三年级下册英语一课一练Module-4-Unit-10-Funny-cartoons∣沪教牛津版
三年级下册英语一课一练Unit4Whereismycar人教版
Ｕｎｉｔ４㊀Ｗｈｅｒｅｉｓｍｙｃａｒ？第一课Ⅰ．选择正确的翻译㊂（㊀㊀）１．ｙｏｕｒｐｅｎｃｉｌ（㊀㊀）２．ｍｙｂｏｏｋ（㊀㊀）３．ｕｎｄｅｒｔｈｅｄｅｓｋ（㊀㊀）４．ｉｎｔｈｅｐｅｎｃｉｌｂｏｘ（㊀㊀）５．ｏｎｔｈｅｒｕｌｅｒ㊀㊀㊀㊀Ａ．我的书Ｂ．你的铅笔Ｃ．在文具盒里Ｄ．在课桌下Ｅ．在尺子上面Ⅱ．根据图片判断正（Ｔ）误（Ｆ）㊂（㊀㊀）１．㊀㊀㊀Ａ：Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｍｏｎｋｅｙ？Ｂ：Ｉｔ ｓｉｎｔｈｅｂｏｘ．（㊀㊀）２．㊀㊀㊀Ａ：Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｍｏｎｋｅｙ？Ｂ：Ｉｔ ｓｕｎｄｅｒｔｈｅｂｏｘ．（㊀㊀）３．㊀㊀㊀Ａ：Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｃａｔ？Ｂ：Ｉｔ ｓｕｎｄｅｒｔｈｅｂｏｘ．（㊀㊀）４．㊀㊀㊀Ａ：Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｂａｌｌ？Ｂ：Ｉｔ ｓｏｎｔｈｅｃｈａｉｒ．Ｕｎｉｔ４㊀Ｗｈｅｒｅｉｓｍｙｃａｒ？Ⅲ．选择正确的答语。
（㊀㊀）１．Ｗｈｅｒｅｉｓｍｙｃａｒ？（㊀㊀）２．Ｗｈａｔ ｓｔｈａｔ？（㊀㊀）３．Ｗｈａｔｃｏｌｏｕｒｉｓｙｏｕｒｃａｒ？（㊀㊀）４．Ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕｆｒｏｍ？（㊀㊀）５．Ｈｏｗｍａｎｙｃａｒｓｄｏｙｏｕｈａｖｅ？㊀㊀㊀㊀Ａ．Ｉｔ ｓａｐｅｎｃｉｌ ｃａｓｅ．Ｂ．Ｉｔ ｓｕｎｄｅｒｔｈｅｃｈａｉｒ．Ｃ．Ｉｈａｖｅｓｉｘ．Ｄ．Ｉｔ ｓｒｅｄ．Ｅ．Ｉ ｍｆｒｏｍＡｍｅｒｉｃａ．第二课Ⅰ．选出不同类的一项㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀）１．Ａ．ｉｎＢ．ｏｎＣ．ｃａｒ（㊀㊀）２．Ａ．ｕｎｄｅｒＢ．ｃｈａｉｒＣ．ｄｅｓｋ（㊀㊀）３．Ａ．ｐｅｎＢ．ｗｈｅｒｅＣ．ｒｕｌｅｒ（㊀㊀）４．Ａ．ｆｏｏｔＢ．ｐｕｔＣ．ａｒｍ（㊀㊀）５．Ａ．ｈａｎｄＢ．ｌｅｇＣ．ｙｏｕｒⅡ．根据图片选择正确的答案㊂（㊀㊀）１． Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｄｏｇ？Ｉｔ ｓ㊀㊀㊀㊀ｔｈｅｄｅｓｋ．Ａ．ｏｎＢ．ｉｎＣ．ｕｎｄｅｒ㊀㊀㊀㊀（㊀㊀）２． Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｐｅｎｃｉｌ？Ｉｔ ｓ㊀㊀㊀㊀ｔｈｅｄｅｓｋ．Ａ．ｏｎＢ．ｉｎＣ．ｕｎｄｅｒ㊀㊀㊀㊀（㊀㊀）３． Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｃａｔ？Ｉｔ ｓ㊀㊀㊀㊀ｔｈｅｂｏｘ．Ａ．ｏｎＢ．ｉｎＣ．ｕｎｄｅｒ㊀㊀㊀㊀（㊀㊀）４． Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｂａｌｌ？Ｉｔ ｓｏｎｔｈｅ㊀㊀㊀㊀．Ａ．ｂｏｘＢ．ｃｈａｉｒＣ．ｄｅｓｋ㊀㊀㊀㊀Ｕｎｉｔ４㊀Ｗｈｅｒｅｉｓｍｙｃａｒ？（㊀㊀）５． Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｍｏｎｋｅｙ？Ｉｔ ｓｏｎｔｈｅ㊀㊀㊀㊀．Ａ．ｂｏｘ㊀㊀㊀㊀Ｂ．ｃｈａｉｒ㊀㊀㊀㊀Ｃ．ｄｅｓｋ㊀㊀㊀㊀Ⅲ．为下列图片选择正确的句子㊂１．（㊀㊀）㊀㊀２．（㊀㊀）㊀㊀３．（㊀㊀）㊀㊀４．（㊀㊀）Ａ． Ｗｈａｔ ｓｔｈｉｓ？Ｉｔ ｓａｂｏｏｋ．Ｂ． Ｗｈｅｒｅｉｓｍｙｐｅｎｃｉｌ？Ｉｔ ｓｉｎｔｈｅｄｅｓｋ．Ｃ． Ｗｈａｔ ｓｔｈａｔ？Ｉｔ ｓＡｍｙ ｓｐｅｎｃｉｌｂｏｘ．Ｄ．Ｉｔ ｓａｂｉｇｂｏｘ．Ⅳ．英汉互译㊂（㊀㊀）１．桌上有一个蛋糕㊂（㊀㊀）２．我的书在书桌里面㊂（㊀㊀）３．你在床下面吗？（㊀㊀）４．你在哪里？（㊀㊀）５．小汽车在哪儿？㊀㊀㊀㊀Ａ．Ｗｈｅｒｅ ｓｔｈｅｃａｒ？Ｂ．Ａｃａｋｅｉｓｏｎｔｈｅｔａｂｌｅ．Ｃ．Ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕ？Ｄ．Ｍｙｂｏｏｋｉｓｉｎｔｈｅｄｅｓｋ．Ｅ．Ａｒｅｙｏｕｕｎｄｅｒｔｈｅｂｅｄ？第三课Ⅰ．判断每组单词的画线部分的读音是（Ｔ）否（Ｆ）一致㊂（㊀㊀）１．Ａ．ｂｏｘＢ．ｄｏｇＣ．ｍｏｍ（㊀㊀）２．Ａ．ｄｏｇＢ．ｍｏｔｈｅｒＣ．