2017小升初英语知识点整理
小升初英语笔记整理归纳重点
小升初英语笔记整理归纳重点
小升初英语复习要点归纳:
1. 名词复数规则：一般情况下，直接加 s，如:book-books, bg-bas, at-ats, bd-beds;以 s、x、h、h 结尾，加 es，如:sbue-sbes, box-bxes, bruh-brshes,atch-waths;以辅音字母 y 结尾，变为 i，再加 es，如:amly-mils,strawbrry-strwrie;以 f 或 fe 结尾，变 f 或 fe 为 v，再加-es，如:knif-knie。
2. 代词：人称代词主格宾格形容词性物主代词 (短) 名词性物主代词 (长)。
3. 语法知识：几种基本的时态小学阶段就会接触到，小学英语会考到的无非是一般现在时、现在进行时、一般过去时和将来时。
要注意时态的正确使用和区分。
4. 动词：要注意动词的时态和语态，以及动词的不规则形式。
5. 形容词和副词：小学阶段的形容词和副词比较级和最高级形式要熟练掌握，同时要注意形容词和副词的用法和区别。
6. 阅读和写作：英语阅读和写作同时抓，阅读可以增加词汇量和语感，写作可以提高语言表达能力和语法运用水平。
要注意句子结构和语法的正确性。
7. 单词和词汇：小学阶段的单词和词汇很重要，学生必须熟练掌握重点单词、词汇的拼读、记忆。
可以将单词有意识地分类记忆，如颜色、食物、生活用品等。
以上是小升初英语复习的重点内容，考生需要认真梳理和总结。
同时，要注意练习和模拟考试，不断提高自己的英语水平和应试能力。
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
一、基础语法
1.人称代词及其用法
2.形容词的比较级和最高级
3.物主代词及其用法
4.数词和序数词
5.一般过去时、现在进行时和将来时的构成和用法
6.情态动词的用法
7.句子的基本结构及各种句子的构成和功能
二、词汇
1.动词的词义辨析
2.名词的单复数形式
3.形容词的词义辨析
4.副词的用法及词义辨析
5.固定短语和常用表达
6.常用交际用语和日常用语
7.词汇记忆技巧和方法
三、阅读理解
1.标题、主题和要点的确定
2.速读和精读的技巧和方法
3.阅读技巧和策略
4.根据上下文理解生词
5.语法知识和词汇积累对阅读理解的帮助
6.能根据语境推测词义和句意
7.能够理解故事和文章的基本情节和主旨
四、写作
1.书面表达的格式和要求
2.逻辑思维和组织能力
3.简单句和复合句的写法
4.高频词汇和短语的运用
5.书写规范和语法正确性
6.表达自己的观点和观察力
7.提高写作水平的方法和技巧
五、听力
1.基本语音和语调
2.句子的语法结构和逻辑意义
3.句子的主题、中心和重点
4.通过听觉理解词意和句意
5.能够听懂对话和短文
6.能够根据听到的信息回答问题
7.提高听力技能的方法和技巧
这些知识点是小升初英语考试中必备的基础知识点，准备这些知识点对于顺利通过小升初英语考试有很大的帮助。
希望以上内容能对大家有所帮助，祝愿大家在小升初英语考试中取得优异的成绩！。
小升初必考英语知识点总结
小升初必考英语知识点总结一、基本句型1. 主语+谓语She is singing.2. 主语+谓语+宾语They are playing basketball.3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语He gave me a present.4. 主语+谓语+宾语+宾补She made me happy.5. 祈使句Open the door.6. There be 句型There is a book on the desk.7. 主系表结构She looks happy.8. 被动语态The book was read by me.9. 疑问句Do you like English?10. 倒装句Not only does he play basketball, but also he plays football.二、名词1. 可数名词和不可数名词a cup of tea, two bags of rice2. 名词的所有格my father's car3. 名词的单复数a book, two books4. 特殊名词的复数形式child-children, woman-women5. 特殊名词的不可数名词形式news, information6. 特殊名词的复合名词形式forget-me-not, passer-by三、冠词1. 定冠词和不定冠词a book, the book2. 不加冠词的情况He is a student.3. 特殊用法once upon a time四、代词1. 人称代词I, you, he, she, it, we, they2. 物主代词my, your, his, her, its, our, their3. 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves 4. 特殊用法one another, each other五、动词1. 一般现在时He plays basketball every day.2. 一般过去时I played computer games yesterday.3. 一般将来时I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时She is reading a book now.5. 过去进行时He was playing basketball at this time yesterday.6. 情态动词can, may, must, should, need7. 动词的不定式to do, to be8. 动词的-ing形式reading, playing9. 动词的完成时I have read that book.10. 动词的被动语态The book was read by me.11. 及物动词和不及物动词I like singing.六、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级big-bigger-biggest2. 副词的用法She sings well.3. 物主形容词my, your, his, her, its, our, their4. 特殊形容词和副词good-better-best, well-better-best七、介词1. in, on, at的用法in the classroom, on the desk, at home2. 特殊介词的用法under, over, between, among3. 介词短语in front of, next to, to the left of4. 介词词组on time, in time八、连词1. and, but, or的用法She likes playing basketball and football.2. because, so的用法He is tired because he works hard.3. 特殊连词的用法either...or, neither...nor, not only...but also...九、数词1. 基数词和序数词one, first2. 特殊数词的用法the first of October, one and a half 3. 特殊用法three times a week, two hours' time十、时间1. 日常时间的表达at seven o'clock, in the morning2. 一般现在时表示的未来情况I leave for Beijing tomorrow.3. 特殊时间状语的用法last Sunday, next Tuesday十一、情态动词1. can, may, must, shouldI can swim.2. 特殊情态动词的用法would like, need3. 特殊用法had better, have to十二、虚拟语气1. if引导的虚拟条件句If I were you, I would go now.2. wish引导的虚拟句I wish I were a bird.3. 特殊用法It's high time, If only十三、疑问句和感叹句1. 一般疑问句Do you like English?2. 特殊疑问句What's your name?3.