小学教师第一周实习心得

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小学教师实习心得(12篇)

小学教师实习心得(12篇)

小学教师实习心得(12篇)小学教师实习心得篇1在XX的一个月的实习转眼间已经画上了句号。

从初到学校的茫然困惑再到后来的紧张充实,最后是离开学校的依依不舍。

这一个月里,我收获了太多太多,不只是观摩到了优秀教师的精彩课堂,也不只是拥有了和同学们珍贵有趣的回忆,更多的,我对教师这个职业有了重新的定义。

认真负责不知是有幸还是不幸,我被分配到了六年级。

六年级和其他年级一个最大区别就是他们即将面临小升初考试,而南外仙林的同学们还要面临分流考试。

是以,压力可想而知。

而社会上对教师这个职业有着很大的误解,在他们眼里教师是个清闲的职业,不光有周末的双休,还有寒暑假将近三个月的休息时间。

实际情况并不如此。

我的指导老师杨老师是为教学经验丰富,且非常负责的优秀教师。

在她的要求下,我每天7:30到校,5:00离校,在这期间是不停止的工作。

每天中午是和同学们一起用餐的,而一旦吃完饭,便马上赶到班级批改作业,甚至连其他课的上课时间杨老师也会带着我坐在班级后面批改学生的默写、试卷,维持班级纪律。

其中最开心也最痛苦的就是批改作文。

有时候你会为你学生的真情实感奇思妙想而惊叹感动,但更多的时候由于作文要求精细批改我们要耗费许多的思考和时间来帮学生一篇作文。

因杨老师身兼德育建设方面的工作,批作文的重任就落到了我的头上。

六(4)班一共45名学生每人写了四篇作文,也就是说,在一个月中,我将近批了180篇作文,这其中不乏令人抓耳挠腮、无从下手的文章。

而在实习的最后一个星期,他们进入期中考试复习周,随之而来的是成堆的作业、默写、试卷。

这使得我几乎整日埋头于批改这些资料中,片刻的休息都可能延缓班级的学习进度。

杨老师跟我说,她有一日累得连衣服都没脱,直接爬上床就睡着了。

是以,教师的工作强度可见一斑。

一个没有教育情怀和认真态度的人是难以承担起教师这个角色的。

教学智慧在实习期间,我获得了两次宝贵的上课机会。

这也是我第一次真正地体验课堂教学的全过程。

从备课开始,就是一次试炼。

小学教师实习心得(通用15篇)

小学教师实习心得(通用15篇)

小学教师实习心得(通用15篇)小学教师实习心得1在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。

3月下旬到4月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。

学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。

3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有jq,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。

6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。

在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。

小学教师实习心得(12篇)

小学教师实习心得(12篇)

小学教师实习心得(12篇)小学教师实习心得篇1不知不觉中,来到__小学已经有一个多月的时间了。

在这一个多月的时间里,我与班上的同学也都相互了解了,虽然一开始我们之间还不是很熟悉,但经过这段时间的相处,我们之间的了解也在慢慢加深。

在大学时,我的身份更多的时候还是一名学生,作为一名学生大多的还是知识的增长。

而在这里我是作为一名老师的,作为一名老师需要的东西就太多了。

不仅是在工作生活上的,还是在人际交往中需要的东西都太多了。

在这里生活上更独立了,刚来的时候会有一些混乱,但现在以由乱到稳。

在工作上,虽然在学校学习到了很多,但大多是一些理论上的知识,虽然有一些教学的理论,可这些是远远不够的。

通过向其他老师请教、自己思考体会,给学生上课,与老师沟通,从中认识到自己的`不足:课程重难点的把握、课堂时间的把握等等。

当我选择小学教育这个专业,当我来到__小学时,我满怀激情、热情,也曾经畅想过自己上课时的情景,可实际往往与想象有一定的差距。

有时上课学生不注意听讲或是有上课说话捣乱的同学,班里的男生有几个比较调皮,上课时总是会搭老师话茬,一开始我可能会愣住,不知道怎么办,但我下课后也会思考,想办法去应对解决。

