《电动机为什么会转动》课件1
第十六章第3节 科学探究：电动机为什么会转动
科学探究:电动机 为什么会转动
电动机通电后为什么能够转动呢？
左手定则
磁场
电流
手形
返回
伸开左手，使大拇指 跟其余四个手指垂直， 并且都跟手掌在同一 平面内，把左手放入 磁场中，让磁感线垂 直穿过手心，使四个 手指所指方向为电流 方向。那么大拇指所 指的方向就是通电导 体受力方向。 练习
N
S 改变磁场方向 改变电流方向 同时改变磁场 和电流方向 通电导体在磁场中受到的 力的方向跟电流方向和磁 场方向有关。
使用交流电的电动机叫做交流电动机
电动机的基本构造
A、B是电刷 作用：与半环接触， 使电源和线圈组成闭合电路。
E、F是换向器（两个半圆铜环）： 作用：及时改变线圈中的电流方向，使受力方向总是相同， 线圈一直转动下去。
制作人：段刚
请看动画
一对与电源连 接的电刷
彼此绝缘的 两个半圆环
当线圈刚越过平衡位置时,换向器自动改 变电流的方向使线圈能持续地转动下去
F
N
S
F
制作人：段刚
通电线圈最后静止在平衡位置
F
N
S
F
制作人：段刚
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间，立刻改变其中
的电流方向……
线圈就会继续转动下去
N
F F
S
改变电流方向
三、电动机
电动机是把电能转化为机械能的动力机器 使用直流电的电动机叫做直流电动机
小知识
方向不变的电流叫做直 流电，如干电池、蓄电池提 供的电流都是直流电。
磁场
电流
手形
伸开左手，使大拇指 跟其余四个手指垂直， 并且都跟手掌在同一 平面内，把左手放入 磁场中，让磁感线垂 直穿过手心，使四个 手指所指方向为电流 方向。那么大拇指所 指的方向就是通电导 体受力方向。
电动机的转动原理ppt 沪教版优质课件优质课件
视频演示工作原理
A、B是电刷 作用： 与半环接触，使电源 和线圈组成闭合电路。
E、F是换向器（两个半圆铜环）： 作用：及时改变线圈中的电流方向，使受力方向总是相同， 线圈一直转动下去。
直流电动机的基本工作原理是：
应用通电导体在磁场中受到力的作用使 线圈转动，同时用换向器及时改变电流方向， 以保持线圈的持续转动。
针对性练习
一台组装齐全的直流电动机模型，接通 电源后，线圈不转，用手拨动一下转子 后，线圈就正常转动起来，则该电动机 模型开始不转动的原因可能是( A ) A.线圈正好处于平衡位置 B.电刷与换向器接触不良 C.磁铁的磁性或线圈中电流不够大 D.线圈内断路
针对性练习
电动机在许多家用电器中应用十分广泛， 请你列举出三种装有电动机的家用电器 的名称
2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好!
换向器的作用:每当线圈转过平衡位置 就自动改变线圈中的 ____电__流__方_向______。
科学探究：电动机为什么会转动PPT课件
第十七章 从指南针到磁浮列车
第三节 科学探究： 电动机为什么会转动
提示：点击 进入习题
答案呈现
新知笔记
1 磁场方向；电流方向
2 磁场强弱；电流大小
3 (1)线圈；使电动机持续沿同一个方向转动 (2)通电导体在磁场中受力的作用 (3)磁场方向；电流方向
1 见习题 2D 3 见习题 4 见习题 5B
8．超高速电磁炮利用电磁力推动炮弹沿导轨加速运动，达到 每秒几十千米的超高速状态，常规武器望尘莫及。电磁 炮的原理图如图所示，其中轨道平面为水平面，磁场方 向竖直向上。
电磁炮的原理是__通__电__导__体__在__磁__场__中__受__力__的__作__用___，在发 射过程中将___电_____能转化为__机__械____能，要使炮弹正 常发射并提高发射速度可以采取的措施是 _增__强__磁__场__(_或__增__大__电__源__电__压__)______。
