安全活动日学习材料(二)
班组安全学习记录(四篇)
班组安全学习记录一、安全学习记录：1、学习《中华人民共和国安全生产法》第一条至二十八条内容，继续学习《中华人民共和国安全生产法》第二十九条至五十八条的具体内容;2、继续学习局发规章制度汇编关于“交通管理”中“防止重特大交通事故预警”，认真学习局发规章制度汇编中“危险物品管理制度”;3、学习传达公司、局下发的安全简报、事故通报等;各班站根据本班实际安全生产情况，展开讨论，查找安全隐患，采取有效防范措施。
二、安全工作记录：1、做好十二月份的线路、设备检查。
已完成____年秋查消缺工作;2、全面开展迎峰度冬工作，已完成十二月份线路设备防风、防冻工作;班组安全学习记录（二）培训主题：三级安全教育班组安全教育培训人：受教育人：培训内容：1. 进入工作现场必须佩戴好劳保用品，包括：安全帽、工作服、劳保鞋、手套、护目镜、耳塞等。
2. 要文明作业、文明检修，并做到工完、料净、场地清。
3. 检修工作中要遵守各项安全操作规程。
4. 现场巡检时与运转的设备保持安全距离。
5. 检修过程中要遵守安全操作规程。
6. 进行动火作业要办理好许可证、特殊动火需要会签后方可进行作业7. 登高作业不仅要办理登高作业许可证，并记好安全带，安全带要高挂低用。
8. 特殊工种要持证上岗。
严禁无证操作9. 现场作业时要听从老员工的指挥，对不懂的设备不要自行拆卸。
10. 接触到氨、酸的特殊介质的管线、设备检修，必须穿戴好防护用品，进入现场前必须与操作工联系，做到泄压排放，不带压作业;需动火时，必须进行吹扫并置换，化验合格后方可焊接。
11. 夏天进入车间使用电焊时，必须带好绝缘手套。
因天气潮湿，有触电的危险。
12. 进行吊装作业时，必须先检查好吊装用具是否安全可靠，确认无误后方可起吊。
13. 检修前必须了解设备检修规程，对不了解的设备不要盲目拆卸，避免发生危险。
14. 现场检修时，设备必须要断电，拿到断电钥匙后方可进行检修。
15. 班前、班中严禁饮酒，上班前要有充足的睡眠。
小学安全教育日材料
一、引言安全，是生命的第一道防线，是成长的基石。
小学生是祖国的花朵，他们的安全更是牵动着每一个家庭的心。
每年的3月最后一周的星期一，是我国小学生安全教育日。
在这一天，我们要共同关注小学生的安全教育，提高他们的安全意识，为他们筑起一道坚实的防线。
二、安全教育的重要性1. 生命至上，安全第一小学生正处于身心发展的关键时期，好奇心强，但安全意识相对薄弱。
在这个阶段，加强安全教育，提高他们的安全防范能力，对他们的健康成长具有重要意义。
2. 家庭、学校、社会共同责任小学生安全教育不仅是学校的责任，更是家庭和社会的责任。
家庭要加强对孩子的安全教育，学校要开展形式多样的安全教育活动，社会要为小学生创造一个安全、和谐的成长环境。
3. 预防为主，防治结合安全教育要始终坚持“预防为主，防治结合”的原则，通过安全教育，提高小学生的安全防范意识，减少安全事故的发生。
三、安全教育的内容1. 交通安全（1）遵守交通规则，过马路走人行横道，红灯停，绿灯行。
（2）乘坐公共交通工具时，遵守乘车秩序，不拥挤，不喧哗。
（3）不乘坐无牌无证、超载的车辆。
2. 消防安全（1）了解火警电话，掌握灭火器、灭火毯等消防器材的使用方法。
（2）不玩火，不玩电，不接触易燃易爆物品。
（3）遇到火灾，保持冷静，迅速撤离火场，拨打火警电话报警。
3. 防溺水安全（1）不在无成人监护的情况下私自下水游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳。
（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
4. 防拐骗安全（1）不轻信陌生人的搭讪，不随意透露个人信息。
（2）遇到危险，及时向家长、老师或公安机关求助。
（3）不跟陌生人走，不乘坐陌生人的车辆。
5. 防侵害安全（1）提高自我保护意识，学会拒绝不良诱惑。
（2）遇到不法侵害，及时向家长、老师或公安机关求助。
（3）掌握一些简单的自我保护技巧，如：躲避、呼救、求助等。
6. 防食物中毒安全（1）不吃过期、变质、有毒的食物。
（2）注意饮食卫生，饭前便后洗手。
小学安全教育日活动材料
一、活动背景安全无小事，生命重于山。
为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，培养良好的安全行为习惯，我校决定在安全教育日开展一系列安全教育活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让同学们了解各种安全知识，掌握自救互救技能，为创建平安校园奠定坚实基础。
二、活动主题“安全伴我行，快乐成长路”三、活动目标1. 提高小学生的安全意识，使他们认识到安全的重要性。
2. 增强自我保护能力，掌握基本的自救互救技能。
3. 培养良好的安全行为习惯，确保生命安全。
4. 营造浓厚的安全文化氛围，促进校园和谐稳定。
四、活动时间2022年某月某日（星期五）五、活动地点我校操场、教室、实验室等六、活动内容1. 开幕式（1）主持人宣布活动开始，介绍活动主题和目的。
（2）校领导致辞，强调安全的重要性，并对同学们提出期望。
（3）进行安全知识宣誓，承诺遵守安全规定，关爱生命。
2. 安全知识讲座（1）邀请专家进行交通安全、消防安全、防溺水、防地震、防欺凌等方面的讲座。
（2）通过案例分析、互动问答等形式，让同学们深入了解安全知识。
3. 安全技能演练（1）组织消防演练，让学生掌握灭火器的使用方法。
（2）进行防地震应急疏散演练，让学生熟悉逃生路线。
（3）开展防溺水自救互救演练，提高学生的自救互救能力。
4. 安全知识竞赛（1）组织学生参加安全知识竞赛，检验他们对安全知识的掌握程度。
（2）设立奖品，激发学生的参与热情。
