江苏邗江中学(集团)13-14学年高二上期中考试-生物(必修)(精)

江苏省邗江中学（集团）2013-2014学年度第一学期高二生物期中试卷（必修）说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间75分钟。

第I卷（选择题共70分）一、选择题：本部分包括35小题，每小题2分，共70分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．毛细血管壁细胞生活的内环境是①血液②血浆③淋巴④组织液A. ①④B．②③C．①③D．②④2．内环境中都含有的一组物质是A．氨基酸、尿素、血红蛋白B．甘油、维生素、呼吸酶C．无机盐、葡萄糖、血浆蛋白D．麦芽糖、淀粉、葡萄糖3．右图表示人体中部分体液的关系图，则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于A．甲B．乙C．丙D．丁4．肌肉注射时，药液进人人体后经过的途径是A．血浆→组织液→淋巴→血浆→病原体B．淋巴→血浆→组织液→血浆→病原体血浆→组织液→病原体C．组织液淋巴D．组织液→血浆→组织液→病原体5．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是A. 血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B. 内环境保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C. 个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D.当人体剧烈运动时，血浆pH会明显小于7.356．下列各项中不属于影响稳态的因素是Ａ．温度Ｂ．pＨＣ．酶Ｄ．渗透压7．下列关于体温调节的叙述中，正确的是A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．温觉感受器只分布于皮肤C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式8．当人处于寒冷环境中时，不可能发生的是A．骨骼肌的紧张性增强，增加产热B．肾上腺素分泌增加，细胞的代谢水平提高C．胰岛素分泌增加，细胞的耗氧量减少D．皮肤血管收缩，使皮肤的散热量减少9．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致A．细胞外液渗透压降低B．下丘脑释放抗利尿激素C．垂体释放抗利尿激素增加D．垂体渗透压感受器兴奋10．下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌增加D．机体失水时，抗利尿激素分泌减少11．下列激素的生理作用相互拮抗的是A．胰岛素与胰高血糖素B．甲状腺激素与肾上腺素C．肾上腺素与胰高血糖素D．生长激素与甲状腺激素12．血糖维持相对恒定的原因不可能是A．每天通过饮食及时补充糖类B．依靠糖类与脂肪、蛋白质的转化C．血糖浓度高时转变成肝糖原贮存D．血糖浓度低时可由肌糖原分解成葡萄糖13．正常情况下，人体进食后血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少14．糖尿病患者体内细胞的能量供应和体内细胞脂肪分解量情况是A．能量供应不足，脂肪分解量减少B．能量供应不足，脂肪分解量增加C．能量供应充足，脂肪分解量增加D．能量供应充足，脂肪分解量减少15．下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是A．甲状腺激素的分泌B．维持身体平衡C．血糖平衡的调节D．细胞外液渗透压的稳定16．下列关于人体三道防线的叙述中正确的是A．第一道防线皮肤、黏膜基本不起免疫作用B．吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用C．第二道防线中的杀菌物质就是指抗体D．第三道防线有防卫、监控和清除功能17．下列能够产生抗体的细胞是A．B淋巴细胞B．效应B细胞C．T淋巴细胞D．效应T细胞18．关于免疫的叙述，正确的是A．效应T淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体B．浆细胞能识别抗原并能产生抗体C．记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用D．T细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成19．下列关于特异性免疫的叙述，不正确的是A．细胞免疫中效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡B．淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D．体液免疫中，B细胞产生抗体消灭抗原20．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。

下列叙述中不正确的是A．该过程属于细胞免疫B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的21．下列关于过敏原和抗原比较的叙述中，正确的是A．抗原是大分子或是具有细胞结构的，过敏原也是这样B．抗原都是大分子，过敏原都是小分子C．抗原对所有人都是抗原，过敏原则只对部分人起作用D．抗原和过敏原的来源是相同的22．让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV 引起的，HIV 存在于患者或携带者的血液、精液中，HIV 能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能。

下列说法错误的是A ．艾滋病的传染性极强B ．生活中与患者握手易感染HIVC ．HIV 能在逆转录酶的作用下，以RNA 为模板形成DNAD ．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV23．下图为脊髓反射模式图，对反射弧结构的下列叙述，错误的是A ．①代表传出神经B ．③代表神经中枢的突触C ．M 代表效应器D ．S 代表感受器24．下图示神经元局部模式图。

