3.1上课 《区域水土流失及其治理》课件(鲁教版必修三)

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高中地理3.1区域水土流失及其治理以黄土高原为例课件鲁教版必修3

高中地理3.1区域水土流失及其治理以黄土高原为例课件鲁教版必修3

大兴安岭 以西
行政区:新、宁、甘(或陇)、内蒙古 的大部分,吉、辽、冀、陕等省区的 小部分
长城以北
24
自然地区
内蒙古温带草原地区


气候
自然景观
半干旱大陆气候
草 原
界 线 : 贺 兰 山
西北温带及暖温带荒漠地区
西

干旱大陆气候
荒漠草原和荒漠
25
探究2.总结归纳西北地区荒漠化的成因
1、荒漠化的自然原因 海洋水汽来源少。 气候异常干旱
新授课 必修3
第三单元
【课程标准要求】
标 准 明确黄土高原的范围,了解黄 土高原水土流失的危害。 分析影响黄土高原水土流失的 自然因素和人为因素。 理解水土流失综合治理的原则 ,分析黄土高原水土流失治理的 措施和意义。
活动建议 1.联系生活,关注环境, 了解生态问题。 2.自主体验,初步感知黄 土高原的地貌特征与流水 作用的关系。 3.合作交流,理性分析, 总结地理思维。
许多分散的土 地逐渐退化 最终连片
气候异常
大风日数较多且集 中,风力作用强
荒漠化
学习目标
1.学生要明确黄土高原的范围,了解黄土高原水土流失的
危害,培养学生树立整体性分析思维。 2. 通过材料分析理解自然和人为因素对黄土高原水土流失 的影响,培养学生全面、辩证分析地理问题的能力。 3.通过讨论、自学、读图等,培养学生自主性、探究性、 研究性学习的能力。 4.加强国情教育;树立正确的生态观和环境观,从而培养 因地制宜和区域可持续发展的思想观念。
6
[探究活动1] 黄河下游成为”地上河”的原因及产生的危害。
7
[思维提升]
黄土高原水土流失产生的危害。
8

地理:3.1《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 》课件(鲁教版必修3)

地理:3.1《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 》课件(鲁教版必修3)

情感、态度 增强学生保护环境的意识并积极 与价值观
参与
脆弱的环境
地势西高东低, 地势西高东低,呈 三级阶梯
看地图,熟悉黄土高原区的位置和范围 看地图,熟悉黄土高原区的位置和范围
太 行 长城 山 山


太 行 长城 山 山


黄土高原的概况
位置 范围
位于我国内陆腹地,黄河中上游地区 和海河上游地区
3、与黄土高原水土流失严重无关的是( ) 、与黄土高原水土流失严重无关的是( C A季风气候 季风气候 C植树造林 植树造林 B过渡性地理位置 过渡性地理位置 D人口增长 人口增长
4、黄土高原最突出的优势资源是( ) 、黄土高原最突出的优势资源是( A A煤炭 煤炭 B铁矿 铁矿
C有色金属 D稀有金属 有色金属 稀有金属
生 物 措 施
植树种草
沙棘是黄土高 原综合治理的 突破口
三北防护林
穿过黄土高原北 部的三北防护林 是世界最大的生 态工程, 态工程,被称为 “中国的绿色长 城”,现有人指 出“种树不如保 树,种草不如保 草”,谈谈你的 看法。 看法。
水土流失及 其危害
黄土高原的范围 黄土高原的成因 主要的黄土地貌景观
太行山脉以西,日月山以东, 太行山脉以西,日月山以东,长城以南秦 岭以北的广大区域 主要跨越省区 青、甘、宁、陕、晋、豫和内蒙古七 省区的大部或一部分
土壤 地貌
黄土广布 千沟万壑、 千沟万壑、支离破碎
水土流失的危害主要表现有哪些? 水土流失的危害主要表现有哪些 1.水带走了什么? 水带走了什么? 水带走了什么 2.是表层土还是深层土? 是表层土还是深层土? 是表层土还是深层土 3.两种土哪个含营养物质更多? 两种土哪个含营养物质更多? 两种土哪个含营养物质更多 4.这样会对耕地造成怎样的影响? 这样会对耕地造成怎样的影响? 这样会对耕地造成怎样的影响 5.水带着泥沙流向了何处? 5.水带着泥沙流向了何处? 水带着泥沙流向了何处 6.给黄河带来了什么问题? 6.给黄河带来了什么问题? 给黄河带来了什么问题