答案呈现
6A 7A 8 见习题 9 N；向外；电；机械 10 磁场； 振动 11 见习题
1．磁场对通电导体具有力的作用，其作用的方向与 __磁__场__方__向____、__电__流__方__向____有关。
2 ． 通 电 导 体 在 磁 场 中 受 到 的 力 的 大 小 取 决 于 _磁__场__强__弱_ 、 _电__流__大__小___两个因素。
课堂导练
9．在家庭电路中，各用电器大多是____并____联在电路中， 各用电器的工作_____不__互__相__影__响_____(填“互相影响”或 “不互相影响”)。在教室内，安装了6盏日光灯和四个 电扇，这些灯及电扇之间是____并____联的，你这样判 断的理由是_每__盏__灯__及__每__个__电__扇___都__可__以__单__独__工__作__，__每__个_ 用__电__器___的__工__作__与__否__不__会__影__响__其__他__用__电__器__。
科学探究-电动机为什么会转动
通
电
2、保持电流方向不变，改变磁场方向，你会发现
导
什么现象？
体
有 力
结论：磁场对通电导体作用力的方向跟电流方向
的
和磁场方向有关。
作
用
练习：根据甲图画出乙图磁场对电流的作用力的方向，
并说明理由。
磁
场
对 通
F
电
SNBiblioteka 导I体有
力
的
甲
作
用
SI N F
乙
磁
场
对
通
电
线 圈
1、线圈为什么能运动？
的 2、线圈绕过竖直位置时为什么往回转？
电 动 机 为 什 么 能 转 动？
要求：闭合开关前，金属棒必须静止在支架上
1、不加磁场，只闭合开关，金属棒动了吗？ 2、只加磁场，不闭合开关，金属棒动了吗？ 3、加入磁场，闭合开关，金属棒动了吗？
活动三：实验探究磁场对通电导体作用力的方向
磁 场
1、保持磁场方向不变，改变电流方向，你会发现
对
什么现象？
致
用 1、如何改变风向？
2、如何改变风速？
第十七章 第三节
科学探究：电动机为什么会转动
济南第十四中学 张笑函
活动一：认识电动机
电 动 机 为 什 么 能 转 动？
拆开电动机，让我们一起观察下它的构造。
提出问题：电动机内部构造中，谁提供了让线
电 圈转到起来的力？ 动 机 为
什 猜想：
么 能 转 动？
活动二：实验探究磁场是否对通电导体有力的作用
作 3、如何让线圈绕过竖直位置后继续转动？ 用
磁
场 对
电刷
通
电
线
电动机为什么会转动
左手定则（了解）
通电导体在磁场中受到 力旳方向，跟电流方向和磁 感线方向有关，三者之间旳 关系，可用左手定则来鉴 定．伸开左手，使大拇指跟 其他四个手指垂直，而且都 跟手掌在同一平面内，把左 手放入磁场中，让磁感线垂 直穿入手心，使四个手指所 指旳方向为电流旳方向，那 么大拇指所指旳方向就是通 电导体受力旳方向．
通电导体在磁场里受到旳力旳方 向跟电流方向和磁极方向有关。
定子（磁体） 电刷
转子（线圈）
换向器
（使线圈旳电流方 向发生变化）
科学探究３：假如把一只通电线圈放到
磁场中，它又将怎样呢？(猜一猜?)
直流电动机工作原理
直流电动机旳工作原理
图解 线圈电流方向 线圈受力方向 线圈转动情况
图一 a c
b
ab cd
d
顺时针
图二 a无电流b a不b 受cd力
c
d
因为惯性 继续转动
图三 a c
b
ab cd
d
顺时针
图四 a无电b流 a不b 受cd力
c
d
因为惯性 继续转动
二、电动机
1、构造： 磁体、线圈、换向器、电刷。 定子 转子
2、工作原理：电能转化为机械能。
3、制作原理：自动变化线圈内旳电流方向使 线圈连续转动。
通电导体和通电线圈在磁场里受到
力旳作用而发生运动旳时候,消耗
了 电能 ,取得了 机械能 ,即
转化电为能
． 机械能
探究新问题:
上述试验中,通电线圈能否一直转动 下去,若要使它一直转动下去,你设想可 采用哪些措施?