一个人的沟通能力也很重要。

包括和其他老师的沟通、和学生的沟通、和学生家长的沟通这些都很重要。

一开始我只是关注数学课上同学们的问题,在一段时间过后,我也帮助老师做一些班主任的工作,或是和学生家长去沟通学生的一些表现,这都需要我去增强自己的沟通表达能力。

通过这段时间,我最大的收获是这段时间的我的成长,不断的学习努力,我们才能锻炼自己,增强自己。

小学教师实习心得篇2一转眼,历时两个多月的教学实习已经接近尾声了,虽然我为这个实习付出了很多精力和财力,但收获无疑还是重大且主要的。

我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。

首先,专业知识必须扎实。

不怕千招会,就怕一招熟,老师主要是为学生传播专业知识的,如果专业知识教不好,其他一切都是空谈,而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误,虽然指导老师和谢老师都没有严厉批评我,但不批评比批评更让我难受,我误导了同学们,我对不起他们呀!所以我认为专业是根本,是基础。

小学教师实习总结报告(4篇)

小学教师实习总结报告(4篇)

小学教师实习总结报告岁月如梭,时光飞逝,不知不觉中踏上三尺讲坛至今,已是整整一年。

在这一年的工作经历中,我经历了很多,有苦有甜,有痛苦也有喜悦,有过失落迷惘,也有自豪骄傲,五味杂陈,种种感觉涌上心头,但惟独没有后悔。

无论遇到何种困难,我从不后悔于自己的初衷,时至今日,我仍自豪于自己的选择。

一年来,在学校各位领导的关怀支持下,在同校老教师的帮助指导下,我也努力做到由学生向老师的转变。

为了更好地促进新教师的成长,教育局领导在假期邀请了在新教育方面表现突出的优秀教师对我们去年招考的教师进行了为期2天的培训工作。

在培训中,我学习到了彭____老师对新教育的理解、郭____老师叫我们如何做课题研究、王____老师的仁爱为师,智慧育人,令我印象最深刻的当属____小学牛____老师的幸福的做教师。

期初听闻牛老师,是在刚刚考上教师的时候,教育局组织培训的时候邀请了一些老教师作报告中,这个名字被老教师提了一次又一次,但毕竟初来乍到,不知怎么就被其他的莫名代替了脑海中的这个名字,后来学校开学了,要好的姐妹,____年招考的丁老师,很欣赏牛老师的教学方式,不断推荐我在平时多关注她,于是我们开始了漫长的“追星之路”:关注教师博客、参加小青虫读书会……培训从三个方面进行的:1理好家校关系让家长成为教育伙伴2缔造完美教室让生命浸润其中,3研发卓越课程让孩子享受学习的快乐,整个过程真正的体现了家校互动,促进共赢,多阅读才能让孩子赢在起跑线上。

从连续的三个小时的报告中,我深刻体会到了牛老师在践行新教育的道路上所有的付出:通过信件引领,调动家长积极性;每天写博客,让家长了解孩子在学校里所学的知识;搭建交流平台,共同记录孩子的成长足迹,相比之下,我们真的不值得一提。

我非常赞同牛老师报告中这样一句话:试想如果我有一个孩子,我希望他遇到一位什么样的老师,那我就努力去做这样一名老师。

刚刚踏上工作岗位,这与大学无忧无虑的生活是完全不同的两种环境。

小学教师实习心得体会范文(通用5篇)

小学教师实习心得体会范文(通用5篇)

小学教师实习心得体会小学教师实习心得体会范文(通用5篇)当我们经过反思,有了新的启发时,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的小学教师实习心得体会范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师实习心得体会1人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。

从2月26号开始,我在宁晋县第三实验小学开始了实习。

顶岗实习对于我们师范生是非常重要,在实习开始之前,老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

在两个月的实习过程中,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。

在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。

实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

当我漫步在校园里,那出自学生的一声声“美术老师好”,“美术老师好”的感觉真好。

听了一周的课之后,我开始走上讲台。

当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。

针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

小学教师个人实习周记5篇

小学教师个人实习周记5篇

小学教师个人实习周记5篇小学教师个人实习周记篇1第一周想象中的实习终于来了。

第一天来到学校,心里满满的都是紧张,紧张是因为没有给学生上过课,也因为没有信心,怕自己上课招架不住。

结果,第一周的时间被安排听美术指导老师的课。

听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。

于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。

第一周的不忙碌,在听课中度过。

在写第一片教案的时候,真的是无从下手。

因为那毕竟要给知道老师看,也是我上的第一堂要用的。

所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。

本以为写得不错,没想到实习老师看了既然说了,这字也太丑了。

瞬间我就笑了,因为我教案写了很久,也花了很多时间在这上面。

所以我自己也笑了。

最后教案也改了好几遍才通过。

第二周其实早在之前的时候我们参加过教育见习,当时我被分到仓山实验小学,简单观摩了学校的运作,也听了几节课。

10月14号早上,让我作为一名初来乍到的实习老师,怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。

回到办公室,我决定老师寻求帮助。

老师很热情地帮助我们,给我们播放班上每位学生的照片,并且对照相片分析其家庭背景情况,让我们从侧面了解每个学生的个性。

实习阶段的前半段就像在见习,最重要的是先听老师讲课,我听的第一堂是带领我们的陈老师。

听完课来到自己带领的班级。

自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的,也有人说我看起来很文静,如果温柔的话就好好听我的话,如果很凶的话就打算跟我反抗到底。

