五年级作文叙事：我学会了做风铃
制作风铃感受的作文通用5篇
制作风铃感受的作文通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我学会了做风铃作文
我学会了做风铃作文“哎呀，这风铃可真漂亮，我要是也能做一个就好了！”看着商店里那一串串精美的风铃，我满心羡慕。
回到家，我迫不及待地跟妈妈说：“妈，我想自己做风铃！”妈妈笑着说：“行啊，宝贝，妈妈支持你！”说干就干，我先准备好材料：彩纸、珠子、丝线、剪刀、胶水。
“这能行吗？”我心里有点没底。
我拿起一张彩纸，想把它剪成好看的形状，可这纸在我手里就像个调皮的孩子，怎么也不听话。
“哎呀，怎么这么难剪啊！”我急得直跺脚。
妈妈走过来说：“别着急，慢慢来，你看，像这样剪。
”妈妈手把手地教我，终于，我剪出了一个还算满意的形状。
接下来，要把珠子穿到丝线上。
“这珠子孔也太小了吧！”我费了好大劲，也没穿进去几个。
“我是不是太笨了？”我有点沮丧。
“别灰心，多试几次就好了。
”妈妈在一旁鼓励我。
好不容易把珠子都穿好了，该把它们和彩纸粘在一起了。
“哎呀，胶水怎么到处都是！”我手忙脚乱，弄得满手都是胶水。
“哈哈，你这小迷糊。
”爸爸看到我的样子，忍不住笑了。
“爸，你别笑，快来帮帮我！”我向爸爸求助。
爸爸走过来，帮我把胶水涂得均匀一些。
经过一番努力，风铃的雏形终于出来了。
“哇，好像有点样子了！”我兴奋地叫起来。
可看着这歪歪扭扭的风铃，总觉得还缺点什么。
“对了，再装饰一下！”我又找来一些彩色的丝带，系在风铃上。
“大功告成！”我举着风铃，开心地喊着。
“真好看，宝贝真棒！”妈妈夸奖道。
“这可是我费了好大劲做的呢！”我得意地说。
我把风铃挂在窗户上，风吹过，风铃发出清脆的声音。
“这声音真好听，就像在唱歌！”我陶醉在其中。
“自己动手做的就是不一样，对吧？”爸爸问。
“那当然！”我笑着回答。
从那以后，每次看到这个风铃，我都会想起自己制作的过程，虽然充满了困难和挫折，但也充满了快乐和成就感。
我想说，自己动手做风铃，不仅让我学会了一项新技能，更让我明白了，只要有耐心和毅力，就没有做不成的事！。
我的小制作风铃作文（精选25篇）
我的小制作风铃作文（精选25篇）我的小制作风铃作文篇1今晚老师让我们动手做一个小制作，可是做什么呢?晚饭后，我跟在妈妈身后从这屋转到那屋，来到储藏室，望着地上那一堆废品，妈妈高兴地对我说：“咱们就用这些饮料瓶做一个风铃，怎么样?”“好啊，太好了!”我也高兴得跳起来，终于有制作目标了!接下来就是搜集各种颜色的瓶盖，我和妈妈蹲在那一堆塑料瓶旁，把饮料瓶的盖子拧下来，一会儿就凑了十多个，哈哈，没想到家里还存了不少呢。
接着就是准备绳子和双面胶等材料。
开始做了，爸爸先把每个瓶盖和大饮料瓶上都穿了孔，我用绳把它们穿起来，当风铃的铃铛，为了好看，又在每根绳下穿上一个漂亮的珠子，两个小塑料片(这其实是我的一个坏了的头花，怎么样?有想象力吧?)，这样是不是漂亮多了?最后就是装饰了，这个工作妈妈完全交给了我。
我先把可乐瓶的包装纸用花剪剪出花边，贴在上面，又拿出我心爱的喜羊羊贴画粘了一圈，这下我的风铃装饰好了，你们看漂亮吗?晚上，我做了一个梦，梦见我做的风铃挂在家门口，被风一吹发出叮叮咚咚的声音，就像在唱歌一样。
亲爱的朋友们，你们听到那清脆悦耳的风铃声了吗?我的小制作风铃作文篇2在我的房门口，挂着一串风铃，每当我走经过时，就会发出“叮叮”悦耳的声音。
仔细一看是一个自己制作的小风铃，远远看去真像买的一样漂亮。
这个风铃还被展览了呢!那是在一个星期天的上午。
星期四老师就要求我们自己动手做一个小制作，下星期二以前交，做的好还可以参加展览呢。
