2010年学校纠风工作总结
学校纠风工作总结_学校督导工作总结
学校纠风工作总结_学校督导工作总结经过半年的纠风工作，我作为学校纠风工作小组的成员之一，对这段时间的工作进行了总结。
我们的纠风工作取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足之处。
我们加强了对学生的教育引导，提高了他们的文明意识和道德素质。
通过开展主题班会、学生交流活动和道德讲堂等形式，我们引导学生养成良好的行为习惯，培养他们的正确价值观。
我们也积极与家长进行沟通和合作，共同培养学生的道德观念。
我们加强了对师生的监督和管理，严防各类违规行为的发生。
我们定期进行学生宿舍的检查，发现并制止了一些不良行为。
我们也加强了对教师队伍的培训和教育，提高他们的教育教学水平，从而提高学校整体的纪律和管理水平。
我们开展了一系列的纪律教育活动，增强了学生的纪律意识和遵纪守法的意识。
我们组织了校园安全知识竞赛、法制教育讲座等活动，让学生了解并遵守学校的各项规章制度。
在纠风工作中还存在一些问题。
我们的纠风工作力度不够大，效果不够明显。
虽然我们开展了一系列的活动，但是对一些违纪行为的纠正力度不够，导致一些学生行为不规范的问题仍然存在。
师生之间的沟通和信任度不够，导致一些学生害怕举报，不敢主动向老师和家长反映情况，从而造成问题的积聚。
纠风工作中缺乏有效的评估和反馈机制，无法及时了解工作的效果和存在的问题。
针对以上问题，我们提出以下改进意见。
加大纠风工作的力度，对一些严重违纪行为必须严肃处理，同时对一般违纪行为也要及时纠正。
加强师生之间的沟通，建立良好的师生关系，让学生敢于主动反映问题。
建立健全的评估和反馈机制，定期对纠风工作进行评估，及时调整工作措施，提高工作效果。
学校纠风工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力。
我们要充分认识到纠风工作的重要性，不断改进工作方法，做好纠风工作，为学校的发展营造风清气正的良好环境。
学校纠风工作总结
学校纠风工作总结一、工作概述纠风工作是学校管理中非常重要的一项工作，旨在规范学生行为、维护学校秩序，促进学生成长成才。
本次工作总结将从纠风工作的目标与意义、工作措施与实施效果、存在问题与不足、改进方向与建议等方面进行总结。
二、目标与意义纠风工作的目标是培养学生良好的品德修养和行为习惯，营造良好的学校氛围。
通过纠风工作，可以引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使学生自觉遵纪守法，树立正确的行为规范，为积极向上的学习和生活提供良好的环境。
三、工作措施与实施效果1.强化纪律教育：加强对学生的纪律教育，制定明确的纪律规定和处罚措施，使学生明确规矩。
2.开展主题教育活动：通过组织主题班会、课堂教育和社团活动等形式，引导学生树立正确的价值观和行为观。
3.加强家校合作：与家长建立起密切联系，加强对家长的教育引导，形成家校合力，共同培养学生良好的行为习惯。
4.健全督导机制：建立健全纠风督导组织，定期监督学生的行为，及时纠正不良行为，维护校园秩序。
通过以上措施的实施，纠风工作取得了一定的成效。
学生的纪律性明显增强，行为规范得到了大幅提升。
学生守时守纪，乐于助人，积极参与各类活动，校园风气明显改善，大部分学生的品行素质得到了提升。
四、存在问题与不足1.纠风力度不够：虽然纠风工作取得了一定成效，但还存在一些顽固的问题难以解决，这需要进一步加强纠风力度。
2.家长参与度不高：虽然加强家校合作是重要的措施之一，但在实际操作中发现，一些家长的参与度不高，需要加强对家长教育的力度，增强他们的教育责任感。
3.督导机制运行不畅：纠风督导组织存在一定的问题，需要进一步完善机制，确保纠风工作的顺利进行。
五、改进方向与建议1.加强纠风力度：针对一些顽固学生，要采取更加切实有效的措施，如加大处罚力度、加强督导等，让学生认识到自己的错误，从而自觉改正。
2.强化家校合作：加强与家长的沟通与交流，让家长更好地了解学校纠风工作的重要性，并参与其中，共同培养学生良好的行为习惯。
学校纠风工作总结_学校督导工作总结
学校纠风工作总结_学校督导工作总结一、纠风工作总结作为学校纠风工作的一员，我认真履行着职责，取得了一些成绩，也存在一些问题。
1. 成绩表现：在纠风工作中，我积极参与问题学生的引导和帮助工作，设法找出他们的问题所在，并通过个案分析，制定了一些个性化的解决方案。
我也配合学校其他相关部门，制定了一些规章制度，严格监督学生的行为规范。
在我管理的学生中，问题学生的纠风效果有所改善，对一些顽劣学生进行了相应的纪律处分，起到了威慑效果，维护了学校的正常秩序。
2. 存在问题：在纠风工作中，我也存在一些问题需要解决。
有时我在引导学生时过于严厉，缺乏耐心，容易导致学生情绪激动，加深了矛盾。
我在处理校外纠纷时，缺乏一定的法律知识，无法做到客观公正地处理问题，这是我需要加强学习的地方。
二、督导工作总结作为学校督导工作的一员，我认真履行督导职责，取得了一些成绩，也存在一些问题。
1. 成绩表现：在督导工作中，我参与了学校各个环节的督导工作，包括课堂教学、学生活动、校园管理等。
我积极参与教学观摩活动，通过授课观摩和听课心得交流，提高了自己的教学水平。
我也积极参与学校学生活动的组织与管理，确保了学生活动的顺利进行。
我还注意对学校校园环境进行巡查和监督，及时发现问题并进行整改。
2. 存在问题：我在督导工作中也存在一些问题。
