三年级上册我喜欢的小动物作文ppt课件
我喜欢的小动物作文ppt
小狗“思思”
1、 “思思”是表姐家养的一只小狗,和它 的名字一样,小狗也非常讨人喜欢。(开门见 山)(总起句) 2、“思思”是白色的,那打着卷儿的长毛 裹在身上,就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑 又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着,就像有两 颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见 人吧,所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。 在思思那黑不溜秋的小鼻子下面,隐藏着不易被 人发现的小嘴巴。不过,只要它一打哈欠,或是 响亮地叫一声,那一排锐利的牙齿就会显露出来。 只有这时,人们才记起它还有凶猛的一面。(外 形)
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
橘红色的小脚蹼
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)
• 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴 巴) • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔 软的,摸起来舒服极了。(毛发)
(从部分到整体)
写作技巧
1、抓住特征 2、多用修辞 3、动静结合
习性特点一:小鸭子吃饭 小鸭子吃饭的时候可好笑了,因 为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去,必须得先埋头 嚼两三口食物,然后再高高地仰起头 将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里 的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候, 肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像 是它的肚子里装了一个大的汤圆似的, 有时肚子撑得胀,看起来就要“歪” 到一边的感觉,走起路来还不平衡呢!
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地的东西很多,但最爱吃的还得属 火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上,它就高兴 地吃起来。你看,随着它的小嘴巴一张一合,火 腿肠渐渐由长变短,不一会儿就没有了。(爱吃) • 4、思思很爱干净,却改不了淘气的本性。一 天,表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候,表姐 拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料,我刚把鸡蛋 壳扔进去,思思就一头钻进塑料袋里吃起来,结 果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净,什么讲卫生, 此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见 了,有些生气。乖巧的思思一见,赶紧老老实实 地趴在地上……(爱干净) •
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5、望着可爱的思思,我简直有 些“妒忌”了,真希望哪一天,我也能 养一只和思思一样可爱的小狗。(总结)
我的好伙伴——黄狗 我家养着一条黄狗。(开门见山) 它全身长着黄毛,乌黑的眼睛锐利、明亮,尾巴蓬松跷起,看起来很 聪明。(外貌描写先分叙后归纳总体印象) 我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每 当我从外面回来,它总是摇着尾巴来迎接我,在说:“小主人,欢迎你。” 有一天,我背着小弟弟去玩,傍晚回家,弟弟的一只小凉鞋丢失了。 妈妈骂我不中用,我连忙到处去找,找来找去找不着,只好空着手回家。 当我束手无策、垂头丧气的时候,黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只 小凉鞋。它走近我,把凉鞋放在我面前,又摇身子又摇尾巴,伸出舌头舔 我的手,好像说:“小主人,不用愁,我给你我回来了。”我真高兴啊! 抱上黄狗亲了亲,几乎哭出声来。 黄狗不但懂事,还很勇敢。有一次,我去河边山上打柴,途中要过河, 我座渡船过了河,正要向山上走去,猛地听见河水哗哗响。我转身一看, 原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面,喘着粗气,不时发出汪汪地叫 声,破浪而来。不一会儿,它上岸了,像个落汤鸡。它把身子抖动几下, 甩去身上的水滴,地向我跑来,我又惊又喜,赞叹它说:“你真勇敢啊! 简直成了游泳能手了!” 我喜爱我家的黄狗,它是我的好伙伴。(总结升华)
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
橘红色的小脚蹼
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)
• 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴 巴) • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔 软的,摸起来舒服极了。(毛发)
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习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转十几圈了。 小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经 常爱把头埋在水里上下左右地看,它身上 的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为鸭 子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它 身上就会很快地滑下来。
要抒发一下自己的思想感情,赞美一下所 写的动物的特点。如果能通过一个生活细节 来表达自己的喜爱之情,就更好了。
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★结尾
要抒发一下自己的思想感情,赞美一下所 写的动物的特点。如果能通过一个生活细节 来表达自己的喜爱之情,就更好了。
XX是我最好的动物伙伴,它给我的生活带来了欢 乐。我会好好爱护它,与它一起快快乐乐地相伴成长。
• 外形特点
• 习性特点
• 这里是文章的重点段落 • 描写动物的习性特点,
了,应该具体描写动物
是指描述动物的吃食、
的外形特点,如大小的
睡觉、玩耍、鸣叫等方
特点,肥瘦的特点,毛
面的特点。在具体描述
色的特点,头、身、尾
的时候,要注意通过具
巴、四肢等方面的特点。 体的事例来表现动物的
在描写的时候,要积极
习性。最好要抓住生活
橘红色的小脚蹼
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• 在我五六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子) • 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好
似渴望我去抱抱它,给它温暖。 (眼睛)
• 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。(嘴巴)
• 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛是浅黄色的,柔软柔软,毛茸茸
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描写小动物还应该注意什么?
