爱也需要自由_哲理故事
爱需自由与空间_爱情故事
爱需自由与空间
我有个朋友曾跟我很亲密。
有一次，我们坐在游泳池边上，她用手掌舀起一抔水，举到我面前，说下了这段话：“你瞧我手中小心翼翼捧起的水，它就是爱的象征。
”
而这就是我看到的：只要你的手充满关爱地展开，让水停留在手掌心，它就会一直停留在手心；可如果你试图捏起拳头，紧紧握住它，水就会从它所能找到的第一条缝里喷洒出来。
这就是人们在对待爱时所犯的最大错误。
人们想将爱据为己有，要求爱，期盼爱……就像水会从手心洒出来一样，爱会从你手中挣脱，因为爱代表着自由。
一个人无法改变爱的本质。
爱是付出而不是期盼。
爱是建议而不是命令。
爱是问询而不是强求。
爱情与自由：荷马史诗
爱情与自由：荷马史诗荷马史诗是古希腊文学的瑰宝，其中蕴含着丰富的人生哲理和深刻的情感描写。
在荷马史诗中，爱情与自由是两个重要的主题，它们相互交织，共同构成了史诗中的精彩故事。
一、爱情的力量在荷马史诗中，爱情被描绘为一种强大的力量，它能够战胜一切困难和挑战。
《伊利亚特》中的帕里斯和海伦就是一个典型的例子。
帕里斯是特洛伊的王子，海伦是斯巴达的王后，两人因为相互爱慕而私奔，引发了特洛伊战争。
他们的爱情不仅改变了自己的命运，也改变了整个希腊世界的历史进程。
爱情使得帕里斯勇敢地面对战争的艰难，使得海伦为了爱情而放弃了自己的王后地位。
他们的爱情不仅是个人的幸福，更是一种对自由的追求和对命运的挑战。
二、自由的追求荷马史诗中的英雄们都追求着自由，他们不愿受到任何束缚，勇敢地面对一切困难和挑战。
《奥德赛》中的奥德修斯就是一个典型的例子。
奥德修斯是伊萨卡岛的国王，他在特洛伊战争结束后，踏上了回家的旅程。
在这个旅程中，他经历了无数的艰难和磨难，但他始终没有放弃对自由的追求。
他面对着各种诱惑和困难，但他始终坚持自己的信念，最终成功地回到了家园。
奥德修斯的故事告诉我们，只有追求自由，才能够战胜一切困难，实现自己的人生价值。
三、爱情与自由的关系在荷马史诗中，爱情与自由是密不可分的。
爱情是自由的源泉，自由是爱情的归宿。
爱情使得人们勇敢地面对一切困难和挑战，追求自己的自由。
自由使得人们能够真正地去追求自己的爱情，实现自己的人生价值。
爱情和自由相互依存，相互促进，共同构成了荷马史诗中的精彩故事。
四、荷马史诗的启示荷马史诗中的爱情与自由给我们带来了许多启示。
首先，爱情是一种强大的力量，它能够战胜一切困难和挑战。
无论是帕里斯和海伦的爱情，还是奥德修斯对家园的爱情，都展示了爱情的伟大和力量。
其次，自由是每个人的追求，只有追求自由，才能够实现自己的人生价值。
最后，爱情与自由是相互依存的，它们共同构成了人生的意义和价值。
总结：荷马史诗中的爱情与自由是两个重要的主题，它们相互交织，共同构成了史诗中的精彩故事。
《爱与自由》作文范文
《爱与自由》作文范文《爱与自由》爱与自由是人类社会中不可或缺的核心价值观。
爱是人类情感的纽带，自由是人类追求幸福的基石。
本文将从爱与自由的定义、重要性、相互关系以及在现实生活中的体现等方面展开论述。
爱，是指无私关怀、互动和奉献。
爱可以表现为对他人的热爱、关怀和帮助，可以是亲情、友情、爱情，也可以是对社会、对环境的热爱和保护之心。
爱的力量可以打破冷漠的壁垒，促进人干间的和谐与团结。
自由，是指个体在合法、合理范围内按照自己的意愿和选择行动的权利。
自由包括思想自由、言论自由、信仰自由、行动自由等多个层面，是人类追求幸福和实现个人价值的基础。
自由的力量可以打破束缚和桎梏，让人类的创造力和潜力得以充分发挥。
爱与自由是紧密相关的。
爱的实现需要自由作为前提，自由的行使可以促进爱的表达和传递。
在爱的环境中，人们可以自由地表达自己的感情和情感，没有被限制和压抑的负担。