5. 安全主题班会（1）各班级开展安全主题班会，让学生分享自己在日常生活中遇到的安全问题及解决方法。
（2）班主任讲解安全知识，引导学生养成良好的安全行为习惯。
6. 安全手抄报展示（1）组织学生制作安全手抄报，展示他们对安全知识的理解和认识。
（2）评选优秀作品，进行表彰和展示。
7. 安全教育影片观看（1）组织学生观看安全教育影片，让他们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
（2）引导学生思考如何将影片中的安全知识应用到实际生活中。
七、活动总结1. 对本次活动进行总结，肯定成绩，指出不足。
安全教育主题班会学习材料
安全教育主题班会学习材料一：消防安全（一）、家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
（二）、在校同学应注意用电安全天气干燥如果使用大功率用电器会造成火灾等严重后果。
所以在宿舍禁止使用大功率用电器，例如电热毯，热得快，电磁炉等，严禁私拉电线，网线；宿舍不住人需要关闭总闸。
（三）、遭遇火灾，应采取正确有效的自救逃生方法：1、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
2、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
3、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
4、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
5、在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
6、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
二：防盗防骗（一）、大学生如何防盗1、平时要养成随手锁门关窗的习惯，贵重物品要放置在带锁的抽屉橱柜等安全保险的地方妥善保管，晚上睡觉时不要把贵重物品放在窗口或临窗位置2、存折银行卡密码不宜选用出生日期或所谓的吉利数字等容易北破译的数字，不要与身份证或学生证等证件放在一起，丢失后要立即挂失，随身不宜携带太多的现金遵守宿舍管理规定，不留宿外来人员。
安全学习记录内容20篇范文
安全记录内容 20 篇安全记录资料（一）：一、安全第一安全第一，就是把安全工作放在第一位。
电力公司在各项工作中要办理好安全与质量、效益、进度、多种经营的关系，当发生矛盾时，应第一听从于安全。
安全第一，还应表现拥有安全“一票反对权”，从而建立安全第一的绝对威望。
二、预防为主1、安全第一重在预防为主预防为主是实现安全的最好措施，是安全第一的基本做法，要实现安全就一定扎扎实实地从预防为主做起。
2、预防为主要以人为本，抓教育培训预防为主就是要教育培训员工学好技术本领、建立起安全意识，高度重视安全生产，学会如何做、如何做才安全。
电业员工应熟习《电业安全工作规程》，掌握触电挽救法和人工呼吸法，精晓专业技术和安全技术。
3、预防为主侧重事先控制预防为主就是防患未然，仔细做好事故预料，拟订好反事故措施计划与安全技术劳动保护措施计划，确实做好安全组织措施和技术措施，保证没有安全措施的事不做，没有安全保障的事不为。
4、预防为主要有严格的工作制度预防为主就是要坚持两票三制，根绝无票工作、无票操作；要完善防误装置，根绝误操作；要坚持事故检查“三不放过”原则，总结经验教训，防止事故重复发生。
5、预防为主要仔细做好例行工作预防为主既要讲意识，又要讲行为、措施。
要坚持执行各项安全规章制度，要坚持做好例行安全工作，班前班后会、安整日活动、安全剖析会、安全督查及安全网例会、安全检查、安全简报都是预防为主的详细资料与做法。
6、预防为主要推行安全性评论安全性评论也是预防为主的一种方式，是安全管理现代化的一项重要资料，是公司在安全生产上改良微观管理的一个重要手段，经过安全性评论可以预示事故和超前控制事故。
安全记录资料（二）：一、时间： xxx9 年第三周礼拜三中午第三节班会。
二、教育资料：( 一) 交通安全：恪守“交规”，禁骑摩托车上学，不乘坐拖沓机及无牌证车辆，横穿公路一看、二慢、三经过，不抢道、不骑英豪车、不搭肩骑车、不猛拐弯，不攀登灵活车辆。
安全教育日活动资料
安全教育日活动资料安全教育日是每年的第一周星期四，是我国法定的安全教育宣传日。
为了进一步提高人们的安全意识，预防和减少各类事故的发生，让人民生活在更加安全的环境中，我校特举办了一系列的安全教育日活动。
以下是活动资料的描述：活动一：安全知识讲座活动一主要是通过安全知识讲座的形式，向同学们普及与生活安全相关的知识，包括防火、防盗、防诈骗等。
讲座的内容涵盖了学校、家庭和社会生活中的多个方面。
我们邀请了专业的安全教育讲师，通过生动的案例和实际操作，向同学们传授了一些常见安全事故的预防方法和应急处理技巧。
同学们积极参与，认真听讲，并提出了自己的问题。
活动二：安全演习活动二主要是通过模拟不同的安全事故场景，让同学们亲身体验应对危险的能力。
我们设置了火灾逃生、地震避险以及交通事故等场景，在教学楼、操场和校园道路等地点进行了安全演习。
同学们充分利用课余时间参与演习，在模拟的环境中学会了正确的逃生和自救方法。
演习结束后，我们组织了集体讨论，总结了演习中的经验和不足之处，并提出了改进的建议。
活动三：安全游戏活动三是为了增加安全教育的趣味性和参与度而设置的。
我们组织了一系列生动有趣的安全游戏，包括安全抢答、安全知识问答等。
通过游戏的形式，同学们可以巩固和应用他们在讲座中学到的安全知识，同时增强他们的团队合作精神和解决问题的能力。
游戏现场气氛活跃，同学们积极参与，收获了知识和快乐。
活动四：安全宣传展活动四是将安全宣传延伸到校园的各个角落。
