2020高中班主任年终述职报告

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高中班主任教师述职报告(精选7篇)

高中班主任教师述职报告(精选7篇)

高中班主任教师述职报告(精选7篇)高中班主任教师述职报告(精选7篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,该是好好写述职报告了。

那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?以下是小编为大家整理的高中班主任教师述职报告(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

高中班主任教师述职报告1时间过得真快,20xx—20xx学年度已经结束了。

在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。

一、思想上在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年xx月xx 日被正式批准成为党组织中的一员。

自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

在这一年里我从不因故请假,迟到,旷工。

不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上在这一年里我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。

从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。

教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。

认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。

经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

高中班主任年终述职报告(精选5篇)

高中班主任年终述职报告(精选5篇)

高中班主任年终述职报告(精选5篇)高中班主任年终篇1本学期来,在学校领导的正确领导下,在高三年级组的具体组织和指导下,高三第一期的初轮复习工作进展顺利,现已完成教学计划的各项任务,较好实现了预期的教学目标。

现就一期来本人对高三历史教学一下:一、做好第一轮复习,贵在因材施教,夯实基础,注重实效,稳步推进。

根据本人所带这届高三文科班(6)班(7)班(8)班的学情实况,由于本届高三学生历史学科基础参差不齐,为了提高复习效率,保证高三第一轮历史复习的进度,我针对各班学生不同的学情特点,精心设计不同的教案学案,做到有重点有分别地将每堂课的教学目标具体化,使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。

根据本届高三历史教学组的规划,我将新课教学与复习合二为一,每节课都有明确的知识目标和能力要求,每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练,做到学以致用,由知识型向能力型转变。

在教学方法上,注重引导学生积极参入到课堂教学中来,充分发挥学生的自主性和独立性,变被动学习为主动学习,将历史基础知识与基本能力有机的统一起来;注重学科内知识归纳、综合,培养和提升学生的思考能力,为第二轮历史专题复习作好铺垫。

二.建构历史知识体系,重创新思维能力的培养(1)史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性,应将学生已有的知识融于历史发展的长河中,将学生零星的、孤立的知识与历史发展主线相结合,逐渐形成知识体系网络。

这种网络是多方面的,高三教学应侧重与专题性知识线索,强化专题复习,比如中国古代中央集权制度发展线索,中国近现代民族资本主义工业兴衰的线索,世界近现代史中某一国家的经济发展或政治制度演变的线索等等。

这些内容是极其丰富的,教学中应突出重点、兼顾基础知识、侧重创新思维能力的培养。

“为了使学生形成完整的知识体系,教学中可把复习内容划分为若干单元。

其实每个专题也是一个单元。

……其实每个专题也是一个单元。

横向的单元是局部的‘面’。

高三班主任年终述职报告范文(通用6篇)

高三班主任年终述职报告范文(通用6篇)

高三班主任年终述职报告范文(通用6篇)高三班主任年终述职报告范文(通用6篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?为此要做好述职报告。

那么述职报告应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的高三班主任年终述职报告范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高三班主任年终述职报告1高三最后一学期的工作顺利结束了。

在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。

认真、高效抓好复习工作,做好思想政治工作,以保障复习的顺利进行是重点。

一、班级情况全班共有56人,其中8人是补习生。

同学们的成绩较弱,毕业的压力越来越大,这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。

二、帮助学生树立正确的理想观,采取积极的态度对待复习,克服消极情绪。

每次模拟考后,让学生分析自己的考试情况,看到自己的长处,树立信心,找出自己存在的问题,知识掌握的情况,系统性,灵活性如何,能力怎样,应试心理的把握情况等方面,克服盲目性。