ｄｏｌｌ（㊀㊀）３．Ａ．ｏｒａｎｇｅＢ．ｂｒｏｔｈｅｒＣ．ｂｏｄｙ（㊀㊀）４．Ａ．ｏｎＢ．ｂｏｄｙＣ．Ｃｏｋｅ（㊀㊀）５．Ａ．ｏｒａｎｇｅＢ．ｌｏｎｇＣ．ｂｏｘⅡ．根据图片正确书写单词㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ⅲ．单项选择㊂（㊀㊀）１． Ｗｈａｔ ｓｔｈａｔ？㊀㊀㊀㊀Ａ．Ｉｔ ｓａｄｏｇ．Ｂ．Ｉｔ ｓａｃａｔ．㊀㊀㊀（㊀㊀）２． Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｂａｌｌ？㊀㊀㊀㊀Ａ．Ｉｔ ｓｉｎｔｈｅｄｅｓｋ．Ｂ．Ｉｔ ｓｏｎｔｈｅｄｅｓｋ．㊀㊀㊀（㊀㊀）３． Ｈｏｗｍａｎｙｏｒａｎｇｅｓ？㊀㊀㊀㊀Ａ．Ｔｈｒｅｅ．Ｂ．Ｆｏｕｒ．㊀Ｕｎｉｔ４㊀Ｗｈｅｒｅｉｓｍｙｃａｒ？（㊀㊀）４． Ｗｈａｔｉｓｔｈａｔ？㊀㊀㊀㊀Ａ．Ｉｔ ｓａｂｏｘ．Ｂ．Ｉｔ ｓａｂｏａｔ．㊀㊀㊀（㊀㊀）５． Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｍｏｎｋｅｙ？㊀㊀㊀㊀Ａ．Ｉｔ ｓｕｎｄｅｒｔｈｅｂｏｘ．Ｂ．Ｉｔ ｓｏｎｔｈｅｂｏｘ．㊀㊀㊀Ⅳ．情景交际。
三年级下册英语一课一练Unit 10 (2)_北师大版(三起)
三年级下册英语同步练习及答案|北师大版（三起）其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
UNIT 10同步练习要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
一、按括号内所给要求写出适当形式。
单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
1．white (反义词)____________2.I'm（完整形式）_________3．what is（缩略形式）___________4．It's（完整形式）_________二、英汉互译。
1. 这把尺子是绿色的。
The ruler______ ________ .2.它是什么颜色？_______ ________is it?3.这把钥匙是黑色的。
The is .4.那只猫是红色的。
The is .三、连线。
Redgreenblueyellowpurple（紫色）四、根据汉语意思选择正确的单词。
【分层训练】三年级下册英语一课一练-Unit 4 Where is my car 课时(1) 人教P
Unit 4 Where is my car?Part A (1) Let’s talk & Let’s play 基础巩固一、根据汉语意思，选择正确的单词。
( ) 1. 在哪里 A. what B. where( ) 2. 在…上 A. in B. on( ) 3. 回家 A. go home B. go to school ( ) 4. 在…下面 A. under B. in( ) 5. 书桌 A. table B. desk二、读一读，选一选。
( ) 1. ________ is my pencil-box?A. WhatB. WhereC. Who( ) 2. The ______ is in your schoolbag.A. penB. bookC. ruler( ) 3. Let’s ______ home.A. goB. go toC. to go( ) 4. ________ it on the desk?A. isB. IsC. Are( ) 5. -Where is my ruler? -___________A.Sally me! Thanks!B.Is it your ruler?C.It’s under your book.三、选词填空。
me under home find play1.Let’s go______.2.It’s ______ the desk.3.Let’s ______ hide and seek.4. Silly _______! Thanks!5. Where are you? I can’t ______ you.四、将左右两部分搭配。
( )1. Where is my penc il? A. OK!( )2. Is it under the desk? B. Yes, it is.( )3. What is it? C. It’s under the book.( )4. Who’s that man? D. He’s my father.( )5. Let’s go home. E. It’s an elephant. 五、选择合适的单词，使对话完整。
