青蛙放生记作文
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙今天是一个风和日丽的日子，小明和爸爸一起去放生青蛙。
小明非常开心，因为他一直很喜欢动物，尤其是青蛙。
爸爸也很支持小明的爱心行动，所以他们决定一起去放生一些被人捉住的青蛙。
他们来到了一个小溪边，这里有很多青蛙在跳来跳去，看起来非常自由自在。
小明和爸爸穿上了长靴，拿着一个大箱子，准备放生一些青蛙。
小明小心翼翼地蹲下来，拿着一个小网，悄悄地捕捉了一只青蛙。
这只青蛙就像一个小皮球一样跳来跳去，非常有趣。
爸爸也捉住了一只青蛙，他笑着对小明说：“我们要放生的青蛙都是好朋友，我们要让它们回到大自然中去。
”小明点点头，非常认真地听爸爸的话。
他们一起走到了溪边，小明小心翼翼地把捉住的青蛙放到了水里。
青蛙很快就游开了，好像在对小明和爸爸说：“谢谢你们，我要回家了。
”小明高兴地笑了，他觉得这是一个非常有意义的事情。
他们又捉住了几只青蛙，一只、两只、三只……这样一直捉捉放放，小明感到非常开心。
他觉得放生青蛙是件很有爱心的事情，而且还可以帮助这些可爱的小动物。
爸爸也一直在一旁帮助小明，他觉得这是一个很好的机会，可以教会小明爱护动物的重要性。
慢慢地，他们放生了所有的青蛙，小明还在水里抛了一个飞吻，好像在和青蛙说再见。
爸爸笑着拍拍小明的肩膀，说：“我们已经完成了今天的任务，我们一起做的事情都非常有意义。
”小明听了爸爸的话，觉得非常高兴。
他觉得自己已经长大了很多，因为他知道爱护动物也是一项非常重要的责任。
他决定以后要更加努力地保护动物，让它们生活得更加幸福、自由。
回家的途中，小明还兴奋地跟妈妈说起了今天的事情，他觉得自己已经长大了不少。
妈妈听了也非常高兴，她夸奖小明是一个有爱心的好孩子。
从此以后，小明经常去溪边放生青蛙，他觉得这是一个极好的活动。
每次放生青蛙，小明都会觉得非常快乐和幸福。
因为他知道，他做的事情能够让这些动物更加幸福、自由，这就是他最大的快乐。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
今天是星期六，天气晴朗，阳光明媚。
我决定去放生青蛙。
我来到了岗瑞泽山，这里有一片小池塘，水清草绿，环境优美。
这里不仅有各种鸟类在天空中飞翔，还有很多青蛙在这里跳跃。
我将捕捉到的青蛙放进了一个大大的桶里。
在路上，我遇到了一只老蜥蜴。
它看起来非常有趣，身上长满了黑色和黄色的条纹。
我把青蛙桶拿给它看，它似乎也很喜欢，不时向桶里张望。
我和它聊了一会儿，才离开了。
终于到了池塘边，我小心翼翼地打开了桶盖，青蛙们都跳了出来。
它们看起来非常开心，纷纷跳入了池塘中。
我站在池塘旁边观察着它们，它们在水中游来游去，仿佛在和水草嬉戏。
它们的身体很小，但是跳得非常高，跟我手掌一样高。
它们的身上有一层黑色的斑点，非常好看。
我趴在地上，静静地看着这些可爱的小动物。
突然，一只青蛙游到了我跟前，它两眼圆溜溜的，像两颗小黑豆，看起来非常可爱。
我轻轻地抚摸了它一下，它用嘴巴张开，好像在笑。
我不禁也笑了起来。
放生青蛙其实是一种保护它们的方式。
我想，如果我们不去捕捉它们，不去破坏它们的家园，它们就可以一直生活在这个美丽的池塘里，自由自在地游玩。
青蛙，你们要好好保护自己哦！享受自由，享受生活！我会经常来看望你们的。
希望你们一直幸福快乐！
参考词汇：池塘 pond 捕捉 catch 游来游去 swim around 斑点 spots 张望look。