对上述情况找每个同学谈话了解,谈话间,以鼓励为主,提出希望,让学生感受到老师的关心,倍增信心。

三、积极主动地和各科教师联系,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。

能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起。

五、尽努力改善学生的习惯。

首先是要学生注重细节,包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。

2020高中班主任年终述职报告范文5篇

2020高中班主任年终述职报告范文5篇

2020高中班主任年终述职报告范文5篇高中班主任年终述职报告(一)尊敬的领导:您好!满怀着对教育事业的执着追求,我选择了投身教育工作。

十几年中,我一直担任着班主任,并且始终把“教好书,育好人”作为自己的座右铭。

常言道“十年树木,百年树人”,为了促进学生全面健康地成长,当好班级的组织者和领导者,我不断地努力进取,开拓创新,力争做好班级管理工作。

一、始终如一,不断提高自身的素质和管理水平一般来说,在学生成长中,班主任起着导航、催化、定向的作用。

这就要求我们班主任必须有科学的工作方法,和较强的管理能力。

在我任班主任的十年中,既有成功的喜悦,也有过失败的教训。

我深深地体会到:选择了教师这一职业,担任了班主任工作,也就意味着情愿去吃苦耐劳,无私奉献,甘当人梯。

为了当好班主任,我刻苦钻研,认真学习科学理论,不断总结经验教训,虚心求教,吸取别人的管理经验,不断的提高自身的素质和管理水平。

二、环环相扣,落实科学班级管理的基本环节1、组建一个充满活力的班级领导核心。

班干部是班主任的得力助手,好的班委是班级建设的关键,不仅能使班主任从繁忙的事务中解脱出来,而且可以培养学生独立自主的能力。

我在班级管理上,广泛听取学生的意见,充分发扬民主。

班委干部地产生,让学生们参加竞选,根据竞选人的演说和实际表现,实行无记名投票。

这样选出的班委,一方面个人乐意干,另一方面同学信任,有号召力。

当选者通过演说自我加压,再加上全班同学的监督,如果不称职,随时换掉。

这样的班委有活力有生机,同时也利于形成班级良好的学习风气。

2、深入细致地了解学生。

作为班主任,我不习惯发现学生落后了、违纪了,才去谈心、教育。

这样工作往往会陷入被动,加大工作的难度。

我是把工作放在平时,及时把握学生的思想脉搏。

班级工作讲究超前性,做到眼勤、腿勤、脑勤、手勤、嘴勤,与学生多接触,利用各种机会和他们沟通,了解他们的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正他们的不良行为。

高中班主任年终述职报告(三篇)

高中班主任年终述职报告(三篇)

高中班主任年终述职报告尊敬的校领导、各位家长、亲爱的同学们:大家好!我是XX高中XX班的班主任XX。

在过去一年的工作中,我始终坚持以学生为中心的教育理念,积极投入到班级教育管理中,努力为同学们的成长和发展提供良好的环境和教育资源。

在此,我向大家作一年度述职报告,希望能够对大家的关心和支持给予一个交代。

一、班级管理作为班主任,我认为班级管理是我最重要的工作之一。

我始终坚持以学生为中心,关注每一位同学的学习和成长。

在班级管理中,我主要做了以下几个方面的工作:1. 制定班级管理制度:我根据学校的规定和班级特点,制定了一系列班级管理制度,包括考勤制度、作业制度、讲义借阅制度等,以规范同学们的学习和生活行为。

2. 加强班级文化建设:我注重培养同学们的班级荣誉感和集体意识。

组织了各种班级活动,如班级篮球赛、主题班会、文艺汇演等,让同学们在各类活动中得到锻炼和成长。

3. 疏导同学间的矛盾与纠纷:在同学们的日常交往中,难免会发生一些矛盾和纠纷,我及时通过沟通和协调解决,保持班级的和谐与稳定。

二、学习管理学习是同学们最重要的任务,也是我的重点工作之一。

我在学习管理方面主要进行了以下工作:1.制定学习计划:在每学期开始时,我和同学们一起制定学习计划,帮助同学们合理安排学习时间和任务,提高学习效率。

2.班级课程辅导:结合同学们的学习情况,我制定了一系列的班级课程辅导计划,通过帮助同学们解决学习中的问题,提高同学们的学习成绩。

3.考试分析与反馈:每次考试后,我会对同学们的考试成绩进行分析,并向同学们详细讲解错题和解题技巧,及时为同学们提供帮助和指导。

三、生活管理在生活管理方面,我主要做了以下几个方面的工作:1.关心同学们的身心健康:每周定期开展体育活动,帮助同学们锻炼身体,增强体质。

同时,我也注重关心同学们的心理健康,及时开展心理辅导和援助,帮助同学们更好地应对学习和生活压力。

2.开展生活技能培训:在周末或课余时间,我组织同学们参加各类生活技能培训,如交通安全教育、劳动教育、文明礼仪等,帮助同学们提高生活素养。

高中班主任2020年度述职报告范文5篇

高中班主任2020年度述职报告范文5篇

高中班主任2020年度述职报告范文5篇高中班主任,用“心”带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。

下面给大家分享一下关于高中班主任述职报告,希望对大家有帮助高中班主任述职报告1各位领导、各位老师:作为一名青年教师,这是我担任班主任工作的第二年。

也是我本人自我成长的第二年。

在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。

更认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。

下面是我对本年度上学期的工作的总结。

一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。

顾全大局,服从学校工作安排,认真落实工作计划,努力实现工作目标。

坚持制定班级每学期的工作计划,做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录;认真填写《学生成长素质报告册》;二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。

充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。

把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。

当然,更以自身行动和学识去感化他们。

班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。

二、培养班干部组织,让学生"自治".我所遵循的原则是"干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干".班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班级干部来完成,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。

这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。

除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。

高中班主任个人述职报告(精选8篇)

高中班主任个人述职报告(精选8篇)

