2013年职称英语 第19讲 助动词(2013年新版)
初三英语知识点归纳:助动词
初三英语知识点归纳:助动词)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
被协助的动词称作主要动词。
助动词自身没有词义,不可单独使用,例如:Hedesn'tlieEnglish 他不喜欢英语。
2)助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来:a表示时态,例如:Heissinging 他在唱歌。
Hehasgtarried 他已结婚。
b表示语态,例如:HeassenttEngland 他被派往英国。
构成疑问句,例如:Duliellegelife? 你喜欢大学生活吗?DidustudEnglishbefreuaehere? 你来这儿之前学过英语吗?d与否定副词nt合用,构成否定句,例如:Idn'tliehi 我不喜欢他。
e加强语气,例如:Dettheparttrrevening明天晚上一定来参加晚会。
Hedidnthat 他的确知道那事。
3)最常用的助动词有:be,have,d,shall,ill,shuld,uld助动词一般没有词意,不能单独作谓语动词。
其作用在于帮助构成各种时态、语态、否定、疑问等。
、助动词be(a,is,are,as,ere,being,been)的用法(1)be后跟现在分词构成进行时态。
hisplaingthevilin?谁在拉小提琴?Sheasreadingabthen那时她正在读书。
(2)be后跟过去分词构成被动语态。
Heasasedtdther有人要他干这工作。
uareinvitedtattendtheeetintg有人邀请你参加会议。
(3)be后跟不定式作谓语,有如下几种情况:①表示计划、安排将要发生的事。
hareeteet?我们要见谁呀?I'thavesupperithhnthisafternn今天下午我要与约翰一起吃晚饭。
②表示指示、命令,否定式表禁止。
uaretseetheheadastertda今天你必须去见校长。
uarenttentertherithutperissin未经允许你不能进入房间。
第19讲 1A413040建筑工程主体结构施工技术(三)(2013年新版)
1A413044预应力混凝土工程施工技术1.先张法施工中,单根张拉时,张拉顺序是:由下向上,由中到边,24h之内浇筑混凝土。
2.预应力钢筋放张时,混凝土强度至少达到设计强度75%。
【经典题型】采用先张法生产预应力混凝土构件,放张时,混凝土的强度一般不低于设计强度标准值的()。
A.50%B.70%C.75%D.80%3.后张法预应力筋的张拉以控制张拉力值(预先换算成油压表读数)为主,以预应力筋张拉伸长值作校核。
对后张法预应力结构构件,断裂或滑脱的预应力筋数量严禁超过同一截面预应力筋总数的3%,且每束钢丝不得超过一根。
4.后张法预应力孔道灌浆水泥浆强度不小于30N/mm2。
5.在留设预应力钢筋孔道的同时,应留设:灌浆孔、排气孔、泌水管。
6.预应力混凝土楼盖先张拉楼板,再张拉楼面梁。
7.无粘结预应力筋的张拉应严格按设计要求进行。
通常,在预应力混凝土楼盖中的张拉顺序是先张拉楼板、后张拉楼面梁。
板中的无粘结筋可依次张拉,梁中的无粘结筋可对称张拉。
8.当无粘结预应力筋长度超过35m时,宜采用两端张拉。
当长度超过70m时,宜采用分段张拉。
【2011年真题18】肋梁楼盖无粘结预应力筋的张拉顺序:设计无要求时,通常是( )。
A.先张拉楼板,后张拉楼面梁B.板中的无粘结筋须集中张拉C.粱中的无粘结筋须同时张拉D.先张拉楼面梁,后张拉楼板【2010真题18】当设计无要求时,关于无粘接预应力筋张拉施工的做法,正确的是( )。
A.先张拉楼面梁,后张拉楼板B.梁中的无粘接筋可按顺序张拉C.板中的无粘接筋可按顺序张拉D.当曲线无粘接预应力筋长度超过30m时宜采用两端张拉1A413045钢一混凝土组合结构施工技术一、型钢混凝土组合结构的特点与应用型钢混凝土中的型钢,可以采用:轧制型钢、焊接型钢、配合使用钢筋和钢箍。
型钢混凝土梁和柱是最基本的构件。
型钢混凝土组合结构的混凝土强度等级不宜小于C30。
型钢混凝土组合结构具有下述优点:减小构件截面、缩短工期、有良好的抗震性能及耐久性、耐火等。
2013年度全国职称英语等级考试卫生类(B级)试题(一)
2013年度全国职称英语等级考试卫生类(B级)试题第1部分:词汇选项(第1-15题,每题1分,共15分)下面每个句子中均有1个词或短语画有底横线,请为每处画线部分确定1个意义最为接近的选项。
1 She came across three children sleeping under a bridge.A passed byB took a notice ofC woke upD found by chance2 It seemed incredible that he had been there a week already.A rightB obviousC unbelievableD unclear3 He was tempted by the high salary offered by the company.A attractedB taughtC keptD changed4 She gets aggressive when she is drunk.A worriedB offensiveC sleepyD anxious5 I have little Information as regards her fitness for the post.A atB withC aboutD from6 These animals migrate south annually in search of food.A exploreB inhabitC preferD travel7 There was something peculiar in the way he smiles.A differentB wrongC strangeD funny8 Make sure the table is securely anchored.A repairedB fixedC clearedD booked9 As a politician, he knows how to manipulate public opinion.A influenceB expressC divideD voice10 He paused, waiting for her to digest the information.A