高二生物神经调节

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(完整版)高二生物通过神经系统的调节知识点总结

(完整版)高二生物通过神经系统的调节知识点总结

高二生物通过神经系统的调节知识点总结1、内环境理化性质的变化:⑴、体温的变化(正常情况下):①、不同人的体温不同②、不同年龄的人体温不同③、不同性别的人体温不同④、同一人24小时内体温不同。

2-4时较低,14—20时(差幅不超过1OC)⑵、变化原因:新陈代谢2、稳态:指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

3、人体各个器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础.4、机体维持稳态的主要调节机制:神经——体液--免疫5、功能上与内环境稳态相联系的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统。

6、内环境稳态的意义:内环境稳态是机体实行正常生命活动的必要条件。

7、内环境需要维持稳态的根本原因:⑴、细胞代谢离不开酶的催化作用,酶的活性受温度、PH等影响.⑵、细胞代谢正常实行要求细胞形态结构正常,渗透压的变化影响细胞的形态和功能。

二、应会知识点1、体温:指人体内部的温度。

⑴、口腔:36.7—37。

7OC(平均:37。

2OC)⑵、腋窝:36。

0-37。

4OC(平均:36。

8OC)⑶、直肠:36.9—37。

9OC(平均:37.5OC),最接近人的真实体温;临床上多测定腋下或口腔温度。

体温随年龄增长而缓慢降低;女性体温平均高于男性0。

3OC;2、体温恒定的意义:恒定的体温能够保证酶的活性适合于新陈代谢的需要,从而确保新陈代谢的正常实行。

3、内环境稳态的具体内容:PH、温度、渗透压、理化性质和各种化学物质的含量等。

如:血钙、磷含量降低会影响骨自主的钙化,导致儿童患佝偻病、成人患软骨病。

血钙含量过高会引起肌无力等疾病。

【二】1、水生单细胞生物直接与水实行物质交换.从水中获得氧和养料,向水中排放代谢废物。

如草履虫。

2、体液:指多细胞生物体内以水为基础的液体。

也是人体内液体的总称。

包括细胞内液和细胞外液。

3、细胞内液:指细胞内的液体。

包括细胞质基质、细胞核基质、细胞器基质。

2.1神经调节的结构基础课件高二上学期生物人教版选择性必修1

2.1神经调节的结构基础课件高二上学期生物人教版选择性必修1

组成神经系统的细胞①神经胶质细胞
组成神经系 统的细胞
神经元: 神经系统结构与功能的基本单位
神经胶质细胞:
广泛布于神经元之间,是对神经元起辅助 作用的细胞,具有支持、保护、营养和修
复神经元等多种功能。
神经元
神经胶质细胞
室管膜 细胞
神经元
在外周神经系统中,神经胶质细胞 参与构成神经纤维表面的髓鞘
星形胶 质细胞
足球运动员通过眼、耳等感觉器官接收来自同伴、对手、裁判和足球 的信息。要及时获得信息,就要集中精力,“眼观六路,耳听八方”。
2、队员获得信息后,是如何经过自身的处理,并迅速作出反应的?
队员通过感觉器官获得信息后,通过传入神经将信号传送到大脑皮层,大脑皮层对信 息进行综合分析和加工后,再通过传出神经将指令发送到效应器,作出反应。
2)神经元的种类
神经元的基本类型
组成神经系统的细胞②神经元
2)神经元的功能 能接受刺激,产生和传导兴奋(神经冲动)
小结2:
小结
胞体
神经胶 神经元 质细胞 (基本单位) 突起
树突
轴突 通常包裹髓鞘
多条集结成束
神经纤维
神 经
神经组织 神经器官 神经系统
中枢神 脑 和 脊髓 神经细胞聚集 神经中枢
经系统 (大脑、下丘脑、小脑、脑干等)
小胶 质细胞
少突胶 质细胞
组成神经系统的细胞②神经元
1)神经元的结构
胞体 膨大的部分,里面有细胞核。
神经元
树突 短而粗,接受信息并将其传导到细胞体。
突起
轴突 长而细,将信息从细胞体传向其他神经元、 肌肉或腺体。
树突
树突和轴突末端的小
胞体
分支叫做神经末梢。

