着这支钢笔去了。
嘿！你还别说，用着它写字那叫一个顺手，感觉每个字都写得特别好看。
关键是啊，那场考试我感觉特别顺，好像那些题都认识我似的，都乖乖地让我给答对了。
从那以后，我就觉得这支钢笔简直就是我的幸运宝贝呀！
以后每次有重要考试或者写什么重要东西的时候，我都得把它拿出来用。
带着它，我就感觉自己充满了力量，啥都不怕。
有时候我还跟它说说话呢，比如：“钢笔呀钢笔，今天可得靠你啦，给我加加油呀！”哈哈，现在想想还挺逗呢。
这么长时间过去了，这支钢笔虽然有点旧了，但我还是宝贝得很呢，一直好好地保存着它。
它呀，就是我学习路上的一个特别的小伙伴，见证了我的许多时刻，也给我带来了好多幸运和信心。
我相信呀，它会一直陪我走下去呢！嘿嘿，这就是我和我的幸运钢笔的故事啦！。
以物品为线索见证你成长的作文
以物品为线索见证你成长的作文
小时候啊，我家有个蓝色的布娃娃，真心可爱！它的眼睛是两
颗黑黑的纽扣，看起来就像真的在看你一样。
每次我无聊或者想哭
的时候，都会抱着它，感觉它好像能听懂我说话似的。
你知道不，那个布娃娃对我来说，可不仅仅是玩具那么简单。
它就像是我最好的朋友，无论我开心还是难过，它都在那儿陪着我。
它的笑容啊，真的特别温暖，看着它，我就感觉心里暖暖的。
说起来，我还记得有次晚上打雷下雨，我吓得睡不着，就抱着
布娃娃躲在被窝里。
那时候，我觉得它就是我的守护神，只要有它在，我就不怕了。
现在想起来，那只蓝色的布娃娃真的承载了我很多很多的回忆。
虽然现在它已经旧了，但我还是舍不得扔掉它，因为它是我成长路
上最重要的陪伴者之一。
以一件物品为线索作文
以一件物品为线索作文
《我的宝贝耳机》
嘿，你们知道吗，我有个特别宝贝的东西，那就是我的耳机啦！
这副耳机可是陪我经历了好多好多有趣的事儿呢！我记得有一次，我打算戴着它好好享受一下音乐，就躺在床上舒舒服服地听着。
结果听着听着我就睡着了，等我一觉醒来，发现这耳机还牢牢地戴在我耳朵上呢，哎呀妈呀，可把我给逗乐了。
平常呢，我不管走到哪儿都喜欢戴着它。
坐公交的时候，我就把它一戴，整个世界都好像只剩下我和我喜欢的音乐了，外界的那些嘈杂声都与我无关咯。
去公园散步的时候也戴着，一边慢悠悠地走着，一边跟着音乐的节奏晃悠着脑袋，感觉自己可惬意啦。
还有哦，有一回我和朋友们出去玩，他们在那叽叽喳喳地聊天，我呢，就偷偷把耳机戴上，沉浸在音乐的海洋里，看着他们说笑的样子，我就忍不住在那偷笑，仿佛有一个只属于我的小天地。
我呀，真的是太爱这副耳机了，感觉它就像是我的一个亲密伙伴，随时随地都能给我带来快乐和安慰呢。
它虽然不是啥贵重的东西，但对我来说，那可真是无比重要呀！嘿嘿，不管啥时候，只要我戴上它，就感觉整个世界都美好了起来呢！
这就是我的宝贝耳机啦，是不是很有趣呀，哈哈！。
以小见大,以小物件为线索的作文
以小见大,以小物件为线索的作文
我的小木马，它略微有点旧了，木头颜色都发暗了，还有几道深浅不一的划痕。
但，我却很喜欢它。
爸爸说，这是他小时候玩的，现在传给我了。
我老爱拉着它，想像着爸爸小时候骑着它，在草地上狂奔的样子。
他一定很开心吧？我还想像着，我长大之后，也会把小木马传给我的孩子，让他们也感受到这份快乐。
我发现爸爸的房间里，还放着很多他的旧东西。