地理高中鲁教版必修Ⅲ3.1区域水土流失及其治理课件1

地理高中鲁教版必修Ⅲ3.1区域水土流失及其治理课件1

自我测评
1. 引起黄土高原水土流失的最主要原因是( C )市学案P48反馈易错题 A.土质疏松 B.垂直节理发育 C.人为破坏植被 D.夏季多暴雨 2.黄土高原的地貌特征是(D )市学案P50 A.峰岭众多,地表呈波状起伏 B.石灰岩广布,地表起伏很大 C.黄土覆盖,地表坦荡无垠 D.水土流失严重,地表千沟万壑 3.关于黄土高原千沟万壑支离破碎的成因,正确的是(B )市学案P50 A.是亚欧板块和太平洋板块碰撞的结果 反馈易错题 B.是流水侵蚀而形成的 C.是风力侵蚀而形成的 D.是风力堆积而形成的 4.黄土高原比较频繁和严重的自然灾害是( D )市学案P50 ①地质地震灾害 ②水旱灾害和气象灾害 ③酸雨 ④水土流失、土壤 侵蚀 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
降水的不稳定性多 地质灾害频发性 ③ 暴雨 ;④ 。 人为原因① 农业和建设上的不合理的土地利用方式 ; ② 破坏植被 。 (4)A地形区的名称是 黄土高原 ,
A区最主要的地貌特点是:千沟万壑,支离破碎 。
课后作业
学唱一首陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》
预习学案52
1、结合教材小流域综合开发治理模式图和黄土高原某小流域综合治理 图,了解黄土高原水土流失治理的措施。 2、了解小流域的含义,分析小流域综合治理的原则、措施和效益。 3、给黄土高原提出合理化的建议,并运用到自己的家乡的水土流失治 理工作。 4、做好预习自测,并及时反馈。
探究实验
二、水土流失的成因
1.自然原因
内陆
位置--过渡性
生态环境脆弱
沿海
干旱
草原 高原山地
湿润
森林 平原
牧业
农业
二、水土流失的成因
1.自然原因
内陆
干旱 草原

2019-2020年鲁教版高中地理必修三-3.1区域水土流失及其治理—以黄土高原为例课件(共42张PPT)

2019-2020年鲁教版高中地理必修三-3.1区域水土流失及其治理—以黄土高原为例课件(共42张PPT)

自然原因 人为原因
工程措施:修梯田修拦土坝
水土流失 生的治理
改造自然 改造人类
农业技术措施 生物措施:植树种草 控制人口 退耕还林、还草。
案例2:我国西北地区的荒漠化 西北地区是我国荒漠化最突出的地区。 危害:沙进人退,吞噬村庄,农业用地退化,危害 生态、经济、社会发展。 成因:①自然原因:远离海洋,深居内陆,海洋水 汽难以到达。 ②人为原因:过度樵采、过度放牧、过度农垦、水 资源的不合理利用,滥挖野生中草药。 措施:①退耕还林还草、植树种草、建设防护林; ②围栏轮牧、休牧、建设人工草场;③解决农牧区 的生活能源问题,从而减少砍伐;④工程固沙,如 使用草方格沙障;⑤合理利用水资源;⑥控制人口 数量,提高人口素质;⑦加强有关土地法律法规建 设;⑧大力宣传,提高公众土地保护的意识。
济南黄河北岸
农田 稻田
农田
黄河水
植树种草
生 物 措 施
沙棘是黄土高 原综合治理的 突破口
三北防护林
穿过黄土高 原北部的三 北防护林是 世界最大的 生态工程, 被称为“中 国的绿色长 城”
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。