高二生物神经系统调节知识点总结

高二生物神经系统调节知识点总结

《高二生物神经系统调节知识点总结》神经系统是人体最为复杂且至关重要的系统之一,它对人体的各项生理活动起着关键的调节作用。

在高二生物学习中,神经系统的调节是一个重要的知识点。

本文将对高二生物神经系统调节的知识点进行全面总结。

一、神经系统的组成神经系统主要由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。

1. 中枢神经系统包括脑和脊髓。

脑又分为大脑、小脑、脑干等部分。

大脑是神经系统的最高级部分,具有感觉、运动、语言等多种高级神经活动的功能区。

小脑主要负责协调运动,维持身体平衡。

脑干则连接着大脑和脊髓,控制着呼吸、心跳等基本生命活动。

脊髓是中枢神经系统的低级部分,具有反射和传导功能。

2. 周围神经系统由脑神经和脊神经组成,分布在全身各处,负责将身体各部分的信息传递给中枢神经系统,同时也将中枢神经系统的指令传递到身体各部分。

二、神经元的结构和功能1. 神经元的结构神经元是神经系统的基本结构和功能单位,由细胞体、树突和轴突三部分组成。

细胞体是神经元的代谢中心,含有细胞核和各种细胞器。

树突较短而分支多,接受其他神经元传来的信息。

轴突较长,将神经元的信息传递给其他神经元或效应器。

2. 神经元的功能神经元的主要功能是接受刺激、产生兴奋和传导兴奋。

当神经元受到刺激时,会产生动作电位,即兴奋。

兴奋以电信号的形式在神经元内部传导,通过轴突传到轴突末梢,再通过突触传递给下一个神经元或效应器。

三、神经调节的基本方式——反射1. 反射的概念反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

反射是神经调节的基本方式。

2. 反射的结构基础——反射弧反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。

感受器是感受刺激的部位,传入神经将感受器感受到的刺激信号传入神经中枢,神经中枢对传入的信号进行分析和综合,传出神经将神经中枢的指令传出到效应器,效应器对刺激作出相应的反应。

3. 反射的类型反射分为非条件反射和条件反射。

高二上生物 第2章-神经调节

高二上生物 第2章-神经调节

选择性必修一第2章神经调节单元检测题一、单选题1.考场中考生聚精会神地答题时,直接参与这一活动的最小结构是( )A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统2.俗话说:“酒后吐真言”,说明过量饮酒影响了下列何种结构的活动( )A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓3.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是( )A.大量丢失钠离子,可能会造成机体脱水B.剧烈运动后大量乳酸进入血液,导致血浆由弱碱性变为弱酸性C.正常机体通过出汗散失大量热量,体温明显下降D.血液中氧气含量下降,肌肉细胞只能进行无氧呼吸4.生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。

以上现象说明( )A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态5.如图表示动物反射弧的结构模型,其中E为神经中枢,下列分析中错误的是( )A.若刺激为血糖浓度下降,则d可表示肾上腺髓质B.若刺激为细胞外液渗透压升高,则a可表示下丘脑渗透压感受器,d可表示下丘脑神经分泌细胞C.若刺激为寒冷,则d可表示骨胳肌或皮肤血管D.构成d的细胞生活的具体内环境是血浆、组织液或淋巴6.一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线,被解救后当他再次看到裸露的电线时,会立即反射性地把手缩回,对这两种反射的叙述正确的是( )A.两种反射中枢都在脊髓B.两种反射中枢都在大脑C.前者反射中枢在脊髓,后者反射中枢在大脑和脊髓D.前者反射中枢在大脑,后者反射中枢在大脑和脊髓7.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍但有感觉。

该病人受损伤的部分可能是在( )①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C.①②D.②⑤8.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。

高二生物神经调节练习题

高二生物神经调节练习题

高二生物神经调节练习题神经调节是生物学中一个重要的概念和研究内容。

高二生物学课程涵盖了神经系统的结构、功能以及神经调节的机制等内容。

为了帮助高二生物学学习者提高对神经调节的理解和应用能力,下面将给出一些高二生物神经调节的练习题。

希望这些练习题能够帮助学生们巩固知识,提升学习效果。

题目1:简答题(共10小题,每小题2分,共20分)1. 什么是神经系统?2. 人体的神经系统主要由哪两部分组成?它们的功能分别是什么?3. 神经元是神经系统的基本单位,请简要描述神经元的结构。

4. 简述突触传递的基本过程。

5. 什么是神经调节?6. 简述中枢神经系统的组成及其功能。

7. 简述自主神经系统的两个分支以及它们的功能。

8. 简述神经传递的过程中的兴奋与抑制如何实现的?9. 简述感觉神经的传递过程。

10. 举例说明一种神经调节在人体中的作用。

题目2:名词解释(共10小题,每小题2分,共20分)1. 神经元2. 突触3. 神经递质4. 神经冲动5. 中枢神经系统6. 自主神经系统7. 交感神经系统8. 副交感神经系统9. 感觉神经10. 运动神经题目3:应用题(共5小题,每小题5分,共25分)1. 小明每次用手触碰热物体后会立即把手抽回来,这是怎么一回事?请解释其神经调节机制。