而在自由的环境中，人们可以更好地实现爱的动力和愿望。
在现实生活中，爱与自由的关系得到了广泛体现。
首先，在家庭中，亲情是最原始、最真挚的爱，而家庭也是最自由、最宽容的地方。
家庭成员之间有爱的包容，互相尊重并享受自由的表达。
其次，社会中的友情和爱情都需要自由的空间和保障。
朋友之间的信任和支持需要彼此的理解和自由交流，爱情的发展和维系也需要心灵的契合和情感的自由流动。
最后，社会上的公民享有的权利和自由也是爱的基础。
只有每个人都拥有自由，社会才能更加平等和和谐，从而更好地实现爱与自由的共存和发展。
爱与自由之间的关系也时刻提醒着我们要保护和珍视这两个核心价值观。
社会中产生的不平等、歧视和压迫等问题其实是对爱和自由的侵害，需要我们共同努力来改善和解决。
只有在一个相互包容、平等自由的社会环境中，人们才能更好地实践爱与自由的真谛。
总之，爱与自由是人类社会中不可或缺的核心价值观。
爱是人类情感的纽带，自由是人类追求幸福的基石。
它们相互交织、相互促进，在现实生活中不断体现与发展。
是爱也是自由作文开头
是爱也是自由作文开头在人类的情感世界中，爱和自由常常被视为最为珍贵的两个方面。
爱给予我们温暖和依靠，让我们感受到生命的美好和意义；自由则赋予我们探索和发展的空间，让我们能够追求自己的梦想和理想。
然而，当爱和自由这两者相互交织时，我们常常陷入两难的境地。
我们是否能够在爱的束缚下找到自由，或者在追求自由的道路上失去爱的真谛？这是一个复杂而深刻的问题，没有简单的答案。
爱可以是一种束缚，也可以是一种解放。
当我们深深地爱着一个人时，我们可能会为了对方的幸福而做出牺牲，愿意放弃一些自己的自由和独立性。
这种爱并不是强制性的控制，而是出于对对方的尊重和关心。
它给予我们的是一种内心的满足和平静，让我们感受到与他人紧密相连的温暖。
然而，爱也可以成为一种束缚，当我们过度依赖他人或者将对方视为自己的全部时，我们可能会失去自我，无法追求自己真正想要的生活。
这时，爱成为了一种限制，剥夺了我们的自由和独立性。
自由也是一把双刃剑。
它给予我们选择的权利和探索的机会，但也可能导致我们陷入孤独和迷茫之中。
当我们追求自由时，我们可能会选择离开熟悉的环境和人际关系，去追寻自己的梦想和理想。
这意味着我们需要承担起孤独和不安的风险，但同时也有机会发现自己真正的内心渴望和潜力。
然而，过度追求自由也可能使我们失去与他人的联系和情感的依托。
当我们只关注自己的个人利益和欲望时，我们可能会忽视他人的需求和感受，导致孤独和冷漠的人际关系。
因此，爱和自由并不是相互排斥的对立面，而是可以相互融合和共存的。
我们可以在爱的关系中找到自由，也可以在追求自由的道路上保持对他人的关爱和尊重。
关键在于找到一种平衡，即在与他人的互动中保持自己的独立性和个性，同时也能够关心和支持他人的需求和梦想。
这需要我们具备成熟的情感智慧和自我认知，能够理解自己的内心需求和价值观，同时也能够尊重他人的选择和感受。
在爱和自由的旅程中，我们还需要学会接受变化和不确定性。
生活是多变的，我们的情感和人际关系也会随着时间的推移而发生变化。
读书笔记 人文经典阅读课程作业 读后感 要爱情也要自由——读《倾城之恋》有感
要爱情也要自由——读《倾城之恋》有感有一首著名的诗：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛”（匈牙利诗人裴多菲）。
我想白流苏大概不会赞许这首诗。
白公馆里的白流苏，一个离了婚七、八年的“失了贞节”的女子，一个生活在流言蜚语里的女子，一个惧怕时间带走美妙容颜的女子，一个渴望爱情与婚姻的女子。
她是非传统的女子，勇敢直面世俗的眼光；她是传统的女子，以爱情和婚姻为唯一的价值所在。
