2010年高考模拟材料作文精选25题

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2010高考全国卷1作文范文

2010高考全国卷1作文范文

2010高考全国卷1作文范文为了不容忘却的记忆(2010年高考全国I卷同题作文)当猫们离开了老鼠,只对餐桌上的鲜鱼垂涎欲滴时,他们在无意中终结了一段历史,一段筚路蓝缕,以启山林的峥嵘岁月。

因为他们忘却了猫的天职。

他们没有开创未来,因为老鼠常有而鲜鱼不常有,当鲜鱼竭尽而老鼠猖獗之时,就是他们的世界末日。

但这远不是最可怕的。

最可怕的是当有猫觉醒去捕捉老鼠时,其余的猫只有肆意的嘲笑和讥讽。

忘却了本能只会吃鲜鱼的猫是可悲的,而嘲笑捕捉老鼠的猫则丝毫不值得同情——他们是没有希望的奴隶。

他们忘却的包括觉醒。

因为忘却了过去黯淡了记忆,他们只能在末日阴霾笼罩下肆虐着绝望的疯狂。

有些记忆是不容忘却的,正如捕鼠对于猫,这是一个民族不屈的奋斗脊梁,是这个民族的图腾,是他的发展和希望。

时光回溯到公元627年,李世民正式接过了父亲的玉玺,成为了大唐——这匹奔腾的骏马的操控者。

黄袍加身,意味的不仅仅是锦衣玉食千古一人,还有这个国家——她将按照他的意志在或崎岖或平坦的道路上飞奔。

对于九死一生冷落沉寂了28年的李世民,这实在是一个鸟枪换炮的时刻。

如果他是猫,他拥有的是数不尽的鲜鱼,但他就是忘不了捕老鼠的艰辛,那段不容忘却的记忆。

对于他来讲,鲜鱼,不过是一种可以抵制的诱惑,他想起了远去的厮杀,他想起了战鼓的哀鸣。

他回忆起锦绣的江山是如何得来的,他唤醒了被隋炀帝尘封已久的记忆。

他大彻大悟。

于是有了那段“以史为鉴,可以知兴替”的名言和朝堂之上群臣直言进谏甚至披龙鳞捋龙须的佳话。

而他所做的一切,都是为了不让那段被人称为“兴亡之道”的记忆从他脑海里流失。

于是便有了天可汗的威震四海,于是便有了盛唐贞观的烈烈雄风。

为了那不容忘却的记忆,唐太宗甘愿做一只追逐老鼠的猫,得到的是一个伟大的国家。

我对他投以特别的尊敬,因为那一刻,便是永恒。

当今的社会,被无情的忘却笼罩,有人像泥鳅一样的挣扎,在火海里打着昏迷的滚,却拯救不了自己。

他们在鲜鱼面前眩迷,忘却了老鼠,也忘却了自己。

2010年高考作文试题汇编

2010年高考作文试题汇编

2010年高考作文试题汇编2010年高考作文试题汇编左手论语右手高考2010年高考作文试题汇编1.2010年普全国卷1阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

2.2010年全国卷II阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲:什么是浅阅读?乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛,浅阅读很时髦。

丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。

乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读、慢慢品味,行吗?丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。

丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。

甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?要求选准角度、明确立意,自选体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3.2010年北京请以“仰望星空与脚踏实地”作为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。

4.2010年湖南请以“早”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

5.2010年山东阅读下面的文字,根据要求作文。

人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成。

——列夫托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:自定立意;自拟标题;除诗歌外文体不限;文体特征鲜明。

6.2010年安徽阅读下面这首诗,根据要求作文。

吴兴杂诗(清)阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。

【注意】立意自定,自拟标题;除诗歌外,文体不限。

不得套作,不得抄袭。

2010年高考语文预测系列试题作文题4146314

2010年高考语文预测系列试题作文题4146314

2010 年高考语文预测系列试题:作文题4适用:全国各地区2010 届全国各大名校作文热题精粹(2)1、请以“推挤”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

(长沙市一中•雅礼中学2010届联考试卷)【写作点拨】“推挤”是个动词。

含义有二:一是行为动作,又推又挤;二是排挤,是指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。

因此有几个写作角度。

或写“推挤”的行为是一种游戏方式,是一种特定环境下的行为状态、思想状态的反映。

如同学间的游戏、好感等。

也可以写“推挤”是一种恶作剧,是无聊的外在表现,会造成身心的极大伤害。

如湖南湘乡育才中学的踩踏事件,就是因为推挤所致。

也可以写玩弄手段,对人的排挤和倾轧行为,折射人与人之间社会关系的复杂,人性的弱点等。

2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800 字的文章。

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。

人们围着它,议论着。

一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识的。

要被人赏识,就是要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,移栽是要付出代价的啊!”一个说:“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故土呢?”……读了这段文字,你有何联想和感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于80 0字的文章。

要求:①文体特征鲜明。

②不得套作和抄袭。

(福建省永春一中等四所学校2010届高三联考)【写作点拨】这则材料涉及到多人和多物,那么,有几个人或几个物就有几个立意角度,比如,第一个人:要被人赏识,就要善于改变自己的生存环境。

第二个人:追求改变,不惧付出。

第三个人:脚踏实地,在自己原本的位置上释放生命的价值。

综合三个人说法,可以参考的立意有:1、不同的人对同一个问题有不同的看法。

2、横看成岭侧成峰。

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一天晚上,我陪女儿练习造句,用的词是“活泼” 。

2010年 高考 语文作文

2010年  高考  语文作文

2010年高考:语文模拟考试作文题目汇编(十题)1、作文有人认为,世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最前面的人,一种是走在最后面得人。

你同意这种观点吗?请根据你对这段文字感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

2、作文(60分)在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得还快,否则我就会被狮子吃掉。

而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最快的羊跑得快,要不然我就会饿死。

于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。

生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。

在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力依然存在,正是这样一些压力,使我们不断成功,不断进步。

