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高考语文复习--新题型语言文字运用——成语填空专训三

高考语文复习--新题型语言文字运用——成语填空专训三

2023届高考新题型语言文字运用——成语填空专训三【模拟突破】阅读下面的文字,完成下题。

《三国演义》不只在塑造英雄形象方面很值得称道,其吸引读者的,还有书中数不胜数、的斗智斗勇情节。

作者对战争的各个方面,如双方的战略战术、力量对比、地位转化等都做了生动细致的描写,千变万化,各具特色,充分体现了战争的复杂性和多样性。

既写出了战争的激烈、紧张、惊险,而又不显得过于惨烈,具有昂扬向上的格调。

在表现方式上,则从容不迫,,动中有静,有张有弛。

尤其难能可贵的是,作者还能在尊重基本史实的前提下,表露鲜明的倾向。

例如当阳之战,刘备遭到惨败,丢妻撂子,三千军马只剩百余骑。

作者没有回避这一事实,却从不同角度为刘备的失败作解释。

作品描写刘备宁肯逃亡,也“不忍乘乱夺同宗之基业”,没有把荆州作为安身之地,又不忍抛弃追随他的百姓,这就从道义上为刘备的失败争得了读者的同情。

他还地把关羽、诸葛亮这两个关键人物安排到外地,既使他们免受战败之辱,也暗示了刘备失败与此有关。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分)答案:阅读下面的文字,完成下题。

岁月之笔是这样作画的:先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地洇染,白墙上就显出______的线条和大大小小的斑点。

论层次,这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡;论形状,则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋,胜过一本《芥子园画谱》。

但岁月之笔并不满足于平面的艺术。

白它从白墙这里刻出一道痕,那里铲去一块皮,有时还随意抽去一块砖,甚至推倒半堵墙。

然后,再借来自____ _的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头。

那些绿色的生命便______ 地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。

那紫云英,本是水田里的绿肥作物,这时也飞上墙头,从叶间探出紫色的小花,回望它走来的田野;有名“窃衣”的,是隐身高手,它开着白色的小花,籽带绒毛,总能偷偷粘在衣服上跟你回家,落户墙角;有一种野草莓,酸酸甜甜,名“蓬藁”,唐人贾岛的诗里居然写到它:“别后解餐蓬藁子,向前未识牡丹花。

2020年高考语文复习案【常见123组近义成语辨析汇集】

2020年高考语文复习案【常见123组近义成语辨析汇集】

2020年高考语文复习案【常见123组近义成语辨析汇集】1.趁火打劫/浑水摸鱼趁火打劫:趁别人有危难时去抢夺利益。

浑水摸鱼:比喻趁混乱的时机捞一把。

2.惨无人道/惨绝人寰惨无人道:残暴狠毒到极点,残暴到灭绝人性的程度。

惨,残酷狠毒。

惨绝人寰:世上再没有比这更惨的。

形容悲惨到极点。

人寰,人世。

3.心满意足/称心如意心满意足:形容心中非常满足。

称心如意:完全合乎心意,感到满意。

4.承前启后/承上启下承前启后:承接前人的,启发后代的。

多用于事业、学问方面。

承,承接。

启,开创,启发。

亦作“承先启后”。

承上启下:接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。

5.成群结队/三五成群成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。

亦作“成群结伙”。

三五成群:三个五个结成一群。

6.痴心妄想/胡思乱想痴心妄想:痴迷的心思,荒唐的想法。

一心想着不可能实现的事。

胡思乱想:没有根据或不切实际地瞎想。

7.重整旗鼓/卷土重来重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。

亦作“重振旗鼓”。

卷土重来:形容失败后组织力量,重新反扑过来。

卷土,卷起尘土,形容人马奔跑。

8.处心积虑/呕心沥血处心积虑:蓄谋很久,费尽心机。

多含贬义。

处心,存心。

积虑,积久考虑。

呕心沥血:形容费尽心血。

9.粗心大意/粗枝大叶粗心大意:做事不细心,随便马虎。

粗枝大叶:原比喻语言或文字简略概括。

后也比喻做事不细致,粗心大意。

10.大张旗鼓/声势浩大大张旗鼓:比喻声势和规模很大。

声势浩大:声威和气势非常壮大。

11.当仁不让/义不容辞当仁不让:出自《论语·卫灵公》“当仁不让于师。

”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。

当仁,指面临仁义之事。

义不容辞:指顾全道义而不推辞。

12.道貌岸然/一本正经道貌岸然:形容神态庄重严肃。

现常用来形容故作正经、表里不一之状。

多含讥讽意。

道貌,正经、严肃的外貌。

岸然,高傲、威严的样子。

一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讥讽的意味)。

(人教通用版)2020版高考语文复习专题一正确使用成语对点精练二(含解析)

(人教通用版)2020版高考语文复习专题一正确使用成语对点精练二(含解析)

正确使用成语1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情;欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于________。

②中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,________,最终都必然会在山顶上相逢。

③多年前,集团首席执行官就感觉自己________,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。

A.南辕北辙异曲同工如临深渊B.买椟还珠殊途同归如履薄冰C.南辕北辙殊途同归如履薄冰D.买椟还珠异曲同工如临深渊答案 B解析①南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走。

