人教版三年级下册语文测试卷2

三年级语文综合测试题2一、拼一拼，写词语。

(6分) tuî mî fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

(5分) 悔( ) 睁( ) 裁( ) 拢( ) 辩( ) 诲( ) 挣( ) 截( ) 扰( ) 辨( ) 三、填一填，再归类。

(6分) 南( )北（ ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( ) ( )( )有味 （ )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍 ① 含有反义词的:②描写人物品质的： 四、给带点字选择恰当解释。

1、这些鲜花多美呀！( ) ①新鲜②鲜明③鲜美的食物2、舌头上染满了鲜红的汁水。

( ) ①新鲜②鲜明③鲜美的食物五、选择合适的关联词语填空。

虽然……可…… 既然……就…… 与其……不如…… 假如……就…… 不是……而是…… 不但……而且…… 1、爸爸妈妈( )欺骗我说外祖母睡着了，还( )对我说实话。

2、他( )腿不方便，( )仍然是儿童队员。

3、或许明天飞过这条线路的，( )老鸟，( )小鸟了。

4、( )你错了，( )应该第一个伸过手去请他原谅你。

六、仿照例子，改写句子。

例：马跑得越快，离楚国就越远了。

改：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？1谁都说家乡风景好！改： ？ 2、提起杨桃，谁都很熟悉。

改： ？ 七、按要求写词语。

(8分) 爱憎____________ ____________ ___________ ___________ 七上八下____________ __________ ____________ ___________ 欣欣向荣_________ ___________ ____________ ____________ 有关读书、治学的四字词语： _________________ ________________ 八、按要求完成句子。

(6分)1、这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改成反问句)。

2、翠鸟蹬开苇秆，飞了过去。

(改为比喻句)3、春天到了，桃花开了。

(改为拟人句)九、把下面的诗句或谚语补充完整。

1、雨里鸡鸣一两家， 。

2、 点水晴蜓款款飞。

3看到春天的美景，你会吟诵古诗： 。

4、如果你的朋友贪玩，不珍惜时间好好学习，你会用一句什么名言来劝告他？ 十、给下列句子排列顺序。

( )过了石桥，是一片绿油油的农田。

( )我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

( )河水绕着村子缓缓地流着。

( )村子前面有条月牙一样的小河。

( )河上有一座石桥，站在石桥上可以看见一群鱼在河里游来游去。

十一、阅读短文，回答问题。

（一） 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。

其实，太阳离我们有1.5亿公里远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？ 1、这段话共有 句话。

2、把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。

3.这一自然段用了 等说明方法。

（二）、《一个小村庄的故事》一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。

(3分) 出现——( ) 增加——( ) 缩小——( ) 2、树木被人们砍去做什么了?请用“ ”在文中画出有关的语句。

(1分)3、“大雨没喘气儿。

”这句话用了 的修辞手法，意思是（ ） （二） 我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。

它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。

菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ （一阵北风吹过，百花凋零。

路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1、本文是按 的顺序来写的。

2、文章的中心句是：______________ _3、把“在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗？”这句话改为陈述句 。

4、根据意思，从文中找出相应的成语。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。

( ) （2）形容可看的东西太多，看不过来。

( ) （3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。

( )5、第五自然段，作者写了菊花的 和 .6、用“——”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。

用“~~”画出描写菊花千姿百态的句子。

6、 联系文题，说说读了本文带（ ）的自然段，你读出了什么？____________________________________ _ 十二、习作。

画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、干农活……回忆一下，这些本领你是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。

选一样写下来。

请以“我学会了_________”为题，写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

人教版小学语文测试卷5一、读拼音，写词语（8分）jǐnɡ tìtuî mo fán zhí bēi cǎn二、照样子，写词语（15分）例：珍（珍珠）诊（诊断）亡羊（补）（牢）美丽—漂亮猎（）（）提（）吊（）可贵—（）烧（）（）聚（）会（）呜咽—（）编（）（）小心（）（）绝招—（）三、按要求，写句子。

（12分）1．这恰好有数不尽的骆驼。

（改反问句）2.我从麦地里赶出了小羊。

（改“把”和“被”字句）3.春风吹拂着杨柳。

（扩句）四、按课文内容填空。

（25分）1.《咏柳》和《春日》都是描写季的景象。

《春日》中有两句是千古名句，。

2．，阴阴夏木啭黄鹂。

（王维）3．一日之计在于晨，。

4.有雨山，无雨山。

5.海内，天涯。

（王勃）6.如果没有它，地球上将到处是，到处是，没有，没有，自然也不会有人。

五、比一比，谁的积累多。

(6分1、千里送鹅毛,_______________ _2、本册书，我积累的有关珍惜时间的格言或诗句：（）3、;常常做，不怕千万事。

④我能从本学期学过的古诗句“________________ ，_____________ ___ 。

”中感受到无私伟大的母爱。

⑤本册书，我积累的气象谚语有:__________________ _。

⑥本册书，我积累的描写月亮的诗句有：__________________二、口语交际(3分)中卫市正在开展“五创联动”活动，为了我们有一个洁净美丽的校园环境，作为一位小学生，你准备怎么去做一名环保小卫士呢?__________________ 五、阅读理解。

（30分）（一）、阅读短文，回答问题。

（15分）日月潭简直是人间仙境。

那儿（）环境宁静，（）景色宜人。

（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。

黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。

日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。

在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。

蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。

1．这篇短文一共有（）句。

（2分）2．短文是围绕哪句话写的，用“——”画出中心句。

（2分）3．从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。

（4分）不但……而且……因为……所以……无论……都……虽然……但是……4．从文中找出合适的近义词。

（3分）清楚（）立刻（）安静（）5．短文从、、、的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。

（4分）夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。

我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。

每天两点半我都是准时被叫醒。

醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。

我心里很是感激父母。

一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。

我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。

我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。

忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。

顿时，我鼻子一酸泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。

我百感交集，心想：1.给这篇短文定个题目，写在横线上。

（2分）2.给第二段加上标点。

（2分）3.读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。

（2分）( )4.从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。

（3分）我会写：5.看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。

“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。

（3分）6.读了这篇短文，你有什么感受？（3分）六、习作（20分请你把最想写的内容写下来。

比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。

要注意把内容写具体，把句子写通顺。