我们利用校园广播、校报、海报等媒体，将安全知识和经验进行宣传。
在学校的重要位置设置了安全宣传栏，展示了校园安全管理制度、安全事故案例以及应对方法等内容。
同学们可以通过这些宣传媒体获取更多的安全知识，并自发地制作和张贴相关的宣传海报，共同营造了一个安全、和谐的校园环境。
活动五：安全教育互动课堂活动五是将安全教育融入日常课堂。
在安全教育日当天，各个学科的教师将安全教育的内容融入到日常教学中。
安全教育日活动资料
安全教育日活动资料为了提高公众的安全意识和自我保护能力，每年的安全教育日成为了一场全民参与、全方位宣传的活动。
安全教育日是一个重要的机会，让我们能够了解并学习如何应对各种紧急情况和危险。
本文将为大家介绍一些关于安全教育日活动的资料，帮助大家更好地理解和参与这一活动。
首先，为了加强人们对防灾避险的认识，很多地方都会组织一些模拟演练活动。
比如，在学校里，老师会组织学生进行火灾逃生演练，模拟真实火灾情况下的应急逃生方式。
这些演练活动让学生们了解如何正确判断火灾的危险程度，掌握逃生的技巧和途径，提高他们在火灾发生时的自我保护能力。
另外，针对家庭安全问题，一些社区也会组织居民参与安全演习。
通过模拟家庭地震、火灾等突发事件，居民们可以了解到应该如何迅速逃生，避免造成更大的伤害。
此外，社区还会邀请专业的安全人员进行讲座，教授家庭防盗、防火等安全知识，并且提供相关的应急装备，如灭火器、风格讲座、安全锁等，以提升居民们应对危险的能力。
在工作场所，许多公司也会组织一些安全教育日的活动，旨在提高员工的工作安全意识。
比如，工作环境中的危险物品的正确使用和存放、事故现场急救措施等等。
同时，公司还会组织培训课程，让员工学习如何防范突发事件，比如火灾、泄露、意外伤害等。
这些活动提供了重要的安全知识，可以减少工作场所事故的发生。
此外，媒体也扮演着非常重要的角色，通过宣传报道，提高公众对安全教育日的关注和重视。
各大新闻机构会采访一些专家学者，了解他们在安全教育领域的研究成果，并向公众传递相关的安全知识。
电视台、广播电台等也会组织一些特别节目，向观众传递各种紧急情况下的应对措施以及一些简单的急救知识。
最后，安全教育日还有一个重要的方面，就是要提醒大家关注网络安全问题。
随着互联网的普及，网络安全已成为一个重要的议题。
针对网络安全的威胁，许多机构会利用安全教育日这个时机，宣传信息安全知识，提醒公众注意保护个人信息，避免上当受骗。
例如，一些互联网公司会发布一些针对网络欺诈和网络攻击的安全手册，向用户提供防范措施和解决方案。
安全教育材料(下)
同心小学安全教育知识讲座同心小学安全教育知识讲座许元开老师、同学们早上好！3月份是我校“安全教育月”，今天我和同学们共同学习安全方面的知识，请同学们认真听一听，并做好相关笔记。
同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。
所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。
今天，我讲课的主题是：增强安全意识，珍爱生命。
一、交通安全人们说，交通事故猛于虎。
可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。
现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。
而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。
我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。
纵观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。
小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。
同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走公路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。
但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。
想想看，当你们走在公路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，故意双手离把或单手骑车？（我本人就曾好多次看见一些少年骑车时双手离把，作出英雄豪杰状）。
现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）1. 走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
班组安全学习材料
班组安全学习材料为了确保工作场所的安全和员工的身体健康，班组成员需要不断提高自身的安全意识和技能。
以下是一些班组安全学习材料，旨在帮助提高班组成员对安全问题的认识和应对能力。
一、安全意识培养1. 理解安全意识的重要性安全意识是指个体对于安全问题的认识和敏感程度。
具备良好的安全意识可以帮助班组成员提前识别潜在的危险，从而采取相应的预防措施。
班组成员需要明确安全意识的重要性，以及他们在维护安全方面的责任和义务。
2. 安全意识的培养方法（1）定期组织安全培训：班组应当定期组织安全培训，向成员介绍常见的安全隐患和事故案例，提高他们的安全认知。
（2）加强信息共享：班组成员之间应该加强信息共享，及时将发现的安全隐患或问题反馈给相关责任人。
（3）激励机制的建立：建立激励机制，鼓励班组成员提出安全意识的改进建议，并给予适当的奖励。
二、安全技能培训1. 灭火器的正确使用方法（1）了解灭火器的种类和使用范围。
（2）学习正确的灭火器使用步骤，包括拔销、瞄准、挤压和扫射。
