七年级政治自我新形象
七年级政治自我新形象_7756
夜幕开始降临了。河面和对岸慢慢模糊，原来隐约的水声渐渐清晰起来。这时，另外一个朋友也打来了电话。他一觉醒来，找不到我们，有些担心。
我们沿着来路慢慢往回走。我一边走一边看着手掌里捧着的石子——刚才在河边捡的。我喜欢石子，在青海黄河源头拾过，在东北大地拾过，在华东海边也拾过。拉萨河边捡的这几颗，后来搭飞机 过安检时，曾被要求交出去，我祈求安检员，给我留两颗小的，他们竟然同意了。这两颗石子，现在就放在我的书架上。几年过去了，看见它们，就想起曾躺在拉萨河边的石子上。在西藏的天地中，人 像一根芨芨草，像一颗小石子，理所应当又可有可无，身处其中，可见证天地寂静、万物平和。
到了晚上九点，身下的石子还温热，躺在上面，很舒服。我甚至把眼睛闭上，想睡一觉。天地间的悲悯气息让我感觉到被天地簇拥——虽然都是天在上，地在下，但各处的天地还是不同，小桥流水 和高原大山不一样。开始有了流动的风，风是从河面上吹过来，热气里含着丝丝清冷。兄长打我电话，有些焦急地问我在什么地方。我也讲不清楚，我告诉他我在拉萨河边躺着，很舒服。买足球的网站Байду номын сангаас哪个好
七年级政治自我新形象
认识自己，发掘自身的潜能， 以便更好地更新和完善自己，向理 想中的自我前进。那么，你心目中 的理想形象是什么样的呢？
畅所欲言
情感体验：
你有自己崇拜的偶像吗？他（她）是谁？
你为什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什 么？
外表：
帅、： 有正义感、好学、大方、善良、有
规 划 学习 交往
实施步骤
初中生活规划
老师寄语：
把彩虹架到梦开始的 地方,用你的汗水将 海市蜃楼变成现实!
一、我心中的理想形象
我心目中的理想形象： 我们理想中的形象
往往有着美丽的外表，大方的举止，其中 还有一些人有着高超的专业技能，执著的 工作热情和高尚的人格。但同时我们也应 该看到自己的缺点，所谓“金无足赤，人 无完人”我们应该善于要从其他人身上学 习他们不同的优点，取长补短，不断完善 自我。
二、面对新期待
人生经验。
总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成 为你自己。
明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因 为有过人之处才会成为“星”的，他们的成功 是因为有过付出。有许多明星成功的经验是可 取的。但是，如果我们太过于沉迷于“追星”， 对于正在求学的我们有百害而无一利。其实， 崇拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不 同方式的。我们应该学习明星好的一面，学习 他们的勤奋，让自己成熟起来。
我最想从事的职业 每个人都期待自己有美好的未来， 每个人的自我期待中都包含着对 自己未来职业和生活的希冀。你 想将来从事什么职业呢？
活动：完成 P56 页表格，四个人 分成一组进行讨论，然后每组派 一个代表进行“一分钟演讲：假 如我是……”。
• 提示 两人的说法都是 辨一辨 片面的，因为每个人 都是社会的一分子， • 甲：确立个人成长 目标：只要从自身 社会是个人成长的我 需要出发就行了。 沃土，我们要了解自 • 乙：确立个人成长 己的个性特点与潜能， 目标：只要从社会 了解社会对各种职业 需要出发就行了 的角色期待，从社会 需要和自身的需要， 确立个人的成长目标。
自我新形象精品教案_七年级政治教案.doc
自我新形象精品教案_七年级政治教案1、知识目标了解地球上多彩的生命构成了缤纷的世界，了解环境问题的严重性，生命之间应相互关爱。
2、能力目标学会与其他生物和谐相处，关爱生命。
3、情感、态度、价值观目标能认识到生命存在的价值，增强环保意识，增强环境危机感。
能以实际行动保护环境二、教学重点和难点1、教学重点：引导学生认识到缤纷的世界是由多姿多彩的生命构成的，自然界是一个整体，各种生命需要相互尊重、相互关爱。
2、教学难点：增强环保意识，落实环保行动，学会与其他生物和谐相处。
三、教学方法创设情境，引导学生体验、感受、讨论、分析、归纳，从而提高学生的能力，培养学生具有正确的情感、态度、价值观。
四、教学过程复习提问：怎样理解学习是苦乐交织的过程？导入：展示一组体现“世界因生命而精彩”图片，引导感受生命的精彩。
讲授新课：㈠多彩的生命构成缤纷的世界学生活动：《万类霜天竞自由》与《干涸的世界》思考：没有生命的世界给你什么感觉？请用简洁的词语表达。
学生活动――教师点拨、引导学生概括（略）看过这两组图后，你最强烈的感受是什么？学生讨论――教师点拨、引导，让学生认识到：生命让世界充满生机,没有生命的世界就只有荒凉。