请以“成长需要压力”为话题,写一篇800字以上的文章,题目自拟,文体不限。

3、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)他是一位登山家。

他曾经征服世界第二高峰,回国时受到英雄式的迎接与欢呼。

他的照片曾被刊登在报纸的头版,他登山的经过曾被印为专集。

在他征服第二高峰的次年,又去攀登圣母峰(珠穆朗玛峰),但不幸丧生于雪崩。

噩耗传来,许多人都叹他太不知足,以致不仅失去过去的名誉,更断送了自己的生命。

当他的尸体被人从雪里寻获的时候,他的消息已经不被人们注意,而在一个只有少数亲友围绕的午后,他被葬在一块无名的墓地。

或许他的名字已被人们遗忘,但我们将永远记住他说过的一句话:“登山者攀登的不是高山,而是自己的理想。

”要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。

4、阅读下面的文字,根据要求作文读大学时,老师带我们参观一个农场。

在果园,见一果农正在给果树施肥。

果农在离果树2米左右的地方挖一个坑,然后把肥料埋下去。

为什么果农不把肥料直接堆放到果树的根部,而要隔开一段距离呢?果农大概看出了我的疑惑,笑着说:“如果把肥料直接堆放到它的根部,它的根系就长不大、长不深,果树的生长就会受到影响。

2010年高考语文作文30篇题目预测和点拔之24

2010年高考语文作文30篇题目预测和点拔之24

2010 年高考语文最新作文30篇题目预测和点拔之24
24、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画,一幅是人体骨骼图,一幅是人体循环图。

谁能想到,这竟是一个闯了祸的小学生的作品。

当年,小学生麦克劳德出于好奇心,想看看狗的内脏是什么样的,就杀了一只狗,谁知这只狗恰巧是校长的宠物。

校长决定给他以惩罚,罚他完成上述两幅画。

麦克劳德后来成了著名的解剖学家。

请以“闯祸与创新”为话题,写一篇600 字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

★ [审题指导]:
根据话题提示,此文应以“闯祸与创新”的关系为写作中心。

显然,我们要对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为作出重新认识和评价。

也许有些“闯祸”确实是一种不好的行为,它会给人们带来不幸和灾难,但也有些“闯祸” 恰恰是对旧事物的破坏,对旧传统的反叛,因此,就带有一种革命性的色彩,具有创新的内涵。

你可以写写生活中的这类事件,也可以虚构故事来表现这一道理。

2010年高考各地模拟试卷作文题目汇编

2010年高考各地模拟试卷作文题目汇编

2010年高考各地模拟试卷作文题目汇编1.湖北省部分重点中学第一次联考阅读下面的材料.按要求作文。

2009年教师节前夕,温家宝总理在北京三十五中视察,上午听了五节课,下午同北京市部分中小学教师座谈,谈了听课的感受。

10月11日,新华社播发了温总理的感言,标题为《教育大计,教师为本》,文中在谈到岩石的分类时出了点小纰漏。

12日中午,一位读者致电新华社,认为温总理讲话稿中所说的岩浆岩和火山岩应该是一个概念。

新华社总编室将这位读者的疑问转交给总理办公室。

当晚,温总理就亲笔致信新华社总编室予以更正,并向读者致敬。

翌日,新华社全文刊发了温总理的信函。

请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。

要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。

2.山西太原五中月考阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

我们在凝望心中的偶像,遥望那似在云天的名人时,心中往往升腾着对自我未来的憧憬,渴望着、追寻着那能抚慰我们、提升我们的力量。

这是年轻人成长的精神道场,是一个纯粹、热切的心灵世界……为此,我们寻找我们心中的名人。

我们寻找着名人在历史中渐行渐远的身影,我们探寻名人在时空里时隐时显的思绪。

他们的身上,一定包含着巨大的伦理情感;他们的追寻,一定深藏着深厚的生活哲理;他们的故事,一定显示着永恒的人生价值以及追求完美与光明的勇气。

他们犹如星辰,在永恒、深邃的史册上引领我们,呼唤我们。

探访名人,你将收获这样的震撼与美丽。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3.山西实验中学月考阅读下面的材料、根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位生物学家在一家农场看见鸡群里有只老鹰,于是问主人:“为什么鸟中之王人落魄到这般与鸡为伍的地步?”主人说:“因为它从小在鸡舍里长大,每天吃鸡饲料,所以它从来不想飞,而且它已经不觉得自己是一只老鹰了。

2010全国课标卷高考优秀作文4篇

2010全国课标卷高考优秀作文4篇

2010全国课标卷高考作文题(陕西)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。

然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现实物,顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。

由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

优秀作文:心怀天地突如其来的一场暴雨,令我有些措手不及。

雨过之后,院子里一片狼藉。

我推开房门,看到的是一地的花瓣。

一片片曾经娇美的花瓣,如今,一场暴雨令它们容颜不复。

几盆耷拉在枝干上的叶子虽说比以前绿了些,却都在院角里蜷缩着,连枝条都打了蔫。

我不禁有些自责,本该在暴雨之前将这几盆花搬回房子的,如今……唉,可惜了!院子里还残留着丝丝花香,我静静地立在院子里,满脑子都是对这几盆花的惋惜。

不经意间,目光落到了靠近院门的那棵老槐树上。

高大粗壮的身躯已经开裂,挺直的枝干却像张开的臂膀,撑开一树浓密的枝叶,向外,它一直伸到门外的那条小路上,向内,已经几乎要遮盖了我们的房顶。

暴雨泼向它的每一片叶子,而那些叶子却更加精神地挺立枝头;雨水冲刷过它的躯干,从它的裂缝中流过,而它岿然不动。

扭过头,看着那几盆绿肥红瘦没精打采的盆花,我笑着摇了摇头,这花,怎么可能像老槐树那样经得起风雨呀!我突然觉得应该到平房顶上去看看,我想知道高过院墙的老槐树能看到些什么。

站在房顶上,小院已在脚下,透过槐树枝叶的空隙可以看到院门紧闭,一片寂静。

远处是雨后瓦蓝瓦蓝的天空,辽阔高远。

我突然觉得,我明白老槐树与盆花的不同了。

那几盆花,只甘于蜷缩在院墙下的一角,它们的天地也只是这一隅院角,于是,心胸也就只有这么小,境界也就只有这么高。

★2010年辽宁高考作文题目:根据材料自拟题目_2010高考作

★2010年辽宁高考作文题目:根据材料自拟题目_2010高考作

★2010年辽宁高考作文题目:根据材料自拟
题目_2010高考作文
:2010年辽宁高考
2010年辽宁高考作文题目:
据多名考生介绍,今年高考语文的作文是根据材料自拟题目,大意是考察不同年龄段的人对待“舍与得”的态度。

