近8年中考作文命题方向解析
中考作文命题走向分析
中考作文命题走向分析关于中考作文命题走向分析中考作文常用的5种题型中,选题作文、话题作文对学生的限制较少,写作自由度较大,一般被认为是开放式题型;全命题作文、半命题作文具有较具体的审题要求和较强的写作束缚,一般被认为属于非开放式题型。
至于新型材料作文,开放程度介于两者之间。
开放式题型大幅度升温《语文课程标准》明确要求:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。
提倡学生自主拟题,少写命题作文。
”根据这一新的精神,开放式题型“长驱直入”,处于中考作文试题的领先地位。
从20xx年至20xx年的3年间,开放式题型的比例一直位居榜首,2007年全命题题型比例得到提升。
笔者认为,《语文课程标准》要求语文教育工作者尽量为学生个性化写作创造宽松的环境,减少限制和束缚,这一指导思想在平时的作文训练中必须得到贯彻和落实,中考语文参考《求新求变:2007年中考作文命题新亮点》。
但是,过于开放的'命题方式和过于宽松的写作环境,与选拔性考试的本质属性存在一定的冲突。
作文题目过于开放,应该如何避免猜题和押题?由于过度开放引发的这些问题,会影响考试的公正和公平,所以笔者认为,基于提高考试信度的考虑,应当引导学生回归扎实的写作基本功训练。
从全面提高写作能力的角度出发,全命题、半命题形式的题型还将继续被广泛地运用到中考命题中。
写作教学引导学生关注生活《语文课程标准》指出:“(写作教学应)引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”,要“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。
”至于实施的途径和办法,《语文课程标准》作出了这样的说明:“自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件,学生的家庭生活,以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源”,要求语文教育工作者“具有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。
”。
中考作文范文命题趋势解读
中考作文范文命题趋势解读近年来,中考作文趋势出现了一些明显的变化,从以往的命题形式到内容深度都有所调整。
这些变化对考生来说意味着什么呢?如何应对这些变化,提高作文水平呢?下面就让我来解读一下中考作文的命题趋势。
中考作文的命题趋势从简单向复杂发展。
以往的中考作文题目通常比较简单,要求考生围绕一个简单的主题进行叙述。
而现在,中考的作文命题更趋向于复杂和抽象,要求考生深入思考、开阔思维,能够运用更多的表达手法和修辞手段。
考生需要提前做好准备,提高自己的写作能力。
中考作文的命题趋势从个人化向社会化发展。
过去的中考作文题目主要与个人经历、生活感悟等相关,考察考生的实际经验和思考能力。
而现在,中考作文的命题更倾向于与社会现象、社会问题相关,要求考生关注社会、关注他人,能够从一个更广阔的视角来思考问题。
这就要求考生多关注社会热点、加强社会观察,使自己的写作能够贴近社会生活。
中考作文的命题趋势从简洁向细致发展。
以往的中考作文题目往往比较简洁明了,给考生留下了很大的发挥空间。
而现在,中考的作文题目更加细致,要求考生对题目进行深入分析和理解,准确定位写作要点。
这就要求考生在写作前要充分理解题意,分析题目要求,并合理安排文章结构,保证文章的逻辑性和连贯性。
中考作文的命题趋势从传统向创新发展。
过去的中考作文题目通常是传统的命题,比如叙述、议论文等。
而现在,中考作文的命题更倾向于创新思维,要求考生用自己独特的视角和表达方式来写作。
这就要求考生在平时的阅读和写作中积累更多的素材和经验,培养自己的创新思维能力。
中考作文的命题趋势已经发生了明显的变化,要求考生在复杂的命题中展示自己的写作能力。
为了适应这种趋势,考生需要提前准备,提高自己的写作水平。
通过加强阅读积累,关注社会热点,培养创新思维能力,相信考生们一定能够在中考作文中取得好成绩。
中考作文范文命题趋势解读
中考作文范文命题趋势解读中考作文题目的趋势演变反映出中考的改革和教育理念的变化。
下面我将从近年来中考作文题目的命题趋势解读中考作文题目的命题趋势,并分析这背后的教育理念。
近年来,中考作文题目的命题趋势明显向着更加开放、多样化的方向发展。
以往的中考作文题目多是一些命题作文,如“我与我的祖国”、“我的理想”等,这样的题目相对固定,容易让学生套模板、套语料,缺乏创意性和独立思考的空间。
而近年来的中考作文题目则更注重考察学生的思辨与议论能力,给予学生更大的自由度和发挥空间。
以2019年浙江中考作文题目为例,“我的朋友与我”要求学生写出自己的真实朋友和虚拟朋友之间的特点与区别。
“勇于面对人生选择”则要求学生谈论人生选择对人的成长的影响。
这样的题目不仅考察学生的写作能力,更注重学生的思考与表达能力。
这种命题趋势的变化背后反映了教育理念的变化。
传统的教育注重培养学生的记忆和应试能力,呈现层面较高,重视知识的答案和标准答案。
而现代的教育理念强调培养学生的创新力、思维力和责任感,注重培养学生的综合能力和解决问题的能力。
中考作文题目的命题趋势变化体现了对学生多样化能力的培养的期望,要求学生在写作中展示自己的独立思考能力、逻辑思维能力和创造性。
这也意味着中学教育正朝着更注重学生的发展和素质教育的方向发展,重视学生的个性发展,培养学生的批判性思维和创新能力。
这种命题趋势的变化也给学生带来了一定的挑战。
学生需要更多的阅读、思考和实践,才能够写出有深度和创意的作文。
这也要求教育者更加注重启发学生的思维能力和创新精神的培养,提高学生的综合素质。