高中班主任个人述职报告〔精选8篇〕高中班主任个人述职报告〔精选8篇〕(篇一)尊敬的领导:您好!在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了xx教学工作。

一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

现详细述职如下:一、班主任工作在担任xx班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深化理解每个学生的思想动态。

严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,施行制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。

二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,为整个学期的XX教学工作定下目的和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以“如何培养中学生创造才能”教学实验专题。

积极进展教学改革。

积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,汲取相关的教学经历,进步自身的教学程度。

通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。

艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的'美的人就越有审美才能,越有创造力。

所以,在中学xx教育中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性,在进展艺术创作时充分得以自由地运用。

高中班主任述职报告优秀范本三篇

高中班主任述职报告优秀范本三篇

高中班主任述职报告优秀范本三篇篇一:高中班主任述职报告尊敬的校领导、各位教师和家长:大家好!我是某某高中某某班的班主任。

回顾过去一年的工作,我感到非常荣幸和自豪。

在各位领导和各位老师的支持和帮助下,我班的教育教学工作取得了一定的成绩,学生们的综合素质也有了明显的提高。

一、教育教学工作在这一年里,我班全体教师积极履行职责,严格要求自己,认真备课,精心教学。

我们注重培养学生的创新意识和实践能力,积极组织各类实践活动和课外拓展课程,如科技创新实践、社会实践、学科竞赛等,以提高学生的实际动手能力和科学素养。

同时,我们还加强了对学生的思想教育和品德培养,注重培养学生的自主学习能力和团队协作能力,使学生们在思想上、学习上、行为上得到了全面发展。

二、学生管理工作学生管理是班主任工作的重要组成部分,也是保证教育教学质量的重要保障。

在这一年里,我班班级管理有力,学生纪律良好,学风向上。

我班注重学生的个性发展和兴趣培养,鼓励学生积极参加各类活动,开展社团组织和课余辅导。

同时,我们也注重与家长的沟通合作,定期召开家长会,及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现,共同关心学生的成长。

三、与家长的沟通与合作与家长的良好沟通与合作是学生教育的重要环节。

这一年来,我班班主任与家长保持密切联系,定期召开家长会,及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现,共同关心学生的成长。

同时,我们还积极组织家长参与学校的各类活动,鼓励家长积极参与学生的教育和管理工作,形成学校、家庭和社会的良好合力。

总结一年的工作,我认为自己在班主任工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足。

未来,我将进一步提高自身的教育教学水平,加强对学生的关心与引导,不断完善学生管理工作,与家长保持密切联系与合作,为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

谢谢大家!篇二:高中班主任述职报告尊敬的校领导、教师和家长们:大家好!我是某某高中某某班的班主任。

回顾过去一年的工作,我深感荣幸和自豪。

高中班主任述职报告五篇

高中班主任述职报告五篇

高中班主任述职报告五篇高中班主任述职报告篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好,现将我本学期的工作向大家做一下汇报,有不到之处请大家谅解,本次汇报我将分别从担任三个方面工作来汇报:首先是担任__级级部主任来说。

一学期来,在学校领导的关心和指导下,在其他处室部门领导的大力支持下,在级部全体老师的共同努力下,我们级部各方面工作的开展顺利,取得了一定的成绩,多次被评为优胜级部。

具体有三个方面:一、注重实效,脚踏实地,合力共建。

1、把注重实效作为各项工作的出发点和落脚点。

明确职责,责任到人“谁的岗位谁负责”,各班采用班级管理员制度,班主任制定好岗位,让每个学生参与到班级管理中来真正成为班级的主人,做到人人有事做,事事有人管,真正树立起班级主人翁的意识,让习惯成为一种必然设立级部学生会岗,全天候督察学生的行为习惯,纪律、卫生、作息、集会等全方位展开,对自制力较差的学生加以约束,规范学生行为,纠正学生错误。

由于学生干部的积极参与,一学期来,学生行为习惯在逐步好转,教学区、生活区环境整洁,打扫彻底,学生在督察的过程中增进对学校管理的理解,督察结果作为班级考评、班主任考核的重要依据,收效显著。

2、“虚”事“实”做,把抽象的德育化为一个个具体的实践活动,踏踏实实地做好。

九月份的体育活动月,学生的体育才华得到展示,课余生活得到丰富,特别是班主任、学生干部在活动中组织协调能力得到提高,各班的精神面貌、集体主义感进一步增强,在学校运动会中,我们级部共有6个班级获得精神文明班集体。