2. 电流能够引起肌肉的收缩,这是因为神经调节的作用,试解释其原理。

3. 为什么人们在面临紧急情况时,心跳加速,呼吸加快?请解释其神经调节机制。

4. 某人感觉到强烈的恐惧后,血压明显上升,这是怎么回事?请解释其神经调节机制。

5. 某人受到威胁时,瞳孔会迅速放大,这是怎么回事?请解释其神经调节机制。

以上就是关于高二生物神经调节的练习题,希望同学们通过做这些练习题,加深对神经调节的理解和应用。

更多的练习和实践可以提高学生们的学习效果,加油!。

高中生物新人教版选择性必修1神经调节的基本方式(36张)课件

高中生物新人教版选择性必修1神经调节的基本方式(36张)课件
元之间形成新的联系 D.铃声引起狗分泌唾液的反射弧和食物引起它分泌唾液的反射弧相同
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第2章 神经调节
27
解析:铃声刺激引起狗分泌唾液,属于条件反射,其神经中枢在大脑皮 层,A项错误; 食物刺激狗的味觉不属于反射,铃声刺激引起狗分泌唾液属于条件反射, B项错误; 条件反射的建立与神经元之间形成新的联系有关,C项正确; 条件反射与非条件反射的反射弧不完全相同,D项错误。
22
知识点二 非条件反射与条件反射
1.非条件反射与条件反射
反射 形成
类型
特点
意义
实例
眨眼反射、
非条 件反

遗传获 不经过大脑皮层; 使机体初步
得,与 先天性;终生性; 适应环境
生俱来 数量有限
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啼哭、膝跳 反射、吃东 西分泌唾液
第2章 神经调节
23
反射类 形成

特点
意义
实例
经过大脑皮层;后 学习、“望梅
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第2章 神经调节
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A.图中①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
B.若①处受到破坏,刺激③仍能引起④的反射活动
√C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D.刺激③时能产生兴奋的结构是①②③④⑤
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第2章 神经调节
19
解析:根据题图可知,①是神经中枢,②是传入神经,③是传出神经, ④是效应器,⑤是感受器,A错误; 若①处受到破坏,刺激③时,④会产生效应,但是由于反射弧不完整, 不能称为反射,B错误; 效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,C正确; 刺激③时,能产生兴奋的结构有③④,即传出神经和效应器,D错误。

高二生物关于调节知识点

高二生物关于调节知识点

高二生物关于调节知识点
调节是生物体对外界环境变化作出的一系列反应,以维持内部
稳定的过程。

在生物学中,调节是一个重要的知识点,它涉及到
生物体在不同环境下如何做出适应和反应的过程。

本文将从激素
调节、神经调节和免疫调节三个方面进行介绍和讨论。

一、激素调节
激素是一种化学物质,由内分泌腺分泌产生,并通过血液传递
到靶细胞,调节细胞功能和整个生物体的生理活动。

激素调节通
过调整机体的代谢、生长和繁殖等生理过程来保持内部稳态。

例如,胰岛素是一种重要的激素,它能够降低血糖浓度,并促进葡
萄糖的吸收和利用,以维持血糖稳定。

二、神经调节
神经系统是调节体内外环境的主要调节系统之一。

它由神经元
和神经纤维组成,通过神经冲动传递信息并控制身体各器官的活动。

神经调节主要通过神经冲动的传导和神经递质的释放来实现。

例如,交感神经和副交感神经通过相互作用来调节心脏的收缩和
松弛,从而控制心率和血压的稳定。

三、免疫调节
免疫调节是机体对抗外界病原微生物入侵的一种重要机制。

免疫系统通过识别和消灭病原微生物来维持机体的健康状态。

在免疫调节中,涉及到多种免疫细胞和免疫分子的相互作用和调控。

例如,淋巴细胞可以识别和消灭病原微生物,而细胞因子则能够调节免疫细胞的活性和功能。

总结起来,调节是生物体为了适应和反应外界环境变化而进行的一系列反应。

在生物学中,调节是一个非常重要的知识点,涉及到激素调节、神经调节和免疫调节等多个方面。

通过了解和掌握这些知识,我们可以更好地理解生命的本质和机制,为保持身体的健康和稳定做出努力。

高二生物 神经调节人教版作业答案

高二生物 神经调节人教版作业答案

高二生物神经调节人教版作业答案一、单项选择题1.交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分,下列有关它们的叙述正确的是( )A.它们包括传入神经与传出神经B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经C.它们通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反D.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱2.下图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射的叙述正确的是( )A.3是神经中枢,能产生感觉B.若4处受到损伤就不能发生反射C.该反射弧由两个神经元细胞组成D.完成反射活动的正确传导路线是5→4→3→2→13.下列关于神经元的叙述,正确的是( )A.每个神经元都有一个轴突和多个树突B.每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘C.同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同D.运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器4.有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯。

但草乌中含有乌头碱。

乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合,使其持续开放,从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状,严重可导致死亡。

下列判断不合理的是( )A.食用草乌炖肉会影响身体健康B.钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流C.钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态D.阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状5.如图表示逐渐增加电刺激强度(S1~S8)后,神经细胞膜电位的变化规律。