中考作文题目的命题趋势向更加开放、多样化的方向发展,体现了教育理念的变化和对学生能力的要求。
这种变化需要学生具备更多的思辨与表达能力,并且需要教育者给予学生更多的自由度和发挥空间,培养学生的创新力、思维力和责任感。
只有这样,我们才能够培养出具有创造力和活力的新一代人才。
中考作文范文命题趋势解读
中考作文范文命题趋势解读
中考作文的题目多样化,从命题角度来看有以下几个趋势:
1.关注时事热点:近年来,中考作文题目越来越关注时事热点,反映社会发展的新动向新特点。
有以“互联网与我”、“城市生活中的随意性”等为题的命题,要求学生结合个人经历和观察,从自己的角度出发,对互联网、城市生活等问题提出自己的看法和建议。
2.强调实践和创新:现代社会对人才素质的要求越来越高,考察学生的实践和创新能力已成为中考作文的一大趋势。
有以“我的创新发明”为题的命题,要求学生结合自己的实际和创新思维,发表自己的创新发明和创新理念。
3.鼓励关爱他人:现代社会对人文关怀和情感教育的重视越来越高,中考作文题目也逐渐鼓励学生关爱他人、展现同情心和责任感。
有以“缘分”、“温情”等为题的命题,要求学生结合自己的经历和观察,表达对他人的关怀和关爱之情。
4.注重素养教育:作为中学阶段的中考,除了对学科知识的考察,还要注重对学生素养的培养和考察,中考作文题目也有相应的体现。
有以“友谊”、“爱”等为题的命题,强调学生应具备的美德和品质,培养学生有正向的情感和价值观。
中考作文的命题趋势包括关注时事热点、强调实践和创新、鼓励关爱他人以及注重素养教育。
对于学生来说,积累知识、提高实践能力、培养情感和品德素养是中考作文备考的重要方面。
学生在备考过程中要积极关注社会热点、锻炼实践能力,培养关爱他人的情感,同时注重树立正确的人生观和价值观,做好主题作文的准备。
中考作文命题动向分析
中考作文命题动向分析各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢新课程改革以来,各地的中考命题人为公允之鉴在作文命题思路和命题技术上做了一些有益的探索。
1.从命题形式看,全命题及半命题作文成为主流。
笔者将搜集到的75套xxxx年中考作文题目进行了数据统计,并与06、07年的命题形式进行了比照,显然,从03年开始一直占主流的话题作文已经逐步削减了势头。
话题作文在“对学生减少写作的束缚”、“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间”方面有其独有的优势,但这种命题形式由于其“开放性”使部分考生有机可乘,甚至有人认为“话题作文是个筐,啥都可以往里装”,从而滋生了“克隆”“叠加”“宿构”等一系列虚假为文的现象。
但中考属于选拔性考试,如果在语文考试中占据半壁江山的作文不能测试出学生实际的写作水平的话,语文考试则有失公允。
因此,为公平、公正鉴,全命题及半命题作文再次在中考作文命题中受到广泛关注。
从上表中可以看出,话题、材料、选题作文所占比例加在一起才与全命题作文所占比例相同。
同时,我们可喜地看到,当全命题及半命题作文重返中考作文这一平台的时候,它固守了其在命题上的限制性,在避免学生套用故事、模仿范文方面发挥了积极的作用。
另一方面,它又用提示语等形式使其具有一定的开放性,引领学生打开写作思路、拓展思维空间,从而降低了审题的门槛,给学生以适当的写作的自由度。
相信在今后几年的中考作文命题中,这两种命题形式还会受到命题者的青睐。
2.从命题的价值看,生命化命题将会彰显其优势。
所谓“生命化”命题,是指能够唤醒学生的生命活力、能够直击学生的心灵世界、能够催生学生对生命价值和意义的思考的,富有张力的命题。
只有这样的命题才会使学生在写作时将自己真切的生活体验、思想情感淋漓尽致地表达出来,这是对生命的回归和关照。
过去我们的作文命题也曾经走过政治化、思想化的路子,本意是培养学生健康积极的人生态度和社会责任,但由于题目的政治色彩太浓,实质上是对学生思维的一种束缚和压迫,学生作文只有“搜肠刮肚”的应对,没有了情感宣泄的痛快,这是对学生个体生命的漠视。
2近8年中考作文命题方向解析
请以《原来这么简单》为题,写一篇文章。
1、文体自选(诗歌除外)2、600字以上3、文中不能出现学生姓名和所在学校名称【题目解析】纵观前几年的中考作文,2015年—2017年三年均为“材料式作文”,即:给一段导语,给一个命题。
今年的题目,又回归到了纯命题式“裸题”作文。
在审题、选材等不设限的情况下,要想得高分,就要在立意上下功夫了。
首先,审题方面要注意该题目中有一个很特殊的词“原来”,这个副词暗示:之前觉得不简单,经历了某事之后,明白了一点都不难。
因此在我们的作文中要写出两个方面:最初的不简单(略写)+最后的简单(详写为什么简单,经历了什么变的简单)。
文体也不设限,可以写记叙文,也可以写说理性散文,更可以高谈阔论来一篇议论文。
其次,在选材方面,同学们应该最先想到的是情感类及个人成长类,这两类素材最容易写,但往往写不出新意,在中考考场上记叙文文体一枝独秀的情况下,就需要在立意上拼一拼创新性。
如今,对于大多数人来说,拍下一张照片是最容易不过的事。
照片在我们生活中随处可见,自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等,比比皆是。
照片记录了生活点滴,照片呈现了大千世界,有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题,写一篇文章。
【题目解析】《总会想起那张照片》这道作文题平中见奇,审题难度不大,选材范围设限制,更加侧重立意的比拼。
2017年题目与2016年《适合》2015年《广州风格》类型不同,这题目与2008年《又见枝头吐新芽》是同一类型的作文题目,审题元素更多,需要多重考虑。
同时又与2014年高考话题作文命题方向类似,由此可见中考命题越来越向高考命题靠拢。