放青蛙作文
放青蛙作文放青蛙作文（精选64篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的放青蛙作文，欢迎阅读与收藏。
放青蛙作文篇1星期五下午，阳光明媚，晴空万里，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。
小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。
小刚想：“青蛙是益虫，我们得保护它。
”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。
”他们来到郊外的池塘边，那里有绿油油的草地，粉红的荷花，一阵风吹来，清澈见底的池水泛起一道道金光，美丽极了。
小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼的捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧。
”小青蛙一下子就蹦进池塘里，欢快地游来游去。
小丽和小文夸奖小刚说：“小刚，你做得好，青蛙是庄稼的小卫士，多一只青蛙庄稼就少许多害虫。
”小刚说：“谢谢，放生益虫是我们每一个人都应该做的。
”这时，一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好象在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，它又可以和我一起做游戏了，我们会把庄稼保护得更好。
”太阳快下山了，他们依依不舍的向青蛙们告别：“再见了，小青蛙，我们会回来看你们的。
”在回家的路上，他们做了一个决定：“以后不管什么益虫被捕捉了，一定要把它买下来放回大自然。
”放青蛙作文篇2一天，兴趣班放学了，小华开心地走出学校。
小华回家的时候，看见有位叔叔戴着草帽，手里拿着一张大网子，大网子里有着许许多多的、乱蹦乱跳的青蛙。
那位叔叔开心地笑着，旁边的人伸出手指，指着这些可怜的小青蛙，好像在数青蛙一共有多少只。
小华看到后连忙对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，我们不能伤害它们，如果我们伤害它们，谁替我们捉那些害虫呢？叔叔，把它们放了吧！”那位叔叔生气地说：“我好不容易捉到这么多青蛙，怎么能放了他们？要是你想把它们放了，得用钱来换。
抓青蛙蝌蚪放生的作文
抓青蛙蝌蚪放生的作文
那天阳光明媚，心情特别舒畅，就和小伙伴们一起去抓青蛙蝌
蚪了。
哈哈，说起来就兴奋，小时候谁没干过这事儿呢？
我们在河边蹲了好久，眼睛瞪得像铜铃，生怕错过任何一个动静。
终于，看到一个小黑点在水里动来动去，那就是我们的目标啦！悄悄靠近，轻轻伸手，嘿，一下子就抓住了！那种成就感，简直了！
抓到的蝌蚪黑不溜秋的，尾巴还一摇一摆的，看着就可爱。
不
过咱们知道，它们长大后会变成青蛙，是庄稼的好朋友。
所以，我
们决定把它们放生。
放生的时候，我们把蝌蚪放在手心，然后慢慢放进水里。
它们
一接触到水，就像找到了家一样，迅速游开了。
我们看着它们消失
在水中，心里特别满足，好像做了一件特别伟大的事情。
回家的路上，大家都兴高采烈地聊着今天的经历。
虽然只是抓
了几只蝌蚪，但那种乐趣和成就感，真的是无法用言语来形容的。
而且，我们还做了一件好事，把蝌蚪放回了大自然，让它们能继续