我在教师教学观摩活动中存在一定的主观片面性，没有客观公正地评价教师的教学水平。
我在学生活动组织过程中，有时没有充分沟通与协调，存在部分学生活动不够顺利的情况。
我应加强对校园环境的巡查，及时发现问题并加以整改。
针对以上问题，我将积极采取措施进行改进：1. 加强学习，提高专业素养。
通过参加相关培训和研讨会，提高自己的纠风和督导工作专业知识，增加自己的教育法律基础。
2. 增加沟通交流，改善督导工作。
与教师进行积极的沟通，互相学习，相互促进，达到共同进步的目的。
与学生进行良好的沟通，关心他们的成长和发展，帮助他们解决问题。
学校纠风工作总结
学校纠风工作总结学校纠风工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的学校纠风工作总结，希望对大家有所帮助。
学校纠风工作总结1为迎接县里的督导评估，为完全杜绝纠风网上的非议，为净化我校的教学育人环境，学校在本学期可谓大刀阔斧，毫不心慈手软，我们为之拍案叫绝，因为这一切有利于实现我校校训：德智双全，身心两健。
近期，学校又出台治理布置教辅资料的相关政策：不准向学生推荐资料，不准布置做资料，不准带任何资料包括作文书任何阅读资料进教室。
学校会不定时不定方法进行围剿查处，一经发现作教学事故处理（在我校对教学事故处理相当重，不仅通报而且经济损失极大）。
就这么一听，确实非常必要，现在资料泛滥，学生课业负担繁重，不治理会出大问题，严重影响学生身心健康，使教育教学陷于泥淖，走向畸形发展。
但静心思考：此举未免太绝对化，也不人性化。
对个别想学习想弥补弱科的同学，对想钻研有疑问向老师请教的同学，对想在学校看看书的同学，尤其对我们要扩大学生知识面重视积累的语文教学，这不是太不尽人意了吗？看看课外书，怎么就不行呢？语文是基础性工具性人文性学科，是学生终身受用的学科，只有多读多看多记才会促进学生的语文学习。
这样一刀砍下去，不是把学生的语文学习源头给断了吗？是为学生的发展吗？中学语文课程标准有规定：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
鼓励学生自主选择阅读材料。
而我们那几本语文书怎可满足学生的需要？信息量阅读量多么有限呀！一学期就二三十篇文章而已。
再说，这些课外书只能在家看吗？在家又有多少学生有多少时间看课外书？语文有早自习，自习是属于学生自我学习的课，是早间最好的阅读时间，让他们多读多看多记一点，不好吗？这是对他们最好的补充呀。
这么多年来，早自习的时间，我一般安排他们读记课外书，背摘抄。
2010年学校纠风工作总结
2011年学校纠风工作总结根据中央纪委、监察部、国务院纠风办和省、县政府纠风办和教育局的部署和要求，结合我校工作实际，认真开展了纠正部门和行业不正之风工作，现把我校2011年纠风工作情况总结如下：一、指导思想2011年我校纠风工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中央纪委七次全会、国务院第五次廉政工作会议和省、市纪委全会及政府廉政工作会议精神，进一步加大工作力度，巩固成果、完善制度、突出重点、深化治理，继续加强政风行风建设，着力解决损害群众利益的突出问题，积极为群众办实事、办好事，务求取得新的明显成效，为构建社会主义和谐社会提供坚强保证。
二、完成的主要任务（一）积极推进治理教育乱收费工作1.深化义务教育经费保障机制改革。
认真贯彻落实国务院和省政府深化农村义务教育经费保障机制改革的各项政策，确保全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，确保向农村贫困家庭中小学生免费提供教科书，农村义务教育学校除按“一费制”标准收取课本费（不含按规定享受免费教科书的学生）、作业本费、寄宿生住宿费，以及向自愿在学校就餐的学生收取伙食费以外，严禁向学生收取其他任何费用。
取消除上述规定外的各项行政事业性收费、代收费和服务性收费项目后，相应的合理支出纳入公用经费开支范围。
2.严格规范学校收费行为。
加大对学校的清理规范力度；严禁在学校义务教育阶段举办重点班，提倡勤俭办学，坚决纠正脱离本地经济社会发展实际和人民群众承受能力追求奢华的办学行为，严禁通过高收费将责任转嫁给学生和家长。
推进义务教育的内均衡发展。
切实保障农民工子女平等接受义务教育的权利，并采取与当地学生一视同仁的政策。
3.加大对教育收费的监督检查力度。
继续开展教育收费专项检查，秋季开学前后，进行收费检查。
建立并实施对学校收费行为、政府教育经费拨付使用情况的年度专项审计及审计公告制度。
进一步清理不符合国家有关规定的行为，治理教辅材料过多过滥和向学生强行推销保险、有偿补课以及其他加重学生经济负担问题。
学校纠风工作总结
学校纠风工作总结学校纠风工作是教育领域的一项重要任务，旨在加强学校管理，提高教育质量，为学生创造一个良好的学习环境。
在过去的一段时间里，我们紧密围绕纠风工作的总体要求，认真履行职责，取得了一定的成效。
现将有关情况总结如下：一、背景与目标随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，学校纠风工作面临着前所未有的挑战。
为了进一步加强学校管理，提升教育质量，我们明确了学校纠风工作的目标：即坚决纠正学校内部存在的不正之风，促进学校健康、有序、和谐的发展。
通过加强师德师风建设，完善各项规章制度，提高师生的法治意识和道德水平，营造风清气正的校园环境。