感叹句What a nice day it is!四、定语和被定语1. 定语的位置和形式the red book, the book on the desk2. 被定语的位置和形式a city of the world, a boy with big eyes3. 特殊用法a cup of tea, the mother of all rivers 十五、主谓一致1. 就近原则Neither she nor I am good at singing.2. 特殊用法There be 句型十六、宾语从句1. 特殊宾语从句的引导词I know who the man is.2. 特殊宾语从句的时态I think he will come soon.十七、主语从句1. 特殊主语从句的引导词What you have said is true.2. 特殊主语从句的时态It's clear that they have won the game. 十八、定语从句1. 特殊定语从句的引导词The boy who is swimming is my friend.2. 特殊定语从句的时态I have lost the pen that you gave me.十九、状语从句1. 时间状语从句When the bell rang, we stopped working.2. 地点状语从句Where there is a will, there is a way.3. 原因状语从句Because he was ill, he didn't go to work.4. 条件状语从句If I were you, I would go now.5. 结果状语从句It's so late that we can't go out.六、语音1. 单词中元音的发音cake, team2. 单词中辅音的发音break, cream3. 单词重读音节的规律beautiful, comfortable4. 特殊音标的发音ai, ee, th七、词汇1. 同义词happy-glad, big-large2. 反义词happy-sad, big-small3. 同音词see-sea, for-four4. 词根act, behave5. 词缀happy-unhappy, Sunday-weekend 8、语法1. 句子成分的转换He doesn't like playing basketball. Playing basketball is not liked by him.2. 句子类型的转换She can swim. - Can she swim?十九、阅读1. 阅读理解阅读短文，回答问题。
小升初英语必背知识总复习总结
小升初英语必背知识总复习总结小升初英语必背知识总复习总结英语一向是小升初考试的难点与拉分点，学好英语小升初考试就可以说稳了一半，但实际上很多考生对英语很苦手。
下面小编总结了一些小升初英语必背知识总复习相关内容，希望可以帮助到大家!小升初英语必背知识点1：缩写形式与完全形式1.who's=who is2.she's = she is3.he's = he is4.what's = what is5. where’s= where is6.we're = we are7.you're = you are8.that's = that is9. I'm = I am10. isn't = is not小升初英语必背知识点2：单数与复数1.bus —— buses2.box —— boxes3.glass —— glasses4.class —— classes5.watch —— watches6.mango —— mangoes7.firefly —— fireflies8.sheep —— sheep9.people —— people10.man —— men11.woman —— women12.apple —— apples13.family —— families14.library —— libraries15.baby —— babies小升初英语必背知识点3：反义词1.same —— different2.new ——old3.old ——young4.short —— long5.big ——small6.tall —— short7.yes —— no8.open —— close9.hot —— cold10.here —— there小升初英语必背知识点4：近义词1. desk—— table2. like—— love3. often—— usually4. start—— begin5. great—— good小升初英语必背知识点5：同音词1. to too 、 two2. right write3. no know4. for four5. hear here6. I eye7. see (C) sea8. son sun9. be (B) bee10. there their11. U you12. Y why13. by buy 、 bye14. pair pear15. R are16. whose who's17. aunt aren't。
2017小升初英语语法知识点-单数句变复数句.doc
2017小升初英语语法知识点-单数句变复数句语法是小升初英语考试必考的内容，因此考生必须掌握好小升初英语语法知识点，为了帮助大家复习英语语法知识点，下面为大家带来2017小升初英语语法知识点-单数句变复数句，希望大家认真记忆。
同学们在做句型转换练习时，一定见过不少将单数句变成复数句的习题吧!不少学生在做这类练习题时总会有点顾此失彼?那么如何才能正确?完整地将单数句变成复数句呢?请走进非常6+1之单数句变复数句?例句①I am a student. ②It is an red apple. ③This is my friend. ④She is a woman doctor.⑤What color is the flower? ⑥He is at home.1 人称代词主格要由单数形式变为复数形式即：Iwe，youyou (you 的单复数形式相同)he (she，it)they?①②④⑥2 am，is要变为are①②③④⑤⑥3 不定冠词a/an要去掉①②③4 指示代词this和that要分别变为these或those①5 可数名词单数要变为其相应的复数形式①②③④⑤⑥6 man或woman作定语修饰可数名词时，在整个句子变成复数句的情况下，也要变为复数形式men?women.单数句变复数句时，句中的形容词?定冠词?副词?疑问词?介词短语和感叹词等都保持不变.②④⑤⑥一句话语法：单数句子变复数，变化规则要记住。
名词代词要变化，am，is要变are。
this，that变成啥，these，those来替它。
he，she，it要变啥，全部变they不用怕。
人称名词复数变，记清不规则变化名前冠词去掉它，其余成分原样加。
单数句：--Whats this? --Its a pen复数句--What . .单数句：--Whats that? --Its an English book.--What .2017小升初英语语法知识点-单数句变复数句是教育为大家带来的，希望大家在备考小升初英语的时候能够重视语法知识点，这样考试的时候就能轻松应对英语语法题。
小升初英语重点知识点总结
小升初英语重点知识点总结小升初英语重点知识点总结篇一1.人称代词主格：I we you she he it they宾格：me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较(1) 一般在形容词或副词后+erolder ,taller, longer, stronger(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写较后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s abook –booksNouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数不变)bread, rice, water ,juice等。
5.缩略形式I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he isit’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。
