汉古尔河中学召开
《端午的鸭蛋》集
1.学生针对学案中的问题进行自由学习，并提出疑问。 2.把疑问写在学案上。 三、对学群学 交流解疑 预约展示 1.把自学中提出的疑问在小组内进行对学群学。 2.结合自己的实际情况填写预约汇报单进行展示。
四、个性展示 先势夺人 精典质疑 展示一：汪曾祺的家乡过端午有那么多风俗，他为什么 偏偏挑选鸭蛋来写呢？换句话说，高邮鸭蛋有什么突出 的特点值得作家大写特写呢？请你概括鸭蛋的特点，并 找出相应的语句。并以“这是------------的鸭蛋，因为----------------（找出文中相关的语句）从中我读出了————— —————————————————————————”为 句式说一段话。 师举例：①这是名声远播的鸭蛋，因为“我在苏南、浙 江，每逢有人问……必用纸条特别标明：‘高邮咸蛋’。” 我读出了作者有点调侃，有点自豪，也有淡淡的幽默。 其中“肃然起敬”和“特别标明”两个词最能体现“高 邮咸蛋”的名声。我范读一下：…… 同学们试着找一找，三分钟后汇报。 展示二：作者对家乡的咸蛋什么感情？从哪些地方可以 看出来呢？聚焦二三段。带着你理解的情感读你找到的 句子。 展示三：说起对家乡的热爱与思念，最难忘的要属儿时 的记忆了。因而有人说，本文写得最有趣的要属四、五 两段了。这两段写什么？你认为最有趣的是什么？（找 来品读一下，并谈谈你感悟到了什么？）
• • • • • • • • • • • •
6.过传统节日时的心情 A.高兴 B.一般 7.你喜欢过中国的传统节日还是洋节日？ A.中国传统节日 B.洋节日 8.你为什么不喜欢过传统节日 A.内容太单调，缺少创意B.太闹了C.吃喝为主没意思 9.你了解传统节日的相关内容的途径 A.书籍、网络、电视等大众传媒 B.听长辈说的 C.上课听老师讲的或同学讨论听到的 10.你所了解的外国节日名称 A.几乎不了解 B.2-3个 C.5个以上
吴鹏飞孝老爱亲文档
莫旗孝老爱亲模范孝心盈盈亲情融融谱写人生华章——莫旗汉古尔河中学心校吴鹏飞2014年4月10日孝心盈盈亲情融融谱写人生华章——孝老爱亲模范吴鹏飞同志先进事迹材料明孝道、知荣辱是中华民族的传统美德。
在大力提倡树社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会的今天，吴鹏飞同志以孝道为荣，以奉献为荣，几十年如一日，将自己的爱心一点一滴地倾注到80多岁高龄的母亲身上；倾注在他10余岁的孙女身上，用赤诚孝心和坦诚爱心，对中华民族的传统美德作出了最好的诠释。
吴鹏飞同志，男，现年49岁，大专文化，是汉古尔河小学的校长。
在工作中，他爱岗敬业，任劳任怨，多次受到领导和同志们的好评；在生活中，用自己的实际行动践行着为人儿、为人夫、为人父为人爷的高贵品质，在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事。
一、常怀一颗孝顺之心吴鹏飞虽然每天工作很忙，但是在他的心里：父母亲一辈子经历的苦难不可胜数，孝敬老人，赡养父母是一个人做人最起码的标准，人人都要有一颗孝敬父母的心。
良知不仅仅要埋在心里，更重要的是要落实在行动上。
特别是自从吴校长的父亲因病去世后，母亲年龄越来越高，多种老年病等导致身体十分虚弱，而且还经常烦闷，很需要人照顾。
平时在家里，如果老人有不舒服，或有个头疼脑热时，他就及时请医生、买药、煎药等忙个不亦乐乎。
为了排遣母亲的孤独感，一有时间，他就坐在母亲房间，陪老人看电视、聊天，精心关照母亲的饮食起居。
常言道：久病床前无孝子，但是在30多年的漫长岁月里，吴校长硬是无怨无悔地实践着他的贤孝美德，成为一方楷模。
常言道：“顺者为孝”，老人上了岁数，话多唠叨是经常的，每当这时，他就对自己的妻子孩子们说，不要和老人计较小节。
尊敬老人是我们的传统美德。
虽然有些话年轻人不爱听，但绝无恶意，我们要耐心听，等听完再作解释，这样就会化解某些误会。
下班后的他，回到家就帮老人收拾房间，休息日陪着老人聊聊天，散散步。
他对孝的理解是：“老人把儿女养大不容易，儿女为了老人的健康和幸福，应该付出最大的努力和代价”。
汉古尔河中心校小学管理规范实施细则