二、工作内容为了实现上述目标，我们重点开展了以下几个方面的工作：师德师风建设：加强对教师的职业道德教育和法律法规培训，引导教师树立正确的教育观、质量观和学生观，做到为人师表、教书育人。
规章制度完善：修订和完善学校各项规章制度，确保各项工作的规范化、制度化和科学化。
同时，加大对规章制度执行情况的监督检查力度，确保各项制度落到实处。
校园文化建设：积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围。
加强校园环境的整治和管理，为学生提供舒适、安全的学习场所。
学生教育与管理：加强对学生的思想道德教育和法制教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，加强对学生日常行为规范的监督和管理，培养学生良好的行为习惯。
三、工作成效经过一段时间的努力，学校纠风工作取得了显著的成效：师德师风明显提升：教师们普遍树立了正确的教育理念，教学态度更加端正，师生关系更加和谐。
规章制度得到有效执行：学校各项规章制度得到了有效执行，各项工作的规范化、制度化和科学化水平得到了显著提升。
校园文化氛围浓厚：校园文化活动丰富多彩，校园环境优美整洁，为学生的健康成长提供了良好的环境。
学生素质全面提高：学生的思想道德水平和法制意识得到了显著提高，日常行为规范得到了有效管理，学生的综合素质得到了全面提升。
纠风工作总结和计划
纠风工作总结和计划1. 工作总结在过去一段时间的工作中，我负责了纠风工作相关的任务。
纠风工作是指通过发现和解决组织内部存在的不正当行为、违反规章制度的行为，促使组织保持风清气正的工作环境。
以下是我在纠风工作中的总结：1.1 工作内容我主要负责收集、整理、分析组织内部的举报信息，并与其他部门合作进行调查，最后给出相应的处理建议。
我通过建立举报渠道和加强宣传，鼓励员工积极举报违规行为，并保证举报人的信息保密。
同时，我与人力资源部门合作，制定了纠风工作的相关政策和流程，并进行培训，以提高员工的识别和应对违规行为的能力。
1.2 工作成果通过一段时间的努力，我能够及时准确地收集到举报信息，并进行初步的筛选和分类。
在与其他部门的配合下，我们成功解决了一些严重的违规问题，并对相关责任人进行了相应的处罚。
在纠风工作中，我始终保持公正、客观的态度，尽力保护举报人的权益，确保处理结果的公正性和合理性。
1.3 工作亮点在纠风工作中，我发现了一些常见的违规行为，并提出了针对性的解决方案。
例如，我发现一些员工在工作时间内滥用公司资源进行个人活动，我提出了加强监管和提高员工自觉性的措施。
另外，我还发现了一些隐蔽的违规行为，例如受贿、贪污等，我与财务部门密切合作，建立了内部审计机制，加强了对资金流向的监控。
2. 工作计划在未来的工作中，我将进一步改进和完善纠风工作，以保持组织的风清气正，提高员工的工作积极性和效率。
以下是我的工作计划：2.1 加强宣传和培训我将继续加强纠风工作的宣传和培训，增强全体员工的纪律意识和法规意识。
我将建立一个定期的培训计划，向员工传达有关纠风工作的知识和经验，提高他们的辨别和应对违规行为的能力。
此外，我还将通过内部刊物、宣传橱窗等方式，加强对纠风工作的宣传，提高员工的参与度。
2.2 建立更加完善的举报机制我将改进现有的举报机制，使其更加便捷和安全。
我计划推出一个在线举报平台，通过电子邮件、手机短信等方式，让员工可以匿名或实名举报违规行为。
学校纠风工作总结：从经验中汲取教训
学校纠风工作总结：从经验中汲取教训。
一、学校纠风工作是教育管理的重要组成部分作为一种特殊的工作，学校纠风工作应该专业化、系统化、规范化，偏离这一原则很容易产生负面效果。
因此，学校纠风工作不应该被视为一种简单的执行工作，而是应该充分认识到其意义，理性对待。
学校纠风工作是教育管理的重要组成部分，它能够帮助学生及时发现并纠正不良行为习惯，促进良好学风，增强学生的自我管理能力，树立道德观念和管理水平二、纠风方案切不可轻率定性在学校纠风工作执行中，纠风方案的制定是非常重要的。
“轻率定性”是一种常见错误，即轻易定性给人添麻烦，而不是教给他们如何行为一些学校在制定纠风方案时，往往容易陷入“假设定性”的陷阱，过度依赖主观臆断和对事情的片面认识，导致制定的方案不能达到实质性改变。
三、需要定义明确的目标和规范的要求学校纠风工作是教育管理的重要组成部分，的确能促进学生的道德管理能力和思想独立能力，但这需要学校定义明确的目标和规范的要求。
学校执行学生管理工作是要贯彻“重新使未成年人走上合法正义的道路”这一抱负的。
学校纠风工作应旨在鼓励学生认识自己，培养良好的学风，促进总体的积极学习气氛。
四、学校纠风工作中的管理和教育相结合学校纠风工作中，通过试验和谨慎的实施，应使管理和教育相结合。
学校纠风工作应兼顾教育和管理两个方面的目标，表现出调查学生的行为、关心学生的思想和感受、诱导学生道德去好的一面等好的一面的贯彻。
在我校纠风工作中，我们注重了管理和教育相结合，注重平衡“硬”和“软”的手段来整顿学生行为。
通过奖惩机制的创新、加强道德教育和中心化导向，我们打造了一个有序的校园环境，减少了不良行为习惯和违规事件。
同时，学生的信心和自尊心得到了提，这样将使他们耐心等待发现他们自己的优点和培养积极的习惯。
五、学校纠风工作需要加强合作与沟通学校纠风工作需要加强合作与沟通，在学校内部，各教职工应该配合纠风工作，做好自己岗位上的工作，加强团队建设。
学校纠风工作总结_学校督导工作总结
学校纠风工作总结_学校督导工作总结近年来，学校纠风工作成为学校教育管理中不可忽视的一部分。