小升初英语重点知识点总结篇二一、形式上不留任何痕迹一般说来，句子中的某些成分被省略后，形式上不保留任何痕迹，只能从意义上来理解。
小升初英语必考知识点归纳总结(免费)
小升初英语必考知识点归纳总结（免费）小升初英语必考学问点归纳总结（免费）小升初是每位家长和孩子人生的转折,为了帮忙考生更好的备考小升初,学校英语要打好基础,以下是我预备的一些小升初英语必考学问点归纳总结，仅供参考。
小升初英语必考学问点归纳：1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更简单，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须留意，句首大写莫遗忘。
2.this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如： This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?留意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不行以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
2017年小学小升初英语知识点总结-小学小升初英语考试必考复习重点
2017年小学小升初英语知识点总结-小学小升初英语考试必考复习重点2017年小升初英语知识点总结小升初英语考试必考复习重点英语中一些语法是考试中必考的，小升初的同学们，你知道2017年小升初英语考试必考的知识点吗？考无忧小编已经帮你把小升初英语知识点总结好啦，大家一定要把小升初英语考试必考复习重点掌握好哦！小升初英语考试必考复习重点1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号某丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
小升初英语考试必考复习重点2.this，that和it用法（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower.这是一朵花。
（近处）That is a tree.那是一棵树。
（远处）（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。
如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
（4）向别人介绍某人说This is...,不说That is...。
如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）This is不能缩写，而That is可以缩写。
如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。
（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。
如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗？-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you?(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。
小升初英语知识点总结
小升初英语知识点总结具体知识点：第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：长元音：/ɑ:/，/ɔ:/，/ə:/，/i:/，/u:/短元音：/æ/ /e/ /i/ / ɔ / /∧/ /u/ /ə/3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mous e-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Ja panese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea（二）名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress /an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / anexciting sport / an action movie / an art lesson /（2）定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk.（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.（3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.（4）在序数词前：John’s birthday is February the second.（5）用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：（1）专有名词前：China is a big country.（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim.They are teachers.（4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.（5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.（6）球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.（7）学科名称前：My favorite subject is music.（8）在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.（9）固定词组中：at noon at night by bus三、代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数 I（我） me my（我的）复数 we（我们） us our（我们的）第二人称单数 you（你） you your（你的）复数 you（你们） you your（你们的）第三人称单数 he（他） him his（他的）she（她） her her（她的）it（它） it its（它的）复数 they（他们/她们/它们） them their（他们的/她们的/它们的）四、形容词，副词：比较级，最高级（一）、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
小升初英语必考40个重点知识点
小升初英语必考40个重点知识点一、动词时态和语态1.一般现在时：一般现在时的基本用法、陈述句、否定句和疑问句的构成。
2.一般过去时：一般过去时的基本用法、陈述句、否定句和疑问句的构成。
3.现在进行时：现在进行时的基本用法、陈述句、否定句和疑问句的构成。
4.将来时：将来时的基本用法、陈述句、否定句和疑问句的构成。
5.一般现在时被动语态：一般现在时被动语态的构成和用法。
6.一般过去时被动语态：一般过去时被动语态的构成和用法。
7.现在进行时被动语态：现在进行时被动语态的构成和用法。
8.一般将来时被动语态：一般将来时被动语态的构成和用法。
二、名词9.可数名词和不可数名词：可数名词和不可数名词的基本概念和区别，以及单数形式和复数形式的构成规则。
10.名词所有格：名词所有格的构成和用法。
三、冠词11.不定冠词：不定冠词的构成和用法。
12.定冠词：定冠词的构成和用法。
四、代词13.主格代词和宾格代词：主格代词和宾格代词的基本用法和形式。
14.物主代词：物主代词的构成和用法。
15.反身代词：反身代词的构成和用法。
16.不定代词：不定代词的构成和用法。
五、形容词和副词17.形容词比较级和最高级：形容词比较级和最高级的构成和用法。
18.副词比较级和最高级：副词比较级和最高级的构成和用法六、动词不定式和动名词19.动词不定式的基本用法和构成：动词不定式作主语、宾语、表语、定语等的用法。
20.动词不定式的被动语态：动词不定式被动语态的构成和用法。
