捷迅教育2016学年度第二学期(自编)
2016.1.15 2015---2016学年度第二学期二年级单招班期末考试
2015---2016学年度第二学期二年级单招班期末考试 英语试题(卷)满分：100分 时间：90分钟 命题：曹巧绒Ⅰ.单项填空（共20小题，每小题1分，共20分）A ） 从ABCD 中找出其划线部分与所给单词的画线部分读音相同的选项。
1. have A. name B. nation C. nature D. glad2. surprise A. nurse B. murmur C. turn D. burn3. whom A. while B. whale C. whose D. whistle4. wanted A. locked B. shopped C. sounded D. played5. apology A. satisfy B. funny C. cry D. tryB) 从A B C D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案6. There is ______ elephant in the zoo.______ elephant is from Africa. A. /; An B. an; The C. a; The D. an; /7. I like pandas ______ they are cute. A. so B. and C. because D. but8. Welcome to visit our company any time ______ your convenience. A. at B. on C. with D. during9. ______is in charge of production.A. The Product Development DepartmentB. The Marketing DepartmentC. The Sales DepartmentD. The Production Department10.Get the operating skills after training to be a ______operator.A. qualifiedB. qualityC. qualificationD. quacker11.— _________ job do you like? —I like miller.A. WhatB. HowC. WhoseD. Where12.—So can you run all _______of CNC machine tools? —Yes. A.kind B.types C. variety D. size 13.He usually _______ two hours ____________A. relaxes, every dayB. relaxes, everydayC. relaxs, every dayD. relaxs, everyday14.A good set of screw divers can be found in the tool box of any_______. A. electric B .electrical C. electricity D. electrician 15. Elephants _______grass and leaves. A. eat B. eats C. is eating D. are eating16.Lions like to play _________ balls, but tigers don ’t.A. onB. forC. \D. with 17.Check the machine before you start it ______A. upB.onC.offD. down 18. A: _______ he ________ breakfast at home? B: Yes.A. Does, haveB. Do, hasC. Do, haveD. Does, has19. A driver may tell a repairman that _______ seems to be wrong with the car. This is usually called “the driver ’s complaint ”. A. nothing B. everything C. something D. anything20. Which department takes the responsibility of delivery? A. The Sales DepartmentB. The Production DepartmentC. The Transportation Service DepartmentD. The Marketing DepartmentⅡ 完形填空（共10小题，每小题1分，共10分）I was in town yesterday. I ___21___ to see Jane at the bank. I thought she might have___22___to go for lunch with me.When I got to the bank, I___23___told she had just been out. I……………………………装...…………………………………订…………………………………………线………………………………………..班级：________________ 考号:_____________ 姓名：________________………………………装………………………………订……………………………………线………………………………….