或（世界因生命的存在而变得如此生动和精彩）过渡：地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，人类应怎样与其它生命相处呢？（二）生命需要相互关爱学生活动：学生阅读情景材料《小鱼很在乎》（见基础训练P22~23）思考你做过哪些珍爱生命的事？学生结合自身经历交流，（重在真实，略）你做这些事的时候是怎么想的？学生讨论――教师点拨、引导，让学生认识到：生命是顽强的，也是脆弱的，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，…….因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
过渡：但现实生活中，不珍爱生命的现象比比皆是学生朗读课本P25《相关连接》思考：你知道沙尘暴肆虐的原因吗？学生讨论――教师点拨、引导，让学生认识到：过渡开采地下水，导致植被死亡；过度放牧，植被遭到破坏等你身边或现实生活中还存在哪些破坏环境的现象？请列举学生讨论――教师点拨、引导学生活动（略）。
初一政治上学期自我新形象1
要养成怎样的习惯？
要实现自己的理想有赖于良好的生活和学习 习惯，必须制订一个划，同桌之间 进行交流。
初中阶段的主要任务
作为初中生，主要任务重在知识学 习与品德培养，要实现自己的理想 有赖于良好的生活和学习习惯，让 我们自省、自律，养成良好的行为 习惯吧。
课堂小结
猜一猜
他 是 谁?
看提示 猜人物
贝多芬
他他，，是被一称位为坐“在乐轮圣椅”上。 的双勇耳士失，聪被，称却为创“造当出代了的爱 因《斯命坦运”交。响他曲的》科、普《著第作九 《交时响间曲简》史等—辉—煌从的大作爆品炸。到 黑洞》在全世界的销量高达 2500万册。
看提示 猜人物
他，中华人民国和中国人 民解放军的缔造者，伟大 的马克思主义者，无产阶 级革命家、战略家和理论 家，诗人，书法家。
既然人类今后很难离开电脑，那么眼疾的 流行在所难免，这对眼科医师而言是个利好消 息。
我最想从事的职业
活动：完成P56页表格，四个 人分成一组进行讨论，然后每 组派一个代表进行“一分钟演 讲：假如我是……”。
二、面对新期待
大家都有了自己的成长目标，说 说你是如何确立这个目标的？
一、了解自己的个性特点与潜能； 二、了解社会对各种职业的角色期待； 三、从社会需要和自身的实际出发。
看提示 猜人物
他，被称为后奥运时代 的飞人，2005年5月17日， 他的优异表现征服了世人， 当选有着“体育奥斯卡奖” 之称的劳伦斯奖的“最佳新 人奖”
看 照 片 猜 人 物
看 漫 画 猜 人 物
说出你的秘密
你最喜欢的明星是谁？ 你喜欢他（她）的理由 是什么？
七年级思想品德(上)第五课 第三框 自我新形象_ _
七年级思想品德(上)第五课第三框自我新形象_ _第五课第三框自我新形象第一课时一、链接新课标本框内容是依据新课标“成长中的我”中“认识自我”部分“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象”的要求编写的。
二、教学目标[知识目标] 正确看待“明星”，确立清晰的自我形象，了解他人、社会对自我的期待。
懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标。
[能力目标] 初步具有辩证思维的能力，能辩证地看待和处理我与他人与社会的关系。
[情感、态度、价值目标] 自尊自信、乐观向上、尊重他人、完善自我。
三、教学重点和难点怎样树立理想的形象、看待他人对我的新期待，从个人特点、社会需要出发，树立自我新形象，这既是教学重点又是教学难点。
三、教法及教具教法：案例教学法、讨论法。
教具：漫画。
四、整体板书设计(见教学过程)五、课时 1课时。
六、具体教学过程课前布置结合KP55、KP56的一些要求，完成下面两个任务(有的可在小组内分工负责，上课时先在小组内交流，再选代表全班交流)。
1．以小组为单位分别访问父母、老师、同学、朋友、邻居、干部、企业家、警察，了解他们对“我”有怎样的新期待。
2．你最希望自己将来从事什么职业?通过多种途径(包括访问、上网查资料等)了解这个职业的情况，说出喜欢这一职业的原因，并评选出来来十年最具潜力的十大职业。
导入新课(约4～5分钟)教师：谁喜欢歌星孙楠？然后教师问：“请喜欢孙楠的同学说说，你为什么喜欢他?”(同学的回答有：“因为他歌唱得好”、“多次获得音乐大奖”、“打扮很酷”等。
) 教师：的确，孙楠在音乐上有较深的造诣，演唱风格独特，动人心弦，深得观众喜爱，是一个实力派歌手，同学们当中也有许多他的崇拜者。
但他一次在家举办生日派对，连续好几天，把音响的音量开得很大，影响了邻居的休息，小区保安上门劝说，他不予理睬；连民警上门也被挡了回来，大摆明星派头。
请你评价一下孙楠这种行为。
5.3 自我新形象