多可爱的小朋友呀,讲话大胆直白,初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

第三周早在在学校上课的时候,我们在微格教室里进行过模拟教学课堂,面对自己的同学试讲了二十分钟。

我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》,我们几个同学互相积极配合,让彼此能够顺畅地完成试讲。

但这次实习的试讲却是真正的讲课,面对的是五十几个学生,很难掌控整个课堂的气氛。

我讲的第一节课是《动漫宝宝》,陈老师让我先给他们组织好纪律,这一块我就花了一节课的大部分时间,以至于后面的课文内容都讲不完了。

小学教育专业实习总结5篇

小学教育专业实习总结5篇

小学教育专业实习总结5篇小学教育专业实习总结1时光如水,岁月如歌,一眨眼功夫,为期二天半的教育见习结束了。

回望这短短的二天半,我受益匪浅。

从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处,无一不让我感受到作为一名老师,作为一名教育者应该具备的基本技能和素养,也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。

现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结:一、教育心得体会作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要,一个常常对学生微笑的老师总能得到学生的爱戴,学生在她的课堂上也特别认真活跃。

但是微笑并不代表放松,树立威严是必要的,让学生知道,什么可以做,什么不能做。

要做一个润物无声的老师,在课堂上灌输人生道理,一点点的启迪学生。

我们要理解学生,学生犯错是难免的,不要因此而动怒,而要站在学生的立场上分析问题、解决问题!新课程提倡赏识教育,欣赏每一个学生,表扬学生激发他们的学习兴趣,而不是一昧的批评学生。

在我们心中,每个学生都是天使,他们都一样的可爱,鼓励表现好的学生,帮助能力弱的学生,是我们的职责。

二、教法心得体会1,学习课堂讲解的艺术让我体会到教师只有具有丰富的感情,健康的心态,工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂,接受良好的教育。

2、学习表扬艺术老师要时刻发现学生的优点并提出表扬,鼓励其他学生以此为榜样,并提倡优生带差生共同学习。

过去的批评教育已经被现代教育剔除了,如今提倡的是赏识教育。

3、提供学生更多的成功机会,让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会,提高学习的兴趣,这尤为重要了.关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。

在课堂上讲课时,老师要先为学生设下疑问,再让学生带问题听课,最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。