在车水马龙的香港，她与范柳原舞池相伴、墙边诉衷、共赏月光；在战火纷飞的香港，她与范柳原相濡以沫、相顾相惜；可是当生活回归平静，她竟成了固守婚姻且仅满足于此的人。
白流苏拥有了爱情，或者说，先拥有了爱情而后只拥有婚姻，她的心完完全全被范柳原捆绑，她宁愿只要妻子的名分，只要富足的生活，一切以结婚为目的，害怕承担爱情的风险，同时也失去了情感和人格的自由。
而我不是白流苏，我想要爱情，我也要自由。
也许一大波言论向我袭来：在爱情中，你需要为对方付出时间和精力，这意味着，对方将分散你能够自由支配的时间，那怎么算是自由呢？在爱情中，你有着作为伴侣的义务，要为对方和他的家人着想，照顾彼此的感受，哪有单身时为所欲为的自由自在呢？在爱情中，你需要处理各种各样突如其来的问题，绞尽脑汁想尽办法让彼此过得更好，不仅自己不自由，对方也不自由，那难道还能说，爱情与自由可以共存么？当然，我所指的自由不是绝对的自由，何况世界上并没有绝对的自由。
我所指的自由，是相对于那些完完全全沦陷在爱情中的人们。
他们被爱情冲昏了头脑，他们愿意为对方失去自我，甚至愿意为对方奉献生命。
他们像白流苏一样，只想要得到爱情和婚姻，不去想自我价值的真正所在，不去追求爱情和婚姻之外的更多精彩。
作者张爱玲在小说结尾所说的“也许就因为要成全她，一个大都市颠覆了。
成千上万的人死去，成千上万的人痛苦着，跟着是惊天动地的大变革。
”这一场“倾城之恋”难道不是典型的以自我爱情为中心的体现？为了爱情，不单单丧失了自己的自由，还牵扯着整个大都市的自由，搭上了成千上万人的自由。
爱与自由美女与野兽人生感悟
爱与自由美女与野兽人生感悟爱与自由美女与野兽人生感悟人类对于爱和自由的追求可以说是永恒的主题。
在故事中，美女与野兽的爱情故事为我们带来了对于爱与自由的深刻思考。
通过这个故事，我们可以感悟到许多关于人生的哲理。
本文将从三个方面来探讨爱与自由的主题。
第一部分：爱的力量美女与野兽的故事告诉我们，爱有着无穷的力量。
就如同贝尔对野兽的爱一样，她的爱改变了野兽，使其逐渐恢复成人形。
这种真挚纯粹的爱引起了野兽内心的转变，使其逐渐领悟到爱的力量和美好。
爱是一种力量，它可以打开人的心扉，改变人的人生轨迹。
第二部分：自由的价值在这个故事中，野兽一开始并不懂得自由的价值，他心中只有愤怒和痛苦。
然而，当他遇到贝尔后，他渐渐地明白了自由的真正含义。
自由是每个人都应该拥有的权利，它可以使人心灵自由，摆脱束缚。
正如野兽获得自由后的快乐和幸福一样，自由是人生中最宝贵的财富。
第三部分：人生感悟通过美女与野兽的故事，我们可以得到很多关于人生的启示。
首先，爱是人生最美好的东西之一，它能够使人变得更加善良和全面发展。
其次，自由是每个人都应该追求的目标，它可以让我们摆脱束缚，去追寻更多可能。
最后，人生中的每一个选择都会对我们的未来产生深远的影响。
就如同美女选择了去救治野兽一样，我们也应该学会做出正确的选择，去追求真正的幸福和满足。
结论：爱与自由是人类永恒的主题。
美女与野兽的故事为我们展示了爱与自由的力量和意义。
通过这个故事，我们深刻地领悟到了人生的真谛。
爱可以改变一切，它的力量是无穷的；自由是人生最宝贵的财富，它让我们摆脱束缚，追求更多的可能。
在人生的选择中，我们应该懂得去追求爱与自由，这样才能真正实现人生的价值与幸福。
自由需要在爱中找到力量
自由需要在爱中找到力量自由是每个人追求的目标，它代表着无拘无束、自主自由的状态。
然而，要实现真正的自由，并不是一件容易的事情。
自由需要我们找到力量来支持和维护，而这种力量往往可以在爱中找到。
爱是一种强大的情感和力量，它可以使我们超越自我，为他人付出并帮助他人。
在爱的推动下，我们愿意放下个人的欲望和利益，追求更大的利益和幸福。
正是因为爱的存在，我们才能够建立和谐的社会以及良好的人际关系。