这次题目因为在审题和选材上不设难度,想要高分,只能从立意角度深挖。
一般来说,学生拿到题目的时候,首先想到的是个人情感,成长感悟类的中心,如果想要从众多考场文章中脱颖而出,就必须跳出个人的生活圈子,将视野放到更宽广的社会中,结合自身的经历去探讨更深刻的立意,或发表更独特的见解。
中考作文命题趋势分析
中考作文命题趋势分析随着社会的进步和教育的发展,中考作文的命题也在不断变化。
本文将对中考作文命题的趋势进行分析,并探讨其原因。
一、实用性与生活化的趋势近年来,中考作文的命题越来越注重实用性和生活化。
考生常常需要就一些热门话题或身边的事物进行论述,如环境保护、科技创新、家庭教育等。
这种趋势是因为我们生活的环境和社会在快速发展,我们需要通过作文表达我们对社会问题的看法,同时也培养考生的实际应用能力。
二、考查思辨与分析能力的趋势另一个明显的趋势是越来越多的作文题要求考生加强思辨和分析能力。
这些题目往往涉及到一些复杂的社会问题,要求考生从多个角度进行分析和思考,对问题提出自己的见解。
这有利于培养学生的批判性思维以及解决问题的能力。
三、关注当代青少年问题的趋势中考作文的题目越来越关注当代青少年所面临的问题,如学习压力、手机依赖、沉迷网络等。
这种命题趋势旨在引导考生就与自身相关的问题进行思考和表达,并通过作文反映当代社会对青少年的关心。
这种题材的命题对考生来说更加贴近生活,也更容易引起他们的兴趣。
四、培养情感表达能力的趋势除了思辨和分析能力,中考作文的命题越来越注重对学生情感表达能力的培养。
这些题目常常要求考生讲述亲情、友情、爱情以及对生活的热爱等主题,通过表达自己的情感和感受,来展现他们的语言表达能力和情感表达能力。
五、多样化的命题形式最后,中考作文的命题形式也越来越多样化。
长篇抒情、小品文、议论文等不同文体的命题都有可能出现。
这种多样化的命题形式旨在锻炼考生的文学素养和多样化的表达能力。
总结起来,近年来中考作文的命题趋势主要体现在实用性与生活化、思辨与分析能力、关注当代青少年问题、培养情感表达能力以及多样化的命题形式上。
这些趋势的出现是为了更好地培养学生的综合能力和创造力,帮助他们更好地适应现代社会的发展和变化。
希望考生能够认真对待中考作文的命题,努力提升写作水平,做好充分准备,取得优异的成绩。
中考作文命题趋势分析
中考作文命题趋势分析随着新课改的全面推进,从2008年开始,全国各地的初中毕业生已经全面进入了新中考。
纵观各地的中考语文试题,语文的学科特点日益突出,区域性特色不断增强,可谓百花齐放,纷彩异呈。
跟踪近三年来的全国各地中考语文试题,我们不难发现命题的一些特点与趋势。
其中,作文的比重逐渐加大,几乎占据了语文试题的“半壁江山”。
作文命题的形式多样,除了传统的命题作文、半命题作文、材料作文之外,新兴的话题作文、选题作文等作文样式也大行其道。
面对纷繁复杂的中考作文,我们应该怎样复习备考呢?一、了解作文命题关注作文的命题,对于作文的备考来说,是第一步。
了解命题的依据、掌握命题的动态,无论对于教师还是学生,都是一种方向性的指引。
方向正确,付出就会有回报;相反,方向偏离正轨,做得越多,离正确方向就越远。
1.历年作文题目回放2006年吉林省中考作文题(60分):以下两个作文,任选其一:作文(1)题目:真挚作文(2)材料作文(内容略)作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。
2007年吉林省中考作文题(60分):以下两个作文,任选其一。
作文(1)题目:妈妈的手提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。
作文(2)材料作文作文要求: 同上,略。
2008年吉林省中考作文题(60分):以下两个作文,任选其一。
作文(1) 题目:永远的歌声作文(2) 阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
汶川地震使太多平凡的师者影像撼动了我们的心灵,他们用生命诠释了什么叫责任,什么叫人民教师。
记住我们的老师,他们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死护住桌下的学生。
记住我们的老师,他们不会不知道背后砸来的砖石和混凝土墙体会夺人生命,却毅然地选择了把生的机会留给学生。
记住我们的老师,他们不会不知道自己的亲人还在废墟下,可仍旧夜以继日不知疲倦地转移学生。
近年中考作文命题特点和趋势透视
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请以 “ 完美的 ”生活环境 、学校教 ( 品、 筑) 建 为题 , 写一篇6 0 以上的文章 。 0字 要求 : 将填充好 的题 目写在 答题卡 上 ; 除诗 ① ②
事; 这里 , 展示着多彩 的生活……
请以“ 在这里 ” 为题 目, 写一篇作文。
就非开放 型命题而 言 ,中考作文命题也有一些值 得关注的变化 。 从近三年 的中考命题来看 , 有三点值得
注意 :
要 求 : 文体 自选 ; 不 少于 6 0 ; 不要 套 ① ② 0字 ③ 作, 不得抄袭 ; 不得透露真实的人名 、 ④ 校名 。 题 目“ 这里 ” 在 平实 质朴 , 简明扼要 , 这 里 ” “ 可以
显 增加
据统计 , 0年以 前 ,开放型命 题是 主流命题模 2 7 0
式 , 占比例远远高于其他非开放型命题 模式 。 是从 生在考场 上快速 选材 立意很 有帮助 。此 类题 目还 有 所 但 08 假如 再给 我一 次 ( 会、 机 失 2 0 年开始 , 07 开放型命题升温 , 当初被视 为开放式题型创新成果 的话题作文 败 、 试 …… ) 、0 8 泸 州 的《 尝 ”20年 当 降 临 》 成功 ( 痛 灾难 )2 0 年淮 安 的 《 、0 8 累积 》 明显 呈现下降趋势 。 题、 命 半命题作文已经 占到大半壁 或 幸福 、 苦 、 幸福 、 美德 、 知识 …… ) 。 江 山。 在此基础上 , 不少地区对作文命题的题型注意回 ( 2 作 文命题 更 多考虑 内容 的时代特 征 和生 活 色 . 避连续性 ,同一地区题型连续保持不变的情 况明显减