地理高中鲁教版必修Ⅲ3.1区域水土流失及其治理课件7

地理高中鲁教版必修Ⅲ3.1区域水土流失及其治理课件7

再见! 谢谢!
诱发和加剧了自然灾害的发生
黄 土 高 原 的 过 渡 性
400毫米
主要牧业区
400毫米
主要种植业区
地势二、三阶 梯分界线
小结:水土流失的自然原因
水 土 流 失 的 自 然 原 因 生态环境比较脆弱 土质 疏松 。 夏季多 暴雨 。 地质灾害 频发 。
工矿建设中不注意植被保护
满山垦荒导致的水土流失
大型露天煤矿开采:
陡坡毁林开垦
人 为 原 因
不合理的 土地利用
轮荒耕作 不合理的生产建设
农业垦荒规模扩大, 营造宫殿 伐木烧薪、 战争
破坏植被
记者“你为什么放 羊?”
答 “赚钱呗。”
“赚钱干什么?”
“娶老婆。”
“娶老婆干什么?”
“生娃。”
“生娃干什么?”
放羊娃 的故事
“放羊。”
练习
人 口 增 长 人 均 耕 地 减 少 燃 料 需 求 增 加 破 A 坏 植 被 水 B 土 流 失 土 地 退 化 农 业 单 产 不 稳 不 高 开 C 垦 荒 地 需 要 更 多 的 劳 动 力 人 口 D 继 续 增 长
第一节
区域水土流失及其治理 --以黄土高原为例
学习目标
知识与技能 了解黄土高原的位置及范围,掌握
黄土高原水土流失的危害.
过程与方法 以黄土高原为例 , 学会分析水土
流失的成因.
情感、态度 增强学生保护环境的意识并积极 与价值观
参与
பைடு நூலகம்
自主探究(一):
读图3-1-2黄土高原地 形图并阅读教材1、2自然 段。明确黄土高原的范围、 地貌特点及成因。
几种主要的黄土地貌
黄土塬

高中地理 3.1《区域水土流失及其治理 以黄土高原为例》课件 鲁教版必修3

高中地理 3.1《区域水土流失及其治理 以黄土高原为例》课件 鲁教版必修3
地理环境是一个整体,一个区域地表形态的 变化往往受另一个区域物质运动的影响。
第四十二页,共51页。
(1)描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其
泥沙主要来源区。
(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆
地面积变化?为什么?
(3)简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可
持续发展。
[解析] 本题考查地表形态变化及其影响因素,意在考 查学生对地理环境整体性的认识。第(1)题,根据图中海岸 线的变化可判断该区域陆地变化的特点,黄河下游的泥沙主 要来自中游的黄土高原地区。
第十页,共51页。
1.黄土高原水土流失的特点
(1)侵蚀强度大。是全国侵蚀强度最大的地区,造成严 重的水土流失。使耕地土层变薄,耕地质量下降,导致农 作物单位面积产量降低。
(2)时空分布集中。6~9月,产沙量占年产沙量的80%以
上。水土流失最为严重的区域,主要集中在黄河中游。
(3)泥沙主要来自沟谷侵蚀。该区沟壑发育,沟谷侵蚀 十分严重。
(1)400mm年等降水量线穿过黄土高原说明了什么 问题?对植被分布及农业生产有何影响?
提示:该线东南为半湿润区,西北为半干旱区, 说明黄土高原地处半湿润区向半干旱区的过渡地带。 这种降水分布使黄土高原的植被由东向西从森林过 渡到草原;农业生产从种植业向畜牧业过渡。
第十九页,共51页。
(2)黄土高原处于什么地形类型的过渡带? 提示:从平原向山地高原过渡。 (3)以上过渡性特点对黄土高原生态环境有何影响? 提示:导致各种地理要素相互交错,生态环境脆弱。 (4)下面的两幅附图反映了黄土的什么特性? 提示:反映了黄土土层深厚,比较干燥且具有直立性, 当地人利用这一特性,开挖窑洞,形成特殊的民居景观。
第四十三页,共51页。