（3）模拟实际的灭火器使用场景，让班组成员亲自操作灭火器进行灭火练习。
2. 紧急救援技巧（1）学习常见事故的急救处理方法，如骨折、烧伤、中暑等。
（2）了解急救设备的位置和使用方法，包括急救箱、应急电话等。
（3）模拟紧急情况，训练班组成员快速反应和正确处理急救事故的能力。
三、安全责任与管理1. 建立安全责任制（1）明确各班组成员的安全责任和监管职责，制定相应的安全管理制度。
（2）加强对班组成员的安全教育和培训，确保他们了解自己的职责和义务。
2. 安全风险评估与预防（1）每个班组应进行安全风险评估，识别潜在的安全隐患，并制定相应的应急预案。
（2）加强对工作场所的巡视和监督，及时发现和解决安全问题。
3. 班组安全监督与检查（1）建立班组内部的安全监督机制，确保各项安全规章制度的执行和落实。
（2）定期开展班组安全检查，及时发现和整改存在的安全问题。
四、安全文化建设1. 弘扬安全文化（1）组织安全文化宣传活动，通过海报、宣讲等形式，向班组成员传递安全知识和理念。
2024年安全警示日活动学习心得体会范本（二篇）
2024年安全警示日活动学习心得体会范本经过“10.20”安全警示日活动的深入实施，我深刻领悟到：安全不仅是至高无上的政治要求，也是效益的基石和尊严的体现。
因此，安全工作需以高度的政治敏感性、全局视野和稳定意识为指引，强化使命感、职责感和紧迫感，深刻认识安全管理工作的长期性、艰巨性和紧迫性，担当起安全管理的神圣职责。
我们必须从这起事故中汲取深刻教训，深入反思，举一反三，精准施策，方能有效解决问题，确保安全生产形势的持久稳定。
针对未来工作，我将重点采取以下管控措施：首先，安全工作需与工作效率并驾齐驱，确保真抓实干，避免形式主义。
为实现这一目标，我们将结合宣传教育和管理监督，营造浓厚的安全文化氛围，从源头上遏制不安全因素的滋生。
其次，我们将进一步完善安全管理制度，提升其严密性、科学性和约束力，并通过制度的完善促进安全理念在员工心中的扎根。
同时，我们将严格执行考核制度，确保制度得到有效执行，坚决克服各种干扰，杜绝“人情”行为，让所有员工明白“有章必循、违章必究”的原则，有效遏制各类违章行为。
再者，我们将积极推广“危险点分析”方法和安全性评价工作，根据事故发生的特性，全面运用“危险点分析”方法，对所有检修、运行操作项目进行风险评估，明确危险等级，并编制《安全手册》，确保在检修施工、运行操作中有效控制设备和人身事故。
此外，我们还将扎实做好机组大小修和项目工程的安全管理工作，以“工作票、操作票”为核心，强化基础工作。
施工前将严格检查安全设施、安全措施落实情况，进行充分的安全教育和交底，施工中将严格执行双重安全监护制度，确保外包工程施工安全。
最后，我们将以运行管理为重点，加大技术监督力度。
通过严格执行缺陷管理制度、“两票三制”、规范操作等措施，加强对运行设备的维护、监督、检测，并加大对运行人员的培训力度，不断提升其操作水平和事故处理能力。
作为基层单位负责人，我将在今后的工作中将安全生产管理视为本部门的“生命线”，全力以赴做好安全生产隐患排查治理工作，确保安全检查不走过场、不流于形式，坚决实现“无盲区、无死角、无疏漏”的三无管理目标，及时将事故隐患消除在萌芽状态，确保机组安全、稳定、高效运转。
班级安全教育日活动材料
一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，校园安全问题日益凸显，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，已成为当前教育的重要任务。
为了加强班级安全管理，提高全体师生的安全意识，我们特此开展班级安全教育日活动。
二、活动目的1. 提高全体师生的安全意识，增强自我保护能力。
2. 增强班级凝聚力，营造良好的班级安全氛围。
3. 使师生掌握必要的安全知识和技能，提高应对突发事件的能力。
4. 促进学校安全管理工作的深入开展。
三、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体师生六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和目的；（2）校领导致辞，强调安全教育的重要性；（3）学生代表发言，表达对安全教育的认识。
2. 安全知识讲座（1）邀请专业人士进行安全教育讲座，内容包括：交通安全、消防安全、防溺水、防触电、防校园欺凌、防食物中毒等；（2）通过案例分析、互动问答等形式，使师生掌握安全知识和技能。
3. 安全技能演示（1）消防员现场演示灭火器的使用方法；（2）警察现场演示防身术和紧急疏散演练；（3）医生现场演示心肺复苏术。
4. 安全知识竞赛（1）组织师生参加安全知识竞赛，以检验他们对安全知识的掌握程度；（2）设置奖项，鼓励师生积极参与。
5. 安全教育签名活动（1）师生在安全承诺墙上签名，表达对安全教育的支持和承诺；（2）拍照留念，记录这一难忘的时刻。
6. 结束语（1）总结活动成果，肯定师生在安全教育工作中的表现；（2）号召全体师生继续关注安全问题，共同营造安全、和谐的校园环境。
七、活动组织1. 成立班级安全教育日活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 各班主任做好宣传动员工作，确保活动顺利进行；3. 各部门协同配合，提供必要的人力、物力支持。
八、活动要求1. 全体师生要高度重视，积极参与；2. 活动期间，保持会场秩序，遵守纪律；3. 注意个人安全，防止意外事故发生；4. 活动结束后，各班级及时总结，形成书面报告。
安全教育日学生们学习防止事故中知识
安全教育日学生们学习防止事故中知识安全教育日学生们学习防止事故中的知识安全教育日是每年的安全教育宣传活动日，旨在提高人们对安全意识和安全知识的重视，特别是对事故预防和自救互救的知识的学习。