汉古尔河中心校管理规范实施细则2014年9月汉古尔河中心校管理规范实施细则为深入贯彻落实，进一步规范办学行为，切实提高我校的常规管理水平和教育、教学质量，结合学校工作实际，特制定如下实施细则：一、校务管理1.办学思想端正，治学态度严谨，全面贯彻国家教育方针，认真实施素质教育。
2.树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，因材施教、发展个性，促进学生全面发展。
3.自觉加强学习，提高政策理论水平，坚持依法治校，依法执教，严格遵守教育法律、法规，坚决杜绝各种违规现象。
4.健全学校各项规章制度。
每学期开学前各组室要结合学校实际就学校各类管理制度进行修正与补充，开学后贯彻实施。
5.实行校长负责制，教职工聘任制。
6.坚持民主管理学校，完善工会管理制度，定期召开校行政会议和全体教职工会议；学校重大事项实行党、政、工会研究决定。
7.实行校务公开，接受社会监督。
8.完善各类会议制度，做好会议记录。
二、教师管理9.执行教师资格制度，所有上课教师均需有《教师资格证书》。
10.重视教师继续教育，支持教师参加旗级以上教学业务学习研讨活动，有计划组织教师开展校内教研培训活动，鼓励教师参加高层次学历进修。
11.继续做好师徒结对工作，抓好骨干教师培养，有计划，有措施，有成效。
12.加强师德建设，教育教师遵纪守法，遵守《中小学教师职业道德规范》。
定期进行政治学习。
13.要求教师为人师表，模范遵守社会公德。
14.教师要主动关心爱护学生，尊重学生的人格，维护学生的自尊，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益。
15.教师要关心学生的学习与生活，不搞有偿家教。
三、学生管理16.学校建立建全德育工作管理网络，成立德育工作领导小组，由少先队具体负责学校德育工作。
德育工作计划、总结及开展各项德育活动的资料齐全。
17.少先队组织健全，活动正常，有固定的专用活动场所。
18.制定德育分学期、分年级工作目标，并由年级组和少先队协助落实到位。
汉中召开新学期工作部署暨工作作风整顿会
莫旗汉古尔河中学召开新学期工作部署暨工作作风整
顿大会
3月1日，汉中全体教职工召开了新学期工作部署暨工作作风整顿大会。
在开学前一周，校长就将学校工作计划下发至各环节干部手中，各环节干部分别制定出各部分计划，行政领导提前一天上班，讨论各项计划出台相关制度。
3月1日，教师一上班马上召开新学期工作部署暨工作作风整顿大会。
会上，白校长首先做了“抢抓机遇深化改革稳扎稳打乘势而上”的学校工作计划，并结合“中央八条规定”提出十一项整顿教师工作作风要求，如：从本学期开始，全校教职工不得在校内吸烟，创建无烟绿色校园；教职工在校工作期间不得非教学上网；外来领导一律在校内食堂接待；领导每日巡查教师工作纪律，检查有无体罚或变相体罚学生，有无讽刺学生现象等等，其他领导分别作了政教、教学、后勤计划，布置相关工作。
这次整顿大会，准备充分，召开及时，进一步明确了教师工作方向，激励了干劲，匡正了风气，为新学期开了一个好头。
汉中钟振鹏
2014年3月2日。
爱与责任
赵永明邱平
四至十月份整改提高阶段
1、自查自纠。全体教师在认真学习、提高认识的基础上，根据“六查六看”的要求，开展自查自纠活动，并写出自查报告在年级内交流。一查依法执教，看有无歧视、体罚等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改学生作业等现象；三查教研业务，看是不是参加教研活动，坚持业务学习，乐于承担教研科改课题；四查师德规范，看有无借职业之便谋一己之私利，有无索要家长礼品，搞违规家教、私自办班等现象；五查团结协作，看是否有工作上相互推委、不配合的现象；六查为人师表，看工作期间有无上网聊天，抄股票、打游戏等不良行为。通过剖析、反思形成自查报告。每位教师的自查报告都要在一定范围内进行相互交流。
2012年汉古尔河中心校“爱与责任”活动进程表
时间
活动内容
主持人
备注
三月份宣传动员准备阶段
1、组织发动
制定主题教育活动方案并召开动员大会，组织全体教师进行学习和讨论，使全体教师明确此次活动的目的意义、内容要求。
2、成立活动领导小组
布署这次师德主题教育活动的具体任务和分工。