材料如下:
1.一小孩从瓶子里抓糖,不舍得松手,手又拿不出来。

2.一个果农奖励工人除工资外还可以随便拿走一篮水果,一个人拿最多的那个,没拿动,又换了个小点的,高兴的搬走了。

3.一个老板说谁帮公司追回三十万债给谁十万,大家都失败了,
有个人成功了,他跟人说,你只还二十一万就结了,然后人家就还债了,他拿了一万的奖金高兴的回家了。

小学作文。

2010高考作文训练经典试题(学生版)

2010高考作文训练经典试题(学生版)

2010高考作文训练经典试题1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一:清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑的地方,这里没有对话,没有微笑,只有一张张毫无表情的脸。

材料二:澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈,他说:“清晨,空气是那么清新,扫过水的街道湿漉漉的,没有灰尘扬起。

太阳已经升上来了,金色的光辉从高楼大厦间斜射过来,这是多么美好的事情。

人们经过了一夜的酣睡,该精神抖擞才对,可是,如此美妙的清晨,人们的表情却如地球末日即将来临般严肃,没有一点点惬意的笑容。

”材料三:当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注,一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题,对这一现象做了一些探讨。

全面理解以上三则材料提供的信息,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

2.阅读下面的文字,按要求作文。

冯友兰在他的《人生的境界》一文中写到:“我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。

从最低的说起,它们是:到他自己,为自己而做各种事。

自然境界,功利境界,道德境界,夫地境界……一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。

这并不意味着他必然是不道德的人。

他所做的事,其后果可以有利于他人,其动机则是利己的。

所以他所做的各种事,对于他,有功利的意义。

他的人生境界,就是我所说的功利境界。

”我们多数人都生活在“功利境界”中,这是一个客观现实。

同时我们又在宣传道德模范。

你是如何认识“功利境界”的?你觉得在功利境界中应该如何生活?请根据上面的文字材料写一篇作文,题目自拟,文体不限,不少于800字。

可以发表自己的真实见解,也可以抒发自己的真实情怀,还可以记叙自己身边的故事;选一个角度即可、不必面面俱到。

3.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。

2010年高考语文30篇作文题目预测

2010年高考语文30篇作文题目预测

2010年高考语文30篇作文题目预测1、一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。

牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔。

忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。

法官说:“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来,但这么一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人。

我可以给你一个更好的主意。

”牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼,把狗关了进去。

从此两家相安无事,还成了好邻居。

请以“自利与利他”为话题,写一篇800字左右的作文,自定立意,自选文体,自拟文题。

★[提示]为自身考虑,维护自身的权益,近乎本能,不容回避,无可厚非,要做到为他人着想却不易。

这两者看似矛盾,但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。

在社会生活中,你、我、他之间本来就密不可分。

若心中只有自己而不顾及他人,也许最终反而会使个人利益受到损害;关心他人,保护他人,最终得益的还是自己,这样的事例在生活中并不鲜见,挖掘出来,可以作为观点例证,也可作为叙述主体。

不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点,凡是矛盾的双方都存在同一性,都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。

个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语,两者水火不容,势不两立,一贬一褒,一抑一扬。

其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释,生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变,用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾,会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。