比喻行动和目的相反。

买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。

根据句子中“欣赏……,却忽略了……”可以看出,是有关取舍问题,故选“买椟还珠”。

②异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。

殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

语境是多条道路归一,故选“殊途同归”。

③“如临深渊”与“如履薄冰”都形容谨慎戒惧,二者区别不大。

其实确定了前两个成语,就可得出答案了。

2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①张志把刚才发生在街头的那件事讲得________,我们都听得入迷了,当他突然转入另一件事时,我们都没反应过来。

②在模仿秀现场,有一个小伙子________地模仿了小沈阳的声音,赢得了现场观众热烈的掌声,并且他的场外投票在所有选手中也最高,因此,他获得了第一名。

③鲁迅在小说《祝福》中塑造的祥林嫂可谓________,使读者为她悲惨的人生掬了一把辛酸泪。

A.呼之欲出惟妙惟肖绘声绘色B.惟妙惟肖绘声绘色呼之欲出C.绘声绘色惟妙惟肖呼之欲出D.惟妙惟肖呼之欲出绘声绘色答案 C解析绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。

偏重于讲述故事或描写场面。

惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。

2020届高三专题复习10个敬辞成语,33个谦辞成语

2020届高三专题复习10个敬辞成语,33个谦辞成语

一、敬辞成语1.【高抬贵手】多用于请求对方饶恕或通融。

2.【不吝赐教】用于自己向别人征求意见或请教问题。

3.【鼎力相助】大力相助(表示请托或感谢时用)。

4.【洗耳恭听】洗清耳朵,恭敬地听讲。

形容恭敬而认真地听人讲话。

(多用于请人讲话时说的客气话)。

5.【高朋满座】高贵的朋友坐满了席位。

形容宾客很多。

6.【大材小用】把大的材料用在小处。

比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

7.【率先垂范】带头给下级或晚辈作示范。

8.【虚怀若谷】谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。

形容非常谦虚。

9.【虚左以待】虚,空着;左,古时以左位为尊。

空着左边的位置等待客人,表示尊敬。

也泛指留出位置恭候他人。

10.【不成敬意】“小意思,不成敬意”是中国人在送礼时的谦辞,意思是“这份礼品不足以表达对你的感激之情”,或者“我非常敬仰您,送给您的这份礼物也表达不了我对您的敬意”。

二、谦辞成语1.【蓬荜生辉】用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

2.【敝帚自珍】一个破扫把,自己也十分珍惜。

比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

3.【抛砖引玉】抛出砖去,引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

4.【贻笑大方】贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。

指让学者或行家笑话。

5.【无功受禄】没有功劳而得到报酬。

6.【敬谢不敏】敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

7.【忝列门墙】忝,表示辱没他人,自己有愧。

表示自己愧在师门。

8.【信笔涂鸦】形容字写得很坏。

9.【一孔之见】比喻狭隘片面的见解。

10.【才疏学浅】见识不广,学问不深。

11.【德薄才疏】薄:浅;疏:空虚。

品行和才能都很差。

12.【德薄能鲜】德行浅薄,才能低下。

13.【挂一漏万】挂,列举;漏,遗漏。

提到一个,漏掉上万。

《高考语文复习正确使用词语》PPT课件(共50张)

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2020届高考语文复习备考
正确使用词语
(包括熟语)
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二、望文生义
望文生义,即只按照字面意思来理解成语 的含义,不了解成语的确切含义,仅从字面上 去牵强附会,造成不确切的理解,从而做出错 误的判断。
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每个成语都有其适用的范围和对象,有些只 适用于描述特定的人或事,有特定的指向性。 若使用不当,就要出差错。
如“豆蔻年华”称十三四岁的女子; “相敬如宾”形容夫妻互相尊敬,像对待宾 客一样,不能指同学、朋友间的关系; “荡气回肠”形容乐曲、文辞等婉转动人, 只用于物,而不能用于人。
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命题趋势及么?
• 考查重点固定、突出。考查重点是常用成语的辨 析和使用,其中常考设误类型是望文生义、张冠 李戴、褒贬误用、词义混淆和搭配不当。
• 2、2020年词语复习备考的方向是什么?
• 初步预测,会延续2019年的考查模式,即易误成 语(词语)的辨析(短文填空型),选择题,分值为3 分。备考重心应放在成语正误的辨析上。

人教版2020高三语文高考成语、病句、语句补写备考方略

人教版2020高三语文高考成语、病句、语句补写备考方略

高考成语、病句、语句补写备考方略高考语文考试大纲在语言文字应用部分要求正确使用词语(包括熟语)、辨析并修改病句,并且要求语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。

因此成语、病句及语句补写也成为高考的必考题型,近两年往往在同一个语段中同时设置这三类试题。

一、词语运用(含成语)成语是每年高考语言运用类试题的考查热点,高考对成语的考查一直情有独钟。

在近年来的高考试卷中,重在考查对近义成语的辨析理解能力。

20 13年及以前均采用传统的成语正误辨析形式,题型一般以四选一的客观题为主。

2014年开始则采用选词辨析形式,注重近义成语的辨析应用。

201 6年又恢复了传统的成语正误辨析形式,只不过题型改为了六选三的客观题。

2018年开始又在语段中考查近义成语的选用,这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。

要在一组近义成语中选择一个最恰当的,这就须辨析。

2019年高考试题更是将词语运用和近义成语的运用结合起来,综合考查。

因此,如何辨析近义成语就成了我们必须关注的一个知识点,2020年高考成语复习也应以此为重点。

近义词之间必然会有一些或大或小、或隐或显的差别。

在近义成语里,意义完全等同毫无区别的成语是极少见的,而较为普遍的则是“同中有微异”,辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。