21.动词不定式的完成时态：动词不定式的完成时态的构成和用法。
22.动名词：动名词的基本构成和用法。
七、介词和介词短语23.常见介词和固定介词短语：常见的介词及其基本用法。
八、连词24.并列连词：并列连词的基本用法和构成。
25.从属连词：从属连词的基本用法和构成。
九、情态动词26. can和could：can和could的基本用法和构成。
27. may和might：may和might的基本用法和构成。
小升初英语必考知识点归纳
小升初英语必考知识点归纳1.词汇：掌握常见的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
重点掌握与日常生活相关的词汇，如家庭、学校、食物、动物等。
2.语法：掌握基本的语法知识，包括句子的基本结构、时态、形式和语态等。
重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的用法，并能正确使用动词的不定式、动名词和现在分词等。
3.句型：掌握常用的句型，包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
重点掌握肯定句和否定句的构造，并能正确使用疑问词。
4.时态：掌握常见的时态形式，如一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等。
重点掌握时态的构成和用法，能够正确使用时态来描述过去、现在和将来的事件。
5.对话：掌握日常对话中常用的句子和表达方式。
重点掌握问候、询问、表示喜欢和不喜欢、请求和表示意见等常用的对话表达方式。
6.阅读理解：能够理解简单的英语短文并回答相关问题。
重点培养阅读理解的能力，提高阅读的速度和准确性。
理解和运用课文和习题中的重要词汇和句型，能够正确回答问题。
7.听力：能够听懂简单的英语对话并回答相关问题。
重点提高听力的准确性和理解能力。
注意练习听懂关键信息和掌握有关语境的能力。
8.写作：能够用英语进行简单的写作。
重点培养写作的能力，包括句子的连贯性、语法的正确性和词汇的丰富性。
要能够用正确的句子结构和相关词汇组织和表达自己的想法。
9.数字和计量单位：掌握基本的数字和计量单位的英文表示法。
重点掌握0-100的数字和常见的计量单位，如长度、重量、时间和温度等。
10.地理和文化知识：了解一些与地理和文化有关的知识。
重点了解一些国家、首都、地理特点和文化传统，对世界各地的风俗和节日有一定的了解。
总结起来，小升初英语必考知识点主要包括词汇、语法、句型、时态、对话、阅读理解、听力、写作、数字和计量单位以及地理和文化知识等。
学生应该注重练习，提高听、说、读、写的能力，积累词汇量，加强语法和句型的巩固，提高阅读理解和听力的能力，并了解一些与地理和文化有关的知识。
小升初英语常识汇总
小升初英语常识汇总1. 词汇- 单词：- 小学阶段重点掌握的英语单词包括：数字、颜色、动物、水果、家庭成员、学校用品等。
- 建议通过图片、游戏等方式进行记忆和巩固。
- 词组和短语：- 常见的词组和短语包括问候语、介绍自己、表达感受等。
- 按场景进行分类研究，如在家中、在学校、在商店等。
- 句子：- 熟练掌握常用的句子结构，如主谓宾结构、There be句型等。
- 研究常用的日常用语和简单的对话。
2. 语法- 时态：- 研究一般现在时、一般过去时、一般将来时的用法。
- 注意动词的时态变化。
- 代词：- 理解和运用人称代词、物主代词、指示代词等。
- 研究代词的主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
- 名词：- 区分可数名词和不可数名词的用法。
- 掌握名词的单数形式和复数形式。
- 形容词和副词：- 研究表示形容词和副词比较级和最高级的用法。
- 注意形容词和副词的不规则变化。
3. 阅读理解- 题型：- 阅读理解题型常见的有选择题、判断题、填空题等。
- 训练时注意审题和理解文章的关键信息。
- 技巧：- 阅读时注意关键词，帮助理解文章的内容。
- 尝试通过上下文推测词义。
4. 写作技巧- 语言表达：- 遣词造句时尽量使用简单明了的语言。
- 注意语法结构和句子的连贯性。
- 写作主题：- 训练写作时可以围绕日常生活、自己的感受和经历等展开。
- 研究使用一些基本的连接词和过渡词使文章更连贯。
以上是小升初英语常识的简要汇总，希望能对您的研究有所帮助！。
2017小升初英语语法知识点汇总一
2017小升初英语语法知识点汇总一2017小升初英语语法知识点汇总一一名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1一般情况，直接加-s，如：b-bs, bag-bags, at-ats, bed-beds2以s x sh h结尾，加-es，如：bus-buses, bx-bxes, brush-brushes, ath-athes3以“辅音字母+”结尾，变为i, 再加-es，如：fail-failies, straberr-straberries4以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：nife-nives不规则名词复数：an-en, an-en, pliean-plieen, pliean-plieen, use-iehild-hildren, ft-feet, tth-teeth, fish-fish, peple-peple, hinese-hinese, apanese-apanese不可数名词的复数就是原型：paper, uie, ater, il, rie, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lu’s ruler father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bags) 不以s 结尾的复数后加’s hildren’s shes᠄ 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:T and ie’s ar 汤姆和迈克共有的小汽车᠄ 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s T’s and ie’s ars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ f +名词”表示所有关系：如:a piture f the lassr a ap f hina二冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an unle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an range / an eraser / an anser / an ID ard / an alar l / an atr / an atress /an e-ail / an address / an event / an exaple / an pera / an huran ld an / an interesting b / anexiting sprt / an atin vie / an art lessn /(2)定冠词：the the egg the plane2 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is n the des(2)复述上提到的人或物：He has a seater The seater is ne(3)谈话双方都知道的人或物：The bs aren’t at shl(4)在序数词前：hn’s birthda is Februar the send()用于固定词组中：in the rning / afternn / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：hina is a big untr(2)名词前有定语：this , that , , ur , se, an , n 等：This is baseball(3)复数名词表示一类人和事：nes an’t si The are teahers(4)在节日，日期，月份，季节前：Tda is hristas Da It’s Sunda ()一日三餐前：e have breafast at 6:30(6)球类棋类运动前：The ften pla ftball after lass He plas hess at he * 但乐器前要用定冠词：I pla the guitar ver ell(7)学科名称前：favrite subet is usi(8)在称呼或头衔的名词前：This is r Li(9)固定词组中：at nn at night b bus。