星期五和星期六都没做成，只剩这几天了，要赶快做。
我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐，这两个领头“大将”在前面，后面还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。
“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。
它们排着整齐的队伍在一边休息，准备“迎战”。
准备工作就绪啦，接下来就开始做。
首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘米长的正方形槽，另一支耶挖这样的槽。
将两支筷子交叉卡在一起，再用钉子固定紧，这样一个十字支架就做好啦。
我学会了做风铃作文
我学会了做风铃作文说起风铃，那清脆悦耳的声音总是能让人感到心情愉悦。
每次听到那叮叮当当的声响，就仿佛有一阵微风轻轻拂过心头，带走了烦恼和疲惫。
一直以来，我都特别渴望拥有一个属于自己的、独一无二的风铃，可每次去商店，那些千篇一律的款式总是让我感到失望。
于是，我决定自己动手，丰衣足食，亲手制作一个与众不同的风铃。
还记得那是一个阳光明媚的周末，我早早地就把制作风铃的材料准备好了。
我在网上查阅了很多资料，还看了不少教学视频，心里觉得信心满满，不就是做个风铃嘛，能有多难？我先把材料一股脑儿地倒在桌子上，有五颜六色的珠子、细细的丝线、精致的铃铛，还有一些形状各异的小木片。
看着这一堆东西，我心里别提多兴奋了，仿佛已经看到了一个漂亮的风铃在我眼前晃悠。
我拿起丝线，准备先从穿珠子开始。
我挑了一颗蓝色的珠子，小心翼翼地把丝线的一头穿过去。
可是这珠子的孔也太小了吧，我穿了好几次都没成功，不是丝线太软弯了，就是珠子不听话地滚来滚去。
“哎呀，这可真是考验我的耐心啊！”我嘟囔着。
好不容易把第一颗珠子穿好了，我正得意着呢，结果手一滑，丝线居然从珠子里又跑出来了。
“哼，我就不信这个邪了！”我咬咬牙，重新开始。
这次我把丝线的头捏得紧紧的，眼睛死死地盯着珠子的孔，终于成功地穿过去了。
有了第一颗的经验，后面几颗珠子穿起来就顺利多了。
穿完珠子，接下来就是把铃铛和木片挂上去。
我本以为这会很简单，可没想到也是状况百出。
我把铃铛挂上去的时候，丝线不小心打了个结，怎么解都解不开。
我急得满头大汗，心里那股烦躁劲儿就别提了。
“哎呀，怎么这么麻烦啊！”我忍不住抱怨起来。
就在我快要崩溃的时候，我突然想到，可以用剪刀把打结的地方剪掉，重新系上。
这个办法果然奏效，我心里顿时松了一口气。
把铃铛和木片都挂好之后，就该把它们组装起来了。
我按照之前设计好的样子，把丝线一根一根地系在一个圆形的木框上。
这可是个细致活儿，每根丝线的长度都要差不多，不然风铃就会歪歪斜斜的不好看。
描写制作风铃的过程作文450字左右
描写制作风铃的过程作文450字左右
《制作风铃》
小朋友们，今天我来给你们讲讲我做风铃的好玩经历。
前几天，我决定要做一个漂亮的风铃。
我先找来了好多材料，有彩色的纸条、小铃铛、珠子，还有线。
我把彩色纸条剪成一样长的小段，然后像折扇子那样折起来，再用胶水粘住，一个漂亮的小风铃就有样子啦。
接着，我把小铃铛和珠子穿在线上，这可不容易，珠子老是乱跑，费了我好大的劲儿。
我把线的上头绑在一个小棍子上，我的风铃就做好啦！风一吹，叮叮当当响个不停，好听极了！
《我做的风铃》
你们知道吗？我自己做了一个超级棒的风铃！
我从我的百宝箱里拿出了彩纸、小珠子、铃铛，还有细细的线。
我先把彩纸剪成小三角形，再把它们一个一个串在线上，串的时候可好玩啦，就像给小彩纸排队一样。