1.要突出重 点。
可以侧重写小动物 的外形特点,也可 以侧重写小动物的 习性。无论怎样写, 要抓住最典型的特 点来具体描写。
2.要细致地描 写。准确地使用
形容词、动词, 再现出小动物外 形特点和活动情 景
3.要条理 清楚。
部分到整体; 总分结构。
习性特ห้องสมุดไป่ตู้二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
(慈爱)
假若有别的大鸡来抢食,它 一定出击,把它们赶出老远,连 大公鸡也怕它三分。
在夜间若有什么动静,它便 放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使 任何贪睡的人也得起来看看,是 不是有了黄鼠狼。
(勇敢)
动物习性(饮食)描写片段
• 小狗吃东西的时候, 总是先在食物的周围闻一 下,如果觉得对自己胃口 的时候,便狼吞虎咽。味 道好像还不错哦,再伸出 粉嫩的舌头轻轻地将盘子 周围的碎食舔干净;如果 觉得不合自己胃口的时候, 便不屑一顾,直接走开了。 就好像它是主人似的,好 威风哦!
喜爱之情
抓 特 点
结尾
抒发情感
观察所得
文章结尾
1、XX是我最好的动物伙伴,它给我家的 生活带来了欢乐。我希望好好爱护它,和 它快快乐乐地在一起,永远不分开。 2、从我家XX的身上,我明白了……,我敬 佩它,热爱它。 3、XX真是一种……的动物,我真喜欢它。
小狗“思思”
三年级作文:写一写自己喜欢的小动物 PPT
小白兔
小白兔是活泼可爱的小动物。它全身雪白雪白的, 没有一点别的颜色,看上去就像是用洁白无瑕的白玉 雕刻成的。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的 红宝石。它常常灵活地转动着红眼珠,向四周扫视, 仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大,只要听见 一点轻微的声音,就会“刷”地一下竖起来,灵巧地 向四面转动,寻找发出声音的地方,警惕地细听是不 是敌人靠近了。它的嘴有三瓣,上唇两瓣,下唇一瓣。 吃起东西来,它把嘴张得大大的,发出一阵阵“啧、 啧”的声音。它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢轻 轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像小绒球, 蹦跳的时候,一撅一撅的,又好像大风中摇动着睛: 尾巴: 四肢:
它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛, 短短的,像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠, 又黑又亮的,经常看着我,好像在说: “你好吗?小主人。” 它的四肢又短又小, 可跑得很快。身体也很短小,只有十几厘 米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴, 一年四季都卷在背上。
小白兔真是惹人喜爱。
描写小动物的外形要按一定顺 序写,可从整体到部分地介绍,也 可从头到尾地描写,也可抓住最有 特点的部位先写。只有仔细观察, 按一定的顺序,抓住各部分的特点 描写,才能把小动物的外形写清楚, 写逼真。
告诉大家你喜欢的小动物叫什么名字,有什么特点?描述一 下它的外形。如果能用上比喻、拟人等修辞手法那就更好了。
思,并写下来。
小鹅
• 今年春天,爸爸给我买了一对黄绒球似的 小鹅。这两只小鹅简直成了我的“宝贝”。 每天放学,我都给他们挖野菜吃;每逢星 期日,我便把他们带到野地里散步、吃草, 带到池塘里游泳。小鹅和我成了好朋友, 每天我放学还没到家,老远就能听见它们 “嘎嘎”地叫着迎上来,好像在说:“主 人,主人,你可回来了,快给我们吃的 吧!”