下列叙述错误的是( )A.刺激强度在S1~S4期间,细胞膜上没有产生动作电位B.在一定范围内,动作电位的强度随刺激强度增加而增强C.刺激需要达到一定的强度才能使神经细胞产生动作电位D.刺激强度在S5~S8时期,大量钠离子会从膜外流入膜内6.如图为神经—肌肉连接示意图。

黑点表示神经元细胞体,①~⑦表示神经纤维。

若肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉,下列说法正确的是( )A.肌肉受到刺激后,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④→⑤→⑥B.肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是③→②→①C.兴奋能由⑦传递至③,也能由③传递至⑦D.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥→⑤→④7.如图为兴奋传导的部分结构示意图,c为肌肉,⑤为类似突触结构。

高二生物神经调节知识点总结

高二生物神经调节知识点总结

高二生物神经调节知识点总结
嘿,同学们!今天咱就来唠一唠高二生物里超级重要的神经调节知识点呀!
你想想看,咱们的身体就像一个超级复杂又神奇的机器,而神经调节就是让这个机器正常运转的关键部分呢!就好比一辆汽车,神经系统就是控制它行驶的核心系统。

先来说说神经元吧,那可是神经调节的基本单位哟!神经元就像小小的信息传递员,把各种信号快速准确地传递出去。

比如说,你被蚊子咬了一下,神经元就会迅速把“痒”的信号传给大脑,哎呀,这速度,杠杠的!
反射弧呢,就像是一条完整的信号传递通道。

感受器就像个小侦察兵,一旦有情况,立马汇报;传入神经像个送信的,赶紧把消息送出去;神经中枢就是指挥中心啦,决定该怎么应对;传出神经负责传达指令;效应器则是执行命令的。

这不就跟咱玩游戏分工合作一样嘛!有一次我看到一个好玩的东西,眼睛这个感受器马上发现了,然后通过一系列传递,我的手就伸出去拿啦!
还有突触,那可是神经元之间传递信息的关键地方。

就像两个人要交接重要物品一样,通过突触这个“交接点”来完成。

比如说,老师上课讲的知识,通过神经元之间在突触处的传递,才能被我们记住呀!
神经递质也很神奇呢,它们就像小小的魔法药水,让信息能够在神经元之间顺畅传递。

哎呀呀,如果没有它们,那我们的身体反应得乱成啥样呀!
同学们,神经调节是不是超级有趣又超级重要呀!咱可得好好掌握这些知识点,这样才能更了解我们神奇的身体呀!我觉得 nerve 调节真的是太有意思啦,值得我们认真去探索,去发现其中的奥秘!这就是我的观点,大家赞同不?。

高二上学期生物人教版选择性必修1第二章神经调节知识汇总

高二上学期生物人教版选择性必修1第二章神经调节知识汇总

选择性必修一第2 章神经调节一、神经调节的结构基础和反射1.神经元的结构和功能(1)结构:神经细胞也叫神经元。

其结构包括细胞体和突起。

突起分为树突和轴突。

轴突包裹上髓鞘构成神经纤维。

(2)神经元的功能:接受刺激产生兴奋,并传导兴奋。

(3)兴奋:是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

2.神经调节的基本方式是反射。

(1)反射的含义:是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

(2)反射的方式:分为非条件反射和条件反射,二者的比较:反射类概念特点实例型非条件反射通过遗传获得,与生俱有不经过大脑皮层:先天性;终生性;数量有限眨眼、啼哭、膝跳反射、缩手反射、吃东西分泌唾液等条件反射在后天生活过程中逐渐训练形成经过大脑皮层;后天性;可以建立,也能消退;数量可以不断增加。

学习、“望梅止渴”“画饼充饥”等(3)反射的结构基础:反射弧反射弧由感受器如图1、传入神经如图2、神经中枢如图3、传出神经如图中4和效应器如图中5组成。

其中效应器是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。

(4)反射的过程:感受器接受了一定的刺激后,产生兴奋。

感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导;神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合;神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器;效应器对刺激作出应答反应。

★特别提醒★①.反射的发生要依赖于完整的反射弧和一定强度的刺激。

刺激传出神经或效应器,也都能使效应器产生反应,但却不属于反射。

②一个完整的反射活动的完成至少需要两个神经元,如膝跳反射(最简单反射)③.感受器、传入神经、神经中枢,三者其中任意一个部位结构被破坏,则既无感觉又无效应;传出神经或效应器被破坏,则有感觉无效应。