然后呢，我把小珠子穿进去，小珠子圆溜溜的，可调皮了，老是从线上掉下来。
还有那些小铃铛，一碰到线就发出清脆的声音，好像在说：“快把我穿好呀！”我好不容易把它们都穿好了，挂在了一根小木棍上。
风轻轻一吹，我的风铃就唱起歌来，声音美美的，我可喜欢啦！。
我学会了做风铃作文
我学会了做风铃作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我做成了风铃三年级作文
我做成了风铃三年级作文
我的小屋里有许许多多的小玩意儿，其中，最令我自豪的是那串挂在窗前的快乐风铃，是我花了一天一夜制作完成的。
每当微风吹过，“叮铃叮铃”的.响声，总让我自信满满。
一天，我正翻着相册，看到了许多快乐幸福的画面，于是，我用了一个蛋糕碟、一团细线、玻璃胶、五彩铃铛、挂钩、密封纸和一张张有着幸福笑脸的相片，开始了制作。
首先，我在蛋糕碟上戳了六个洞，在最中间的洞上挂上挂钩，用玻璃胶粘住固定；接着我把相片放进密封纸里，又在四周打了四个孔，用细线跟蛋糕碟连接，就这样，我一口气做了十六个；然后，我再把寓意吉祥幸福的五彩铃铛也一个个小心翼翼地串起来，又写了张纸条，上面写着“幸福快乐”；最后，我就给它们来个“全体美容”，这样，就大功告成了。
我把风铃挂在窗前，每天看着它，身心阵阵愉悦……。
小学关于风铃日记-制作风铃
小学关于风铃日记-制作风铃无风的时候,风铃便静静地守侯默默无言,无风则静。
恬静的风铃让人想到,生命是需要守侯的，风铃是风到来的传达，对于风铃，你有着怎么样的情感，下面是小编为大家整理的小学关于风铃日记，希望你会喜欢!制作风铃世界上其实有很多不用的东西是可以再利用来做其它用途的，不怕你知道，就怕你不知道要如何再利用?就带你去瞧一瞧我的创意吧!前几天，我自己做了一个风铃，材料是塑料瓶、铃当、毛线、铁丝、色纸和小球。
首先，可以在塑料瓶身贴上色纸，美化作品的外观。
装饰完瓶身后，在瓶身四面各穿四个小洞，用四条铁丝分别穿进各孔后绑起来，并卷起铁丝尾部成勾子状。
在勾子上绑住毛线，毛线尾部再挂上小球，这样小球就可以在线上而不会掉下来了。
最后，只要再把铃铛挂在勾子状的铁丝上，就大功告成了。
把自制的风铃挂在窗边，当风静静吹来时，风铃就会晃动产生铃铃清脆的声响，不由得听在耳里，甜在心里!看完了我的叙述，相信你心中已经涌起了一股对废物利用的好奇与赞叹吧!你也可以亲手做做看，将一些可以再利用的物品重新组合，把创意运用在生活中，既可以令垃圾减量，又可以化腐朽为神奇，只要你用心!风铃情每次放假回家，我都会去看望我最好的朋友陈佩玲。
这次，我邀请她到我家来玩，我们一会儿做迷藏，一会儿走跳棋，后来，陈佩玲提议我们一起动手做个风铃，我马上答应了。
说动手就动手，我们先找出一些折千纸鹤的纸，我们打算用五种颜色的纸折25只千纸鹤，然后把它们串成一个风铃。
纸鹤一会儿就折好了。
接着，我们向奶奶要了针线和一个盒子，我来包装盒子，陈佩林来负责给千纸鹤穿洞。
我因为只是装一下盒子，所以很快就好了，当我看到陈佩林还在穿洞时，就是帮她一把，不过只有一枚针，所以我就用线把那些有洞的千纸鹤穿好，每一串穿五只不同颜色的千纸鹤，每串的颜色顺序都一样，因为，我感觉这样看着舒服。
我们把穿好纸鹤的线粘到盒子上，不过虽然是小小的一份工作，可却费了我们好多时间，粘好掉下，粘好掉下，最后，终于用双面胶把它牢牢地固定好了。
关于风铃的作文八篇
关于风铃的作文八篇【篇一：制作风铃】星期日，我在电视上看到一位阿姨教我们小朋友制作风铃，我觉得很好玩，制作的风铃也非常的漂亮，于是我便跟着阿姨津津有味地做起风铃来。
我先找来剪刀、可乐瓶，还缠着妈妈帮我夏天用的十滴水瓶、贴纸。
工具准备齐后，我便一步一步地做起来了。