三年级下册英语一课一练-Module10外研社三起含答案
A#
型中的 某物 为可
数名词复数时前面
的 IF变为 8L' 这是 一个倒装句为了强 调事物存在的地点
8#外套
鞋@#
二根据句子意思选出相应的图片
N#帽子
=#衬衫
正常语序为某物S
1 "#CEM';GD8@2K'N8R#
动词 @' S0'L'# 例句
$#
!!!!!!!<#
V'L'EF82IDD2'=G;#
FT'8D'L毛衣真保暖
F0GLDF短裤人人穿
18NP'D夹克挡风寒
男衬衫 F0ILDF0ILD
=L'FF连衣裙女孩穿
FPILD短裙很好看
OUF0ILDO恤衫很随便
!褐色
!绿色
!黄色 三年级英语!下"!外研版 "
)*+,& !X0(./4$,@*$B@*4(/D(@,(B5
2 &#V'08F;GD@LGTH
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<#8H=
1 ,#C08M';GDL'=
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四连词组句
<#F0G'
"#HIN' M'LJ CDEF! #
-,./A(B> *+C(5
<#V8RRJ@ILD0=8JDGJGK
三年级下册英语一课一练-Unit 10 Funny Cartoons 第二课时 沪教牛津版
Moudle 4 Unit 10其次课时习题一、词汇互译。
1. 看…… __________2. my feet ________3. 两条长胳膊_________4. her big eyes _________5. How funny! __________二、用所给词的适当形式填空。
1. This is ______(I) right foot.2. My hands ______ (be) big.3. _____ (she) eyes are big.4. This is_____ (he) mouth.5. We have two ______(leg).三、选择填空。
( ) 1. Is this the ______ head?A. doll’sB. dollC. a doll( ) 2. What _______this?A. amB. isC. are( ) 3. Look ____ your leg.A. inB. toC. at( ) 4. I have ______ big feet.A. aB. oneC. two( ) 5. I have a big nose _____ a small mouth.A. andB. orC. but四、按要求完成下列各题。
1. arms/ are/ her/ long (.) (连词成句)___________________________________________ 2. at/ look/ feet/ my (.)(连词成句)___________________________________________ 3. I have short hair. (翻译成汉语)_________________________________________4. This is my hair. (对划线部分提问)_____________________________________________ 5. Her head is big. (改为一般疑问句)________________.五、选词填空。
三年级下册英语一课一练-Unit 4 Where is my car Part A (三课时 含答案解析)人教PEP版
Part A(1) Let's talk Let's play 一、给下列对话选择正确的图片。
( )1. -Where is my ruler?-It's under your pencil box.A．B．( )2. -Where is my English book?-It's on your desk.A．B．( )3. -Where is your book?-It's in the bag.A．B．二、给下列句子选择正确的翻译。
( )1. Where is my pencil box?A．我的铅笔盒在哪儿？B．我的铅笔在哪儿？( )2. It's in your desk.A．它在你的课桌上。
B．它在你的课桌里。
三、情景交际。
( )1．放学后，你想和同学一起回家，你应该说：A．Let's go to school.B．Let's go home.( )2．你的钢笔找不到了，你应该问：A．Where is my pen?B．Is it my pen?( )3．同桌帮你找到了你的文具，你应该说：A．Oh，no.B．Thanks.( )4．同学邀请你一起逛书店，你愿意和他一起去，你应该说：A．OK.B．Uh-oh!四、选择正确的选项补全对话。