___24___them if she would be back by 11:30 or 11:45. The answer was yes. I had some time__25___I decided to wait for her. I walked over to take a seat ___26___ the window. It was 12:30, and I was___27___she couldn't come back until after lunch. I got up, and as I started to walk to the door, someone___28___ my name. I turned around and was surprised to find___29___was Jane. She said she had never left her office allthe___30___.21. A. decided B. pass C. look D. meet22. A. friends B. a holiday C. time D. money23. A. am B. were C. is D. was24. A. told B. Asked C. spoke to D. said to25. A. then B. but C. and D. so26. A. By B. on C. from D. to27. A. sad B. sure C. believed D. certainly28. A. cried B. shout C. called D. asked29. A. he B. this C. that D. it30. A. Day B. morning C. afternoon D. EveningⅢ.阅读理解(本题共15小题，每小题2分，满分30分)AJeffrey Poe , a student who does computer studies at Texas University , found his own parents with the help of Internet . The news got around soon and many of his friends came to share his happiness . Some of them even asked him to help them find jobs on the Internet .Before he turned to Internet for help , Jeffrey had spent one year looking for his parents who left him 26 years ago when he was a baby . Using knowledge on computer and network（上网）, Jeffrey found out his birth information（资料）and sent a notice to Internet in hope of finding his parents . Only one day later , Jeffrey’s dream（梦想）came true .When Jeffrey flew to Los Angles to meet his father , Stephen , they embraced（拥抱）each other lovingly and warmly . They enjoyed the family meeting . Later on Mother’s Day , Jeffrey met his mother Silva . Three years ago , Stephen himself also tried hard to look for his son but his hard try ended in nothing . Jeffrey’s try on the Internet has turned to bea happy ending .31. Which of the following is unknown to us ?A. Jeffrey’s birth information .B. Where Jeffrey’s father lives .C. Why Jeffrey’s parents left him .D. What Jeffrey does .32. Jeffrey couldn’t find his parents a year ago because _________ .A. his parents didn’t want to see himB. he couldn’t get useful informationC. he didn’t want toD. he was just a student33. The word “share”in the reading means _________ .A. to ask aboutB. to give aboutC. to have with othersD. to study together34. Before he found his parents , Jeffrey had to _________ .A. made a lot of friendsB. fly to Los AnglesC. sent a notice to Internet every dayD. find out his own birth information35. How long did it take Jeffrey to find his parents ?A. Only one day .B. About one year .C. 3 years .D. 26 years .BMy husband had