一个小巧的红皮笔记本，里面写满了爸爸的字迹，还有他小时候的画作，一个变黄的布娃娃，还有一些旧照片。
这些东西虽然很旧，但它们记录着爸爸的成长，也唤起他的回忆。
我看着那些旧东西，总觉得爸爸离我很近，我仿佛能感觉到他的喜怒哀乐。
我经常会想，我的未来会是什么样的？我会像爸爸一样，把这些旧东西交给我的孩子吗？我会不会也留下一些小物件，让我的孩子清楚地了解我的过去？
也许这些小物件并不值一提，但它们蕴藏着许多故事，也盛载着许多情感。
就像我的小木马，它能唤醒我和爸爸之间的感情，也容纳着关于快乐与成长的记忆。
我忽然发现，这些小物件就像一颗颗小小的种子，它们在我的心里出芽生根，慢慢地长出了一棵大树，这棵大树叫做“家”。
以人物的一个物件做线索的作文
以人物的一个物件做线索的作文旧怀表。
嘿，你瞧这怀表，真的老得可以。
每次看到它，都仿佛能听到
岁月的回声。
我爷爷以前特宝贝这玩意儿，总说这是他年轻时的“战利品”。
你知道吗，这是他赴京赶考时他妈妈送的，那会儿可真是下了血本了。
有一天，我闲着没事就试戴了一下，哎哟，沉得跟块石头似的。
不过，那“咔嚓”一声开盖，简直跟开了什么时光隧道一样，把我
带到了爷爷的年轻时代。
现在这怀表在我们家可是传家宝了。
每到啥重要的日子，都得
拿出来亮亮相。
它不仅告诉我们时间飞逝，还告诉我们家族的历史
和传承。
说真的，这怀表就像个话不多的老朋友，虽然不常说话，但每
次看到它，都能想起爷爷和那些过去的故事。
每次看到它，都好像能跟爷爷说上几句话似的。
以物为线索_初三优秀学生作文
以物为线索_初三优秀学生作文以物为线索在学生时代，不同的学生对于学习有着不同的方式和方法。
有些学生喜欢通过文字来表达自己对于学习的理解，有些学生则喜欢通过物品来展现自己的思考和观点。
我是后一种学生，我喜欢用物品来激发我对于学习的兴趣和对于知识的理解。
在我的成长过程中，我学到了很多知识，也收获了很多物品。
这些物品不仅仅是一些普通的物品，更是我的学习过程中的启发和线索。
下面，我将用这些物品来展示我的学习过程和对于知识的思考。
我要介绍的是一本精美的笔记本。
这本笔记本是我的学习好帮手，我在这本笔记本里记录了很多重要的知识和思考。
它见证了我学习知识的每一个阶段，记录了我对于不同学科的认识和理解。
在我打开这本笔记本的时候，总会感到一种愉悦和满足，因为它给予了我很多力量和启发。
在我的学习中，这本笔记本就像是一条线索，引领我走向知识的深海，帮助我理解和掌握更多的知识。
有时候，我会将一些重要的知识点和解题方法写在这本笔记本上，这样方便我随时随地进行复习和巩固。
这本笔记本是我学习的线索，也是我取得优异成绩的一个重要因素。
我要介绍的是一只精美的铅笔盒。
这只铅笔盒是我在一次考试的时候取得的奖品，它不仅外形漂亮，而且还非常实用。
在我的学习过程中，这只铅笔盒扮演着非常重要的角色，它帮助我整理好我的学习用具，确保我在学习的时候不会被杂乱的物品干扰到。
在铅笔盒里，我放了很多不同类型的笔和笔芯，这些笔和笔芯不仅仅可以帮助我完成作业和试卷，还可以帮助我表达自己的思想和观点。
在我的学习过程中，这只铅笔盒就像是一个宝库，它时刻提醒着我要珍惜时间，专心致志地学习知识，努力取得好成绩。