A:1．______B:OK！Uh-oh! 2．____A:Look! It's under your English book.B：Oh，yes.A：And your pencil.3．______B：Silly me.4．______A．Thank you!B．It's on your desk.A．Where is my ruler?D. Let's go home!Part A(2) Let's learn Let's do 一、根据图片提示，从方框中选择合适的单词。
三年级下册英语一课一练-Module4外研社三起含答案
三年级英语下!外研版 "
)*+,& !G$(/7+*4'+*4 '+8($B@*4(/
一正确抄写下面的单词
8RR2'!!9'8D!!@8H8H8F!!LIN'!!GL8H;'F
食物水果单词助记
食物 真 (GG= ;GG=
蛋是 肉 ';; 9'8D
米饭 汤 LIN' FGKR
<#AG'FA89IH;2IP'@8H8H8F
%#AG'FA89IH;2IP'F@8H8H8F
1 ,#她喜欢苹果吗 不她不喜欢的英文翻译是
$#AG'FF0'2IP'8RR2'F
பைடு நூலகம்
.G F0'=G'FHED#
<#AGF0'2IP'8RR2'F
.G F0'=G'FHED#
是鸡 鱼 N0INP'H (IF0
新鲜的牛奶 9I2P
美味蛋糕是 N8P'
松软的面包 @L'8=
可口的水果 (LKID
凉凉的汽水是 RGR
香蕉
软又香 @8H8H8
苹果 8RR2'红又甜
橙子
酸又酸 GL8H;'
桃子 R'8N0 甜又鲜
芒果 98H;G有营养
梨子 R'8L水分多
#
!V'(@/(P@//M(,0(B+C(5
找错并改正 )#AG'FJGK 2IP'NG((''% "
三年级下册英语一课一练Module4外研社
三年级下册一课一练Module4一．中英互译。
1.meat（）2.like（）3.pass(）4.rice（）5.mum）6.fish（）7.but（）k（）9.面条（）10.橘子 ()11.苹果（）12.香蕉（）13.梨（）14. 清晨（）二.补全句子。
1.Do you like()?2.I like ().3.Does Lingling like()?4.I don’tlike ().5. Please pass me the ().三．单项选择。
1.Here you are .---- ().A.Thank you.B. Help.2.Do you like()?A.noodleB.noodles3.Do you like fish?---().A.Yes, I do.B.No, I do.4.I ()like milk.A.don’tB.do5. I don’tlike().A. appleB.apples四．翻译以下句子。
1.I like meat.2.I don’tlike pears.与现在“教师”一称最靠近的“老师”观点，最早也要追忆至宋元期间。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元期间小学教师被称为“老师”有案可稽。
清朝称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
现在领会，“教师” 的含义比之“老师”一说，拥有资历和学问程度上较低一些的差异。
辛亥革命后，教师与其余官员同样依法律委任，故又称“教师”为“教员”。
察看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与少儿生活靠近的，能理解的察看内容。
随机察看也是不行少的，是相当风趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边察看，一边发问，兴趣很浓。
我供给的察看对象，注意形象传神，色彩鲜亮，大小适中，指引少儿多角度多层面地进行察看，保证每个少儿看获得，看得清。
三年级下册英语单元测试Module4外研版
三年级下册Module4 一课一练一．中英互译。
1. apple ()2. banana ()3.pear ()4.like ()5. rice ()6.fish()7.面条 ()8.肉()9.可是 ()10.传达 ()11.你的 () 12.喜爱 ()二．依据单词圈出正确的字母。
1.but atbutsupty2.pass passturwxy3.me abumepuvwx4.does abedoesopa5.meat meatabede三.选出正确的答语。