首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。

近义词涉及的范围很广、数量较大,要准确的辨析近义词,就需要结合具体语境,从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配,语法功能几个方面入手。

1. 根据近义成语的词义侧重判断一般而言,不少近义成语,其意义的侧重点不一样。

辨析它們就得抓住词语构词要素,体会侧重点,仔细分析。

如“别具一格”“不落窠臼”,它们都有“与众不同”之意,但强调的重点不同:“别具一格”重在“格”,重在格调、风格,表示与其他不同;而“不落窠臼”强调不落俗套。

2020高考语文-300个高中语文常考成语(全)

2020高考语文-300个高中语文常考成语(全)

2020高考语文300个高中语文常考成语(全)1、目无全牛:《庄子•养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。

用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。

本词易误用为贬义。

2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。

本词只能用来形容说。

3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。

多指男女间幼时的亲密感情。

4、不刊之论:刊,删改,修订。

不可删改或修订的言论。

形容文章或言论的精当,无懈可击。

易误用为贬义。

5、差强人意:差,稍微地。

愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。

易误解为“不如人意”。

6、弹冠相庆:《汉书•王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。

”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。

后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。

使用时易弄错感情色彩。

;7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。

形容书籍极多。

形容的对象仅指书。

8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。

原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。

后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

9、深孚众望:孚,使人信服。

意思是深得众人的信赖和尊重。

易误用成“不负众望”。

10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。

也可写作“重振旗鼓”。

此词不能用作贬义。

11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。

注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。

12、处心积虑:千方百计地盘算。

多用贬义。

13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。

不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。

|14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。

新教材适用2024版高考语文一轮总复习附录一成语识记归类

新教材适用2024版高考语文一轮总复习附录一成语识记归类

附录一成语识记归类一、易望文生义的成语【安之若素】(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。

【别无长物】除此以外再没有多余的东西。

形容俭朴或贫困,不是说“别无长处”。

【不刊之论】刊,订正;修改。

不刊,比喻不能改动或不可磨灭。

不能改动的言论,形容言论精当,无懈可击。

不是“不能刊登的言论”。

【不可理喻】不能用道理使之明白,形容蛮横或愚昧无知。

容易误解为“不可理解”。

【不名一文】名,指占有。

形容穷到极点,连一文钱也没有。

不可用作“不值一钱”。

【不为已甚】不做得太过分。

多指对人的责备或责罚要适可而止。

【不学无术】指没有学问,没有本领。

不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。

“学”为名词,常误作动词。

【不以为然】指不认为是正确的。

常误解为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。

【不足为训】训,法则。

不能作为典范或法则。

不要把“训”误解为“教训”。

【侧目而视】形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。

【曾几何时】表示时间过去没有多久。

常误用为“曾经”“不知何时”。

【差强人意】大体上还能使人满意。

差,稍微地。

【沧海桑田】大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。

【大方之家】大方,大道理。

懂得大道理的人。

后泛指见识广博或学有专长的人。

不要把“大方”误解为“不吝啬”。

【登堂入室】比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。

【对簿公堂】在官府公堂上受审问,后来指在法庭上对质或上法庭打官司。

【犯而不校】校,计较。

别人触犯了自己也不计较。

不要把“犯而不校”理解为“犯了错误也不改”。

【高山流水】比喻知音难遇或乐曲高妙。

【功败垂成】快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。

【功亏一篑】出自《尚书·旅獒》:“为山九仞,功亏一篑。

”堆九仞高的土山,只差一筐土而不能完成。

比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意)。

【瓜田李下】经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。

高考语文复习--新题型语言文字运用——成语填空专训五

高考语文复习--新题型语言文字运用——成语填空专训五

2023届高考新题型语言文字运用——成语填空专训五【模拟训练】阅读下面的文字,完成下题。

前一秒搜索了某个关键词,后一秒相关商品就出现在购物App页面上;刚刚在炒股软件中买了几手股票,各类贷款、理财推销电话便……类似的经历很多人都有过,而问题很可能就出在手机里的各类App上。

在下载安装App的过程中,用户手机中的通讯录、位置轨迹、摄像头、话筒录音等权限常常要求被获取,这让人。

我国《网络安全法》中明确规定,网络运营者收集、使用个人信息,应当遵循合法、正当、必要的原则,并经被收集者同意。

但在实际应用中,各类App违法违规收集、使用用户信息的行为依然。

根据国家标准《信息安全技术个人信息安全规范》,App收集个人信息的类型应与实现产品或服务的业务功能有直接关联。

但现实中,App经常出现过度索取权限、超范围收集信息的问题。

例如,某新闻App强制收集用户电子邮件等信息,某资讯类App强制收集用户身份信息、通讯录等信息,某视频App设置不勾选同意就无法使用该软件。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分)答案:阅读下面的文字,完成下题。