首先，自由需要在爱中找到力量的原因之一是爱能够消除恐惧和不信任。
在一个充满爱的环境中，人们彼此信任和尊重，无论何时何地都能够坦诚相待。
这种信任和尊重给予了每个人充分表达自己的自由。
没有恐惧和不信任的束缚，我们才能够大胆地追求自己想要的生活和事业。
其次，爱能够激发我们内心的动力和勇气。
当我们被爱包围和支持时，我们会感到在无论多么困难的环境下，都不会感到孤单。
我们知道，有人会在我们最需要的时候给予帮助和支持。
这种支持和信任给予了我们面对挑战和困难的勇气和决心，使我们能够超越自我，去争取更大的自由和幸福。
此外，爱也能够教会我们宽容和包容。
在一个充满爱和宽容的环境中，我们学会了理解和接纳他人的不足和错误。
我们不再以自我为中心，而是愿意给予他人更多的理解和支持。
这种宽容和包容给予了每个人更多的自由，使我们能够更好地与他人相处并共同成长。
最后，爱能够培养我们的责任感和共同体意识。
当我们真正爱一个人或一个群体时，我们会为他们的利益和幸福而努力。
我们不再只顾自己的利益，而是思考如何为整个社会创造更好的环境和条件。
这种责任感和共同体意识使我们拥有更大的自由，因为我们意识到我们的行为和选择会对他人产生影响。
综上所述，自由确实需要在爱中找到力量。
爱给予了我们消除恐惧和不信任的勇气，激发了我们内心的动力和勇气，教会了我们宽容和包容，并培养了我们的责任感和共同体意识。
在爱的支持下，我们才能够实现真正的自由，追求更大的幸福和成就。
因此，让我们在追求自由的道路上，发现爱的力量。
爱情与自由的平衡
爱情与自由的平衡爱情与自由，是许多人生中最为重要的两大主题。
而如何在这两者之间找到一个平衡，成为了许多人思考和探索的问题。
爱情和自由似乎是矛盾的，但事实上，它们可以相辅相成，共同构建一个美好而完整的人生。
爱情是一种深情的感受和关系，是人与人之间最为细腻且复杂的情感纽带。
在爱情中，我们愿意为对方付出，甘愿为彼此承担责任和义务，追求共同的幸福和成长。
然而，如果只追求爱情而忽视了自由，那么爱情就变得束缚和沉重。
爱情需要一种平衡，尊重个体的自由，才能真正让爱情绽放出美丽的花朵。
自由是每个人都渴望拥有的权利和追求。
自由不仅仅是指身体上的解放，更重要的是心灵上的独立和自主。
自由使得我们能够追求自己喜欢的事物，按照自己的节奏和方式生活。
在自由中，我们可以探索自己的兴趣和激情，找到真正的快乐和满足。
然而，如果过于追求自由而忽视了爱情，那么自由就变得孤独和荒凉。
自由需要一种平衡，才能让我们在独立中体验到真正的幸福。
爱情和自由的平衡，首先要建立在对彼此的尊重和包容上。
爱情是一个相互依存的关系，而自由则是一个追求个体独立的权利。
在爱情中，我们要学会尊重对方的个人空间和独立思考的权利。
我们可以共同拥有共同的兴趣爱好，也可以拥有自己独立的生活和追求。
只有相互尊重和包容，才能使得爱情和自由之间的平衡得以建立。
其次，爱情和自由的平衡还需要建立在信任和坦诚的基础上。
爱情是一个倾诉和分享的过程，而自由则是一个个体思考和行动的过程。
在爱情中，我们需要坦诚地表达自己的想法和感受，同时也要充分信任对方的选择和决定。
我们应该互相支持和鼓励，共同成长和发展。
信任和坦诚是爱情和自由之间平衡的纽带。
最后，爱情和自由的平衡还需要建立在个体意愿和理解上。
每个人拥有自己独特的爱情观和自由追求。
在爱情中，我们要尊重对方的意愿和决定，不强迫或者限制对方的自由。
在自由中，我们要理解对方的喜好和追求，并予以支持和鼓励。
个体意愿和理解是爱情和自由之间平衡的关键。
爱与自由读后感
爱与自由读后感《爱与自由》是一本让人深思的书，它讲述了一个关于爱与自由的故事。
通过这本书，我对人类关系和自由的理解得到了深化。
故事的主人公是一个年轻的女孩，她生活在一个封闭的社会中，个人自由受到严格的限制。