赵永明邱平
三至四月学习教育阶段
2、师德评议。通过下发师德问题排查表，组织召开教师、学生、家长座谈会和问卷调查等形式，发动社会各界对学校师德建设提出意见和建议。学校设立师德问题举报箱和公开电话，接受社会投诉，家长监督。学校对师德评议情况进行统计、分析，并将每位教师的评议情况进行反馈。
3、健全机制。学校根据对照检查中发现的问题，有针对性地采取措施，建立健全相应的规章制度，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。
10课3框未来道路我选择
8、在成长过程中，我们面临着数次选择，不同的选择（）
A、会有不同的结果B、会有相同的结果C、都有利于我们成长D、都不利于我们成长
9、自主选择的意义错误的是（）
A、学会自主选择，我们就一定能成功B、在作出合理选择时，享受到成功的快乐C、在作错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力D、通过不断的自主选择，并从中总结成败的经验教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
展示自主学习和对学群学内容：
谈收获：
第十课3框未来道路我选择
达
标
检
测
单选题：
1、每一个初中毕业的学生都面临升学与就业的问题。对此，我们正确的思考应该是（）
A、考上高中上大学是我们唯一的出路B、能考上高一级的学校就上学，不能考上就去工作
C、树立正确的择业思想，做好继续升学和毕业后就业的两手准备D、只要生活安逸富裕其他的问题都可以不管
4、学会自己作出选择，我们才能，才能在时，享受；或者在，从中，。
对学群学内容：
材料分析：
材料一：据报道，一名初中生因为没有考上重点中学而自杀；
还有一位中学生因为期末考试平均分低于90分而跳楼。结合材料，运用所学知识完成下列各题：
1、这两位中学生的选择是否正确？为什么？
2、根据这种情况，你想对未成年人说些什么？
A、认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择B、完全从自己的需要出发来选择
C、不必考虑父母和他人的建议D、让父母和老师为自己做出选择
7、世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路，每一个选择各有各的理由，也有相应的后果和责任。因此（）
A、我们不要轻易作出选择，以免承担责任B、我们要大胆选择，不必考虑后果和责任
食品安全的自查报告范文
食品安全的自查报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!食品安全的自查报告范文食品安全的自查报告范文（汇总3篇）下面是本店铺整理的食品安全的自查报告范文（汇总3篇）欢迎参阅。
直面问题 寻求突破
直面问题寻求突破作者：孙志毅来源：《内蒙古教育·综合版》2014年第08期编者按：课堂是一条扁担，一头连着课程，一头连着学生的人生。
学生只要接受学校化的教育就得在课堂学习。
课堂学习的质量对学生一生的影响，怎么估价都不过分。
教育改革，既需要“顶层设计”，也需要“基层倒逼”。
我们无力左右国家的教育方针政策，我们无力改变学制与师资，我们无力设置课程和教材,但“三尺讲台我做主”，我们可以改造课堂教学。
于是大约六七年前，内蒙古自治区一批被边缘化、被激烈竞争挤压得难以生存的学校在责任感、使命感及忧患意识的驱使下，不约而同地以杜郎口中学、洋思中学、昌乐二中、东庐中学为媒介和范本，把课改的重心放在课堂，把改革的着力点放在改变教师的教和学生的学的行为上。
六七年过去了，这些内蒙古基础教育改革的先行者，见到了令人欣喜的收成，也遇到了改革的瓶颈。
为此在《内蒙古教育》的建议、撺掇下，他们在呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗召开了“三地五校”（包头市土默特右旗萨拉齐第一中学、鄂尔多斯市伊金霍洛旗矿区中学、呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗兴仁中学、汉古尔河中学、坤密尔堤中学）课堂教学改革研讨会。