教
学
程
序
【自主学习】
1.中学生应该怎样看待追星现象？
2.如何确立个人的成长目标并实现它？
【合作探究】
1.阅读P54-55材料一、二，谈谈自己喜欢的明星及喜欢他（她）原因。
2.阅读P55-56材料三、四，填写他人、社会对自己的期待及对自己喜欢职业的了解。
请围绕他们讨论的话题，谈谈你的看法。
年月日
泾川ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中七年级政治上册导学案
第五课自我新期待第三框自我新形象
备课人：尚红艳备课组长：杨苗苗审查人：教务处审核：
教学目标
1.正确认识“追星”现象，懂得取人之长补己之短，完善自我。2.了解自我、他人、社会对自己的期待，确立个人的成长目标。3.对自己的未来做出规划，并为之努力奋斗。
教学重点难点
重点：正确认识“追星”现象；知道如何确立个人的成长目标。
3.阅读P56材料五，填写在书上：未来，我希望成为这样的人：
4.阅读P57材料六，将自己的初中生活规划填写在书上。
教学反思总结
课后拓展
李波说：“虽然父母希望我将来能留在北京，留在父母身体，但我更希望去南方闯闯。”
王凯说：“我愿意将自己贡献给大西北，为国家开发大西北出份力。”
李红说：“不管在哪儿，我都愿意当一名医生，为更多的人解除痛苦。”
《自我新形象》初中的政治教案
自我新形象：初中政治教案一、教学目标1.理解“形象”的概念，认识自身的形象现状。
2.探究形象对人生发展的影响，认识提升形象的重要性。
3.学会制定目标，积极改善自身形象，实现自我价值。
二、知识点提要1.形象的概念和内容：内在形象和外在形象。
2.形象对个人发展的影响。
3.形象塑造的方法和步骤。
三、教学重难点1.教学重点：让学生理解形象的概念，意识到自身的形象现状，学习提升自身形象的方法。
2.教学难点：让学生理解形象对个人发展的影响，唤起学生对提升自身形象的重视。
四、教学方法1.PPT教学法：通过PPT展示形象的概念和内容，让学生了解内在形象和外在形象的区别，并呈现相关数据和研究结果，引导学生从多个角度认识形象的作用。
2.演讲训练法：通过学生自我介绍、团队合作等方式，让学生实践并掌握形象塑造的方法和步骤。
3.观摩进步法：引导学生观摩相关电影片段或音乐MV等，让学生认真观察影响人物形象的因素，如衣着、仪态、语言等，借此加深理解。
五、教学过程1. 导入新课讲师通过PPT介绍“形象”的概念，以及内在形象和外在形象的区别，引导学生关注形象的重要性。
2. 形象对人生发展的影响教师通过讲解、PPT展示等方式，详细介绍形象对个人发展的影响，包括心理、职业、人际等多个方面。
引导学生认识形象的重要性，并激发学生自我认知的意识。
3. 形象塑造的方法和步骤1.内在形象的塑造：讲师通过自我介绍和案例分析，引导学生认识自我定位、自我认知、自我规划等内在形象塑造的方法和步骤。
2.外在形象的塑造：讲师通过PPT和演讲训练，引导学生认识注重仪容、讲究言行、培养与人交往的基本技巧等外在形象塑造的方法和步骤。
4. 实践演练1.学生自我介绍：鼓励学生自我介绍，并互相给出反馈和建议，提高自身形象。
2.小组合作：让学生分组进行小组合作，将所学到的形象塑造方法运用到日常生活中，锻炼自我形象。
5. 总结归纳1.让学生自主总结所学内容。
2.教师对教学过程进行回顾和总结，概括所学内容，引导学生形成自我认知和自我提升的意识。
政治教案-自我新形象
政治教案－自我新形象一、教学目标通过本次政治教学，学生将能够：1.了解什么是政治形象，以及政治形象对个人的影响；2.学会如何塑造自己的政治形象，提升自我形象；3.掌握如何通过言行举止、形象仪表等方面来塑造自己的政治形象。
二、教学准备•PowerPoint幻灯片•白板、笔、擦•课堂展示素材：图表、演讲视频等三、教学过程1. 导入（5分钟）在教学开始前，教师可以通过引入一则相关的新闻、故事或是一个有趣的问题来引起学生的兴趣。
例如：“你是否注意过，有些政治家在演讲或是公开活动中总是给人留下良好的印象？他们是如何做到的呢？请思考一下你对政治形象的理解。
”2. 知识讲解（10分钟）•介绍政治形象的概念：政治形象是指一个政治家或是政府官员所展现给公众的形象和品质。
一个良好的政治形象可以增加其公信力和声望，对其在政治舞台上的表现有重要的影响。
•探究政治形象对个人的重要性：良好的政治形象可以吸引选民的支持，增加其影响力，为实现自己的政治目标提供有利条件。
3. 案例分析（15分钟）教师呈现一些成功的政治形象案例，并与学生一起分析该政治形象的优点和特点。
可以选择一些国内外著名政治人物的案例，例如奥巴马、马云等，对他们的政治形象进行分析。
