八年级语文上册 2 泰山日出同步测试 北师大版 (2)

2 泰山日出一、字音字形1．识记生难字饱饫．（yù）无餍．（yàn）醒豁．（huò）厚毳．（cuì）雾霭．（ǎi）弥．漫（mí）飒．飒（sà）溟．濛（míng）四隅．（yú）蜿蜒．（yán）驰骋．（chěng）浮礁．（jiāo）海句．力士（gōu）横亘．（gèn）消翳．（yì）2．读准多音字（1）层累．：lěi其他读音：léi组词：累赘其他读音：lèi组词：劳累（2）劲．烈：jìng其他读音：jìn组词：用劲二、重要词语1．饱饫：饱食，文中指充分地体味。

2．无餍：无法满足。

3．些微：略微。

4．莽莽苍苍：形容视野开阔，景色迷茫。

5．醒豁：清醒豁亮。

6．溟濛：形容烟雾弥漫，景色模糊。

7．飒飒：形容风声。

8．蜿蜒：文中指蛇类爬行的样子。

9．横亘：（桥梁、山脉等）横跨；横卧。

10．翳：遮蔽。

三、作家介绍徐志摩（1896—1931），现代作家。

浙江海宁人。

著有诗集《志摩的诗》《猛虎集》《云游》等，散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》等。

1．第九段中，作者是怎样写云海的？点拨：本段主要写云海的动态之美。

一个“活”字，不仅有拟人化色彩，还点出了云海的动感。

眠熟的兽形涛澜昂头摇尾地向作者脚下的“小岛”冲洗过来，“浪花”飞溅，震荡着生命，好像在向世人宣告着光明的到来，充满着欢欣与激动。

作者赋予了云海以情感，读来让人振奋。

2．第十段是如何写太阳升起的？点拨：作者对日出进行了直接细致的描绘。

先写太阳冲破了种种阻碍，把“雀屏似的金霞”展示开来，接着写它用力，“纯焰的圆颅”一探再探地跃出了地平线。

“纯焰”点出了太阳的颜色，“圆颅”写出了太阳的形态。

这样的比喻既显其色又显其形。

“探”字赋予了太阳以生命的动感，又显得可爱而俏皮，最后，太阳终于跳上了云背，把光明洒向了人间。

3．核心图解1．给下面各句中的加点字注音。

（1）原来昨夜整夜暴风的工程，却砌．（）成一座普遍的云海。

（2）一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅．（）的明霞——光明的神驹，在热奋地驰骋．（）。

（3）他的身影横亘．（）在无边的云海上。

2．根据拼音填写汉字。

（1）我们无yàn______的好奇心，当然盼望一种特异的境界，与平原或海上不同的。

（2）但这是我一面感觉jìng______烈的晓寒，一面睡眼不曾十分醒huò______时约略的印象。

（3）2011年3月，雾ǎi______蒙蒙的山城重庆举办了统一战线纪念中国共产党建党90周年主题活动。

3．结合语境解释下列句中加点的词语。

（1）无数蜿蜒．．的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。

（2）散发祷祝的巨人……已经渐渐地消翳．在普遍的欢欣里。

4．指出下列句子运用的修辞手法。

（1）这巨人竖立在大地的顶尖上，仰面向着东方，平拓着一双长臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默地叫唤；在崇拜，在祈祷，在流泪——在流久慕未见而将见的悲喜交互的热泪……（）（2）一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞——光明的神驹，在热奋地驰骋。

（）（3）听呀，这普彻的欢声；看呀，这普照的光明！（）5．指出下列句子中的破折号的作用。

（1）等到留心回览时，我不由得大声地狂叫——因为眼前只是一个见所未见的境界。

（）（2）巨人的手，指向着东方——（）课内品读阅读下面的文字，完成第6～9题。

我躯体无限地长大，脚下的山峦比例我的身量，只是一块拳石；这巨人披着散发，长发在风里像一面黑色的大旗，飒飒地在飘荡。

这巨人竖立在大地的顶尖上，仰面向着东方，平拓着一双长臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默地叫唤；在崇拜，在祈祷，在流泪——在流久慕未见而将见的悲喜交互的热泪……这泪不是空流的，这默祷不是不生显应的。