just bought a new washing machine for me. One day I decided to use it and I washed a lot of things.Everything worked well, but I found one of my husband's socks missing. I looked everywhere for it, but I could not find it anywhere.The next morning, I got ready for school as usual.When the bell rang and the students came in, I greeted them and told them what we were going to do that day.When I turned around to write on the blackboard, the class roared with laughter (哄堂大笑)！They laughed and laughed. They laughed so much, in fact, that I was afraid the headmaster would come in to see all this.I asked the class to stop, but the more I talked, the more they laughed. I decided to pay no attention to them and continued to write on the blackboard. When I did this, they roared even more.Finally, the teacher who was in the next classroom came in to see whathappened. When he came in, he started laughing, too! "Good heavens," I said, "Will someone please tell me what is so funny?" "Oh, good," said the teacher, "You have a brown sock stuck to the back of your clothes!" So that's how I found my husband's missing sock."Oh, well," I said to the class, "Let's just say you have had an unforgettable lesson on static electric (静电)." 根据短文内容，选择正确答案。
2016学年第二学期期末教学质量监测
2016学年第二学期期末教学质量监测高二数学（文科）本试卷共4页，22小题，满分150分．考试用时120分钟．注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 。
1．若i 12i z ⋅=-（i 为虚数单位），则z 的共轭复数是A ．22i --B ．2i -C ．2i +D ．2i -+2．抛物线24=-x y 的焦点到准线的距离为A ．1B ． 2C ．3D ．4 3．“p 且q 是真命题”是“非p 为假命题”的A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件4．用三段论演绎推理：“复数都可以表示成实部与虚部之和的形式，因为复数z 23i =+ 的实部是2，所以复数z 的虚部是3i ”。
对于这段推理，下列说法正确的是 A ．大前提错误导致结论错误 B ．小前提错误导致结论错误 C ．推理形式错误导致结论错误 D ．推理没有问题，结论正确 5．函数x e x f xln )(=在点))1(,1(f 处的切线方程是A ．)1(2-=x e y B.1-=ex y C.)1(-=x e y D.e x y -=6．若2παπ<<，则sin cos αα-的值与1的大小关系是A.sin cos 1αα->B.sin cos 1αα-=C.sin cos 1αα-<D.不能确定 7．函数3()34f x x x =- []0,1x ∈的最大值是A ．12B ． -1C ．0D ．1 8．甲、乙、丙三人中只有一人去过陈家祠，当他们被问到谁去过时，甲说：“丙没有去”；乙说：“我去过”；丙说：“甲说的是真话”。
2015-2016学年第二学期苏教版五年级语文期中试卷
2015至2016学年第二学期期中学业水平检测与反馈五年级语文问卷 （时间：60分钟 满分：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！ 一、 基础知识。
1. 抄写。
（5分）郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。
它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。
2. 看拼音，写词语。
jì mòtài shān gōngquâcāng táihǔ shì dān dānmiàn miàn xiāng qù2、 画去加点字正确的读音。
（lù lo ù）露．天 （tán yun ）乐坛． （l ǐng l ǐn ）威风凛凛 3、把成语补充完整。
（ ）面相（ ） （ ）视眈眈 4．成语接龙情不自禁→（ ）→（ ）→（ ） 人山人海→（ ）→（ ）→（ ） 二、 积累运用。
给下列句子加标点。
题号得分1.我们有许多必读书目小王子木偶奇遇记等等2.星期六上午我游览了黄山我对黄山的怪石情有独钟怪石各式各样有金鸡叫天都有猴子偷桃我写了一篇作文名叫黄山怪石没想到竟然在语文与习作栏目中发表了我心里非常高兴3.海底是否一点儿声音也没有呢也不是4.全体立正5.不是他们笨而是他们没有抓住时机按要求改写句子。