我喜欢的小动物写话PPT课件
它们睡觉的样子也特别有趣:身子紧靠 在一起,头靠着头,屁股朝外,小尾巴“躺” 在地上。每次看到它们睡觉的样子,我都忍 不住摸摸它们。
小白兔是不是很可爱啊?你喜欢它们吗?
我喜欢的小动物是一只小狗。 它全身长满白色的毛,像一团棉花糖。眼睛是圆溜
溜的,像两颗宝石。耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾 巴短短的,很可爱。
•
5、“思思”真可爱啊!真希望哪一天, 我也能养一只和思思一样可爱的小狗。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
先观察 —后拟题 —再作文 中间1
饮食
习性特点 睡眠
喜好 性格
抓特点
中间2 结尾
我和动物之间发 生的趣事
喜爱之情
抒发情感
观察所得
我最喜欢的动物是小白兔。 小白兔长着一双长长的耳朵,一双红宝石 似的眼睛,一张三瓣嘴,一条又短又小的尾巴。 它浑身长着雪白雪白的毛,像个大绒球。小白 兔的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的, 真是可爱极了。 小白兔特别爱吃菜。每次我给它们放上青 菜,小白兔总是一下子跑来,用那三瓣嘴吃了 起来,还不时发出“喷喷”的声音,好像在 说:“真好吃!好久没有吃到这么好吃的东西 了!”
习性特点二:小鸭子游泳
小学三年级作文我喜欢的小动物PPT课件
结合小学语文课程标准,着重训练学生的观察、描述和表达能力。
利用PPT 课件的互动性和多媒体特性,激发学生的学习兴趣和参与度。
适应小学三年级学生的认知水平,通过图文并茂的方式,引导学生积极表达。
课件背景010204观察小动物的方法和技巧。
描述小动物的外形、动作、声音等特点。
讲述小动物的生活习性和趣闻轶事。
学生作品展示和评价。
03外形特征01020304小巧玲珑毛色鲜艳耳朵竖立眼睛明亮食性居住环境活动习性繁殖方式生活习性喜欢的理由可爱温顺聪明伶俐陪伴解闷有益生态与小动物的互动体验我曾经养过一只小猫,每天我都会花时间和它玩耍,我们会一起玩毛线球,我会用逗猫棒逗它,它则会兴奋地追逐和扑咬。
我还曾经去过动物园,看到各种各样的动物,其中我最喜欢的是猴子。
我会模仿它们的动作和表情,和它们互动,感觉非常有趣。
在农村亲戚家,我接触过鸡、鸭、鹅等家禽。
我会喂它们食物,观察它们的生活习性,感受它们的温顺和亲近。
照顾小动物的过程养小猫时,我会负责它的饮食起居。
每天准备新鲜的食物和水,定期清理它的猫砂盆,保持它生活环境的干净卫生。
我会定期带小猫去宠物医院体检和打疫苗,确保它的健康状况良好。
同时,我也会关注它的情绪变化,给它提供足够的关爱和陪伴。
在动物园里,我了解到动物们的饲养和护理知识。
比如,猴子需要定期洗澡、修剪指甲和梳理毛发,以保持它们的清洁和健康。
从小动物身上学到的品质小猫教会了我耐心和细心。
在照顾它的过程中,我需要耐心等待它成长,细心观察它的需求和情绪变化。
小动物们还教会了我勇敢和坚强。
在面对困难和挑战时,它们会勇敢地面对并努力克服。
比如,小猫在面对新环境时,会努力适应并探索新的生活空间。
此外,小动物们还让我学会了关爱和尊重生命。
每一个生命都是独特的,我们应该珍惜并尊重它们。
通过照顾小动物,我更加懂得了爱与责任的意义。
指导学生仔细观察小动物的外貌特征、动作习性等学习运用生动的词语和形象的比喻来描绘小动物培养学生的观察力和细节描述能力观察和描述能力引导学生表达对小动物的喜爱之情学习运用感叹句、拟人等修辞手法来增强情感表达培养学生的情感表达能力和审美情趣情感表达能力语言组织能力范例一:忠诚的小狗描述小狗的外貌特征:如毛色、体型、眼睛等。
三年级作文:写一写自己喜欢的小动物ppt课件
嘴巴: 眼睛: 耳朵: 尾巴: 脚掌:
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小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光 的绿宝石。耳朵呈三角形,还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,它老远能闻 出鱼腥来,还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的,像海绵一样厚,常常用 来洗脸。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可 爱。
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小白兔