十月份组织学生“走遍淄博,探寻齐鲁文化”校本课程实践活动,让学生们真正感受家乡身后历史文化底蕴。

十一月配合团委开展了喜迎十八大班歌比赛和书画展比赛,十二月积极配合开展校园文化艺术节活动3、打造团队精神,发挥集体优势,实现合力共建。

“一支独秀不是春,百花齐放春满园。

”团队合作在现代教育中正显示出无可替代的作用,我们级部高度重视团队建设,从制度上保证、舆论上引导、行动上落实,努力打造合作精神、集体意识。

2020高中班主任年终述职报告范文5篇

2020高中班主任年终述职报告范文5篇

2020高中班主任年终述职报告范文5篇高中班主任年终述职报告应该怎么写?高中教学工作非常辛苦,作为班主任,过去这段日子的教学工作做得如何,到了年底要好好的述职汇报下.下面是由小编为大家整理的“高中班主任年终述职报告”,仅供参考,欢迎大家阅读.高中班主任年终述职报告(一)尊敬的领导:您好!满怀着对教育事业的执着追求,我选择了投身教育工作.十几年中,我一直担任着班主任,并且始终把“教好书,育好人”作为自己的座右铭.常言道“十年树木,百年树人”,为了促进学生全面健康地成长,当好班级的组织者和领导者,我不断地努力进取,开拓创新,力争做好班级管理工作.一、始终如一,不断提高自身的素质和管理水平一般来说,在学生成长中,班主任起着导航、催化、定向的作用.这就要求我们班主任必须有科学的工作方法,和较强的管理能力.在我任班主任的十年中,既有成功的喜悦,也有过失败的教训.我深深地体会到:选择了教师这一职业,担任了班主任工作,也就意味着情愿去吃苦耐劳,无私奉献,甘当人梯.为了当好班主任,我刻苦钻研,认真学习科学理论,不断总结经验教训,虚心求教,吸取别人的管理经验,不断的提高自身的素质和管理水平.二、环环相扣,落实科学班级管理的基本环节1、组建一个充满活力的班级领导核心.班干部是班主任的得力助手,好的班委是班级建设的关键,不仅能使班主任从繁忙的事务中解脱出来,而且可以培养学生独立自主的能力.我在班级管理上,广泛听取学生的意见,充分发扬民主.班委干部地产生,让学生们参加竞选,根据竞选人的演说和实际表现,实行无记名投票.这样选出的班委,一方面个人乐意干,另一方面同学信任,有号召力.当选者通过演说自我加压,再加上全班同学的监督,如果不称职,随时换掉.这样的班委有活力有生机,同时也利于形成班级良好的学习风气.2、深入细致地了解学生.作为班主任,我不习惯发现学生落后了、违纪了,才去谈心、教育.这样工作往往会陷入被动,加大工作的难度.我是把工作放在平时,及时把握学生的思想脉搏.班级工作讲究超前性,做到眼勤、腿勤、脑勤、手勤、嘴勤,与学生多接触,利用各种机会和他们沟通,了解他们的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正他们的不良行为.密切配合科任教师,从各科老师那里了解学生方方面面的情况,掌握学生的新变化,听取各科老师的意见和建议,探讨育人的方略,形成教育合力.坚持家访和接待来访,了解学生在家的生活、学习习惯和性格特征,做到全面了解学生,从而及时掌握学生的动态,找到帮助学生进步的有效途径.3、重视学生主体作用的发挥.作为班主任,我注重发挥学生的主体性,也就是培养学生的创新能力.学生感到自己有能力、有用处、有价值就会发挥出创造力,进而积极地投身到学习、生活中去.如果把班级当成一个小社会,学生便是班级管理的主人,每位学生都有很大的潜能,只要充分地挖掘,工作方法对头,班级管理就会创造佳绩.我坚持让学生做主人,学生自己管理班级、理财、处理各种问题,班干部能做的,班主任不代替,普通学生能做的,班干部不代替.这样班里人人都有事做,不但提高了我的工作效率,更重要的是锻炼了学生独立自主的办事能力,提高了学生的素质.在发挥学生主体作用的同时,我决不会放任自流,袖手旁观,而是努力做好他们的参谋和后盾,当好他们的“导演”.这样可以使“主导”和“主体”有机结合,提高班级建设的水平.4、工作中体现出“爱”和“严”.我热爱每一个学生,且尊重他们的人格、兴趣和个人爱好,平等、公正地去对待他们.工作中我诚恳、耐心地教导他们,从不讽刺、挖苦、歧视或恶语中伤,更不体罚或变相体罚,而是用自己的宽容和真挚的爱去教育他们、鼓励他们,去赏识他们的闪光点,做他们的良师益友.人是感情动物,我用心的付出也相应的赢得了学生的好感,他们愿意把我当成贴心人,当成妈妈.十几年来,我带的班级都是团结向上,有很强的凝聚力.中国有句古话:严师出高徒.我爱学生,但是我并不放纵他们,对他们向来要求严格.在日常的学习中,我坚持不断的加强对他们的德育教育,使他们能判断对错,分清是非.凡是要求他们做的,我首先做到,给他们树立一个正确的榜样,以身作则,促使他们身心健康的发展.5、用广博的知识去感染学生.教师的天职是“传道、受业、解惑”,而学生最看不起的就是老师的一知半解.在知识更替加快的信息时代,教师已经不在是学生获取知识的唯一途径.因此,作为班主任,我努力地学习多方面的知识,不断用新知识武装自己.用广博的知识、灵活的教学方法、严谨的教学态度去树立威信,感染学生.只有得到学生的佩服,他们自然会“亲其师”而“信其道”.榜样的力量是无限的,学生从我身上看到了知识的力量,也就会自觉地学习,不断地进步.6、恰当地使用鼓励与批评相结合的教育方法,培养学生的自信心.俗话说:“金无足赤,人无完人”,整个班级里面的学生会存在较大的差别.有的勤学守纪,有的厌学淘气.对此,作为班主任,我对全班学生一视同仁,没有偏爱和偏见.当学生表现出良好的言行时,我会及时予以鼓励.对那些“问题学生”,我会从关爱的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格的魅力感化他们;学生犯错时,我不是用一副严肃的面孔去说教,而是用博大的胸怀去宽容他们,给他们自我改正的机会.宽容是一种力量,它能帮助孩子改正错误,战胜自我.批评学生,我谨慎地运用语言,顾及学生的自尊,使他们产生亲切感和信任感,并愿意与我做心灵的交流,这样他们会从思想深处认识到错误并改正.恰当的鼓励与批评不仅可以使学生体验到荣誉的享受,还可以对自己的价值得到评定,由此进一步激发他们奋发向上的动力,培养学生的自信心.7、重视后进生(双差生)的转化工作.在推进素质教育的今天,要做一名合格的班主任,就一定要花大力气进行后进生转化.只有这样才能真正落实教育面向全体学生,才能全面提高学生素质.因此,对待班里的后进生,我注意在思想、心理上“以情动其心,以理引其知,以严导其行”,在学习上进行“劝学、督学、导学”.在教学中我努力做到帮差有具体对象,转化有详细目标,提问有启发引导,辅导有认真落实,进步有表彰鼓励.为了更好的解决后进生的问题,我把帮差对象落实到好学生,成立“好帮差”小组,使差生在好学生的影响和带动下,成绩不断提高.三、一柳成荫,班级管理成绩喜人班主任当久了,有了管理班级的一些经验,也干出了一些特色.连续几年被评为校级乡级先进工作者,在全校全乡做过班主任工作经验介绍,自己的班级也被区教育局评为先进班级体,自己被评为优秀教师.经过我个别教育的学生还在全国小学生英语比赛中获得二等奖.经过自己的努力,成果累累,自己看了高兴,两级领导也很满意.其实,我管理班级的方式方法也并不新、奇、特,只是针对性强,符合乡镇学生的特点,符合学校的实际情况,操作起来也就事半功倍了.也就是说,管理工作难分好坏,适合于自己学校的实际情况,在实践中能取得良好的效果,就是好的方法.我就以此为出发点,百试不爽.这就是我不是经验的经验.此致敬礼!述职人:___20__年_月_日高中班主任年终述职报告(二)尊敬的领导:您好!作为一名青年教师,这是我担任班主任工作的第二年.也是我本人自我成长的第二年.在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向.更认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法.下面是我对本年度上学期的工作的述职汇报.一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》顾全大局,服从学校工作安排,认真落实工作计划,努力实现工作目标.坚持制定班级每学期的工作计划,做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录;认真填写《学生成长素质报告册》;正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风.充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力.把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们.当然,更以自身行动和学识去感化他们.班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习.二、培养班干部组织,让学生自治我所遵循的原则是干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干 .班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班级干部来完成,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力.这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用.三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话.通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流.同时,通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题.通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候.另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题.