1我不知道这本书是谁给我买的？（修改病句）__________________________________________________________2太阳出来了。
（改成拟人句）______________________________________________________________3妹妹红通通的脸蛋像___________________________ 。
（补充句子）三、阅读短文，回答问题。
2016学年第二学期八年级期中数学试卷.doc
2016学年第二学期八年级期中数学试卷 姓名：一、选择题：（本题有10小题，每题3分，共30分） 1．下列运算正确的是（ ）A．2(3=- B．3= C．2(3= D3=-2．=，则（ ）A ．3m ≥B ．5m ≤C ．35m ≤≤D ．m 为一切实数 3．一元二次方程(2)2x x x -=-的根是（ ）A ．1-B ．0C ．1和2D ．1-和2 4．数据4、2、6的中位数和方差分别是（ ）A ．2和83B ．4和4C ．4和83D ．4和435．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 6．当0x ≤时，化简1x - ）A ．12x -B ．21x -C ．1-D ．1 7．已知关于x 的方程221(3)04x m x m --+=有两个不相等的实数根，m 的最大整数值为（ ）A ．2B ．1-C ．0D ．18．某同学参加了5科考试，平均成绩是68分，他想在下一科考试后使6科考试的平均成绩为70分，那么他第6科考试要得的分数应为（ ）A ．72分B ．74分C ．78分D ．80分 9．如图，在ABCD 中，AE ⊥BC 于点E ，AF ⊥CD 于点F ，若AE=4，AF=6，ABCD 的周长为40，则ABCD 的面积为（ ） A ．48 B ．24 C ．36 D ．4010．有下列三个命题：①五边形的内角中至少有两个钝角;②十二边形共有54条对角线；③平行四边形的对角线互相平分；④6422+-x x 的值随x 的变化而变化，因此这个代数式没有最小值.其中正确命题的个数是（ ）A ．1B ．2C ． 3D ．4二、填空题：（本题有10小题，每题3分，共30分） 11=第9题图12．若一个多边形内角和等于1260°，则该多边形边数是13．一件商品原价100元，经过两次连续降价，现价81元，则平均每次降价的百分率是 14．设231022014m m m m +-=-+=，则15．一元二次方程2(1)210k x x ---=有两个实数根，则实数k 的取值范围是 16．某学习小组5位同学参加初中毕业生实验操作考试（满分20分）的平均成绩是16分，其中三位男生的方差为6（分2），两位女生的成绩分别为17分和15分。
关于2015—2016学年第二学期
关于2015—2016学年第二学期期末考试安排的通知各二级学院、基础课部：根据教学进程安排，本学期于6月19日结束所有课程授课，为做好期末考试工作，现将相关事宜通知如下：一、时间、地点安排期末考试预安排表二、考试组织1、6月20日8:30开始在3-110召开全校考务会，全体考务人员、监考老师必须参加，会后布置五年制考试课和《大学英语》（必修课）考试考场。
2、每场考试起止：8:00-9:40；10:00-11:40；14:00-15:40；16:00-17:40。
3、各二级学院、基础课部根据本通知安排制定组考方案，于第16周星期五报教务处、督导室。
4、只考一门课程的考场，按30人/考场、单人、单桌布置，桌距适宜，张贴门贴（教务处已下发样表）、桌贴。
一个考场需要同时安排两门课程考试时，必须是不同专业的不同课程。
5、7月6日前，任课教师应按时提交成绩册（一式三份），并将考试成绩登录CRP系统，各部门外聘教师授课课程成绩由教学干事负责录入。
6、如果成绩录入有误，请于7月7、8日两天内到教务处修改，并提交《学生成绩更改申请表》，过期更改，按教学差错处理。
7、考试期间，教务处、督导室、二级学院、基础课部组织巡考，并做好巡考记录。
三、注意事项（一）学生须知1、学生必须持身份证或学生证入场考试，对号入座。
2、手机关机并存放在指定位置，借助手机考试作舞弊处理。
3、原则上，缓考由学生本人提前向二级学院、基础课部提出申请，二级学院、基础课部确定是否准予重考或缓考（申请表格可从教务处网页下载）。
（二）考务须知1、二级学院、基础课部要切实做好期末考试的组织工作，从考前动员、组织命题、印制试卷、布置考场、组织监考、评阅试卷、分析试卷到试卷归档等各个环节都要严格要求，加强管理，进一步提高考试工作的科学化、精细化和规范化水平。
试卷上不得留有答案。
2、考前各二级学院要组织全体师生认真学习学院《关于考试工作的有关规定》的文件，加强考试宣传，营造良好的考试氛围，教育学生树立诚信应试的观念，杜绝考试违纪作弊行为。
2016学年第二学期期末数学模拟考试卷