通过对学校教育教学工作进行督导检查和纠风工作，可以帮助学校全面了解教育教学的具体情况，为学校提供改进的方向和目标。
在学校纠风工作中，我们充分发挥督导工作的作用，经过一段时间的工作总结，我对学校纠风工作进行如下总结：一、工作开展情况1. 督导检查我们利用学校课间时间、放学后、周末等时间进行督导检查工作，主要包括课堂教学、学生考勤、校园安全、师生关系等内容。
通过对督导检查的内容和方式不断调整和改进，提高了督导效率和质量。
2. 纠风工作在督导检查中发现了一些教育教学中存在的问题，我们及时通过电话、会议等形式反馈给相关教师和部门，给予及时的指导和帮助，帮助他们改正错误，提高工作水平。
二、取得的成绩通过一段时间的工作，我们取得了一些成绩：1. 教学质量提高通过对教学工作的督导检查和纠风工作，教师们对教学工作的重视程度和责任心得到了提高，教学质量得到了显著提升，学生的学习成绩也得到了明显的提高。
2. 教育教学秩序良好学校的教育教学秩序得到了有效的保障，校园安全得到了有效的保障，师生关系也进一步得到了改善。
三、存在的问题在学校纠风工作中，也存在一些问题：1. 内部沟通不畅学校各部门之间的沟通不够顺畅，导致一些问题不能及时得到解决，需要进一步加强部门之间的沟通交流。
在纠风工作中，我们还存在着一些工作力度不够大的问题，需要进一步加大对教师和学生的纠风工作力度，使纠风工作达到更好的效果。
四、下一阶段工作打算为了进一步推动学校纠风工作的开展，我们在下一阶段的工作中将着重从以下几个方面入手：我们将进一步完善督导检查制度，对督导内容和方式进行进一步研究和改进，提高督导的质量和效率。
我们将进一步加强对教师和学生的纠风工作力度，配合学校的教育教学目标，推动学校教育教学工作的顺利开展。
我们将加强学校各部门之间的沟通交流，建立健全的沟通机制，使各项工作得到更好的推进。
学校纠风工作总结_学校督导工作总结
学校纠风工作总结_学校督导工作总结作为学校纠风工作的一名工作人员，我应深入思考，总结所做过的工作，不断提高自身的工作能力，进一步推进学校纠风工作的深入开展。
一、工作内容及成果1. 引导学生端正态度，坚守纪律在学校纠风工作开展过程中，我主要负责学生的纪律教育工作。
通过开展各种形式的宣传教育活动，调动了学生自觉遵守校纪校规的信念，使得越来越多的学生自觉地遵守规矩，树立了正确的价值观和人生观。
2. 组织开展警示教育活动为配合学校纠风工作的开展，我主持组织了几次警示教育活动，邀请校内外专家、教授、知名人士等来校，通过讲座、讲评等形式，深入阐述学生应当具有的思想道德观念和行为准则，引导学生们树立正确的行为规范和人生观念。
3. 处理教育纪律问题针对一些难以处理的学生纪律问题，我牵头召开了一个小组，由学生权益办、辅导员、宿管等人员组成，共同商讨解决措施。
这些纪律问题都得到了妥善解决，并尽最大努力帮助受教育的学生得到更好的成长与发展。
二、工作体会1. 加强学生自主管理在学生纪律教育方面，我们不仅仅是发现问题并严厉处理，更要引导学生自主管理。
在校园内，学生应当自觉维护学习生活环境的卫生和安全，自觉保持自己的言行举止和着装规范等方面。
2. 健全纪律教育工作机制尽管学校纠风战线的士气都很高，但一些纪律教育问题仍存在很大的困难和挑战，其中的关键是机制不完善。
因此，我们需要制定更为科学、合理的纪律教育工作机制，从而将纪律教育工作做得更加有效率和有序化。
3. 技能不够，需要扎实学习其实，纠风工作是一项极为综合性的工作，需要我们拥有开拓进取、研究学习、实践经验等多种素质。
对于我而言，在日后的工作中，我需要更加扎实地学习和实践，不断提高工作能力和水平，进一步推进学校纠风工作的深入开展。
三、工作小结通过一段时间的学校纠风工作，我不仅对学生纪律教育问题有了更为深刻的认识，也学到了不少解决问题的经验。
在未来的工作中，我将更加专注于学校纠风工作，为学生的健康成长和校园文化建设添砖加瓦。
学校纠风工作总结
学校纠风工作总结近年来，学校纠风工作得到了越来越多人的重视。
纠风工作不仅是学校管理的重要任务，也是学校育人工作的重要组成部分。
通过纠风工作，可以有效地提高学生的道德修养，培养学生良好的行为习惯，进一步提升学校的整体素质，增强学校的社会形象和声誉。
本文将对我校的纠风工作进行总结和分析，以期能够进一步改进和完善纠风工作，更好地为学生服务。
首先，我校在纠风工作方面取得了一定的成绩。
我们注重学校文化建设，大力倡导文明礼貌、诚实守信、团结友爱的校风，形成了浓厚的学习氛围和良好的人际关系。
我们建立了学校纪律委员会，负责对学生的行为进行监督和管理，严格执行相关规章制度。
同时，我们也加强了对学生的思想教育，开展了丰富多彩的道德讲座和主题班会，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。
其次，我们也存在一些问题。
首先，一些学生对学校纪律和规章制度的认识不够到位，缺乏对纪律的敬畏之心。
他们对违纪行为心存侥幸心理，甚至有些学生对违纪处罚持漠视态度。
其次，学校对学生的教育形式和方式还存在一定的单一性，缺乏创新性和针对性，导致学生很难形成良好的道德习惯。
再次，纠风工作的力度不够大，导致学生对学校的纪律不够敬畏，对违纪行为也没有足够的警惕性。
针对以上问题，我们提出以下改进措施。
首先，加强对学生纪律的宣传教育工作，通过班会、讲座等形式向学生宣传学校的规章制度和行为准则，使学生深刻认识到违纪行为的严重性和后果。
同时，还可以通过组织形式多样的活动，增强学生对纪律的敬畏心理。