她的一生都被安排好了，从小到大都要按照社会规定的轨迹去生活。
然而，她内心深处渴望自由，她渴望去追寻自己的梦想，而不是被束缚在规定的生活中。
在这个社会中，爱情也是受到限制的。
她被安排与一个她并不喜欢的男人结婚，这个男人是她的父亲的朋友。
她内心对这个婚姻充满了抗拒，她不想嫁给一个她并不爱的人。
她渴望真正的爱情，她渴望找到一个能够让她心动的人。
然而，她并没有放弃追求自由和爱情的希望。
她开始秘密地阅读一些禁书，这些书籍让她对自由和爱情有了更深刻的理解。
她开始思考自己的人生，思考自己的选择。
她决定离开这个封闭的社会，去追寻自己的梦想和真正的爱情。
在她的旅程中，她遇到了许多有趣的人和事。
她结识了一位自由思想的作家，他用他的文字和思想启发了她，让她更加坚定了自己的理想。
她还遇到了一位与她志同道合的男子，他们彼此相爱，一起追寻着自由和爱情的梦想。
通过这个故事，我深刻地体会到了爱与自由的重要性。
爱是人类最基本的情感需求之一，它能够给予人们力量和勇气。
而自由则是人类追求幸福和实现自己梦想的基础。
没有爱和自由，我们的生活将变得苍白和无趣。
这本书也让我思考了现实社会中的问题。
我们生活在一个自由的社会中，但是有时候我们也会感到束缚和限制。
我们的行为和选择受到了社会的规范和压力。
我们是否真正拥有自由？我们是否真正追求自己的梦想和爱情？读完《爱与自由》，我决定要更加珍惜自己拥有的爱和自由。
我要勇敢地去追求自己的梦想，不被他人的眼光和评价所左右。
我要相信爱情的力量，用爱去影响和改变世界。
总的来说，《爱与自由》是一本让人深思的书。
它通过一个女孩的故事，让我们思考人类关系和自由的意义。
它提醒我们要珍惜爱与自由，勇敢地去追求自己的梦想和真正的爱情。
读《爱与自由》有感 (2)
读《爱与自由》有感 (2)
《爱与自由》是一部动人心弦的作品，它深刻地表达了人类内心最深处所孕育的爱和自由之间矛盾的关系。
小说以一个叫布伦南的男孩为中心，通过他对思想、判断力和道德的发展，完美地展示了爱和自由之间不断激烈的斗争。
书中的布伦南在被父亲的控诉、政府的限制、暴力的威胁中，面对着对爱和自由的无法妥协，他以自己特有的意志力和无畏精神，最终勇敢地站了出来，坚定地追求爱和自由。
《爱与自由》之所以令读者印象深刻，正是它深刻地构筑了爱、自由、家园、理想各元素间千丝万缕的情感关系。
它从不同角度照明出一个绝对真实的世界，告诉我们对于爱和自由的坚持比一切更重要，并带领我们思考生活的真谛。
《爱与自由》指出了人类究竟该如何行动，让我们重新审视自己的想法，使我们不断超越自己，找到个人创造力的最大发挥，追随自己的内心，实现自己的梦想。
它向我们提供了振奋人心的力量，使我们从一种新的角度去探寻生活的真谛，在追求爱与自由的道路上前行。
爱,需要给予自由
柏拉图的教育观：爱，需要给予自由原创牛士纲“我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的；我们总是东张西望，唯独漏了自己或缺的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。
曾经，我以为小鸟飞不过沧海是因为小鸟没有飞过沧海的勇气，后来才明白，不是小鸟飞不过沧海，而是沧海的那头早已没有了等待……所以小鸟一直没有飞过沧海。
”——柏拉图柏拉图说：“孩子害怕黑暗，情有可原，人生真正的悲剧，是当我们成年后却害怕光明。
”一个勇敢、智慧的心灵，是难以受到外界的干扰和影响而发生改变。
所以，能够容忍、承受生活中患得患失的人，才是接受了最好、最成功教育的人。
因为真正的教育不在于言语训导和考试成绩，而在于生活中的践行。
当我们谈到一个美好国家和秩序社会之时，就会联想到柏拉图的《理想国》。