快乐地成长。
这种感觉，真的很棒！。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙今天，妈妈和我一起来到了一个湖边。
湖边的草地上有很多美丽的花儿，还有一棵高大的柳树。
湖面上碧蓝的水波荡漾着，阳光照耀下，湖水像一块明亮的镜子。
我和妈妈坐在湖边的石头上，感受着微风吹拂着脸颊的凉爽。
忽然，我看到湖边有一只小青蛙躲在草丛中，它身上的颜色是那样的鲜艳，就像一块翡翠。
我很想去抓它，但又怕它受伤。
妈妈看出了我的心思，轻轻地说：“宝贝，我们来放生青蛙，你不为它捕捉，反而帮助它回归自然。
”听到妈妈的话，我心中一阵动容。
我点了点头，用双手小心地捧起了它。
它的身体冰凉冰凉的，好像它被吓坏了一样，一动不动。
我小心翼翼地走到了湖边，轻轻地将它放在水里。
青蛙感觉到了湖水，它开始一跳一跳地游向了那边的岩石。
我看着它越跳越远，心里感到一阵骄傲和欣慰。
我想起了以前在学校里学到的一则故事。
故事里说，有一位善良的人经过一片田地时，看到很多苍蝇被困在蜘蛛网中。
于是，他用一个小树枝将苍蝇从蜘蛛网上解救了下来，结果苍蝇却死在了他手中。
于是，他明白了一个道理：有时候帮助别人需要一颗善良的心，但也需要一种适度和智慧。
放生青蛙给了我一个机会，让我亲身体验到了帮助别人的快乐。
我明白了，帮助别人并不是简单的把他从困境中解救出来，还要考虑到他是否能够适应新的环境，是否能够生存下去。
帮助别人不仅仅是为了解救他们，更是为了让他们能够顺利地回归自然，过上幸福的生活。
我感谢妈妈给了我这次宝贵的经验，让我明白了帮助别人的真正意义。
我相信，将来的我会一直坚持做一个善良的人，帮助更多的人和动物。
我要用自己的力量，为这个世界增添更多的温暖和美丽。
让我们一起努力，让整个世界都充满了爱和希望！。
小蝌蚪放生记_小学三四年级记事
小蝌蚪放生记
小蝌蚪放生记
吴怡君
星期天，我去了乡下外婆家。
乡下的风景特别好，绿树成阴，鸟栖虫居。
我刚下车，邻居徐云遥就跑过来，约我去捉小蝌蚪。
我来了兴致，跟着他往农田跑。
大家都说乡下的孩子是大自然的孩子，这话说得一点都没错。
徐云遥在田间小路上蹦蹦跳跳，时而吹起清脆的口哨，时而哼起悠闲的小曲儿。
而我呢，目不斜视，一步高，一步低，摇摇晃晃地走着，生怕一不留神而摔倒。
我们走到池塘边，一池碧波倒映着朵朵白云，水草依稀可见。
徐云遥用一根竹竿在水里搅了搅，把蝌蚪赶到一边，再看准时机，用瓶子往水里猛地一灌，瓶子里立刻出现了很多小蝌蚪。
我惊讶极了，才9岁的徐云遥竟有这本事。
我把目光转向瓶子中的小蝌蚪，这下我总算可以近距离观察它们了。
这些小蝌蚪晃动着大脑袋，尾巴使劲抖动着，像钢琴书上的八分音符。
我还隐约看见有一只小蝌蚪瞪大眼睛在打量我呢！我转念一想：这些小蝌蚪多可怜呀！被困在这么一个小小的空间里，它们的父母找不到它们该多着急呀！
我对徐云遥说：“你看这些小蝌蚪，这么小就离开了妈妈……”徐云遥看了看小蝌蚪，也动了怜悯之心，说：“你说得对，而且它们
在瓶子里也是养不活的，那我们……”我们对视了一眼，一起轻轻地把蝌蚪放进了池塘。
小蝌蚪们晃动着尾巴向池塘中心游去，它们游得很慢，好像在向我们告别呢！
我情不自禁地笑了，徐云遥看见我笑，也会心地笑了，爽爽朗朗的笑声回荡在田间。
点评：孩子是童真的，对小蝌蚪充满了好奇；孩子也是善良的，对每一条小生命都充满了爱意。
文章字里行间透露出的纯真善意，让我们欣慰。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