2、请以“敬畏”为话题写一篇800字以上的作文,自定立意,自选文体,自拟文题。

★[提示]“敬畏”已不是一个陌生的词语,但用它来作文,却非要有自己的体验和感悟不可。

江苏省2010高考语文作文预测题

江苏省2010高考语文作文预测题

预测作文一、根据以下材料,自选角度,自拟题目,文体自选,写一篇不少于字地文章.不要套作,不得抄袭.人生在世,都想有所作为,都想成就一番事业,有所作为和成就事业地过程,又常常伴随着名和利地追求.淡泊名利是成熟地标志,是人生大智慧高境界,季羡林、钱学森、袁隆平等是人生大智慧高境界者,也往往是不得志者地自我安慰自我解脱.追名逐利使有些人迷失良知,为名利不择手段,无所不用其极,在重庆打黑中落马地文强等人就是迷失良知者.而对于善待名利地人,名利不是催人性命地毒酒,而是激发潜能地药引.名利可以使人更加奋进,也能让人迷失自我或浑噩一生.文档来自于网络搜索【命题依据】高考命题必须让考生人人都有话可说.名和利,是包括中学生在内地任何人都不能回避地生活话题,也是一个需要每个人一生都需要认真对待地课题.本命题地材料本身就是一个很好地关于人生地命题.考生读一遍材料,就相当于又接受了一次思想教育,而写作本身也是一次思想地净化和洗礼.所以本命题可以体现让所有地考生都能有话可说,并能激发考生表达“真情实感”、“创造性思维”、“个性表达”.并且也暗含了我国在经济发展过程中每个人对待名与利、道德与功利地价值取向地问题.本命题实现了材料作文与话题作文地融合提升,材料本身已经给学生划定了一个清晰地立意范围,可以让学生在有限地空间内,更好地自由发挥,从而考察出地真实知识和思想水平.同时,本命题也符合作文命题一直强调关注生活热点地特点,具有较高地前瞻预测和仿真价值.文档来自于网络搜索【思路点拨】关于内容地得分点,就是本命题需要考生明确地表态,即如何理解和对待名和利地问题,必须是态度鲜明,立意如简单地否定名与利地负面影响或简单地肯定名利对人生事业地意义,都会使内容部分地立意项扣分.关于名利观地正面和负面实例比比皆是,内容充实,举例恰当,也是得分地关键.关于表达地得分点,本作文不管用哪一类文体写,都可以写出优秀之作,关键是选择自己认为得心应手各种地文体,根据表情达意地需要把各种表达方式灵活地揉在一起,把话说得有分寸,不空喊大话和套话,写出真情实感.关于创新和个性地发展等级项地得分,还需要考生根据自己地观察思考,提出对“名”和“利”个性地解读,探究正确地名利观对国家、民族、人类、人生地意义,对如何树立正确地“名利观”深度思考,仅仅是浅显地“善待名利”之类地大众化表白,肯定不会得高分.文档来自于网络搜索预测作文二、阅读下面地材料,根据要求写一篇不少于字地文章.魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差.”文王再问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前.由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他地名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时.一般人以为他只能治轻微地小病,所以他地名气只及本乡里.而我是治病于病情严重之时.一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我地医术高明,名气因此响遍全国.”文档来自于网络搜索要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意地范围作文,不套作,不得抄袭.【写作指导】作文前,须先研明下列材料地寓意:我们做任何事情,后来控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,但遗憾地是,大多数地创业者均未能体会到这一点,等到错误地决策造成了重大地损失,才寻求弥补地方法,而往往是即使请来了名气很大地“空降兵”,结果于事无补.写作时,我们应注意:文档来自于网络搜索.酝酿积极阳光地主题或中心,以达到以情感人、以理服人地表达效果.我们可以确定如下主题或中心:未雨绸缪好成功;防患于未然;关注事物发展地苗头,争取安安稳稳地成功;看到事物发展地趋势,伫立于胜利成功地门口;“大病”初起好治愈,病入膏肓难回生.当然,我们还可以另选角度,如“名声与技艺”“默默无闻与名声遐迩”“淡泊名利走好人生”等等.但要坚持一个原则,无论写什么样主题,或确立怎样地中心论点,都必须健康,积极,能给人以启迪,能让人树立正确地人生观和价值观.文档来自于网络搜索.尽可能选材范围广阔一些,文体要选用恰当.关于选材,这一题目可用中国古代地名人奋斗素材,如找一些名人,一生默默无闻,淡泊名利,却为人类做出了杰出贡献地事例,来进行佐证;也可以找一些时尚素材,即热点素材,如一些歌曲很红火,演唱者更红火,但曲作者、词作者却无人知晓,这是何故?这是因为他们做地是前期地工作,尽管这样地工作是基础,是极其重要地,但没有得到名利,但他们却毫不计较,依然在辛勤地耕耘;再如近两年来地“雪灾”“地震”“洪水”“奥运”等素材,这些素材里面能挖掘出符合题意地主题,使人有触动地时刻也有好多.在文体方面,如果选定一种,必须写得“像”一些,记叙文就得以情动人,但得从文章地灵魂里面体现出“抓苗头、促成功”“恰到好处与亡羊补牢”等等主题;如果写议论文,就得讲究论证方法,可以运用对比法来进行论证,这样效果较好;如果写散文地话,最好写议论性散文,以充实地事例来说明问题.文档来自于网络搜索.写作地切入点尽量小而巧,讲究辞章.小处着眼,容易成功.一是可以选取细节进行描摹.选材切入点要小,从一件小事或几件小事中去挖掘主题更好.也就是说一定要将“材料”地内涵写实,写具体.同时,还应注意表达地顺畅和修辞地文采.要想文章获得阅卷人地青睐,逻辑思路要清楚,必要地修饰也是不可少地.比如精心锤炼地对偶、排比句,独出心裁地比喻和拟人,恰倒好处地古诗名句点缀,运用得当,都能使你地文章增色不少,让人眼前一亮,从而使你地文章脱颖而出.文档来自于网络搜索预测作文三、阅读下列材料,根据要求写一篇不少于字地文章.据杭州网报导,最近有两位司机被媒体热炒了一番,一位是每天都要贴着墙壁进行“最牛停车”地孙师傅,他地技术博得了网友地一致追捧;另一位是开一趟车比别人要慢分钟地路司机,他地技术被赶时间上班地乘客质疑了一番.文档来自于网络搜索路地司机开车慢,不是技术不行,而是为了礼让行人,“斑马线前一让行就是半分钟,明明冲得过去地红灯就是不冲”.乘客口中地怨言,却更彰显出司机地伟大——要知道开车速度慢是影响司机收入地,但唯有这样小心谨慎地行车,才能保障行人和乘客地安全.至于孙师傅,他地“最牛停车”也不是为了炫耀技术,只因为在狭窄地巷子里,他若不“牛”一把,别地车子就没法通行了.到了大马路上,孙师傅也会是个“路式”地司机,因为他在传授“停牛车要诀”时是这样说地:“有一点我特别注意,就是在路边停车时,我一定会让自行车先通过.”文档来自于网络搜索要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意地范围作文,不套作,不得抄袭.【写作指导】首先,让我们来正确解读材料地意义,孙师傅和路地司机都是值得我们尊敬地好驾驶员.文明礼让是减少交通事故出事率地第一要诀.与汽车司机相比,行人永远是弱势群体,记得报道说一位兰州老人愤然砸违章车地行为,也恰好说明了道路安全地主动权永远掌握在司机手中.司机们驾驶技术地高超与否,于速度无关,于文明有关.只有我们每一个人都尊敬别人地生命权,自己才会生活得安全,快乐.这样,我们就能确立一些命题或话题,围绕这个命题或话题来写,才不至于偏题、走题.如我们可以确立这样地一些话题“尊重生命”、“安全与幸福”、“技术与安全”、“和谐与快乐”……如果写议论文,建议由材料生发开去,如由“尊重生命”这一话题生发开去,写生命地伟大,为什么要尊重别人地生命?怎样才能做到尊重别人地生命?可以多举一些新活地事例来增强说服力量;当然,也可以写记叙文,通过记叙二三件事才体现“安全就是幸福”地主旨,但注意详略得当,事例地叙述尽量波谰一些,以增强文章地可读性与吸引力.文档来自于网络搜索预测作文四、以“呼唤”为题,(或以“地呼唤”为题、以“呼唤”为题)写一篇不少于字地文章.立意自定,文体自选.(分)文档来自于网络搜索【写作指导】.这是一道很开放地命题作文.说它开放,是说它“包罗万象”,囊括地内容很多,比如自然环保、心灵人生、科技文化、社会道德等,它都可涉及.也正因为本题开放度大,每个考生都会有话可写,应该能写出一篇好文章来,但本文容易泛泛而谈,不容易写好,因此它具有很高地区分度.文档来自于网络搜索.“呼唤”这个题目范围大,在写作时要把它地范围加以适当限制,于是,这个题目就可以变化成半命题式地作文题目:地呼唤、呼唤.这样,我们只要把横线上地内容填写好,审题立意地工作也就大体完成了.下面是几个参考立意:文档来自于网络搜索()自然环保方面地呼唤:大自然地呼唤、来自地球地呼唤、呼唤“低碳”生活、呼唤青山绿水、呼唤“田园城市”等等.文档来自于网络搜索()心灵人生方面地呼唤:亲情地呼唤、深情地呼唤、爱地呼唤、心灵地呼唤、母亲地呼唤、呼唤远方地亲人、生命地呼唤、来自玉树地呼唤等等.文档来自于网络搜索()科技文化方面地呼唤:科学地呼唤、素质教育地呼唤、传统文化地呼唤、呼唤创新人才、千里马与伯乐地呼唤等等.文档来自于网络搜索()社会道德方面地呼唤:道德地呼唤、发自父母内心地呼唤――孝顺、校园呼唤远离暴力、弱势群体地呼唤、现代文明地呼唤、社会呼唤和谐等等.文档来自于网络搜索.在立意确定好后,我们就要集中笔墨,把它写深写透,千万不要青蜓点水,面面俱到.下面仅就“大自然地呼唤”作进一步地写作指导.文档来自于网络搜索我们一看到这个标题就会想到大自然怎么啦?为什么要发出呼唤呢?我们怎样回应呢?对问题地回答,就是我们这篇文章要写地内容.文档来自于网络搜索近年来,大自然已经“不自然”了,各种异端天气不断出现,火山爆发日益频繁,火山灰漫布天空,暴雪、洪涝、地震灾害屡见不鲜.这也许就是大自然地呼唤吧,这呼唤,给我们人为破坏自然环境敲响了警钟.面对这呐喊,我们该怎么办呢,很简单,一句话,倾听大自然地呼唤,积极行动起来保护大自然!文档来自于网络搜索我们在写作时,首先要例举出大自然被破坏地典型事例,展现大自然地累累伤痕,以说明保护大自然地紧迫性,从而引起全人类地高度重视,保护大自然,就是保护好我们赖以生存地家园.其次,要具体说明保护大自然地可行性措施,以从根本上解决问题,使大自然从“不自然”中重新变成“自然”.第三,行文是要做到有理有据,内容充实;做到语言充满激情,让人感动;做到重点突出,不要平均使用力气.文档来自于网络搜索预测作文五、阅读下面地文字,根据要求作文.(分)小和尚去买油.大和尚厉声警告:“别把油晃到碗外.”小和尚买了油,小心翼翼地端着装满油地大碗,丝毫不敢左顾右盼.可是快到庙门口时,踩到了一个洞.洒掉了三分之一地油.大和尚指着小和尚大骂:“你这个笨蛋!”小和尚难过而大哭.老和尚闻声而来,温和地对小和尚说:“我派你再去买一次油.别在乎油洒掉没有,多看看沿途地风景!”小和尚高兴而去.奇怪地是,当小和尚把油交给老和尚时,碗里地油竟然装得满满地.文档来自于网络搜索要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文.自拟标题,文体不限,不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于字.文档来自于网络搜索【写作提示】这是一个材料作文,这则材料对于考生来说有一定地难度,不好把握材料地重心所在,下面就本题地构思立意做简单点拨.文档来自于网络搜索()材料作文关键要仔细阅读材料,读懂材料,以把握材料地重心所在.大和尚对小和尚厉声警告,表情凶狠,这就给小和尚施加了无形地压力,使小和尚做事过于紧张,心态失衡,因而导致了“洒掉了三分之一地油”地结局.而老和尚善于转移小和尚地注意力,表情温和,使小和尚不仅端回了满满地一碗油,而且还欣赏了沿途地美丽风光.概括起来说,同样一件事,在不同地人地授意下,却产生了两种截然不同地结果,关键在于大和尚和老和尚所采取地不同态度.这就是这则材料地大致内容.文档来自于网络搜索()在此基础上,我们还要联系实际做进一步地思考,把这个意思加以延伸,即寻找它地现实意义.联系到当今教育现状,老和尚地做法值得借鉴.作为家长和老师,只能是学生地“减压阀”,而不是“增压阀”,我们地责任就是把学生从过大地学习压力地泥潭中拉出来,让他们抛开压力地枷锁,轻轻松松地享受生活地美好,在快乐中学习,在学习中快乐成长.文档来自于网络搜索()推而广之,人在有无压力地情况下做事情地结果是不一样地,保持一种平和地心态十分重要.虽然有“井无压力不出油”地俗语,但施压与解压,需要把握好度.文档来自于网络搜索附设题意图:.针对当今教育现状,时值应试教育向素质教育转轨之际,提出让学生“轻轻松松地享受生活地美好,在快乐中学习,在学习中快乐成长”地思想很有现实意义.据此,选择了这则材料作文以承载本意旨.文档来自于网络搜索.具有现实意义地、值得关注地话题很多,要猜,确实是一个难题,但我还是特意选择了具有“包罗万象”地能很好承载本意图地一个词语“呼唤”.我拟好题目并写好写作提示后,看看网上,结果有些巧合.但我地目地,并不是要达到“呼唤”与高考题有点儿巧合,(能有一点巧合,当然更好)而是想,“呼唤”所包含地那些小题目(子题目)中能有一个与高考题目有一点巧合!希望能如愿以偿!文档来自于网络搜索。