其次，加强对学生的思想教育工作，通过引导学生正确处理人际关系、培养学生的职业道德修养等方面的培训，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
再次，加大纠风工作力度，对违纪行为及时进行处罚，形成对违纪行为的震慑作用，同时加强对违纪学生的思想教育，引导其改正错误，重新树立正确的价值观念和行为准则。
在改进纠风工作的同时，我们也要注重与家长的配合。
学校可以通过家长会、家访等形式，与家长沟通学生的纪律问题，并与家长共同制定解决措施，形成多方共同努力的合力。
学校纠风工作总结_学校督导工作总结
学校纠风工作总结_学校督导工作总结一、工作背景学校纠风工作作为学校管理工作的重要组成部分，是为了营造良好的校园文化氛围、加强学校教风学风建设、提升学校教育教学质量而开展的重要工作。
在过去的一段时间里，学校纠风工作经过全体教职员工的共同努力，取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
结合学校实际，对过去的学校纠风工作进行总结，对今后的工作做出规划和安排，以提高学校纠风工作的质量和效果。
二、工作总结1. 工作成绩在过去的一段时间里，学校纠风工作取得了一定的成绩。
主要表现在以下几个方面：（1）督导工作开展得较为深入和细致，督导组根据学校的实际情况，结合督导内容，开展了一系列的督导活动，包括教师课堂教学督导、学生日常行为督导、学校管理系统的督导等，做到了全方位、多角度的督导。
（2）纠风问题得到了有效解决，督导组及时发现学校存在的不足和问题，及时采取了有效的整改措施，有效地改善了学校纠风状况。
（3）校内师生对纠风工作的认知逐步提高，通过督导组的工作，全体师生对学校的各项规章制度和纪律要求有了更深入的了解，并且对自己的行为有了更多的自觉性。
2. 工作不足在工作中也存在一些不足和问题，主要表现在以下几个方面：（1）工作流程不够完善，督导工作的流程还需要进一步细化和完善。
在实际督导工作中，督导组需要更加具体地制定好每一个督导环节的工作流程，明确责任人和时间节点。
（2）督导效果还需要进一步提高，尽管已经取得了一些成绩，但是整体效果仍有待提高，一方面是督导组的专业水平和工作方法需要提升，另一方面是学校管理团队的配合和支持还有待加强。
（3）制度建设还不够健全，学校的各项纪律规章制度还不够完善和健全，需要完善相关制度，明确责任和处罚措施，加强对各项制度的执行力度。
四、工作展望经过全体教职员工的共同努力，相信学校纠风工作一定会取得更好的成绩。
希望未来的学校纠风工作能够更加深入、细致地开展，取得更好的效果。
也希望全体师生员工能够认真履行自己的职责，共同营造一个和谐、稳定的学校环境，为学校的发展做出更大的贡献。
第二小学2010纠风工作总结
吴起县第二小学2010年纠风工作总结2010年中我校对纠风工作始终是常抓不懈，第一责任人亲自抓，每学期开学前对此项工作都作以具体安排部署，领导班子分工明确，责任到位，在学校纠风工作的具体反映就是收费问题，现就具体情况总结如下：一、认真学习文件，领会精神各级部门下发的有关纠风工作收费标准、收费项目的文件收到后，第一责任人及主管此项工作的人员首先认真学习，领会其精神后，并组织全校教师学习，张榜向家长公示，而后严格按文件精神执行。
二、严格收费项目，收费标准我校严格执行上级部门核准的收费许可收费项目、收费标准，收费没有擅自设立扩大收费项目，没有擅自提高收费标准，扩大收费范围，严禁代办项目，学生保险坚持自愿的原则，由保险公司自己收费，对课外辅导材料严禁教师推销、宣传，家长自行购买，对借读生收借读费后不再收取除课本费、作业本费外的其它费用，对家庭经济确系困难的学生给予了全部或部分减免，保证不使一个学生因家庭经济困难而失学。
三、统一校服我校统一校服是在2002年秋季，经过申请批准后，通过教育局政府采购办，监察局等部门召开的有家长代表、教师代表参加的招标会公开投标制定的服装，服装购买采取学生自愿。
四、建立健全督促机制严格学校的收费收入管理，规范学校的支出行为，建立健全了督促机制，对学校的财务状况做到每季度公开一次，每年度教工大会财务主管通报全年的财务收支情况，强化了监督机制。
综上所述，我校近几年纠风工作中取得了一定的成绩，今后我们将更加努力把这项工作开展得更好。
总之，我校的行风风建设以建立规章制度为保障，以班子建设为龙头，以师德形象工程为重点，以师德活动为载体，以师德环境为补充，全校教师同心协力树行业新风，促进了各项工作的全面发展。
学校教育质量全面提高，学校被评为“省级平安学校”。
我们先后在县、市召开的校思想政治工作会议、师德建设会议上作专题发言介绍经验，CCTV7，CCTV12，以及凤凰卫视中文台也先后报道了我校建设的事迹。
乔仁中心学校纠风工作总结
巴乡小学纠风工作总结巴乡小学2010年纠风工作，全面贯彻党的十七大精神，坚持从严治党，标本兼治，统筹全局，加强监督，不断加强行风建设，以纠风建设的实际成果取信于民，加强对党员干部的教育、管理与监督，抓好各项廉政制度建设，切实纠正不正之风，真正把纠风工作纳入领导班子的目标管理责任制。
一、加强领导，注重学习，从思想上、制度上规范党员领导干部行为。
1、加强纠风工作的领导。
学校在年初就制定好年度纠风工作计划，做到工作有计划、有实施方案、有总结。
在工作中，学校党政一把手亲自抓，将上级工作部署分解成学校的具体任务，确定负责人并明确了工作目标及要求，做到党委统一领导，齐抓共管，各负其责，广泛接受群众监督。