歌德有一句名言:“生活之树常青,而理论往往是灰色的。

”这道出了一个的真理,那就是任何理论包括美学理论,如果只满足于体系建构和逻辑自洽,而不关心现实生活及其变化,其结果只能是灰色的。

美学要回归大众的生活实践,不能单纯追求脱离现实生活的高头讲章和抽象体系。

只有这样,美学才能接地气,获得的滋养,具有强大生命力。

当代中国的美学理论与人们日新月异的艺术和审美实践还有距离,与现实生活的贴近度仍不够,还有一些需要改进之处。

2.请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分)答案:阅读下面的文字,完成下题。

发扬登山精神,要厚植爱国主义的情怀。

60年来,一代又一代登山健儿奋发图强、挑战极限,为祖国和人民赢得了尊严和荣誉。

民族精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,是一个民族在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前的_______。

2020届高考语文一轮复习之现代汉语语法及高考相关题型的运用

2020届高考语文一轮复习之现代汉语语法及高考相关题型的运用

2020届高考语文复习之现代汉语语法与高考相关题型的运用由于中学阶段并没有系统学习现代汉语语法,很多同学对语言的规范表达并没有概念,这样就会造成高考语文复习及应试的诸多问题,例如病句的判断和修改,句子的补写或改写,尤其是文言文翻译中涉及到的句子活用现象和特殊句式,都是学生容易丢分的难点,而这些题目背后都涉及到现代汉语语法的基本知识。

为了让高考语文备考不留死角,今天我们选择与中学古文阅读和病句判断有密切联系的一些语法现象做一个简单梳理和对比。

不完整但实用。

词语首先我们回到一个句子最基本的单位上来,句子构成的最基本单位是什么?词语。

我们今天就结合名词、动词、形容词来探讨下古汉语的语法现象和病句判断。

一、名词:表示人或事物名称的词①、人事名词:如,人学生鲁迅《离骚》政治文化②、时间名词:如,春天上午星期天母亲节刚才③、处所名词:如,上海中国远处周围里屋郊区④、方位名词:如,上下左右前里外旁内东西1、名词的语法功能:经常作主语、宾语。

①什么是主语?是句子陈述的对象。

请找出下列句子的主语。

金音是一个外表很二内心很文艺的女孩。

假期飞快地过去了。

夏天的蝉鸣如同山风拂岗,一波一波,此起彼伏。

紧张忙碌让人死去活来的高三其实是人生中最促人成长的一年。

②什么是宾语?是动词支配的对象。

请找出下列句子的宾语。

我可以改变世界,改变小气,改变隔膜。

请补充出下列动词支配的对象——宾语:付出青春崇拜偶像发现线索找到丢失的小猫补充:代词也经常性的做主语和宾语③主语和宾语可以有修饰成分,让句子内涵更丰富树叶飘向地面(请给此句的主语和宾语增加修饰成分,使表意更丰富)银杏树金黄的树叶缓缓地安静地飘向敞开怀抱迎接它的地面那么修饰主语和宾语的成分叫定语。

格式是定语+主语(名词)定语+宾语(名词)2、链接文言文请找出下面句子中的名词“公退之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。

江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。

待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(2)成语五选二 含解析

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(2)成语五选二 含解析

成语五选二1、下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是( )①《战狼2》向世界展示了中国军人的铮铮铁骨,也向世界宣示——“中国的发展,是世界和平力量的壮大,是传递友谊的正能量”。

②如今,老旧厂房和废弃宅基地混杂的景象改头换面。

复垦土地与周边农地相连,形成田成方、渠相连、林成片的景观格局,耕种效率也因此大大提升。

③推动优质资源向基层配置,强化基层基础设施建设,改善基层的工作生活环境。

不弃微末、久久为功,不断投入“真金白银”,基层的面貌才能一天天发生改变。

④这几天,一批由250人组成的日本经济界代表团纷至沓来,这是该团自1975年以来的第43次例行访华,但250人的规模却创下了历届之最。

⑤各级干部决不能以干事为幌子暗度陈仓,只有守住底线,做一个政治干净、心理干净和“手脚”干净的人,才为干事装了“安全阀”,贴了“护身符”。

A.①③B.②④C.②⑤D.①④2、下列各句中画线成语的使用,全都正确的一项是()①会议开始,小刘被要求首先发言,他没有话说,却又必须发言,只好搜肠刮肚,讲了五分钟,便草草收场,下台休息。

②动画电影《大鱼海棠》上映两周以来,虽然口碑一直呈现泾渭分明的态势,但其票房已超过5亿元,排在国产动画票房亚军位置,仅次于《大圣归来》。

③真是好事多磨。

经历了许多挫折,他的公司终于正式成立了,他也可以安之若素了。

④随着新农村建设规划的实施、居民居住条件的改善,农村被盗率已经每况愈下,但是,我们仍应加强防盗意识。

⑤在国家校车安全立法后,不能因为企业的利益诉求而降低保障生命安全的校车安全技术标准,而企业执行高标准的校车技术标准更是责无旁贷A. ①③B. ②④C. ①⑤D. ④⑤3、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是( )①在本赛季西甲末轮赛事中,皇家马德里客场取胜马拉加,C罗带领球队勇夺第33个联赛冠军,真是大快人心。

②科尔森·怀特黑德的《地下铁道》一书见解透彻,入木三分,深受读者好评,获得了2016年美国国家图书奖。

2020届高考语文二轮复习常考题型大通关(全国卷):正确使用成语

2020届高考语文二轮复习常考题型大通关(全国卷):正确使用成语

2020届高考语文二轮复习常考题型大通关(全国卷)正确使用成语(2)1、下列各句中加粗成语使用正确的是( )A.中国电影如今已迈入所谓的大片时代,明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及,使得影片制作成本突飞猛进。

