2014--2015年政治教研组下学期工作计划
2014—2015学年度高一政治备课组工作计划
2014—2015学年第二学期高一政治备课组工作计划一、指导思想及总体工作思路顺应新课程改革潮流，以《学科指导意见》为指导，贯彻落实学校“以人为本、科学自主”理念，坚持“以生为本、因学定教、先学后导”，积极开展高效导学课堂的教学实践。
以政治课的学习为平台，为促进学生德智能的综合发展助力。
以高考为导向，以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，促进师生共同成长。
深化课堂教学改革，引导学生积极主动参与课堂学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。
加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。
二、学情分析1、经过一个学期的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
2、一个学期的教学实际充分反映了同一年级学生间存在的差距。
一部分学生的学习基础、学习习惯和学习能力好一些，而同在阳光班的学生之间也有差距，这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。
3、虽然经过一学期的学习学生的学习取得了一定的成效，也培养了一定的自学能力，但在学习上对老师的依赖性依然比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期的《政治生活》虽也属于政治学科，但在内容上与上学期的《经济生活》没有直接的相关，对于学生来说它就是一门新的学科，因此这又是一个新的开始。
三、教学目的任务和教学要求分析根据《学科指导意见》和生源情况分析，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生学科知识素养和科学学习方法、能力和习惯，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。
本学期的教学内容为高中思想政治必修2《政治生活》，包括四个单元中的九课、24框和4个探究。
2014-2015学年第二学期政治备课组工作计划
2014-2015学年第二学期政治备课组教学计划为适应学校发展，积极贯彻落实总校长提出的“快乐课堂”课改模式，加强和改进高一思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将继续以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。
在学校的领导下开展教学，以新课改为依据，要紧紧围绕导学案教学模式，组织本组教师学习相关理论；尽快掌握相关的流程，努力实践有利于培养学生创新精神和实践能力教学模式。
一、指导思想在快乐课堂的教学理念指导下，深入挖掘教材中的重点、难点、易错点，结合学生的学习特点和心理特点，将课堂趣味化，将知识教育与素质教育结合起来，提高学生的政治素养，开阔学生的眼界，培养学生的现代化理想和追求。
二、具体措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中一方面注重细节，做好每个单元,每课每框题的重点、难点、易混点的梳理工作，逐段分析，逐字分析，对重点、难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题；另一方面要加强思想政治教育工作。
德育工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决实际问题，引导学生走出思想盲区，为学校的德育工作开辟第二课堂。
因此，具体措施如下：（一）加强对《快乐课堂评价标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。
（二）健全集体备课，发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，集体协作，积极发挥集体的智慧。
提前备课，提高备课效率和备课质量，实现资源共享。
备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。
个体备课和集体备课结合，宏观备课和微观备课相结合。
集体备课每周两次，以分析教材，确定教法为主，以课堂为主，充分发挥集体备课组的作用，提高备课质量。
做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。
（三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。
重视个人备课，微观备课。
落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。