高中地理 3.1 区域水土流失及其治理-以黄土高原为例课件 鲁教版必修3

高中地理 3.1 区域水土流失及其治理-以黄土高原为例课件 鲁教版必修3
退耕还林还草
大力植树种草,实行乔、灌、草 结合
耕作区
不适宜耕种的 土地
有条件的地区
提高土壤肥力,保持水 土,发展生产
恢复地表植被
增加土壤有机质和团 粒结构,提高土壤的抗 侵蚀能力,防止暴雨对 表层土的冲击
图 3 1 9 小流域综合开发治理模式 首先需要明确小流域的综合治理需要工程措施、生物措施和农业技
固沟 工程
修建淤地坝 修建小水库 营造防护林
护坡 封坡育林育草
工程 修筑水平梯田
保塬 平整土地
工程 营造护林网
地段 沟谷 缓坡地段 部分塬面
作用
拦泥蓄水,防止沟谷继 续扩展
拦截、涵蓄坡面径流, 发展林果业生产 合理利用水土,提高劳 动生产效率
平整土地、栽培种植、田间管 理、增施肥料、轮作套种等 选育良种、发展地膜及喷灌和 滴灌、科学施肥
产生的影响 各种地理要素相互交错,生态环境比较脆弱 容易被侵蚀,为水土流失提供了丰富的物源条件 冲击力大,水流速度快,为水土流失提供了良好的动力 条件 滑坡、泥石流、塌陷时有发生,加剧水土流失
地表疏松的土壤缺少植被根系的保护,易被侵蚀
过度开垦
人为原因
过度放牧 毁坏树木 和樵采
露天开矿
战乱和营 造宫殿
思考:你知道我国水土流失最严重的区域在哪里吗?水土流失会造成
哪些危害? 点拨:黄土高原是我国水土流失最严重的区域。水土流失会使耕地土 层变薄,耕地质量下降;使河流的含沙量增大,加剧下游的洪涝灾害; 诱发和加剧其他自然灾害。
一、水土流失及其危害
1.黄土高原的概况 (1)位置:地处我国内陆腹地,黄河中上游与海河上游地区。 (2)范围:太行山脉以西、日月山以东、长城以南、秦岭以北。 (3)地表特征:大部分被厚层黄土覆盖,沟谷发育,地表破碎。 2.黄土高原地区水土流失的危害 (1)使耕地土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降; (2)造成当地生态环境恶化,直接或间接地诱发和加剧了自然灾 害。 (3)使大量泥沙汇入黄河,黄河泥沙含量剧增,大量泥沙淤积在下 游河床,使下游河床抬升,成为“地上悬河”,严重威胁着两岸地区人民 的生命财产安全。

鲁教版必修三3.1水土流失及其危害、成因(共24张PPT)

鲁教版必修三3.1水土流失及其危害、成因(共24张PPT)
第三单元 区域资源、环境与可持续发展
1.1 区域水土流失及其治理
--以黄土高原为例
水土流失是指在山丘和风沙区,由于水力或风力,冲刷土壤, 使水分和土壤流失的现象。一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、
沟壑等三种地区容易产生这种生态环境问题。我国是世界上
水土流失最严重水土流的国家之一,黄土高原是我国水土流 失最严重的地区.
思考:黄土高原水土流失是如何形成的?
成因探究—过渡性位置
地形: 气候干湿地区: 植被: 农业生产方式:
生态环境脆弱
400毫米
山地高原
干旱区
草原 湿润区
平原 森林
地处过渡地带的黄土高原图
二、黄土高原水土流失的成因
1、自然原因
(1)地理位置的过渡性→生态环境脆弱、不稳定因素多
(2)土壤质地特殊 粉砂质土状沉积物,干燥时坚实, 遇水易分散 (3)降水集中于夏季,且多暴雨 (4)地质灾害频繁
(1)填出图中字母表示的地理事物名称。 秦岭 太行山 山脉:A B 。 (2) 黄土高原地表形态的特征是 千沟万壑 ,水土流失是形成 这一自然景观的主要原因。黄土高原水土流失的人为原因主 要有: 植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿 。
长城
日 月 山
中亚、蒙古
黄土高原的成因
太行山
戈壁
沙漠
黄土高原
黄土高原的地貌特征
一、水土流失及其危害
水土流失给当地及黄河下游地区产生什么影响?
对当地: 一、水土流失的危害 (1)使耕地土层变薄,土壤养分流失。 对黄河下游地区: 耕地质量下降,农业单产降低。 (2)造成当地生态环境恶化,直接或 (3) 黄河泥沙含 量剧增,大量泥沙 间接诱发和加剧自然灾害的发生。 沉积在下游河床, 使黄河下游成为 “ 地上悬河”,严重 中 威胁两岸地区人民 游 的生命财产安全。

鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理--以黄土高原为例》优质课件)(共23张PPT)

鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理--以黄土高原为例》优质课件)(共23张PPT)
从农业区向牧业区过渡

黄土窑洞
做一做:
阅读图示, 填出图中字母所表示的内容。
破坏植被 农业单产不稳不高 人均耕地减少
毁林开荒
需要更多劳动力

阅读P54-55,回答下列问题。
一、水土流失的治理措施分为哪三大方面?
二、工程措施包含几种工程,分别适用在什么地形?
三、农业技术措施包含哪些具体措施? 四、治理水土流失的根本措施是什么?
工程措施

淤地坝

小水库
陡坡—营造防护林

缓坡——水平梯田
平整土地
黄土塬
总结:



沟谷——固沟工程:修建淤地坝、小水库、营 造防护林 缓坡——护坡工程:封坡育林育草和修筑水平 梯田 塬面——保塬工程:平整土地,营造护林网
一、水土流失的治理措施分为哪三大方面?
二、工程措施包含几种工程,分别适用在什么地形?
第三单元 第一节
区域水土流失及其治理 ——以黄土高原为例

黄土高原

千沟万壑
想一想:
自然原因:
பைடு நூலகம்
黄土高原水土流失的原因有那些?
交错 1、位置具有 过渡 性特征,导致各种地理要素相互 , 自然环境比较 脆弱 。
2、黄土质地特殊,由 粉砂质土状 沉积物组成,遇水容易 分散 。 3、降水季节分配不均,集中 夏季 ,且多 暴雨 。 地质灾害 频繁地区, 滑坡 、 塌陷 4、 加剧水土流失。

泥石流 等时有发生,
人为原因: 不合理的 土地利用 和破坏 植被 。 营造
轮荒耕作制度 采矿、修路等工程建设 毁林 开荒
宫殿、 伐木 烧薪
看一看:
观察图示,想一想,反映了黄土高原 位置的具有什么过渡性?

鲁教版高中地理必修三3.1《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》优质课件(共37张PPT)

鲁教版高中地理必修三3.1《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》优质课件(共37张PPT)

4黄土高原是目前全国最大的煤炭能源基 地,此地产煤最多的省是 (D)
A黑龙江 B安徽 C河南 D山西
5有关黄土高原的叙述,错误的是 (D )
A世界最大的黄土堆积区 B黄土高原景观有黄 土塬、黄土梁、黄土峁 C黄土高原的“风成说” 得到了广泛支持 D生态建设已步入良性循环
6黄土高原独特的民居是 ( B ) A四合院 B窑洞 C 骑楼 D竹楼
①要以
为中心.压缩耕作用地,
改土与治水相结合,逐步建立早涝保收、
高产稳产的基本农田;
②扩大林、草种植面积,改善天然草场
的质量;
③大力开展煤炭开发地区的复垦工作。
(2)综合治理
①原则:坚持
措施相
结合,经济、社会与生态效益相结合,治
理与开发相结合的原则。
②目的:改善黄土高原的

配合当地群众脱贫致富,最终实现区域的
7黄土高原地区生态环境脆弱的原因是( D)
1地形破碎 2气候干旱 3水土流失严重 4自然灾害频繁发生
A 1、2 B 2、3 C 3、4 D 1、2、3、4
8黄土高原生态环境建设,改善环境的有效措
施是
( A)
A植树种草 B 陡坡地建梯田 C 全部发展
耕作业
D全部发展畜牧业
9介于黄土高原和华北平原之间的山脉是(B )
陡坡毁 林开垦
人类 活动
影响 修路
采矿
二、严重的水土流失
1水土流失的原因 1.自然因素有地形陡、降雨集中多 暴雨、土壤疏松(地面物质组成)、 植被覆盖少、自然灾害等。
2.人为因素
毁林、毁草开荒破坏了植被.
开矿、修路等基本建设,不 注意水土保持。
1.水带走了什么?
2.是表层土还是深层土? 3.两种土哪个含营养物质更多?