2017小升初英语知识点大全(1-6年级)
2017小升初英语知识点大全（1-6年级）2017灏忓崌鍒濊嫳璇煡璇嗙偣澶у叏锛?-6骞寸骇锛?1銆佺幇鍦ㄨ繘琛屾椂琛ㄧず姝ｅ湪鍙戠敓鐨勪簨鎯呮垨杩涜鐨勫姩浣滐紝甯镐笌now,listen,look绛夎瘝杩炵敤锛岀粨鏋勬槸涓昏+be鍔ㄨ瘝(am, is, are)+鍔ㄨ瘝ing. 濡傦細It is raining now. 澶栭潰姝ｅ湪涓嬮洦It is six o鈥檆lock now. 鐜板湪6鐐逛簡My parents are reading newspapers in the sitting room. 鎴戠埗姣嶆鍦ㄥ鍘呯湅鎶ョ焊Look! The children are having a running race now. 鐪嬶紒瀛╁瓙浠鍦ㄨ禌璺?闂彞灏哹e鍔ㄨ瘝绉诲墠锛屽惁瀹氬彞鍦╞e鍔ㄨ瘝鍚?not. 2銆佷竴鑸幇鍦ㄦ椂琛ㄧず缁忓父鍙嶅鍙戠敓鐨勪簨鎯呮垨鍔ㄤ綔锛屽父涓巓ften, usually, sometimes, always, every day(week year鈥? on Sundays 绛夎瘝杩炵敤銆?缁撴瀯鏄富璇?鍔ㄨ瘝鍘熷舰锛涘綋涓昏涓虹涓変汉绉板崟鏁板嵆he,she, it, Tom, my mother, the boy绛夎瘝鏃讹紝鍔ㄨ瘝鍚庡姞s鎴杄s. 濡傦細We have an English lesson every day. 鎴戜滑姣忓ぉ閮借涓婅嫳璇Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 鐢峰姣斿コ瀛╄窇鐨勫揩鍚楋紵鏄殑闂彞鍊熷姪浜巇o, does鍚﹀畾鍙ュ€熷姪浜巇on鈥檛, doesn 鈥檛锛屽悗闈㈠姩璇嶄竴瀹氳杩樺師銆?3銆佷竴鑸繃鍘绘椂琛ㄧず鍙戠敓鍦ㄨ繃鍘荤殑浜嬫儏鎴栧瓨鍦ㄧ殑鐘舵€侊紝甯镐笌just now; a moment ago; 鈥?ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning绛夎瘝杩炵敤銆?缁撴瀯鏄富璇?be鍔ㄨ瘝鐨勮繃鍘诲紡锛坵as; were锛夋垨涓昏+鍔ㄨ瘝鐨勮繃鍘诲紡銆?娉ㄦ剰锛歜e鍔ㄨ瘝涓庡姩璇嶈繃鍘诲紡涓嶅彲鍚屾椂浣跨敤銆?濡傦細My earphones were on the ground just now. 鎴戠殑鑰虫満鍒氬垰杩樺湪鍛€?Where were you last week? I was at a camp. 浣犱笂涓槦鏈熷幓鍝簡锛熸垜鍘婚噹钀ヤ簡What did you do yesterday? I visited a farm 浣犳槰澶╁幓骞插槢浜嗭紵鎴戝幓鍙傝鍐滃満浜嗐€?闂彞鏈塨e鍔ㄨ瘝灏哹e鍔ㄨ瘝绉诲墠锛屾病鏈塨e鍔ㄨ瘝鍊熷姪浜巇id锛屽悗闈㈠姩璇嶈繕鍘燂紱鍚﹀畾鍙ユ湁be鍔ㄨ瘝鍦ㄥ悗闈㈠姞not锛屾病鏈夊€熷姪浜巇idn't鍚庨潰鍔ㄨ瘝杩樺師銆?4銆佷竴鑸皢鏉ユ椂琛ㄧず灏嗚鎵撶畻鍙戠敓鐨勪簨鎯呮垨鍔ㄤ綔锛屽父涓巘omorrow, next week(year; Tuesday鈥?, thisweek( weekend ;evening; afternoon;鈥?today绛夎瘝杩炵敤銆傜粨鏋勬槸涓昏+be(am, is, are) going to + 鍔ㄥ師鎴栦富璇?will +鍔ㄥ師銆?濡傦細What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic. 浣犳槑澶╄鍘诲共鍢涳紵鎴戣鍘婚噹椁愩€?The childre are going to have a sports meeting next week. 瀛╁瓙浠笅涓槦鏈熷皢鍙傚姞杩愬姩浼氥€?Tom will/is going to see a play with his father this evening. Tom浠婃櫄灏嗗拰鐖舵瘝鍘荤湅婕斿嚭銆?闂彞灏哹e鍔ㄨ瘝鎴杦ill绉诲墠锛涘惁瀹氬彞鍦╞e鍔ㄨ瘝鎴杦ill鍚庡姞not. 5銆佹儏鎬佸姩璇?can; can鈥檛; should; shouldn鈥檛; must; may鍚庝竴瀹氬姞鍔ㄨ瘝鍘熷舰銆?濡傦細The girl can鈥檛swim, but he can skate. 濂冲涓嶄細娓告吵锛屼絾鏄細婊戝啺Don鈥檛talk in class, you should listen to the teacher carefully. 涓嶈鍐嶈涓婅璇濓紝浣犲簲璇ヨ鐪熷惉鑰佸笀璁层€?6銆佺浣垮彞鑲畾绁堜娇鍙ヤ互鍔ㄨ瘝鍘熷舰寮€澶达紱鍚﹀畾绁堜娇鍙ヤ互don鈥檛鍔犲姩璇嶅師褰㈠紑澶淬€?濡傦細Open the box for me ,please. 璇蜂负鎴戞墦寮€鐩掑瓙銆?Liu Tao! Please get up earlier tomorrow. 鍒樻稕锛屾槑澶╄鏃╃偣璧峰簥锛?Don鈥檛walk on the grass! 涓嶈鍦ㄨ崏鍦颁笂璧帮紒Helen! Don鈥檛climb the tree,please. 娴蜂鸡锛佷笉瑕佺埇鏍戙€?7銆乬o鐨勭敤娉?鍘诲共鍢涚敤go +鍔ㄨ瘝ing 濡? go swimming; go fishing; go skating; go camping; go running; go skiing; go rowing鈥?8銆佹瘮杈?than 鍓嶇敤姣旇緝绾э紱as鈥s 涔嬮棿鐢ㄥ師绾с€?濡傦細My mother is two years younger than my father. 鎴戝姣旀垜鐖稿勾杞讳袱宀併€?Liu Tao jumps as far as Ben. 鍒樻稕璺冲緱鍜屾湰涓€鏍疯繙銆?9銆佸枩娆㈠仛鏌愪簨鐢╨ike +鍔ㄨ瘝ing鎴杔ike+ to + 鍔ㄥ師銆?濡傦細Su Yang likes growing flowers. 鑻忛槼鍠滄绉嶈姳銆?The children like to play with lanterns at Spring Festival. 瀛╁瓙浠枩娆㈠湪鏄ヨ妭鍘荤帺鑺辩伅銆?10銆佹兂瑕佸仛鏌愪簨鐢?would like +to+鍔ㄥ師鎴杦ant + to +鍔ㄥ師銆?渚嬶細I鈥檇like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum 11銆乻ome 鐢ㄤ簬鑲畾鍙ヤ腑锛屽湪鍚﹀畾鍙ュ拰闂彞涓敼涓篴ny,浣嗗綋琛ㄧず濮斿璇皵鏃朵粛鐢?濡傦細Can I have some writing paper? Would you like some orange juice? 12銆佷唬璇?浜虹О浠ｈ瘝涓绘牸鍋氫富璇敤涓€鑸斁鍦ㄥ彞棣栨垨鍔ㄨ瘝鍓嶏紝涓绘牸鍒嗗埆鏄?I you he she it we you they銆?瀹炬牸鍋氬璇敤锛屼竴鑸斁鍦ㄥ姩璇嶆垨浠嬭瘝鍚?濡傦細Open them for me. Let us 鈥? join me绛夈€?瀹炬牸鍒嗗埆鏄痬e you him her it us you them銆?褰㈠璇嶆€х墿涓讳唬璇嶆斁鍦ㄥ悕璇嶅墠锛屼笉鑳藉崟鐙娇鐢紝鍒嗗埆鏄痬y your his her its our your their 鍚嶈瘝鎬х墿涓讳唬璇嶇浉褰撲簬褰㈢墿鍔犲悕璇嶏紝瀹冨彧鑳藉崟鐙娇鐢ㄥ悗闈笉濂藉姞鍚嶈瘝锛屽垎鍒槸mine yours his hers its ours yours theirs銆?13銆佷粙璇?浠嬭瘝鍚庤涔堜笉鍔犲姩璇嶏紝鍔犲姩璇嶅彧鑳藉姞鍔ㄨ瘝ing褰㈠紡濡傦細be good at running; do well in jumping; 14銆佹椂闂翠粙璇?瀛ｈ妭鍓嶏紝鏈堜唤鍓嶇敤浠嬭瘝in 濡傦細in summer锛沬n March 鍏蜂綋鐨勫摢涓€澶╁鏄熸湡鍑狅紝鍑犳湀鍑犳棩鐢ㄤ粙璇峯n 濡傦細on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning 鍦ㄥ嚑鐐归挓鍓嶇敤浠嬭瘝at 濡傦細at a quarter to four; 鍙湪涓婁笅鍗堟櫄涓婄敤in 濡傦細in the morning/ afternoon/ evening; 浣嗗湪澶滈棿鐢╝t night銆?