withholdB exchangeC understandD contact11 The rules are too rigid to allow for human error.A generalB inflexibleC complexD direct12 Rumors began to circulate about his financial problems.A sendB hearC confirmD spread13 Come out, or I’ll bust the door down.A breakB shutC setD beat14 The police will need to keep a wary eye on this area of town.A nakedB blindC cautiousD private15 The contract between the two companies will expire soon.A shortenB startC endD resume第2部分:阅读判断(第16-22题,每题1分,共7分)下面的短文后列出了7个句子,请根据短文的内容对每个句子作出判断:如果该句提供的是正确信息,请选择A ;如果该句提供的是错误信息,请选择B ;如果该句的信息文中没有提及,请选择C。
2013届高三英语语法讲解 专题5 助动词
一.概念:助动词是帮助主要动词构成各种时态,语态,语气以及否定或疑问结构的动词.助动词分为时态助动词和结构助动词两种.二.要点精讲:1. 助动词be的用法说明:这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b. 表示命令。
例如:You are to explain this. 对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。
c. 征求意见。
例如:How am I to answer him? 我该怎样答复他?Who is to go there? 谁该去那儿呢?d. 表示相约、商定。
例如:We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。
2. 助动词have的用法3.助动词do 的用法1)构成一般疑问句。
例如:Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗?Did you study German? 你们学过德语吗?2)do + not 构成否定句。
例如:I do not want to be criticized. 我不想挨批评。
6)用作代动词。
例如:---- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗?---- Yes, I do. --是的,喜欢。
(do用作代动词,代替like Beijing.)He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车,对吧?4. 助动词shall和will的用法shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时。
例如:I shall study harder at Engl ish. 我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明:在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will 只用于第二、第三人称。
助动词用法讲解
④表示可能性,与情态动词may, can同义。 Such books are to be found in any library. 这种书任何图书馆都有。 Not a sound was to be heard.一点声响也没有。 ⑤表示后来发生的事,可以用来表示命运或注定
They say good-bye, little knowing that they were never to meet again. 他们告别了,没想到再也不能相见了。 He was to regret the decision.他有一天会后悔 做出这一决定的。 ⑥用于习语 Where am I to go? 我该向何处去? What am I to do? 我该怎么办?
3、do(does, did) 的用法
(1)构成疑问句或否定句 How did you know about it?你是怎样知道这件事的。 He does not smoke. 他不抽烟。 (2)加强语气。 He did tell that.他的确告诉了此事。 Do come and see us.一定来看我们。 (3)代替前面刚出现的动词,避免重复。 -You like popular music, don't you?你喜欢流行音乐,是吧? -Yes , I do.是的,我喜欢。 He speaks French as fluently as she does.他讲法语和她讲的一样流利。
(4)用于倒装句中。 Never did he pay attention to my words.他从不注意我的话。 Only then did I understand the importance of English. 只是那时,我才了解到英语的重要性。 (5)构成否定的祈使句。 Don't be so careless.不要那么粗心。 Do not hesitate to come for help.只管来求助。
助动词的归纳和用法
助动词助动词顾名思义就是一种帮助类的动词,英语中称为helping verb或auxiliary,置于动词的前面,使得动词能表现出时态、语态、疑问句等变化。
助动词的种类—— be之前我们说过be为不完全不及物(系动词),但当be动词接现在分词或过去分词表进行时态或被动语态,此时be动词就称为助动词be + 现在分词= 进行时例:He is reading a book (他正在读书)be + 及物动词的过去分词= 被动语态例:He was elected chairman.(他被选为主席)—— havehave/has/had + 过去分词译为“已经……”现在完成时:He has written the letter.(他已经把信写好了)过去完成时:I had finished the task before he came(在他来之前我已经完成了这个任务)—— dodo、does和did等助动词可形成下列结构注意:①任何动词要用not连用形成否定,一定要靠do、does、did再加上not协助,千万千万不可形成这样的句子:I not love her(错).而应该改为I don't love her.②动词前若置not以外的否定词,如:never(从来不)、seldom(不常)、rarely(很少)、hardly(几乎不)、scarcely(几乎不)等,则不需要与do/does/did连用。