我按照电视上说的，先用刀把可乐瓶的上瓶下来，要把它修剪得整整齐齐的，一点儿弯曲的地方都不能留。
再把十滴水瓶洗干净，拴彩线上，一根彩线土换两个十滴水瓶拴五行。
然用剪刀在可乐瓶的最下面钻五个孔，拴住十滴水瓶的彩线系在可乐瓶的孔上。
最后把贴纸贴在系着可乐瓶的十滴水瓶的上，一个美丽的小风铃就做好了。
我把做好了的风铃挂在阳台的窗户上，一阵微风吹来，风铃发出“叮铛，叮铛”的悦耳的声音，顿时心中好像什么烦恼全部都消除了。
爸爸妈妈看见了也夸奖我做得好，我的心里就更加美滋滋的了，就好像在一个世外桃源一样，有悦耳的风铃为我们唱歌，有美丽的落叶为我们舞蹈，这一切，都美丽极了。
【篇二：做风铃】走进我家，你会发现一个小风铃，它不是买来的，而是我做的。
今天，我闲着没事做，看见隔壁的防盗门前有一只小风铃，一阵风吹来就会叮叮地响个不停，怪可爱的。
我多么想要一个风铃，可现在哪有地方卖风铃啊！看来只好自己做了。
我费了九牛二虎之力找来了硬板纸，用圆规画了一个大圆圈和一个小圆圈，用剪刀分别仔仔细细剪了下来。
又找来易拉罐，把它剪成一条一条的，并把它卷了起来，可是，卷完后就变得扁扁的了，怎么办呢？这时，一个主意从我脑袋里冒了出来，“对了”我找来了妈妈织毛线的钢针，把钢针放在易拉罐剪成的条上，果然一个圆柱形卷好了。
就这样，我一共卷了八个。
接下来就是穿线，好几次我快穿过去了，可又滑了出来，我换另外一头试试，果然好穿多了。
最后我打了个漂亮的蝴蝶结。
穿完线，我把它们一个个挂了上去，生怕不小心弄坏了它。
可问题出现了，风铃提起来是斜的。
怎么才能让它不斜呢？我左思右想，突然看到窗前的螺丝钉，顿时有了主意。
做风铃作文
篇一:《小学作文：风铃》风铃那是一串漂亮的蓝色风铃。
蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。
用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。
手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。
我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。
蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。
那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。
忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声，一下子使我震撼了。
忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。
那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的.篇二:《尘世的风铃作文》历史是一部长卷，再怎么博大精深也终究要翻过去的；历史是一个故事，多少是是非非在一个多彩的世界里循环往复。
我们拦不住它滚滚的潮流，惟有在现实的寂静中，或漠然或虔诚地品味曾有过的似模糊似清晰的记忆，然而，尘世中丁丁的“风铃”却令我震惊。
记得那是个寒冷的早晨，我陪妈妈去医院看病，我坐在医院大厅冰冷的椅子上，环视四周以消遣我无聊的时间。
透过玻璃窗我看到了一个画面，它启迪了我这个正在成长的生命，敲响了我沉郁的心灵。
“妈妈，牛奶喝好了，帮我扔下盒子。
”小女孩清脆地说。
妈妈大概心情不好，不耐烦地说：“随便找个地方扔一下就是了。
”“老师说垃圾不可以乱扔的。
”小女孩显得有点不高兴了，扭头寻找垃圾箱，然后开心地扔掉，似乎做了什么好事似的。