鍙︼細瀛ｈ妭锛屾湀浠藉拰鏄熸湡鍓嶄笉濂藉姞the. 15銆佸悕璇嶅鏁版瀯鎴愮殑鏂规硶鏈夎鍒欑殑鏈夛細(1)鐩存帴鍦ㄥ悕璇嶅悗鍔爏濡俹range鈥昽ranges; photo鈥昿hotos; (2) 浠, s, sh, ch 缁撳熬鐨勫姞es 濡傦細box鈥昩oxes; glass鈥昰lasses; waitress鈥晈aitresses; watch鈥晈atches;peach--peaches (3) 浠ヨ緟闊冲瓧姣嶅姞y缁撳熬鐨勬敼y涓篿鍔爀s 濡傦細study鈥晄tudies锛沴ibrary鈥昹ibraries; hobby鈥昲obbies; family鈥昮amilies; (4)浠, fe缁撳熬鐨勬敼f, fe 涓簐锛媏s濡傦細knife鈥昸nives; thief鈥晅hieves锛堟敞:浠缁撳熬鐨勬垜浠杩囩殑鍙湁mango鍔爀s, mango鈥昺angoes鍏朵綑鍔爏,锛?涓嶈鍒欑殑鏈夛細man鈥昺en; woman鈥晈omen; people鈥昿eople; child鈥昪hildren 16銆佸姩璇嶇涓変汉绉板崟鏁扮殑鏋勬垚(1)鐩存帴鍦ㄥ姩璇嶅悗鍔爏濡傦細run鈥時uns; dance鈥昫ances (2)浠,sh,ch,o缁撳熬鐨勫姞es 濡傦細do鈥昫oes;go鈥昰oes;wash鈥晈ashes;catch 鈥昪atches (3)浠ヨ緟闊冲瓧姣嶅姞y缁撳熬鐨勬敼y涓篿鍔爀s 濡傦細study 鈥晄tudies; carry鈥昪arries; 17銆佺幇鍦ㄥ垎璇嶇殑鏋勬垚(1)鐩存帴鍦ㄥ姩璇嶅悗鍔爄ng 濡傦細sing鈥晄inging; ski鈥晄kiing; (2)鍙屽啓璇嶅熬鍔爄ng 濡傦細swim鈥晄wimming; jog鈥昷ogging;run鈥時unning; (3)浠ヤ笉鍙戦煶鐨別缁撳熬鐨勫幓e鍔爄ng 濡傦細ride鈥時iding; dance鈥昫ancing; make鈥昺aking; 18銆佽鍒欏姩璇嶈繃鍘诲紡鐨勬瀯鎴?(1)鐩存帴鍦ㄥ姩璇嶅悗鍔爀d 濡傦細clean鈥昪leaned; milk鈥昺ilked; play鈥昿layed; (2)浠缁撳熬鐨勭洿鎺ュ姞d 濡傦細dance鈥昫anced; taste鈥晅asted; (3) 浠ヨ緟闊冲瓧姣嶅姞y缁撳熬鐨勬敼y涓篿鍔爀d 濡傦細study鈥晄tudied;carry鈥昪arried; (4)鍙屽啓璇嶅熬鍔爀d 濡傦細stop鈥晄topped; jog鈥昷ogged; 涓嶈鍒欑殑鏈夛細am,is鈥晈as; are 鈥晈ere; do,does鈥昫id; have,has鈥昲ad; go鈥晈ent; meet鈥昺et; sit鈥晄at; see鈥晄aw; get鈥昰ot; tell鈥晅old; run鈥時an; come鈥昪ame; steal鈥晄tole; read鈥時ead; 19銆佸舰瀹硅瘝鍓瘝姣旇緝绾х殑鏋勬垚瑙勫垯鐨勶細(1)鐩存帴鍦ㄥ舰瀹硅瘝鎴栧壇璇嶅悗鍔爀r 濡傦紱small鈥晄maller; low鈥昹ower;(2)浠缁撳熬鐨勫姞r 濡傦細late鈥昹arer; (3)鍙屽啓璇嶅熬鍔爀r 濡傦細big 鈥昩igger; thin鈥晅hinner; fat鈥昮atter; (4) 浠ヨ緟闊冲瓧姣嶅姞y缁撳熬鐨勬敼y涓篿鍔爀r 濡傦細heavy鈥昲eavier; early鈥昬arlier; 涓嶈鍒欑殑鏈夛細good, well鈥昩etter(鏈€楂樼骇涓篵est); many, much--- more(鏈€楂樼骇涓簃ost); far---farther; 20銆乺ain涓巗now鐨勭敤娉?(1)浣滀负鍚嶈瘝鎰忔€濇槸闆ㄦ按鍜岄洩鏄笉鍙暟鍚嶈瘝濡傦細There is a lot of rain there in spring. 閭ｅ効鐨勬槬澶╂湁寰堝闆ㄦ按銆?(2) 浣滀负鍔ㄨ瘝鎰忔€濇槸涓嬮洦鍜屼笅闆紝鏈夊洓绉嶅舰寮忓垎鍒槸锛?鍔ㄨ瘝鍘熷舰rain锛?snow锛?绗笁浜虹О鍗曟暟rains 锛宻nows锛?鐜板湪鍒嗚瘝raining锛?snowing 杩囧幓寮弐ained 锛?snowed; 濡傦細鈶燣ook! It is raining now. 鐬э紒澶╂鍦ㄤ笅闆ㄣ€?鈶t often rains in Nantong in summer.鍗楅€氬澶╃粡甯镐笅闆ㄣ€?鈶?It rainedyesterday.鏄ㄥぉ涓嬩簡闆ㄣ€?鈶t is going to rain tomorrow. 鏄庡ぉ瑕佷笅闆ㄣ€?(3)褰㈠璇嶄负rainy 鍜宻nowy 鎰忔€濇槸鏈夐洦鐨勫拰鏈夐洩鐨?濡傦細It is often rainy here in spring.杩欏効鐨勬槬澶╃粡甯告槸鏈夐洦鐨勩€?If it is rainy tomorrow, I鈥檒l stay at home.濡傛灉鏄庡ぉ鏄湁闆ㄧ殑锛屾垜灏嗗憜鍦ㄥ閲屻€?21銆佹瘮杈冪骇娉ㄦ剰鍙湁鍚岀被浜嬬墿鎵嶅彲杩涜姣旇緝銆?濡傦細My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy鈥檚. My brother is stronger than me. 22銆乭ave, has 琛ㄧず鏌愪汉鏈?has鐢ㄤ簬绗笁浜虹О鍗曟暟)锛汿here is/ are; There was/ were 琛ㄧず鏌愬湴瀛樺湪鏈?娉ㄦ剰There be 鍙ュ瀷鐨勫氨杩戝師鍒?鍗曟暟鎴栦笉鍙暟鐢╰here is /was; 澶嶆暟鐢╰here are/ were. 23銆佹湰韬氨鏄鏁扮殑璇?鐪奸暅glasses; 鑰虫満earphones; 闉媠hoes;瑁ゅ瓙trousers绛夎瘝鏈韩鏄鏁般€?濡傦細My glasses were on the chair just now. 浣嗗鏋滆〃绀鸿繖鍙岋紝杩欏壇锛屼竴鍙岀殑鏃跺€欑敤鍗曟暟濡傦細There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you. 24銆佷簲涓厓闊冲瓧姣嶏細Aa, Ee, Ii, Oo, Uu; 25銆佷竴涓殑鐢ㄦ硶a鐢ㄤ簬杈呴煶鍓嶄笉鏄緟闊冲瓧姣嶅墠锛沘n 鐢ㄤ簬鍏冮煶鍓嶄笉鏄厓闊冲瓧姣嶅墠銆?濡傦細There is an 鈥檚鈥? a 鈥榯鈥? a 鈥榰鈥? a 鈥榙鈥?,an 鈥榚鈥? an 鈥榥鈥?and a 鈥榯鈥?in the word 鈥榮tudent鈥? 26銆佹椂闂磋〃绀烘硶鏈変袱绉嶏細锛?锛夌洿鎺ヨ鏃堕挓鍜屽垎閽熴€?濡?:10璇绘垚six ten; 7:30璇绘垚seven thirty;8:45璇绘垚eight forty-five; (2)鐢╰o涓巔ast琛ㄧず銆?鍦ㄥ崐灏忔椂鍖呮嫭鍗婂皬鏃朵互鍐呯敤鍑犲垎past鍑犵偣濡傦細6锛?0璇绘垚ten past six; 7:30璇绘垚half past seven; 杩囦簡鍗婂皬鏃剁敤涓嬩竴涓挓鐐瑰樊鍑犲垎濡?锛?5璇绘垚a quarter to eight; 9:50璇绘垚ten to ten; 27銆佸熀鏁拌瘝鍙樺簭鏁拌瘝鐨勬柟娉?鍩哄彉搴忔湁瑙勫緥锛岀粨灏惧姞涓妕h; 涓€浜屼笁鐗规畩渚嬶紝缁撳熬瀛楁瘝t銆乨(鍗砯irst, second, third); 鍏幓t锛?涔濆幓e锛?ve瑕佺敤f鏇匡紙鍗砮igh鈥昬ighth; nine鈥昻inth; five-- fifth ;twelve鈥晅welfth锛夛紱ty鏀箉涓篿e鍚庡姞th鍒繕璁?鍗虫暣鍗佹暟濡倀wenty鈥晅wentieth锛沠orty鈥昮ortieth); 鍑犲崄鍑犲崄浣嶄负鍩轰釜浣嶄负搴忥紙濡傜浜屽崄涓€涓簍wenty-first锛夈€?鍙﹀寮鸿皟搴忔暟璇嶅墠涓€瀹氳鍔爐he銆?28銆佹棩鏈熺殑琛ㄧず娉?鐢╰he+搴忔暟璇? of +鏈?濡?涓夋湀涓夋棩the third of March; 12鏈?5鏃?the 25th of December. 29銆乥oth 琛ㄧず涓よ€呴兘濡傦細My parents are both teachers. all琛ㄧず涓夎€呬互涓婇兘濡傦細The students are all very excited. 30銆佽妭鏃ョ殑琛ㄧず娉?鏈塪ay鐨勮妭鏃ュ墠鐢╫n. 娌℃湁day 鐨勮妭鏃ュ墠鐢╝t, 濡傦細at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year鈥檚Day. 31銆佹縺鍔ㄥ叴濂嬬殑excited琛ㄧず婵€鍔ㄧ殑锛屽叴濂嬪湴涓昏鏄汉锛?exciting琛ㄧず浠や汉婵€鍔ㄧ殑锛屼护浜哄叴濂嬬殑涓昏鏄簨鎯?