小白兔是活泼可爱的小动物。它全身雪白雪白的, 没有一点别的颜色,看上去就像是用洁白无瑕的白玉 雕刻成的。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的 红宝石。它常常灵活地转动着红眼珠,向四周扫视, 仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大,只要听见 一点轻微的声音,就会“刷”地一下竖起来,灵巧地 向四面转动,寻找发出声音的地方,警惕地细听是不 是敌人靠近了。它的嘴有三瓣,上唇两瓣,下唇一瓣。 吃起东西来,它把嘴张得大大的,发出一阵阵“啧、 啧”的声音。它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢轻 轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像小绒球, 蹦跳的时候,一撅一撅的,又好像大风中摇动着的银 铃。
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描写小动物的外形要按一定顺 序写,可从整体到部分地介绍,也 可从头到尾地描写,也可抓住最有 特点的部位先写。只有仔细观察, 按一定的顺序,抓住各部分的特点 描写,才能把小动物的外形写清楚, 写逼真。
告诉大家你喜欢的小动物叫什么名字,有什么特点?描述一 下它的外形。如果能用上比喻、拟人等修辞手法那就更好了。
等。 2、猜一猜他们的动作或者叫声表达的意
思,并写下来。
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小鹅
• 今年春天,爸爸给我买了一对黄绒球似的 小鹅。这两只小鹅简直成了我的“宝贝”。 每天放学,我都给他们挖野菜吃;每逢星 期日,我便把他们带到野地里散步、吃草, 带到池塘里游泳。小鹅和我成了好朋友, 每天我放学还没到家,老远就能听见它们 “嘎嘎”地叫着迎上来,好像在说:“主 人,主人,你可回来了,快给我们吃的 吧!”
小学三年级作文——我喜欢的小动物PPT课件
猜谜语(有什么作 用)
1、八字须,翘翘 翘,说话好像娃娃叫。只 洗脸不梳头,夜行不用灯 光照。
2、耳朵长,尾巴 短,红眼睛,白毛衫,三瓣 嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个 饱。
3、粽子脸,梅花脚, 屁股挂把指挥刀,坐着反 比站着高。
4、顶上红冠戴,身 披五彩衣,能测天亮时, 唤得众人醒。
同桌讨论:
察题文
开头 开门见山
(也可讲他们的来历) 头部 部分
中间
外形特点
四肢
翅膀
抓
毛发
特
身体 整体 点
饮食
习性特点
睡眠 喜好
性格
结尾
抒发情感
喜爱之情 观察所得
老师点津一
1、描写小动物的性格特点时, 可以恰当地使用中心句,先概括地写 一写他们的性格,再在后面的自然段 中分别加以叙述,这样的话,的还得属火 腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上,它就高兴地 吃起来。你看,随着它的小嘴巴一张一合,火腿 肠渐渐由长变短,不一会儿就没有了。
汪汪很淘气。一天,表姐和我带汪汪去野餐。 吃饭的时候,表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。 不料,我刚把鸡蛋壳扔进去,汪汪就一头钻进塑 料袋里吃起来,结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱 干净,什么讲卫生,此时好象都被汪汪抛到九霄 云外去了。表姐瞧见了,有些生气。乖巧的汪汪 一见,赶紧老老实实地趴在地上……
一、外形特点
头部(眼睛、耳朵、嘴巴、牙齿 等)、四肢、尾巴、毛发身体等。
老师建议:最好由整体到局部、由局部到整 体或者由前到后,由上到下。
二、生活习性特点
喜好、活动规律,饮食,脾气 性格,睡眠情况,生活环境等
习性特点一:小鸭子吃饭
小鸭子吃饭的时候可好笑了。因为小鸭 子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子 里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再将 食物咬碎,接着,高高地仰起脖子,再慢慢地 把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后, 必定是要去喝两口水的。不一会儿,肚子比原 来大多了,圆溜溜的,就像装了一个大的汤圆 似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到 一边的感觉,走起路来还不平衡呢!