妈妈也很欣慰地笑了笑。
一个新少年的壮举就象文明之火燃烧了我冰冷的身躯，我默默注视着她们消失在人海里。
我精神焕发，又观察着这个五彩的社会，寻觅着文明的“仙露琼浆”。
放眼窗外，突然看见街道上出现一个看似庞大而又微小的少先队员队伍。
咦？他们在干吗啊？我瞪大眼睛，哎呀，他们那冻得红肿的小手正在清理那墙壁上随处可见的牛皮癣，说到牛皮癣，我可有一肚子的火，雪白整洁的墙壁上经常看见贴满一张张乱七八糟的广告，有时候无意中看到一眼就觉得很难看。
【四年级】风铃制作 有趣的小制作作文450字
【四年级】风铃制作有趣的小制作作文450字
风铃制作是一种很有趣的小制作，我的爸爸和妈妈带我一起做了一个风铃，也让我学
会了如何制作一个美丽的风铃。
我们所需的材料有：一条铁丝、一些彩色珠子、一个大铃铛、钳子和手套等。
首先，先将铁丝弯成一个圆圈，并将两端用钳子固定住。
然后，开始装饰圆圈。
我们
可以将彩色珠子按照自己的喜好穿入到铁丝圆圈上，形成一个漂亮的彩色环。
接下来，将大铃铛固定在铁丝圆圈的下方。
因为铃铛比较重，所以我们需要用钳子将
铃铛上的绳子剪下来，将铃铛挂在铁丝圆圈上，再用钳子扣紧。
最后，用另一根铁丝将风铃和挂钩一起固定，就可以将风铃挂在室外了。
制作风铃的过程虽然简单，但是很有趣。
我们在制作的过程中，可以根据自己的喜好，选择喜欢的颜色和形状的珠子，将它们串在铁丝上，形成一个个漂亮的环。
而且在挑选铃
铛的时候也很有讲究，因为我们不仅要考虑大小和颜色，还要听听选出来的铃铛声音是否
优美动听。
制作出来的风铃，不仅可以美化我们的室外环境，还可以随着风声发出美妙的声音。
每当微风吹过，就会听到清脆的声音，让人心情愉悦、放松。
我经常会和朋友一起在院子
里听着风铃声唠嗑，感觉很惬意。
总之，制作风铃是一种既简单又有趣的小制作，无需太多材料和工具，耐心和细心就
可以完成一个美丽的风铃。
制作的过程中，我们不仅锻炼了手部协调能力，也培养了自己
对美的审美和感受，并且还能给我们的生活带来乐趣。
【四年级】风铃制作 有趣的小制作作文450字
【四年级】风铃制作有趣的小制作作文450字风铃制作夏天是一个温暖而美丽的季节，阳光明媚，微风拂面。
大自然中的一切都如此生机勃勃。
我最喜欢夏天的一件事就是听风铃的声音，它能给我带来无尽的快乐。
今天，我就要动手制作一个属于自己的风铃。
我要准备材料。
我需要一根金属线，五个小铃铛，五个彩色的蝴蝶结和一把小镊子。
我把五个小铃铛一个个用镊子夹在金属线上，然后在每个小铃铛下面绑上一个彩色的蝴蝶结。
风一吹过来，五个小铃铛就会发出清脆的声音，而五个彩色的蝴蝶结则会在阳光下闪闪发光，真是美丽极了。
制作好的风铃我挂在了我家的小花园里。
每天早上，我都会早早起床来到花园里，安静地听着风铃的声音。
有时候，风吹过来带来了阵阵的凉意，我仿佛就置身于大自然的怀抱之中；有时候，阳光穿过树叶的缝隙，给风铃和彩色的蝴蝶结披上了一层温暖的光晕，我感到非常温暖和愉快。
那么美妙的时刻，我真希望它能一直持续下去。
我把这个小小的风铃也带到了学校。
在课间休息时，我把风铃挂在教室的窗户上，同学们一听见铃声，都纷纷驻足观看。
他们都说我的风铃又好看又好听，让人心情愉快。
有时候，老师会给我们放一段轻音乐，铃声和音乐交织在一起，就更美妙了。
这个小小的风铃不仅为我带来了快乐，也为我的同学们带来了愉悦。
通过制作风铃，我学到了很多。
我学会了动手做事的乐趣。
制作风铃并不是一件难事，但需要耐心和细心。
每一个小铃铛的安装和每一个蝴蝶结的绑定都要认真对待，不能马虎。
这样，才能做出一个漂亮的风铃。
我也学会了欣赏大自然的美丽。
风铃的铃声和彩色蝴蝶结的闪闪发光都是大自然的馈赠，我们要学会珍惜并欣赏。