2014-2015第二学期教研工作计划
2014—2015学年度第二学期教学教研工作计划一、指导思想本学期我校教研工作，以党的十八大精神为指导，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程，以服务教学为宗旨，以提高质量为中心，以落实江门市教育系统之“质量工程”、“读书工程”和“名师工程”为抓手，结合我市“巩固教育创强，推进教育现代化”的中心工作，加强教学研究，深化课程改革，推进素质教育，促进教师成长，推进教育现代化，全面提高我校教学质量。
二、工作目标：1、开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。
2、严把质量关，做好提优补差工作，在学困生辅导上实现80％转差率，实现全校各班学科成绩合格率均达到85％以上。
把不及格人数控制在有效范围内。
s值力争全市前10名。
3、加强常规教学管理，规范教学行为，深化“以人为本”教育思想，努力提高各科教学质量。
4、继续抓好新课程的实施工作，推行教学月检制度，实施随堂听课制度。
5、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
6、认真落实综合实践活动课，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神，全面提高学生素质。
三、主要做法（一）加强政治业务学习，不断提高学校教师的政治思想素质和教育教学教研业务水平本学期学校教师要加强政治理论、教师职业道德、教育科研、学科专业、校本教研、学校管理、学科课堂教学艺术等政治业务知识的学习，深入班级和学科课堂进行调研、指导和实践，不断增强为教师、学生和教学服务的意识，不断提高驾驭教学教研工作的能力，努力为提高全乡教师队伍素质、提高教育教学质量搞好专业引领。
1、加强政治理论学习，切实树立服务意识。
本学期，继续组织教师结合教研工作实际，认真学习党和国家关于教育方面的法律法规及各项方针政策，认真学习《关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《台山市推进素质教育实施方案》，努力提高教师的政治思想理论水平和职业道德修养。
政治教研组第二学期的工作计划
政治教研组第二学期的工作计划政治教研组第二学期工作计划一、引言政治教研组是负责研究和教授政治学科的专门机构，承载着提高学生政治素养和为国家培养合格公民的使命。
本学期，我们将继续秉持严谨、务实、创新的工作作风，通过深入研究教材、教法和学生，努力提高教学质量，培养学生对政治学科的兴趣和热爱。
二、工作计划1.深入学习新课标，掌握教材重难点本学期，我们将对新课标进行深入学习，明确教学目标和重难点。
通过对教材的深入研究，制定详细的教学计划，确保教学内容的准确性和系统性。
同时，针对学生实际情况，灵活调整教学策略，提高教学效果。
2.开展集体备课，提高教学效率我们将继续开展集体备课活动，通过共享教学资源、交流教学心得和经验，提高教学效率。
同时，鼓励教师积极开展课堂观察活动，互相学习、借鉴，共同提高教学水平。
3.举办学科活动，激发学生学习兴趣为了激发学生对政治学科的兴趣和热爱，我们将举办一系列学科活动，如政治知识竞赛、时事辩论赛等。
通过这些活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习政治知识，提高综合素质。
4.加强德育渗透，培养学生良好品德政治学科不仅是传授知识的平台，更是培养学生良好品德的重要途径。
我们将结合教材内容，注重德育渗透，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，开展社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。
三、资源安排1.人员：政治教研组全体教师2.时间：每周进行一次集体备课活动，每两周举办一次学科活动3.物资：教学设备、多媒体课件、参考书籍等4.预算：根据实际需要，合理安排预算，确保教学活动的正常进行四、风险管理1.针对可能出现的突发情况，如疫情、自然灾害等，制定应急预案。
如遇不可抗力因素导致的教学中断，及时调整教学计划，确保教学内容的完成。
2.针对可能的学生学习困难、教师教学压力等问题，定期开展交流和沟通。
鼓励教师积极寻求帮助和支持，共同解决教学中遇到的问题。
同时，为学生提供必要的辅导和支持，帮助他们克服学习困难。
2014-2015学年第二学期政教处工作计划
2014-2015学年第二学期政教处工作计划一、本学期工作指导思想全面贯彻落实学校本学期“坚持问题导向，强化责任担当，创新工作思路，提升工作效能”的指导思想，深化落实“三高三抓”的工作要求；细化工作目标，明确岗位职责，提高管理效能；减少工作环节，增强工作实效，降低行政干预成本；尊重学生的主体地位，搭建学生自我展示的舞台，完善学生自我管理体系；规范管理过程，优化管理制度，推进民主化管理；结合学校特色，挖掘德育资源，形成德育校本课程体系。