在这一天里，学校会组织各种形式的安全教育活动，以提醒学生注意事故预防和应急处置。
本文将探讨学生们在安全教育日学习防止事故中的知识，并介绍一些常见的事故预防措施。
第一部分：事故预防知识一、火灾事故预防火灾是一种常见且危险的事故，学生们需要了解如何防止火灾以及如何逃生。
首先，我们应该正确使用和保管火源，例如避免超负荷使用插座，不乱丢烟蒂等。
其次，学生们应该熟悉学校的疏散通道和灭火器的使用方法，以便在发生火灾时能够迅速逃生和扑灭初起火灾。
二、交通事故预防交通事故是学生们生活中的常见风险之一。
学生们需要掌握交通安全规则，例如过马路时要走人行横道，等红灯停车时要保持安全距离等。
另外，骑自行车或电动车时需佩戴头盔，遵守交通规则，不乱穿马路。
三、溺水事故预防夏季是发生溺水事故的高发季节，学生们需要具备一定的水上安全意识。
首先，学生们应该在家长或教师的陪同下游泳，避免单独进行水上活动。
其次，学生们需要明确游泳禁区和危险区域，以免发生意外。
四、校园安全预防除了上述常见的事故，学校还需要关注校园内的安全问题。
学生们需要了解校园内建筑物的安全出口和疏散通道，避免翻越围墙或使用危险设施。
此外，学生们还应该遵守课堂纪律，避免学习用品或演讲道具等因物品不当使用而引发的事故。
第二部分：事故应急处置知识一旦事故发生，学生们也需要具备一些应急处置知识，以自救或互救。
一、火灾事故应急处置当发生火灾时，学生们首先要保持冷静，并尽快报警。
然后，立即用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面前进，迅速撤离疏散。
在撤离途中，遇到浓烟时，要低头观察地面，寻找最矮的通道。
如果身上着火，要立即躺倒滚动，尽量扑灭火焰。
二、溺水事故应急处置当身陷水中无法自救时，学生们应该尽量保持冷静，尽量向上浮，尽量游向岸边或呼救。
三(1)班“中小学生安全教育日”学习内容与小结
三（1）班“中小学生安全教育日”学习内容与小结
3月28日，又逢一年一度的全国中小学生安全教育日，那天下午第三节课，我们班开展了以“安全教育”为主题的班会，为同学们讲授了一系列的安全知识。
一、交通安全教育
⑴上学、放学的路上，要在人行道上或靠马路右边行走，不在马路上追逐、打闹；不随便和陌生人说话。
⑵因校门外的马路对面开有零食小卖部，有很多同学在放学时，不看左右来往车辆，就横冲过马路去买吃的，这样很容易发生交通事故。
二、火灾预防知识
⑴临近清明节，许多同学都会和家人一起去为先人扫墓，同时还会燃烧纸钱与爆竹等物品，这些都是容易引起火灾的导火线。
所以扫完墓后，一定要等燃烧的火完全熄灭后才可以离开。
⑵家里使用的煤气炉，不使用时一定要记得关紧煤气罐的阀门与炉头点火开关；使用燃气热水器沐浴时，一定要打开通风设备，避免因煤气泄露而窒息身亡。
⑶一旦发生火灾，千万不能惊慌失措，要赶紧想办法灭火或拨打火警电话119报警，并且一定要交代清楚发生火灾的详细地址。
三、玩水的安全
平时节假日，如无大人的带领，千万不能到不明的水域玩水嬉戏，以免发生溺水事件。
四、地震防范知识
一旦发生地震时，千万不能惊慌，应当立即躲到墙角或桌子底下先避险，不要因为害怕而从楼上往楼下跳，要等地震稍停的那一会，再抓紧时间往安全的地方逃生。
五、校园安全知识
学校是同学们学习生活的大场所，同时也存在许多安全隐患，需要同学们注意。
下课时间不要在过道上、教室里追逐打闹；不要攀爬课桌椅、窗口；课间时间，在没有老师的带领下，不能到高架的体育设施上玩耍。
通过以上的的学习，同学们学会了不少平时生活中必须要注意的安全知识。
安全教育日知识内容
安全教育日知识内容【导言】安全教育日是每年的6月15日，旨在提高公众对各类安全问题的认知和应对能力。
安全问题关乎每个人的生命财产安全，做好安全教育是维护社会和谐稳定的基础。
本文将为大家介绍与安全教育相关的一些知识内容，希望能够帮助大家提高安全意识，保障自身和他人的安全。
一、交通安全知识1. 遵守交通规则：学习和遵守交通规则是保证交通安全的基础。
如人行横道要过斑马线，红灯停、绿灯行等。
2. 注意行车姿势：行人要行路靠右，不趴窗看车内景象。
非机动车要遵守行车方向，不逆行、抢行。
3. 乘坐交通工具的安全常识：如乘坐公交车要站稳，扶好扶手；乘坐电梯要特别注意扶手和门禁，不要随意触碰按钮。
二、消防安全知识1. 火灾逃生常识：火灾发生时，要迅速冷静，尽量用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行；如遇到浓烟，要贴近墙壁前行；遇到楼梯出口要及时逃生等。
2. 灭火器的使用：掌握使用灭火器的正确方法，如“拉开销子、对准火源、扣动扳机、左右摇晃”等。
3. 家庭火灾预防：合理使用电器，检查电线插头是否正常；不乱扔烟蒂，特别是在林区、沙漠地区等易燃地带；对使用明火进行有效的防护等。
三、网络安全知识1. 防御网络诈骗：保护个人隐私，不随意泄露自己的个人信息；警惕收到的陌生短信、邮件、电话等不明消息，不轻易相信陌生人；避免访问不可信的网站等。
2. 防范个人信息泄露：设置强密码，定期更换密码；不在不安全的网络环境下登录网银、支付宝等账户；注意保护个人手机的安全，防止被他人利用等。
3. 病毒防护：及时更新操作系统和杀毒软件，不下载来历不明的软件；不随便点击链接，避免潜在的病毒入侵等。
四、食品安全知识1. 储存食品的方法：生冷食物要妥善保存，冷藏温度保持在4℃以下；熟食容易变质的要及时食用或冷藏保存。
2. 餐前洗手：餐前便后及接触动物后，要用流动水和肥皂洗手，彻底清洗干净。
3. 食品安全常识：购买食品要选择正规商店，避免购买过期食品；熟食生食要分开加工、储存；注意烹调熟食的时间和温度等。
安全教育日教育材料
安全教育日教育材料二（1）班王晴星一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
