安全文明汇报材料

创建安全文明校园促进学校和谐发展——达浒镇长益完小争创浏阳市“安全文明校园”汇报材料在各级领导的倾心关注和大力支持下，近年来，我校的基础设施、校园环境、硬件建设正逐步完善。

学校现有学生601人，教职工总数为38人，其中浏阳市“名教师”两人，浏阳市“骨干教师”1人，镇级“骨干教师”5人，是一支爱岗敬业，团结务实，极具有开拓精神的战斗集体。

近年来，学校奉行着“让每一个学生都有成长的舞台，让每一位教师都有成功的机会”这一办学理念从严治校，全体教师的教育教学水平得到了大幅提升，教育教学成果日趋凸显。

学校先后获得湖南省“合格学校”、长沙市“红旗大队”、长沙市志愿者助残“十佳集体”、浏阳市“优秀家长学校”、浏阳市“红旗大队”、浏阳市“特色项目学校”、浏阳市“德育工作先进单位”、浏阳市小学联考“优胜单位”等光荣称号。

一些成绩的取得，得益于上级领导的正确领导与亲切关怀；得益于全体教职员工的锐意进取、无私奉献；更得益于安全文明校园的创建。

因为：安全是促进教育发展的基石，文明是彰显校园品味的标志。

下面，请允许我对本校安全文明校园的创建工作向各位领导作如下汇报：一、意识到位、思想重视，是首要。

创建安全文明校园，是贯彻教育方针和深化素质教育的重要体现，是构建和谐校园的关键途径。

自我校把创安全文明校园纳入学校的发展规划以来，我们深刻领悟上级精神，全面落实相关要求，做到了思想重视、举措到位，做到了关注细节、完善点滴。

近年来，我校始终坚持以“三个代表”的重要思想为指导，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，坚持以人为本、安全发展的理念，坚持教育与管理、治理与创建相结合，经常召开创建安全文明校园的专题会议，认真研究解决校园安全文明创建的新情况、新问题，切实维护学校正常教学和生活秩序，为营造安全、稳定、文明、健康的育人环境而积极努力。

二、机构健全、决策到位，是保障。

针对工作需要，我校成立了“创建安全文明校园”工作领导小组，领导小组负责谋划实施方案，制定年度工作目标、计划，全校上下积极参与、密切配合，共同营造出良好的安全文明氛围。

小组实行校长负责制，德育主任、各班班主任、相关教师具体督促、管理学生，并逐级签订安全文明责任状，把安全管理纳入年终考核范畴，促使安全文明工作落到实处。

健全的组织机构，为创建安全文明校园搭建了平台。

三、制度完善、一岗多责，是依据。

高度重视，树立“安全第一”的思想，在不断的工作积累中逐年修订和规范各项安全规章制度，现已建立系统的安全工作制度体系和多项规章制度，其中就包括《学生交通安全制度》、《24小时巡查制度》、《安全工作责任追究制度》、《安全应急预案》、《安全管理制度》、《安全保卫制度》、《消防管理制度》、《学校卫生管理制度》、《学校后勤管理制度》等。

遵循“谁主办，谁负责，谁主管，谁负责”的原则，学校层层落实安全责任制。

校长对学校安全工作负总责，德育主任负责具体实施和管理，各班主任主要负责学生的教育和在第一时间发现安全隐患的责任。

按照“树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，减少安全事故”的要求，进一步加大了学校安全工作管理的力度。

四、管理严格、常抓不懈，是促进。

1、建立健全设施设备，并符合标准。

校园内的建筑、围墙、教学、生活、用水、用电、锅炉等设施设备无安全隐患；根据学校实际情况和条件，重点部位：如图书馆、实验室、多媒体教室，安装了防盗报警监控设施；消防设施设备配备齐全，办公室、各功能室、各层楼道及学校重要部位都配备了灭火器；安全通道畅通，教学楼的应急灯布局合理。

2、建立专门的安全保卫机构和现代化技术防范体系。

严格门卫建设和管理，实行专职保安负责制，学校聘请了两位专业保安，并参加了专业培训。

3、加强安全管理，增强学生安全意识。

学校曾多次召开教师安全工作专题会议，并召开了搭乘校车学生的家长会议，明确了安全工作的重要性，通过发放家长信、与校车司机签订《安全责任书》等形式加大了家校共同监管学生的安全力度。

五、队伍精良、规范师德，是基础。

创建安全文明校园，教师是关键。

学校始终将师德教育放在首要地位，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观。

每个学期组织教师认真撰写师德论文，对教师进行师德考核，巩固了“树师表，铸师魂，颂师德”活动成果，形成了广大教师爱岗敬业、潜心育人、爱生如子的良好风范。

六、环境优化、秩序井然，是提升。

严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动。

与政府、派出所等部门建立长效联系并及时清理学校周边的安全隐患；加强学校周边出租房屋管理；加强值班巡逻，严防侵害学生事件的发生。

每天实行24小时轮值巡查制度和教师迎送制度。

节假日安排行政人员和所有教师定点、定人、定时，24小时轮流值班，行政轮值与教师轮值相结合，确保了学校财产不受损失。

每天上学与放学人流高峰期，均有教师迎接、护送学生，确保了每一位学生高高兴兴而来，平平安安回家。

七、活动落实、抓出成效，是关键。

活动是德育工作的核心，德育处以妇女节、儿童节、劳动节、清明节等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明健康地发展。