我还发现自己的创造力得到了激发。
风铃制作的过程中，我可以根据自己的想法和喜好选择材料和设计花样，这种自由和创造的过程让我感到非常开心和满足。
制作风铃是一件有趣而有意义的事情。
我会继续制作更多的风铃，让它们在风中飞舞，为大家带来欢乐。
【四年级】风铃制作 有趣的小制作作文450字
【四年级】风铃制作有趣的小制作作文450字
风铃是一种非常有趣的小制作，它能够发出悦耳的声音，给人们带来美好的心情。
今天，我就来分享一下我制作风铃的经历。
我准备了一些材料，包括彩色纸、小铃铛、彩色绳子和剪刀。
我选择了几块漂亮的彩色纸，用剪刀剪成不同形状的小花瓣。
然后，我用蜡烛炙烤一下小花瓣的边缘，使它们的边缘变得有点卷曲，这样看起来更加美丽。
接下来，我用细绳子将小铃铛系在一起。
我用剪刀把彩色纸的花瓣一个一个地穿在细绳子上，最后再系上一个小铃铛，这样就制作出了一个小风铃。
我找了一个适当的地方挂起了我的风铃。
当微风吹来时，它们摇摆起来，发出清脆的声音。
仿佛在对我说：“你做得很棒！”每当我听到这美妙的声音，我的心情都会变得非常愉快。
这个小风铃不仅有趣，而且还可以用来装饰我的房间。
我还可以制作一些不同形状和颜色的风铃，组成一个美丽的风铃组合，放在我的房间里，让我的房间变得更加温馨和美丽。
通过制作风铃，我学到了很多东西。
我学会了用彩色纸剪出漂亮的花瓣，学会了用蜡烛炙烤花瓣的边缘，还学会了用绳子将小铃铛系在一起。
这个小制作不仅培养了我的动手能力和创造力，还让我感受到了制作的乐趣。
制作风铃是一项简单而有趣的手工活动，它可以让我们感受到创造的乐趣，装饰我们的房间，同时还能给我们带来美好的心情。
我非常喜欢制作风铃，我希望能够继续尝试更多有趣的小制作，发现更多的乐趣。
【四年级】风铃制作 有趣的小制作作文450字
【四年级】风铃制作有趣的小制作作文450字风铃制作是一项有趣的手工制作活动，我最近在家里制作了一个漂亮的风铃。
我准备了一些材料，包括一根细绳、一些小铃铛、彩色细线和一些小饰物。
然后，我找到了一个漂亮的贝壳作为风铃的底座。
接下来，我用彩色细线把小铃铛一个一个地串起来，并用绳子将它们挂在底座上。
我选择了不同颜色的铃铛，让风铃看起来更加绚丽多彩。
完成了铃铛的串联之后，我开始为风铃加上一些小饰物。
我用细线和彩色纸制作了几个小鹿和小花，然后将它们系在风铃下面。
这样，当风吹过来的时候，小鹿和小花们就会随着风摇摆起来，给人一种温馨的感觉。
我用一根绳子把风铃挂在了窗子上。
当微风吹过的时候，铃铛会发出悦耳的声音，这让我感到非常开心。
我制作的这个风铃不仅仅是一个装饰品，它也是我用心制作的艺术品。
每当我经过窗前，听到风铃发出的声音，我都会感到一阵宁静和放松，仿佛置身于大自然中。
制作风铃不仅仅是一项有趣的手工制作活动，还可以培养我们的动手能力和创造力。
而且，制作出来的风铃还可以放在室内或室外进行装饰，给空间增添一份活力和美丽。
通过这次风铃制作活动，我不仅学会了制作一个漂亮的风铃，还提高了自己的手工能力。
未来，我还会继续尝试制作更多有趣的手工制作品，用我的双手创造更多美丽的艺术品。
【四年级】风铃制作 有趣的小制作作文450字
【四年级】风铃制作有趣的小制作作文450字
风铃制作是一个非常有趣的小制作，小孩子们可以用自己的双手和想象力创造出属于自己的独特制作品，这不仅可以锻炼孩子们的手动能力和想象力，还可以培养他们的耐心和细心。
风铃制作所需材料：
1.线
2.彩色小珠子
3.小铃铛
4.花瓣
5.蜜蜂
风铃的制作步骤：
第一步：用线将小铃铛串起来。
首先需要取一根线，大约是60厘米长，用手掌量一下，看看长度是否够用。