今天我学了一个很有趣的事情，就是放生青蛙。
在小学校的青蛙池边，我看到了一只蹲在水里的青蛙，它眼睛圆圆的，晶晶亮亮的好像在说：“救救我，我要回家。
”
我心里想，为什么它要回家呢？于是，老师告诉我关于青蛙的传说：爱放生活的人会有好运气！所以我们应该尽量不伤害青蛙。
于是，我们决定要放生这只青蛙。
我们把它小心翼翼地抓起来，把它放到了一个草坪上，让它自由地走动。
它慢慢地爬着，好像在享受自由的快乐，我们也跟着它一起快乐起来。
过了一会儿，小青蛙消失了。
我们感到很惊讶，但是我们也很高兴。
因为我们以后能够在下雨天时看到青蛙出来一起玩耍了。
放生青蛙是一件有意义的事情，这让我们更加体会到生命的宝贵。
希望每个人都能爱护生命，身边都会有更多的乐趣和幸福。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙一天，我和爸爸一起去钓鱼。
钓了半天，我不知道怎么回事，竟然钓上了一个青蛙。
只见它身上呈现出绿色，背部布满黑色的斑点，粉嘟嘟的嘴巴一张一合，时不时地发出叫声，非常可爱。
我把青蛙小心翼翼地放在一个水桶里，然后问爸爸：“爸爸，我们能不能带它回家呀？”爸爸摇了摇头说：“孩子，青蛙是属于自然界的生物，应该放在自己的生活环境中。
我们拿走它是不对的，我们应该把它放回它的家。
”我听了爸爸的话，感到有些失落。
我明白爸爸的意思，于是乖乖地答应了。
于是，我们一起来到了离湖边不远的一片草地上。
这里既有高高的杂草，又有凉爽的小溪流过。
爸爸选了一个合适的地方，我们小心翼翼地把青蛙放在了河边的草丛中。
青蛙被放到水边的草地上后，不一会儿就散开了双脚，一跳一跳地爬进了小溪里，好像回到了家一样。
我看到这里不禁欣喜起来，对着爸爸说：“爸爸，你看！青蛙好开心呀！”爸爸听后笑了笑，说：“对啊，只有让它回到自己的水域才是它真正的家。
只有在那里，它生活得才能真正开心。
”我点了点头，知道爸爸说得对。
我也希望青蛙能够在这片水域里生活得快乐健康。
放生青蛙后，我和爸爸坐在草地上，看着小溪流水潺潺，感受着轻风拂面。
我忽然明白了一个道理，每个生物都有自己的生活环境，不应该随意搬来搬去。
只有在自己的家里，它们才能更好地生活，展现自己的本领。
我决定，今后不再捉海里青蛙等小动物回家，而是学会尊重生命，让它们在自己的家园里自由自在地生活。
通过这次放生青蛙的经历，我懂得了如何爱护珍惜生命，尊重自然界的生物。
我发誓，爱护环境，爱护动物，从小做起！。
看图写话把青蛙放生小学作文十篇
看图写话把青蛙放生小学作文十篇看图写话把青蛙放生小学作文范文一晴朗的一天，小明和小红放学了，在回家的路上，小红看见一个叔叔捉了很多青蛙。
小青蛙们乱蹦乱跳的很害怕，它们奋力挣扎，想逃出去。
可这个叔叔却很高兴，他在想：这么多的青蛙，一定可以卖个好价钱。
小明看见了，就对叔叔说：“叔叔，这些青蛙都是益虫，您把它们放了可以吗?”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，为什么要给你?叔叔说：“你给我钱，我才能给你。
”小明飞快地跑回家，把存的钱都倒出来了。
小明把钱给了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙给了小明。
叔叔开心地数着钱，高兴地手舞足蹈的。
小明呢?他去把小青蛙们放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。