2019精选教育鲁教版高中地理必修三3.1《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》课件(共27张PPT).ppt

2019精选教育鲁教版高中地理必修三3.1《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》课件(共27张PPT).ppt
2.“泾渭分明”的原因是什么? 水土流失现象非常严重!
思考:黄土高原上存在如此严重的 水土流失问题,原因是什么呢?现 在开始分组讨论!
提示:黄土高原的水土流失既有自 然原因,也有人为原因,其中人为 原因是现代水土流失的主要原因。
位置特征:东—太行山 西—乌鞘岭
南—秦岭
北—长城
经纬度位置—— 350N〜400N ;1050E〜1140E
1.地形类型:地形区 黄土高原
2.地势:地势高低、起伏变化 地势较高,由西
3.地表形态: 千沟万壑
北向东南倾斜
4.地貌类型: 黄土地貌
水文特征:
1.补给: 以降水为主要补给 2.径流量:总量、汛期等 水量较小,汛期在夏季 3.含沙量:含沙量高 且年际变化大
4.结冰期: 有结冰期 5.水能:落差大,水能较丰富
2、根据上述分析总结, 影响水土流失的因素 有哪些?
降水强度、
分析水土流失
大到暴雨
A
B 质土地


地面坡度、 地表植被、
小到中雨
地表物质构成等因素
都能影响到水土流失 量的大小
D 地面
C


黄土高原水土流失的自然原因:
1. 地貌形态的不稳定与黄土易侵蚀性 2. 降水集中,多暴雨 3. 植被稀少
过 度 放 牧
黄土特性: 直立性, 土质疏松
地质构造 ——山地和盆地相间分布,地形坡 度大,坡面物质不稳定;多地震
植被
——植被覆盖率低,削减降雨和径流的 能力降低
读右表,说说植被对 减少水土流失起着什 么样的作用?
植被减少使相同降水 条件下河流径流量加 大,侵蚀加剧,“水” 的流失和“土”的流 失量大大增加。
中图版 地理 必修三 第二章 区域的可持续发展
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二、水土流失的成因
1、自然原因
(1) 地理位置的过渡性 (2) 土壤质地的特殊性
黄土由较细的粉砂粒组成, 土质疏松孔隙很多, 黄土层极易受到流水的侵蚀。
黄土高原水土流失严重的原因
(3)降水特点:
1、读图, 比较我国南方 地区和北方地 区降水季节分 配的特点。 2、北方地 区降水的季节 特点对黄土高 原的水土流失 有什么影响?
二、水土流失的成因
1、自然原因
(1) 地理位置的过渡性 (2) 土壤质地的特殊性 (3) 降水分配的不均匀性
降水季节分配不均, 多集中于夏季, 且多暴雨, 易以造成水土流失
二、水土流失的成因
1、自然原因
(1) 地理位置的过渡性 (2) 土壤质地的特殊性 (3) 降水分配的不均匀性 (4)自然灾害频繁多发性
黄土高原是我国水土流失最严重的地区
观察组 图,注 意图中 哪些内 容反映 了黄土 高原水 土流失 严重?
黄河是世界上含沙量最大的河流 黄河的泥沙主要来自黄土高原 黄土高原是我国乃至世界上水土流失最 严重的地区