这只铅笔盒也是我学习的线索，它帮助我保持良好的学习状态和良好的学习习惯。
我要介绍的是一本精美的文学书籍。
这本书是我在一次读书活动中获得的奖品，它不仅外表精美，而且内容丰富，让我受益匪浅。
在我的学习过程中，这本书为我打开了一个文学的新世界，让我感受到了文学的魅力和力量。
以一个东西为线索写作文
以一个东西为线索写作文
白鹅是一种漂亮，高傲的小动物。
它们遍体雪白，嘴黑，嘴基两侧黄斑沿嘴缘向前伸鼻孔之下。
两颗黑豆似的眼睛挂在脸上。
白鹅喜欢在水里游动，偶尔上岸时总要扑打着自己的翅膀，大白鹅们长栖居于多蒲苇的大型湖泊中。
它们体长120—160厘米一张，218—243厘米，他们常常踱着方步悠闲地在草地上散步，肚子饿了就停下来吃上几口。
那幽雅长脖子，美妙的声音，真如翩翩起舞的仙女美丽动人。
鹅具有看家的本领，当一个生人走进院子里，鹅便昂首大叫起来。
鹅的步态从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场；鸭的步调急速，有局促不安之相。
鹅非常高傲，如果自己正在水里玩时，有人来钓鱼，它一定会大声叫喊，来到岸上把人赶走，好像这个湖是自己开的一样。
这就是既漂亮又高傲的小动物白鹅。
写一篇以物为线索的初中作文
写一篇以物为线索的初中作文在我的书桌一角，有一盏旧台灯。
它静静地站在那里，像一位忠诚的老友，陪伴我度过了无数个学习的夜晚。
这盏台灯是我刚上初中的时候，爸爸从一个旧货市场淘回来的。
它的模样实在算不上出众，灯罩有些发黄，灯杆也不是那种时尚的造型，而是中规中矩的直杆，底座是厚重的黑色铁盘，上面还有几道划痕。
刚看到它的时候，我满心的嫌弃，心想老爸怎么就弄了这么个老古董回来。
这盏台灯却很快就用它的“实力”让我改变了态度。
第一次坐在书桌前，打开这盏台灯时，那柔和的光线就像一双温暖的手，轻轻地抚摸着我的书本。
那灯光既不太亮刺眼，也不太暗让我费眼，恰到好处地照亮了我的整个学习小天地。
从那以后，每个夜晚，当我打开书包，拿出书本开始写作业时，都会习惯性地打开这盏台灯。
随着时间的推移，我对这盏台灯的感情越来越深。
有一次，我在写作业的时候不小心碰到了台灯，它摇晃了几下，“啪”的一声掉在了地上。
我当时心里“咯噔”一下，赶紧捡起来查看。
灯罩上又多了一道裂痕，我心疼极了，赶紧试着打开开关，好在它还能亮。
我松了一口气，从那以后，我对它更加小心翼翼，每次挪动书本或者文具的时候，都会先看看会不会碰到它。
这盏台灯还见证了我的许多情绪。
有一次我考试失利，心情低落地坐在书桌前。
我打开台灯，看着那昏黄的灯光，感觉就像自己此时黯淡的心情。
我对着台灯发呆，心里想着那些做错的题目，越想越难过。
突然，我发现台灯底座上有一行小字，之前我从来没有注意到过。
那行字写着：“点亮希望，勇往直前。
”这像是台灯在默默地鼓励我，我心里涌起一股力量，告诉自己不能就这样被挫折打败。
现在，我的书桌上已经有了很多新的学习用品，时尚的文具、崭新的电子设备，可这盏旧台灯依然是我心中最特别的存在。
它虽然破旧，却有着无可替代的温暖。
有时候，我在想，它就像一位默默付出的长者，不在乎自己的外表是否光鲜亮丽，只是一直坚守在自己的岗位上，为我照亮前行的路。