这个问题我们下节课进行探究
课堂小结
1、电动机旳两个主要部件：定子和转子
1 电动机为什么会转动 课件 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册
2、进行实验与收集证据 (1)将学生实验用的电动机接入电路，闭合开关，视察电动机的转动。
（2）拆开这台直流电动机，视察它由哪几部分组成。
定子
电刷
转子
换向器
实验探究二：转动的原理 1、实验器材
金属轨道、磁铁、开关、电池、能够在轨道上滚动的金属杆。
2、实验步骤： （1）闭合开关视察，本来静止在磁场中的导体运动情况。 （2）磁场方向不变，改变电流方向，视察磁场中导体运动情况。 （3）电流方向不变，改变磁场方向，视察磁场中导体运动方向。
电动机的 工作原理
实质：电能转化为机械能 换向器：结构与作用 工作原理
线圈不受力的作用，但线圈由于惯性会继续转动，从而超出 平衡位置。
cb d
a AF E B
线圈超出平衡位置后， 半环E变为跟电刷B接触， 半环F变为跟电刷A接触。
（c）
由于换向器的作用，线圈中电流变为从半环F流向半环E。 线圈仍然沿顺时针方向转动。
AF E
(d)
dc b
Ba
线圈又转至平衡位置时， 其情况跟图(b)所示类似。
力方向总是相同，线圈一直转动下去。
（2）直流电动机原理图分析
b
c
adBiblioteka A EF B线圈处于此位置时，半环 E跟电刷A接触，半环F跟 电刷B接触，通电后线圈
（a）
中电流从半环E流向半环F。
线圈的AB边受到一个向上的力，CD边受到一个向下的力，线 圈顺时针方向转动。
ab
E
d
A
c
B
F
（b）
线圈转至平衡位置时，两 电刷跟两个半环间绝缘部 分接触，线圈中无电流。
3、要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是（ C ） A.改变电流的大小 B.改变磁场的强弱 C.只改变电流的方向 D.同时改变电流的方向和磁场的方向
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谢谢 再见
19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 1 、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用心，幸福一生! 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 20 、新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成 为国家栋梁。
科学探究：电动机 为什么会转动
为 什 么 呢 ？
第三节 科学探究：电 动机为什么会转动
磁场对电流的作用 直流电动机工作原理
练习题 迷你实验室
左手定则 磁场 电流
伸开左手，使大拇指 跟其余四个手指垂直， 并且都跟手掌在同一 平面内，把左手放入 磁场中，让磁感线垂 直穿过手心，使四个 手指所指方向为电流 方向。那么大拇指所 指的方向就是通电导 体受力方向。 练习
电动机为什么会转动
电动机旋转原理一、转动原理电动机是把电能转换成机械能的一种设备。
它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子形成磁电动力旋转扭矩。
电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机，电力系统中的电动机大部分是交流电机，可以是同步电机或者是异步电机。
电动机主要由定子与转子组成，通电导线在磁场中受力运动的方向跟电流方向和磁感线方向有关。
电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。
二、电动机分类按照电动机的工作方式，可以将电动机分为直流电动机、单相交流电动机、三相异步电动机。
三、各自的旋转原理直流电机的旋转原理：直流电机是磁场不动，导体在磁场中运动；交流电机是磁场旋转运动，而导体不动。
直流电动机分为定子绕组和转子绕组。
定子绕组产生磁场。
当通直流电时，定子绕组产生固定极性的磁场，转子通直流电在磁场中受力。
于是转子在磁场中受力就旋转起来。
单相交流电动机的旋转原理：单相交流电动机只有一个绕组，转子是鼠笼式的。
单相电不能产生旋转磁场。
要使单相电动机能自动旋转起来，可在定子中加上一个起动绕组，起动绕组与主绕组在空间上相差90度，起动绕组要串接一个合适的电容，使得与主绕组的电流在相位上近似相差90度，即所谓的分相原理。
这样两个在时间上相差90度的电流通入两个在空间上相差90度的绕组，将会在空间上产生（两相）旋转磁场，在这个旋转磁场作用下，转子就能自动起动。
三相异步电动机的旋转原理：三相异步电动机要旋转起来的先决条件是具有一个旋转磁场，三相异步电动机的定子绕组就是用来产生旋转磁场的。