乘坐父母的自行车时，不站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。
不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。
车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、活动安全1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。
3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。
4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
三、防火安全1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。
低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。
4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。
5、常见的灭火方法：用水灭火；用东西盖住灭火；用沙灭火。
遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
四、用电安全1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。
喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。
不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。
在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
安全活动日学习材料
安全活动日学习材料（二）建设行业是有较大危险性的行业，高处作业、交叉作业、临时施工用电繁多。
其中高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等五种是最常发生的事故，占事故总和的85%以上，称为“五大伤害”。
一、造成意外的典型行为：事故是违背人的意志而发生的一种失去控制的意外事件。
但必须明白，意外并不是偶然发生的，每次意外发生必然会有它的成因。
不是由于人的不安全行为所造成，就是由于物的不安全状态所导致，而更多的情况下是由人的不安全行为和物的不安全状态所共同引发的。
1）意外的不安全行为有：① 操作失误、忽视安全、忽视警告；②造成安全装置或安全设施失效；③使用不安全的设备、设施和机具、工具等；④以手代替工具操作；⑤物体存放不当；⑥ 攀、坐不安全位置，行走不安全通道；⑦在起吊物下作业、停留；⑧ 机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等；⑨冒险进入危险场所；有分散注意力的行为；⑩ 在必须使用个人防护用品、用具的作业场所中，不使用防护用品；⑾不安全装束；⑿对易燃易爆等危险品处理错误；2)通常导致意外的不安全状态有：①材料、设备、器具堆放的不安全；② 防护、保险、信号装置和安全防护设施缺乏或有缺陷；③设备、工具及附件中有缺陷，设计不当，结构不符合安全要求；④ 机械强度，绝缘强度不够，起重绳索不符合安全要求；⑤ 机具设备维修、保养、调整不当，在非正常状态下带“病”运转或机具超负荷运转；⑥现场环境不良，光线不足，照度不够，通风不良，作业场所狭窄，作业场地杂乱，通道不畅等；⑦ 个人防护用品缺乏或不符合安全要求；⑧施工工序配置不安全、不合理；⑨ 无安全防护措施的交叉作业；⑩现场管理不善；3)预防意外措施：① 工程技术对策；消除不安全因素和环境不安全因素，实现施工工艺、机械设备等施工条件的本质化安全。
全国中小学生安全教育日学习参考材料
全国中小学生安全教育日学习参考材料随着经济的发展和社会的进步，随着教育改革的不断深入，中学生的活动领域越来越宽，接触的事物越来越多，学生的自身安全问题日益引起人们的重视。
在日常生活中，人们从事各种活动，如出行、体育锻炼等，都有可能遇到各种不安全的因素，而青少年应付各种异常情况的能力是及其有限的。
目前，中学生遭到不法分子的侵害获滋扰的情况也时有发生。
自然灾害、人为灾害的发生，同样会对中学生的健康成长构成威胁。
安全教育是生命的教育，是公众的教育，是世纪的教育。
仅仅依靠社会、学校、家长对中学生进行保护是不够的，更重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立安全意识，树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断正当地自护自救，机智勇敢第处置遇到的各种情况或危险。
校园安全知识就是针对中学生在生活中可能遇到的各种安全问题，向学生介绍一些基本的、简单的自护自救常识以及应付各种危险的常用措施和方法。
第一部分：安全常识篇（一）上下楼梯应该注意什么？（二）在走廊上应该注意什么？（1）在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。
（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。
不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
（3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
（4）不要从走廊向楼下扔任何东西。