巨人的手，指向着东方——东方有的，在展露的，是什么？东方有的是瑰丽荣华的色彩，东方有的是伟大普照的光明——出现了，到了，在这里了……玫瑰汁，葡萄浆，紫荆液，玛瑙精，霜枫叶——大量的染工，在层累的云底工作，无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。

一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞——光明的神驹，在热奋地驰骋。

云海也活了，眠熟了的兽形涛澜，又回复了伟大的呼啸，昂头摇尾地向着我们朝露染青的馒形小岛冲洗，激起了四岸的水沫浪花，震荡着这生命的浮礁，似在报告光明与欢欣之临在……再看东方——海句力士已经扫荡了他的阻碍，雀屏似的金霞，从无垠的肩上产生，展开在大地的边沿。

起……起……用力，用力，纯焰的圆颅，一探再探地跃出了地平，翻登了云背，临照在天空……歌唱呀，赞美呀，这是东方之复活，这是光明的胜利……散发祷祝的巨人，他的身影横亘在无边的云海上，已经渐渐地消翳在普遍的欢欣里；现在他雄浑的颂美的歌声，也已在霞彩变幻中，普彻了四方八隅……听呀，这普彻的欢声；看呀，这普照的光明！6．作者对日出的感情是怎样的？从文中哪些词语可以看出来？7．文中画线的句子是三个短句，这三个短句的表达作用是什么？8．作者对日出的壮丽景象作了大量的描绘，请结合选文回答下面两题。

（1）文中为什么用“玫瑰汁，葡萄浆，紫荆液，玛瑙精，霜枫叶”来形容色彩？（2）文中用“鱼龙”“神驹”“雀屏”等各种动物形象来比喻，其好处是什么？9．有人评论徐志摩是一位“善于抒情，巧于设喻，而拙于叙述的诗人”，请你结合选文内容谈谈对这一评论的认识。

【类文阅读】阅读下面的文字，完成第10～14题。

（1）明代徐霞客曾经说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，渤海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山，观止矣！”（2）我可能是受了徐夫子的感染，汽车、火车，抵屯溪后鞍马未顿，就踏上了登黄山的路。

（3）乘黄山索道，攀始信险峰，登石猴观海，而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。

（4）近视群峰巍巍，晴川历历；远眺天际耸秀，岗山隐隐。

黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。

（5）也可能我有一种先入为主的感觉，是跟着这“感觉”走的，我眼中的黄山不如意象中的黄山。

（6）我一直在想：古人将黄山冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义？那么，怎么解释“峨眉天下秀”“华山天下险”“泰山天下雄”呢？又如何解释“桂林山水甲天下”呢？这些疑问一直在困惑着我。

（7）我说这话绝没有贬低黄山的意思。

黄山的确很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、温泉让人心醉，让人着迷。

（8）我也曾游历过许多的名山大川，它们都是亿万年天地造化之物，山山岭岭都涌腾着灵秀之气。

每一座名山大川都有它独特的韵致，蕴寓了无穷的自然之奥秘，是多少人多少代也难以读懂弄清的。

实在没法比较究竟哪个山该是第一。

我不能欺骗自己的感情。

“骏马秋风塞北，杏花春雨江南”不都是美吗？（9）下山了，我和几位不相识的人攀谈。

一位中年知识分子模样的人说得更为直率：“只要是人们认可了的事，最好不要反对，否则，会被看做大逆不道的。

”（10）接着他给我讲了一个让人啼笑皆非的故事：他当年在皖北插队的地方，一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。

这位老汉却说，连最有名的医生都没有治好孩子的病，看来他该死。

（11）这则故事也许和黄山有点风马牛不相及，但却道出了一个深沉的事实：闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识，千百年来一直束缚着炎黄子孙。