这样,不但可以提高学生的注意力,而且有利于课堂互动。

4、设计合适的教学游戏,增加课堂色彩,满足学生的娱乐需要小学生学习的注意力不够集中,他们听课基本上是简单的、有趣的听一点,复杂的、枯燥的就不听。

小学教师实习周记

小学教师实习周记

小学教师实习周记小学老师实习周记1第一周作为一名学生,太多的是学问的增长,而作为一名老师须要的东西太多。

不仅在工作生活上,还是在人际交往中须要的东西都太多了。

生活上独立了。

我们三个实习老师一起担当着生活的各个方面――买菜,做饭,提水,洗衣服等等都要自己支配。

我们一起商议并不断探究,生活由乱到稳。

开心的合作给我们的生活带来了许多便利,为我们更好的工作供应了保障。

其次周工作上,自己是由一名学生刚刚转变为一名老师,虽然有扎实的学科学问,还有一些教学的理论学问,可这远远不够。

通过一周的备课,给学生上课,与老师的沟通,相识到了自己的不足:课的重难点的把握,课堂时间的把握等等。

自己带着一腔热忱来到这里,也曾经畅想过自己上课时的情景,可实际往往与想象有肯定的差距。

实际状况告知我:肯定要成长!我渴望成长,希望自己能把工作做好。

我告知自己肯定要多看书,多学习,多向当地老师请教,多探讨。

第三周自己虽然和学生年龄只差五六岁,不会有太大的代沟,但还是不能调动学生学习的主动性。

对学生的了解不够,自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解,可当地的学生有他们自己的特点。

相识到须要针对不同的学生要实行不同的方法。

我告知自己:首先要和他们的任课老师及班主任多沟通,再就是要和学生在课下多沟通,多沟通,去了解他们,提高课堂学习效率。

再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝,让自己叹服,应多学习,我想这会让自己受益匪浅。

通过这一周,我最大的感受就是我要成长,成长为一名优秀的老师。

而成长的途径还是学习――学无止境!第四周时间过得飞速,不知不觉,其次周又已结束。

此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实习心得,还真有点百感交集的味道。

这一周我听了许多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问,现在听课是为了学习教学方法。

目的不一样,上课的留意点也就不一样了,现在留意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路。

听了课之后,自己也亲身体会了当老师的艰辛。

教师顶岗实习心得体会(15篇)

教师顶岗实习心得体会(15篇)

教师顶岗实习心得体会(15篇)教师顶岗实习心得体会1在手忙脚乱中就度过了顶岗实习的第一周,这一周好像过得很慢,又好像过得很快。

尽管在之前就已经在学长学姐们的经验中做好了心理准备。

但是,当自己切身体验时,还是受到了一定的冲击。

我们是开学第一天到学的,刚好是周一,原本以为会有一直两周的培训、听的学习时间。

但情况大出所料,学校太缺老师,校长安排我们直接上任,中午领到本,下午竟就开始教学了!在一天内,角色突然真的由学生变成了老师,内心既激动又有些惶恐。

我一直认为第一堂很重要,第一堂奠定的是我今后的教学风格、学生对我的态度。

所以第一堂我并没有直接开始程,而是跟学生“立规矩”。

我按照之前设计好的.,跟学生宣布本学期的语将实行我个人设计的“综合表现积分制度”,这个制度将从堂表现、作业、考试、以及外活动四个方面进行加分或者扣分。

并且跟学生定下堂纪律,强调清楚,为日后的管理做好基础。

第一堂完成得很顺利,基本在我的预料之中。

有了第一节的基础,后面两天的,我尽量的让同学们熟悉我上的规矩和习惯以及气氛。

但是在周五这天,可能临近放假,同学们心情比较激动,有了一点纪律散漫的现象。

我发现后,通过严肃批评的方式进行及时调整,有所改善。

不知下周情况又会有什么不同,还需细心观察才是。

学生的整体语成绩虽待提高,但是不至于到很差。

希望本学期我能带领着他们得到一些收获吧。

教师顶岗实习心得体会2这周已经是正式开学的第四周了,我认识了一群可爱的孩子们,也认识了一群认真负责的老师们,在这里是和学校不一样的生活体验,我变成了讲台上的那个人,有很多想要说的话,仿佛这几周的经历比我的学习生活还要更加丰富多彩。

七年级办公室是一个大的办公室,所有科目的老师都在一起,想当初我一直是喜欢这样的安排,因为我感觉学校的办公室是一个“神奇”的地方,之所以说它“神奇”,是因为在这里有各科拔尖的老师们,小的时候便觉得老师很厉害,因为每次遇到不会的题去请教老师时,老师都会帮我解决,并且清楚地教给我,因此有时候也在想,我在学生们的印象中是不是也是这样的呢?虽然现在是顶岗中,但是提高自身能力也会十分重要的,因此在备课之余,我要更加提升自己,能够把、知识更加全面,清晰地教给学生。

小学教育实习总结范文8篇

小学教育实习总结范文8篇

小学教育实习总结范文8篇小学教育实习总结篇1经过半小时的车程,我来到了__县城中心小学,走进学校一种亲切感随之而来,看到小朋友在操场上天真的玩耍,想起了自己儿时跑步、捉迷藏的情景,好像又回到了童年时代,心情豁然开朗起来,把来之前的不安减轻了一半。

在校领导的带领下,我见到了我的指导老师,也是实习班的班主任老师,一位年轻且温柔戴着眼镜的女老师,李老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的一切都触动了我、影响了我。

在她的介绍下我知道了此小学共有十二个班,每个年级两个班,李老师说:“在这所学校很多都是农村的留守儿童,父母亲在外打工,由爷爷奶奶照看,甚至一部分学生连幼儿园都没有上过,这需要老师付出更多的耐心和关心,帮助这些孩子能更好的学习。

”听了李老师的这些话,我对老师这份工作更加充满了尊重和期待。

我和李老师来到了一年级1班,也就是我要实习的班级,经她指引,我很快认识了一(1)班,认识了48个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张幼稚的脸庞给予人一种充满希望的感动,简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们认识我这位新来的实习老师。