这时，妈妈发现小明的零花钱没有了，就问小明怎么回事。
小明跟妈妈解释，说了事情的经过，妈妈表扬小明，夸他真是个善良的好孩子。
这个故事告诉我们，要爱护动物，爱护大自然。
看图写话把青蛙放生小学作文范文二在一个炎热的上午，小明正要去上学。
上学的路上，小明看见有一个人拿着一张网，网里面一大群小青蛙，小青蛙乱蹦乱跳，非常想逃出去，旁边还有许多人围观。
小明看见了，赶紧制止他，想让那个人把青蛙放了。
那个人不听，还说：“小屁孩，滚一边去，这里没你的事，想放了他们，除非你给我钱，把它们全买下来。
”小明想：这个人真是个钱迷。
“好，我现在就回家拿钱去，你不能把这些青蛙卖给别人。
”小明说。
小明飞奔回家，把钱都倒了出来，又赶紧回到刚才的地方，把钱都给了卖青蛙的人，卖青蛙的人拿到钱，便把全部的青蛙都给了小明。
就这样，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢。
”来到学校，老师问：“小明，你怎么这么晚才来?”小明便对老师说了今天发生的事，老师了解后，夸他真是个好孩子。
当小明回到家后，发现钱不见的妈妈问小明：“小明，你的钱呢?”小明也如实地告诉了妈妈，妈妈了解后，开心地表扬了小明。
这个故事告诉我们：保护动物，人人有责。
看图写话把青蛙放生小学作文范文三一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。
放生青蛙——精选推荐
放⽣青蛙 爸爸妈妈都夸我是个有爱⼼的孩⼦。
我很开⼼，因为我做了⼀件有意义的事下⾯是店铺作⽂栏⽬⼩编为您精⼼编辑的⽂章，希望对你的写作有所启⽰，写出好的作⽂。
篇⼀：放⽣青蛙 夏天的中午天⽓可真热啊!太阳像个⼤⼤的⽕球炙烤着⼤地，没有⼀丝风，树⽊也没精打采。
我热得满头⼤汗，⼼⾥想要是能喝上⼀杯冷饮该多凉爽呀!于是我向妈妈要了⼀元去买冷饮。
在买冷饮的路上，我看见个⼩贩，他长得很⿊，⼀副恶狠狠的样⼦，嘴⾥⼤声的吆喝着：“卖青蛙啦!⼀元⼀只，活蹦乱跳的青蛙，快来卖啦!”这时我想到⽼师告诉我们“青蛙是害⾍的天地，庄稼的守护神，⼈类的好朋友，⼀只青蛙⼀天能吃七⼗只害⾍，⼀年能吃⼀万五千只害⾍，我们要保护它”。
于是我⾛到⼩贩⾯前，对他说：“叔叔，青蛙是捉害⾍的英雄，求求你放了它们吧!”那个⼩贩⼀听，瞪着眼睛凶吧吧地说：“不买就滚⼀边去，别耽误我卖青蛙。
”我看见⽵笼⾥的青蛙睁着⼤⼤的眼睛望着我，我的⼼⾥像针扎⼀样难受极了，我多想救了它们呀!对了，我⼿⾥握的⼀元钱可以买⼀只青蛙。
于是我⽤⼀元钱买了⼀只青蛙，拎着装青蛙的塑料袋我急匆匆地跑到了池塘边，把青蛙放进了⽔中，看着青蛙在⽔中欢快的游着，我的⼼⾥也很快乐。
这时，⼀阵清风吹来，我觉得天⽓不再那样闷热了，我虽然没有吃到解渴的冷饮，可是我做了⼀件有意义的事情，⼼⾥很⾼兴。
篇⼆：废电池的危害 那是⼀个阳光明媚的下午，在我的软磨硬泡下，爸爸终于说出了⼀句我如愿以偿的话：“⾛，去公园玩⼉。
” 我们⼀路⼩跑⼉，奔向公园。
路上，爸爸像哥伦布发现新⼤陆⼀样，睁⼤了眼睛在盯着什么，还⼀边弯下腰，⼀边捡，⼀边收，⼀边嘴⾥嘟囔着：“这可是潜在的危险呀!”我好奇的赶上前问：“爸爸，您在⼲什么呢?”“你看这废旧的电池，随便乱丢，多危险呀!”我说：“⼜不能爆炸，有什么危险?捡它⼲什么?”爸爸按了⼀下我的⿐⼦，说：“⼩傻⽠，你知道吗?⼀粒纽扣⼤的电池就能污染60万升⽔，等于⼀个⼈⼀⽣喝的⽔，⽽⼈们喝了这种被污染的⽔，就会⽣病的。