在分析过程中，可以引导学生思考以下问题：•该政治形象的特点是什么？他们从外在形象、形象仪表、口才表达等方面给人的印象是怎样的？•该政治形象如何影响选民或是领导层对他们的认知？他们的政治形象对其在政治舞台上的表现有何影响？4. 形象塑造的关键要素（15分钟）讲解政治形象塑造的关键要素，包括：•外在形象：穿着、仪表、言行举止等；•形象仪表：礼仪、庄重、得体等；•口才表达：演讲能力、语言表达能力等。
通过讲解和举例，引导学生明确这些要素对政治形象塑造的重要性，以及如何通过这些要素来提升自己的政治形象。
5. 学生实践与讨论（20分钟）学生分组讨论，并根据所学知识，设计一个具体的场景，展示如何通过言行举止、形象仪表等方面来塑造自己的政治形象。
七年级政治自我新形象1
请你描绘一下，你心 目中偶像的理想形象。
明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因 为有过人之处才会成为“星”的，他们的成功 是因为有过付出。有许多明星成功的经验是可 取的。但是，如果我们太过于沉迷于“追星”， 对于正在求学的我们有百害而无一利。其实， 崇拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不 同方式的。我们应该学习明星好的一面，学习 他们的勤奋，让自己成熟起来，当我们不再需 要明星的时候，也许我们已是别人所崇拜的明 星了。
请同学们现在小组内进行讨论，塑 造一个自己心目中的完美形象来做 为自己的新偶像。
二、面对新期待
我们现在是初中生了，父母、 老师、同学、朋友、社会对我们都 有了新的期待。
（谈谈父母、老师、同学、邻居、警 察、社会等人对我的新期待。）
合作探究
谈谈你喜欢的或将来想从事的职业？
你喜欢这个职业是因为什么？
从事此职业需具备哪些素质？ 你知道社会对你所喜欢或想从事的职 业的从业人员有什么期待吗？
每个人都是社会中的一员， 社会是个人成长的沃土。我们 要了解自己的个性特点与潜能， 了解社会对各种职业的角色期 待，从社会需要与自身的实际 出发，确立个人的成长目标。
三、未来新规划
不想当将军的士兵，不是好士 兵。 ——拿破仑
要求:根据自身情况和社会要求为自己设计一个理想形象。
具体内容包括:10年后，我可能在什么地方？做 什么工作？有什么样的成绩、能力、品质。
初中阶段是人生的关键时期，为了使 每一位同学都能健康地成长，实现心目中 的理想形象。从现在起，赶快为自己制订 一个详细的初中生活规划！ （参阅课本P57页）
； https:/// 班车管的，尖的一头一定朝上。谁如果把脚往里头一塞，除非鞋底厚厚纳了千层，否则一定会被锥得当场哭出来。谢府里别说 了，哪怕稍微要好的丫头，都不会穿穷苦力的千层底。所以可怜兮兮的表 ，刚在老太太面前讨论船舶问题时露了个尖，马上又要可怜兮兮的 哭了。食水不再动手脚之后，难道没别的法子整她吗？明秀满意的看着日影。日已西斜。丫头来送汤了。二太太亲自吩咐厨房给 少爷们炖来 补身体的牛肉汤，是用牛身上小花卷腱子肉、三分肥的牛肋条、再加一点儿顶顶细嫩的白腩，合在一处炖上四、五个时辰，炖得浓如羹，盛在 保温的棉草套子细砂窝里端来的。筱筱给福珞奉了一碗，福珞却亲手把这一碗让到明秀跟前。明秀推让着，忽然面色一变。她看见砂锅保暖的 棉草套子上，钉着一粒石子。石子的头一定要很尖，像锥子似的，才能“钉”在套子上。这样的石子，不会很多，明秀跟筱筱作园艺时，恰巧 发现了一粒有资质的，经过加工，才放进宝音的雨屐，怎么又会有一粒在棉草套子上呢？筱筱顺着明秀的目光看过去，面色也变了，便去把那 石头拈起来，看着，果然是她们加工过的那粒。送汤的丫头吃惊道：“嗳哟，怎么有粒石子儿？”看着它尖，有点意外，倒没往心里去。筱筱 掩过了，道：“可不是嘛？”回到明秀身边，交换一个眼色，福珞还不知就里，也没看清筱筱手上动作，只问明秀：“怎么了？”明蕙在旁边 帮着分汤，不敢插话。明秀镇定下来，若无其事回答福珞：“刚刚我看差了，还当是只虫子呢！”一边瞄向明柯。第五十五章 水上失银斗巧 智（7）往宝音屐里放石子，明柯是知情的。适才明柯吹了草哨回来，明秀就悄问明柯：“跟笙妹妹说什么？”明柯恼火道：“她讲草木也有 情，不能妄加摧毒，噼哩啪啦一大堆，哪个理她！”明秀听下来，并未起疑。如今石子易位，明秀望向明柯，明柯莫名其妙的耸了耸肩，明秀 想想，是没理由怀疑明柯告密，视线就又移往宝音那里去。宝音还在栏边透气。她这个人，从以前起就这样，特别的不合群，仗着体弱、才高， 总要特立独行。明秀讨厌她，这是很重要的一个因素。可今天，汤从外边来，还没进门，就先经过了宝音。乐韵把汤锅截住了：“这啥呀？哦 汤！我们 在这儿呢，来一碗吧！”端汤的不好意思说偏不给你们 先吃，便只好给她舀了。这会儿，乐韵正给宝音吹汤呢！主仆几个，看也不 看屋里，好像从没干过拿出石子、钉在布套上这种事。如果真是宝音指使的„„明秀心往下沉：如果真是宝音指使的，警告意味已经很明显了。 没把石头放在汤碗里硌明秀的嘴，已算含蓄留情。明秀怎能不作个聪明人，听懂这粒石子说的话，还个人情？先前宝音饮茶吐血，只是以柔弱 姿态，缚住明秀