二、工作目标1、解决问题目标（1）存在的问题：宿舍管理有待于进一步加强:自去年宿舍划归物业公司管理以来，宿舍管理人员调整频繁，管理员对宿舍管理制度不熟悉，要求不严格，宿舍卫生纪律较以往相比，虽有所改善，但未达到预期目标，特别是女生宿舍，管理相对薄弱，学生熄灯后安静较慢，吵闹情况时有发生。
学生常规教育存在缺陷:管理的多，教育引导的少，上学期无重大违纪事件发生，但在学生当中普遍存在不使用文明用语、随手乱丢、在教学楼宿舍楼内大声吵闹、浪费粮食等不文明行为。
部门内部岗位目标不明确，部门、年级、班主任老师之间责任分工不清晰，服务意识不到位，对班主任老师缺乏足够的尊重，很多事务性工作直接转嫁给年级、班主任，增加了一线教师的工作压力。
(2)本学期目标：采取加强和物业公司的合作，调整物业人员安排、细化宿舍管理制度、组建女生宿舍管理部、加强宿舍文化建设、开展文明宿舍评选等措施，提升宿舍管理效能。
通过文明校园活动宣传教育，加强宣传教育和引导，通过检查、监督和反馈，加强校园的管理；通过学习、讨论、交流、表彰引发学生的内在自我驱动，提升学生的整体素质。
明确责任分工，转变工作作风，减少事务性工作对班主任的干扰，降低行政成本。
严格落实学校的工作要求，牢固树立服务意识，将工作任务细化分解到政教处的有关人员，要求走出办公室，走进管理一线，精简会议，少发指令，通过删减不必要的形式化的工作，加强学生教育管理活动的效度，大力推进学生自主管理，放手让学生干部承担一些力所能及的工作等方式，减轻班主任的工作负担，提高工作效率。
2014年度下学期政治教研组工作计划
2013—2014年度下学期政治教研组工作计划内坑中学政治组一、本组成员简介：初一年级：刘水明老师初二年级：黄紫宣老师初三年级：张建星老师、胡生辉老师高一年级：曾献资老师高二年级：尤德林老师、李德耿老师、高三年级：文将老师二、教研工作指导思想：抓住新课程改革和教育教学两项中心工作去做，把政治组建设成学校的重点学科。
积极探索中学生思想道德教育的有效形式和方法，积极探索课堂教学的新模式，积极探索教学评价的有效手段，扎扎实实搞好政治课教学，以课题研究为主线，引导全组成员认真总结上学期教育教学工作的经验和教训，加强常规教学，特别是抓好高三和初三政治复习应考工作，在2014年的高考、中考中创出优异的成绩。
三、工作任务和重点：依据教务处工作计划，结合本组的工作实际，特制订我组教学工作计划如下：1、每位教师应进一步强化教学的规范意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。
既教书，又育人，管好每堂课。
要树立面向全体学生的观点，根据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。
必须按课程表上课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。
在备课、上课、练习三个环节上下功夫。
备课要精心，上课要精要，练习要落实。
杜绝无教案上课现象发生，且青年教师要有详细教案。
课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，全面进行反思，以提高教学质量。
要精心设计作业，倡导分层练习，布置个性化作业。
给学生布置练习一定要批改，或全改，或抽查批改，批改后要精心讲评。
2、各年级备课组要从本年级、本备课组实际出发，搞好教学工作。
特别要认真搞好高三和初三政治复习。
针对我校学生的特点，高三和初三政治复习要狠抓基础，全面提高教学质量。
同时，培养尖子生。
认真学习考试说明，了解高考和中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求，增强复习的针对性和有效性。
要统一教学计划和进度，对执行情况检查督促。
缩小因教师个性差异带来的教学效果的悬殊。
本学期将及时对政治“短腿”的学生补缺补差。
2014-2015学年度第二学期政教处工作计划分析
兰州市第十一中学南校区2013—2014学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想坚持以“让每个孩子都能成为有用之才”为育人目标，坚持以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以开展主题教育活动为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“勤抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，创建向上向善、和谐相处的校园环境，实现师生互助合作、共同进步。
二、工作目标1、持之以恒抓好学生常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成“彰显个性，全面发展”的学生发展特色。
扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化、持续化。
3、加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍、反思不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内外不发生安全意外事故。
三、工作方向：在人生规划方面：树立理想，坚定目标；在人格培养方面：向上向善，和谐相处；在教育理念方面：身上互动，教学相长；在思维创新方面：彰显个性，全面发展；在利益驱动方面：利人利已，双赢共生；在师生关系方面：互助合作，共同进步；四、主要工作措施：（一）德育队伍建设1．班主任队伍建设。
根据国务院《班主任工作条例》规定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师”。
进一步加强对班主任工作的培训、指导和服务及考核工作，更新工作理念，进一步提高班主任的工作能力和水平。
（1）以班主任为主要对象，继续开展班主任队伍专项培训，通过优秀班主任经验介绍、班主任工作交流与探讨，提高班主任德育工作理论水平、专业水平和工作的责任心、事业心。
开好班主任例会，通过阶段性的工作小结与回顾，落实学校德育工作计划，及时总结工作经验与教训，提倡反思，进一步提高学校德育工作的有效性和针对性。
下学期政治教研组工作计划4篇
下学期政治教研组工作方案下学期政治教研组工作方案精选4篇〔一〕下学期政治教研组工作方案建立学生“社会核心价值观”的理论意识；全面贯彻落实新课程标准，在思想政治理论课教学中以目的为导向，注重学生的主体性和理论性；深化推进素质教育，促进学生多方面开展，提升学生综合素质。
本学期总体上，政治教育的理念与方法应更加贴近学生的实际情况，设计的课程内容要具有思想性、科学性和有效性。
详细制定本学期的教学方案，根据实际的教学情况和学生的实际情况，制定适宜的教学内容和教学方案。
在教学过程中，老师应掌握学生的学习程度和生理心理特点，尽量创设适宜的教学环境，采用多种形式的教学手段，加强教学方法的创新，注重培养学生的创新思维和理论才能。
选择适当的教材和教辅是教学的前提，要注重教材和教辅的理论与实际并重，可以引导学生形成正确的价值观和生活态度，做好教材的选用和教辅的使用工作，每次上课内容要做好精细的备课。
在教学过程中，要注重学生的生活和思想情况，关注学生的思想和情感变化，为学生提供精神支撑，防止学生在社会生活中出现偏向、错误的思想，关注学生的情况，及时关心改善学生的生活环境和生活程度。
定期组织教研活动，互相交流教学心得和教材教法，加强教学质量和教学效果，设立教研课题，定期开展教研论文、课件、教案等教育教学资料的编写工作，积极参加教育部门开设的各种教育培训和研讨会，更新教育教学知识，提升教育教学程度。
为更好的适应新课程标准以及学生的实际情况，我们必须对原有教材进展挖掘和重塑，注重深层次的信息传达，采用以问题导入、案例分析、情景模拟等多种教学形式，着重培养学生的创新思维、探究精神和理论才能。
在教学中要注重方法创新，融入多媒体教学，寻找学生的感性认识，营造轻松的学习环境，从而激发学生的兴趣，紧扣教学目的，注重知识与才能的协调开展。
重视学生自主学习，让学生参与课堂教学并提出问题，通过问题解决引出知识点，培养学生自主学习和考虑的才能，进步学生对理论知识的理解和应用才能。
2014-2015下学期政教工作计划
学校德育工作计划——新密市远程教育示范学校一、指导思想：学校德育工作是把社会的道德要求和行为规范内化为学生思想品质的活动，要深入落实《小学生日常行为规范》，要让学生养成良好的学习生活习惯，让学生有尊严地健康成长，这一切工作的实现都依赖我们的班主任老师，因为具体落实学生德育目标的就是我们的班主任老师，因此，为进一步提高德育实效，我更愿意把本学年的德育工作计划改为班主任成长计划。
二、政教处人员分工及岗位职责新学期，政教后勤不分家，陈校长、白校长、李主任、魏芮四人具体负责学校的政教后勤工作，陈校长主要负责就餐和德育活动策划，白校长主要负责就寝和生活教师考评，李主任主要负责就寝和学生的卫生、纪律、安全等工作，魏芮老师主要负责学生的卫生、礼仪、队会和升旗，几位处室领导明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
三、抓住关键，提升班主任工作能力1、要优质的服务于学生和家长学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。
因此，这个天底下最小的主任，作用却至关重要。
从上学年开始，学校实行双班主任制度，每个班级两个班主任，不分正副，经过一学年的摸索和实践，出现两种情况：1、两位班主任老师有分工有配合，互相补位，共同完成学生教育的工作，班级班风正，学风浓，将两人的优势发挥到极致，将学校制定双班主任制度的初衷体现的淋漓尽致。