1. Does Lingling like apples? ----()2. Does Sam like apples?-----（）3.Do you like apples?----()A.Yes,she does.B.No,I dont.C.Yes,he does.四.翻译以下句子。
1. Does Lingling like meat?2.Does Daming like apples?3.Do you like rice?4.Thank you, mum.5.I don’tlike fish.6.给你。
7.你喜爱牛奶吗？8.玲玲喜爱香蕉吗？要练说，先练胆。
说话胆寒是少儿语言发展的阻碍。
许多少儿当众说话时显得胆寒：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外面表现不自然。
我抓住练胆这个重点，面向全体，倾向差生。
一是和少儿建立和睦的语言沟通关系。
每当和少儿发言时，我老是笑容相迎，声音和蔼，动作亲昵，除去少儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我谈话。
二是侧重培育少儿敢于当众说话的习惯。
或在讲堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教课模式，撤消了先举手后发言的拘束，多采纳自由议论和发言的形式，给每个少儿许多的当众说话的时机，培育少儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的少儿，我老是仔细地耐心地听，热忱地帮助和鼓舞他把话说完、说好，加强其说话的勇气和把话说好的信心。
三年级下册英语一课一练-Moudle 4 Unit 10 funny cartoons 牛津上海版(三起)(含答案)
牛津上海版（深圳用）2018-2019学年小学英语三年级下册Module 4 Unit 10同步练习一、选出不同类的单词（共1题；共4分）1.读一读，选出不同类的单词。
________ A. head B. arm C. hand D. boy________ A. small B. leg C. mouth D. foot________ A. long B. have C. short D. small________ A. feet B. ears C. legs D. foot二、单词拼写（词汇运用）（共4题；共4分）2.I am tall, you are________.3.My brothers hair is________.4.I have a________mouth.5.My ears are________.三、单选题（共5题；共10分）6.Look at my eyes. big.A. They'reB. It'sC. They7.My legs short.A. amB. isC. are8.I ha ve two and twoA. arms; handsB. foot; eyesC. foot; hand9.Look atA. meB. heC. they10.My is big.A. mouthB. eyesC. hands四、判断题（共3题；共6分）11.My tail is long. （）12.This is my hand. （）13.I have short hair.五、选词填空（词汇运用）（共1题；共3分）14.选词填空。
big long small（1）I have two ________ eyes.（2）I have ________ ears.（3）I have a ________ mouth.六、连词成句（共1题；共15分）15.连词成句。
三年级下册英语一课一练- Module 4 Unit10 Funny cartoons 牛津上海版(
沪教版（三年级起）英语三年级下册Module 4 Unit10 Funny cartoons同步练习一、填空题。
1.填上合适的系动词。
I Beebo.2. I have two .（胳膊）3.填上合适的介词。
Look me.4. I have a big .（头部）5. foot的复数形式是。
6. big的反义词是。
7. long和是一对反义词。
二、单选题。