教学目标
1、掌握黄土高原水土流失的原因、危害。 2、了解人地矛盾是造成本区域水土流失的本 质。 3、掌握水土流失的治理措施:工程措施、生 物措施、农业技术措施及控制人口增长、提 高人口素质。
①原则:坚持林草、工程与耕作措施相结合, 经济、社会与生态效益相结合, 治理与开发相结合的原则。 ②目的: 改善黄土高原的生态环境, 配合当地群众脱贫致富, 最终实现区域的可持续发展。
2.具体措施
(1)工程措施
(2)农业技术措施 (3)生物措施
2.具体措施
(1)工程措施
固沟工程 护坡工程 保塬工程
放羊娃 的故事
控制人口增长
提高人口素质
黄土高原的位置范围
水土流失 及其危害
黄土高原的成因及地貌景观 水土流失的危害
耕地
河流 环境
1、地理位置的过渡性 自然原因 2、土壤质地的特殊性 3、降水分配的不均匀性 4、自然灾害多发性 不合理土地利用
水土流失 的成因
人为原因
主要原因
植被破坏
三、水土流失的治理
人为原因
改造 自然 改造 人类 工程措施:修梯田修拦土坝 技术措施:平整土地等 生物措施:植树种草 控制人口 合理安排生产生活:退耕还林, 还草.
水土流失 的治理
小结:分析区域环境问题的一般思路和方法
明确区域地理位置和范围 分析存在的主要环境问题 了解环境问题产生的危害 自然原因 人为原因 分析环境问题产生的原因 制定综合治理的措施 突 破 口
黄土高原区 位置和范围
日月山 秦岭
太 行 山 脉
技巧:黄土高 原的范围像一 只皮靴,以太 行山为靴筒, 以长城为靴带, 踢着日月山, 踩着秦岭。
太 长城 行 山
日 月 山 秦 岭
黄 土 塬
黄土塬是黄土高原或黄土平原被沟谷切割后存留下来的高原面或平 原面。塬面平坦、塬坡较陡,周边为沟谷环绕。塬面积较大,一般 在100平方千米以上。是良好的耕作区。
3水土流失严重 4自然灾害频繁发生
A 1、 2
B 2 、3
C 3 、4
D
1 、2、3、4
8黄土高原生态环境建设,改善环境的有效措施是 ( A ) A植树种草 C 全部发展耕作业 B 陡坡地建梯田 D全部发展畜牧业
9介于黄土高原和华北平原之间的山脉是( A秦岭 B太行山 C巫山
B

D大兴安岭
10形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要因素是(
D 山西
5有关黄土高原的叙述,错误的是 (D) A世界最大的黄土堆积区 B黄土高原景观有黄土塬、黄土梁、黄土峁 C黄土高原的“风成说”得到了广泛支持 D生态建设已步入良性循环
6黄土高原独特的民居是 A 四合院 B 窑洞 ( B ) C 骑楼 D 竹楼
7黄土高原地区生态环境脆弱的原因是( D ) 1地形破碎 2气候干旱
缓坡地段
拦截、涵蓄坡面 径流 发展林果生产 合理利用水土 提高劳动效率
部分塬面
缓坡
陡坡
(2)农业技术措施
开展平整土地、 栽培种植、 田间管理、 增施肥料、轮耕套种等农耕农业
选育良种、发展地膜及喷灌和滴灌技术、 科学施肥等
目的:提高肥力、保持水土、发展生产
喷灌
公园里草坪可见到,以喷嘴拟人工降雨,优点,省水, 缺点:不利于喜水作物,如水稻
(3)生物措施
提高植被覆盖率是治理水 土流失的根本措施之一。
植树种草,实行 乔、灌、草结合 沙棘是黄土高原 综合治理的突破口
穿过黄土高原北 部的三北防护林 是世界最大的生 态工程,被称为 “中国的绿色长 城”
三北防护林
黄土高原的位置范围
水土流失 及其危害
水土流失 的成因
黄土高原的成因及地貌景观 水土流失的危害 自然原因
效果:拦泥蓄水 防止沟谷继续扩展
修小水库、营造防护林 建淤地坝
(1)工程措施
护坡工程 封坡育林育草 修筑水平梯田
效果:拦截、涵蓄 坡面径流,发展林 果生产。
修筑水平梯田 封坡育林育草
黄土高原水土流失的治理 ——工程措施(修建水平)梯田


面 水


水 流
修建水平梯田为什么能减少水土流失? 改变坡面水流路线、降低水流速度;促进泥沙就地沉积。
(5)、治理成就?
成效明显,如林草覆盖率提高,人均粮食产量提高,人均纯收入 也大幅提高
(6)、典型案例 六道沟小流域的综合治理
“活动”参与(教材第56页)
1、三位同学的观点都是正确的,但都不够全面。 他们分别从实行计划生育、控制人口增长,造林 种草、恢复植被,发挥人类聪明才智、工程措施 阻止水土流失等角度阐述治理水土流失的措施, 都言之有理,有理有据,因而都是正确的。 黄土高原的水土流失是多种因素综合作用的结 果,既有自然原因,也有人为原因有些是直接作 用因素,有些则是深层次的内在因素。因此,黄 土高原水土流失的治理应该坚持合理利用与综合 治理相结合,从自然、社会、经济等各方面入手, 采取工程、农业技术、生物等各种措施,并相互 协调、密切配合。 2、应该结合各地的自然地理环境特点和社会经济 发展状况分析原因,并针对原因提出治理措施。
A
大到暴雨 B
沙 泥 土 地