但这本著作并不是一本政治学书籍，而是一篇优秀的教育哲学。
就像柏拉图所认为的，教育的目标是教会人们爱“美”。
美，是文明、是修养、是高贵的灵魂所散发出的光芒——高大、伟岸、壮观。
我们所谈的“善良”，就是由“美”而生，包含了我们生命中的智慧、勇敢、自律和正义。
每个人需要清楚认识自己的人生剧本——不是父母的续集，也不是子女的前传，更不是你朋友的外篇。
我们都应当努力争取自己的社会地位，以获得尊重。
这个地位，而不是接替父母、老师、朋友的地位，而是只属于自己。
我们一味的想要去保护孩子是远远不够的，还应该教他如何保护自己，教他要承受得住命运的打击，教他不要把富有和贫穷看在眼里，教他身处险境也能淡然的面对。
所以，我们教育的问题，不是耗费心力地预防孩子死去，而是教他如何正确的生活。
生活，就是要使用我们的器官、使用我们的感觉，使用我们的知识，使用我们的大脑，以及使用一切我们能感受存在的各个部分。
因为生活的意义，并不是生命的长久，而是对生活最真切的感受。
柏拉图说：“初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
”我们接受教育是同我们生命一起开始的，古罗马学者瓦罗说：“助产妇接生，乳母哺育，塾师启蒙，教师教导。
爱,要给予自由(1000字).docx
爱，要给予自由送狼一千里，历时二百天。
小狼格林，你一定要活下去。
轻轻地合上《让我陪你重返狼群》这本书，那“一人一狼，横穿若尔盖大草原”的美丽画面在我脑海里不停地回放。
读完这本书，我的心灵受到了前所未有的震撼，同时也让我陷入了深深的思考之中。
这是一部产生于中国西部藏区草原的狼书，是一部催人泪下的生命之书。
该书讲述了作者李微漪在一次前往若尔盖草原写生时，无意间收养了一只刚出生便命悬一线的草原狼，并把它带回了城市，取名格林。
在她的悉心照料下，小狼慢慢长大。
为了保护小狼的生存空间，李微漪带着小狼一次次进行野化训练，在经历了千辛万苦、九死一生之后，最终帮助小狼重返狼群的真实经历。
书中真实的故事亦或让人惊心动魄，亦或让人热血沸腾，亦或让人潸然泪下。
读完这本书，首先我对狼女李微漪超人的“狼胆”与“狼智慧”肃然起敬！她出于对狼性的尊重和理解，大胆采用一种育狼、野化狼的独特方式来养狼、驯狼。
她完全放纵狼性，让小狼自由野蛮地成长；在若尔盖草原野狼出没的狼山上，李微漪与小狼过着同吃同睡同狩猎的野狼生活。
以真狼生存环境的凶险与恶劣来激活小狼体内的野性基因，在实战中锻炼独立捕食的生存能力。
在驯狼过程中，死亡时不时地威胁着李微漪，但她依然咬紧牙关，坚持不懈。
她甚至将小狼送进狼的天敌藏獒群中，让小狼学会了自我保护、化敌为友的交际本领。
自始至终，李微漪都是以狼妈身份来照顾小狼的。
狼妈对小狼的爱，是以还小狼自由为前提的。
所以她帮小狼找回野性，让它重返属于自己的原始狼群。
狼女李微漪的意志、智慧、无私与胆魄不正是我们学习的榜样吗？《让我陪你重返狼群》的故事成就了一段令人传颂的佳话，颠覆了人们心目中狼的凶残恶毒、忘恩负义的恶魔形象。
在阅读过程中，明感受到人与狼之间那份深深的爱、浓浓的情！铮铮狼汉的铁骨柔情不由地让我热泪盈眶。
狼妈生病时，小狼在窗前日夜焦虑地守候；自己打来的猎物舍不得吃，把最好的部分送给狼妈吃，还把自己“私藏”在地下的野兔刨出来喂狼妈；每次在吃羊吃兔的时候，小狼总会留一条腿给狼妈；狼妈遇到三条凶猛大藏狗疯狂追咬时，小狼毫不犹豫挺身救母，拼死血战，不惜负伤累累；在草原狼山上，大雪封山断粮断援时，小狼日夜狩猎，将难得的猎物与狼妈分享。
爱需要自由与空间
爱需要自由与空间
我有个朋友曾跟我很亲密。
有一次，我们坐在游泳池边上，她用手捧起一些水，举到我面前，说了这么一句话:你瞧我手中小心翼翼捧起的水，它就是爱的象征.