解读中考作文命题趋势及备考技巧
解读中考作文命题趋势及备考技巧中考作文是考生必须要面对的一项考试。
在考试前,了解中考作文的命题趋势及备考技巧就显得尤为重要了。
本文将对此进行一番解读。
一、中考作文命题趋势1.反映时代主题时代在变,题目自然也要跟上时代的步伐。
中考作文的命题往往会反映当前社会的主题,涉及政治、文化、经济等方面。
例如,2019年河南中考的作文题目为“奋斗”,突出了奋斗精神的重要性,激励学生奋发向上。
2.聚焦生活生活是中考作文的重要命题元素。
中考作文的出题人往往会选择一些触动人心、生动形象的生活话题,考察学生的感悟和思考能力。
比如,2018年福建中考的作文题目是“绿水青山”,蕴含了生态文明的重要性,引导学生从身边小事开始关注和保护环境。
3.立意深刻中考作文的命题往往会涉及到一些深刻的命题思考和哲学思辨,考察学生的综合素养。
例如,2017年湖北中考的作文题目为“进步”,考察学生对个人进步、社会进步和国家进步的理解与思考。
二、中考作文备考技巧1.多读范文范文是中考作文备考的重要素材之一。
通过阅读优秀范文,可以了解作文结构、驾驭语言、掌握写作技巧,提高作文水平。
在阅读范文时,需要注重积累、总结和归纳,充分领会范文的优点和长处,以便在写作过程中运用。
2.积累素材中考作文的话题广泛而丰富,不同话题需要不同的素材支撑。
因此,平时需要广泛阅读,积累各类素材。
在学习中,可以开展主题阅读,选择与作文话题相关的内容阅读,积累素材,做到“触类旁通”,使自己具备一定的背景知识和素材储备。
3.勤于练习中考作文考查的是学生的语文素养、思维能力和表达能力,这需要学生在平时勤于练习。
写作练习可以采用不同的形式,如跟写范文、模拟考试、写作分析、作文竞赛等,不断提高自己的写作技能和水平。
4.注意审题中考作文对作文要求严谨、要点明确。
因此,在考试时要认真审题,把握作文命题的内涵和要求,明确主题,把作文写到点子上。
5.合理规划中考作文的时间很紧,考生要合理规划时间。
分析中考作文命题趋势及应对策略
分析中考作文命题趋势及应对策略随着中考的临近,对于许多学生而言,作文命题趋势已成为备战中考的必备素材。
本篇文章将从两方面,即命题趋势分析和应对策略探析,全方位为大家呈现中考作文命题的趋势及应对之策。
一、命题趋势分析1. 客观性强、主题鲜明相较于以往,近几年中考作文命题更加倾向于注重主题性和实用性。
越来越多的中考作文模拟题目,与时俱进地关注社会热点,旨在唤醒学生对时事热点的关注和思考。
例如,2020年某省中考作文题目:“家庭教育”,在题目中就明确了主题,通过对家庭教育问题的探讨,引导学生去认识并反思自己的家庭教育问题,使其在思考中体现出对该主题的深层次理解和社会责任感。
2. 题材广泛、形式多样中考作文题材范围越来越广泛,无论是生活常识,还是文学艺术等等,都有可能作为中考作文的素材。
同时,中考作文形式也更加灵活多样。
作文中可能出现的形式有议论文、说明文、小说、散文等等。
学生需要根据题目和自己的经验,来选择合适的文体和思路。
例如,2021年某市中考作文,要求考生写一个以“勤劳与智慧”为主题的故事,体现勤劳与智慧的重要性。
本题允许学生自由发挥,偏向于小说和故事的形式,且主题为正面积极的价值观,寓教于乐,让学生乐于表达和思考。
3. 题量增加、分值提高无论是在命题的数量和质量上,还是在分值上,中考作文都有了一定的提高。
中考作文命题数量逐年上升,分值也都有特定的比例。
在2021年某省的中考中,作文分值的权重已经提高到了满分的36%。
二、应对策略探析1. 忠于原题,科学规划时间在实际考试中,首先应该忠于原题,稳扎稳打,注意认真阅读作文题目,明确思路,构思好全文框架,并科学规划时间。
忽略时间规划将导致文章结构紊乱、语言松散、思路不清晰等问题,影响发挥和分数。
2. 提高作文素养,拥有资深的批改老师中考作文需要发挥作者的言之有物的写作能力和表达能力,融汇贯通自己的对于社会和人生价值的思考,具有良好的逻辑思维和文字表达能力。
解读:中考作文命题的总动向
解读:中考作文命题的总动向梳理和归纳全国各考区100多道作文命题,我们发现,近年来中考作文命题更加多元化,更加贴近现实生活,更加凸显时代主题,也更有利于考生写出自己的人生体验和对成长、生活的思考。
综合来看,中考作文命题整体上稳中求变,但也表现出了一些新的命题动向,个别考区的作文题目新意迭出,特点鲜明。
一、命题形式:稳中求变,材料丰富。
中考作文在命题形式方面稳中有变,在变化中体现了应用性、灵活性。
命题作文继续“稳坐江山”,半命题作文再受命题者青睐,材料作文、微作文持续“升温”,且注入了新的活力,出现新的题型变式,话题作文有所减少。
具体表现在:1.命题作文“稳坐江山”。
在命题作文中,写实型与诗意型题目平分秋色。
其中,诗意型命题的隐喻性、象征性增强,富含哲理,考生须对题目做出正确理解,找准角度,再对接自己的生活。
如江苏南通题“善,润了华年”,题目本身富有诗意,再加上一段情理交融、充满诗意的引导语,更加凸显了这道题目的诗意特质。
此类题目还有山东菏泽题“心中一片月”、江苏扬州题“我心雀跃”等。
福建题“充电”富含哲理,我们不能停掘“充电”留在“充电”的本义上。
可以实题虚写,挖的引中义,如掌握新知,提升技能,年展箱城务,然后从中感信人生的道理。
对于这样的题目,挖掘其内涵。
我们应先读懂题目的多义性,挖掘其内涵。
2.科作文持续“开温”。
与前两年相比,今年材科作文在数量上略有上升。