近年来主要开展了以下一些主题教育活动：1、开展了“心连心同做文明人，手牵手共创文明校”系列主题活动。

为了强化全体师生的文明意识，争创浏阳市“文明单位”，我校根据创建活动细则认真组织开展了系列主题活动。

4月份，召开动员大会，向全体师生发出了活动倡议，全体师生郑重宣誓，并进行了签名。

5月份，发放了《家校携手，共创文明校园》的家长信，六月份，依托家庭、社会进行了学生思想道德的评价活动，10月份，开展了主题队会和文明礼仪知识讲座的活动。

教师中开展了“文明家庭”、“感动校园人物”的评选活动等。

通过系列活动的开展，有效地强化了规范了学生的言行举止，进一步强化了全体师生“说文明话、做文明人、办文明事、创文明校”的意识。

10月18日，浏阳市委宣传部、教育局的有关领导进行检查验收，在活动开展和资料建设方面给予了高度评价。

2、“学习贺信精神，争当四好少年”主题教育活动的开展为了认真学习贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，教育引导全体学生认真学习、领会胡锦涛爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，我们通过举行动员大会、宣誓活动、学唱“四好少年”歌曲、征文活动、评选表彰等一些列富有意义的活动引导学生争当“四好少年”。

3、丰富体育活动形式，促使学生加强锻炼。

每个学期，我校都会组织开展大型的体育活动，让学生全员参与，享受运动的快乐。

2009年下学期，教师和学生分别举行了趣味运动会，今年5月份，开展了“第三套广播体操七彩阳光”的竞赛活动。

每周星期三下午的大课间活动，师生们既可以回味国歌、校歌的优美旋律，津津有味地吟诵经典古诗词，又可以自主选择自己喜爱的活动项目进行锻炼。

这一活动在我校已经持续了几年，受到全体师生的青睐。

4、永远传承“爱心接力棒”学雷锋活动是我校德育工作的重要内容，根据德育处的安排，每个学期的活动形式和内容都有所创新。

学雷锋雏鹰假日小队，经常为孤寡老人捐钱捐物，为敬老院的爷爷奶奶送温暖等，这些活动成为了我校的常规活动。

不仅如此，我们还经常为有困难的同伴送去温暖和祝福。

在2008年的汶川大地震中，我们为灾区人民捐献2万多元，2009年10月为东门完小的喻光华同学捐助2千多元，尽管有些孩子自己家境贫寒，但面对比自己更弱小的同伴，他们倾囊相助，将“爱心接力棒”永远地传承下去。

5、开展“生活自理竞赛”的活动。

为了培养和锻炼学生的自理能力，促进良好生活习惯的形成，大队部组织开展了以系红领巾、系鞋带、整理自己的书包、叠衣服、个人卫生状况等方面的内容为主的“生活技能”竞赛评比活动，鼓励孩子：“自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做”。

6、开展“我们的节日〃清明节”主题教育活动我校少先队大队部组织全体进行了“清明节民俗文化”的知识讲座活动，开展了“传承民族精神，感悟幸福生活”的手抄报评比竞赛、颂古诗，读佳作、“网上祭英灵”等活动。

本次主题活动加深了学生对英雄人物的了解和敬重，强化了学生的爱国主义精神。

7、加强心理健康教育学校多次组织学生学习心理健康教育的有关知识，对如何形成良好的心理素质与健全人格举办专题讲座，并出好了专刊。

学校设立了专职的心理辅导员，开设心理咨询室进行个别辅导，开通了“悄悄话吧”信箱，心理辅导员定期对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有心理问题的学生进行诊断、矫治，开启学生的“心灵之锁”。

德育工作研讨会上，老师们针对学生的心理健康教育问题深入探讨，努力寻求学生心里健康成长的成功之路。

8、素质教育展示活动为了活跃校园文化氛围，展现素质教育成果，激励学生积极进取、奋发向上，我校每个学期都会组织开展素质教育展示活动，积极争取新闻媒介、上级领导以及学生家长对活动的支持和参与。

如“庆六一”艺术节、庆元旦迎新春汇报演出等主题活动的持续开展，挖掘了学生的艺术潜能，充分展现了学校的艺术教育成果。

9、“悠悠中华情，浓浓赤子心”主题教育活动精彩分呈我校以建国日和建队日为契机，深化学生的爱国情感，组织开展了以“弘扬民族精神，培育爱国情感”为主题的系列活动。

孩子们通过观看爱国电影、撰写观后感、演讲比赛、设计黑板报、制作手抄报、知识竞赛、认真参与主题队会等形式深切地感受到祖国母亲的博大和辉煌，增强了爱国情感。

5、精心布置宣传阵地。

加强了对“红领巾广播站”、橱窗、板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。

根据节假日和主题活动的要求，我校及时更换橱窗活动内容，做到了主题突出，图文并茂。

本学期新增德育活动及工会活动展板四块，使校园文化氛围更加浓厚。

10、为了营造我校良好的班级文化氛围，提高班级的文化品味，我校德育处每个学期都会组织开展班级文化建设活动，全体师生齐心协力，共同装扮文明和谐之“家”。

本学期10月份，我们组织开展了以“与安全同行，做文明使者”为主题的班级文化建设评比活动，老师们通过文化角、板报、队角、作品展示等反映班级的文化理念和精神风貌，既有文化墙的特色展示，又有中队队角、雏鹰争章版块的精彩亮相。

类似的主题活动得到了上级领导、前来观摩的外校老师、学生家长的高度赞誉。

八、多方举措，编织师生“安全文明网”学生的安全与健康永远是老师关注的焦点，一直以来，我校高度重视安全教育工作，努力做到人人抓安全，事事讲安全，时刻紧绷安全一弦，使安全教育工作深入人心。