例1:He never lived here.(他从未住过这儿)例2:He seldom sings.(他很少唱歌)do、does和did可形成疑问句例1:Did you understand it?(你懂吗?)例2:Where does he live?(他住在哪儿?)do、does和did加强语气即在肯定句的动词前,按时态人称置入do/does/did,再将动词改为原形,此时do/does/did译成“的确”He loves her.(他爱她)→He does love her(他确实爱她)He worked hard.(他很用功)→ He did work hard.(他确实很用功)do、does和did也可作代动词,用来代替已出现过的动词及其后的其他动词Did you read this book?(你读过这本书吗)Yes ,I did.(是的,我读过)—— shall和willshall和will表“将要”时,之后接原型动词现在的英语中,表单纯的一般将来时,不论主语为第几人称,都使用will,很少用shall。
助动词
用以表达时态(Tense)、语态(V oice)、语气(Mood)或否定(Negation)、疑问(Question)等功能的动词称为助动词(Auxiliary Verb)。
英语中的助动词主要有be,do,have三个。
1.助动词be1)be作助动词用的形式第一人称:单数am,was;复数are,were第二人称:单数are,were;复数are,were第三人称:单数is,was;复数are,were现在分词:being过去分词:been2)助动词be的用法①表达进行时态句型:be + V-ing…(进行时态)如:-What are you reading?你正在阅读什么?-I am reading a magazine.我正在阅读杂志。
He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.明天早晨此时他将会正在公园散步。
She has been teaching English in our school for many years.她已在我们学校教英语许多年了。
第一例句是表达现在进行时,第二例句是将来进行时,第三例句是现在完成进行时。
②表达被动语态句型:be +p.p. …(被动语态)如:English is spoken in both Canada and the United States.加拿大和美国都讲英语。
Those keys were found in your drawer.那些钥匙是在你的抽屉里找到的。
It can be done much faster in this way.这件工作用这个方法可以更加快速地做好。
2.助动词have1)have作助动词的形式原形:肯定式have,肯定缩略式've,否定式have not,缩略否定式haven't,'ve not第三人称单数:肯定式has,肯定缩略式's,否定式has not,缩略否定式hasn't,'s not过去式:肯定式had,肯定缩略式'd,否定式had not,缩略否定式hadn't,'d not2)助动词have的用法①构成完成时态句型:have/has/had +p.p. …You haven't been abroad before, have you?你以前没出过国,是吧?We hadn't walked far when we lost our way.我们没走多远就迷路了。
2013职称英语考试大纲全部词汇(含音标)1教材
2013年职称英语考试大纲词汇表(带音标)本表收单词约6000个。
其中C级要求的词汇是4000个;B级要求的词汇是在C级的基础上累加1000个(标有*符号),共有5000个;A级词汇是在B级的基础上累加1000个(标有+符号),共有6000个。
此外,词汇表也收入常用词组约800个。
Aa anart.1.一(个)2.每一(个)3.(同类事物中的)任何一个abandon ə'bændənvt.放弃,遗弃,丢弃abbey 'æbin.1.修道院2.大教堂+abbreviation ə,bri:vi'eiʃənn.(用词首字母组成的)缩写ABCn.1.字母表2.基础知识,abdomen 'æbdəmenn.腹部abdominal æb'dɔminəladj.腹部的+aberration ,æbə'reiʃənn.失常(行为)+abide ə'baidvi.(by)遵守,坚持ability ə'bilitin.1.能力,本领2.(pl.)才能,才识able 'eibladj.1.有(能力、时间、知识等)做某事的2.有本事的,能干的be able to:能够,会*abnormal æb'nɔ:məladj.1.反常的,变态的2.不规则的aboard ə'bɔ:dadv./prep.在船(车、飞行器)上,上船(车、飞行器)abolish ə'bɔliʃvt.废除,取消abortion ə'bɔ:ʃənn.流产,堕胎+aboriginal ,æbə'ridʒənəladj.土著的n.土著居民,土生动植物about ə'bautprep.1.在…周围2.关于,对于adv.1.附近,周围,到处2.大约above ə'bʌvprep.在…之上,高于above all:尤其是,最主要的是adj.上述的,上面的adv.1.在上面,往上2.更多abroad ə'brɔ:dadv.1.到国外,在海外2.遍布,到处+abrupt ə'brʌptadj.1.突然的2.粗鲁的,(态度)生硬的absence 'æbsnsn.1.缺席2.缺乏,缺少absent 'æbsəntadj.1.缺席的2.缺乏的3.不在意的,茫然的be absent from:缺席accommodate ə'kɔmədeit vt.1.为…提供住宿2.容纳,接纳3.使适应,调节accommodation ə,kɔmə'deiʃn n.1.膳宿供应2.(pl.)提供便利的设备(或用具)3.适应,调节accompany ə'kʌmpənivt.1.陪伴,陪同2.为…伴奏accomplish ə'kɔmpliʃvt.完成,实现,成就accordance ə'kɔ:dənsn.