第2页 共10页............o ..............o ...........装学校：____..............o ..............o . (2)-a 24. [2016·辽宁朝阳中考]如图,已知a ∥b ,∠1=50°,∠2=90°,则∠3的度数为 ( )A. 40°B. 50°C. 150°D. 140° 7. 下列四种说法：(1)分式1a−2的分子、分母都乘以(a +2)，分式的值不变(a ≠±2)；(2)分式31+y 的值能等于零；(3)方程x +2x x +1+1x +1=−1的解是x =−1；(4)|x |x 2+1的最小值为零.其中，正确的说法有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个8. [2016·辽宁葫芦岛中考]A,B 两种机器人都被用来搬运化工原料,A 型机器人比B 型机器人每小时多搬运40 kg,A 型机器人搬运1 200 kg 所用时间与B 型机器人搬运800 kg 所用时间相等.设B 型机器人每小时搬运化工原料x kg,根据题意可列方程为 ( ) A.1200x +40=800x B. 1200x -40=800x C. 1200x=800x -40 D. 1200x=800x +409. [2016·重庆中考]如果关于x 的分式方程a x +1-3=1-xx +1有负分数解,且关于x 的不等式组2(a -x )≥-x -4,3x +42<x +1的解集为x <-2,那么符合条件的所有整数a 的积是( ) A. -3 B. 0 C. 3 D. 910. [2011·天津中考,10]若实数x ,y ,z 满足(x －z )2－4(x －y )(y －z )＝0,则下列式子一定成立的是( ) A. x ＋y ＋z ＝0 B. x ＋y －2z ＝0 C. y ＋z －2x ＝0 D. z ＋x －2y ＝0 二．认真填一填（每小题4分，共24分）(x +1)2−4(x +1)+4=____.12. 如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线，称得它的质量为a 克，再称得剩余电线的质量为b 克，那么原来这卷电线的总长度是____米.13. 关于x 的方程ax +1x−2=−1的解是正数，则a 的取值范围是____.14. [2016·呼和浩特中考]以下四个命题:. ①“若x 2-x=0,则x=0”. ②若关于x ,y 的方程组-x +y -a =0bx -y +1=0有无数多组解,则a=b=1. ③将多项式5xy+3y-2x 2y 因式分解,其结果为-y (2x+1)(x-3).其中正确的命题的序号为 . 15. [2015·四川内江中考]已知实数a ,b 满足a 2+1=1a ,b 2+1=1b,则2015|a-b|= .第3页 共10页第4页 共10页16. 如图，在△ABC 中，BC 边的中垂线交BC 于D ，交AB 于E .若CE 平分∠ACB ，∠B =40°，则∠A =______度.评卷人 得分三、全面答一答（本题共66分）17. |a b cd |称为二阶行列式，它的运算法则为|a b cd |=ad −bc .例如|2−534|=2×4−(−5)×3=8+15=23.请你根据二阶行列式的运算法则化简|x x −1x +3x −2|.（6分）18.是大众汽车的标志，其中蕴涵着许多几何知识.如图，已知：BC ∥AD ，BE ∥AF .（6分(1)试说明∠A =∠B ；3分(2)若∠DOB =135°，求∠A 的度数.3分（6分）19. 因为ab =−2，所以a =−2b ，(第一步)所以a 2−2ab −3b 2a 2−6ab −7b 2=(−2b )2−2(−2b )b−3b 2(−2b )2−6(−2b )b−7b 2=5b 29b 2=59.(第二步)(1)回答下列问题第一步运用了__________的基本性质；1分第二步的解题过程运用了__________的方法，由5b 29b =59，是对分式进行了__________.2分(2)已知x 3=y 4=z 6≠0，求x +y−zx−y +z的值.5分 （8分） 20.(10分)（2009襄樊市）为实现区域教育均衡发展，我市计划对某县A 、B 两类薄弱学校全部进行改造．根据预算，共需资金1575万元．改造一所A 类学校和两所B 类学校共需资金230万元；改造两所A 类学校和一所B 类学校共需资金205万元．（1）改造一所A 类学校和一所B 类学校所需的资金分别是多少万元？(3) （2）若该县的A 类学校不超过5所，则B 类学校至少有多少所？ (3)（3）我市计划今年对该县A 、B 两类学校共6所进行改造，改造资金由国家财政和地方财政共同承担．若今年国家财政拨付的改造资金不超过400万元；地方财政投入的改造资金不少于70万元，其中地方财政投入到A 、B 两类学校的改造资金分别为每所10万元和15万元．请你通过计算求出有几种改造方案？21. 如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20这三个数都是神秘数. (1)28和2 012这两个数是神秘数吗?为什么?4分(2)设两个连续偶数为2k 和2k+2(其中k 取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?4分(3)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么?4分（12分） 22. 下面是某同学对多项式(x 2-4x+2)·(x 2-4x+6)+4进行因式分解的过程.解:设x 2-4x=y.原式=(y+2)(y+6)+4(第一步) =y 2+8y+16(第二步)=(y+4)2(第三步)=(x 2-4x+4)2.(第四步) 回答下列问题:(1)该同学因式分解的结果是否彻底? .(填“彻底”或“不彻底”)2分 若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果 .2分(2)请你模仿以上方法尝试对多项式(x 2+xy+y 2)2-4xy(x 2+y 2)进行因式分解.6分（10分）23. 突破自我，巅峰突破！（14分）(1)若3(a 2+b 2+c 2)=(a+b+c )2,求证:a=b=c ------3分(2).△ABC 的三边a,b,c 满足下列关系式：-c 2+a 2+2ab-2bc=0,求证△ABC 为等腰三角形。
人教版三年级下册数学教学计划（2016-2016学年度第二学期）