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习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
•
3、思思爱吃的东西很多,但最爱吃的还得属
火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上,它就高兴
地吃起来。你看,随着它的小嘴巴一张一合,火
腿肠渐渐由长变短,不一会儿就没有了。(爱吃)
• 4、思思很爱干净,却改不了淘气的本性。一 天,表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候,表姐 拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料,我刚把鸡蛋 壳扔进去,思思就一头钻进塑料袋里吃起来,结 果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净,什么讲卫生, 此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见 了,有些生气。乖巧的思思一见,赶紧老老实实 地趴在地上……(爱干净)
小组讨论:
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢? (可以结合自己喜欢的动物来讨论)
一、外形特点 (头部、四肢、尾巴、毛发 身体等)
二、生活习性特点 (喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等)
动物外貌描写片段
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我家的小白兔长得十分可爱。它穿着
一件雪白的衣裳,毛茸茸的就像一团雪球,
摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称,如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。
三、直接用昵称为题,如《“红袍将军”》, 《高傲的“海军上将”》
你想写的动物要围绕 什么特点来写?(用 一两个词语概括,如: 活泼的金鱼,忠实的 狗,调皮的猴,美丽 的小鸟等 )
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我喜欢的小动物
• 我长得特别可爱,宝石一样的眼睛镶嵌在 毛毛茸茸脸上,两只尖尖的耳朵住在圆圆 的头上像两个小雷达收集着声音信号。我 那三角形的鼻子非常灵敏,只要有一点鲜 味都逃不过我的鼻子。我贪吃的嘴里长着 两排锋利的牙齿,嘴角两边还长着银白色 的胡须,四只脚上穿着软绵绵的鞋子,走 起路来很轻盈。
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如何写习性特点: • 描写动物的习性特点,是指描
下,如果觉得对自己胃口
的时候,便狼吞虎咽。味
道好像还不错哦,再伸出
粉嫩的舌头轻轻地将盘子
周围的碎食舔干净;如果
觉得不合自己胃口的时候,
便不屑一顾,径直走开了。
就好像它是主人似的,好
威风哦!
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调皮的猫
它很调皮。有事无事都会“喵、喵、喵”地叫上几声,好证 明它的存在。别家的猫一般都睡在墙角或桌底下,而它却喜欢睡 在我家的被窝里,任你说尽好话,它也赖死不走,有时睡过头 了还尿床呢!对此妈妈也无可奈何,只能一边拆洗一边说:“这 该死的家伙”。有一次,它跑到邻居家,看到一个小球,就赶 紧扑过去用爪子紧紧抓住不放,生怕它溜走似的,接着把小球 翻过来倒过去地摆弄着,然后用它锋利的爪子把小球抓破为止, 最后拍拍屁股一溜烟跑了。弄得邻居的小女孩哭了好半天。
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猜谜语
1、八字须,往上翘,说话好 像娃娃叫。只洗脸,不梳 头,夜行不用灯光照。