一致,相符in accordance with:依照,依据,与...一致according toprep.按照,根据*accordingly ə'kɔ:diŋliadv.1.依照2.由此,于是3.相应地account ə'kauntvi.说明(理由等)account for:说明,解释(原因等) n.1.陈述,说明2.账户,(pl.)账目3.原因,理由On account of:基于,由于On all accounts:无论如何on no account:决不take into account:考虑,重视accountant ə'kauntəntn.会计,出纳*accumulate ə'kju:mjuleitvt.积累,积聚vi.堆积,积累accurate 'ækjuritadj.准确的,精确的accusation ,ækju'zeiʃənn.告发,控告accuse ə'kju:zvt.1.指责2.控告accuse of指责某人,控告某人accustom ə'kʌstəmvt.使习惯be accustomed to:习惯于ace eisn.1.“A”牌2.能手,专家3.发球得分absolute 'æbsəlu:tadj.1.绝对的,完全的2.确实的,肯定的absorb əb'sɔ:bvt.1.吸收2.使全神贯注abstract 'æbstræktadj.抽象的,不具体的n.摘要,提要+absurd əb'sə:dadj.荒谬的,荒唐可笑的*abundant ə'bʌndəntadj.丰富的,充裕的*abuse ə'bju:zvt./n.1.滥用,妄用2.辱骂.诬蔑academic ,ækə'demikadj.1.学术的2.学院的3.学究的academy ə'kædəmin.1.(高等)院校,研究院2.学会,协会*accelerate æk'seləreitvt.1.加速2.促进vi.增加速度accent 'æksəntn.1.口音2.重音accept ək'septvt.1.接受,领受2.认可,同意vi.同意,认可acceptable ək'septəbladj.1.可接受的2.合意的,受欢迎的acceptance ək'septənsn.1.接受2.承认,认可access 'æksesn.1.接近,获得(机会等)2.人口,通道.have/gain access to:有(机会、手段、权力)得到/接近/进入*accessible æk'sesəbladj.可得到的,易接近的,可进入的+accessory æk'sesərin.附件,附属品adj.1.附属的2.同谋的accident 'æksidəntn.意外事件,事故by accident:意外地,偶然地ache eikvi.痛n.痛,疼痛achieve ə'tʃi:vvt.1.完成,实现2.(经过努力)获得,达到achievement ə'tʃi:vməntn.1.成就,成绩2.实现,达到acid 'æsidadj.酸的,酸性的n.酸acknowledge ək'nɔlidʒvt.1.承认2.感谢3.告知收到(信件等)*acquaint ə'kweintvt.使熟悉,使认识*acquaintance ə'kweintəns n.1.认识的人,熟人2.认识,了解acquire ə'kwaiəvt.1.获得,取得2.学到(知识等),养成(习惯等) acquisition ,ækwi'ziʃənn. 获得(物)acre 'eikən.英亩across ə'krɔ:sprep.1.横过,穿过2.在…的对面3.交叉4.经过(一段时间) adv.1.横过,穿过2.在另一边act æktvi.1.行动,做2.起作用3.表演2.装作n.1.行为,行动2.法令,条例3.(戏剧的)一幕action 'ækʃənn.1.活动,行为2.作用*activate 'ækti,veitvt.1.使活动2.使激活,使活化active 'æktivadj.有活力的,积极的,主动的activist 'æktivistn.积极分子activity æk'tivitin.1.(pl.)活动,所做的事情2.活动性,活跃actor 'æktən. 1.演员,男演员2.行动者actress 'æktrisn.女演员actual 'æktjuəladj.事实上的,实际的actually 'æktjuəliadv.实际上acute ə'kju:tadj.1.(头脑或五官)灵敏的,敏锐的2.急性的A.D.公元adn.广告adapt ə'dæptvt.1.使适应,使适合2.改写,改编adapt...to:使适合,使适用add ædvi.1.增加2.加,相加add(up)to:累计为,总数达2.接着讲(或写)addict ə'diktvt.使成瘾,热衷于be addicted to:嗜好,爱好addiction ə'dikʃənn.沉溺,吸毒成瘾addition ə'diʃənn.1.加,加法2.附加部分,增加in addition to:除…之外,另外additional ə'diʃənəladj.附加的,另外的address ə'dresn.1.地址,住址2.讲话,演说vt.1.向…讲话2.写姓名地址adequate 'ædikwitadj.足够的,充分的+adhere əd'hiəvi.(to)1.粘着2.坚持,遵守3.依附,追随+adjacent ə'dʒeisnt adj.(to)1.(时间上)紧接着的2.邻近的,毗邻的adjoin ə'dʒɔinvt.贴近,与…毗邻adjust ə'dʒʌstvt.1.调整,调节2.校准,校对vi.1.调整,校准2.(to)适应于*administer əd'ministəvt.1.管理,支配2.实行,实施3.给予,用(药等) administration əd,mini'streiʃən n.1.管理,经营2.行政机关admire əd'maiəvt.羡慕,赞美,钦佩admission əd'miʃən2.入场费3.坦白,承认admit əd'mitvt.1.承认2.接纳,招收adolescence ,ædəu'lesns n.青春期,青少年+adolescent ,ædə'lesnt adj.青少年的,青春期的n.青少年adopt ə'dɔptvt.1.采用,采取(态度等) 2.选定(道路、职业等)3.收养adult ə'dʌltadj.成年人的,已成熟的n.成年人advance əd'vɑ:ns vt.1.促进,推进2.提升,提高3.提出vi.前进,进展n.1.发展,前进2.预付款项3.增长,抬高in advance:预先,在前面advantage əd'vɑ:ntidʒn.1.优势,优点2.利益,好处take advantage of:利用,趁机+advent 'ædvəntn.