及时调整了学校纠风工作领导小组，同时定期召开党委会、校委会与党员有关专项教育，严格执行财务纪律，认真组织代表学习自己的职责，以发挥好作用。
积极做好廉政承诺，结合“讲党性、重品行、做表率”活动以及“解放思想、转变作风、加快发展，树党员干部新形象”大讨论活动的开展，通过民主测评、谈话、发放调查问卷等方式与渠道，积极征求群众的意见与建议，及时了解教职工对领导班子及成员存在的意见、建议，对群众有反映的问题，及时开会研究，属于干部与党员自身问题的，利用多种形式加以解决、改进与提高。
同时还经常性地召开学校党委进行专题工作研究，落实上级精神与教职工反映比较强烈的问题。
2、开展形式多样宣传教育活动。
结合“讲党性、重品行、做表率”与大讨论活动，组织党员干部学习、反思、意见征询，写出对照检查、自我剖析材料，对提出的意见与建议写出整改措施，认真整改。
把学习“三个代表”重要思想与加强学校党风廉政教育紧密结合起来，引导全体干部与党员教师自觉树立全心全意为人民服务的公仆意识，自觉维护广大人民群众的根本利益。
为此我们提出“三个结合”：即把学习“三个代表”与学校党风廉政工作实际紧密结合，把学校廉政建设与加强学校干部、党员队伍建设紧密结合，把党风建设与加强依法治校、依法治教紧密结合。
学校纠风工作总结5篇
学校纠风工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校围绕纠风工作，积极开展了一系列行动，旨在营造良好教育生态，维护校园和谐稳定。
本文旨在总结我校纠风工作的成果和经验，以期为未来工作提供借鉴。
二、工作内容1. 加强组织领导，完善制度建设本学期初，学校成立了纠风工作领导小组，由校长担任组长，加强对纠风工作的统一领导和组织协调。
同时，结合学校实际，修订了《学校纠风工作制度》，明确了工作职责、流程和要求。
2. 开展师德师风教育，提升教师素质针对教师队伍建设中的突出问题，学校组织开展了师德师风教育活动。
通过组织教师学习相关法律法规、举办师德讲座、开展师德评议等方式，引导教师树立正确的教育观、价值观，提升教师的职业素养和道德水平。
3. 深化校风建设，营造良好氛围学校以创建文明校园为契机，深入开展校风建设活动。
通过举办主题班会、开展校园文化活动、举办学生社团活动等方式，引导学生树立正确的价值观、人生观，营造良好的校风氛围。
4. 加强监督检查，确保工作实效学校纠风工作领导小组定期开展纠风工作检查，对发现的问题及时整改。
同时，加强与家长的沟通联系，建立家长反馈机制，及时了解和解决家长反映的问题。
三、工作成效1. 教师素质显著提升通过师德师风教育活动，教师的职业素养和道德水平有了显著提升。
本学期，教师违规违纪行为明显减少，家长满意度大幅提升。
2. 校园环境明显改善通过深入开展校风建设活动，学生行为规范、文明礼仪等方面有了明显进步。
校园内文明氛围浓厚，打架斗殴、欺凌事件等现象得到有效遏制。
3. 纠风工作取得显著成效本学期，学校纠风工作取得了显著成效。
师生员工的法制意识、纪律意识明显增强，违规违纪行为得到有效遏制。
同时，家长对学校纠风工作的满意度也有了很大提升。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师对学生的心理健康教育关注不够。
针对这一问题，学校将加强心理健康教育师资培训，引导教师关注学生的心理健康。
2. 部分学生仍然存在不良行为习惯。
贝林中心学校下半年纠风工作总结
2010年下半年贝林中心学校纠风工作总结2010年学校把教育行风自查工作落到实处，切实加强学校的行风建设工作，现将自查情况总结汇报如下：一、提高认识，统一思想。
1、行风建设是党风建设、政风建设的具体体现，涉及群众的切身利益。
教育工作涉及千家万户，与广大群众的切身利益息息相关，是各界群众普遍关注的热点和焦点。
工作中我们做到了认识明确，思想统一，维护教育系统和学校形象。
2. 学校领导高度重视，切实加强领导，广泛开展宣传教育和思想发动工作，及时传达上级文件精神，组织教师共同学习，使教职工深刻领会本次自查工作的重要性、主要内容、目标任务、方法步骤。
3. 学校领导把解决行风问题作为学校管理的一项重要的日常工作来抓，认真查找本单位在行风建设上存在的不足，有针对性地加以纠正和整治，坚持以评促纠，以评促建。
加强制度建设，强化监督制约，规范管理行为，通过加强管理推进行风建设。
4.学校坚持“谁主管谁负责”，落实“正行风、促发展”民主评议行风工作责任制，一把手为第一负责人，如发生违规违纪事件，为学校带来损害的，将追究主要领导的责任，情节严重的按照有关规定给予组织处理或党纪政纪处分。
5. 注意发现在“正行风、促发展”民主评议行风工作中涌现的典型，大力表彰宣传遵章守纪的先进年组和个人,以此为契机，全面加强教育行风建设。
二、求真求实，边查边整，边整边改学校实行财务收费公示制度，一定程度地规范了收费行为；并严格按着上级规定的教育收费项目、收费标准认真贯彻与执行。
工作中，学校建立了领导机构和监督制约机构，防止和纠正在执行中不正之风的发生。
学校充分发挥监察领导小组的职能作用，重要事项参与其中，发现问题及时处理，使我校的财务管理、办学收费、新生分班等群众普遍关心的热点问题，没有重大徇私舞弊事件发生。
工作中按章办事、依法行政，使过去存在的不规范、无约束问题得到了杜绝；进一步落实了“收支两条线”各项规定，严禁私设“小金库”，学校的财务管理井井有条。
学校纠风工作总结