同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩.四、不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平学高为师在学生心目中占有很重要的位置.作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念.只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作.总而言之,教育无小事,教育问题关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大.我希望自己能够不断努力,做好一名班主任,我也将时时提醒自己,并且不断付诸行动、不断努力的工作.此致敬礼!述职人:___20__年_月_日高中班主任年终述职报告(三)尊敬的领导:您好!班主任工作其实是一门艺术,一项技巧.不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友.只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持.回顾这一学期的班主任工作,作如下述职:一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子.”我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱 .这是班主任顺利开展一切工作的基础.所以,我也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作.在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便与我更好地对症下药地教育每一个学生.“桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点.我要以自己的人格魅力来影响我的学生们.在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜 ,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望.使我的教育取得事半功倍的效果.二、干部队伍的组建和培养创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的.小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手. 所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松.当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力.干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其三培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”.三、以强化行为规范训练带动教育教学工作良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的.在训练过程中,我结合学校制定的学校一日常规训练,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面,通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌.四、引导学生参加自主教育的实践活动实践活动是能力形成和发展的基本途径.一方面,实践活动要求有相应的能力水平,另一方面,实践活动又提供了应用和锻炼能力的机会.于是,我结合学校大队部组织的各项活动,让学生参加各种实践活动,以培养学生的自我教育能力,更好地发展学生的自我意识和增强班级责任感.同时,让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我.每一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育.活动的自我组织和开展,丰富了学生的生活,拓宽了学生的视野,发展了学生的能力,使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣,享受着校园生活的多姿多彩,感悟着人生的真谛,发展了自我、完善了自我.同时,我还不失时机地结合班级实际情况,开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我骄傲”等系列活动……强化学生的班级意识,增强学生的集体荣誉感和责任感,激发学生自主教育的动机.通过活动,使学生们不知不觉中提高了对自己的要求,加强了自律.五、落实家访多沟通学生的天职是学习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的.本班学习氛围较差,竞争意识弱.针对这种情况,我在与学生谈心之余,了解他们的想法,并且帮他们分析各科的成绩.在鼓励的基础上,提出下次目标.在此期间,通过家访,让家长来监督、鼓励和支持学生.平时也要多与科任老师沟通,了解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等.有进步的一定要表扬,有退步的找来分析原因.这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了.在大型考试结束后立即向家长反馈,对于进步的学生一定要给家长达电话加以表扬.而对于退步了的学生我会直接和学生交流,分析退步原因,加以鼓励和安慰,提出老师、家长下次的期望.使班级整体有了进步.诚然,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的.但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心 ,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余.此致敬礼!述职人:___20__年_月_日高中班主任年终述职报告(四)尊敬的领导:您好!过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作述职报告如下:一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动.例如,“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和抱负”等.同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界.我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育.二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心.因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要.在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体.还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”.另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓.我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩.本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩.这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展.三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,提高学生的学习效率高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流.五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊.总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高.这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩.此致敬礼!述职人:___20__年_月_日高中班主任年终述职报告(五)尊敬的领导:您好!这学期我担任高二_班的班主任.可以说,接到这个任务时,我有些忐忑不安,因为我深知高二在整个高中三年的作用.幸运的是,在多方努力下,我顺利完成了任务.下面对我本学期的工作做述职汇报如下:一、严格的要求是对学生的尊重在当班主任的过程中,我感受最深的便是: 严格的要求是对学生的尊重 .的确,只有严格要求学生,才能把班主任工作做好.对此我制定了比较细致严格的班级小细节.高二的第一次班会,我就强调了几项硬性规定,如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题.从一开始就把违纪等规定定死了,同时对于出现问题的同学给予相应的整改措施.对于屡次出现问题的学生绝不手软,反复谈话,或者是让其自主反省,让他知道犯错不改很麻烦,不会轻易糊弄过去,但是不轻易叫家长.但是一旦触动了额班级底线,坚决回家反省,这学期也有很多人享受了此等殊荣 .二、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班级达到自治要管好一个班级,许多工作还得学生来干,我所遵循的原则是干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干 .因此,挑选和培养班干部显得非常重要.。