出现,到来adventure əd'ventʃən.1.冒险活动2.奇遇+adverse 'ædvə:s]adj.不利的,有害的*advert əd'və:tn.广告*advertise 'ædvətaizvi.登广告,做广告2.通知advertisement əd'və:tisməntn.1.广告2.做广告,登广告advice əd'vaisn.忠告,劝告*advisable əd'vaizəbladj.明智的,可取的advise əd'vaizvt.1.劝告,建议2.通告,通知adviser əd'vaizən.劝告者,顾问*advocate 'ædvəkitvt.提倡,鼓吹n.提倡者,鼓吹者+aerial 'ɛəriəladj.1.空气的,大气的2.航空的n.天线+aerodynamics 'ɛərəudai'næmiksn.空气动力学affair ə'fɛən.1.事情,事件2.(pl.)事务,事态affect ə'fektvt.1.影响,作用2.感动3.(疾病)侵袭affection ə'fekʃənn.1.慈爱,爱,感情2.作用,影响+affirm ə'fə:mvt.1.断言,肯定2.批准,使生效+affluent 'æfluəntadj.富裕的afford ə'fɔ:dvt.1.担负得起,买得起,抽得出(时间等) 2.提供afraid ə'freidadj.1.害怕的,畏惧的2.恐怕的,担心的be afraid of:害怕Africa 'æfrikən.非洲African 'æfrikənadj.非洲(人)的n.非洲人after 'ɑ:ftəprep.在…以后,在…后面adv.以后,后来conj.在…以后afternoon 'ɑ:ftə'nu:nn.下午,午后afterward(s) 'ɑ:ftəwəd 'ɑ:ftəwədz adv.以后,后来again ə'genadv.1.再,又2.(回)到原处,恢复原状again and again:反复地now and again:不时地,常常地time and again:反复地,一次又一次地against ə'genstprep.1.逆,反(对),违反2.紧靠着,倚在3.与…对照,对比age eidʒn.1.年龄2.时代v.(使)变老,(使)老化agency 'eidʒənsin.1.代理(权),代办2.力量,(能动)作用3.机构agenda ədʒ'endən.议事日程,记事册agent 'eidʒəntn.代理人,经办人aggression ə'greʃənn.侵略,攻击aggressive ə'gresivadj.1.侵略的,侵犯的2.爱挑衅的,放肆的3.有进取心的,敢作敢为的ago ə'gəuadv.以前agony 'ægənin.(极度的)痛苦,创痛agree ə'grivi.1-赞同,答应2.适合,一致3.商定,约定agree on/upon:对…意见一致agree to:同意,答应agree with:赞同,适合*agreeable ə'gri:əbəl adj.1.令人愉快的2.(to)一致的,符合的agreement ə'gri:mənt n.1.协议,约定2.同意,达成协议agriculture 'ægrikʌltʃən.农业ahead ə'hedadv.在前,提前ahead of在…之前aid eidn.1.帮助,援助2.助手,辅助设备3.救护vt.1.帮助,援助2.急救aim eimn.1.目的,目标2.瞄准,针对vi.(at)1.目的在于,企图2.瞄准,对准vt.把…瞄准,把…对准air ɛən.1.大气,空气2.态度,神态by air:1.通过航空途径2.用无线电vt.通风aircraft 'ɛəkrɑ:ftn.飞机,飞艇,航空器airline 'ɛəlainn.1.(飞机的)航线2.航空公司airmail 'ɛəmeiln.航空邮件,航空邮政airplane (英:aeroplane) 'ɛəplein 'ɛərəplein n.飞机airport 'ɛəpɔ:tn.飞机场+aisle ailn.走廊,通道alarm ə'lɑ:mn.1.惊恐2.警报3.警报器vt.1.使…惊恐2.向…报警album 'ælbəmn.相片册,邮票簿alcohol 'ælkəhɔln.1.酒精,乙醇2.含酒精的饮料+alert ə'lə:tadj.1.机警的,警觉的2.机灵的,活泼的vt.使…警觉+alien 'eiljənadj.1.外国(人)的,异己的2.性质不同的n.外国人,外来人,外侨+alienate 'eiljəneitvt.1.使疏远,离间2.让渡(财产)所有权+align ə'lainvt.1.使成一线,校直2.结盟,合作3.调节,调准vi.1.成一线,排成一行2.(with)结盟alike ə'laikadj.相似的,相像的alive ə'laivadj.1.活着的,存在的2.有活力的,活泼的all ɔ:ladj.1.全部的,整个的2.非常的,极度的adv.完全地,十分地pron.全体,一切above all:首先,尤其是all over:到处,遍及in all:总计allege ə'ledʒvt.断言,声称allegation ,æli'geiʃən adj.断言,主张,见解alleged ə'ledʒdadj.被说成的,被指称的allegedly ə'ledʒidliadv.据说+alleviate ə'li:vieitvt.减轻,缓解,缓和*alley 'ælin.1.小巷,胡同2.小径,小路alliance ə'laiənsn.结盟,联盟,联姻allied ə'laidadj.联合的,同盟的,联姻的+allocate 'æləkeitvt.分配,分派,派给,拨给allow ə'lauvt.1.允许,准许2.承认3.给予vi.(for)考虑到,顾及+allowance ə'lauəns n.1.补贴,津贴2.允许,准许ally ə'lain.1.同盟者2.伙伴3.同类almost 'ɔ:lməustadv.几乎,差不多alone ə'ləunadj.1.单独的,孤独的2.唯一的adv.1.单独地,独自地2.只有,仅仅along ə'lɔŋprep.沿着all along:始终,一直adv.向前alongside ə'lɔŋ'said prep.1.在…旁边,沿着…的边2.和…在一起3.和…相比adv.在旁边,并排地aloud ə'laudadv.1.大声地2.响亮地*alphabet 'ælfəbitn.字母表already ɔ:l'rediadv.已经,早已also 'ɔ:lsəuadv.1.也,同样2.而且,还not only...but also...:不但…而且+altar 'ɔ:ltən.