二、兴奋在神经纤维上的传导1.传导形式:电信号(或局部电流),也叫神经冲动2.神经冲动:在神经系统中,兴奋以电信号形式沿着神经纤维传导,这种电信号称为神经冲动。

神经调节的基本方式课件-高二生物人教版选择性必修1

神经调节的基本方式课件-高二生物人教版选择性必修1
非条件反射与条件反射
“三看法”判断条件反射与非条件反射
判断技巧
[2021山东临沂兰陵一中高二期中质量检测]反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,错误的是( )A. 不能用非条件刺激强化条件反射B. 望梅止渴需要大脑皮层参与才能完成C. 条件反射和非条件反射都一定需要神经中枢参与D. 一些反射可以形成也可以消失,比如小狗听到铃声分泌唾液
6.如果传出神经受损,是否会产生痛觉?是否会有反应?是反射活动吗?
会产生痛觉,但没有反应。没有完整的反射弧不是反射活动。
7.直接刺激反射弧中的传出神经,也会引起效应器的反应,这是否是反射?请说明理由。
不是;因为没有经过完整的反射弧。
反射反应
8.只要反射弧结构完整,即可出现反射活动吗?
还需要适宜的刺激
(1)消退原因
如果_________________而_________________,条件反射就会_________,以至最终____________,这是条件反射的消退;
反复应用条件刺激
不给予非条件刺激
逐渐减弱
完全不出现
(2)条件反射消退的机理
(3)条件反射消退的实质
条件反射的消退_____条件反射的简单丧失,而是______把原先_______________________转变为_______________________
9.发生反射的需要哪些条件?
(1)反射弧的完整性是完成反射的前提条件。(2)反射活动的发生需要有适宜的刺激(包括适宜的强度和适宜的时间等)。(3)具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射,植物和单细胞动物没有反射。
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【课堂练习】
(1) 草履虫逃避有害刺激的反应是一种反射。( )

高二生物人和高等动物的神经调节试题答案及解析

高二生物人和高等动物的神经调节试题答案及解析

高二生物人和高等动物的神经调节试题答案及解析1.下图为神经-肌肉连接示意图。

黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维。

肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。

下列说法错误的是A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④B.肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥【答案】A【解析】兴奋在突触处只能由突触前膜传递到突触后膜,不能逆转,而⑥⑤④是逆向的,故A错误。

肌肉受刺激不由自主收缩不需要大脑皮层故应是①②③,故B正确。

因为突触的存在,兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦,故C正确。

肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥,故D正确。

【考点】本题考查兴奋传递相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。

2.下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是A.神经调节和体液调节相互影响B.神经调节作用范围较广C.体液调节速度较慢D.神经调节作用时间短暂【答案】B【解析】神经调节和体液调节是相互影响的,A正确;神经调节作用范围窄,体液调节作用范围广,B错误;体液调节速度比神经调节慢,C正确;神经调节作用时间短,D正确。

【考点】本题考查神经调节和体液调节的比较的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

3.我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜,这类突触只有突触结构没有信息传递功能。

如图所示的反射弧中具有“沉默突触”。

下列说法正确的是()A.若③为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定有“沉默突触”B.如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉默突触”C.该反射弧的信息传导途径一定是①→②→③→④→ ⑤D.若图中③为“沉默突触”,则刺激①不能引起e处的电位变化,同时⑤检测不到反应【答案】B【解析】③处可能有沉默突触,也可能没有,A错误;沉默突触没有信息传递功能,可能是没有神经递质,也可能是没有受体不能识别递质,神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉默突触”B正确;反射弧的信息传导途径也可能是①→②→④→⑤,C错误;若③是沉默突触,信息可从②→④,所以刺激①,能引起e处电位变化,D错误。

第二章神经调节(背诵版)-2024-2025学年高二生物必背知识清单(浙科版2019选择性必修2)

第二章神经调节(背诵版)-2024-2025学年高二生物必背知识清单(浙科版2019选择性必修2)

第二章神经调节【例】神经递质多巴胺可引起突触后神经元兴奋,参与奖赏、学习、情绪等脑功能的调控,可卡因能对脑造成不可逆的损伤。

如下图是可卡因引起多巴胺作用途径异常的过程示意图。

据下图推测:吸食可卡因后,突触间隙中多巴胺含量___________(填上升或下降)长期使用可卡因会使人产生药物依赖,推测其原因为答案:上升长期使用可卡因会使突触后膜上多巴胺受体减少,使突触变得不敏感,必须使用更多可卡因才能维持兴奋。