B.24日,济南市泉城路新华书店举办了乔布斯唯一授权的传记——《史蒂夫•乔布斯传》首发式,现场人满为患,气氛异常火爆。

C.水污染会给公众的身体与健康带来威胁,造成某些慢性病,还会给社会带来极大的损失,其危害性是不可理喻的。

D.让座是道德自律的行为,不能用暴力强求。

当一种起码的道德被当做标准来要求甚至规定时,社会的道德基础就岌岌可危了。

2、下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是( )A.每天早晨,集市上就涌来了购买海鲜的顾客,但货物虽多,数见不鲜,有的鱼已经死亡多日了。

B.张大千仿作的石涛画,甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯,可谓出神入化。

C.网络已进入我们的生活,我们不可避免地要面对网络语言,但是网上登载的一些文章有的文辞并不精美,有的不通文墨,词不达意。

D.尽管这航母采用了最先进的技术,造价昂贵,但并非天衣无缝,有许多新技术新设备的稳定性还是不足的。

3、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是( )①在拥军晚会上,当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。

②青藏高原的恶劣环境是没有去过那里的人们无法想象的,大部分高海拔地区因高寒少雨,几乎寸草不留。

③做人要正派,你这样到处刺探他人隐私是不道德的,古人不是也说过要目不窥园吗?④一诺千金,有言必践,传递着中国的极大诚意,展示了一个负责任大国的襟怀,赢得了世贸成员和国际舆论的佳评。

⑤这次表演极为成功,不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面深深地吸引住了。

⑥假如每一个人都能见贤思齐,通过正当途径赶上强者,社会形成不断前进的激励机制,那么我们就真的可以进入和谐社会了。

A.①④⑥B.①③⑤C.②④⑥D.②③⑤4、下列各句中加粗的词语使用无误的一项是( )A.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。

2020高考语文新创新一轮复习通用讲义:分册三第一部分专题一第1课时成语误用原因练中悟通(习题课)含答案

2020高考语文新创新一轮复习通用讲义:分册三第一部分专题一第1课时成语误用原因练中悟通(习题课)含答案

第一部分语用多练在平时专题一正确使用成语第1课时成语误用原因练中悟通(习题课)一、7类易误成语感知练判断各题组中加点成语的使用是否恰当,对的打“√”,错的打“×”,并说明理由。

题组(一)易望文生义的成语1.作为与南海争议无关的域外国家,日本逢人说项....,渲染紧张气氛,口口声声说要改善日中关系,却又四处渲染“中国威胁”,堪称国际政治舞台上的“奇葩”。

判断:(×)理由:望文生义。

“逢人说项”泛指到处说某人或某人的好处。

此处误理解为“见人就说”。

2.一年的时间如汤沃雪....,只有专心治学的人才能明白时光对于学术生命的价值,也只有在短暂时光中能把握方向的人才会有所成就。

判断:(×)理由:望文生义。

“如汤沃雪”意思是像热水浇在雪上,雪很快就融化,形容事情极容易解决。

此处误理解为“时间短暂,转瞬即逝”。

3.在黄山游览,满目青山,进退维谷....,苍松凌空,飞泉漱石。

让人深知黄山既险且秀的特色,身在其中,流连忘返。

判断:(×)理由:望文生义。

进退维谷:指进退都处于困境之中,进退两难。

此处误理解为“前后都是山谷”。

4.人民网北京4月11日电(孟竹)今天,延庆区大庄科乡天色碧蓝,长城上杏花盛放,引来大量游客赏花、观景并立此存照....。

判断:(×)理由:望文生义。

立此存照:立下这个(契约、字据),保存起来以备查考核对。

此处误理解为“游客站在此处照相留念”。

题组(二)易用错对象的成语5.因为NBA球星巴特勒与森林狼队琴瑟失调....,面临诸多矛盾,所以费城76人队乘虚而入,签下了巴特勒。

判断:(×)理由:琴瑟失调:比喻夫妇不和。

不能用于其他人物关系。

6.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工....。

判断:(×)理由:“巧夺天工”的意思是“人工的胜过了天然”,而句中的“苍山”“洱海”本来就是“天然”之物。

对象错误。

高考语文必考成语(100个)

高考语文必考成语(100个)