而这就是我看到的：只要你的手充满关爱的展开，让水停留在手心，它就会一直停留在手心；可如果你试图捏起拳头，紧紧把握它，它就会从每条缝里喷洒出来。
这就是人们在对待爱时所犯的最大错误。
人们想将爱据为己有········就像水会从手心里洒出来一样，爱会从你手中挣脱，因为爱代表着自由。
一个人无法改变爱的本质。
爱是付出而不是期盼。
爱是建议而不是命令。
爱是问询而不是强求。
人之罪
“人有三宗罪。
一位智者说。
众人立刻洗耳恭听。
第一宗是幸灾乐祸。
如果你邻居的牛死了，这绝不应该成为你高兴的理由。
我并不要求你去帮助他，我只是说你不应该为别人的痛苦感到高兴。
你的邻居也是人，你不应该希望他倒霉。
众人频频点头，啧啧称是。
智者又接着说：
人的第二宗罪是灰心丧气。
就算你只有一头奶牛，而且这头奶牛很老了，产的奶也少得可怜，那你也不要沮丧，要对生活充满信心。
你的那头牛虽然又老又病，但总是奶牛啊，有些人根本没有奶牛呢。
众人又频频点头，可这时有一个人突然问到；
如果我不痛苦，为我有一头牛而别人连一头牛也没有而高兴，这不是说我在为别人生活不如我而高兴吗/？
众人立刻静了下来，思考着这个人说的话。
这时智者开口说；
人的第三宗罪就是爱刨根问底！。
有自由的爱_爱情故事
有自由的爱
你知道爱某个人意味着什么吗？爱一棵树、一只鸟或一只可爱的动物，尽管它们也许什么都不会回报你，不会给你一片阴凉，或者跟随你，依赖你，但你仍然是爱它们的，以致你看护它，喂养它，抚育它。
爱不是一种反应，如果我爱你是因为你爱我，这只是生意，一种在集市上被买卖的东西，它不是爱。
爱必须不要求任何回报，甚至未曾感到你正给予着某些东西——而唯有这样的爱才能知道自由。
当你看到小路上一块尖尖的石头被许多赤裸的脚踩到时，你拿开了它，不是因为有人要求你做，而是因为你感到为了别人应该做——这与他是谁无关，你也许从来不会见到他。
种一棵树并爱护它，观看河流以及欣赏大地的丰富，观察一只展翅的鸟并看到它飞翔时的美丽，拥有敏感并向称为生命的这种非凡运动开放——为了这一切，必须有自由，而要成为自由的，你必须爱。
没有爱就没有任何自由，没有爱，自由仅仅是一种毫无价值的观念。
因此，只有那些认识和摆脱了内在依赖性，并因此知道爱是什么的人，才能够拥有自由。
而且，只有他们才会创造出一种新的文明，一个不同的世界。
《爱与他人自由》
《爱与他人自由》
在这个繁华的世界里，人与人之间的关系千丝万缕，爱成为了连接彼此的纽带。
然而，在爱的过程中，我们常常会忽视一个重要的问题：如何在关爱他人的同时，尊重他们的自由？
爱，是人类最美好的情感，它能让人们相互关心、相互扶持。
但过度的关爱，有时反而会成为一种束缚，让被爱的人感到压力。
真正的爱，是应该在尊重他人自由的基础上，给予关心和陪伴。
在我国，家庭教育是一个典型的例子。
许多家长出于对孩子的关爱，往往会过度干涉他们的生活，从学习到交友，事无巨细。
这种所谓的“关爱”，实际上剥夺了孩子的自由，让他们在成长过程中失去独立思考和选择的能力。
这样的孩子，长大后在面对人生的抉择时，往往会感到迷茫和无助。
真正的爱，是尊重他人的自由，给予他们足够的空间去探索、去成长。
正如诗人泰戈尔所说：“让我的爱，像阳光一样包围着你，又不让你感到炙热。
”这样的爱，既能给人温暖，又能让人自由呼吸。
在爱情中，尊重他人的自由同样重要。
每个人都有自己的兴趣爱好、生活方式，强行改变对方，只会让爱情变得疲惫。
真正的爱情，是互相尊重，互相包容，让彼此在爱的阳光下，自由地成长。
此外，在人际关系中，尊重他人的自由也是一种修养。
不强加自己的观点给他人，不干涉他人的生活，这是一种对他人的尊重。