这盏旧台灯，它不仅仅是一个照明的工具，更是我初中生活的一个重要伙伴，它承载着我的回忆、我的成长，还有那些无数个奋斗的夜晚。
以物为线索的作文范文
以物为线索的作文范文
老物件。
哎呀，你瞧这个老物件！都多少年没见了，怎么还在这儿？这个遥控器，记得小时候看电视就靠它，按键都磨得发亮了。
每次按下去，那“嘀嘀”声仿佛还在耳边回荡。
哈哈，这个手机，真的是古董级别的了！屏幕都裂开了，按键也只剩下几个。
想当年，它还是风靡一时的热门机型呢！现在看起来，真是有点寒酸。
但那时候，它可是我们的宝贝，发短信、打电话都离不开它。
哎，你看这个CD机！记得那时候，这可是家里最时髦的玩意儿了。
周末的时候，我们会挑几张喜欢的CD放进去，随着音乐摇头晃脑。
现在听起来，那些歌曲虽然有些过时，但那份心情，是永远都忘不了的。
咦，这是什么？哦，原来是那台老相机！这个相机可是见证了我们家不少重要时刻啊。
看这张照片，是我小时候过生日的时候拍的，那时候的我，笑得多么开心啊！还有这张，是我们全家去旅游
的时候照的，那时候的风景，真是美极了。
这些老物件，虽然看起来有些陈旧，但它们都承载着我们的回忆。
每次看到它们，都会想起那些美好的时光。
虽然时代在发展，但有些东西，是永远都替代不了的。
以一件物品为线索的记叙文
一只珍贵的钢笔
在我的文具盒里，有一只珍贵的钢笔。
这不是一只普通的钢笔。
这钢笔，凝聚着王婷对我的深情厚谊。
每当我看到它，就会想起她那灿烂的笑容；每当我拿起它，就会想起她离别的场面。
王婷是我看邻居，也是我形影不离的好朋友。
她是个漂亮的女孩子，圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的长发，一口洁白而又整齐的牙齿。
一笑，脸上还会露出两个小酒窝。
她喜欢穿红色的衣服，正如她的性格一般，热情阳光。
我们经常一起结伴上学，一起做作业。
她的胆子特别大。
五年级的时候，一个夏天的下午，放学后，她带着我们一行三人来到了小河边，她说她会游泳。
也许是初生牛犊不怕虎吧。
我虽然没下过水，但也跟着下去了。
小河流的水很清，蝌蚪在水里游来游去。
王婷说，小蝌蚪特别可爱，它们和咱们一起玩，不咬人。
说着，还捧起一只给我们看。
我不会游泳，就双手支撑水底，两腿在水里瞎扑腾。
太阳落山了，王婷喊我们赶紧上岸，胡乱地穿上衣服，让身上的水珠子快快地干，以免大人发现我们下水了，要挨揍的。
王婷说，她爸爸检查她下没下水，就是用指甲在她胳膊上划一下，如果有划痕，就证明她下水了，会揍她。
听她这么一说，我们也十分害怕。
初中的时候，因为工作关系，王婷举家迁往南方。
临走的时候，她送了我一直钢笔。
这支笔如今已伴我两年有余。
每当我想起她时，就拿出笔看一看。
这支笔里有我们的友谊，有我们的情谊。
什么时候，我能再见到你呢，我的朋友？。
以物为线索
以物为线索一枚硬币天空阴沉沉的，雨丝细细密密地交织着，已等了许久，然而一直没有合适的车。
他跺了跺脚，脸上写满了焦急。
远处，在雨幕中又驶来了一辆公交车。
他本已不太抱大希望，但在公交车近了些后，他惊喜地发现，这就是他要坐的车！在一声轻响后，公交车停下了。
他抖了抖伞上的雨水，随着人群挤进了车门。
站在车门旁，他下意识地把手伸进了口袋，突然愣住了。