放生小蝌蚪作文300
放生小蝌蚪作文300
听说湖边的小蝌蚪特别多，我兴冲冲地跑去看了看。
哇，真的
好多小蝌蚪啊，它们在水里游来游去，好像一群小屁孩在玩耍。
阳光照在水面上，水里的小蝌蚪们都亮晶晶的，像是在开Party。
有的小蝌蚪游得飞快，好像在参加游泳比赛；有的则悠哉悠
哉的，像是在晒太阳。
我突发奇想，想捉几只小蝌蚪玩玩。
于是我蹲下来，用手在水
里捞啊捞。
嘿，真的捉到了几只！它们在我手里滑溜溜的，好可爱啊。
不过，我又想，小蝌蚪也是生命啊，应该被尊重和保护。
于是，我把它们放回了水里，看着它们欢快地游走，心里觉得特别开心。
这次放生小蝌蚪的经历，让我明白了，每一个生命都是宝贵的，都应该被善待。
以后，我要更加珍惜和爱护身边的每一个生命。
三年级叙事放生小青蛙
放生小青蛙
一天我在马路边看见了一只小青蛙，它大大的眼睛，碧绿的外衣上，还带着几条黑黑斑马线，好一只可爱的小青蛙啊，是谁把你带到这里的啊，还是你自己迷路了呀？这个地方不属于你，这里没有食物，只有危险！我决定帮帮它。
于是我轻轻的捕捉着它，扑了好几次空，我暗暗的说到，别害怕，我是好人，我带你回家，终于我成功的捉到了它，又捡到了一只小袋子将它包好，走了好几百米远才找到了一条小河，我把小青蛙给放了，闷了好久的小青蛙一下就跳到了草丛中，我想可能是太兴奋了才一跳三尺高的吧。
没一下，我便听到了悦耳的蛙叫声，我想一定是它在和它同伴在说着它的旅行经过吧，听着这阵阵的蛙叫声，我为这只幸运的小青蛙而感到高兴，它自由了，又可以给我们的大自然捕捉更多的害虫，虽然我做的好事微不足道，但我还是很开心。
青蛙放生记_五年级作文
青蛙放生记
导读:本文是关于五年级作文青蛙放生记,感谢您的阅读.
五一假期中，妈妈因我要吃红烧牛蛙肉，特地为我买来一大串“牛蛙”，准备宰杀。
给我在中午美餐一顿。
妈妈来到河边，从尼龙袋里拎出一袋“牛蛙”，活蹦乱跳的，还不时发出咯咯的叫声。
我蹲下身来仔细一看，令我大吃一惊：这分明是青蛙，哪里是牛蛙呀。
糟了，一只已经被妈妈剪去了头，剥了皮。
我一把夺过妈妈手中的剪刀说：“妈妈，留下的几只让我来杀吧，让我来学一学怎么杀“牛蛙”。
妈妈看我说得挺有信心，就答应了我。
妈妈走了，我看看这串被粗线拴住的青蛙，我为他们鸣不平；你有什么罪，为什么把你抓来，你是庄稼的卫士，农民的帮手，抓你的人太不应该了！
我小心地剪去拴在蛙腿上的线，看着青蛙一只只从我手上跳下去，游向对岸，我仿佛也成了水中的青蛙，拍着手，为他们送行。
并祝它们虎口逃生。
望它们回到庄稼地里，再去消灭害虫，做庄稼的忠实卫士。
我回到屋里，尽管遭到妈妈的白眼和失去了一顿美餐，可我还是很高兴，因为我觉得自己做得对。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
放生四年级作文
放生四年级作文放生四年级作文在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺整理的放生四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放生四年级作文1为了观察青蛙的生长过程，我买了两只蝌蚪，养在一个小盆里。
随着时间的推移，蝌蚪从两英尺长到了四英尺，尾巴越来越短，很快就变成了一只小青蛙。
他们需要更多的生活空间，小罐子对他们来说太小了。
我决定释放他们，让他们回到大自然的怀抱。
首先，我和父亲找到一个打开的瓶子，把它放在水里，在瓶子里抓到了蝌蚪。