由于三相电源相与相之间的电压在相位上是相差120度的，三相异步电动机定子中的三个绕组在空间方位上也互差120度，这样，当在定子绕组中通入三相电源时，定子绕组就会产生一个旋转磁场，定子绕组产生旋转磁场后，转子导体（鼠笼条）将切割旋转磁场的磁力线而产生感应电流，转子导条中的电流又与旋转磁场相互作用产生电磁力，电磁力产生的电磁转矩驱动转子沿旋转磁场方向旋转起来。
《科学探究电动机为什么会转动》PPT课件
17.3 科学探究电动机为什么样会转动【教学目标】知识与技能：了解通电导线在磁场中受力的作用，并且受力的方向与电流方向、磁场的方向有关；了解电动机的构造和原理。
过程与方法：经历制作简单电动机的过程，探究电动机连续转动的原理。
情感、态度与价值观：了解科学知识转化成应用技术的过程，提高学习科学技术的兴趣，培养创造创造的意识。
【教学重点】直流电动机的工作原理。
【教学难点】直流电动机工作过程中的特点。
【教学准备】挂图，直流电动机模型【教学方法】演示实验法讲授法【教学过程】一、复习引入，实验激趣。
磁场对电流的作用1. 通电导体在磁场里受到力的作用我们可以做这样的实验，如下图，把一根直导体AB放在蹄形磁体的磁场里，并与电源、开关、滑动变阻器组成一闭合电路。
〔1〕合上开关，接通电路，导体AB中产生由A向B流动的电流，这时导体AB向左运动起来。
〔2〕将电源上的正、负极接线对换，合上开关，导体AB中产生由B向A流动的电流，这时导体AB向右运动起来。
〔3〕将蹄形磁体的磁极上下翻转，导体AB的运动方向也发生变化。
通过上面的实验我们可以得出这样的结论：①通电导体在磁场里受到力的作用。
②通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁场方向有关。
二、进行新课1、磁场对通电线圈的作用如下图，在图甲中，通电线圈的ab边和cd边在磁场里受到力的作用，因两边中电流方向相反，所以两力方向相反且不在同一条直线上，所以线圈就转动起来。
当转到图乙所示位置时，这两个力恰好在同一直线上，而且大小相等，方向相反，线圈保持平衡。
我们把这个位置叫做平衡位置。
通过这个实验我们发现，通电的线圈在磁场中要受力而转动。
2. 直流电动机电动机就是利用通电线圈在磁场中受力而转动的现象制成的，它将电能转化成机械能。
下面我们来研究电动机是如何利用上述现象制成的，当然，我们先讨论最简单的一种电动机—直流电动机。
很多同学可能马上想到通电线圈在磁场中不能连续转动〔转到平衡位置要停下来〕，而实际的电动机要连续转动。
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电动机通电后为什么能够转动呢？
一、磁场对通电导体的作用 磁体在磁场中会受到磁力 的作用（磁体发生运动） 通电的导线能产生磁场， 使磁针或磁体偏转（运动） 逆向思维——磁体能否 使通电的导线运动呢？
实验探究： 通电导体在磁场里的作用
提出问题：
设计实验：
进行实验：
步骤一
改变线圈中的电流方向。
4、要使直流电动机转速加快，可采取什么措施？
练 习 题
可以增加电流强度或增加磁场强度。
小结
通电导体在磁场里受力的作用
电动机
受力方向跟电流的方向， 磁感线的方向都有关
电动机连续转动的原因
电动机构造：定子转子换向器电刷
生活中的电动机
2、与两个因素有关：
1、电流的方向 2、磁场的方向
左手定则
• 展开左手让磁感线垂直穿过手心， 四指与电流的方向一致，那么大拇 指的方向就是所受力的方向。
二、电动机的基本构造
如果把导线改为线圈情况又如何呢？
（图乙）
（图甲）
平衡位置：线圈平面与磁 场方向垂直的位置。 特点：线圈上下两个边受 力大小一样，方向相反。
• 2．应用
1、电动机是根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制 通电线圈在磁场里转 动 电 成的。电动机工作时把＿＿能转化成＿＿＿能。 机
械 电 2、通电导体在磁场中受到力的方向跟＿＿＿＿ 流 磁感
方向和＿＿＿＿的方向有关。如果这两者同时反 线 不 向，则受力方向将＿＿＿。（填“改变”、“不 变 变”或“不一定”） 3、直流电动机中的换向器起了什么作用？
N
步骤二
N
步骤三
S
I
S
F
F
I
S
F
I
N
闭合开关， 原来静止在 磁场中的导 体发生运动。 变。
电流方向不变， 改变磁场方向， 磁场中导体运 动方向也发生 了改变。
1、实验结论：通电导体在磁场中
会受到力的作用。
通电导体在磁场中所 受力的方向与哪些 因素有关呢？
转子（线圈）
A、B是电刷 作用：与半环接 触，使电源和线圈组 成闭合电路。 E、F是换向器（两个 半圆铜环）： 作用：及时改变 线圈中的电流方向， 使受力方向总是相同， 线圈一直转动下去。
定子（磁体）
电动机的工作过程
电动机的基本构造
电动机
转子
定子
三、生活中的电动机
• 1．电动机的作用：把电能转化为 机械能。