尤其是浙江省,半数考区采用材料作文的命题形式。
而且,今年材料作文的材料来源广泛多样,内容更丰富,不但有名言诗句、寓言故事、热点人物、统计图表等材料类型,任务驱动型材料作文也有所体现,如湖南长沙题关于“写作要不要说真话,抒真情”的讨论。
材料作文持续“升温”,说明中考作文命题在思维深度方面逐渐和高考作文接轨,考查初中生的感悟和思辨能力。
3.“小大”的命题形式更受青睐。
自从北京中考作文命题引入“小作文+大作文”的命题形式以来,不少考区都尝试了这种命题形式,今年则明显增多。
中考作文命题趋势解读
中考作文命题趋势解读一、“真情挚爱”类作文解读发现真情,感受真情,播撒真情,用*把“有情有义”的自我展现出来,是近年中考“真情挚爱”类作文命题的立意所在。
考生只有将那些融入自己体验和感悟的真人、真事、真情变成流淌于笔端的文字,*才能成为心灵的舞蹈、灵魂的歌曲。
“真情挚爱”类作文的命题方式及关注点中考作文把“感情真挚”作为一项重要的评分标准,列在“符合题意”之后,位居第二。
初中生笔下的真情,一般包括亲情(父爱、母爱、手足情、血脉情)、友情、师生情、思乡情、爱国情等,以及感动、感恩、快乐、幸福、温暖等。
这些富含真情的关键词一直都是中考作文出现频率较高的立意核心,备考时必须格外留心。
据不完全统计,2012年全国各省市语文试卷中,全命题作文(含选题作文)占50%以上,研究此类作文命题后,我发现其关注点主要集中在以下四个方面。
1、在平凡生活中感受人间温暖引导学生积极地感知生活冷暖,体悟人间真情,始终是中考作文肩负的重要使命。
因此,这种导向也是近几年中考作文命题的主流趋势之一。
仅以2012年的中考命题作文为例,就有安徽卷的《____在其中》、自贡卷的《那个温暖的表情》、铜仁卷的《这也是一种美》、枣庄卷的《做我的榜样》和潍坊卷的《生活因为而精彩》等,体现了这种命题意图。
2、在代际关系里读懂至爱亲情由近年的中考“真情”类作文题可以看出,命题者非常喜欢通过关注考生表现自己的成长以及自己与亲人的关系的方式,检测考生的情感、态度与价值观。
比如,以“幸福”“感动”“眷念”“长大”“反思”等为立意核心的主题词,就备受命题者青睐。
仅以2012年中考作文为例,就有福州卷的《爱,还要会爱》、青岛卷的《我终于明白你的良苦用心》、巴中卷的《幸福在身边》、台州卷的《我会记得》、南通卷的《就这样慢慢长大》和衢州卷的《被爱的感觉》等。
3、在青春岁月里珍藏师恩友情引导学生从实际生活切入,在美好而又独特的青春岁月里提炼难忘的师恩友爱,体会真情的价值,也是近年来中考作文命题者集中关注的一个方向。
考前必看中考作文命题趋势与答题技巧
考前必看中考作文命题趋势与答题技巧随着语文教育的深入发展,中考作文在语文考试中所占比重越来越大。
作为近年来备受关注的焦点问题,如何应对中考作文成为了考生们最为关注的话题之一。
本文将为大家介绍中考作文的命题趋势以及解答答题技巧,希望能够帮助大家成功应对中考作文考试。
一、命题趋势中考作文题目的命题趋势渐渐呈现出以下几个方面的特点:1. 关注实际情况作文的题目往往与生活实际息息相关,要求考生从实际情况出发,思考问题,提高作文的实用性和针对性。
比如,2021年广东中考作文题目为《信仰的力量》。
2. 立意渐趋深刻中考作文要求考生表达个人立场,选择的观点要体现深度和广度,尽量避免平凡无奇的题目。
考生应该尝试从别致的角度去审视题目,拓宽作文的思路。
比如,2019年江苏中考作文题目为《舞动青春》。
3. 强调综合素质作文不单纯是文字堆砌,更需要考生综合运用语言表述能力、逻辑思维能力、创新性思考能力等多方面素质。
如何把问题有效地组合起来,产生感染力,是区别一篇好作文和一篇差作文的关键。
比如,2021年河北中考作文题目为《细节决定成败》。
二、答题技巧面对中考作文,考生需要积极熟悉答题技巧,这样才能取得好的成绩。
1. 审题、扣题审题是作文中最基础、最重要的一环,只有正确扣住题意,才能算得上开门见山。
如果篇幅需要,可以简单关联,但必须始终派生于主题之下。
扣题是基本功,要时刻提醒自己不跑题。
比如,2019年上海中考作文题目为《心法》。
2. 立意、观点在写作过程中,必须要有明确的观点、准确的立意。
盲目的胡言乱语并不会得到高分,而且会影响固有观念敲定的时间。
要具有开拓视野的能力,在阐述过程中进行自我思考。
比如,2021年山东中考作文题目为《阅读百科,传承文明》。
3. 构思、丰富如果写作时能有充分的思路和丰富的表述,且不失为一妙笔的素材。
所以,在平时多加思考,多观察本身的经历、周围的典范,多读一些优质的文章,都能在万策尽头法成正果。
中考作文题目的解读及写作方法
中考作文题目的解读及写作方法中考作文是中学阶段非常重要的一环,也是考试中最为灵活且具有考查能力的一科,因此在备考时,对中考作文题目的解读及写作方法需深入研究。
本文旨在从解读方式、写作方法以及注意事项三个角度为大家剖析中考作文的核心要点。
一、解读方式1.1 结构理解中考作文题目通常包含三个部分:主题、限制条件及考查要点,我们可以从这三个方面进行解读。
(1)主题主题是中考作文的核心点,通常能直接暴露出文章写作的目的和方向。
因此,我们需要在看到题目的第一时间,快速抓住其主题,并尝试分析出主题所涉及的衍生问题。
(2)限制条件限制条件包括字数、时态、人称等要求,我们需要仔细阅读这些条件,弄清楚考察的内容和写作的目的。
(3)考查要点考查要点主要是考察我们对主题的理解,需要结合主题和限制条件来确定文章的重心和写作要求。
1.2 内容理解在了解完整个题目的结构后,我们还需要对每一个细节和语境进行深刻理解,以便更好地规划文章的写作方向。
(1)理解关键词如何确认文章的重心和方向是一个重要的问题。
在解读主题的过程中,我们需要把主题进行拆分,得出与主题相关的核心词汇,进而得到文章的重心和方向。
(2)理解语境语境往往会影响到我们对主题和考查要点的理解,因此我们需要仔细分析每一句话的含义和语境,以便更好地确定文章的写作方向。