/对多巴胺出现耐受性,需要较多多巴胺才能兴奋。

【例】在一定的电流强度范围内,随着刺激电流增强,肌肉收缩幅度_________,分析其原因是:不能越大神经由多条神经纤维组成,一定范围内刺激电流增强,兴奋的神经纤维数量增多【判断】离体坐骨神经在适宜范围内不断增大刺激强度,测得电表偏转幅度不变x 离体神经纤维在适宜范围内不断增大刺激强度,测得电表偏转幅度不变√离体神经纤维给予多次的阈下刺激(不能引起兴奋的刺激)可能测得电表偏转√一、【反射和反射弧】1.反射:神经调节的基本方式——反射的种类:条件反射+非条件反射】思考:一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?至少需要几个?X 至少2个2.反射弧:神经调节的结构基础反射弧的组成:感受器——传入神经元——神经中枢——传出神经元——效应器【例】膝跳反射的感受器:肌梭效应器:伸肌兴奋①膝跳反射的反射弧是二元反射弧(但需要3个神经元共同参与)【判断】膝跳反射中反射中枢就是传入神经元与传出神经元之间的突触(√)【例】屈肌反射时屈肌收缩、伸肌舒张(不兴奋)刺激D,屈肌收缩——属于反射吗?——x完整反射弧刺激中央后回产生痛觉——属于反射吗?X总结:反射——需要完整的反射弧【兴奋在神经纤维上的传导】1.神经元(又称神经细胞):是神经系统结构和功能的基本单位。

一般包括胞体、树突、轴突三部分。

根据功能可以分为三大类:感觉神经元、中间神经元、运动神经元【例】人体的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞(神经元)和数目更多的支持细胞(胶质细胞)构成的。

第二章神经调节(单元知识清单)高二生物系列(人教版2019选择性必修1)

第二章神经调节(单元知识清单)高二生物系列(人教版2019选择性必修1)

第二章神经调节知识清单第1节神经调节的结构基础中枢神经系统和外周神经系统两部分。

中枢神经系统包括脑(颅腔内)和脊髓(椎管内)。

外周神经系统包括与脑相连的脑神经与脊髓相连的脊神经。

人的脑神经共12对,主要分布在头面部;脊神经共31对,主要分布在躯干、四肢。

分别负责管理相关部位的感觉和运动。

2.脑包括大脑、下丘脑、小脑和脑干。

大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,下丘脑中存在体温调节中枢等,还与生物节律的控制有关;小脑位于大脑的后下方,能够协调活动、维持身体平衡等。

脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,有许多维持生命的必要中枢,如呼吸中枢。

3.外周神经系统分布在全身各处,无论是脑神经还是脊神经,他们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)4.传出神经可分为支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经。

支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。

5.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,它们的作用通常是相反的。

当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,;而当人处于安静状态时,副交感神经活动则占据优势。

心跳减慢,胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强。

交感神经和副交感神经对同一器官的作用,犹如汽车的油门和刹车,可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好的适应环境的变化。

6.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。

神经元是神经系统结构与功能的基本单位,它由细胞体、树突和轴突等部分构成。

神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,是对神经元起辅助作用的细胞,具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。

第2节神经调节的基本方式1.反射是神经调节的基本方式,反射是指:在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。

反射分为条件反射和非条件反射,通过学习和训练在非条件反射的基础而建立的反射属于条件反射。

2.条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围,使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。