人教版三年级下册数学教学计划（2016-2016学年度第二学期）人教版三年级下册数学教学计划新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：班级分析一、任教班级大部分学生的学习情况分析从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较好，口算、笔算验算及脱式计算较好。
但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。
但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。
所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩二、学困生情况分析学困生有陈贤莹、王宏旺、朱彬、张泰宏、张俊泽、李桐等学生。
这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。
今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。
在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。
【教材分析】一、教学内容本册教材内容包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。
二、教材的编写特点数与计算方面的本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步认识”三个单元。
精心设计教学顺序，加大教学步子，留给学生更大的探索和思考空间。
不出现文字概括形式的计算法则，充分调动学生已有的计算知识和经验，让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解。
将计算作为解决问题的一个组成部分，让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，进一步认识计算是帮助人们解决问题的工具，逐步形成——面对具体问题，先确定是否需要计算，再选择合适的计算方法，最后应用计算达到解决问题的目的——这样一种思维方法空间与图形方面的本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向”、“面积”两个单元。
学年第二学期(可编辑修改word版)
2009——2010 学年第二学期六年级第四单元自查卷学校：班别：姓名：成绩：第一部分基础知识积累与运用(35 分)一、看拼音写字，注意书写工整、正确。
（4 分）qún mājiǎo chú围( ) ( )平打( ) （）窗jiāng yēxiáróu冻 ( ) 抽（）（）子( )皱二、下面词语全对的一组是（）。
（2 分）A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是三、用“”画出句子中多音字的正确读音。
（2 分）（1）平常手不释卷(juǎn juàn)的杜甫，一听说唐朝军队已收复失地，竟高兴得胡乱地卷(juǎn juàn)起诗书就要回家。
（2）水车车水，水随车，车停水止风扇(shān shàn)扇(shān shàn)风，风出扇，扇动风生。
四、下列句子书写全部正确的一组是（）。
（2 分）A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
五、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。
（3 分）小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。
他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。
信寄出后，他整天（）着。
两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。
半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。
凡卡从此（）了。
六、用直线把有关联的内容连起来。
（2 分）法国笛福《汤姆·索亚历险记》丹麦安徒生《卖火柴的小女孩》美国马克·吐温《鲁滨孙漂流记》英国雨果《悲惨世界》七、按要求完成：（5 分）1、我们应该正确地运用和理解所学过的词语。
（修改病句）2、老师的一番温暖着我的心。
2016学度第二学期
2016学年度第二学期执教：王颖四年级第二学期语文教材分析一、本册教材教学要求：1、学习自主确定要学习的生字，继续用已掌握的识字工具和识字方法识字，进一步扩大识字量。
要求读准字音，认清字形，了解字义，继续提高独立识字的能力，养成主动识字的习惯。
能比较熟练地运用部首和音序查字法，提高查字典的速度。
注意辨析同音字、音近字和形近字。
2、继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节，培养借助汉语拼音识字、正音、阅读的习惯。
能用普通话朗读课文，回答问题，进行口语交际。
3、积累本册教材中的词语，按要求积累其他的词语，不断增加学生的词汇量。
能联系上下文理解词语的意思，在运用中能辨别词语的不同意思，能体会课文中关键词语的作用，部分词语能学习运用。
4、学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思。
学习本册教材中的常用句式，能比较句子的不同，能体会句子不同的表达方式，懂得修辞手法在句子中的作用，部分句式能学习运用，学习把句子写具体。
在理解语句的过程中，能区别逗号和句号的用法，继续学习顿号、冒号、引号、破折号和省略号的一般用法。
5、听人说话，能养成专心倾听、认真思考、不随便插话和打断别人说话的习惯。
能抓住别人讲话的主要内容转述，能用普通话与人交谈，注意使用礼貌用语。
在交谈中能听清别人的意思，对不明白的地方能主动询问。