高中班主任2020年度述职报告最新5篇

高中班主任2020年度述职报告最新5篇

高中班主任2020年度述职报告最新5篇高中班主任,深入全面地了解学生,加强班级管理,形成优秀的班风和学风。

下面给大家分享一下关于高中班主任述职报告,希望对大家有帮助高中班主任述职报告1本学期我担任高三一个美术班的班主任,美术班跟文化班不同,首先,美术班前半个学期(2月——3月底)在外考专业,后半个学期回校猛冲文化;再,美术班学生的思想复杂,班主任工作难做。

回顾一个学期的工作,我主要从以下方面付出了努力:前半个学期,我主要协助专业老师帮助学生参加外省院校的专业考试,根据三年来对学生专业和文化成绩的了解,提出指导意见。

如有些学生专业好但文化一般,要考专业要求高但是文化要求低的院校;有些学生文化很好专业也好的学生,直到他们尽量去冲刺一下一流的院校,但是也要注意保本考二类学校。

在老师家长学生的共同努力下,我们班的专业取得了比较好的成绩,全班54人共收到70多份专业通知,其中中央美院四人,清华大学一人。

后半个学期,工作任务很重,学生思想动荡不安,文化学习压力大。

首先,稳定学生情绪,营造积极进取的备考氛围。

3月中旬学生考完专业后返校,情绪很乱:半年时间没碰文化不知道如何学习了,半年时间在外懒散不习惯任何约束了,专业考得怎样烦人的等待,第月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。