高二生物神经调节知识点总结笔记

高二生物神经调节知识点总结笔记

高二生物神经调节知识点总结笔记神经调节是生物体在维持稳态、适应环境以及实现正常生理功能过程中不可或缺的重要机制。

神经系统通过神经元、神经递质等组成的复杂网络,实现对身体各个器官和系统的精密调节和协调。

以下是高二生物中关键的神经调节知识点总结:一、神经元结构与功能神经元是神经系统的基本结构和功能单位。

结构上可分为细胞体、树突、轴突等部分。

功能上包括感受信息、传递信息和整合信息等。

1. 感受信息的器官神经元的树突和轴突末梢可感受外界环境和身体内部的刺激信息,如光线、声音、温度变化等。

2. 传递信息的通路神经元的轴突负责将感受到的信息传递给其他神经元或靶细胞。

轴突上由髓鞘覆盖的部分是快速传导神经冲动的区域。

3. 整合信息的中枢神经元的细胞体和树突主要负责对来自其他神经元的信息进行整合和分析,从而作出适当的反应。

二、神经冲动神经冲动是神经元内外离子浓度发生反转时产生的电信号。

它是神经信号传递的基本形式。

1. 神经冲动的形成与传导神经冲动的形成主要依赖于细胞膜上的离子通道,特别是钠离子通道和钾离子通道的开闭。

当刺激达到阈值时,钠离子通道迅速打开,钠离子进入细胞内使膜电位升高,产生兴奋;随后钾离子通道打开,钾离子从细胞内流出,使膜电位恢复到静息状态。

2. 神经冲动的传导速度神经冲动在轴突上的传导速度取决于髓鞘的存在与否。

髓鞘的存在使得神经冲动能够“跳跃”传导,传导速度更快。

三、突触传递突触传递是神经冲动从一个神经元传递到另一个神经元的过程。

1. 突触传递的方式突触传递一般分为化学突触和电刺激突触两种形式。

其中,化学突触是最常见的传递方式。

在化学突触中,神经冲动到达轴突末梢后,通过神经递质的释放,影响到下一个神经元或靶细胞。

2. 突触传递的调节突触传递的传导效率可以通过突触前神经元、突触后神经元和突触间传递的机制进行调节。

调节机制包括突触前抑制、突触后抑制和突触间抑制等。

四、激素调节激素是由内分泌腺分泌到血液中,通过全身循环发挥作用的生物活性物质。

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水 盐 平 衡 的 调 节
无 机 盐 平 衡 的 调 节
要点、疑点、难点
4 水 盐 平 衡 的 意 义
生物体的器官、组织器官都是浸润在体液中的, 体液中含有多种无机盐,不同的无机盐具有不同的 生理功能,体液中离子的组成和渗透压的稳定保证 了内环境的稳定,内环境的平衡稳定是生命活动正 常进行的前提保证,当人体因某种原因而导致人体 缺少水和无机盐离子时会影响生命活动的正常进行。 如缺Na+、水影响血压、渗透压的稳定;缺少K+, 则影响到细胞渗透压、心肌舒张及兴奋性的正常状 态等。
第九课 人体生命活动的调节和免疫
第一课时
水和无机盐的平衡及调节
阜阳一中 李凤趄
要点、疑点、难点
1 人 体 内 水 分 的 来 源 水 的 平 衡
饮水
食物所含的水
新陈代谢过程中产生的 水
人 体 内 水 分 的 去 向
由肾脏形成尿液排除 由皮肤产生汗液排除 由肺呼出气体排除 由消化道随食物残渣排除
要点、疑点、难点
能力、思维、方法
【例1】下列关于皮肤与散失水分的关系,正确的是 ( A人体在寒冷的冬季也能通过皮肤散失水分 B人体在寒冷的冬季不能通过皮肤散失水分 C人体皮肤只有在出汗的情况下才散失水分 D出汗的目的是为了排泄 )
【答案】A
【解析】解答本题需要熟悉皮肤散失水分的形式及意义。皮肤散失水 分有两种形式:一种是由皮肤表层蒸发的水汽,通过这种形式,正常 成年人每天散失约500mL水;另一种是汗液,机体只增加散热量时分 泌。如此,答案已经很清楚了。
课前热身
1体内水分的摄入与排出水摄入途径摄入量排出途径排出量 1食物900肾1500 2饮料1300皮肤500 3物质代谢300肺400 4//大肠100
从上表中不难看出水分摄入的主要途径是饮料和食物,排出的主要途径是 肾脏,机体可以通过调节排出与摄入,保证水分的平衡
课前热身
2无机盐的平衡 机体内的无机盐大都以离子形式存在,如K+、Na+。无机盐主要是通过小肠吸收 进入机体的,其吸收方式为主动运输,人体内无机盐的排出途径主要有 肾脏、皮肤、粪便,最主要的排出途径是肾脏。 3水和无机盐随尿排出的途径 血液肾小球血液中的部分水、无机盐等 肾小囊原尿肾小管重吸收 终尿
能力、思维、方法
【例3】炼钢高炉边工作的工人,出汗较多,需要补充水分,此时应喝( ) A纯净水 B淡盐水 C富含氨基酸的饮料 D富含糖分的饮料 【答案】B
【解析】因为工作环境的气温较高,人体出汗较多,人体在排汗时,也 带走了大量的无机盐。此时体内表现为既缺水,也缺少无机离子,人体 产生强烈的口渴感。为了维持体内水盐的平衡,此时工作人员应饮用含 盐的淡盐水,以补充丢失的水和无机盐。
能力、思维、方法
【例2】 将狗的双侧肾上腺摘除,当其出现症状后注射某种激素,接着测定 随尿液排出的Na+、K+,结果如图所示。注射的激素是( ) A抗利尿激素 B肾上腺素 C醛固酮 【答案】 C D促肾上腺皮质激素
【解析】解答该题从如下两个方面进行: (1)正确理解图的意义:由图中可以看出,Na+、K+的排出量在注射某种激素后发生明显变化,Na +在尿中的排出减少,K+在尿中的排出增加。 (2)回忆各种激素的功能:与Na+、K+代谢有直接关系的激素是醛固酮,它能促进肾小管和集合管 对Na+的重吸收和K+的分泌,使尿中排出Na+的含量减少,K+的含量增加。 本题出现的思维障碍有三种类型:(1)看不懂图所表达的含义。(2)不会分析结果,如图中表示Na+ 在尿中的排出减少,有同学理解成重吸收减少;(3)虽也知道是醛固酮起的作用,但认为促肾上腺 皮质激素能够促进醛固酮的分泌,而选D,没有注意题干中肾上腺已经切除。排除障碍的方法: ①能理解生物学中常用图、表等表达形式的意义,这也是大纲对考生的基本能力要求,平时要注 意适当训练识图能力。 ②加强对题干所给条件的分析,正确恰当地将所学知识与题中条件结合起来,推出结论
1 水 的 平 衡 尿液的形成与排出
要点、疑点、难点
2 无机盐的平衡 以钠、钾为例
钠、钾的来源 食盐 食物 钠、钾的排出途径 主要是肾脏
少量的钠由汗液和粪便排出
钠排出的特点 排出的量等于摄入量 钾排出的特点 多吃多排,少吃少排,不吃也排
要点、疑点、难点
2 无 机 盐 的 平 衡 钠钾摄入与排出
要点、疑点、难点
能力、思维、方法
【例4】下列情况下,人体的尿量有何变化 (1)大量饮水; (2)静脉滴注50%的葡萄糖溶液500mL; (3)人体缺Na+时。 【答案】(1)增加(2)增加(3)增加
【解析】当人大量饮水时,体液中水分含量升高,浓度下降,该情况被下丘脑中 的渗透压感受器感知,从而引起抗利尿激素的分泌和释放,肾对水分的重吸收功 能减弱,排出水分量增加,以保证细胞外液的渗透压恢复正常。所以大量饮水会 引起尿量增加。人体缺Na+也会引起体液的渗透压下降,因而也会引起尿量增加。 当人体静脉滴注高浓度蔗糖溶液时,血液中的糖含量超过160~180mg/dL时,肾 小管不能将原尿中的糖完全重吸收,导致肾小管液的浓度升高,带走较多的水分 (渗透性利尿),从而引起尿量增加,尿量增加是糖尿病的一个典型症状。