会议是民间性、草根性的，其目的是破解难题。
所以，会议有直面现实、直奔难题的特点。
本期将会议部分发言者的观点摘要刊出，供广大读者参考。
■“导学案”存在的问题与症结◆莫力达瓦达斡尔族自治旗兴仁中学副校长/冉旭忠“导学案”的本质和功能是什么？在理论上应该是清楚的。
它是实现学习前置的抓手，是自学教材时的辅助手段，是学生独学时的方向标，是合作学习时交流研讨的话题所在，是展示学习所得的依托。
目前“导学案”上存在的问题有哪些呢？我以为主要有以下几方面：1．教师在导学案的编制过程中过多的注重知识的交代和阐述，缺少必要的设疑和导学。
下面以《全等三角形判定方法》一课的教学为例,说明这一点。
该导学案部分环节编制如下：学习目标①：掌握“角边角”、“角角边”的判定方法，并能利用这两个定理进行简单的证明。
关注家长开放日 交流家教心得
关注家长开放日交流家教心得为了进一步落实课堂教学，让家长亲身会课堂教学氛围，共同探讨课堂教学方法，2011年6月29日，我校全体校领导参加了汉古尔河中学承办的莫旗学校管理提升年暨校园交流开放日现场会活动。
走进校园,首先映入眼帘的莫旗学校管理提升年暨校园交流开放日现场会横幅标语，在校门西侧的围墙上画着蜿蜒的长城和为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的标语。
迎宾的同学衣着整齐佩戴绶带彬彬有礼地站在校门口，迎接来自全旗各校的领导及教师。
汉古尔河中学校园文化建设独具匠心，氛围热烈。
在校园内设计了四个广场，分别是孔子广场、行知广场、雷锋广场、雄鹰广场，每一个广场都图文并茂，力求做到了“让每一面墙壁都说话，一草一木都育人”的环境育人境界。
从孔子的修身、齐国、治天下到陶行知的“行知结合、三教合一”；从雷锋的全心全意为人民服务到雄鹰广场阳光少年的展翅欲飞让来访者的心灵得到洗涤和震撼，尽情的品尝着国学厚重文化的精神食粮，切身的感触到学校管理者“让国学走进校园、经典浸润人生”的教育构想。
墙壁语言“关注孩子三年、成就孩子三十年”真正诠释着以人为本的教育理念。
参加家长开放日交流会活动的领导有汉古尔河镇政府副书记、主管教育副镇长、派出所所长和指导员、胜利村支部书记及全旗各校主管德育的领导。
在家长开放日交流会上，汉古尔河镇副总书记做了重要讲话、汉古尔河中学领导向与会的各位家长代表和各位领导汇报了学校开展家校工作情况，并向家长办法了聘书。
一直坚信“一分耕耘，一分收获”，付出总会有回报的。
家长开放日过去了，忙碌过后，收获甚多。
通过本次家长开放日活动，我更加感到学校与家长的心贴得更近了，给家园共育提供了强而有力的辅助推动；我们的教育水平也大有提升，人的潜力是无限的，因为压力让它爆发了，但是更多有待不断“挖掘”，如同鲜花，给他们机会与阳光，他们会绽放与众不同的绚丽色彩！从家长开放日的筹备到真正开始到完满结束，不但关乎一个班，还关乎整个学校。
2012年春学校安全工作计划
2012年学校安全工作方案学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须常抓不懈，时时警钟长鸣。
2012年度我校以党的十七届六中全会精神为指导，牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全，卫生安全，学生假期安全，校园安全，消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业的可持续发展。
一、指导思想2012年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。
根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。
二、工作目标以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。
继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。
按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。
明确各自的职责。