然后将线穿过小铃铛，将铃铛放在线的中间位置，用双手将线紧紧地拉起来，让小铃铛停在线的中心位置。
第二步：将小珠子穿在线上。
用线将小珠子逐个穿上去，穿上几个之后，让小珠子掉下来，看看线的长度是否合适。
用花瓣和蜜蜂装饰小珠子，让风铃更加漂亮。
第四步：完成风铃。
最后，将线的两端结起来，完成整个风铃的制作。
风铃可以挂在阳台上、窗户上或者放在室内的某个角落里，随着风的吹拂而发出动听的清脆声响，带来愉悦的心情。
制作风铃可以培养孩子们的耐心和细心，通过手工制作提高孩子的动手能力和思维能力，同时也可以让孩子们放松心情，享受创作的乐趣。
希望更多的小朋友们都能够尝试制作自己的风铃，让属于自己的风铃不断吟唱出清脆的音符，为生活增添更多美好的色彩。
【四年级】风铃制作 有趣的小制作作文450字
【四年级】风铃制作有趣的小制作作文450字风铃制作
在一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起做了一件有趣的小制作——风铃。
我们准备的材料有：五彩的纸张、小铃铛、金属线和剪刀。
我们首先把纸张剪成了五
个不同大小的菱形，然后在每个菱形的四个角落剪一个小洞。
接着，我把五个菱形线一个
接一个地串在金属线上，再把小铃铛挂在最下面。
制作好的风铃非常漂亮，五彩斑斓的纸张在阳光下一闪一闪，小铃铛摇晃时发出清脆
的声音，仿佛在与大自然交流着。
妈妈把风铃挂在了我们家的阳台上，随着微风的吹动，风铃发出了悦耳的声音。
我和
妈妈静静地坐在阳台上，听着风铃声，享受着大自然的美好。
从那以后，每当阳光明媚的日子，我都会和妈妈一起坐在阳台上，欣赏着风铃的美丽，沉浸在它带来的宁静和愉悦的氛围中。
风铃制作非常简单，不仅可以增添家居的装饰品，还可以增添一份快乐和温馨。
风铃
还可以教会我们如何静下心来，享受平静和宁静的时光。
通过制作风铃，我学到了许多东西。
我学会了如何用纸张巧妙地制作出漂亮的装饰品，学会了用心去欣赏美丽的事物，更重要的是学会了如何平静心灵，感受大自然的美好。
我喜欢和妈妈一起做小制作，因为这不仅是一种乐趣，还是一种与妈妈共同创造美好
的时光。
我期待着下一个周末，可以和妈妈一起做更多有趣的小制作，创造更多美丽的作品。
【四年级】风铃制作 有趣的小制作作文450字
【四年级】风铃制作有趣的小制作作文450字
风铃是一种产生美妙悦耳声音的装饰物，通常挂在窗外或者门前。
今天，我要和大家
分享制作风铃的方法，让我们一起来制作一个有趣的风铃吧！
我们需要准备一些材料，比如一根绳子、一些铃铛、一些彩色的小饰品，比如小木头、小珠子、小贝壳等等。
然后，我们可以先在绳子上系一些小结，再把铃铛和小饰品挂在绳
子上，并且间隔相等地摆放。
制作风铃的过程其实是一件很有意思的事情。
我们可以看到许多不同的颜色和形状的
小饰品，挂在一起就像是一串五颜六色的宝石，非常漂亮。
然后，我们可以慢慢地用绳子
把它们挂起来，每一次挂上一个小饰品都会感到很开心。
当我们挂好了所有的小饰品和铃铛，整个风铃就完成了。
我们可以把它挂在树枝上，轻轻一吹风，就会听到悦耳的声音响起。
制作风铃不仅仅是一种手工制作的活动，更是一种让我们静心欣赏美好的时刻。
在我
们制作风铃的时候，我们会感受到快乐和满足，因为我们看到了它一点一滴的成长。
而在
日常生活中，当我们听到风铃悦耳的声音时，我们也会感到一种愉悦和放松。
通过制作风铃，我们可以锻炼耐心和细致的能力，也可以培养我们的审美能力。
我们
还可以在制作风铃的过程中与家人或者朋友互动，共同完成这个有趣的小制作，增进彼此
之间的感情。
风铃是一种美丽而有趣的小制作，通过制作风铃，我们可以收获快乐、美丽和心灵的
愉悦。