圣坛alter 'ɔ:ltəvt.1.改变,更改2.改做(衣服等)vi.改变,变化+alternate ɔ:l'tə:nitv.(使)交替,(使)轮流adj.1.交替的,轮流的2.间隔的3.候补的alternative ɔ:l'tə:nətiv adj.1.两者选一的2.交替的n.1.两者选一2.替换物3.交替although ɔ:l'ðəuconj.尽管,虽然altitude 'ælti,tju:dn.1.高度2.海拔3.(pl.)高处altogether ,ɔ:ltə'geðəadv.1.总共2.完全地3.总之alumin(i)um ə'lju:minəm ,ælju'miniəm n.铝always 'ɔ:lweizadv.1.总是,一向2.始终,永远*a.m.adv.上午,由午夜至中午amateur 'æmətə:adj.业余的n.业余爱好者amaze ə'meizvt.使惊讶,使吃惊amazing ə'meiziŋadj.令人惊讶的,令人吃惊的ambassador æm'bæsədən.大使,专使+ambiguous æm'bigjuəsadj.模棱两可的,有两种(或多种)解释的ambition æm'biʃənn.1.野心,雄心2.抱负,志向ambitious æm'biʃəsadj.1.有雄心的,有抱负的2.热望的ambulance 'æmbjulənsn.救护车(船、飞机等)amendment ə'mendməntn.1.改正,修正,改善2.修正案+amend ə'mendvt.修改,修订America ə'merikən.1.美洲2.美国American ə'merikənadj.1.美洲(人)的2.美国(人)的n.1.美洲人2.美国人amid ə'midprep.在…中,在…当中among(st) ə'mʌŋ ə'mʌŋstprep.在…之中,在…中间amount ə'mauntvi.(to)1.总汁2.等于n.1.数额,数量2.总和,总额+ample 'æmpladj.1.充分的,足够的2.大的,宽敞的amplify 'æmpli,faivt.1.扩大,加大2.引申,详述amuse ə'mju:zvt.1.逗乐,使开心2.给…提供娱乐+analog(ue) 'ænəlɔ:g 'ænəlɔg n.类似物,模拟*analogy ə'nælədʒin.1.类似,相似2.类比,类推analyse 'ænəlaizvt.分析,分解analysis ə'næləsisn.分析,分解in the final(last)analysis:归根结底+analyst 'ænəlistn.分析者,善于分析者,化验员+analytic(a1) ,ænə'litik ,ænə'litikl adj.分析的,分解的ancestor 'ænsistən.祖宗。
2013年职称英语真题参考答案(综合类A级仅供参考)
A. turned dead B. passed by
C. carried away D. become extinct
3. The contract between the two companies will expire soon.
A. shorten B. end
C. start D. resume
4. Three world-class tennis players came to content for this title.
2013职称英语考试试卷
2013年职称英语综合类真题参考答案
(综合类A级仅供参考)
2013年职称英语考试落下帷幕,笔者及时整理了2013年职称英语真题答案(A级),由于时间仓促,有不对请指证,相互学习。预祝大家取得好成绩!
2013职称英语综合类A级真题试卷及答案:
第1部分:词汇选项(第1~15题,每题1分,共15分)下面每个句子中均有1个词或者短语有括号,请为每处括号部分确定1个意义最为接近的选项。
1. The rules are too rigid to allow for human error.
A. inflexible B. general
C. complex D. direct
2. This species has nearly died out because its habitat is being destroyed.
助动词
2)表示“许可”和“不许”
a)请求对方“许可”,可以用can, could, may, might。 may/might与can/could相比,前者较为正式。 may/can与might/could相比,后者较为婉转。 Can/Could/May/Might I smoke here? 表示给与“许可”,通常用can/may,而不用 could/might。 Could I use the phone? Yes, of course you can.
Might I trouble you for a light? You may indeed. (补充:P194)
b)表示“不许”,可以用may not或cannot。 Can I go out for a moment? No, you can’t. May I use your car for a few days? No, you may not 要注意may not表示“不许可”的过去形式并不是might not。试比较: He may not go. (= I don’t permit him to go.) He might not go. (= Possibly he will not go.) 要表示过去的“不许可”,通常要说: He was not allowed to go. I didn’t permit him to go.
b)表示“必然” 根据说话人的判断和推测认为“必然”会有某种情况。 表示这种意义可以用should, ought to和must,其中 must口气最肯定。 用should和ought to表示“必然”,都是指说话人根据 一定情况作出的判断或推测。但是用ought to口气较弱, 比较婉转。 Mary Blake must be home by now. Mary Blake ought to be home by now. ought to(表示推测)的否定形式是oughtn’t to,其含 义也比表示“推测”的must的否定形式can’t语气婉转。 You can’t have any difficulty getting the tickets. You oughtn’t have any difficulty getting the tickets.