加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。
认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施1、成立学校安全工作领导小组，明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实。
学校成立以校长吴鹏飞为组长，赵永明、邱平为副组长，及各班主任等组成的领导小组。
『走出去』的莫旗教育人
『走出去』的莫旗教育人作者：何树芳来源：《内蒙古教育·综合版》2015年第03期自2010年以来，呼伦贝尔市莫力达瓦旗（以下简称莫旗）教育局和教研培训中心把关注点放在课堂，在旗域内大力推进课堂教学改革。
通过几年来的努力，莫旗课堂教学改革工作见到了明显成效。
对于莫旗这样一个偏远少数民族自治旗的教育来讲，在有效的课堂教学改革实施以前，“走出去”的全部涵义就是单纯地接受培训，到先进地区考察参观。
而在课堂教学改革深入实施几年来的今天，莫旗教育“走出去”的意义发生着主客体转换的显著变化。
当今，“走出去”的莫旗教育人，正在被外地学校“请进来”，把他们几年来在课堂教学改革中取得的经验与成效分享给外地教育同仁。
2014年2月，莫旗汉古尔河中学应鄂尔多斯市鄂托克前旗教体局邀请，组成了由校长白晶莹为团长，语文教师崔国华、数学教师李荣盛、外语教师刘凤玲为成员的讲学团队一行四人前往讲学。
该团队以汉古尔河中学独创的“533”人本课堂教学方式为范例，对当地课堂教学改革工作进行了引领性帮扶指导。
一是白晶莹校长利用半天时间为鄂托克前旗教育行政人员、教研人员、全旗校长及教师400余人，以“立足课程标准，问鼎改革前沿—呼伦贝尔市莫旗汉古尔河中学…533‟人本课堂教学改革纪实”为主题做了专题讲座，会场气氛热烈有序，“533”人本课堂教学方式受到了高度赞誉。
二是该团队语文、数学、外语教师走进鄂托克前旗中学教室，以鄂托克前旗中学随机指定的班级为授课地点，以随机选取的学生群体为授课对象，采取“533”人本课堂教学方式各出课2节，该旗教师观摩后肯言耳目一新，倍受启迪。
三是在讲座和讲课工作任务顺利完成后，汉古尔河中学讲学团队与鄂托克前旗中学全体领导、教研组长、骨干教师举行了以答疑解惑为主题的座谈会。
团队成员针对鄂托克前旗中学与会人员现场提出的问题给予了科学合理的解答或解释，在交流过程中讲学团队成员不仅注重课堂教学问题解答，而且更加注重对该旗今后开展课堂教学改革工作的激励与鼓舞。
教书育人凯模事迹材料
教书育人楷模事迹材料--记汉古尔河中学语文教师崔国华崔国华，女，汉族， 36岁，中共党员，汉古尔河中学高级教师。
19年的教育生涯，无私奉献、执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生语文素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。
注重培养青年教师，做好传帮带。
她的教育理念、教育实践、教学改革等在汉中产生了重大影响，为推动汉中教育教学改革作出了重要贡献。
十九年的教育生涯，十九年的艰苦探索，崔国华没有一天停止过对教育的探索，不断从经验与感悟走向理性与科学。
她一直扎根在汉中语文教育的最前沿，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。
忠诚党的教育事业，身体力行，始终不渝，以高尚的师德修养、精湛的育人艺术和无私奉献的精神，塑造了一位忠诚于党的教育事业的光辉的人民教师形象。
她的教育理念、教育实践、教学改革等成为汉古尔河中学“一面鲜明的旗帜”，在全校产生了重大影响。
“育人是一代师表，教改是一面旗帜。
”一、高尚的师德风范，成为德育工作者的楷模教书育人，以人为本。
崔国华认为，教育要培养德智体美全面发展的社会主义事业合格接班人和建设者,学校的一切工作都要围绕德育工作来展开, 德智体美,以德为先,教师的责任不仅在授业，首先是“传道”。
19年的教育实践始终贯穿了这一理念，通过几十年来不懈努力，崔国华成为汉中语文教学改革的引领人。
成为语文教育改革的典范。
凡是观摩过崔老师上课的学生和同行，无不为她的蕴德育于语文之中的教学艺术所吸引、所折服，“是一种优美的享受”。