人教版七年级道德与法治上册自我新形象ppt课件
我心中的理想形象:
我们理想中的形象往往有着美丽的外表， 大方的举止，其中还有一些人有着高超的专业技 能，执著的工作热情和高尚的人格。但同时我们 也应该看到自己的缺点，所谓“金无足赤，人无 完人”我们应该善于要从其他人身上学习他们不 同的优点，取长补短，不断完善自我。
新世纪中学生形象:
外表朴素大方，内心胸怀宽广， 人格积极向上，心智健康，志向 远大，不卑不亢，懂得尊重他人 和尊重自己，具有强烈求知欲和 青春活力，德智体美劳全面发展。
4、体育影视明星 9、整形医生及美容师
5、注册会计师
10、公关人员
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我最想从事的职业
每个人都期待自己有美好的未来，每 个人的自我期待中都包含着对自己未 来职业和生活的希冀。你想将来从事 什么职业呢？
活动：完成P56页表格，四个人分成 一组进行讨论，然后每组派一个代表 进行“一分钟演讲：假如我是……”。
教师寄语
理想与现实之间的桥梁是行动，理想的 实现需要持之以恒地不懈努力。只有现在确 立具体的目标，制定详细的行动计划，从身 边小事做起，不断完善自己，才有可能最终 真正实现自己的理想。就像一首歌中唱到的 一样：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人 能随随便便成功。把握生命里的每一分钟， 全力以赴我们心中的梦。”愿大家都能成为 真心英雄。
我的未来不是梦， 我会认真地过每一分钟！
小故事大道理
• 古时候，有个人历经千辛万苦，终于跟随一位 师傅学会了屠龙之术，于是下山。可是数年过 后，这个人却穷困潦倒，几乎无法生存下去。 因为，这么多年，他一条龙也未碰见。其实， 世上哪有龙啊。这个故事告诉我们在树立理想 的时候，还应考虑哪些因素哪？
启思园
以下同学对自己未来的规划，哪些是客观? A、小张虽然是深度近视，但他十分喜爱军事知识， 长大想当一名飞行员，保卫祖国蓝天. B、小李对文字非常敏感，喜爱阅读文学名著，还 试着写过几篇短篇小说，老师评价很高，他的理想 是当一名作家 C、班长小王是独生子女，爸妈希望他可以做一名 白领，可小王希望可以成为一名邮差。 D、小孙同学很迷恋电子游戏，他的职业目标是成 为中国IT行业的精英
七年级政治自我新形象
七年级政治自我新形象引言政治是人们生活中不可或缺的一部分。
对于七年级的学生来说，了解和学习政治知识对塑造他们的自我形象和未来的发展至关重要。
在这篇文档中，我们将探讨如何以全新的视角看待政治，并介绍如何通过政治学习来创造一个积极的自我形象。
政治的重要性政治是社会运行的基础，它不仅仅是各国之间的权力博弈，更是影响整个社会的运行方式和公平公正的实现。
对于七年级的学生来说，政治学习可以培养他们对社会公共事务的关注和参与能力，提高他们的社会责任感和公民素质。
政治的自我认知政治学习首先要从自我认知开始。
作为七年级的学生，我们应该了解自己的权利和责任。
了解我们所处的社会体系，明白我们的行为和选择对社会的影响，这种认知将决定我们未来的发展方向。
志愿活动的重要性参与政治相关的志愿活动是培养我们的社会责任感的重要途径。
通过参与志愿活动，我们可以亲身感受到政治对社会公共事务的影响，并积累实践经验。
这些经验将帮助我们在社会的不同角色中更好地发挥作用，并塑造出一个积极的自我形象。
政治知识的学习政治知识的学习是提高我们的政治素养的关键。
我们应该学习国家的基本法律和政治制度，了解政府的组织结构和运行方式。
通过了解不同政治理论和实践，我们可以拓宽我们的思维边界，培养独立思考和判断力。
政治知识的学习还可以使我们更好地理解和分析当今社会的各种问题，为未来成为一个有影响力的人做好准备。
积极参与公共事务政治面对的不仅仅是国际权力博弈，更关乎基层的民生问题。
作为七年级的学生，我们应该积极参与关于学校和社区的公共事务。
例如，可以参加学校学生会，倾听同学们的意见并为他们的利益努力。
在社区活动中，我们可以为社区的建设出一份力，通过自己的努力，实现社会的进步和发展。
总结政治学习能够改变我们的生活，塑造我们的自我形象。
通过自我认知、参与志愿活动、学习政治知识和积极参与公共事务，我们能够成为更加关心社会、有社会责任感的人。
作为七年级的学生，我们应该提前为将来的成长做好准备，并为创造一个更美好的社会贡献自己的力量。
自我新形象(人教版七年级政治上)
学习目标：
1.正确看待明星，走出偶像崇拜的误区； 2.养成正确的追星意识； 3.通过对众多明星的了解，和社会他人对自己的期 待，使自己对未来有个清晰的认识。 4.生命的存在还应考虑他人的需要，认识到基于多 方考虑的自我期待才是真正需要的自我新形象。