濡傦細The running race is very exciting, so all the students are very excited. 璧涜窇闈炲父浠や汉婵€鍔紝鍥犳鎵€鏈夌殑瀛︾敓閮藉緢婵€鍔ㄣ€?32銆佹瘮杈?涓よ€呮瘮杈冪敤姣旇緝绾э紝涓夎€呬互涓婃瘮杈冪敤鏈€楂樼骇濡傦細Who runs faster, the boy or the girl? The boy does 璋佽窇寰楁洿蹇紝鐢峰杩樻槸濂冲锛熺敺瀛┿€?Which season do you like best? I like autumn best. 浣犳渶鍠滄鍝釜瀛ｈ妭锛熸垜鏈€鍠滄绉嬪ぉ銆?Which season do you like better, summer or winter? I like winter better. 浣犳洿鍠滄鍝釜瀛ｈ妭锛屽澶╄繕鏄啲澶╋紵鎴戞洿鍠滄鍐ぉ銆?33銆佸姩璇嶈繕鍘熺殑鐢ㄦ硶鍓嶉潰鐢ㄤ簡do, does did, don鈥檛, doesn鈥檛didn鈥檛鍚庨潰鍔ㄨ瘝瑕佽繕鍘熴€?濡傦細Did she watch TV last night? Helen doesn鈥檛like taking photos. 34銆佸埌浜?鍒拌揪鐢╣et to 浣嗘敞鎰忓埌瀹讹紝鍒拌繖鍎匡紝鍒伴偅鍎夸笉鍙互鍔爐o 濡傦細get home; get here; get there, 鍙﹀go home; come here; go there涔熶竴鏍枫€?35銆侀暱鐫€鍜岀┛鐫€闀跨潃浠€涔堢敤with 濡傦細the girl with big eyes 澶х溂鐫涚殑濂冲锛?绌跨潃浠€涔堢敤in 濡傦細the man in black绌块粦琛ｆ湇鐨勭敺浜?鎴栵細the woman in the white skirt 绌跨櫧鑹茬煭瑁欑殑濡囧コ36銆佽鏌愪汉鍋氭煇浜?鐢╨et sb鍚庡姞鍔ㄨ瘝鍘熷舰濡傦細Let鈥檚water the flowers together. 鏄鍋氣€︾殑鏃跺€欎簡鐢↖t鈥檚time for+鍚嶈瘝鎴朓t鈥檚time to +鍔ㄥ師銆?甯姪鏌愪汉鍋氭煇浜嬫槸help sb with sth 濡傦細甯垜瀛﹁嫳璇槸help me with my English 37銆佹爲涓?澶栨潵鐨勪笢瑗垮湪鏍戜笂鐢╥n the tree 濡傦細the bird in the tree; 鏍戜笂闀跨殑鐢╫n the tree 濡傦細the apples on the tree 38銆佽繍鍔ㄥ拰涔愬櫒鐞冪被涔嬪墠涓嶅姞the锛?涔愬櫒涔嬪墠蹇呴』鍔爐he 濡傦細play the piano; play football 39銆佷竴鍛ㄤ腑鐨勭涓€澶╂槸Sunday锛?涓€骞翠腑鐨勭涓€涓湀鏄疛anuary 40銆乬et鍚庡姞姣旇緝绾ц〃绀哄彉寰楁洿鎬庝箞鏍?濡傦細get stronger; get longer。
2017小升初英语知识点总结
2017小升初英语知识点总结1. TensesTenses are an important part of English grammar. In the small promotion test, candidates need to have a good grasp of tenses, including present simple, present continuous, present perfect, past simple, past continuous, past perfect, future simple, future continuous and future perfect tenses. They need to understand when and how to use each tense, and be able to form sentences and questions in each tense.2. Parts of speechNouns, pronouns, verbs, adjectives, adverbs, conjunctions, prepositions, and interjections are all parts of speech that candidates need to be familiar with. They should understand the function of each part of speech in a sentence and be able to identify and use them correctly.3. Sentence structureCandidates need to understand how to form simple, compound, and complex sentences. This includes understanding the basic sentence structure, as well as using conjunctions and relative pronouns to connect clauses and make more complex sentences.4. Subject-verb agreementThis is a common mistake for many students. They need to understand the rules of subject-verb agreement and be able to use them correctly in sentences.5. Modal verbsModal verbs such as can, could, may, might, must, shall, should, will, would, and ought to are important in English grammar. Candidates should understand how to use these modal verbs to express ability, permission, obligation, and possibility.Next, let's move on to the vocabulary points in the small promotion test.1. Common words and phrasesCandidates need to have a good understanding of common words and phrases, including those related to family, school, food, animals, weather, sports, and daily activities. They should be able to identify and use these words and phrases in sentences and conversations.2. OppositesKnowing the opposites of words is important in English vocabulary. Candidates need to understand and be able to identify and use opposites in sentences.3. SynonymsSimilar to opposites, candidates also need to understand synonyms – words that have the same or similar meanings. They need to be able to identify synonyms and use them in sentences.4. HomophonesHomophones are words that sound the same but have different meanings and spellings, such as “there”, “their”, and “they're”. Candidates need to be able to understand the differences between homophones and use them correctly in sentences.In addition to the above, candidates