二、写作方法在解读了题目后,我们需要根据题目的结构和细节理解来确定文章的写作方法。
2.1 分析论证法分析论证法一般用于针对某一问题进行讨论或探究,主要通过分析和论证来呈现出对某个问题的见解。
2.2 事例论证法事例论证法一般通过举例或引用真实事例来证明某一观点或强化某一观点。
2.3 描述性写作法描述性写作法一般是通过叙述和描绘细节来呈现出某一个人物、事件、情景等。
2.4 对比式写作法对比式写作法通常用于比较某一问题、事物、人物之间的优劣劣势,通过对比得到结论。
三、注意事项无论采用哪种写作方法,我们都需要注意以下事项:3.1 内容真实性文章需要围绕主题展开,内容需要真实可信,不能虚假夸张。
xx全国中考作文题解析分析趋势探讨应对策略
xx全国中考作文题解析分析趋势探讨应对策略作为一年一度的全国中考,它不仅是千万学生和家长们关心的话题,也是教育工作者关注的热点。
作文是中考考试的一项重要内容,也是考生语文水平的重要体现。
本文将从题目、解析分析、趋势探讨和应对策略四个方面来进行讨论。
一、题目解析分析以2021年河南省中考作文题目为例,它是这样的:“人生最重要的一课”。
这个题目是一个命题作文,由于是全国卷,各地的题目可能不太一样,但是可以看出,命题作文已经成为中考作文的主流。
这个题目要求我们写一篇关于人生最重要的一课的文章,显然,这是一个充满哲理性的题目,不仅需要考生有自己的思考和反思,也需要有相应的思考深度。
不管是什么样的作文题目,都可以从命题者的心态和意图来进行分析和解读,这样有助于我们更好地抓住命题者的用意。
二、趋势探讨从近几年的中考作文来看,它们的主题不再停留在书信、日记、作文之类的模板上,越来越多地切入到社会热点和时代主题。
在关注社会和时代问题的同时,还要注意体现思想性、文艺性和美感性。
在文章的结构和写作手法上,中考作文也有不少的变化。
很多优秀的作品开始采用倒叙、抒情等手法,注重意境营造,大胆运用修辞手法和想象力等,充分体现了作者的个性和特点。
评分标准也从简单的语法、结构等转向综合素质评价,这也要求考生在作文中不仅需要体现语言能力,还需要展现思想深度、文学创意和审美意识。
三、应对策略针对中考作文的应对策略,每个考生可能都有自己的方法,但是,需要注意的是,要根据题目的要求和命题者的意图来思考,不能偏离主题,也不能陷入模板和套路中。
具体的应对策略可以参考以下几点:1. 对命题进行深入思考,把握主题和内容。
2. 明确文章的结构和篇章组织,注重意境和文学效果。
3. 以“新辩题、新论题、新议题”为切入口,创新写作思路和思维方式。
4. 完善语言和形象材料,注意语言的准确性和美感性。
5. 注意细节和逻辑性,避免用词句式的重复和错误。
四、总结在中考作文中,考生的作文除了体现出语言能力外,还要体现出思想深度和文学创意,更要具备审美意识和综合素质。
中考作文范文命题趋势解读
中考作文范文命题趋势解读自2014年起,全国中考作文题目开始逐渐向以生活、情感、人生为主题发展,越来越注重考查学生的思考能力和文思表达能力。
同时,越来越多的作文题目开始涉及科技、环保、社会问题等热点话题,旨在培养学生的社会意识和责任感。
以下是各年度中考作文题目的主题分析:2014年:关于童心向上的主题题目:“童心向上,心向未来”请以“童心”为主题,写一篇作文。
2014年的中考作文题目围绕“童心”这一主题展开,强调了学生保持童心、享受童年、追求梦想的重要性。
作文一方面提倡学生不要因为功课烦恼而失去童心,另一方面也告诉学生要珍惜青春,向未来发展。
2015年:关于对未来的憧憬与规划题目:写一篇以“未来”为主题的作文,谈谈你对未来的憧憬和未来的规划。
2015年的中考作文题目关注了学生对未来的思考和规划,鼓励他们树立明确的人生目标和志向。
作文一方面强调乐观对未来的关键作用,另一方面也要求学生思考如何实现未来的梦想。
2016年:关于友谊和成长2016年的中考作文题目依然围绕生活主题展开,将人际关系作为作文话题。
此次作文考查学生对友情的体会和感悟,同时也呼吁学生在成长过程中注重如何和周围的人相处,维护和谐的人际关系。
2017年:关于科技进步与生活质量题目:请以“科技改变生活”为主题,写一篇400字以上的作文。
2017年的中考作文题目紧锣密鼓地涉及到了科技领域,考查学生对科技进步对生活质量的影响的认识。
此次作文要求学生以科技为载体,探讨其在日常生活中的应用,及其对生活品质的改善和负面影响。
2018年:关于环境保护与责任感2018年的中考作文题目突出环境保护的主题,强调人人都有责任为环境保护献力。
此次作文一方面要求学生意识到保护环境的紧迫性和关键性,另一方面也呼吁学生从身边做起,积极参与到环保行动中。
2019年的中考作文题目以“困惑”为主题,要求学生写出自己在成长过程中遇到的困惑与挑战。
此次作文旨在帮助学生了解自己的成长道路,强调“生活中没有平坦的路”这一哲理,鼓励学生在面对困境和挑战时保持乐观并积极追求成长。
中考作文命题分析及趋势预测
中考作文命题分析及趋势预测中考作文命题分析及趋势预测一、题型――形式多样201x年,全国各地中考作文的命题形式多样,其特点主要表现在如下五个方面:小作文加大作文,天地广阔。
201x年,湖南、北京、山西、浙江、内蒙古等10多个省市采用了小作文加大作文的“一大一小”的命题形式,且小作文的设计独特,新颖别致,可谓“风姿绰约”,让人眼前一亮,耳目一新。
如湖南长沙卷就要求考生在《幸福的篮子》第⒁段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段,并要求运用比喻的修辞手法等,将读和写的考查有机地结合起来。
二、内容――丰富多彩从201x年中考作文命题所涉及的主题内容来看,命题者主要着眼于以下六个方面:1.“成长感悟”类。