2、班主任老师就配合不到一起，形不成合力，双班主任的优势不但没有凸显，反而制约学校的发展，有的是意见不合，谁也不让睡，有的是干得多和不干活拿一样的工资，心理不平衡，工作怎么会比别人好？上学期中，我也看到有好几个班级仍然是一个班主任老师在工作，有些教师就是不懂配合，遇事等靠、推脱，出勤不出力，出力不出效，比如，某些教师早上上班到的晚，上早读的班主任老师一边带学生读书一边搞卫生，丝毫不感觉自己自私，与家长沟通不主动，遇到事情都把搭班往前推，举办学校的活动一句“我不会，你领着干吧”就将工作推给别人，甚至有个班级的学生就说到，俺班的家长会节目、视频、照片、音乐都是俺某某老师干的，我某某老师啥也不干，孩子的眼睛也是雪亮的，你在工作中推推动动，不推就不动，几岁的孩子都知道，还有谁不知道？当一学期结束时，让你的搭班教师找我说下学期再也别让我和谁谁一个班了，我想说这就是你对工作不主动，对学生不上心，对同事不配合的最坏结果，是你一学年工作的最大失败。
初级中学2014-2015学年度第二学期政教处工作计划
初级中学2014-2015学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面;在全校开展生活上自理、学习上自主、思想上自信、行为上自爱的“铸就’四自’品行，书写完美人生”的德育主题活动，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实；以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容开展“四个一”为主题的历行节约活动。
引导学生从身边做起，从点滴做起，养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。
二、主要工作（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。
在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实师德年度考核标准对教师形象的要求，严禁违背师德现象的发生。
（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。
1.继续实行班主任例会制度。
每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。
本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。
继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升。
具体要求是：（1）形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。
政治教研组下学期工作计划
政治教研组下学期工作计划政治教研组下学期工作计划日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的政治教研组下学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
政治教研组下学期工作计划1一、指导思想及工作目标：我们将继续坚持以教研兴教为指针，认真学习和贯彻《物理课程标准》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚持以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步提高本教师素质和教学质量、以新课程标准的要求为指导，坚持创新教育和素质教育，以课堂为本以学生为本，以课堂研究为突破口，全面提高教学质量，具体的工作目标是：1、坚持新理论的学习，培养新的观念，提高理论素质；2、充分调动各种因素，促进青年教师的成长，让他们早日成为教学中的中坚能量；3、认真做好新课程研究为教学服务；4、群策群力谋略高考和竞赛策略。
二、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养1、认真学习新的《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
3、组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
4、加强理论学习，要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。
特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。
5、加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习。
6、对新上岗教师则要加强实验能力及解题能力的培训三、加大备课组建设，提高备课组的战斗力1、形成教学进度自查制度：每个月的教学计划是否完成，都要每月底在教研组会上进行通报，核对教学计划的落实情况。