崔老师的语文课，充分调动学生的积极性，让学生做学习的主人，积极体现师生互动，使学生得到成功的体验和喜悦。
有些原先看到作文命题就会哭鼻子的同学，在崔老师热情鼓励、循循善诱下转变成写作的“积极分子”；有一位口吃的学生不仅表述困难，而且语文成绩很差。
经过崔老师的悉心指导，不仅爱上了语文，而且成为了学校演讲队的主力。
在繁忙的教学之余，崔国华老师还不断总结探索教学实践的经验，发表的《兴趣是学习的推动力》、《兴趣〃感情〃求知欲》等文章，对活跃语文教学，切实提高语文教学质量都起到很好的指导作用。
学校安全食品调研报告3篇
学校安全食品调研报告3篇学校安全食品调研报告1汉古尔河中学食品安全自查报告为了加强学校管理，提高广大教师、学生安全卫生意识，营造良好校园环境。
我校长期以来把食品安全工作放在第一位，抓时，重细节。
根据（20xx）38号《转发呼伦贝尔市人民关于开展全市中小学校内及学校周边餐饮作坊超市食品安全检查工作的通知》的指示精神，我校食堂卫生工作小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真细致的自检自查工作，现将自检自查工作情况报告如下：一、学校重视食堂卫生管理工作每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。
同时召开学校教职工、后勤人员会议，学级颁发的文件，及《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《学校卫生工作条例》要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂工作人员卫生常识，切实认识到学校卫生、食品安全工作的重要性，确保我校教育教学工作稳步开展。
二、组建了学校食品安全管理机构明确采购员职责、卫生安全管理员职责所有餐饮服务人员均取得健康证明持证上岗。
健全了卫生、食品管理，做到学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品有验货记录和进货台账。
库存食品均在有效期内，原料贮存符合管理要求。
建立健全的卫生管理及责任追究，责任到人，搞好了食品卫生宣传教育工作。
三、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：（1）把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。
（2）把好“消毒”关。
所有的餐具、用具都高温、药物消毒。
（3）把好“个人卫生”关。
做到身体不适的职工不能进入食堂。
（4）杜绝非工作人员进入厨房关，确保证食品安全。
四、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。
学校卫生室、食堂要通过板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全工作知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。
同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作。
莫旗学习交流会
2013年3月31日—4月1日，在县进修学校李校长和张校长的带领下，我们一行30余人来到了莫力达瓦旗的汉古尔河中学、兴仁中学考察学习，学习他们如何进行课堂教学改革的。
经过2天的走、看、听、问、学可以说感受颇深，特别是兴仁中学在“一切为了学生的发展”的办学理念指导下，遵循“教为主导，学为主体，师生互动，生生互动，共同发展”的教学思路。
围绕“培养什么样的人，怎样培养人”形成了自己独特的“预习、展示、反馈”自主学习教学模式和小组合作学习课堂教学模式以及汉古尔河中学的“人本课堂”课堂教学模式，使我惊讶，彻底改变了我原来对教学改革的认识。
可以说：莫旗的教学改革是代表了时代的教育发展方向，为农村中学教学改革开辟了一条崭新的道路，是农村中学的教育改革的典型，下面是对莫旗学习的肤浅认识和点滴体会。
一、感受课堂教学在汉古尔河中学我先后听了几节课：语文、数学、物理、化学，在现场我的感受是惊讶，甚至是有点不可思议。