also need to have a good understanding of prepositions, conjunctions, idioms, and phrasal verbs. Finally, they need to be able to understand and use some common English expressions and be able to ask and answer questions in various situations.In conclusion, the 2017 small promotion English test focuses on grammar and vocabulary knowledge. Candidates need to master tenses, parts of speech, sentence structure, subject-verb agreement, modal verbs, and various vocabulary points in order to achieve a high score. With a good understanding of these key points, candidates can improve their English skills and perform well in the small promotion test.。
2017年小升初考试英语常考知识点讲解
2017年小升初考试英语常考知识点解说
1、词汇量：一般要点中学的小升初英语考试，都要修业生具
有 2000 到 3000 的词汇量，并且要修业生能读、能听懂这些单词，甚至要求孩子会拼写。
好多孩子以为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难，主要阻碍就是好多单词不会，这样扣分以后，跟其余孩子就
有差距了。
2、语法：小升初英语考试需要孩子有扎实的语法功底，要
求孩子做单项选择题、语法题不会错。
3、实质运用能力：知识学得手会用才是要点。
小升初英语阅读题中，主要观察孩子的仍是词汇搜寻的能力，就是需要孩子看到问题以后，会返回原文找答案，并选出正确的答案。
纲要写作中，需要孩子能依据问题来写文章，主要观察的是孩子的连词成句能力。
英文奥数题中，孩子不单要学会猜想不认识的单词含义，还要具备翻译题目的能力，而后解题。
学生拥有 2000 到 3000 的词汇量是不够的，还需要孩子有拓展的词汇量。
比如： free 这个词，意思是自由等，可是在 freesugar 中， free 就不是自由的意思了，这个词组的意思是无糖的。
[2017 年小升初考试英语常考知识点解说]。
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2017小升初英语知识点整理
2017小升初英语知识点整理
一、拼音汉字
(一)考试内容：
汉语拼音、声母韵母、整体认读音节;同音字、多音字、形近字;笔画、偏旁部首间架结构;
查字典法。
(二)考试要求：
1能准确拼读音节，正确书写字、词、句。
2能辨识常用汉字注音正误。
二、词语
(一)考试内容：
词语的理解、辨析、归类;成语的运用;谚语和歇后语的使用。
(二)考试要求：
1能熟练地掌握音序、部首查字法，会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。
2能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。
3能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。
4能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。
三、句子
(一)考试内容：
标点符号的使用;常见句型的转换;七大修辞方法;扩句与缩句;修改病句八大类型;口语交际。
(二)考试要求：
1能按原或要求写谚语、对联、格言、警句等。
2会按要求改写句子和仿写句子。
3能正确使用关联词语，有修改常见病句、正确调整句子顺序的能力。
4能正确理解句子意思，体会其含义(包括古中的句子)。
四、古诗词
(一)考试内容：
必背古诗词的默写;古诗的分类考察;古诗词的相关学常识
(二)考试要求：
能按原或要求写
五、阅读
(一)考试内容：
分析理解题;概括内容题;归纳中心题;感悟道理题;阐述观点题。
(二)考试要求：
A内阅读：
1能按原填空，并指出所填的出处、作者等。
2能把握片段的主要内容，体会作者表达的思想感情。
3能正确理解关键词、句的意思，发表自己的见解，并能领悟一些表
达方法。
B外阅读：
主要从词句理解、标点使用、意把握、要点概括、内容探究等方面考查学生对语言、情感、写作思路等方面的领悟程度以及获取信息的能力，评价学生初步的独立阅读的水平。
六、写作
(一)考试内容：
四大体：写人、记事、绘景、状物;作的审题、立意、构思、选材等方法。
(一)考试要求：
A作基本要求
1审清题意：“五审”
(1)审清体裁(记叙、应用、说明)
(2)审清题材(人、物、事、景)
(3)审清范围(时间、地点、人称、事、对象具体限制)
(4)审清主题(中心思想)
()审清其他要求(附加要求)
2确定主题：“四要”
(1)主题要正确(反应生活实际)
(2)主题要集中(一个不能多个主题)
(3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)
(4)主题要深刻(深挖内涵思想)
3选择材料：“四要”
(1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容)
(2)选择真实的材料(真实可信，具有代表性和典型性)
(3)选择新颖的材料(新人新事)
(4)选择独有的材料(具有创新性)
4编写提纲“五点”：
(1)拟好题目
(2)确定主题
(3)段落安排
(4)每段的主要意思
()重点段落的层次安排和内容
修改“五看”：
(1)是否切题
(2)主题、思想是否明确、突出
(3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整
(4)看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字
()看标点是否正确。
B看图作“一看二写，四要两注意”
“一看二写”：先看图，再写作
“四要”：仔细观察图画;展开合理想象;突出主题、抓住重点;分清主次，具体描写。
“两注意”：看清全画面内容;分清图上内容主次和表达的中心。
记叙?记事
(1)写清楚事发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。
(2)事经过写具体
(3)按事的发展顺序写
(4)注意表达真情实感
D记叙?写人
(1)确定写作对象
(2)确定人物的思想品质
(3)选择典型的具体事例
(4)抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。
()注意表达自己的真实感情
E记叙状物——“五要三注意”
“五要”：
(1)抓住物的特征
(2)按一定顺序写
(3)既写静态又写动态
(4)展开想象，运用拟人等手法把内容写具体
()托物言志，借物抒情
“三注意”：
(1)仔细观察、抓住特征
(2)明确中心，展开想象
(3)根据内容，安排顺序。
F记叙?写景
注意六点：
(1)抓住景物特征
(2)注意时间、地点、气候等因素的影响
(3)景物特点安排恰当的顺序
(4)采用多种手法表现景物特点及变化
()写出自己的感受
(6)借景抒情
G应用
1应用大多以记叙为基础，但是还要特别注意的是各种应用的格式2常见应用类型：书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。
3具体格式：
(1)标题居中。
(除了书信、留言条和日记没有标题，其他皆有)
(2)正：另起一行空两格。
(3)署名和日期：先写署名，另起一行写清“*年*月*日”。
命题原则：
1按《小学语教学大纲》(试用修订版)和《语程标准》(实验稿)要求命题，根据所使用教材的不同，各有所侧重。
2着重考查学生的语基础知识和运用知识解决问题的能力及创新能力，有利于他们进入初中后的可持续学习。
3以毕业年级所学内容为主。
4试题难度(易、中、难)大约按7：2：1比例设计。