2、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。
教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学；⑵构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。
2014—2015学年下学期政教处工作计划
2014—2015学年下学期政教处工作计划一、指导思想：以市、区教育局教育改革和规划发展纲要精神为指导，按照学校新学期工作要点要求，认真贯彻落实社会主义核心价值体系教育要求。
以立德树人为典范，以培养学生健康快乐成长为目标，以“五园”建设为载体，以德育阵地建设为突破口，以“四自五比”德育常规教育为抓手,强化德育工作新常态,将我校德育工作落到实处。
二、工作要点：(一)、加强德育队伍建设,提高德育工作的执行力。
1、重视班主任队伍建设(1)进一步规范班级、班主任考核工作,班级实行周流动红旗评比制度，班主任实行月绩效工资考核制度，充分调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。
(2)、逐步改进班主任的考评工作,激励班主任大胆创新工作。
(3)、开好班主任月工作例会，组织全体班主任学习研讨学校德育工作，积极参与班主任工作、学生德育工作课题研究，提高班主任管理能力。
2、抓好校学生会、团支部、大队部学生管理队伍。
(1)、学生管理队伍机构完善，有操作性强的管理制度和措施。
(2)、每日按时到岗，检查有记录，及时通报。
(3)、抓好学生干部培训，充实学生干部后备力量。
3、强化德育管理，形成全覆盖的德育网络。
“校长—德育校长—政教处—年级组—班级—学生”和“校党委—工会、妇委会、团委组织—关工委—年级组—班级”相互交叉，全校教师人人参与、齐抓共管。
学校网站、橱窗、墙壁、校园广播、班级板报等多种形式的教育手段并用，把教育延伸到校园的每个角落。
(二)以立德树人为典范，认真开展德育常规活动。
(1)、规范每周一的升旗仪式,做到主题明确并形成系列,真正发挥其教育作用。
(2)、按照每月德育工作主题，开好班会、晨(夕)会。
(3)、抓学生规范的学习，各班认真开展学习《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》、《市三十八中学生一日常规》等，规范学生的言行。
(4)、做好两操一课、黑板报、班级常规工作检查、学生活动评比工作。
(5)、加强对学生进行文明礼仪教育，上好“文明礼仪第一课”。
2015学年第二学期品德与社会教研组计划
2015学年第二学期品德与社会教研组计划一、指导思想与工作思路以二期课改为中心，深入贯彻落实“两纲”教育，有效落实“教学五环节”；以学生的社会生活为课程内容的基础，并将其落实和体现在课堂教学实践上，培养学生形成良好品德，促进学生知、情、行和谐统一与个性化发展。
二、工作目标1、教学常规工作：在“培养学生形成良好品德，促进学生社会性发展”的前提下，要落实组内老师的责任意识，做到认真研读文本，认真备课。
做好教学常规工作，落实好教学“五环节”，提高教育教学质量。
2、校本教研工作：在教研活动中，组长及时传达区教研组的精神，教研组内开展教研课，使组内老师经历解读文本、活动设计、课堂教学的全过程，从而提高教师的研究能力。
3、教师成长工作：组织全体老师进行单元解读和课文解构，增强全组的专业能力，重视文本解读和活动设计的联系，重视团队合作力量的应用，发挥骨干教师的引领示范作用，鼓励教师积极参加区、市教研活动，促进教师快速成长。
三、主要工作（一）认真学习理论知识1、认真学习党的十八大精神，继续深化课改精神，学习相关理论知识，提升教师综合素养。
2、以二期课改为中心，不断深化学科的育人价值，深入贯彻落实“两纲”教育。
（二）组织开展教学实践1、倡导集体备课、合作备课，实现资源共享。
在集体备课、合作备课中进行单元解读和课文解构，要让备课的过程成为研究新教材，探讨新方法，开展和收集教学资源，制作优质高效教辅材料的过程。
2、每次教研活动以不同的形式开展。
如：解读文本、活动设计、课堂教学、理论学习、探讨交流，观摩网上优质课，丰富教研活动的形式，有效地提高品社教研实效。
（三）积极申请课题研究组织教师将学科教学和各种活动有机地结合起来，积极申请课题的研究，不断深化学科的育人价值，深化“两纲”教育。
（四）促进青年教师成长1、组织老师积极参加区级联盟各项活动和市网络教研活动，提升教师的专业水平，有效地提高品社教研的实效。
2、多为青年教师提供锻炼自我的平台，无论平时的随堂课还是不同级别的公开课，都应积极准备，在正式上教研课之前，组内成员应群策群力，给予帮助，促使青年教师更快成长。
2014-2015学年度第二学期高一政治教学计划
2014-2015 学年度第二学期高一政治教学计划
高一下学期是一个过渡的阶段。
高中频道整理了2014-2015 学年度第二学期高一政治教学计划，希望能帮助教师授课!