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自责地说:“唉,都是爹对不起你们哇!”耿英说:“爹,咱不说这些了,都过去这么多年了!再说了,咱们赢了呢!也真怪了,当时那么一 个阵势,但俺并没有觉着有多难,真就是脱口而出的,而且比说唱那些个早就编好了的词儿还来得快,来得有韵味儿!”耿老爹点点头,非常 肯定地说:“唔,小直子说得对,英子你有这个能力!以后哇,这编写剧本儿的事儿,你就当主力哇!”耿英笑着说:“俺遵命就是了!不过 哇,俺也有个想法呢,爹你应该好好儿地培养培养小直子,他将来肯定会成为咱们乡戏的台柱子的!”耿老爹笑着说:“俺早就看出来了。在 这个方面,小直子是块好材料呢!”耿正说:“那咱就这么说定了,爹和俺农闲的时候教大家乐器;英子你自己抽时间编写剧本儿,然后俺和 爹为唱词谱曲儿,咱们再商量着编排动作过门儿什么的。小直子,你就先跟着俺们学习各种乐器哇;如果有想写的东西,也试着写一些!”耿 老爹说:“好嘞,那咱们就这样分工合作哇!好在做这些事儿虽说有些个辛苦,但同时也是一件很乐呵的事情哩!下一步哇,咱们就先将那把 冷落了多年的二胡,还有那几根笛子再拾起来,老不练会手生的呢。等到过些天去省城提书的时候,再顺便置办回来所有需要的乐器、道具和 其他行头什么的!”耿直说:“俺哥还说不去提书了,让姐夫帮俺赶车,再叫上姐姐和妞儿,还有大娘大伯他们一起去转转呢。这要置办乐器、 道具和行头什么的,就必须得俺哥也去了!”耿老爹看着耿正,说:“哦,你们是这么安排的啊?”耿正说:“先前是这么想的呢,想让小直 子单独去办办事儿,也好让英子带上她公婆小姑子的去省城里玩儿玩儿。”耿英笑着说:“俺才不想去省城转悠呢,这些年都在外面跑,都腻 歪透了,就想待在家里边儿!俺公婆和妞儿也好说,以后会有很多机会的。”耿正说:“那就还是俺和小直子去哇,俺俩顺便商量着买了咱说 的那些东西,再置办一些年货什么的。”当晚,耿家院落里就再次飞扬出了久违的二胡声儿和笛子声儿„„耿英则以飞快的速度,先后编写出 了多个剧本的初稿。其中包括:以耿家父子们与武昌镇上白百大一家的崇高友谊为故事背景的《兄弟姊妹颂》;以江南小镇上李长善一家与耿 老爹的兄弟父子情义为故事背景的《感恩记》;以耿正兄妹三人艰苦创业历程为故事背景的《永不放弃追梦路》;以及反映家乡风土人情的 《邻里一家亲》;倡导尊老爱幼、家庭和睦的《婆媳情》和《翁婿义》;鼓励家乡人们刻苦学习文化知识的《父子同学共进步》,以及《天旱 修渠勿祈雨》„„刚过了小年儿,耿正和耿直就从省城返回来了。除了如数拉回了印刷装订得非常满意的所有课本之外,还顺便置办齐了一整 套的乐器和服装道具等,又另外多买了四把上
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