好的一俊遮百丑，猛吹猛捧；差的当头棒喝，没有一点是处。

这铁律一样的事实人们反而乐于接受。

冲破这种羁绊该是多么艰难啊！在这如诗如画的黄山，本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。

（12）但是，毕竟我亲眼见到了你——黄山，为了探索，为了追求，我还会再来的。

10．第（1）段徐霞客的话强调了什么？作者在文章开头引用徐霞客的话有何作用？11．黄山冠绝天下的奇景有哪些？12．第（5）段说：“我眼中的黄山不如意象中的黄山”，结合上下文，说说作者意象中的黄山是怎样的。

13．在第（8）段中作者说：“我不能欺骗自己的感情。

”结合上下文，说说作者的“感情”应该包括哪些内容。

14．第（10）段作者引用那个让人啼笑皆非的故事，用意是什么？【表达交流】15．为了迎接更多的游客，2011年6月黄山将开通首条国际航线。

下面一段文字是关于黄山秀丽景色的描绘。

请用相关成语替换画线句子，使文意表达更为简洁。

黄山——我国完美的山水旅游胜地，果真是很好，不是空有虚名（）。

那里，山山相连，重重叠叠（），绝壁峡谷，花树如炬，清泉激石……引人留恋不止，舍不得离去（）。

【体验中考】16．（2010·湖南岳阳中考）台湾商人、统振股份公司董事长陈敦仁，八年前到上海考察投资环境，返台当日，下出租车后发现，装有钱包、机票、证件的公文包遗落在车上。

在他心急如焚的时候，出租车司机送回了公文包并谢绝了他的红包。

陈敦仁当即决定在上海投资。

当时，飞机快要起飞了，陈敦仁来不及询问这位司机的姓名。

八年里，他不忘打探这位司机的下落，直至今年终于找到了这位司机——已成为上海世博会出租车司机的姚建忠。

5月24日，陈敦仁趁着到上海看世博会的机会，亲自向姚建忠道谢，并向他赠送了一面锦旗。

（1）请你揣摩陈敦仁先生的内心活动，把他向姚建忠道谢时可能说的话写下来。

（2）请帮陈敦仁先生拟定锦旗上的题词。

（字数：4～10个）参考答案： 1. 答案：（1）qì（2）yúchěng（3）gèn2. 答案：（1）餍（2）劲豁（3）霭3. 参考答案：（1）此处指鱼龙爬行的样子。

（2）遮蔽。

4. 答案：（1）排比、夸张（2）拟人、比喻（3）对偶5. 参考答案：（1）解释说明（2）提示下文6. 参考答案：崇敬、赞美。

从“盼望”“迎接”“催促”“叫唤”“崇拜”“祈祷”“流泪”这些词语可以看出来。

7. 解析：从日出的过程和人物的感情流动两方面来思考。

参考答案：三句一句比一句强烈，既反映了日出时候的动态过程，又反映了终于见到光明时感情的流动和迸发的过程。

8. 解析：作者描绘日出主要是从色彩和动态两方面来进行的，结合此点进行思考。

参考答案：（1）这些事物可以形容日出时色彩的浓郁、变幻和奇丽，把光的色彩表现得更加强烈而鲜明，更能引起美的想象。

（2）用动物来比喻，显示了一种极其活跃、变幻莫测的日出的动态过程，更好地描写了日出时候景色的奇丽。

9. 解析：要在理解表达方式的基础上阅读文章，结合文章内容来谈。

叙述是对人物、事件和环境进行概括性交代和表述，描写是对人、事、物及环境所作的具体刻画和生动描绘，抒情是作者感情的抒发。

参考答案：文章写泰山日出，叙述性的语言很少，描写抒情的句子却很多，其中还有精彩的比喻，如“海句力士已经扫荡了他的阻碍，雀屏似的金霞，从无垠的肩上产生，展开在大地的边沿”等，比喻恰当生动，给文章增添了光彩。

同时，字里行间还渗透着作者对日出的深深的赞美、崇敬和热切盼望之情。