面对种种棘手的问题,我分别找学生谈话,一个一个的谈,一批一批的谈,自己课堂上讲,与家长电话里讲,要求任课老师侧面讲,疏导情绪,加油鼓劲,把56个(两个寄读生)学生的情绪稳下来,尽快的进入高三的学习状态。

其次,指导学生学习,科学分配复习时间。

两个多月的文化学习,复习迎考,要想取得高考的胜利,必须指导学生学会取舍。

我根据美术班老班主任以及任课老师的意见,作出了后段时间复习的安排:以文科综合为主,英语语文次之,数学尽量跟课堂的思路;以课堂40分钟为主,课后多问老师回家加强消化,不盲目迷信小课的思路。

三次月考,学生成绩稳步前进。

高中班主任述职报告2本学期,由我担任高20##级20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。

高中班主任年度个人述职总结报告(精选8篇)

高中班主任年度个人述职总结报告(精选8篇)

高中班主任年度个人述职总结报告(精选8篇)时光如电一般的飞驰,旧的一年的大门即将关闭,很多人已经在开始策划今年高中班主任的年度工作总结了,能够帮助自己做好新一年工作,得到领导的赏识。

针对要求,如何才不致让高中班主任的工作总结显得平庸呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“高中班主任年度个人述职总结报告(精选8篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

高中班主任年度个人述职总结报告(精选8篇)【篇一】这学期我担任高二x班的班主任,在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的领导下走在前列。

先将这学期我的班主任工作总结如下:一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源。

走近学生,让学生觉得班主任平易近人,能够成为他们的好朋友。

以坦诚的态度提出自我的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次,再以经过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生,“听其言,观其行”是了解学生的最基本方法,异常要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。

绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗客观地讲,每个学生都有他的“闪光点”,也有缺点,不少的班主任(包括我有时候也是这样,这是人之常情。

)存在偏爱优等生、班干部,不信任后进生等错误观念,在没有详细了解事情的情景下,听信一面之词做出确定,使一些学生与班主任产生对立情绪。

经过调查发现,对立情绪产生的主要原因有:一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格,异常是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。

反之敢于承认错误的教师是最受学生欢迎的教师。

可见,班主任遇事要冷静,批评学生要掌握好分寸,即要严肃地指出学生的错误做法,也要一分为二地肯定学生的优点和提高。

这样学生容易理解,教师的教育目的也容易到达,千万不能因为他是后进生而随意批评,在学生眼里,不论是优等生还是后进生,他们都是同学,在人格上是平等的。

高中班主任度述职报告精萃5篇

高中班主任度述职报告精萃5篇

高中班主任2020年度述职报告精萃5篇高中班主任述职报告1本学期,我担任高一·四班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素质和业务素质。

一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。

用“心”带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。

半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天,即__高中班主任述职报告2一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。

不定时的到班督查学生的情况,严防死守。

认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。

通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周日的班会。

首先按学校德育处排开展一些专题性的活动,其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部,培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。

班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。

高中班主任年终工作述职报告(三篇)

高中班主任年终工作述职报告(三篇)

高中班主任年终工作述职报告尊敬的教导处领导:我是XX中学高中部的班主任,我在此向您提交年终工作述职报告。

在过去的一年里,我遵循学校的教育方针,兢兢业业,勤勤恳恳地工作,注重学生的全面发展,努力培养优秀的人才。

一、课堂教学工作作为一名高中班主任,课堂教学是我工作中的重要任务之一。

我认真组织备课,针对教学内容和学生实际情况制定教学计划,并积极运用多种教学方法和手段,提高教学效果。

我注重培养学生的独立思考和解决问题的能力,不仅积极引导学生思考,提出问题,还经常组织小组合作学习,让学生在交流和合作中互相促进,取得了显著的成效。

二、班级管理工作班级管理是我工作的重要组成部分,我积极与班级学生和家长沟通交流,建立良好的班级氛围。

我设立了班干部制度,每个月选举产生班委会,由班长、团支书、学习委员、文艺委员等组成,定期召开班会,及时了解班级学生的思想状况和学习情况。

同时,我也定期与家长进行沟通,及时反馈学生的学习进展和班级管理情况,建立了家校合作的良好关系。

三、学生思想教育工作作为班主任,我深知学生的思想教育对于学生的成长发展至关重要。

我注重引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,开展各种形式的思想教育活动。

我组织了班级主题班会、班级安全教育等活动,引导学生正确处理人际关系,增强他们的自信心和团队合作意识。

此外,我还关注学生的心理健康,密切关注他们的学习和生活状态,提供及时的帮助和支持。

四、文明礼仪教育工作作为一名高中班主任,我认为培养学生的文明礼仪意识是至关重要的。

我注重引导学生树立良好的行为习惯和生活习惯,关注学生的言行举止,并积极开展相关的教育活动。

我组织了班级文明礼仪培训,教育学生尊重师长、友善待人、遵纪守法。

此外,我还注重培养学生的公共意识和社会责任感,组织学生参加社会实践活动,让他们深入社会,增长见识。

五、家长工作作为班主任,我认为与家长的良好合作和沟通是学生综合素质教育的重要环节之一。

我及时与家长沟通,了解学生的家庭背景和特点,反馈学生的学习和生活情况,并积极征求家长的意见和建议,共同关心学生的成长。

高中班主任的述职报告(通用8篇)