8. Look at me. I have a big .（）A. headB. eyesC. ears9. I have two . ( )A. footB. legsC. head10. My feet big . （）A. isB. amC. are11. Look at my eyes. big. ( )A. It isB. TheyC. They are12. are my legs . ( )A. TheseB. ThisC.That13. funny！( )A. WhatB. HowC.When14. My legs are . ( )A. bigB. longC. small三、选出不同类的一项。
15. 选出不同类的一项。
（1）A. eye B. feet C. ear （2）A. long B. short C. body四、翻译。
16.写出下列单词的意思。
（1）body（2）head17.根据汉语提示写句子。
（1）我有两个胳膊和两只手。
（2）我的脚是大的。
五、判断题。
18. I have a big heads.19. My mouth are big.20. I have short hair.六、改错题。
21. I have two big ear.改为22. These are my hand.应改为23. My nose are small.应改为24. These are my hand.应改为七、完型填空。
25. 完型填空。
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Module 4 Things we enjoy
Unit 10 Funny cartoons.
同步练习
◆一．圈出正确的答案。
1. So many animals in the
A. Grand Theatre.
B. Shanghai zoo.
2. A: How much?
B:
A. Six yuan.
B. Here’s the money.
◆二．圈出不同类的单词
1.green yellow wolf orange
2.nose ear eye left
◆三．圈出所给单词的反义词
1. left light right
2. small pig big
◆四．阅读短文，选择出正确答案
Look at the picture. This is Tom. H e’s tall and thin. He can pla y basketball. This is Jenny. She’s sh ort and fat. She can play pingpong. This is me(我). I’m shor t and thin.
I can play hide-and –seek.
( )1.Tom is . A. tall and thin B. short and fat.
( )2. Jenny can . A. play basketball B.play pingpong
.
◆五．根据所给情景，选择合适句子
现在是下午五点钟，老师会对你说：
A.Let’s go to school now.
B. You can go home now.
C. It’s time to have lunch.
参考答案
◆一．圈出正确的答案。
1. So many animals in the
A. Grand Theatre.
B. Shanghai zoo.
B.
2. A: How much?
B:
A. Six yua n.
B. Here’s the money. A.
◆二．圈出不同类的单词
1.green yellow wolf orange
wolf
2.nose ear eye left
left
◆三．圈出所给单词的反义词
1. left light right
light
2.small pig big
Pig
◆四．阅读短文，选择出正确答案
Look at the picture. This is Tom. He’s tall and thin. He can play basketball. This is Jenny. She’s short a nd fat. She can play pingpong. This is me(我). I’m short and thin.
I can play hide-and –seek.
( )1.Tom is . A. tall and thin B. short and fat.
A.
( )2. Jenny can . A. play basketball B.play pingpong
.B.
◆
◆五．根据所给情景，选择合适句子
现在是下午五点钟，老师会对你说：
A.Let’s go to school now.
B. You can go home now.
C. It’s time to have lunch.
B.。