学校纠风工作总结学校纠风工作总结一、工作目标和任务作为学校纠风工作负责人，我们的工作目标主要是要维护学校的良好风气，建立起高尚的道德风范和学术风尚。
具体任务包括：1.规范学生的行为举止，促进学生的良好习惯养成2.严厉打击学生的作弊行为，维护学术诚信3.加强对学生的心理辅导，提高学生的心理素质二、工作进展和完成情况在过去的一年里，我们认真履行自己的职责，兢兢业业地工作。
1.行为举止规范我们通过组织各种形式的活动，引导学生树立健康向上的人生观和价值观。
同时，在学生的日常管理工作中，我们严格把关，对于违反学校规定的行为，我们采取了相应的处罚措施。
工作的成果是明显的，在学校的隆重集会中，我们赢得了校长和家长的高度赞扬。
2.打击作弊行为我们严格实施学校规定，对于发现的学生作弊行为，我们采取了相应的惩罚措施，并及时将有关情况反馈给学生的家长和班主任。
通过我们长期的努力，学校学风日益好转，学生成绩得到了有效提升。
3.心理辅导我们组织了各种形式的心理辅导活动，包括个人心理咨询、心理知识讲座、集体心理辅导等。
这些活动旨在激发学生的积极性，帮助他们克服心理困难，使学生更好地适应学习和生活。
我们的工作取得了较好的成效，许多师生反映他们心理上得到了较好的帮助。
三、工作难点及问题在工作中，我们也遇到了一些困难和问题。
1.学生的自我意识较弱，往往将个人利益凌驾于集体利益之上2.家长缺乏对于孩子素质教育的认识，在教育孩子方面存在种种问题3.学生心理疾病的出现频率逐渐加大，调节心理压力的工作任务更为繁重四、工作质量和压力我们始终保持一颗敬业真诚的心，认真对待我们的工作。
工作的质量得到了学校领导和家长的高度评价。
在工作中，我们也面临了很大的压力。
为了更好的履行我们的职责，我们不得不不断完善自己的理论和实践。
五、工作经验和教训在过去的一年里，我们积累了一些经验和教训。
1.树立正确的工作导向，把握教育工作的重心2.发挥好师生管理的作用，加强对学生思想的引导和管理3.不断创新，探索适合学校情况的工作模式6、工作规划和展望未来，我们将继续发挥我们的作用，为改善学生的思想道德素质和学习习惯而努力。
学校纠风队干事工作总结
学校纠风队干事工作总结学校纠风队干事工作总结篇1光阴荏苒，时光易逝，转眼间一个学期又要过去了，作为院里的一个特殊部门——生活部，各项工作也已经接近尾声。
在这半年当中，我们生活部在院里各位教师的带领下，在各位成员的紧密配合下，本着“为同学服务，为教师分忧”的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，并且进取地配合学生会其他部门的各项活动，获得了教师和同学们的一致好评。
现将本期工作进行汇报：一、日常工作的开展每周二例会，每次点名签到。
都在有条不紊的进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些工作，因为这是我们开展其他工作的前提。
二、运动会在本学期举办的春季运会中取得了前所未有的好成绩，创历史新高，所以我们在其中所做的努力也是值得的。
在春季运会期间，我们部依然按照惯例做后勤保障工作，我们成立后勤保障组，会场、运动员休息室由我们负责。
虽然繁琐，可是能为运动员供给方便也是我们的职责所在和光荣使命。
三、捐款工作大家都明白在4月14日凌晨青海省玉树县发生了强震。
为了支援他们，我校师生纷纷捐款。
送去一份爱心、。
我们部也组织了捐款。
同学们都表示要献一份爱心、送一份温暖(有的甚至捐了两次)，捐款也已送至灾区。
4月21日，院学生会又组织全体成员在一教门前举行默哀仪式。
由于进取配合，次项工作开展十分顺利。
四、卫生检查每周有一次定期不定时的卫生检查。
我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在必须程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做礼貌大学生的进取性。
首先，在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。
同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和提议。
最终，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。
每周定期的宿舍卫生检查，不仅仅加强了教室卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自我的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习供给了良好的环境。
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2011年学校纠风工作总结
根据中央纪委、监察部、国务院纠风办和省、县政府纠风办和教育局的部署和要求，结合我校工作实际，认真开展了纠正部门和行业不正之风工作，现把我校2011年纠风工作情况总结如下：
一、指导思想
2011年我校纠风工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中央纪委七次全会、国务院第五次廉政工作会议和省、市纪委全会及政府廉政工作会议精神，进一步加大工作力度，巩固成果、完善制度、突出重点、深化治理，继续加强政风行风建设，着力解决损害群众利益的突出问题，积极为群众办实事、办好事，务求取得新的明显成效，为构建社会主义和谐社会提供坚强保证。