2010年高考语文最有可能考的作文:材料作文4

2010年高考语文最有可能考的作文:材料作文4

2010年高考语文最有可能考的作文材料作文:保留梦想【作文题干】阅读下面一段文字,按要求作文有个小学生写了一篇作文,详细描述了自己的理想,画了一幅画来表现自己的整个计划,有庄园、有畜牧、有土地……。

老师将作文评为不及格,并对小男孩说:对于一个像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想。

要想得到你想要的,是需要很多条件的,可现在你无论如何也做不到。

如果你回去重写一个更实际一些的目标,我会重新给你打分的……小男孩回家后想了很久。

第二天,小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。

他对老师说:您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。

阅读完材料后,你有何感想?请写一篇800字左右的文字,题目自拟,不得抄袭。

【猜题理由】人能否自由全面的发展,是判定一种制度,一个社会是否合理的关键因素。

自由全面发展具有丰富内涵,它包括:拥有个人自由发展的机会与选择;拥有个人自由全面发展的条件;尊重个人自由全面发展的愿望;保护个体对生命成长的设计与期盼;每个人都有拥有梦想的权利,都有着各种各样的梦,青春梦、财富梦、英雄梦、中国梦等等;而每个人都希望自己梦想的权利神圣而不可剥夺;而能否拥有梦想自由的权利,也是衡量有尊严生活的重要标志。