希望大家都能尝试一下制作风铃，感受其中的乐趣和美好！。
制作风铃的作文
制作风铃的作文
制作风铃的作文
在漫长的夏天里，风铃可以洒脱着清新的气息，伴随着它悠扬而又温柔的歌声，抚慰着我们心灵的旋律，让我们身心都能尽情的享受这份清凉。
制作一个自己喜欢的风铃，是一件很有趣的事情，也是一种放松的方式。
首先，你要准备好所需的材料，一根钢丝、一些珠子、一些花边等。
如果你想制作更多彩的风铃，你甚至可以使用不同颜色的珠子。
然后，将钢丝放在一个平面上，将一端绕着另一端，再把另一端绕着原来的端点，使之形成一个圆圈，这就是你的风铃的框架。
接下来，你要将珠子装在钢丝上。
将一个珠子放在钢丝的中心，然后将其他的珠子穿过两端，使之围绕着钢丝中间的珠子，从而形成一个完整的风铃。
最后，你可以将花边装在风铃的底部，增加风铃的装饰性。
如果你喜欢，你也可以使用彩色线条和彩色珠子，使风铃看起来更加华丽。
完成后，你就可以将风铃悬挂在阳台上，搭配着舒缓的音乐，让风铃悠扬的摇曳，随着风儿轻轻地摆动，在夏夜里洒脱出一片清新而温柔的气息。
制作风铃，不仅可以让我们的心情变得愉悦，还能让我们体验到创造的乐趣，在自己的小小作品中，感受着自己的劳动成果。
【四年级】风铃制作 有趣的小制作作文450字
【四年级】风铃制作有趣的小制作作文450字风铃制作
我喜欢听风铃的声音，它轻轻地响着，轻柔地唤醒了我内心深处的宁静。
今天，我决定亲手制作一个风铃，让它可以伴我入眠，也为我带来更多的快乐。
我准备了一根漂亮的小树枝和一些五颜六色的小铃铛。
我先用线将小铃铛串起来，然后把它们系在树枝上，这样我的风铃就成型了。
接着，我找来一根长长的绳子，把一端系在风铃上，另一端系在窗户的边上。
当风吹来的时候，风铃就会随着风摇摆，发出清脆的声音。
我把我的风铃挂在窗户上，在阳光的照耀下，它闪着耀眼的光芒。
我拉着绳子，风铃发出了悦耳的声音，声音像是一种音乐，让我陶醉其中。
我非常喜欢我的风铃，它给我带来了无尽的快乐。
我每天都会来到窗前，拉着绳子，让风铃发出优美的声音。
有时候，我还会亲手制作一些小风铃送给我的朋友们，让他们也能享受到风铃的美妙声音。
风铃不仅是一个美丽的装饰品，更是一种可以治愈心灵的音乐。
在风铃的声音中，我找到了内心的宁静，感受到了生活的美好。
我会一直珍惜我的风铃，让它伴随我度过每一个快乐的时刻。
我相信，只要我用心去制作，任何东西都可以成为美丽的风景。
我会继续努力，用自己的双手创造更多美好的事物，让世界变得更加美丽。
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五年级作文叙事：我学会了做风铃
星期二—一个阳光明媚的早晨，我来到了美丽的校园，走进了洁白的教室。
这天，正好是我们做小制作的一天。
当时，别提我有多高兴啦!
突然，从门外走来两位年轻的老师。
一个高挑漂亮留着卷发的老师和一个苗条严肃的老师．
两位老师拿来一大包蓝色的精美的风铃个我们，又拿起一个粉红已经做好的风铃高高举起让我们看，教室里一片＇哇＇的惊叹声，因为我们将也要做个这么美的风铃了．同学们惊呆了，我迫不急待打开手中的风铃倒了一桌，看着已经做好的风铃匆匆忙忙的做起来．老师给我们讲了怎么做，同学们就开始动手了．
先要用线的最顶头绑个海豚，再打个结后串个珠子再重复绕着珠子串一下，按这种方法串六个海豚，其中有一个串大珠子，其他五个串在盘子边的小孔里，没隔一个孔绑一个，最后将四个长长的铃铛绑在小环子上，然后将四根绳子绑在中间，四个铃铛中间绑串了大珠子的线．．．．．．
不久，一个美丽的风铃就做好了．
我看了看手中的风铃，提起来，敲一敲，那声音如同是
一首优美的乐曲．我赞叹不已，因为这是我自己亲自动手作的呀！。