6、能清楚明白地回答老师和同学的提问，能连贯地说几句话或一段话，能完整地复述一件事，能具体地讲述故事，能简要地转述别人的讲话内容，能有条理地讲述自己的经历、见闻和感想。
7、能正确、流利、有感情地朗读课文。
注意句子之间、段落之间的停顿，能表达出重点词句的作用，能读出不同的语气。
继续提高默读的能力，能借助资料解决阅读中的一些疑问。
能复述课文大意，比较正确地把握课文的主要内容，体会课文的思想感情。
能熟记教材规定的名句，能背诵课文中的全部古诗，能背诵制定的部分课文，积累课文中的又没词语和精彩段落。
8、学习观察生活。
学习收集资料，学习选择材料，学习清楚明白地写出自己的所见所闻，表达自己的真情实感。
2016年第二学期电子学案doc
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校第一单元概述单元教材分析：春天是一幅多彩的图画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事。
本单元教材以“多彩的春天”为主题，安排了一堂识字课，四篇课文——《柳树醒了》、《春雨的色彩》、（邓小平爷爷植树》、《古诗两首》，还有一堂综合活动课——《语文园地一》。
《识字1》选的是有关反映春天景色的词语，组成了一副意境优美的画卷。
学生即识了字又激起了热爱春天的情感。
四篇课文有春天的景，有春天的人，有春天的故事，有朗朗上口的诗。
“语文园地”中引领学生找春天、画春天、唱春天、讲春天，引导他们关注生活，融入春天，用眼去欣赏，用耳朵去倾听，用心去感悟明媚的春光。
单元教学目标：1、掌握本单元的重点生字词，会认64个生字，会写29个生字。
2、背诵要求背诵的课文。
3、留心观察周围的事物，感受春天的美。
4、通过理解课文内容，使学生了解春雨的作用，培养学生喜爱春天、热爱大自然的思想感情。
5、在学习中让学生了解植物的意义，培养绿化环境和保护环境的意识。
单元训练重难点：重点：1、掌握本单元的生字词，能正确、流利地朗读课文。
2、学会一些识字的方法。
难点：1、积累春天的词语。
2、感悟诗歌的意境。
3、通过口语交际，培养学生的观察力和语言表达能力。
单元课时分配：识字1—1-2课时 1、《柳树醒了》：1-2课时2、《春雨的色彩》2-3课时3、《邓小平爷爷植树》1-2课时4、《古诗两首》2课时语文园地一1-2课时识字1目标确定的依据：1、基于课程标准的要求：（1）、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。
（2）、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。
（3）、积累自己喜欢的成语。
2、教材分析：本课是看图学词识字，八个四字词语写的都是春天的典型事物或现象，构成了一幅春景图，引人进入春天的美好境界。
2016～2017学年度下学期期末考
2016～2017学年度下学期期末考本试卷由四个部分组成。
其中第一、第二和第三部分的第一节为选择题。
第三部分的第二节和第四部分为非选择题。
试卷共12页，满分150分，考试时间120分钟。
考试结束后，将答题卡交回。
第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从试题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. When will the speakers discuss the matter again?A. On Wednesday.B. On Thursday.C. On Friday.2. Where are the speakers?A. In a restaurant.B. In a furniture store.C. In a company.3. Why does the woman look upset?A. She experienced a theft.B. She was given a parking ticket.C. She couldn’t find a parking space.4. Which transportation does the man suggest the woman tak e?A. The bus.B. The taxi.C. The train.5. How does the man feel about the woman?A. Worried.B. Angry.C. Sorry.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22. 5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
捷迅教育2016学年度第二学期
五年级数学阶段质量调研试卷
班级学号姓名成绩
一、细心填写（每空1分，计20分）
1、在14－x＝8，7×5＝35，x÷0.9＝1.8，100x，79＜83x，15y＝75中方程有（），等式有（）。
2、12和18的最大公因数是（）；13和52的最小公倍数是（）。
3、小张的邮票比小王的2倍多2张，如果小王有a张邮票，小张有（）张邮票；如果
小张有b张邮票，小王有（）张邮票。
4、师傅每天加工a个零件，徒弟每天比师傅少加工15个。
a－15表示（），
2a－15表示（），5（a－15）表示（）。
5、3452至少加上（）是3的倍数，减去（）有因数5。
6、五个连续的偶数的和是60，这五个连续的偶数中，最小的一个是（）。
7、把72分解质因数是（）。
8、若a、b都是大于0的自然数，a÷b=2，则，a和b的最大公因数是（），a和b的最
小公倍数是（）；b是非0自然数，若a=b +1，则a、b的最小公倍数是（）。
9、在20□0□的方框中有( )种填法能使组成的数有因数2和 3，同时又是5的倍数。
10、王叔叔家两个儿子都在城里工作，哥哥6天回家一次，弟弟8天回家一次。