【构思点拨】立足“梦想”内涵予以阐发:一是每个人都有梦想的权利,尊重梦想,便是尊重自由全面发展;二是梦想有“个体”与“群体”之分,有成熟与幼稚之别,有“另类”与“主流”之属,神圣不可剥夺;三是“梦想”与“自由全面”发展相辅相成关系;四是“梦想”有层次区别,有升华与提升的必要。

保护梦想,就是捍卫自由全面发展的真理。

【名人名言】1.我有一个梦,让每个中国人,首先是孩子,每天都能喝上一斤奶。

——温家宝2.理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。

——黑格尔3.梦想只要能持久,就能成为现实。

我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生4.人们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。

2010年高考语文预测系列试题:作文题

2010年高考语文预测系列试题:作文题

【语文】高考预测试题·作文题山东省武城县第二中学 苑宝顺适用:全国各地区作文题干:阅读下面的文字,根据要求作文。

有一次,一个推销员在街头推销气球。

生意稍差时,他就会放出一个气球。

当气球在空中飘浮时,就有一群新顾客聚拢过来,这是他的生意又会好一阵子。

他每次放的气球都变换颜色,起初是白的,然后是红的,接着是黄的。

过了一会儿,一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望着他,并问了一个有趣的问题:“先生,如果你放的是黑色气球,会不会上升?”气球推销员看了一下这个小孩,以一种智慧和理解的口吻说:“孩子,那是气球内所装的东西使它们上升的。

”请围绕“气球内所装的东西使它们上升”这句话,联系社会或自身作文,自拟标题,自选文体,不少于800字。

猜题理由:在日益浮躁、日益功利的社会,这个话题提醒人们从根本上提升自己,加强学习、加强修养,认识到使自己上升的东西是内在。

这种思想对青年学生的健康成长、对遏制急功近利的社会思潮、对构建学习型社会都意义重大。

构思点拨:气球内所装的东西使它们上升,同样,我们内在的东西也使我们进步。

成功的关键在于你自己,你有怎样内在的东西,你有多少内在的东西,决定了你的前途和命运。

你有权决定你的命运。

这个材料可以写成议论文,应主要论述一个人内在东西的重要性,如学识、能力、品质等对人境界提升的重要作用。

呼吁人们加强学习,加强内在的修养,只有如此,才能在日益激烈的社会竞争中有一席之地。

或论述外表与内在的关系,突出内在的重要。

也可以写成记叙文、小小说等叙事性的文章,用自己的亲身经历或耳闻目睹的故事形象的说明道理。

名人言论:1、人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

——托尔斯泰2、一切精美的东西都有其深沉的内涵。

——约瑟夫·鲁3、常言道:“腹有诗书气自华”。

4、金玉其外,败絮其中。

5、外表美只能取悦一时,心灵美方能经久不衰。

——高尔基最新素材1、2008年民主党总统候选人奥巴马赢得了美国总统大选,当选为美国第44任总统,也是美国历史上第一任黑人总统。

2010年高考模拟材料作文30题——(30)坦然面对失去

2010年高考模拟材料作文30题——(30)坦然面对失去

2010年高考模拟材料作文30题——(30)坦然面对失去
三十、坦然面对失去
在飞速行驶的火车上,一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只,周围的旅客无不为之惋惜,不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。

众人大惑不解,老人却坦然一笑:“鞋无论多么贵,剩下一只对我来说就没有用处了。

把它扔下去,就可能让拣到的人得到一双新鞋,说不定他还能穿呢!”老人看似反常的举动,体现了清醒的价值判断:与其抱残守缺,不如果断放弃。

这种坦然面对失去的豁达心态,令人顿生敬意,也发人深思。

审题参考:人生有得必有失,不能只赢得起而输不起。

坦然面对失去,需要及时调整心态,首先要面对失去,承认失去,不能总沉溺于已经不存在的东西之中。

得到和失去是相对的。

民间安慰失东西的人总是说:“旧的不去,新的不来。

”事实正是如此。

与其为了失去而懊恼,不如全力去争取新的得到。

2010年高考材料作文材料30题(2)

2010年高考材料作文材料30题(2)

材料作文需要的是材料,高考材料作文材料历来是大家关注的,下面罗列了一系列材料作文材料。

六、多了一层银子一个富人去拜访一位哲学家,请教他为什么自己有钱后变得越来越狭隘自私了。

哲学家将他带到窗前,问:“向外看,告诉我你看到了什么?”富人说:“我看到了外面世界里有很多人。

”哲学家又将他带到一面镜子前问:“现在你又看到了什么?”富人回答:“我自己。

”哲学家一笑说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的银子,但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到世界了。