在实习的最初,李老师总是刻意地提醒孩子,我的存在,在我仍未正式站上讲台之前,在平时的课堂练习讲解与批改中,让我参与到课堂中,参与到孩子中,让我少了几分局促和隔阂,很快就融入到这个班级。

实习的第一天,跟班、听课、批改作业,开始了我的实习之旅。

我实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。

实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

在学校的第一周,我主要的任务就是听课,在实习班主任和指导教师指导下,我积极听课,钻研教材,并写好部分教案,做好上课前的准备工作。

教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、实习教学风格,有着自己的独到之处。

在教学实践中善于与其他老师的交流,听其他老师的课,从其他老师的课堂中学习,虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要更直接、更省力、更见效。

小学教育实习报告(三篇)

小学教育实习报告(三篇)

小学教育实习报告一、实习单位介绍:我所实习的小学位于城市的中心地带,是一所九年制的初级中学。

学校规模较大,设有多个教学楼和活动场所,提供优质的教育资源给学生们。

学校拥有一支高水平的教师团队,注重素质教育,培养学生全面发展。

二、实习目的和要求:我的实习目的是了解小学教育的日常教学和管理工作,提高教学能力和实践经验。

实习要求我全面参与小学教育的各个环节,包括课堂教学、教案编写、学生管理等,亲身体验教育工作的挑战和乐趣。

三、实习过程:1.观摩课堂:我在实习的第一周,跟随老师观摩了几节课堂,包括语文、数学和英语。

通过观摩,我深入了解了小学教育的教学内容和教学方法,学习到了很多教学技巧和策略。

2.编写教案:在第二周开始,我得到了编写教案的机会。

我选择了一节语文课,根据教材内容和学生特点,设计了一个充实且富有趣味性的教学活动。

在老师的指导下,我学会了如何编写教案和设计教学活动,提高了我的教学准备能力。

3.辅导学生:在实习的第三周,我被分配到一年级的班级,担任班主任和课外辅导教师。

我负责帮助学生完成作业、答疑解惑,并参与班级管理和学生活动。

通过和学生的互动,我培养了教育学生的耐心和沟通能力。

4.参与会议和研讨:在实习期间,我有机会参加学校的教研活动和班级会议。

这些活动让我能够了解教育工作的组织和管理方式,学习到了很多关于教育政策和课程改革的知识。

四、实习总结:通过这次小学教育的实习,我对教育工作有了更深入的理解和认识。

我学会了如何设计和实施有效的教学活动,培养学生的兴趣和激发他们的学习动力。

我也学会了如何与学生和家长进行有效的沟通和合作,建立了良好的师生关系。

这次实习让我更加坚定了做一名小学教师的决心。

我发现教育工作不仅是传授知识,更是培养学生的品格和能力。

作为一名小学教师,我将承担起培养下一代的责任和使命,努力推动小学教育的进步和发展。

五、实习收获和建议:1.收获:通过实习,我提高了自己的教学能力和实践经验。

教育实习第一周心得体会7篇

教育实习第一周心得体会7篇

教育实习第一周心得体会7篇光阴似箭,转眼间我们的实习生活结束了,回顾这段时间的经历,真是感想颇多。

短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向。

教育实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,思考大于行动。

因此,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必须付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准。

实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我们也能够找出自己的不足之处,从而努力完善自己。

经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与实践相结合的重要性。

教师是一个很特别的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁。

对于即将走出大学校门,成为这支光荣队伍一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本领,才能更好地接过这副重担,否则只会误人子弟。

随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义。

作为语文老师,我更要加倍努力,不断扩充自己的专业知识,广泛阅读,多思考,多钻研,革新观念,使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士,实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。

实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。

良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享,因而,我学到了许多实用的技能,认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的教师。

传授一种切合实际的知识技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它直接影响着一个老师的教学成果。