高考语文必考成语(100个)成语是高考语文必考的重要内容,成语的背诵记忆对于高考语文复习是很重要的,以下是店铺为大家收集整理的高考语文必考成语,请考生认真学习。

高考语文必考成语汇总1、犬牙交错:比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。

2、日薄西山:太阳快落山了。

比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。

3、如坐春风:在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。

4、入木三分:比喻分析问题很深刻。

5、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。

6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。

含贬义。

7、舍身求法:原指佛教徒不惜舍弃生命,去寻求佛法。

后比喻真理而不牺牲自己的生命。

8、甚嚣尘土:形容对传闻之事议论纷纷,喧嚣一时。

9、生灵涂炭:形容人民处于极端困若的境地。

10、生吞活剥:比喻生硬地模仿,搬用别人的理论,经验等。

11、不胫而走:消息传得很快。

12、不刊之论:不可改易的言论。

13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。

14、不求闻达:不追求名誉和地位。

15、不以为然:不以为是正确的。

16、不足为训:不值得作为效法的准则。

17、侧目而视:斜着眼睛看人。

形容憎恨或又怕又愤恨。

18、差强人意:勉强使人满意。

19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。

20、出言无状:说话没有礼貌。

21、危言危行:讲正直的话,做正直的事。

22、未可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。

23、蔚为大观:形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。

24、无独有偶:不只一个,还有配对的。

25、无可适从:适:到,往。

从:听从,跟随。

不知跟从谁好。

比喻不知怎么办才好。

26、无人问津:没有人来打听渡口。

比喻没有人来探索尝试或过问。

27、无所不为:没有什么不做。

28、无所不至:什么坏事都干。

与“无微不至”有天壤之别。

29、洗心革面:指清除坏思想。

30、下里巴人:比喻通俗的文学艺术。

31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。

2020届高考艺考生语文复习教师用书:第五部分考前集训一 50组易混淆的成语 Word版含解析

2020届高考艺考生语文复习教师用书:第五部分考前集训一 50组易混淆的成语 Word版含解析

1.[水乳交融/合而为一]水乳交融:像水和乳汁融合在一起,形容关系非常融洽或结合十分紧密。

合而为一:把不同的事物合在一起,并为一体。

二者都有“合在一起”的意思,前者偏重于关系融洽、密切,后者偏重于把不同的事物合在一起。

2.[万无一失/十拿九稳]万无一失:绝对不会出差错。

十拿九稳:形容很有把握。

前者偏重于不会出差错,后者偏重于有把握。

3.[家喻户晓/耳熟能详]家喻户晓:每家每户都知道。

耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。

二者都有“知道”的意思,但适用对象不同。

前者偏重于某一人物或事物,后者偏重于听众。

4.[无可厚非/无可非议]无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。

无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。

二者都有“不需要指摘”的意思,前者偏重于可以原谅,后者偏重于言行合乎情理。

5.[本末倒置/舍本逐末]本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。

舍本逐末:舍弃事物的根本的、主要的部分,而去追求细枝末节,指轻重倒置。

二者都有“抓不住重点”的意思,前者偏重于弄颠倒了主次,后者偏重于舍弃重要的,追求不重要的。

6.[雨后春笋/车载斗量]雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。

车载斗量:形容数量很多,多用来表示不足为奇。

二者都有“数量多”的意思,前者偏重于新事物涌现的速度快,后者偏重于数量多而不足为奇。

7.[举世瞩目/引人注目]举世瞩目:世上的人都注视着,形容受到普遍关注。

引人注目:引起人们的注意或重视。

二者都有“引起别人注意”的意思,前者偏重于受到普遍关注,后者偏重于引起人们的重视。

8.[如鱼得水/游刃有余]如鱼得水:形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。

游刃有余:形容做事熟练,轻而易举。

二者都有“做事很轻松”的意思,前者偏重于适合自己,后者偏重于做事熟练。

9.[白云苍狗/瞬息万变]白云苍狗:比喻世事变幻无常。

瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。

2020高三语文现代汉语语法及高考相关题型的运用

2020高三语文现代汉语语法及高考相关题型的运用

2020届高考语文复习之现代汉语语法与高考相关题型的运用由于中学阶段并没有系统学习现代汉语语法,很多同学对语言的规范表达并没有概念,这样就会造成高考语文复习及应试的诸多问题,例如病句的判断和修改,句子的补写或改写,尤其是文言文翻译中涉及到的句子活用现象和特殊句式,都是学生容易丢分的难点,而这些题目背后都涉及到现代汉语语法的基本知识。

为了让高考语文备考不留死角,今天我们选择与中学古文阅读和病句判断有密切联系的一些语法现象做一个简单梳理和对比。

不完整但实用。

词语首先我们回到一个句子最基本的单位上来,句子构成的最基本单位是什么?词语。

我们今天就结合名词、动词、形容词来探讨下古汉语的语法现象和病句判断。

一、名词:表示人或事物名称的词①、人事名词:如,人学生鲁迅《离骚》政治文化②、时间名词:如,春天上午星期天母亲节刚才③、处所名词:如,上海中国远处周围里屋郊区④、方位名词:如,上下左右前里外旁内东西1、名词的语法功能:经常作主语、宾语。

①什么是主语?是句子陈述的对象。

请找出下列句子的主语。

金音是一个外表很二内心很文艺的女孩。

假期飞快地过去了。

夏天的蝉鸣如同山风拂岗,一波一波,此起彼伏。

紧张忙碌让人死去活来的高三其实是人生中最促人成长的一年。

②什么是宾语?是动词支配的对象。

请找出下列句子的宾语。

我可以改变世界,改变小气,改变隔膜。

请补充出下列动词支配的对象——宾语:付出青春崇拜偶像发现线索找到丢失的小猫补充:代词也经常性的做主语和宾语③主语和宾语可以有修饰成分,让句子内涵更丰富树叶飘向地面(请给此句的主语和宾语增加修饰成分,使表意更丰富)银杏树金黄的树叶缓缓地安静地飘向敞开怀抱迎接它的地面那么修饰主语和宾语的成分叫定语。

格式是定语+主语(名词)定语+宾语(名词)2、链接文言文请找出下面句子中的名词“公退之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。