但是放在哪里呢？想起小时候看到的一条明沟。
对蝌蚪来说，这一定是个美丽的地方。
到了那里，我惊呆了。
以前的清沟消失了，变成了一条有臭味的黑龙。
水沟是怎么突然变的？以前是蝌蚪的天堂，现在是地狱。
爸爸说往前走好像有个池塘。
我们绕着院墙和楼房走了很久，终于找到了池塘，才发现那也是一滩污水。
我又一次想到了学校附近的一条小水沟，我曾经在那里玩水，水还是干净的。
我走来走去，都认不出来了。
我们不得不回家，想改天把它放在长江上。
但是长江也在被污染，也许有一天，长江不会被释放。
我担心的不仅仅是蝌蚪，还有我们自己。
醒醒吧，人从自己做起，保护地球母亲。
放生四年级作文2今天，爷爷奶奶、叔叔阿姨们要来我家吃饭。
一大早，我和妈妈去市场买菜。
市场上有许多新鲜蔬菜、活泼的鱼和虾。
走过小摊，我们手里渐渐的带了很多菜。
突然看到一个摊位围了很多人，我和妈妈挤了进去。
“这么大的冬天，还有人卖青蛙。
”“对，买了让他们新鲜。
”叔叔阿姨们正在谈论这件事，想买一些来招待客人。
“嘎嘎，嘎嘎，”袋子里可怜的青蛙叫道，好像在向我求助。
我该怎么办？我妈好像有点动心。
我拉妈妈的衣服。
“妈妈，你也想买青蛙吗？”我妈笑着说：“青蛙是补品，爷爷最喜欢吃。
买了新鲜的尝尝。
”“但是青蛙是益虫，也是庄稼的守护者。
我们应该保护它。
”妈妈说：“傻孩子，你说呢？”我和我妈商量了一下，她假装和那个人说话，拖延时间。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
我叫小明，是一个爱动物的孩子。
今天，我和妈妈一起去参加了学校组织的一次放生
活动。
我们要放生的动物是青蛙。
放生地点是一片宽广的田野，周围环境优美，空气清新。
我来到放生的地方，看见几
个大人正在放生青蛙。
我也迫不及待地跑去捧起放在盒子里的青蛙，小心翼翼地把它们放
到了湖边。
青蛙跳进了湖里，好像和水融为了一体，我认真地看着它们游泳。
它们游得很快，嘴
巴张开像是在微笑。
我心里也乐开了花，因为我觉得我为它们做了一件好事。
我看着青蛙
越游越远，高兴地笑了。
放生青蛙是一件快乐的事情，但我们要注意一些事项。
首先是生活习性了解。
青蛙大
部分生活在水域里，它们需要水来生存。
所以，在放生之前，我们要选一个适合青蛙生存
的地方。
还要注意放生时要温柔，不要用力地摔青蛙，以免伤到它们。
青蛙是一种昆虫的天敌，吃昆虫的数量多，所以它们在生态环境中起着很重要的作用。
通过放生，我们可以帮助青蛙增加种群数量，保护生态平衡。
我放生青蛙的经历让我更加热爱动物，爱护自然环境。
我决心要做一个环保小卫士，
从小事做起，为保护地球多做贡献。
放生青蛙是一次有意义的活动，它让我对大自然有了更深的认识。
我明白了放生的意义，也深刻地体会到了与动物相处的乐趣。
我希望以后还能有机会参加更多的放生活动，
为保护动物和环境出一份力。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
春天来了，大自然一片生机勃勃。
小草从土壤中钻了出来，一朵朵鲜花开得像一口口香气的鼓泡果冻。
树叶也变得翠绿翠绿的，像一把把童子军的小旗子在风中翻飞。
早上，我和爸爸一起去放生青蛙。
爸爸提着一个小桶，我提着一个纸箱，里面装着好多小青蛙。
我们走进了一个大池塘，这池塘叫望月塘。
塘边的树木参天，池水清澈见底。
塘水上漂浮着嫩绿的莲叶，还有五颜六色的莲花在绿叶的庇护下向着太阳笑。
我们把纸箱放在地上，然后打开纸箱。
小青蛙们一只只跳着跳出来，落在了池塘边。