（三）课间活动时应该注意什么？（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。
（3）不经老师允许不得出校门。
（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。
在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。
不要做有危险的活动和游戏。
（5）预备铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。
第二部分：防火篇（一）校园防火1、严格执行《中华人民共和国消防法》。
按消防法规范自己的行为，从国家、集体利益出发，顾全大局，严防各类火灾事故发生。
2、遵守学校消防规定。
安全教育日材料
第20个全国中小学安全教育日材料教育日主题“我安全我健康我快乐”一、校外交通安全1.交通安全人行横道信号的含义：绿灯亮时，行人准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，行人不准通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
在没有斑马线的路段，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”2、乘汽车安全坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。
乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。
同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。
下了汽车要先走到便道上去。
如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。
二、校内课间活动安全1.体育活动安全①体育老师要讲清体育活动安全。
②活动课老师不得离开。
③学生不做不安全的活动。
④在无人保护下不做危险活动。
2. 学校集会与集体活动安全：①上下楼梯靠右行，不要拥护、礼让慢行；不互相追逐疯打;②参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。
③严禁学生擦楼房外窗玻璃;做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤; 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关.④课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
强调三点1.交通安全：教育学生遵守交通规则。
养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不翻越公路护栏。
安全教育材料2
安全教育材料2第一篇：安全教育材料2安全教育材料２１、注意交通安全。
在休息或放假时，有的同学可能要返乡，有的同学可能要跟随父母亲去旅游等，都难免要和交通打交道。
所以，我们首先要注意交通安全：不要乘坐“无牌、无证、超载”的车（船），不要在马路上玩耍、追逐，不准骑自行车，路上行走要注意安全，遵守各项交通规则。
2、注意饮食卫生安全。
饮食卫生关系到我们的身体健康，家里或者亲戚好友家里可能会做许多丰盛美味佳肴，同学们可不能贪一时之好吃，大吃特吃，要注意适可而止，不能暴食暴饮。
乡下的同学，特别要注意不能喝生水，不吃不干净的食物，不去摘山上的野果，外出旅游时，购买食品要注意看清“生产日期”，不要买过期食品，更不能买“三无”食品。
3、注意防火、防盗、防触电、防溺水。
首先你们要记住两个电话：火警119，匪警110，到危急时刻要学会打相应的电话。
同学们千万不能去玩火或者到郊外野饮，不要私自到江河、水库中玩水，不要进入营业性的网吧等未成年人不宜进入的场所。
4、行走的安全常识指挥灯信号：绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，没有人行道在右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
5、行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
安全教育活动记2
三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
教育效果
我认为这次教育活动进行得很及时，从同学们的表现来看，都能够主动宣传消防知识。
安全教育活动记录
年级：二年一班2011年10月
安全教育内容
消防常识教育
1.燃烧必须具备三个条件：
有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高
温物体、火星、电火花、强光等。
2.生活中的因素引起的火灾主要包括：
用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩
火、燃放烟花爆竹等。
3.学校及公共场所防火
禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不
要在现场存放。
注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源，
不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，
或乘坐公共交通工具。4源自全使用炉火一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