二、完成的主要任务
（一）积极推进治理教育乱收费工作
1.深化义务教育经费保障机制改革。
认真贯彻落实国务院和省政府深化农村义务教育经费保障机制改革的各项政策，确保全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，确保向农村贫困家庭中小学生免费提供教科书，农村义务教育学校除按“一费制”标准收取课本费（不含按规定享受免费教科书的学生）、作业本费、寄宿生住宿费，以及向自愿在学校就餐的学生收取伙食费以外，严禁向学生收取其他任何费用。
取消除上述规定外的各项行政事业性收费、代收费和服务性收费项目后，相应的合理支出纳入公用
经费开支范围。
2.严格规范学校收费行为。
加大对学校的清理规范力度；严禁在学校义务教育阶段举办重点班，提倡勤俭办学，坚决纠正脱离本地经济社会发展实际和人民群众承受能力追求奢华的办学行为，严禁通过高收费将责任转嫁给学生和家长。
推进义务教育的内均衡发展。
切实保障农民工子女平等接受义务教育的权利，并采取与当地学生一视同仁的政策。
3.加大对教育收费的监督检查力度。
继续开展教育收费专项检查，秋季开学前后，进行收费检查。
建立并实施对学校收费行为、政府教育经费拨付使用情况的年度专项审计及审计公告制度。
进一步清理不符合国家有关规定的行为，治理教辅材料过多过滥和向学生强行推销保险、有偿补课以及其他加重学生经济负担问题。
严禁与招生录取挂钩的乱收费行为。
4、继续开展创建教育收费学校公示。
5.深入开展专项治理。
（二）巩固治理“三乱”工作成果
（三）做好其他专项治理工作
1.全面清理和严格控制以各种名目的班队活动，收取学生费用。
坚决纠正和取缔利用学校行政手段拉赞助、搞摊派的行为，严禁用公款大操大办、重金邀请上级领导等做法。
要按照“谁审批、谁负责”的原则，加强监管，减少和控制节庆活动的数量和规模。
对因搞节庆活动增加学生和群众负担，或从中牟利的，要严肃查处，并实行责任追究。
2.进一步规范收费项目，健全相关制度，落实管理责任，提高管理人员服务水平，巩固学校已经呈现的良好专项治理成果，逐步建立行业管理
长效机制。
3.做好治理党政部门报刊征定发行等工作。
严格规范所有报刊征订行为，建立并严格执行农村中小学订阅报刊最高限额标准，从严查处变相出版报刊在学校发行问题。
（四）大力加强政风行风建设
1.切实加强行业作风建设。
学校要坚决贯彻中央和省、市委关于加强干部作风建设、推进政风建设的部署和要求，坚决制止超标准公务接待、公款旅等奢侈浪费之风，坚决纠正伤害群众感情、漠视群众疾苦、损害群众利益，以及违背政务诚信的行为。
要大力开展创建文明学校、文明单位工作，要努力增强服务意识，规范教育服务行为，不断提高为社会和家长服务质量和服务水平。
2.深化民主评议行风活动。
党员和干部每年进行民主评议，同时集中开展对学校教学管理和服务态度的民主评议。
民主评议结果作为考核被评议人员落实党风廉政建设责任制、评选行风建设、晋级、评选先进、聘用等的一项重要指标。
要把民主评议作为纠正和解决问题、推动政风行风建设的重要举措，对民主评议工作进行全面部署，提出明确要求，认真对待民主评议中群众提出的意见，并针对突出问题开展专项治理。
3.继续办好责任落实、信息反馈、考核考评等制度，逐步实现事事有人管，样样有人抓的局面。
充分利用现代科技手段创新监督机制，逐步建立学校、教师、家长互联互通的“纠风之窗”网站，拓展群众信息渠道，及时解决群众反映的问题。
三、工作实效
（一）切实加强领导，落实工作责任，完善各项制度，学校各部门要站在贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，认真履行对纠风工作的组织领导责任。
要各司其职、密切配合，抓紧制定工作方案，认真组织实施。
各级纠风办要切实搞好组织协调和监督检查，确保各项任务的落实。
要按照国务院纠风办关于纠风工作责任制考核办法的要求，对各部门开展纠风工作情况进行责任考核。
要认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，靠深化改革破解治理难题、用机制创新推进源头治理，加强制度建设，完善政策法规，逐步建立纠正和防范不正之风的长效机制。
（二）突出工作重点，强化监督检查，严格责任追究
各部门要突出重点、抓住关键，把监督检查贯穿于纠风工作的始终。
要坚持明察与暗访相结合、日常检查与集中检查相结合、检查与调研相结合，深入基层深入实际，及时发现并有效解决存在的问题。
要坚持以查案促纠风，对群众的投诉举报要及时受理、从快查处、按时办结、及时反馈。
对损害群众利益、顶风违纪的典型事例，要从严查处；凡造成对学校有重大影响的事件，都要追究有关教师和学校负责人的责任，并进行公开曝光。
（三）抓好教师队伍建设，改进工作作风，推动任务落实
重视和加强纠风队伍自身建设，认真组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的方针政策，学习有关法律法规、党纪政纪条规。
要密切结合实际，把纠风工作寓于各项政策措施和业务管理之中。
要大胆探索、勇于创新，努力开拓纠风工作新思路，推出纠风工作新举措，
创造纠风工作新方法。
进一步建立健全工作制度和内部管理制度，把工作的出发点和落脚点放在维护和发展人民群众的根本利益上，不断改进作风，坚持求真务实，推动各项纠风工作任务的全面落实。
晋宁二街小学
2011年11月20日
2011年学校纠风工作计总结
晋宁县二街小学
2011年11月20日。