江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。

待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

2020高考语文 考前读与练 正确使用成语素材 新人教版

2020高考语文 考前读与练 正确使用成语素材 新人教版

正确使用成语基本内容及要点:1.判断成语的组成方式(语法结构类型),了解成语的词性及成语的搭配特点。

2.根据成语的结构特点,学会推测和阐释成语的基本意义。

3.学会区别意义相近的成语,加深对成语的理解。

4.提高综合判断成语在具体语言环境中使用是否正确的能力。

(一)成语的结构类型:1.成语的结构类型和短语类型基本一致,大体有以下几种基本类型:①联合式:不卑不亢扑朔迷离魑魅魍魉防微杜渐②主谓式:烽火连天夜郎自大情随事迁毛遂自荐③动宾式:搜索枯肠饱经沧桑贪天之功问道于盲④动补式:逍遥法外无动于衷无济于事退避三舍⑤偏正式:咄咄怪事一丘之貉雨后春笋滔滔不绝⑥铤而走险孜孜不倦⑦连动式:画蛇添足探囊取物抱薪救火亡羊补牢⑧兼语式:调虎离山令人神往请君入瓮引狼入室根据成语的结构特点,大概可以判断出成语的词性类属。

一般地讲,含有动作语素的成语都具有动词特征;偏正词语主要看中心词的词性,;联合性的成语主要看各个部分的词性特征。

练习:指出下列成语的结构类型并判断词性特征。

风调雨顺平步青云引人注目斗志昂扬以德报怨立竿见影包罗万象生杀予夺民不聊生匠心独运胸有成竹动辄得咎权宜之计荡气回肠刚愎自用任重道远众矢之的别出心裁妙不可言呕心沥血势如破竹忠心耿耿见风使舵鬼斧神工钟灵毓秀济济一堂蓬筚生辉置之度外韬光养晦2.成语的结构不同,意义和用法也往往不同。

例如:⑴老态龙钟龙钟老态①他搀扶着的父亲。

②父亲的经常浮现在他的脑海里。

⑵弦外之音弦外有音①他的话似乎,与他平时对此事的看法不一致。

②他只向我们做简单的介绍,却竭力用手势和表情告诉我们某些难以直说的。

⑶固若金汤铜墙铁壁①解放战争期间,国民党吹嘘天津城防,但人民解放军仅29小时,就全歼了守敌。

②“9·11”事件以后,美国加强了边境检查,力求使出入境像一样。

⑷何足挂齿不足挂齿①大个子军人挥挥手说:“军民本一家,这么一点小事情,。

②质量是企业生存的保证,有些人在管理上却总认为这点的小事,何必多劳神。

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2020届高考语文复习全类型资料成语应用成语应用两用成语集锦灯红酒绿(1992年全国已考):形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

如:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。

想入非非。

一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;实际上“非非”是佛家语,指“一般人认识达不到的境界”,因此也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。

如:关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富的想象力左右逢源(XX年全国已考):比喻做事得心应手,怎样进行都很迅速。

比喻办事圆滑。

指手画脚(XX年北京春季已考):形容轻率地指点、批评,含贬义。

(该义项使用较多)也形容说话时做出各种动作示意。

如:王老师为了使课上得生动形象,不停地指手画脚,以此来吸引学生的注意力。

不三不四(XX年北京春季已考):一般是形容人不正派、不规矩。

也用来说明事物不成样子。

与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。

如:本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。

淋漓尽致(XX年全国已考):形容文章或谈话详尽透彻;也指暴露得很彻底。

如:“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。

可见,高考出题组对于两用成语很青睐,我们一定要注意总结归纳,正确全面理解成语的各个义项。

如下列成语:一针见血:通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练。

如:我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。

眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。

如:吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。

洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。

也形容规模盛大,气势磅礴。

如:这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。

数米而炊:比喻把精力都放在做琐碎小事上,以至劳而无功。

也形容生活困窘。

(此义项使用较多)。

如今他靠微薄的工资度日,虽然还不至于数米而炊,但已比较困难了。

贪多务得:原指尽量多地求得知识。

如:我通常在早上写稿,中午自己弄东西给自己吃贪多务得”的习惯在这时候便展现无遗。

后多指贪心不足(含贬义,该义项使用较多)粗枝大叶:形容简略或概括;如:“没有时间了,我只好粗枝大叶地跟你说一说了。

”也形容草率不认真细致(该义项使用较多)。

狗尾续貂:原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。

多用于文艺作品,也用作谦词。

如:“读了书稿,有些想法,写了上面这些话,算是狗尾续貂,放在后面吧。

” 秀色可餐:本是形容美好的容色使人忘掉饥饿,多形容女子容貌非常美丽。

但也可指山林花木非常优美。

如:“桂林山水甲天下,秀色可餐,果然名不虚传。

” 铤而走险:形容走投无路,被迫冒险。

由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动,一般人又把它视为贬义成语,其实,它是一个中性成语。

如:两个入室歹徒穷凶极恶,他也只能铤而走险,拿起菜刀与坏人拼命了。

3452020-02-14成语应用两用成语集锦灯红酒绿(1992年全国已考):形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

如:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。

想入非非。

一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;实际上“非非”是佛家语,指“一般人认识达不到的境界”,因此也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。

如:关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富的想象力左右逢源(XX年全国已考):比喻做事得心应手,怎样进行都很迅速。