高中班主任的述职报告(通用8篇)

高中班主任的述职报告(通用8篇)高级中学班主任的述职报告(通用8篇)时光飞逝,着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回想坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则努力争取,是时候认真地做好述职报告了。

那要怎么写好述职白皮书呢?下面是帮大家整理的高中班主任的述职报告(通用8篇),希望想要帮助到大家。

今年我担任高三年级的语文老师,在高考后又转为了高一年级的老师,高三是高考的冲刺阶段,对学生们来说非常的重要;而高一时教师的起步基础时段,也很重要。

所以,我特意做了年终工作总结报告,将我这一年来的和工作情况汇报如下,主要从三个方面来谈:一、教学工作方面上半年,我同时担任高三年级两个文科班任的课,为了更有针对性的知道学生进行备考复习,我认真备课,钻研高考大纲,了解学生本领运用知识的能力水平和知识上的缺漏,解题分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用。

在教学中,充分利用课堂时间,提高课堂教学运行效率,不占用学生的课下时间,让学生学员有较多的自主学习的时间。

在最后的考前教学中会,注意对学生进行个别指导,解决学生的应考困难。

六个文科班的高考刺粉平均成绩为585分,在济南市排列为第一名。

对这个成绩,我还是比较满意的。

但是,我对自己的工作也有很不满意的地方,这就是,有几个平常语文成绩优良,语文科水平也较高的学生,在高考中没有取得理想夺得的成绩,甚至是成绩很不好。

我考虑,这一定是我的教学工作存在着问题。

我在很长一段时间里费心地想问题的根源,也想找出解决问题的方法,可直到今天,我没有得到一个能让自己满意的答案。

下半年,我担任了高一年级两个五个班的课。

由于是新大纲、新教材、新学生,我在备课上花费了较多的时间。

备大纲,调整自己的教学思想理念,明确自己的教学目标建议;备教材,从量和质两个各方面确定质教学内容,安排好教学进度,选择恰当的教学方式方法;备学生,了解学生的知识基础和水平,了解学生的兴趣爱好和思维特点,了解学生的行为习惯和思维能力个性特征,从而并使自己的教学为学生服务。

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2020高中班主任年终述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!时间飞逝,20xx的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年的工作汇报如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德俗话说:"活到老,学到老"。

本年度,我能够自觉在思想上,行动上与党中央保持高度的一致性,坚持四项基本原则;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去。

树立高尚的师德,通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,不断反省自己,能正视自己,提高自身素质。

二、专业知识、工作能力和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。

作为班主任,已能熟练进行班级管理,注重班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,尤其是关爱留守学生工作,在学校统一部署下,解除了外出务工家长的后顾之忧。

班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行"青年教师培养工程",认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,并发表在个人博客上,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面在这一年中我担任高xx级xx班班主任,执教高xx级xx班xx班的地理教学,一星期14节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施量化制度的管理。

培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。

总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走。

吸取过去的经验教训,将收获的喜悦留在昨天。

在今后的日子里,我会大胆创新、探究和实践,一步一个脚印地搞好本职工作。

我对自己能够走好今后的道路充满了信心!谢谢大家!述职人:xx2020年x月x日2020高中班主任年终述职报告【二】尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!本学年,本人担任高一xx班xx课教学和xx班主任工作。

一学年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,圆满地完成了工作目标任务。

一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、"科学发展观"重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,积极参加各种形式的培训、教研活动,努力提高自己的教学水平。

通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不缺席。

另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率本学年,本人强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

一学期来,本人共听课25节,超额完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨,努力提高教研水平在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

五、加强协调,狠抓群体育人工作从教导处工作的分工,本人主要负责高一年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。

同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。

本人还积极参与群体育人工作。

严格按照学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。

特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

六、正视自我,明确今后努力方向1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。

将差生时时放在心上,抓在手上。

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

6、加强与科任教师之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

谢谢大家!述职人:xx2020年xx月xx日2020高中班主任年终述职报告【三】尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期的报告如下:一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如,"跨步进入新世纪系列活动"、"寻找我身边的活雷锋"、"青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国"、"青年学生应该树立远大的理想和报复"等。

同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。

我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。

这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,提高学生的学习效率高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。

能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。

这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

谢谢大家!述职人:xx2020年x月x日内容仅供参考。

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