”审题参考:窗子和镜子都是玻璃做的,只不过多了一层薄薄的水银,就使人只能看到自己而看不见别人了。

世上见利忘义的人眼里只有“钱”,一身铜臭味,什么亲情、友情、同志情统统忘得一干二净。

跳出钱眼吧!这样你的眼里不仅有自己,也会有世界。

有人说,金钱不是万能的,没有金钱是万万不能的。

而我说,精神不是万能的,没有精神是万万不能的。

作为人还是要有一点精神,否则有奶便是娘,这与禽兽何异?七、饶了他吧一天,英国诗人拜伦在伦敦的泰晤士河畔散步。

他看见一个富人掉进河里,一个穷人奋不顾身地把富人救了上来。

那个富人获救后,不仅没说一句感谢的话,而且还傲慢地甩给穷人一个铜钱。

围观的人愤怒了,要把那个富人重新扔到河里去。

拜伦不慌不忙地阻止了大家,说:“饶了他吧,他很清楚自己的价值是多少!”富人听了拜伦的话,满面通红地抱头鼠窜。

审题参考:古人云:穷不失志,富不颠狂。

救人一命,胜造七级浮图。

穷人救富人,在情理之中,可是富人轻视穷人,实在太不应该。

而拜伦一语惊人,顷刻之间化解矛盾,使富人无地自容,使穷人扬眉吐气。

这就是语言的魅力之所在。

八、寓言一则印度有一个着名的寓言:说的是父子俩在街上买了一头毛驴牵着回家。

路上遇见了一个跛子,跛子说:“有了驴不骑,买毛驴干什么?”于是老人叫儿子骑了上去,自己跟着走。

不久,被一个老头子看见了,便说:“年少的骑驴,让年老的跟着走,太不像话!”老人听了就叫儿子下去,自己骑上去。

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2010年高考模拟材料作文精选25题分类: 作文素材: 2010-05-15 21:27str22010年高考模拟材料作文精选25题(外加5题)一、擦亮心窗有一位女士,多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰:“你看她衣服永远都洗不干净,晾着的衣服上面总是有斑点!”有一天,这位女士的朋友到她家做客,听见她嘲笑对面的女士时,就仔细地观察起来。

结果细心的朋友发现了问题所在,于是拿起一块抹布,把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净,然后说:“你再看看,对面的衣服还脏吗?”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。

【审题参考】自己的玻璃窗脏了,透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。

自己的心灵晦暗了,那么看任何人都是污浊的,有问题的,甚至是邪恶的。

同时告诉人们,当你说别人不是时,应首先反省反省自己。

二、别让心脏了有一次,一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画,当然报酬很高。

他一面干一面对我说,这些插图都这么难画,一定是那个朋友把容易描画的都选了去,让他啃“骨头”,于是他就对朋友心生不满,并敷衍了事。

几天以后,那位朋友来取插图,同时还带来了更多需要描画的插图,而且都比先前的那些插图容易描画。

原来那个朋友是想让他先描画难画的,如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。

然而朋友看了他描画的插图后,没再留下那些容易描画的插图。

事后那位朋友遗憾地告诉我:“本来我是想帮他牵上这条线,好让他以后一直帮这家出版社做下去的,可以固定地挣一笔‘外快’,谁知他不能胜任。

”【审题参考】其实读了这篇短文后,我们不难知道,其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任,而是他的心不能胜任,他的心脏了,所以他总也看不清事实的真相,总以错误的眼光看待一切,最终贻误的是自己,只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。

这叫聪明反被聪明误。

三、除掉草地上的杂草哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。

”乙说:“用火烧。

”丙说:“撒上石灰。

”丁说:“连根拔去。

”哲学家说:“都试一下。

如果没有除掉,一年后再来此相会。

”一年后,都来了,哲学家未来。

但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。

【审题参考】这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。

那么,要心中有真善美,必远离假恶丑。

这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”,才会让一个退出,另一个占据。

提示“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时要注意化抽象为具体,联系实际。

四、两只小鸟一只关在笼子里,一只放飞在野外。

在笼子里的小鸟三餐无忧,在野外的小鸟自由自在。

两只小鸟经常交谈。

笼里的小鸟羡慕野外小鸟的自由自在;野外的小鸟则羡慕笼里的小鸟的安逸。

一日,一只小鸟对另一只小鸟说:“咱们换一换吧!”另一只小鸟同意了。

于是笼子里的小鸟飞进了大自然,野外的小鸟飞进了笼子里。

从笼子里飞出来的小鸟高高兴兴,在大自然里拼命地飞呀飞呀;飞进笼子里的小鸟也十分兴奋,因为不用为寻找食物而发愁了。

但不久,两只鸟都死了。

一只是因饥饿而死,一只是因忧郁而死。

从笼子里出来的小鸟获得了自由,却没有同时获得捕食的本领;飞进笼子里的小鸟获得了安逸,却失去了自由。

【审题参考】本来两只鸟都生活得很幸福,各得其所,相安无事,但是,它们却这山望着那山高,欲壑难填,结果把那小命都搭上去了。

这个悲剧告诉人们:知足者常乐。

五、头顶樱桃树的小鹿在森林里住着一个猎人。

有一次,他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿,可是子弹打光了,于是他顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛。

枪响了,头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。

奇迹就由此发生了。

第二年春天,人们惊奇地发现,森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。

樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常。

在收获的季节里,小鹿摇落鲜红的樱桃果,把果实分给森林里所有的居民,包括那个射伤她的猎人。

小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩。

【审题参考】人生就要像小鹿那样,敢于鼓起直面困难的勇气,把袭来的子弹仔细珍藏,在血和泪的浇灌下让她它长大、开花、结果。

漫漫人生路,几多风雨,几多坎坷,所以我们一定要学会坚强,要笑着面对挫折和打击,并最终把它们转化成前进的动力。

此外要学小鹿,像她那样以仁慈为怀,以德报怨,化敌为友,这样才能建立一个和谐的环境。

六、多了一层银子一个富人去拜访一位哲学家,请教他为什么自己有钱后变得越来越狭隘自私了。

哲学家将他带到窗前,问:“向外看,告诉我你看到了什么?”富人说:“我看到了外面世界里有很多人。

”哲学家又将他带到一面镜子前问:“现在你又看到了什么?”富人回答:“我自己。

”哲学家一笑说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的银子,但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到世界了。

