湖南省怀化市2017-2018学年人教版七年级语文上学期期中联考试题

湖南省怀化市2017-2018学年七年级语文上学期期中联考试题总分 150分时量 120分钟一、语文积累与综合运用（42分）1.下列加横线词语注音全部正确的一项是（）（3分）A感慨．（kǎi）窠．巢（kē）憔悴．（zùi）仿膳．．（shàn）B一霎．时（shà）脸颊．(jiá) 匿．笑(nì) 菡萏．(dàn)C搓捻．(niǎn) 讽．刺(fěng) 难堪．(kàn) 确凿．(zuó)Dǎ) 酝．酿(yùn) 黄晕．（yùn）应和．（hé）2.词语书写完全正确的一项是（）（3分）A朗润小心翼翼各得其所混为一谈 B瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹C点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至 D 荫蔽折散祷告恍然大悟3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（3分）A 众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。

B 春华秋实．．．．，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道．．．．，使在场的专家也惊叹不已。

D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。

4．下列各句没有语病的一项是（）。

（3分）A．我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。

B．由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。

C．许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

D．中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。

5. 将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）（3分）生命，需要珍藏。

珍藏一句劝告，；珍藏一份付出，；珍藏一回教训，；珍藏一次挫折，。

①人会变得睿智②人会变得无私③人会变得谦和④人会变得奋进 A.④②①③ B.③②①④ C.④①③② D.②④①③6. 下列说法有误的一项是（）（3分）A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

B《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。

C《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。

D《济南的冬天》围绕“温情”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。

7.下列句子中不是比喻句的一项是（）（3分）A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

C．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。

D．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

8.默写（9分）（1）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“，”，论述君子对富贵的正确态度的句子是“，”。

（2）夜发清溪向三峡，。

（3）舒活舒活筋骨，，各做各的一份事去。

（4），一夜征人尽望乡。

（5）《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“，”。

9、口语交际与综合性学习（8分）（1）. 你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“”（2分）（2）.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”人生在世，离不开朋友。

然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。

古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（6分）【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。

（2分）【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。

（2分）活动一：；活动二：。

【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。

（2分）①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。

工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。

一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。

”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。

一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。

郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。

探究结果：10、名著阅读（1）．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇，是一部蕴含着和理性的批判的作品，《朝花夕拾》原名为。

（2分）（2）《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？这样写的目的是什么？（2分）二、阅读理解（48分）（一）诗歌鉴赏（6分）次北固山下（唐王湾）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

11.对这首诗赏析有误的一项是（）（3分）A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。

C.颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。

D.尾联诗人借归雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情。

12. “海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处？（3分）（二）文言文阅读，完成13—17题。

（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(《陈太丘与友期行》)【乙】王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而②复如初。

母日：“儿痴如此，曷③不听其所为?”冕因去，依④僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。

(《王冕读书》)【注释】①已：止，罢。

②已而：过后。

③曷：何，怎么，为什么。

④依：投靠。

⑤恬：安然。

13.解释下列语句中加点词的意思(4分)（1）陈太丘与友期．行 (2) 去后乃．至 (3) 尊君在不． (4)辄．默记14.下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是（）（2分）A．太丘舍去． B．元方入．门不顾 C．未若柳絮因．风起 D．下车引之．冕因去．窃入．学舍冕因．去父怒挞之．15.请用现代汉语翻译下列句子(4分）（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（2）儿痴如此，曷不听其所为? 16.【甲】文主要表现元方的特点。

【乙】文主要表现王冕的品质。

(2分）17.两篇文章都是刻画儿童形象的，阅读后，试就其中一篇说说你明白了一些什么道理? (3分）（三）课内现代文阅读（12分）①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

⑥有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。

⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

18．找出本段的中心句，写在横线上（2分）_____________________________________________19．下面句子中加点的词用得好，试说说好在哪里。

（2分）肥胖的黄蜂伏．在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

________________ 20．本文段抓住景物的形、声、色、味，生动地写出了事物的特点。

请各找出一例。

（2分）形：______________________________________ 声：________________________________________ 色：_______________________________________ 味：_______________________________________ 21．根据本段内容，请你谈谈为什么说百草园是“我”的乐园？（2分）___________________________________________________________________________________ 22．这段话共七句，如果要划分为两层，你认为正确的划分方法是（）（2分）A．①②‖③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤‖⑥⑦C．①②③‖④⑤⑥⑦ D．①‖②③④⑤⑥⑦23．对这段的理解分析，说法有误的一项是（）（2分）A、节选语段包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫。

这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。

B、节选语段，层次井然。

先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。

第一个“不必说”由高到低写静物，第二个“不必说”由低到高写动物，这又是一种顺序。

整体是从动物写到植物，局部是从植物写到动物，这又是一种顺序。

这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。

C、本文善于联想。

作者写何首乌根而联想到成仙，这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。

D、这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。

（四）课外现代文阅读（15分）献你一束花⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。

难道献给这黯淡无光的失败者?⑵她一直垂着头。

前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。

现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。

她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。