初中生在经历了懵懂、叛逆和自律的洗礼之后,回顾过去,一定会有很多的往事回忆和深切的感悟。
因而,中考作文的命题在内容上一般贴近学生的现实生活,关注学生的成长经历和人生体验。
如黑龙江绥化卷的“感谢生命中的美意”、江苏无锡卷的“读书滋味长”、江苏泰州卷的“ 让我享受到了学习的快乐”、贵州黔西南卷的“我学会了”、湖南郴州卷的“一同成长”、湖南张家界卷的“ ,让我很快乐”、内蒙古呼和浩特卷的“ 使我受益匪浅”等,命题者都在积极引导考生审视自我,回眸成长足迹,写出成长中的思考、体验和感悟。
2.“励志修养”类。
通过中考写作,让学生明白什么是真善美,什么是假恶丑,从而培养健康高尚的情操和积极阳光的心态,引导学生关注人性中美好的事物和情感,让学生在思考中加深对真善美的理解。
如黑龙江哈尔滨卷的“不成曲调也是歌”、江苏徐州卷的“方法总比困难多”、江苏扬州卷的“苦趣”、湖南常德卷的“关于成败”、湖南娄底卷的“话说诚信”、浙江丽水卷的“给自己的世界一片晴朗”、浙江卷的“挥挥手,出发”、山东聊城卷的“风景在路上”、河北卷的“这一次,我没有”、甘肃定西卷的“我想去”、山东青岛卷的“赢得”等。
3.“社会生活”类。
学生处在社会之中,或亲历,或目睹,或耳闻,对社会生活有一定的体验和认知。
近年中考作文分析
近年中考作文分析作文题型一直以五种形式呈现:全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文和选题作文.长沙市以前两种为主。
一、2010—2013年中考作文全景扫描(一)中考作文命题形式稳中有变,仍然以全命题作文为主体,半命题作文越来越受命题者亲睐.1、2012年作文(一):伸出我的手作文(二):在世界中的感悟要求:诗歌除外,文体不限;不少于600字;文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名;不得抄袭,要写自己的生活经历和感受,抒发真情实感。
点评:命题作文“伸出我的手"不是索取,而应该是给予。
第二个审题的要素是注意这个题目的关键词是“我”,也就是说做出给予、付出的人应该是“我”.另一个关键词是“手”,我们在写作过程中,应该注意扣题,付出、给予应该与“手”有关,或者是能够以“手"来付出的。
即使不然,也应该具有“手"的象征意义,比如“路见不平,伸手相助”,或者“路遇危难,伸手相助"。
半命题“在世界中感悟"有两个关键的内容必须先加以把握,一是这个题目的核心内容是“感悟”;二是这个题目的隐含信息是有所感悟的主体是“我”。
我们可以把它写成读后感,那它就是“在《×××》世界中的感悟",空白处填写名著或者作者的名字皆可;我们也可以写成对人品的感悟,那空白处就可以填写关于人的品格的词语;我们还可以写成对人生的感悟,对某一种事物的感悟等等.其实放到更加宽广的范围去理解,这个题目中的空白处无所不能填。
2、2011年作文(一):给自己一个拥抱作文(二):每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片,例如,豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,什么是你自己的名片呐?请以“____是我的一张名片”为题写一篇文章。
点评:第一个题目“拥抱”本意是“为表示亲爱而相拥"。
因此,我们可以将此处的“拥抱”设想为心灵的需求,表达自己对真情的渴望和期盼。
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请以《原来这么简单》为题,写一篇文章。
1、文体自选(诗歌除外)
2、600字以上
3、文中不能出现学生姓名和所在学校名称
【题目解析】
纵观前几年的中考作文,2015年—2017年三年均为“材料式作文”,即:给一段导语,给一个命题。
今年的题目,又回归到了纯命题式“裸题”作文。
在审题、选材等不设限的情况下,要想得高分,就要在立意上下功夫了。
首先,审题方面要注意该题目中有一个很特殊的词“原来”,这个副词暗示:之前觉得不简单,经历了某事之后,明白了一点都不难。
因此在我们的作文中要写出两个方面:最初的不简单(略写)+最后的简单(详写为什么简单,经历了什么变的简单)。
文体也不设限,可以写记叙文,也可以写说理性散文,更可以高谈阔论来一篇议论文。
其次,在选材方面,同学们应该最先想到的是情感类及个人成长类,这两类素材最容易写,但往往写不出新意,在中考考场上记叙文文体一枝独秀的情况下,就需要在立意上拼一拼创新性。
如今,对于大多数人来说,拍下一张照片是最容易不过的事。
照片在我们生活中随处可见,自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等,比比皆是。
照片记录了生活点滴,照片呈现了大千世界,有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题,写一篇文章。
【题目解析】
《总会想起那张照片》这道作文题平中见奇,审题难度不大,选材范围设限制,更加侧重立意的比拼。
2017年题目与2016年《适合》2015年《广州风格》类型不同,这题目与2008年《又见枝头吐新芽》是同一类型的作文题目,审题元素更多,需要多重考虑。
同时又与2014年高考话题作文命题方向类似,由此可见中考命题越来越向高考命题靠拢。
这次题目因为在审题和选材上不设难度,想要高分,只能从立意角度深挖。
一般来说,学生拿到题目的时候,首先想到的是个人情感,成长感悟类的中心,如果想要从众多考场文章中脱颖而出,就必须跳出个人的生活圈子,将视野放到更宽广的社会中,结合自身的经历去探讨更深刻的立意,或发表更独特的见解。
龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题:用怎么样的