助动词
助动词(auxiliary)主要有两类:基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。
基本助动词有三个:do, have和be;情态助动词基本的有十四个:may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought better 上述两类助动词的共同特征是,在协助主动词构成限定动词词组时,具有作用词的功能:1)构成否定式:He didn't go and neither did she.他没去,她也没去。
The meeting might not start until 5 o'clock.会议可能直到五点才开始。
2)构成疑问式或附加疑问式:Must you leave right now你一定要马上离开吗You have been learning French for 5 years, haven't you你已经学了五年法语,不是吗3)构成修辞倒装:Nowhere can he obtain any information about his sister.他无处得到他姐姐的任何消息。
Hardly had he arrived when she started complaining.他刚到,她就开始抱怨起来。
4)代替限定动词词组:A: Who can solve this crossword puzzleB: Tom can.A: Shall I write to himB: Yes, do.can和could的用法1. 表示能力或客观可能性,还可以表示请求和允许。
如:Can you finish this work tonight你今晚能完成这项工作吗Man can not live without air.人离了空气不能活。
职称英语语法考点系列之助动词用法
职称英语语法考点系列之助动词用法职称英语语法考点系列之助动词用法导语:在职称英语考试中,助动词是考察的语法知识点之一,如果考生不能熟练区别助动词的使用场景,那么在职称英语的考试中将会失去本不该丢失的分数。
下面是小编收集整理的助动词用法,希望考生通过对这个语法点的全面了解和熟练运用,为开展全面复习、提高考试成绩打下良好的基础。
英语中的助动词有下面这些:(1)be, am, is, are, was, were, been, being(2)have, has, had, having(3)shall, will, should, would(4)do, does, did由连系动词am,is,are构成的句子变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前面,句尾用问号即可。
变否定句时直接在am,is,are后面加not即可。
由情态动词can, may, will ,shall等构成的句子变一般疑问句时把 can, may, will ,shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can, may,后面加not即可.由行为动词构成的句子需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。
要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
例如:肯定句: Theyplay football after school. Heplays football after school.一般疑问句: Do they play footballafter school? Does he play footballafter school?否定句: They don't (do not) play football after school. Hedoesn’t’ play football after school.画线提问:对they/he提问: Who plays football after school?对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?对after school提问: When do they play football? When does he play football?由have, has构成的现在完成时句子变一般疑问句时把have, has提到句子的前面,句尾用问号即可。
2013年度全国职称英语等级考试综合类(B级)试题
2013年度全国职称英语等级考试综合类(B级)试题第1部分:词汇选项(第1-15题,每题1分,共15分)下面每个句子中均有1个词或短语画有底横线,请为每处画线部分确定1个意义最为接近的选项。
1.She came across three children sleeping under a bridge.A passed byB took a notice ofC woke upD found by chance2.It seemed incredible that he had been there a week already.A rightB obviousC unbelievableD unclear3.He was tempted by the high salary offered by the company.A attractedB taughtC keptD changed4.She gets aggressive when she is drunk.A worriedB offensiveC sleepyD anxious5.I have little information as regards her fitness for the post.A atB withC aboutD from6.These animals migrate south annually in search of food.A exploreB inhabitC preferD travel7.There was something peculiar in the way he smiles.A differentB wrongC strangeD funny8.Make sure the table is securely anchored.A repairedB fixedC clearedD booked9.As a politician,he knows how to manipulate public opinion.A influenceB expressC divideD voice10.He paused,waiting for her to digest the information.A withholdB exchangeC understandD contact11.The rules are too rigid to allow for human error.A generalB inflexibleC complexD direct12.Rumors began to circulate about his financial problems.A sendB hearC confirmD spreade out,or I’ll bust the door down.A breakB shutC setD beat14.The police will need to keep a wary eye on this area of town.A nakedB blindC cautiousD private15.The contract between the two companies will expire soon.A shortenB startC endD resume第2部分:阅读判断(第16-22题,每题1分,共7分)下面的短文后列出了7个句子,请根据短文的内容对每个句子做出判断:如果该句提供的是正确信息,请选择A;如果该句提供的是错误信息,请选择B;如果该句的信息文中没有提及,请选择C。
助动词
三助动词协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。
被协助的动词称作主要动词。
助动词本身没有词义,不可单独用作谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示时态、语态、否定、疑问等语法形式,或用来加强语气。
3-1 助动词的主要功用1. 表示时态例如:I was taking a bath when he phoned me.他打电话来的时候,我正在洗澡。
(was + 动词的现在分词构成过去进行时)I can’t come to visit you because I’ve caught a cold.因为我感冒了,所以不能去看你。
(have+ 动词的过去分词构成现在完成时)2. 表示语态例如:She was knocked down by a car.她被车子撞到了。
(was + 动词的过去分词构成被动语态)3. 构成疑问句助动词提前,构成疑问句。
例如:Do you speak French? 你说法语吗?Does he play baseball well? 他的棒球打得好吗?Will you be free on Friday evening?星期五晚上你有空吗?4.与否定副词not合用,构成否定句例如:I will not (won’t) be in time for the train.我恐怕赶不上火车了。
He doesn’t like vegetables. 他不喜欢吃蔬菜。
5. 加强语气例如:I did tell you, but you have forgotten it.我确实告诉你了,但是你忘记了。
3-2 常用的助动词英语中最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would等。
1. 助动词be① be 的句型陈述句现在式缩写过去式第一人称单数(I)am I’m (I) was 复数 (we) are We’re (we) were第二人称单数复数(you) are You’re (you) were第三人称单数 (he, she, it) is (he, she, it)’s was复数 (they) are They’re (they) were现在分词 being 过去分词 been② be + V-ing (动词的现在分词) 构成进行式表示正在…, 预定…例如:I’m waiting for Jane. 我正在等简。
助动词
助动词助动词协助主要动词构成谓语的词叫助动词(Auxiliary Verb),也叫辅助动词。
被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。
助动词用来构成时态和语态。
助动词具有语法意义,但没有词汇意义,不可单独作谓语。
它没有对应的汉译,例如: He doesn't like English. 他不喜欢英语。
(does是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)外文名Auxiliary Verb语言英语主要变化形式如have,has,had简称aux.v谓语[predicate,简称pred.]谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词构成的谓语都是简单谓语。
定义最常用的助动词有:be, have, has, do, does, shall, did, will, should,would等。
助动词可以协助主要动词构成时态或者语态,也可构成疑问句和否定句,构成否定句时与否定副词not连用。
分类半助动词在功能上介于主动词和助动词之间的一类结构,称为半助动词。
常见的半助动词有:be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to,be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to,be unable to, be unwilling to等。
......情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might),must, need, dare, ought to, used to, had better,后接动词原形(原形不定词)。
2.情态助动词没有主语是第三人称单数时,词尾加上s的变形规则。
英语中的助动词有什么作用?