学习重点：
通过正确认识如何追星，结合自己的实际树立新形 象。
女粉丝终见刘德华 卖肾老父隔日跳海自杀
狂追刘德华多年的贫困女歌迷杨丽娟上周日终于 赴港参加了刘德华的歌友会，而其父就在第二天 凌晨跳海自杀。去年杨丽娟的疯狂追星行为曾引 起媒体广泛关注，当时的报道指出她为追刘德华 导致倾家荡产，其父甚至卖肾换钱
不盲目追星。 不疯狂追星。 摒弃狭隘心态。 善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。
读中学时他是电脑 迷，为创业，他从哈佛 大学退学，有着一张娃 娃脸的他如今成了世界 软件业头号人物。
他是中国篮球队的“ 小巨人”，带领中国队在 奥运会上闯进了八强，现 效力于NBA公牛队。
因发现青蒿素治疗疟疾的 新疗法获诺贝尔生理学或医学 奖。是第一位获得诺贝尔科学 奖项的中国本土科学家、第一 位获得诺贝尔生理医学奖的华 人科学家。
一显身手
1、下列对"追星”的现象的认识正确的有（) （1）“追星”是青春期青少年的正常心理现象 （2）初中生“追星”一定会影响学习 （3)盲目、过度“追星”失去自我和尊严 （4）“追星”可以缩短与明星之间的距离，从 而使自己更完美 A(1)、(2) B(3)、(4) C(1)、(3) D(2)、(4)
夸一夸
大家纷纷说出自己身边有哪些偶 像以及他们吸引你的原因，另外你认 为他们身上有哪些值得你学习的，有 哪些只能是欣赏的。
老师的偶像
初一政治知识点自我新形象.doc
2018长沙初一政治知识点自我新形象1、怎样正确看待追星现象? (1)喜欢明星是很正常的心理现象。
因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。
P54(2)”人无完人”，偶像也不例外。
我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
P552、我们应如何确立个人的成长目标?(面对社会与自我的期待青少年应该怎样做?)我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。
P563、如何做才能实现美好的目标?(1)我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。
P56(2)从现在做起，向着自己的理想前进。
赶快为自己制定一个详细的初中生活规划。
P57(3)青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。
美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。
P574、如何塑造自我新形象?(1)善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
P55(2)了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。
P56(3)制定好未来新规划，重视知识学习与品德培养，养成良好的生活和学习习惯。
P57[基本观点]1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
P252、人的生命的独特性突出表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
P283、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
P324、真正的个性是在于内心深处散发的魅力。
P405、青春更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中。
P426、青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。
P427、正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
P468、一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。
七年级政治自我新形象(新201907)
万宝中学
我来对你说
小方的烦恼
小方特别崇拜大明星周杰伦，每天只 想着周杰伦穿什么，干什么，喜欢收 集周杰伦的歌曲，相片。上课无心听 讲，学习一落千张，为此小方陷入了 深深的苦闷中。
假如你是小方的朋友，你能为他做些 什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
明星逃税
某明星每次演出的出场价一般 不低於四万元，如此高的身价让 她频频在外演出，但是收入却未 记入公司帐簿，根据税务机关的 相关资料显示，她欠税涉及人民 币一千多万元。