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安全活动日学习材料（二）
建设行业是有较大危险性的行业，高处作业、交叉作业、临时施工用电繁多。
其中高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等五种是最常发生的事故，占事故总和的85%以上，称为“五大伤害”。
一、造成意外的典型行为：
事故是违背人的意志而发生的一种失去控制的意外事件。
但必须明白，意外并不是偶然发生的，每次意外发生必然会有它的成因。
不是由于人的不安全行为所造成，就是由于物的不安全状态所导致，而更多的情况下是由人的不安全行为和物的不安全状态所共同引发的。
1）意外的不安全行为有：
① 操作失误、忽视安全、忽视警告；
②造成安全装置或安全设施失效；
③使用不安全的设备、设施和机具、工具等；
④以手代替工具操作；
⑤物体存放不当；
⑥ 攀、坐不安全位置，行走不安全通道；
⑦在起吊物下作业、停留；
⑧ 机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等；
⑨冒险进入危险场所；有分散注意力的行为；
⑩ 在必须使用个人防护用品、用具的作业场所中，不使用防护用品；
⑾不安全装束；
⑿对易燃易爆等危险品处理错误；
2)通常导致意外的不安全状态有：
①材料、设备、器具堆放的不安全；
② 防护、保险、信号装置和安全防护设施缺乏或有缺陷；
③设备、工具及附件中有缺陷，设计不当，结构不符合安全要求；
④ 机械强度，绝缘强度不够，起重绳索不符合安全要求；
⑤ 机具设备维修、保养、调整不当，在非正常状态下带“病”运转或机具超负荷运转；
⑥现场环境不良，光线不足，照度不够，通风不良，作业场所狭窄，作业场
地杂乱，通道不畅等；
⑦ 个人防护用品缺乏或不符合安全要求；
⑧施工工序配置不安全、不合理；
⑨ 无安全防护措施的交叉作业；
⑩现场管理不善；
3)预防意外措施：
① 工程技术对策；消除不安全因素和环境不安全因素，实现施工工艺、机械设备等施工条件的本质化安全。
②教育对策；利用各种形式的教育和训练，使员工树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，掌握安全施工所必需的知识和技术。
③强制管理对策；借助于企业规章制度、法律法规等必要的行政、经济乃至法律手段来约束人们的行为，加强和提高员工的安全意识。
④杜绝“三违”:即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律；
4)作业人员应保持自身行为安全：
1. 衣着灵便，安全帽、安全带（绳）、防滑鞋等防护用品佩带齐全并正确使用。
2.如果作业需要沿着水平梁、斜梁、水平管道或无防护栏杆的平台上移动、行走时，必须先拉设水平安全绳，如在上边作业时，必须在上方设置安全保护绳系挂安全带，以供作业人员安全带拴挂。
3.凡是在安全设施不完善的地点作业，一定要先拴好安全带（安全绳）后再工作，安全带只能拴在上方其他构件上，而不能拴在自身施工设备上。
4.不得站在防护栏杆外作业或凭借栏杆起吊物件；在轻型或简易结构的屋顶上作业时，必须放置步行板和作业踏板方可作业。
5.高处作业时使用撬棍、板手类工具用力作业时，只可单手用力，另一只手要抓住坚固的物件，切不可双手用力作业，以防意外。
6.高处作业场所附近有带电体时，传递物件的绳索必须是干燥的尼龙绳或麻绳。
5)防止坠物打击措施：
①高处作业使用的工具要拴上保险绳，小件工具材料使用工具袋；传递物品只能用绳索或手递，严禁抛掷行为。
② 点焊的物件不得移动或起吊，切割的工件、边角余料、使用的工具及其
他物品要放在不会被碰落而坠地的地方，凡有可能坠落的物件均要采取防止坠落措施。
切割或剪切的锐角要做好防护。
二、典型违章行为
1) 进入施工现场不佩戴或不正确佩戴安全帽
2) 作业时未按规定正确使用劳动保护用品（工作服、工作帽、手套、绝缘鞋）。
3)从事机床、砂轮、焊接等有飞溅物作业时，不带防护眼镜或防护面罩。
4)使用角磨机、无齿锯时没紧固和无防护罩等。
5)在转动的切割锯、无齿锯片上直接研磨物件。
6)使用大锤、手锤等工具时带手套。
7)操作起重机械、电动设备（机具）、电焊机等工作完毕后，未把控制器拨至零位、未切断电源、未锁紧夹轨钳等就离开现场。
8)无漏电保护器就使用手动电动工具。
9)乙炔瓶使用时未直立。
10)乙炔瓶、氧气瓶之间未保持5m以上的距离。
11)在超过2m标高无任何防护措施的情况下，冒险在单梁或平台边缘、孔洞边缘和吊挂物体上作业、休息。
12)高处作业（2m标高及以上）不系安全带或身系安全带不栓在牢固可靠处。
13) 酒后进入现场施工及操作各类机械、设备、车辆。
14)起重机械、上料提升架等机械的制动、限位、联锁及保护等不齐全或失灵继续操作。
15)非电工私接乱拉电源。
16)从事金属容器或管道内等作业未设监护人。
17)用氧气做通风及吹扫气源。
18)将电源线钩挂在刀闸、开关或插座上使用。
19)机械、机床、台钻等转动设备的传动轴、转动带、齿轮、皮带轮等无保护罩。
20)承重的钢丝绳与物体棱角直接接触时，未在棱角处垫半圆管及半圆管未做防脱的处理。
21)倒链（手动葫芦）的挂钩或吊钩直接钩挂在物体或结构上使用。
22)电工对电源的接线、布线未执行三相四线制。
23)工作零线与保护零线混用。
24)电气设备未做可靠的保护零线接地。
25)施工电源线的敷设、布置与金属结构或脚手板未采取绝缘、隔离措施。
26)未采取措施，在易燃、易爆物周围或区域内进行焊接及其他明火作业。
27)从事有毒、有害及粉尘作业，未按规定使用防毒害、防粉尘的防护用品、用具。
28)操作机床、电钻、砂轮等转动设备时带手套。
29) 焊工对电焊机二次线的破裂、裸露和接头松动不处理就使用或不停电就处理。
2012年2月27日。