当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是A ．都是由左向右B ．都是由右向左C ．膜内由左向右，膜外由右向左D ．膜内由右向左，膜外由左向右25．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误．．的是 A ．突触前膜与后膜之间有间隙B ．兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C ．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D ．突触前后两个神经元的兴奋是同步的26．下列关于兴奋的叙述，错误的是A ．在神经纤维上传导是双向的B ．在突触间传导是单向的C ．在突触间传导是电信号D ．在神经纤维上传导是电信号27．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于A ．神经调节B ．体液调节C ．激素调节D ．神经调节和激素调节28．完成呼吸、缩手、体温调节的神经中枢依次位于A ．脊髓、大脑、大脑B ．脑干、脊髓、大脑C ．脑干、脊髓、下丘脑D ．脊髓、脊髓、脑干29．下列对激素调控的描述中，正确的是A ．激素调控反应速度迅速B ．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的C ．激素调控的启动较慢，持续时间较长D ．激素调控作用范围比较局限，反应时间短30．下列关于生长素的叙述，不正确的是A ．生长素能够促进插条生根B ．生长素浓度越高，植物生长越快C ．摘掉顶芽可以促进侧芽生长s mD．植物的向光性是生长素分布不均所致31．胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分C．尖端、尖端、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面的部分、尖端32．关于反射和反射弧关系的叙述正确的是A．反射活动并不完全通过反射弧来完成B．反射活动必须通过反射弧来完成C．只要反射弧完整必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的33．在下列关于酶及动物激素的叙述中，不正确的是A．激素的作用与神经系统的作用密切联系B．能产生酶的细胞不一定能产生激素C．激素产生后一般作用于其他细胞D．能产生激素的细胞不一定能产生酶34．下列关于神经冲动在反射弧上的传递途径，不正确的是A．轴突→突触→神经元细胞体→轴突B．轴突→突触→树突→神经元细胞体C．树突→神经元细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→神经元细胞体35．人体内，因为缺乏激素而引起的一组疾病是①呆小症②糖尿病③白化病④血友病⑤巨人症⑥侏儒症A．①②④⑤B．②③⑥C．①②⑥D．①④⑥第Ⅱ卷（非选择题共30分）二、非选择题：本部分包括5题，共30分。

36．（7分）下图为人体局部组织示意图，据图回答有关问题：（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？［］，其结果将会引起组织。

（2）在发生过敏反应时［］通透性会增强。

（3）如果该图为胰岛的局部组织，一名健康的成年人摄取大量的葡萄糖，1h后，比较B端的液体与A端的液体中，含量会明显增加的激素是。

（4）当人吃过咸的食物后，会引起细胞外液渗透压升高，使中的渗透压感受器受到刺激。

这时，此感受器一方面会产生兴奋传至，产生渴觉；另一方面会使的分泌量增加，从而促进对水分的重吸收。

37．（6分）血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。

（1）血糖浓度的正常范围是mmol/L。

胰岛素分泌不足引起的糖尿病患者由于发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体消瘦。

血糖含量过低导致惊厥和昏迷时，应及时给患者，以缓解症状。

（2）右图中三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。

其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线，表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线。

（3）体检时测量血糖应在空腹时进行，其生理学理由是。

38．（6分）右图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题：（1）该免疫过程为特异性免疫中的免疫。

（2）d细胞是，是由或增殖分化而来。

（3）某患者一只眼睛受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，其主要原因是流出的晶状体蛋白质进入血液后成为产生的抗体将攻击另一只眼睛的组织，由此引起的疾病在免疫学上称为疾病。

39．（5分）图1是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（①）与靶细胞（乙）结合的示意图，图2是突触示意图。

据图回答问题：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞能发生特异性结合的原因是靶细胞膜上有。

（2）若分泌细胞（甲）为下丘脑细胞，那么靶细胞可以为细胞。

（3）图2中A、B代表两个神经元的局部放大，当A受到刺激产生兴奋时，膜内外电位变化为：_________________________ _。

（4）图2中，兴奋在A、B两个神经元之间传递时只能由，（用字母和→表示）原因是。

40．（6分）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。

在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用了生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验：①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙；②将甲乙丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中；③一段时间后，观察甲乙丙枝条的生根情况，结果根的生长如坐标所示。

请回答下列问题：（1）你认为他们的子课题是。

（2）在他们设计的实验中，设置清水组的目的是。

（3）实验的结果是枝条生根最多，枝条不生根，枝条生有少量根。

其原因是_ 。

江苏省邗江中学2013—2014学年度第一学期高二生物期中试卷（必修）参考答案一、选择题：本部分包括35小题，每小题2分，共70分。

每小题只有一个选项最符合题意。