教学的目的是让学生掌握老师传授的知识,学生是教学的对象,所以,我们不能只为了讲而讲,应该更注重学的结果,应以学生为中心。

小学教学实习总结7篇

小学教学实习总结7篇

小学教学实习总结7篇小学教学实习总结篇1一、关于学生指导本以为作为一名小学英语课的教师,实习时候当班主任是不大可能的。

于是乎我对实习时的班主任工作总抱着一种玩一玩的态度,然而来到了三水区西南街道金本小学,我的心态变了。

第一天见到我们的班主任,她就要我在全班同学作一次自我介绍。

本以为很简单的事情,然而站到了讲台上,我却莫名的紧张起来。

小学三年级(一)班50对眼睛盯着我看,眼睛里充满了期待,充满了好奇。

下课的时候,一些小学生主动走到我的前面,对我说:老师,我们很喜欢你,孩子们的话语缓解了我的紧张情绪。

实习第一周我开始了我的班主任工作,每天检查督促学生早读,课间操,眼保健操,体锻课,等等,参加班里的主题班会。

在我实习的第四周我在班上开了一个“走进小学”的主题班会。

在班会上,我请了两位优秀学生给班里的同学介绍学习经验和生活经验,让我发现,其实学生们更加喜欢其他同学的发言。

虽然主题班会上发言的同学较少,这是我上这个班会的一些小小的失败,但是我却惊奇的发现,我们班的同学已经听进去了那两位同学的鉴言,已经依照着其他同学的学习方法在不断的努力。

班主任的工作不仅是来督促学生的日常生活,重要的是营造一个学习的气氛,使我们的班级形成一个团结向上的集体。

小学三年级(一)班学生来自四面八方,第2周的全级跳绳比赛,第3周实习团队倡议的一次的户外活动,让我们班的同学走到了一起,大家都感到了集体的凝聚力,虽然未能获得比较好的成绩,但是我明显感觉到同学的集体观念加强了。

对于这次的班主任工作,我感受最深的是要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。

对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。

我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。

小学教育实习总结(精彩7篇)

小学教育实习总结(精彩7篇)

小学教育实习总结(精彩7篇)紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕,相信你一定有很多值得分享的收获,如果我们能够写好实习总结,可以收获更多。

现在你是否对实习总结一筹莫展呢?这次xxx为您整理了小学教育实习总结(精彩7篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

小学教育实习总结篇一我于20xx年4月26日至5月30日在湛江市东海区觉民小学进行了六个星期的教育实习。

我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。

本人主要做了如下工作:班主任工作:为期两个星期,指导学子完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。

信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节。

信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。

教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告。

研究性学习指导:为期两个星期,指导初一班部分学子完成班级主页的制作。

经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学子,本着对学子负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。

在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

一、班主任工作首先我能较快的了解整个班级的情况特点。

记得刚开始见习时,我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。

但潭老师并没有直接告诉我们,而是让我们自己去发现、去了解。

可能当初我们有点不理解。

但后来想一想潭老师并没有做错。

我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学子,毕竟我们面对的还是学子,这也是对我们工作的一个考验。

实习老师周记【10篇】

实习老师周记【10篇】

实习老师周记【10篇】1.实习老师周记实习的第一周,转眼即逝。

来到xx学校,我被分到xx 年级xx班进行实习。

在实习开始的第一周,我便进行了教育见习,主要是到自己的实习班级去听指导老师xx老师的课。

一开始,我不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初高中时候的学习。

每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。

后来和xx老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。

课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。

听了xx老师的讲解,我终于弄明白听课要听些什么内容。

心里面有一种喜悦感,就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题,最后经过努力终于解决时的那种兴奋。

在这一周,我听语文课3节并慢慢熟悉班上同学的学习情况。

在文言文的教学方面,指导教师xx老师很注重诵读法。

让学生反复的读,在读中感悟、读中品味、读中鉴赏,在读中受到熏陶。

对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味,做到读了又思,思了又读,自然有味,乃至愈读愈有味,趣味无穷。

具体方法是:让学生自己结合课文下面的注解试着翻译课文,把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来,杨老师再讲解课文。

然后再反复的读,在读中去思考,去感悟。

读时要求学生要不可误一字,不可少一字,不可多一字。

进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来,大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。

对要求背诵的文言文,杨老师还加强背诵的指导。

其中我总结了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。

第一,读准字音;第二,读懂文意;第三,读美意境与情感。

这种文言文的教学方式很有针对性,让学生在学习文言文时,更具有目的性,也更容易掌握课文。

我想,这种讲授文言文的方法值得我学习。

2.实习老师周记实习的第xx天我就制定了数学教学工作计划,接下来我就按我的计划展开教学工作。

教师实习总结与反思范文(3篇)

教师实习总结与反思范文(3篇)

教师实习总结与反思范文眨眼功夫,实习已临近尾声,回想起来,很累,也很充实!想来当时选择到梅州中学,就是想给自己多些实践的机会,两个月下来,老师的悉心指导加上自己的从旁体会,我确实领悟到不少东西。

尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中,涉猎很多书本以外的知识和技能。

下面,我就从教学、班主任工作和教育调查三个方面来做一个详细的自我总结。

一、教学篇1.听课实习第一周,主题就是听课。

我的指导老师是一个资深的老教师,持重、老练、张弛有度,在教学方面颇有心得。

听来看似平淡无味的课,却总让我回味无穷,看来还真是'姜还是老的辣'!当然,我也有去听不少新老师的课,相比起来,无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多,师生互动、影视、动画…却大多流于形式。

而且新老师都普遍存在一个问题,就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生,所以课堂内容都显得相当厚实,教师语速也相对快很多。

但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力,多反倒什么都理不清。

另外,讲的内容如果太泛的话,久而久之,我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。

当然,新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的,只是要注意把握那个度和效。

2.备课一节好的课,课程设计很重要,所以,备课的功夫很关键。

现在网上的教案、教件资源相当丰富,捡现成的当然不是不可以,不过要经过精心筛选,融入自己的设计,把握自己的侧重,展现自身的风格。

毕竟,别人的东西,你不一定适合。

这是一种比较省时的选择了,不过这样的话,还是有可能课件做成了,你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。

最好就是先读透课本,根据自己的理解,设计自己的思路,自己制作课件。

这样,课件做完了,你也已经很清楚这节课该怎么讲了。

这个方法是我从义洪那里学到的,我发现真的很受用。

往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难,但有一次我用了义洪自己做的课件来上课,我几乎是拿了课件就直接用,连课都不用备了。

小学教育实习心得总结5篇

小学教育实习心得总结5篇

小学教育实习心得总结5篇在小学教育专业教学体系中,教育实习是其中一项不可缺失的教学内容,并且教育实习的主要目的是培养更多的教学人才,这在教学目标中是极其重要的。

下面小编给大家带来小学教育实习心得总结,点击“实习总结”查看更多的实习总结喔。

小学教育实习心得总结1作为一名大学生,我很荣幸能到小学参加教师实习,这次安排的实习时间虽然不长,但是却让我收获了非常多的知识,都是书本上所学不到的知识,是一次珍贵的实习机会。

在小学教师实习期间,我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课,老师用游戏的方式导入,整节课又有不同的游戏穿插其中。

分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。

顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。

一年级的孩子刚走进正式的课堂,如何让他们安静下来,实属不易。

指导老师用游戏的方式进行导入,吸引孩子的有意注意力。

这正是对小孩子心理的正确判断,这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来,以便教学的顺利进行。

通过反复创设不同的情景,反复的练习减法。

对于低年级的学生,反复是个不错的选择,熟能生巧。

蒙老师的课堂掌控能力也是很强的,能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学,很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师,我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋,又怕别把小孩吓着。

看到他们,所有的烦恼都风消云散了。

在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。

今年的一年级小孩子特别胆大,面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩,老师让唱歌,一人起头,其他会唱的都回去认真的去附和。

至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发现,和孩子们沟通是一件很快乐,很开心的事情,有许多事情如果能说开,就会避免很多不必要的猜测和误会,对小学生也是如此,要对他们敞开心扉。

我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流,我说了要“拼”一下,我做了,我收到了我想的结果,我的小学教师实习越来越好了,我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候,总是那么的胆小,因为依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的,依然记得当初的自己是多么斗志昂扬,依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措,依然记得、不知不觉中,两个月就到了尾声,所有的所有只剩下回忆来圆场。

教师实习周记

教师实习周记

教师实习周记教师实习周记(精选6篇) 岁⽉⽆痕,流⽔时光,眨眼间,⼀个星期已经过去,我们对⼈和事情也有了新的看法,不如趁现在好好写⼀篇周记。

周记怎么写才不会流于形式呢?以下是⼩编整理的教师实习周记(精选6篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

教师实习周记篇1 第1周 今天是实习的第⼀天,早上六点半就被别⼈吵醒了。

宿舍四个⼈,两个在芜湖实习,⼀个在宣城,⼀个在马鞍⼭。

真的不想起床,赖床赖到六点四⼗不得不起床了。

早上还难得的吃了早饭。

七点⼆⼗在36栋集合,然后13个⼈⼀起散步到⼗⼆中,等了⼀段时间实习的负责⽼师才骑个破⾃⾏车姗姗来迟。

沈⽼师啊沈⽼师,你可真淡定啊!进校园后发现⼗⼆中的校园环境很不错,树很多,就是学校太⼩,感觉有点拥挤。

到了⾏政楼,发现政教专业的同学早就到了。

然后就是开会,只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房⼦好久都没⼈⽤过了,⽽且还是我们以后的办公室,两个⼈⼀张桌⼦。