一、指导思想:
本学期的《政治生活》的教学，由王金平、尹雷、柴维娜、周玲四位老师担任。
本备课组以学生生活为基础，以知识体系为支撑，以《普通高中思想政治课程标准》为依据，以全面提高学生的政治素养为目标，充分发挥政治课程的育人功能和培养学生一定的分析问题能力、探索能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定基础。
紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。
关键点，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论;发挥骨干教师的示范作用;积极探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按照新课程实施要求，建立新的课堂教学评价体系。
二、工作措施：
新课程方面：认真学习新课改精神和新课程标准，形成新的教学理念，在教学中贯彻三维教学模式，探讨新课程的实现方法，提高政治课的时效性和实效性。
集体备课方面：认真钻研教材，把握好教材的深度与难度，利用本备课组的资源优势，切实加强落实集体备课，充分发挥备课组集体的力量，为高一政治取得好的成绩打好基础，特别对一些重难点，能够互相讨论交流，能很好地做好资源共享。
每周四下午第三、四节课为集体备课时间。
集体备课过程中，每次备课由一位教师主备，其他教师附备，并且每位教师都要根据所教班级的实际情况进行二次备课。
下学期政治教研组工作计划
下学期政治教研组工作计划2014-2014学年度下学期政治教研组工作计划1 教师：罗海燕2014年3月2014-2014学年度下学期政治教研组工作计划一、指导思想：认真贯彻校教务处工作计划。
以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。
深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校政治教学、教研质量进一步提高。
二、工作目标1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。
2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。
3、进一步提高教师的信息技术与政治教学整合能力。
4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。
5、继续抓好培养青年教师工作。
6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。
三、重点及主要措施1、加强组风建设，把政治组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。
主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对政治教学的指导和管理，以抓”课堂常规”为突破口，抓好各项常规管理。
严格执行教导处的各项计划。
2、更新政治观念，构建“自主学习”课堂教学模式⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。
⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。
激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。
废除”注入式”、”满堂灌”，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。
⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
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2014---2015年政治教研组下学期工作计划
余道彬
根据学校教学教研会议精神以及部署和要求，结合本教研组学科特点，以提高政治课课堂教育教学质量为工作重心，务实教研，尤其是搞好新课改的教研工作，推动教学，并组织实施好分层教学。
本学期我们政治教研组计划开展以下几方面的教研工作：
1、按计划认真展开课题研究工作
上学期我们政治教研组申报的省级课题顺利通过审核，因此在本学期全体组员应共同努力，按课题设置的程序步骤展开课题研究工作。
2、加强学习，更新教学观念。
教师要转变教学方法，变换角色，教学中应突出学生学习的主体作用，以人为本，树立新型的、符合时代要求的新教育观念。
同时要求各位成员积极参加各种培训活动，认真学习、研究《新课程标准》，特别是对新编教材的增减部分，更要深入研究，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治课教学。
3、落实常规，优化课堂，提高教学质量。
组织学习有关教学改革的经验，加强集体备课，发挥群体优势，及时反馈有关信息，加强教师间的相互联系。
教研组长对教研组负责，积极有效的开展教研活动。
每次教研活动都要有明确的内容和专题，要有纪录，定时、定点、定人员。
4、积极参加各级各类教研、学习活动，加强校际之间的交流，在可能的情况下引进来、走出去。
加强信息技术与学科教学整合的研究与实践，提高教学与教研的信息化水平、做好继续教育工作，打造学习型教研组。
5、认真抓好高三毕业班的教学工作。
深入研究今年各地新课标高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。
并结合高考试题和考试大纲、说明的内容，让高一、高二教师与高三教师一起分析、交流、探讨高考复习新思路，使新一届高三的教学、
复习具有针对性。
为高考取得好成绩打下坚实的基础。
7、具体工作目标：
高一备课组：应做好分科后学生的思想稳定工作以及抓好学生学习习惯、卫生习惯的培养，激发兴趣，为学生的后续学习和发展打好基础。
高二备课组：必须抓实基础，盯牢学习乏力的学生，瞄准高三，为将来高三的高考复习做好充足的准备。
高三备课组：研究新高考，提高高考复习的针对性、有效性和创新。
把握好复习与检测的关系，切忌为了练习而练习。
以上是我们政治教研组本学期的活动计划，其中还有很多不完善的地方，希望在学校领导的帮助下，通过全组教师的共同努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，提高我校政治课的整体教学质量。
2015.3.10
附教研活动安排：
活动时间：每双周星期一第三、四节课
九江县一中政治教研组。