英语中的助动词有什么作用?/answer/6672595848695644420/?app=news_article&app_id =13&share_ansid=6672595848695644420聊侃教学,一线英语教师,我来回答这一问题!助动词,顾名思义,就是配合主动词,起辅助作用的动词,本身无词义,不翻译,更多的是语法作用。
以动词do为例,试比较:I don't do my homework.本句中的第一个do为助动词,起作用帮助构成否定句,不翻译;第二个do为实义动词,意为“做”。
由此可见,虽然都是动词do,但动词归属不同,意思也不一样!助动词的主要作用,见下表:1、帮助构成时态结构,负责提供时间信息;He is working in the office.上句中,助动词is与主动词working共同构成现在进行时,并为我们提供时间信息:现在,working为我们提供动作的状态信息,表明动作正在进行。
Jimmy was sitting inthe room.上句中was为助动词,表明时间为:过去,与sitting共同构成过去进行时;2、帮助构成语态语态结构be+pp;Hundreds of trees are planted every spring.上句中,助动词are与planted共同构成语态结构,意为:被种植。
3、帮助实现各种句式变化;(1)与否定副词not连用,共同构成否定句;He goes to work at seven every day.上述例句变否定句,需借助助动词does与否定副词not,即:He doesn't go to work at at seven every day.(2)帮助构成疑问句;Do you like your life in Shanghai? 你喜欢大学生活吗?4、加强语气,起强调作用;Do remember to come to my birthday party this evening.I did do the thing yesterday.(昨天我的确做过这件事。
英语中的助动词有什么作用(助动语词do表示强调)
英语中的助动词有什么作用(助动语词do表示强调)(助动语词do表示强调)https:///answer/6645973700489249032/?app=ne ws_article&app_id=13&share_ansid=6645973700489249032助动词就是辅助动词,它辅助主要动词构成时态和语态。
下图体现了作为助动词的is和作为系动词的is的区别。
动词分实义动词,助动词和系动词。
情态动词属于助动词的一种,全名情态助动词。
一般来说,当我们说到助动词,都是指基本助动词:be, do和have。
助动词有下列功用:表示时态•He is laughing.•他正在笑。
•We are having a meeting.•我们正在开会。
•I have finished the task.•我已经完成了任务。
表被动•The commander is believed by us.•这个指挥官被我们信任。
•A difficult decision is made.•一个艰难的决定被做出。
表否定•I do not like living here.•我不喜欢住这里。
•I don’t think so.•注意宾语从句的否定转移。
表疑问•Do you like me?•你喜欢我吗?•What do you like?•你喜欢什么?表强调•Do help me, please.•一定帮帮我。
•He does want you to come.•他确实想让你来。
be主要用于进行时和被动语态,have主要用于完成时,do用于否定,疑问和强调,半助动词有be going to,be used to等,也是后面跟主要动词才能构成谓语的。
情态动词也是助动词,需要专门讲,此处不赘述。
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助动词
1.英语中的助动词有下面这些:
(1)be, am, is, are, was, were, been, being
(2)have, has, had, having
(3)shall, will, should, would
(4)do, does, did
这些助动词一般没有词义,主要帮助构成谓语,表示时态、语态、语气等,或构成疑问及否定形式。
2.助动词be可用来:
(1)构成进行时态:
I’ll be seeing her at 10 tomorrow.
我明天十点和她会面。
What have you been doing these days?
这些天来你在干什么?
(2)构成被动语态:
What has been assigned for today’s homework?
今天留了什么作业?
Preparations are being made for the speech contest.
演讲比赛的准备工作正在进行。
(3)和动词不定式构成复合谓语,表示按计划安排即将发生的事情:
A new hospital is to be built in our district.
我们区要修建一所新医院。
Where are we to meet?
我们在哪里碰头?
3.助动词have可用来:
(1)构成完成时态和完成进行时态:
Great successes have been achieved on all fronts.
在各个战线上都取得了巨大的胜利。
That was the place I had been longing to see.
这是我一直渴望见到的地方。
(2)和动词不定式构成谓语,表示不得不做的事情:
The train has left. We’ll have to wait for the next train.
火车开了,我们得等下一班车了。
Do we have to translate the whole text into Chinese? No, you don’t have to.我们需要把整篇课文译成汉语吗?不必。
4. 助动词Shall可以用来:
(1)构成将来时态,单纯表示未来情况。
在陈述句中只用于第一人称:
We shan’t be back tonight.
我们今晚不回来。
I shall be having an interview with a foreign visitor tonight.
今晚我和一位外宾会晤。
(2)用在问句中征求对方的意见:
Shall I turn on the light?
要开灯吗?
Shall we sit here?
咱们坐这儿怎么样?
助动词will可以用来:
(1)构成将来时态,主要用于第二、三人称:
The agreement will come into force next spring.
协议将在明年春天生效。
When will you be able to give us an answer?
你什么时候能给我们答复?
(2)用于疑问句,表示请进、邀请:
Will you type this, please?
请把这打一下好吗?
If you want help,let me know,will you ?
需要帮忙就告诉我好吗?
5.助动词do可以用来:
(1)构成疑问式和否定式:
Do you study English? 你学习英语吗?
Don’t bother Father with all these silly questions.
别问这些傻问题来打扰你爸爸了。
(2)加强语气(用于强调谓语):
I do think you should go. 我的确认为你应当去。
She does fell that way. 千万要来参加我们的活动。
(3)代替前面刚出现的动词来避免重复:
You like folk music very much,don’t you?-- Yes ,I do. 你很喜欢民间音乐,对吧?--对。