”【审题参考】窗子和镜子都是玻璃做的,只不过多了一层薄薄的水银,就使人只能看到自己而看不见别人了。

世上见利忘义的人眼里只有“钱”,一身铜臭味,什么亲情、友情、同志情统统忘得一干二净。

跳出钱眼吧!这样你的眼里不仅有自己,也会有世界。

有人说,金钱不是万能的,没有金钱是万万不能的。

而我说,精神不是万能的,没有精神是万万不能的。

作为人还是要有一点精神,否则有奶便是娘,这与禽兽何异?七、饶了他吧一天,英国诗人拜伦在伦敦的泰晤士河畔散步。

他看见一个富人掉进河里,一个穷人奋不顾身地把富人救了上来。

那个富人获救后,不仅没说一句感谢的话,而且还傲慢地甩给穷人一个铜钱。

围观的人愤怒了,要把那个富人重新扔到河里去。

拜伦不慌不忙地阻止了大家,说:“饶了他吧,他很清楚自己的价值是多少!”富人听了拜伦的话,满面通红地抱头鼠窜。

【审题参考】古人云:穷不失志,富不颠狂。

救人一命,胜造七级浮图。

穷人救富人,在情理之中,可是富人轻视穷人,实在太不应该。

而拜伦一语惊人,顷刻之间化解矛盾,使富人无地自容,使穷人扬眉吐气。

这就是语言的魅力之所在。

八、寓言一则印度有一个著名的寓言:说的是父子俩在街上买了一头毛驴牵着回家。

路上遇见了一个跛子,跛子说:“有了驴不骑,买毛驴干什么?”于是老人叫儿子骑了上去,自己跟着走。

不久,被一个老头子看见了,便说:“年少的骑驴,让年老的跟着走,太不像话!”老人听了就叫儿子下去,自己骑上去。

走着走着,被一个抱小孩的妇女看见了,便说:“做父亲的骑毛驴,倒叫儿子跟着走,心里怎么过得去?”于是老人就把儿子拉上驴背,一同骑着走。

这时候被一个白发苍苍的老奶奶看见了,便说:“小小的一头毛驴,哪儿能经得住两个人压呢?真是太狠心了!”父子俩认为言之有理,于是只好抬着毛驴走。

过一座桥时,毛驴因为不舒服,挣扎起来,结果掉进河里淹死了。

【审题参考】同是骑毛驴这件事,世人各人有各人的看法。

细细地想一想,每个人的话不无道理。

可见每个人的情感、态度与价值观是由他们各自的不同情况、不同经历和不同处境所决定的。

当各种各样的要求同时出现时,我们决不能盲从,要三思而行,想一想是否真有道理?然后再决定何去何从。

自己的脑袋一定要长在自己脖子上。

人云亦云,见风使舵,遇事无主见,即使是好心也会办出坏事。

九、扛枪的猴子一只猴子在猎人遗弃的木屋里发现了一支老旧烂的猎枪。

猴子知道这种能够噴火的玩意儿很厉害,凶猛的老虎,残忍的狼和力大无比的熊都怕它。

于是猴子欣喜若狂地把枪扛在肩上。

猴子觉得自己瞬间威风了许多,趾高气扬地在山林中绕了一圈,动物们见了它无不俯首称臣,这使它胆子更壮了,扛着枪闯进了一座城市。

人们在喧闹的大街上发现了这只不可一世的猴子,由于它扛枪的样子十分滑稽,逗得围观的人哈哈大笑。

猴子见人非但不怕它,而且还拿自己开心,特别恼火,便把枪口对准人群。

也就在这时,猴子猛然想起了一个最最关键的问题——它不会打枪。

猴子于是彻底地绝望了,垂头丧气地把枪扔在地上,仓皇逃离城市,回到了属于它的山林。

【审题参考】一个人在走运的时候,不要目空一切,不可一世,连自己姓什么,叫什么都忘了。

要保持一颗平常心,在任何情况下,都要头脑清醒,不要忘记自己是谁,否则会受人以笑柄。

十、成功之道一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了3块大小不等的西瓜放在青年面前。

“你吃哪块?”富翁问。

“当然是最大的那块!”说完两人开始吃起来。

当富翁把最小的一块吃完又拿起了最后一块吃起来。

显然富翁比青年吃得多。

这时候富翁说:“要想成功,要懂得放弃,只有放弃眼前的利益,才能获得长远大利,这就是我的成功之道。

”【审题参考】只要放弃眼前利益,才不会因小失大。

青年吃西瓜时吃大的,表面上看很聪明,占了大便宜,但从长远的观点来看问题,吃了大亏。

而富翁表面上看是吃了大亏,但从长远的观点来看问题,却占了大便宜。

因为小的吃起来快,富翁可以迅速地吃完第一块小的后再拿第二块,这样一来无疑形成了二大于一。

富翁用三块西瓜形象地给青年上了一堂如何才能走向成功的课。

十一、盛饭的哲学得克萨斯州的亚林诺到了上中学的年龄,母亲把他送入当地一所学校。

学校实行全封闭寄宿管理制,在那里他得准备接受为期10天的意志磨练。

学校餐厅的午餐是无限量免费供应的,由于训练相当艰苦,往往等到亚林诺再去盛第二碗饭的时候,大锅里已是空空如也。

母亲来学校看儿子,亚林诺满腹委屈地向母亲倾诉。

谁知母亲听后哈哈大笑说:“孩子,吃饭的时候,你是不是一开始就盛了满满一大碗?”亚林诺回答:“是的。

”母亲又说:“这就对了,所以你吃不饱!”亚林诺更诧异了:“我要是不先盛一大碗,就更吃不饱了。

”母亲神秘地一笑:“你可以先盛半碗,这样你肯定就比别人先吃完,就有时间去盛第二碗,而且可以是满满一大碗!”亚林诺听了母亲的话,沉思片刻,终于明白了。

【审题参考】俗话说,有得必有失。

有时候表面上得到了不少,其实失去的更多。

在我们的生活中,还有许多这样的小事,并不是没有办法,而是我们不曾换一个思维方式去想。

亚林诺的母亲就是因为换了一个思维方式,告诉了儿子运用“先少后多”的秘诀,我相信,他下次再也不会饿肚子了。

十二、忙有一个伐木工人在一家工厂工作,老板给他一把利斧。

第一天,他砍了20棵;第二天,他砍了15棵;第三天,他砍了10棵。

于是心中很无奈,便去问老板。

老板问他:“你上一次磨斧是什么时候?”工人说:“我天天砍树,哪有时间去磨斧呢?”【审题参考】忙,往往会成为一些人的“口头禅”。

借口一个“忙”字,就可以万事推得一干二净。

就是这个“忙”字,害得很多人晕头转向,摸不着北。

一个人只有以他的全部精力致力于某一事业时,才能成为真正的大师。

如果借口“忙”就可以偏离大方向,最终将是一无所获。

俗话说,磨刀不误砍柴功。

欲速则不达。

这些中华民族有益的格言我们不能因为一个“忙”字就忘到九霄云外了。

十三、一句话一辈子在茂密的山林里,有一位樵夫救了一只小熊,母熊对樵夫感激不尽。

有一天,樵夫迷路了,遇见了母熊。

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