开会说了什么也没仔细听,拿只笔在纸上画画做个样⼦。

之后就去见了实习班级的班主任和任课⽼师。

我被分到⾼⼀五班,和政教的⼀个同学负责⼀个班。

第⼀周主要是见习,就是听听课。

第⼆周和第三周那个⼈负责上课,我实习班主任。

第四周和第五周我负责上课,那个⼈实习班主任。

这对我⽐较有利,有三个星期的时间准备。

我本来以为⽼师会让我们讲⼀些不重要的课,⽽且最多讲个⼀两节课。

但是去了才发现要讲四节课,⽽且还是⽐较重要的,这要花多长时间准备啊!疯掉了! 第2周 代课过程中,我觉得有⼀个的确是⽐⼀般班级还吵,但是这个班的⼥⽣会⾃⾏管秩序,所以还算控制的住,我想也许因为我没上课的关系,所以并没有什么太⼤的问题,唯⼀出现的⼀个问题是,那会情绪障碍的学⽣在分组制作海报时,突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边。

当我去了解情况时,原来他认为⼤家都排挤他、不⽤他的纸、不采纳他的意见,但是事实并⾮如此,其实是他⾃⼰误会别⼈的意思了,我跟他说明后他还是不理我,不停喃喃⾃语⾃怨⾃艾,当我不知道该如何是好时,还好隔壁班的⼀位男⽼师出来协助,因为他们班恰巧没课,于是他将学⽣叫进他们班上。

小学教师实习工作总结10篇

小学教师实习工作总结10篇

小学教师实习工作总结10篇小学教师实习工作总结1班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

一、奖惩适当。

我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。

常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。

今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。

当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错再错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。

二、组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。

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小学教师第一周实习心得
2月12日满怀期待与激动的准备着,13日上午十一时安全到达邢台南宫,初次与这个小市相遇,一切是那么陌生。

14日开始紧张而又充实的培训,短暂的培训让我们对此次实践有了更深的认识,同时也有了更多的期待与自信。

14日晚上岗前的准备工作紧锣密鼓的进行着。

15日上午校领导与我们开展了简单岗前工作分配以及上岗注意事项说明的会议,会议中我被确定分到三年级组,成为四个班的英语老师。

会议结束后我们正式走上教师岗位,韩老师热情的接待了我,带我认识了三年级组以及英语组的老师们,范老师同我交接了工作并知无不言言无不尽的向我介绍每个班的特点。

一切都紧张而又不失秩序的进行着。

下午第一次正式以老师的身份登上讲台,内心除了紧张,更多的是一份满足,我终于如心所愿的成为了一名小学老师。

教学任务,教学计划相继发到我们手中,没有更多的时间调整,只有匆忙紧张的适应,努力将每件事情做好。

天气并不暖和,甚至在这本该日渐暖和的春天里,出现了不该属于这个季节的银色。

寒冷的春之初,却让我遇到了无比温暖的他们。

初次登上讲台,他们满含期待的目光看向我,融洽的课堂氛围,让我丢掉了最开始的紧张。

课间休息时,他们总是围在我身边,好奇的问着我千奇百怪的问题,在校园里偶遇,
她们总会很开心的和我打招呼,问我什么时候有英语课。

她们的开心以及对英语的喜爱让我放下了最初的不安与慌张。

初次接触,我看到了她们对新知识的渴求,也看到了她们对新老师的期望。

匆匆忙忙,一周就这样过去了,这十天,给我最多最大的感触就是他们的积极与活力,同样的,这十天给我的压力也是不容小觑的,每当看到他们期待,好奇,充满阳光,充满活力,充满对知识的渴求的目光,我便在心里一遍又一遍的告诉自己,一定要尽自己最大的能力,最大的努力,满足你们对知识的渴望,让你们在英语小世界里更加有力的翱翔。

相遇是在最冷的春初,但这个春初却让我的世界开始温暖,一种新的希望,新的斗志,新的目标正在慢慢萌芽,他们的期待,认真,刻苦,是我努力奋斗,不断提升自我的航标。

誓要尽自己最大的能力助你们更加快乐的在知识的海洋里傲游,我最爱的三(四)、三(五)、三(六)、三(七)班的学生们。

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