方式与人相处才是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要
寻找适合的方式。
请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②600字以上③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
④不得抄袭《独立宣言》一文的内容。
【题目解析】
“适合”这道作文延续去年“广州风格”的命题风格,贴近学生生活,更容易在身边小事寻找写作素材。
让学生都题有话可说。
“适合”这个题目,与大作家龙应台的《独立宣言》阅读相挂钩,这也考查到各个学生对大阅读的解读。
相信每个同学都觉得不难写,毕竟在我们生活中会经常讨论这个问题。
而且,“适合”是一种很主观的体验,因此学生不容易跑题。
但是,不设审题障碍不等于没有审题障碍。
有些同学只会单纯的谈生活中“是否适合”的事情,而不能对“适合”的背后进行理性的思维。
譬如:“什么样的状态(对象)才是适合的”、“原因是什么?”、“应该怎么办”、“有没有方法可以改变”。
如果学生能够从对“适合”的感性思考,上升到理性思考,这样的作文才有可能得高分。
这也符合广州中考命题的趋势:让学生在生活中学语文,在生活中“思考生活”。
《地铁客的风格》这篇文章,反映了不同地区的人的性格及其地域文化。
同样,我们生活中的许多细节,也可以反映出广州这座城丰富的文化内涵和独特的精神面貌,请你结合身边的鲜活事例,以“广州风格”为题目,写一篇文章。
【题目解析】
2015年的中考作文题依然沿用命题作文,但与14年的《迟了一分钟》那种从生活中吸取经验,抒写感悟相比,《广州风格》从个人成长题材跳脱出来,更注重考生对地域文化的认识与认同,善于观察生活并付诸笔墨。
本次作文题目,中心思想是通过生活事例,深度挖掘广州城市风格。
选材示例1:可从广州众多的民俗活动中选择一个极小的细节方面来写,如春节的逛花市,早起的叹茶,阿公阿婆的粤剧等。
选材示例2:可从广州城市景观发展的角度来写,新旧广州的对比/交相辉映,如现代化的小蛮腰和古色古香的陈家祠等。
选材示例3:可从广州人文发展的角度来写,本地人与外地人的碰撞、交流、理解与包容等。
选材示例4:可从广州走向世界的角度来写,承办各类国际赛事,如亚运会等。
请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。
要求:文体自选(诗歌除外);600字以上;文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【题目解析】
从审题角度来说,“迟了一分钟”这种情况在学生生活中经常有,无论上课或做其他事情时都有可能发生,此次作文题目贴近学生生活,让学生有话可说,有事可写,审题难度不大。
从价值观的角度来看,若是不良习惯导致上课迟了一分钟,则是违反纪律的体现,这“迟了一分钟”的习惯可能会影响其以后的成长道路;但若是其他原因如助人为乐而迟了一分钟,则是一种积极人生态度的体现,虽“迟了一分钟”但极有价值。
从文体上来说,记叙文较容易把握,若写议论文,则需要对不同情况的迟到作出不同的分析,同时需要有充足论据。
从构思上来说,记叙文的写作需要创设“迟了一分钟”的具体情境,点明什么原因,造成了什么结果,更重要的是要体现文中个人对“迟了一分钟”的思考评价。
此次作文想要得高分,除了故事本身要切题之外,还要看细节描写以及考生的思考评价能力。
请以“出错”为题写一篇文章。
要求:1、文体自选(诗歌除外)。
2、600字以上。
3、文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【题目解析】
这个题目有一定的难度,因为题目的思辨性很明显,对所有考生几乎都有杀伤力。
首先,考生要考虑在什么事情上“出错”?其次,还考验考生的联想能力,比如,看到题目会不会想到亡羊补牢、杯弓蛇影、前车之鉴?这些都与“出错”有关。
而这种联想,考察的是考生的反应速度。
再次,探讨“出错”的现象与原因内在的关联,这就升华到了思辨层面。
现在的中考作文,叙事文和议论文都存在,叙事文需要点评,议论文需要讨论,考察的是考生的思辨性,但孩子们的思辨太少,思维很受局限。
请以“改变一点点”为题写一篇文章。
要求:1、文体自选诗歌除外,2、600字以上,3、文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。
【题目解析】
抓住关键词“改变”,那么,是什么因素使“什么对象”发生变化?这些都需要首先把握的内容。
其次,要写清过程,既然是“变”,就必定有一个变的过程,写作时一定要把变的前因后果写清楚。
另外,考生要想在立意上胜人一筹,就要能揭示出这“一点点的改变”所起到的积极作用。
也就是说,无论是写身边还是社会上的人和事,考生都应该以小见大,把自己对生活的感悟写出来,将变化前后的情感世界给予淋漓尽致地展示,以此展示主旨、打动读者,才有可能写出令人满意的作文来。
阅读下面的文字,按要求作文。
“游戏伴随我们成长游戏有规则,有挑战,有快乐…面对游戏,我们思考,我们选择,我评判。
请以“游戏”为题目,写一篇文章。
【题目解析】
标题为“游戏”,考生所写的内容必须与游戏相关,比如儿童的玩耍、智力游戏、活动性游戏均可。
可以写独自一人玩的游戏,也可以写多人参与的游戏;可以写自己参与的游戏,也可以写其他人的游戏;可以写游戏的过程,也可以写面对游戏的态度、评价。
凡是属于“游戏”的内容,无论是亲历的、看到的、听闻的都可以成为写作的素材。
无论是记叙文还是议论文,都不能脱离对“游戏”的感悟与思考。
感悟、思考、评判必须与所写的“游戏”贴切吻合。
所有感悟都应是由所写的“游戏”自然引发出来的,并且与该游戏的特点、作用等保持高度一致——即“事”和“情”、“事”和“理”能够巧妙融合,过渡自然,水到渠成。