比喻办事圆滑。

指手画脚(XX年北京春季已考):形容轻率地指点、批评,含贬义。

(该义项使用较多)也形容说话时做出各种动作示意。

如:王老师为了使课上得生动形象,不停地指手画脚,以此来吸引学生的注意力。

不三不四(XX年北京春季已考):一般是形容人不正派、不规矩。

也用来说明事物不成样子。

与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。

如:本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。

淋漓尽致(XX年全国已考):形容文章或谈话详尽透彻;也指暴露得很彻底。

如:“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。

可见,高考出题组对于两用成语很青睐,我们一定要注意总结归纳,正确全面理解成语的各个义项。

如下列成语:一针见血:通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练。

如:我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。

眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。

如:吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。

洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。

也形容规模盛大,气势磅礴。

如:这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。

数米而炊:比喻把精力都放在做琐碎小事上,以至劳而无功。

也形容生活困窘。

(此义项使用较多)。

如今他靠微薄的工资度日,虽然还不至于数米而炊,但已比较困难了。

贪多务得:原指尽量多地求得知识。

如:我通常在早上写稿,中午自己弄东西给自己吃贪多务得”的习惯在这时候便展现无遗。

后多指贪心不足(含贬义,该义项使用较多)粗枝大叶:形容简略或概括;如:“没有时间了,我只好粗枝大叶地跟你说一说了。

”也形容草率不认真细致(该义项使用较多)。

狗尾续貂:原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。

多用于文艺作品,也用作谦词。

如:“读了书稿,有些想法,写了上面这些话,算是狗尾续貂,放在后面吧。

” 秀色可餐:本是形容美好的容色使人忘掉饥饿,多形容女子容貌非常美丽。

但也可指山林花木非常优美。

如:“桂林山水甲天下,秀色可餐,果然名不虚传。

” 铤而走险:形容走投无路,被迫冒险。

由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动,一般人又把它视为贬义成语,其实,它是一个中性成语。

如:两个入室歹徒穷凶极恶,他也只能铤而走险,拿起菜刀与坏人拼命了。

3452020-02-14成语应用两用成语集锦灯红酒绿(1992年全国已考):形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

如:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。

想入非非。

一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;实际上“非非”是佛家语,指“一般人认识达不到的境界”,因此也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。

如:关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富的想象力左右逢源(XX年全国已考):比喻做事得心应手,怎样进行都很迅速。

比喻办事圆滑。

指手画脚(XX年北京春季已考):形容轻率地指点、批评,含贬义。

(该义项使用较多)也形容说话时做出各种动作示意。

如:王老师为了使课上得生动形象,不停地指手画脚,以此来吸引学生的注意力。

不三不四(XX年北京春季已考):一般是形容人不正派、不规矩。

也用来说明事物不成样子。

与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。

如:本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。

淋漓尽致(XX年全国已考):形容文章或谈话详尽透彻;也指暴露得很彻底。

如:“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。

可见,高考出题组对于两用成语很青睐,我们一定要注意总结归纳,正确全面理解成语的各个义项。

如下列成语:一针见血:通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练。

如:我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。

眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。

如:吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。

洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。

也形容规模盛大,气势磅礴。

如:这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。

数米而炊:比喻把精力都放在做琐碎小事上,以至劳而无功。

也形容生活困窘。

(此义项使用较多)。

如今他靠微薄的工资度日,虽然还不至于数米而炊,但已比较困难了。

贪多务得:原指尽量多地求得知识。

如:我通常在早上写稿,中午自己弄东西给自己吃贪多务得”的习惯在这时候便展现无遗。

后多指贪心不足(含贬义,该义项使用较多)粗枝大叶:形容简略或概括;如:“没有时间了,我只好粗枝大叶地跟你说一说了。

”也形容草率不认真细致(该义项使用较多)。

狗尾续貂:原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。

多用于文艺作品,也用作谦词。

如:“读了书稿,有些想法,写了上面这些话,算是狗尾续貂,放在后面吧。

” 秀色可餐:本是形容美好的容色使人忘掉饥饿,多形容女子容貌非常美丽。

但也可指山林花木非常优美。

如:“桂林山水甲天下,秀色可餐,果然名不虚传。

” 铤而走险:形容走投无路,被迫冒险。

由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动,一般人又把它视为贬义成语,其实,它是一个中性成语。

如:两个入室歹徒穷凶极恶,他也只能铤而走险,拿起菜刀与坏人拼命了。

3452020-02-14成语应用两用成语集锦灯红酒绿(1992年全国已考):形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

如:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。

想入非非。

一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;实际上“非非”是佛家语,指“一般人认识达不到的境界”,因此也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。

如:关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富的想象力左右逢源(XX年全国已考):比喻做事得心应手,怎样进行都很迅速。

比喻办事圆滑。

指手画脚(XX年北京春季已考):形容轻率地指点、批评,含贬义。

(该义项使用较多)也形容说话时做出各种动作示意。

如:王老师为了使课上得生动形象,不停地指手画脚,以此来吸引学生的注意力。

不三不四(XX年北京春季已考):一般是形容人不正派、不规矩。

也用来说明事物不成样子。

与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。

如:本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。

淋漓尽致(XX年全国已考):形容文章或谈话详尽透彻;也指暴露得很彻底。

如:“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。

可见,高考出题组对于两用成语很青睐,我们一定要注意总结归纳,正确全面理解成语的各个义项。

如下列成语:一针见血:通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练。

如:我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。

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