它们有的在湿湿的滩涂上跳跃，有的爬上莲叶，在湖面上晒太阳。
爸爸说：“我们放生青蛙是为了它们能够自由自在地生活，关心动物也是我们应该做的。
”我点点头，感到这是一件非常有意义的事情。
爸爸提议，我们给这些小青蛙起个名字。
于是，我给一只嗓门最大的青蛙起名叫“大嗓门”，给一只落单的青蛙起名叫“小孤零零”。
我也给一只特别勇敢的青蛙起名叫“小勇士”，给一只眼神特别灵活的青蛙起名叫“小灵眼”。
放生完青蛙后，我们围在池塘边，看着这些小青蛙在新的环境中玩耍，我们欣喜地笑了。
不知不觉，天空云彩翻滚，太阳藏进云后面，紧接着就听见了雷声。
大雨从天空倾泻而下，池水溅起了无数的小水花。
青蛙们都迅速地游进了水里，找到一个安全的角落，避雨。
我和爸爸合上了伞，快速地跑回家。
跑了一会儿，我转过身去看池塘，只见小青蛙们识趣地躲藏在了莲叶的庇护下，眼巴巴地望着我们。
我远远地挥了挥手，对它们说：“再见啦！青蛙小朋友们，祝你们在新家里快乐生活！”。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
今天，我们学校组织了一次放生活动，我们班级被安排去放生青蛙。
这是一件很让人
兴奋的事情，因为我们有机会去帮助小生命，还能亲手触摸可爱的青蛙。
放生青蛙的地方在一个小溪边上，这里环境非常美丽，有清澈的溪水、郁郁葱葱的树
林和草地。
我们走到溪边，看见老师已经准备好了几个蓝色的桶子，每个桶子里都有几只
青蛙。
我们跟着老师一起走向溪水，老师告诉我们，今天我们要放生的青蛙是一种叫“金蟾”的青蛙，它们生活在水边，喜欢吃小虫子和蚯蚓。
老师让我们一个一个拿起青蛙，轻轻放入溪水中。
刚开始，我还有点害怕，怕被青蛙
吓到或咬到手。
但当我慢慢接触到这些小家伙时，我感觉到它们其实非常温顺可爱，长得
像一个小绿球。
我们放生了很多只青蛙，它们在溪水中嬉戏玩耍，好像非常开心。
我们也一起在溪水
边玩耍，探索水边的小生物，如小鱼、小虫、小蜻蜓等。
放生青蛙虽然是一件小小的事情，但它表达了我们对大自然的敬畏和尊重，以及对生
命的珍视。
我喜欢参与这样的活动，因为它让我更接近大自然，也更加懂得在这个世界上，我们每个人都应该为保护环境和生命负责。
回到家后，我不由得想起了那些可爱的青蛙，我希望它们能够安全地生活在自然环境中，成长为强壮的小青蛙。
同时，也希望我们每个人都能够保护环境，呵护自然。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青蛙放生记作文
五一假期中，妈妈因我要吃红烧牛蛙肉，特地为我买来一大串“牛蛙”，准备宰杀。
给我在中午美餐一顿。
妈妈来到河边，从尼龙袋里拎出一袋“牛蛙”，活蹦乱跳的，还不时发出咯咯的叫声。
我蹲下身来仔细一看，令我大吃一惊：这分明是青蛙，哪里是牛蛙呀。
糟了，一只已经被妈妈剪去了头，剥了皮。
我一把夺过妈妈手中的剪刀说：“妈妈，留下的几只让我来杀吧，让我来学一学怎么杀“牛蛙”。
妈妈看我说得挺有信心，就答应了我。
妈妈走了，我看看这串被粗线拴住的青蛙，我为他们鸣不平；你有什么罪，为什么把你抓来，你是庄稼的卫士，农民的帮手，抓你的人太不应该了！
我小心地剪去拴在蛙腿上的线，看着青蛙一只只从我手上跳下去，游向对岸，我仿佛也成了水中的青蛙，拍着手，为他们送行。
并祝它们虎口逃生。
望它们回到庄稼地里，再去消灭害虫，做庄稼的忠实卫士。
我回到屋里，尽管遭到妈妈的白眼和失去了一顿美餐，可我还是很高兴，因为我觉得自己做得对。