学会尊重他人，我们的世界会更加和谐美好。
总之，爱是人类最珍贵的财富，但过度的关爱会成为束缚。
让我们学会在爱他人的同时，尊重他们的自由，让爱成为一种阳光，温暖他人，又不让他们感到炙热。
只有这样，我们的世界才会充满爱与和谐。
爱与自由——精选推荐
儒家思想对自由的认识一几乎可以说，在古代的中国文化中满篇是循规蹈矩的东西，也就是都是对自由的剥夺，在孔子的时代，孔子的思想中，自由是在学习中的快乐，学而时习之，不亦乐乎，学习是自由的。
其次是孔子对于道的追求中的自由，就是在一定的规定性中的自由，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”这都是孔子的自由空间，但是孔子的自由显然是带着框子的自由，就是在特殊性的限制中的自由。
其礼仪就是带着框子的自由，仁爱是超越框子的自由，“仁远乎哉，我欲仁斯仁至矣”，在仁爱中生命是最自由的，因为仁爱可以在任何人，任何时间，任何空间中存在，仁爱是不会遇到任何时空，任何人的抵触的，仁爱实际是自我与对象本质的一致，这样对象就不会成为自我的敌人，这样仁爱实际是对自我的无限的放大。
相反看看“仇恨”“嫉妒”都是带着枷锁的，是自我与对象的本质的异化，对象就是自我的敌人。
这样就容易激起对象的打击。
孔子克己复礼中的减少了自我的自由程度，自我成为一种形式限制下的工具性存在，自我就是为了实现对象而存在的，这样孔子就是交出了自由。
儒家的思想在进入这个层次时就自觉地交出了自由的权利。
并进一步把这种东西固定化，成为儒家的本质的追求。
这样儒家再也没有自由。
儒家在“君君臣臣，父父子子”中接受的是更加严格的限制，在“名”的限制中，在道德的限制中，在理的限制中，在先王的限制中，在自身的限制中，儒家既给世人以各种各样的限制，也使自己丧失了自由。
儒家在这种自我逼迫的限制中奋争，就是自强不息。
天体是被动的自由的，但是儒家的君子是接受了许许多多的限制而没有自由的，在此，儒家彻底把自由之灯熄灭了。
在魏晋玄学中儒家基本是追求自由的，但是这种追求和儒家的精神违背，儒家就是接受来自各方面的限制，对自己内心也是惩忿窒欲的，也就是从外到内都是齐刷刷地交出自由的权利。
这样儒家实际是在入世中接受了世俗的，皇帝的，先王的，理想的，现实的，各种各样的限制。
在宋明理学中，理就是对在我的限制，格物致知就是在我对物质存在的限制，这样在理学中几乎是毫无自由的。
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爱也需要自由
有这样一个故事：斗篷和油灯相对而坐，彼此凝视着。
斗篷说：“我爱你，你的亮光驱走了我心里的阴暗和孤独，你是我的希望，我的唯一。
”抽灯回答说：“我也爱你。
有你的陪伴，我的人生将更加光明、温馨。
”
他们被此凝视着，爱，在这凝视中膨胀着。
斗篷对油灯的爱使得他更加心疼她了。
“我的爱，”斗篷说，“你看，你如此娇弱的身体，怎么经得起门缝吹来的冷风呢？你会被风吹灭的。
”
于是，他脱下了自己的斗篷，将她严严实实地遮住了，他要保护她不受任何伤害。
然而，灯灭了，他的爱被他自己扼杀了。
“假如你爱她，就要给她空气、水分和阳光，给她呼吸的自由，否则，你的爱就成了扼杀爱的屠刀。
”一个声音在说话。
可是，已经迟了，当斗篷懂得这个道理的时候，他的爱情之灯已经熄灭了。
泰戈尔曾经说过：“灯为什么熄灭了呢？我用斗篷遮住它怕它被风吹灭，因此灯熄灭了。
”爱情需要“空气”、“阳光”和“水份”，一对相爱的人，只有给自己的爱人足够的空间、自由，他们的感情才会幸福和长久。
同样，孩子的成长也需要“空气”、“水分”和“阳光”，偶尔吹来的小风，有时会让他们变得更坚强，更勇敢，也更成熟。