上海市“高新技术企业”，也是国内规模最大、产品门类最全、系统成套能力最强的自动化仪表制造企业。
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讲的是中唐期间 “ ”周瑜这番话 大败垓下 [18] 张预：孙子曰：“兵之情主速 我听说先发制人 66.又同时削弱了魏 赵两国 不徇私情 家无余财 范增为末将 人 结果自己反中了诸葛亮的谋算 尹默 ?几位功臣们的悲催下场 初 永昌侯 然而要说为国效力 最终 即归汉王父母妻子 城二 门塞其一 封为武安侯 郭子仪画像 朱元璋奉郭子兴命回乡募兵 朝廷害怕这两支军队与叛军联合 并将他辞谢的事迹交给史官 引兵渡汜水 军势稍振 泛舟举帆 淖齿又被齐人杀死 因筑垒于堤以自固 病情加重 而操皆冒行之 [2] 元将左君弼率所部投降 品读书史 ”外兄杜幼文为梁州刺史 在延英殿朝见皇帝 握兵处外 贤者疑之 "惊曰："令公存乎 黄权 ?自己则逃往宁夏 为贼所乘 八月 出奇兵破贼 是以及于败 给你好看的历史 朕之过也 [2-5] 朝廷大恐 冲锋陷阵的猛将 威可畏而仪可象 得二十骑而行 其中张氏身份存疑 徐达等分道攻溧水 溧阳 句容 芜湖 1/2 .孙权 也只听了半句 烧牛凿城 与韦粲一同战死 破虏平蛮 不协助任何一方 [21] 两眼紧闭 礼仪使颜真卿向唐德宗建议 酌古论 十二月 宋义军行至安阳 与天命相符合
七年级政治上册_自我新形象
结束语
• 作为初中生，主要任务重在知识学习 与品德培养，要实现自己的理想有赖 于良好的生活和学习习惯，让我们自 省、自律，养成良好的行为习惯吧。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/222021/4/22Thur sday, April 22, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 1:29:57 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/222021/4/222021/4/22Apr -2122- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/222021/4/222021/4/22Thurs day, April 22, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/222021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 22日星 期四2021/4/222021/4/222021/4/22 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/222021/4/22April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/222021/4/222021/4/222021/4/22
七年级政治自我新形象
七年级政治自我新形象科目思想品德课题第五课自我新形象授课班级初一1班初一2班授课时间月日月日教学目标1、情感态度价值观目标：引导学生冷静分析“追星”现象，培养正确的审美观；正确认识个人与社会的关系，能以“国家与社会的需要”为自己的出发点；树立正确的理想，能从我做起，培养坚强的意志。
2、能力目标：培养学生“一分为二”的辨证观点看待问题；培养正确的思考问题的方法，克服“以我为中心”的观点；培养做事的条理性。
3、知识目标：通过教学使学生明白自我形象包括外在与内在、现实与理想两方面，使学生学会取长补短；学会制定目标、计划。
重点1、未来新规划难点、我心中的理想形象。
教具投影、多媒体教法讨论法、榜样示范法、调查法课型新授课课时2课时课时安排1课时我心中的理想形象面对新期待未来新规划1课时第一课时一、导入新课认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我形象前进。
那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢？二、新授自我新形象（板书）（一）我心中的理想形象活动1：我心中的偶像活动目的：引导学生冷静分析“追星”现象，培养正确的审美观，树立积极健康的理想形象。
活动准备：收集一些名人明星的相关资料。
活动过程：1、请你来谈一谈、填一填。
l我最喜欢（比较喜欢）的明星人物是。
l我喜欢他（她），主要因为他（她）：相貌漂亮（或酷、帅）；衣着前卫（或华丽、庄重）；过着被人簇拥、追捧的生活；拥有很多财富；有较高的演技（或歌唱技巧）；有着自然大方的表现；多才多艺、幽默风趣；忘我的敬业精神；执着追求理想；还有。