小到中雨
C

D



影响水土流失的因素
动力条件 降雨量 降水强度 自然条件 地质活动 地表组成物质 影响水 土流失 的因素 地面条件 地貌形态 植被状况 通过改变地表植被状况 和地貌形态起作用
人类活动
二、水土流失的成因
1、自然原因
(1) 地理位置的过渡性
处在各种地理要素的相互交错地带,生态环境脆弱 从平原向山地高原过渡 从湿润向干旱过渡 从森林向草原过渡 从农业区向牧业区过渡
黄土梁:条状延伸的黄土地貌类型。
黄土峁:呈穹状或馒头状的黄土丘陵
1、黄土高原的概况
位置 范围
位于我国内陆腹地,黄河中上游地区 和海河上游地区
太行山脉以西,日月山以东,长城以南秦 岭以北的广大区域,共30多万平方千米。 主要跨越省区 青、甘、宁、陕、晋、豫和内蒙古七 省区的大部或一部分。
土壤 地形
地处自然灾害多发区, 滑坡、泥石流等时有发生
还有其他原因吗?
开荒、耕作、抛荒、开荒
轮荒制度
直立性
窑洞
修建宫殿
秦 始 皇
阿房宫的大兴土木
“烧秦宫室,火三月不灭”
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。


露天煤矿的建设
修路
2、人为原因
(1)、不合理的土地利用: 轮荒、露天开矿、修路 (2)、植被破坏 不合理的土地利用对地表植被破坏,乱垦滥伐 历史上营造宫殿、伐木烧薪、战争等。
除若干石质山地外,地表大部分被厚 层黄土覆盖
水土流失严重,地表破碎(或沟壑纵横、 千沟万壑)
水土流失的危害主要表现有哪些? 1.水带走了什么? 2.是表层土还是深层土? 3.两种土哪个含营养物质更多? 4.这样会对耕地造成怎样的影响? 5.水带着泥沙流向了何处? 6.给黄河带来了什么问题?
2、黄土高原的水土流失的危害
(1)工程措施
保塬工程 平整土地 营造防护林网
效果:合理利用水 土,提高劳动效率
平整土地 营造防护林网
2.具体措施 (1)工程措施
过程措施 固沟工程 建淤地坝、 修小水库 适用地段 沟谷地段 效果 拦泥蓄水 防止沟谷继续扩 展
营造防护林 护坡工程 封坡育林育草 修筑水平梯田 保塬工程 平整土地 营造防护林网 陡坡地段
滴灌
源于以色列,田间以软管纵横其中,中开小口,水自口出,以滴 流的方式进行灌溉,优点:节水。缺点:应用范围有局限。
地膜覆盖
具有增温、保水、保肥、改善土壤理化性质,提高土壤肥力,抑 制杂草生长,减轻病害的作用,在连续降雨的情况下还有降低湿 度的功能,从而促进植株生长发育,提早开花结果,增加产量、 减少劳动力成本等作用。
知识窗:小流域的综合治理
(1)、小流域的概念?
小流域是指相当于坳沟或河沟的沟谷流域。
(2)、小流域的分布?
遍布黄土高原。
(3)、小流域综合治理的意义?
对小流域进行自然条件改造和自然资源的综合开发利用, 有利于推动整个黄土高原的水土保持和当地群众的脱贫致 富。
(4)、小流域综合治理的措施?
以水土保持为中心,治土与治水相结合,治坡与治沟相结 合,工程措施与生物措施相结合,积极推广农业新技术, 实行农林牧综合发展。
A冰川侵蚀 B地壳运动
C)
C流水侵蚀 D 风力沉积
11引起黄土高原水土流失的自然原因是(
C
)
A毁林开荒,过度垦殖
C黄土疏松,多暴雨
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