兄弟两人同
时在4月20日回家，下一次两人同时回家在( )月( )日。
11、已知方程18－mx=12的解是x=4，那么m=（）。
12、一个数，既是60的因数，又是5的倍数，这个数可能是（）。
二、火眼金睛。
（对的打“√”，错的打“×”，每题1分,共6分)
1、等式两边同时乘或除以一个相同的数，所得的结果仍是一个等式。
…………（）
2、方程就是含有x的等式。
…………………………………………………………（）
3、奇数个奇数相乘的积一定是奇数，奇数个奇数相加的和也一定是奇数。
…（）
4、任何两个自然数必有公因数1。
…………………………………………………（）
5、一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。
………………………………（）
6、两个数的积一定是这两个数的公倍数。
…………………………………………（）
二、慎重选择。
（选择正确答案的序号填入括号内。
每题1分,共6分)
1、把两根分别长为45厘米和30厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩
带最长是（）厘米。
A 30
B 15
C 5
2、甲乙两地间的铁路长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，经过4小时相遇。
已知客车每
小时行65千米，货车每小时行x千米。
不正确的方程是( )。
A、65×4+4x=480
B、4x=480-65
C、65+x=480÷4
D、(65+x)×4=480
3、正方形的边长是质数，它的面积是（）。
A 质数
B 合数
C 既不是质数也不是合数
D 无法确定
4、小刚今年是X岁，小红今年是（X＋3）岁。
再过10年，他们相差( )岁。
A 30
B X＋3
C 3
D X
5、甲乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克。
从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样
重。
下列方程正确的是( )。
A、32-x=4
B、x+4=32
C、x-8=32
D、x+4=32-4
6、两个数的（）的个数是无限的。
A、公因数 B.、公倍数 C、最小公倍数
四、解方程。
（每题2分，计12分）
5x-x=4.4 24+0.4x=100 15x÷2=30
x÷9=90 3x+4x=0.77 x-1.5+0.8=1.28
五、求下面每组数的最小公倍数和最大公因数。
（8分）
17和68 10和6 9和10 74和111
六、操作探索（共计13分）
1、用一种同样的正方形纸片刚好能
铺满长25厘米，宽20厘米的长方
形，这种正方形纸片最少需要多少
张？（先在右图里画一画，再解答）
（4分）
2、在下列圈里填上合适的数，再写出8和12的最小公倍数。
（2分）
3、做好统计员（7分）
七、解决生活中的问题。
（每题4分，1、2、4、5、6用方程解答，计32分）
1、小亮现在身高1.47米，体重41.1千克。
他现在的身高比出生时的3倍少0.03米，体重比出生时的11倍还多0.4千克。
小亮出生时的身高和体重各是多少？
2、少先队员参加植树活动，六年级植树的棵树是五年级的1.6倍，五年级比六年级少植树36棵。
两个年级各植树多少棵？
3、五年级同学做操，每9人一队成或每12人一队都正好，已知五年级人数在160~190人之间，五年级有多少人？
4、外国语小学图书馆原有图书15000套，借出一些后，又进了2000套，图书馆这时有图书9000套。
借出了多少套？
5、甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发，相背而行，3.6小时候后相距306千米。
甲车的速度是每小时42千米∕时，求乙车的速度。
小刚 1 2 3 4 5 6 时间（分） 800
600 400
200
小刚和小强赛跑情况如下图。
４、两人的平均速度分别是每分多少米？（得数保留整数）（2分）
２、请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况：小刚
是先（ ）后（ ），小强是先（ ）后（ ）。
（2分）
３、开赛初（ ）领先，开赛（ ）分后（ ）领先。
（2分）
１、（ ）先到达终点。
（1分）
6、工人师傅用长9分米、宽6分米的长方形地砖铺成一个正方形地面，至少要用多少块这
样的长方形地砖去铺？
7、男子110米栏比赛规定：途中一共有10个栏，从起点到第一栏是13.72米，第10个栏
到终点是14.02米，第1栏到第10栏，每两栏之间的距离都是相等的。
每两栏之间的距离是多少米？
8、用96朵玫瑰花和72朵百合做成花束，如果每束花里玫瑰花和百合花的朵数分别相同，
并且都用完。
那么每束花里最少有几朵花？
八、冲刺极限，挑战自我。
（计20分，1-4每题2分，其余每题4分）
1、已知两个数的最大公因数是12，则这两个数的公因数有（）。
2、小王和小李拿出同样多的钱买练习本，结果小王比小李多拿了8本，所以小王又给小李
6.4元。
每本练习本（）元
3、学校买来若干只篮球。
如果把这些篮球平均分给5个班，余3只；如果平均分给7个班，
余5只。
学校至少买来（）只篮球。
4、一个环行跑道长200米,小李平均每秒跑8米,老袁平均每秒跑5米,现小李和老袁同时从
起点出发,经过( )秒两人第一次在起点相遇。
5、小明身上的邮票张数是小红的3倍，如果小明给小红8张，那么两人的邮票张数相等，
小明，小红原来各有多少张邮票？
6、张师傅加工一批零件，每天做50个，可以按时完成，每天做75个，可提早10天完成。
原来完成这批零件要多少天？
7、从甲地到乙地原来每隔45米安装一根电线杆。
加上两端两根一共53根。
现在改成每隔60米安装一根电线杆，除两端两根不需要移动外，中途还有多少根可以不必移动？。