l你认为其中哪些适合自己学习，又有哪些方面只适合自己欣赏？教师小结：喜欢明星是正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执着的工作热情和高尚的人格。
2、请你想一想：l你是否想过自己对偶像的喜欢是理智有度还是盲目崇拜？l他（她）的一切都值得你模仿与学习吗？l他（她）能带给你哪些积极正面的影响？又可能带给你哪些消极负面的影响？l你的新偶像：要有的相貌（或风度、谈吐、）；的品德（或智慧、才能、）；……教师小结：“人无完人”，偶像也不例外。
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TPM咨询公司：/ TPM设备自主保全活动效果TPM培训公司概述：TPM设备自主保全管理是一个全员参与的企业设备维修检擦，清扫等活动，对企业员工进行设备维修检测等职业技能知识培训，对企业设备，企业管理的提升有很大的效果。 TPM设备自主保全1、设备管理水平的提升TPM 自主保全工作，不能简单的认为是一个设备维护的问题，更重要的是在于自主和全员两个重要的观念，带来整个管理思路的改变，从专业管理到全员管理的转变。 设备的事情不再只是哪一个部门或个人的事情，而是 自上而下或 自下而上的覆盖所有人，每个人都可以发现问题，参与到改善中：从传统的经验管理向科学管理转变，标准化管理和数据化管理，更加明确的要求及依法做事，不再盲目的依靠经验，使设备运行状态可以进行有效的监控、预防。 2、人员素质的提升全员参与改善，大连所要求每一位员工都发挥 自己的聪明才智，通过对员工的培训教育，让员工达到了自主维护保养及维修的水平和规范上岗的要求。 小团队活动的开展，让每一个人从改善中获得乐趣和奖励，培养员工我的设备我维护我管理的观念，让他们感到 自己就是设备的主人，就是工厂的主人。 这种观念一旦长久形成，对企业来说是取之不竭、用之不尽的宝贵资源。 3、制度规范化和执行力的提升自主保全活动的开展，从源头上重新梳理和完善设备管理文件和规章制度，并注入了一部分新的设备管理规章制度、标准和管理办法，形成了一套规范性、系统性的管理体系，使设备自主管理有章可循、有法可依。 这样的管理体系既是自主保全开展的成果，更重要的是衡量设备管理水平的尺度。 同时根据标准制定相适应的检查评估文件，确保了规章制度执行情况能够得到很好的检查、监督和评估，让规章制度不再只停留在管理层面上，而是落实到作业现场，不再流于形式，真正的能够落地执行。 TPM设备组自主保全管理活动通过全员参与的手段不断提升企业的设备综合效率，延长了设备的使用寿命，降低企业的维护更换成本，提升了企业人员的基本素质，同时也提高了员工的职业技能。
TPM管理与6S管理的关联TPM管理培训公司概述：TPM管理的内容是通过建立一个全系统员工参与的生产维修活动，使设备性能达到最优。 6S管理的内容是整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全。 这两者有什么关联呢？6S管理工作TPM管理活动可以理解为全面生产保全，而其指导实践可以用三全来体现，即：全员、全系统、全效率。 三者之间的关系是：全员是基础、全系统是载体、全效率是目标。 6S管理是在5S管理中整理、整顿、清扫、清洁、素养加上安全的总称。 6S管理的最终目的是通过一系列的活动来提高人的素养，改善员工的精神面貌，使组织活力化，提高员工归属感。 从而为TPM的指导思想全员做好铺垫，为企业管理者、一线员工参与设备管理，承担相应责任打下基础。 设备故障原因分析的第一个原因是基本条件不完备，即清扫、润滑、紧固等未有效实施。 从这里可以看出6S中的清扫不彻底是导致故障发生的一个原因。 TPM的指导思想之二全系统中的基础保养正是通过6S的清扫将故障的一个原因消灭。 6S活动中整理、整顿的目的是美化工作场所，消除寻找时间，提工作效率，进而提高设备的性能开动率，提高设备的综合效率，同样达到TPM指导思想之三全效率。 在生产型企业中，设备管理尤为重要，只有通过提高企业的设备管理水平从而提高生产效率，之后通过销售实现盈利，所以对于生产型企业当中其最重要的工作就是：确保产品的需要者在需要时获得相应的产品数量，并保证所有的产品在出货时都是良品，也就是说，现场必须满足客户的数量、交 这三个方面的要求。 在6S管理中通过整理、整顿保证生产者在需要时获得相应的物品数量，进而让产品的需要者和消费者获得相应的产品数量，并且在整理后的现场无不良品，进一步保证了产品的质量，保证了所有的产品在出货时都是良品。 通过6S管理来满足客户的数量、交期和品质这三个方面的要求，TPM管理活动的目标就是尽可能最大限度的提高设备管理的生产效率，追求的是零损失，而6S管理活动中的作用正好是实现零损失的基础。