钱呢？明明记得放进去了，可为什么就找不见了呢？怎么会这样？他摸遍了身上所有的口袋，但里面的确没有钱。
眼看着前面的人都上去了，他有几分窘迫，站在那儿上也不是，下也不是，身上开始冒出汗珠。
司机似乎看出了些不对劲，说：“快上呀，后面还有人呢！别堵那儿不动！”他身上的汗更多了。
“叮当——”一声清脆的响声使他回过神来。
“小伙子，别愣了，快上啊！”后面传来一个苍老的声音。
他扭头一看，后面有一个老人正催促他，还轻轻地推了他一下，脸上带着和善的笑容。
他也不知道他是怎么上去的，只记得那枚看似普通的硬币闪烁着的光泽似乎照亮了整个车厢，照亮了这个阴雨绵绵的天气。
“大爷，那一块钱……”他的话还没说完，老人就打断了他。
“就一块钱，没什么要紧，你不用还了啊，如果你觉得过意不去，就在碰上和你一样处境的人之后帮他付上吧。
你就当这钱存你那儿了。
”他突然发现这个世界并非只有冷漠，也是有真情存在的。
有时感动自己的，就是发生在那一瞬间的一个微笑的举动。
“谢谢……”“都说了不用还了，你还计较啥，你看你这孩子……”过了两站，老人要下车了。
他望着那个消失在雨中的身影，默默地在心里记下了那一枚硬币。
以物为线索_初三优秀学生作文
以物为线索_初三优秀学生作文以物为线索我珍藏着一本绘本，它的名字叫《探索童年的秘密》。
封面上绘制着一个个小孩子，正奔跑、跳跃、笑闹，他们的脸上洋溢着天真烂漫的笑容。
随着我翻开这本书，童年的回忆也如泉涌而出。
第一页的故事是关于一只蜻蜓的。
蜻蜓是一个十分好奇的生物，它总是在花丛中穿梭，看到什么新奇的事物都会停下来观察。
我读着这个故事，仿佛看到了自己时常悠闲地漫步在校园里，细细品味着大自然的美妙之处。
突然，我停下了手中的书，放低头，仔细打量着周围的环境。
校园里的树木、花草、小动物，每一样都蕴含着无尽的趣味和秘密。
此刻，我决定把这个作文的题目定为《我与大自然的接触》。
翻到第五页，我看到了一幅由雨滴组成的图画。
这是关于一次雨中的冒险之旅。
书中的主人公为了找到爸爸留下的红伞，勇敢地在雨中寻找。
他找到了红伞，并且顺利地回到了家中。
这个故事让我想起了小时候和朋友们一起在雨中玩耍的场景。
我们总是为了争抢那把带着彩虹颜色的伞而一起奔跑，企图在这个世界上留下自己的痕迹。
回忆起那段快乐的时光，我感受到了友情的温暖和幸福。
于是，我决定把这个作文的题目定为《友情的意义》。
当我翻到第十八页时，我看到了一张关于书的图片。
这个故事是关于一个小女孩如何通过读书改变自己的命运。
小女孩来自一个贫困的家庭，她懂得了通过知识的力量去改变自己的命运。
我看着这个故事，不禁想起了自己小时候的努力。
从小，我就被教育要珍惜学习的机会，通过努力去改变自己的未来。
读书是让我培养了阅读和思考的习惯，让我从书中获取新的知识和启发。
正是因为读书，我才能在学习上不断取得进步，成为一名优秀的学生。
于是，我决定把这个作文的题目定为《读书的力量》。
我翻到了最后一页。
这一页上只有一行字：“记住童年的快乐，永远保持一颗年轻的心。
”看到这里，我不禁笑了笑。
是啊，快乐是我们童年最宝贵的财富。
童年是一个可以肆意嬉戏、快乐成长的时光，我们应该珍惜这一段宝贵而美好的回忆。
保持一颗年轻的心也很重要，因为年轻的心态可以让我们保持对世界的好奇心和热情，拥有无限的创造力。