教室两面是黑板，小组的合作分工、研讨、展示，最大限度的让学生动了起来。
课堂上呈现出的绝对的以学生为主体。
教师在导学案的指引下，只在解疑问难之处起到画龙点睛的作用。
我们听课是随时出入教室的，大家看到的是教师的微笑上课，看到的是生机勃勃的课堂教学气氛，看到的是把课堂还给学生的大力改革。
正如教室里所写的“艺术课堂，多彩人生”。
正如白晶莹校长所讲：教师主宰课堂，一言堂，学生有不听的，有睡觉的，把课堂交给学生，都动起来，让学生睡觉他也不睡了，教室内学生分组围坐，学生之间相互合作，相互讲解，学校努力把班级打造成团队。
如果不是身临其境，无论如何也无法想象，也不敢相信汉古尔河中学的教学改革如此到位，他们运用的小组合作讨论式学习把“以学生为主体”发挥得淋漓尽致。
老师上课几乎不用讲课，整堂课全部是由学生来讲，学生提问。
这次学习我拿着听课笔记，本着多写、多记的想法去的，但是按以前听课的模式跟本没法记，因为模式改变了。
我以听了一节数学课为例，首先老师布置任务，做哪些题，习题用B4纸打印成两页，分发给每名学生。
通讯稿
莫旗汉古尔河中心校组织老师手绘校园文化10月8日起，汉古尔河中心校由吴鹏飞校长精心策划组织汉小能书善画的老师们进行校园文化的手绘工作。
尽管天气转凉亦有阳光刺目，老师们依然不辞辛劳，登高写字、绘画，力求将我校校园变成洋溢浓郁书香的和谐环境。
在高墙写字绘画的老师本身就成了校园中的一处风景，成了孩子们眼中的焦点，每一幅作品从无到有，从黑白轮廓到色彩纷呈均给孩子们以震撼，以美的享受，无形之中给我校师生上了一次美育课、德育课，可谓润物无声。
莫旗汉古尔河中心校手绘校园文化完成10月17日历时半个月的汉小校园文化手绘工作在最后一个边框绘成之时宣告完成。
行走于汉小校园之中，你可以很清新地感受到那浓郁的书香与经典的力量。
莫旗汉古尔河中心校组织学生参观校园文化10月21日在我校大队辅导员齐凤红的组织下，三至六年级的学生对我校新绘制成的校园文化进行了集体参观。
参观过程的解说由吴晗、刘婉琪等19名六年级同学承担。
他们以清新简约的语言向老师同学们介绍我校校园文化的内涵，使同学们再次看到校园文化的文化绘图时，会有更多的思考与联想，真的将我校的校园文化做活了，使校园文化真正起到了环境育人，文化育人的作用。
艺术节活动通讯稿历时一个月的汉古尔河中心校校园文化艺术节在十月初落下了帷幕。
本次校园文化艺术节，展示了新时期少年儿童的艺术风采；丰富了学生学校文艺生活,展示了学生艺术素质,培养了学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术节的组织是很成功的，达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面：学生主体，全员参与；隆重喜庆，展示技艺；、项目丰富，精彩无比。
其中学生自编自导的舞蹈“小苹果”被我镇文化站的同志看好，被请去参加政府组织的庆十一活动演出。
虽说我们的艺术节很成功，但是在学生的艺术表演上还有很大的提升空间，需要我们做教师的不断帮助指点提升，相信在我校师生的共同努力下，我校下一届的艺术盛会会更出色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉古尔河中学召开“爱与责任”主题活动动员会
4月10日我校召开全体教职员工大会，会上学习了旗教育系统开展“实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象”主题活动实施方案，我校校长白晶莹要求全体教职员工要深刻认识到此次行风建设的重要
意义，并按要求成立了“爱与责任“主题活动领导小组，明确了职责，学校要利用宣传拦、广播多种形式进行宣传，加强相关的法律法规的学习，严格规范从教行为，学校还要求此次行风建设主题活动要与学校日常开展的工作重点，落实目标责任相结合，把此次主题活动真正落到实处，卓有成效地开展活动，推动学校的整体工作。
此次实施“爱与责任”主题活动动员大会，拉开了汉中巩固行风建设，规范办学行为，纠正教育不良风气，提高教育教学管理水平，提升汉中整体形象的序幕。
汉古尔河中学许仁华
2011.4.11。