华图《申论万能宝典》2013年申论精华版总结-推荐下载

评论等申论写作范文来培养语感。 4. 真题一定要精做，把答案认真的写出来，模拟题的最大功能就是熟悉热点问题。
应试技巧： 吃透材料，阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目 有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。 分析材料的时候要问自己五个问题：
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1. 材料反映的主要问题是什么， 2. 材料与材料之间的逻辑关系如何 3. 问题的表现是什么， 4. 问题的根源是什么， 5. 对策是什么。 阅读的基本套路：一勾二概三分类。三遍四步法，用 30－40 分钟。 第一步：对段落标号，勾画关键词或者关键句， 首尾句原则 关联词原则 常见词原则：根源，危害，教育，体制，领导，法律，法规，监督，落实，经验教训，
评分的标准 一二部分按条给分，减去错别字。议论部分观点正确，鲜明，逻辑严禁，分析细致，对策 合理且具有较强的可行性。
考试的准备 1. 申论考试实际上是一次模拟的日常准备工作。 2. 半月谈开篇文章半月评论大都是很好的申论范文，具有重要的借鉴和模仿价值。 3. 最大的困难就在于规范的语言表达上，要像学习英语一样，通过熟读，甚至背诵半月
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
申论的本色： 顶天立地=国家政策最前沿＋脚踏实地的解决实际问题。用全面发展辨证的眼光看待问题。
1. 高： 用党的理论和政策武装自己，站在国家的立场上，把社会问题上升到理限于某一条具体
的措施，要善于升华材料，从宏观上把握事物，在确定文章主题是要善于归纳和提炼 宏观的主题思想，比如《应对突发公共时间的关键在于科学发展》等题目容易得高分。
经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推测，分析，强调， 指出，认为。 第二步：概括段落大意。 一般标注关键词即可，但最终要的是把握材料的整体性，材料之间的关联性，材料在整个 申论材料重的地位，以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象，事例 和图表。 第三步：分门别类，梳理材料之间的关系。 横向原则：并列关系如政治经济社会文化原因，甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极 消极方面，成绩和问题等等。 纵向原则：提出问题，分析问题，解决问题的结构。 多层次原则突破单纯的横向，纵向关系来分类，从材料的复杂性出发多角度分析，这也是 以后命题的趋势。 第四步：概括主要内容 首先要注意给自己设定的身份。 主旨突出，应用万能模式。八股模式。P21 三遍四步法实施的好，你的考试就成功了一半。
3. 全：用平和中庸的风格来写文章，思维要周全，利用辩证法的原理：比如，原因是经 济政治文化等方面的，评价事件要看到问题的表象和实质，提出解决问题的方案，既 要克服弊端，又要发扬成绩等等。
4. 实：防止大而空，充实，即分析问题和提出对策要具体可行，立足材料，模块化运作； 真实就是要结合和联系实际。
5. 精：语言精炼，防止罗索，表达规范，不能随意更改政府政策的正规表达方式，总之， 要模仿半月谈和政府文件报告的写法。
提出对策的基本套路 第一步：利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影 响，根据分析，找到其产生的原因。 因果分析，最常用的方法，在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出 发，用发展的，联系的眼光看问题，坚持重点论和两点论（多项求异分析）。 1． 内外因分析，要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。 2． 利益分析，即主体分析，前提是主体分析，只有找到利益主体，才能明确各方的利益
需求，从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径，最终解决社会矛盾。 3． 多角度分析：政治，经济，文化，社会，历史，现实，内在，外在，尽可能全面到位。
SWOT 分析：优势，劣势（企业能够做到的），机遇，威胁（企业可能做到的）。
第二步：利用矛盾的普遍性，借鉴万能八条。（内外因分析和多角度分析的写照） 领导重视，提高认识 加强宣传，营造氛围 教育培训，提高素质 健全政策法规，完善制度。
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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