三年级语文上册 第五组 18《盘古开天地》后稷与五谷相关阅读 新人教版
人教新课标三年级语文上册第5单元《18.盘古开天地》第1课时课件
书写指导：左右等宽，左 右距离把握好。
fū
肤
结构：左右 音序：F 组词：肌肤 部首：月 皮肤 书写指导：右半部稍大， “月”作为部首，要写得 瘦长一些。 造句：这种液体刺激皮肤， 使用时应注意。
liáo
辽
结构：半包围 音序：L 组词：辽阔 部首：辶 辽阳 书写指导：写好走之旁，特 别是最后的一捺。 造句：我国土地辽阔，资源 丰富。
组词：丈夫
万丈 书写指导：捺要写得自然 有力。
造句：你必须到丈量棚去 丈量器材。
zhī
肢
结构：左右 音序：Z 部首：月 肢体 书写指导：左右等宽， 自然连接，切记别写分 家了。 组词：四肢 造句：看一遍不如背一遍， 背一遍不如写一遍，人的 四肢，人的头脑越用越灵。
jī
肌
结构：左右
音序：J 部首：月 肌肤 组词：肌腱 造句：每个肢体的功能是 由机体本身决定的。
述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发
生的变化。
1．一锤定音。(在加点字的正确读音下画“√”)
猛烈(měnɡ mènɡ) . √ 祖宗 cónɡ) .(zōnɡ √ 缓缓(huǎn nuǎn) . √
下降 ) .(xiánɡ jiànɡ √ 四肢 .(zhī zī) √ 逐渐 ) . (zhuó zhú √
18 盘古开天地
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个
生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13
个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点）
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
新人教版三年级语文上册第5单元课时同步练习18《盘古开天地》附答案
新课标人教版小学三年级语文上册第5单元课时同步练习-18 盘古开天地（1)附答案一、带着问题来读书。
本文是一篇____________，讲的是名叫_________________________的巨人____________的故事。
二、给加点字选择正确读音.血．液(xuěxuè)抡．起(lún lūn）混．沌（hún hùn）逐．渐(zhúzú）三、看拼音写词语。
yǔ zhòu hēi àn xiàjiàngjī fū sì zhīchuàng zàoliáo kuò yí zhàng zī rùn四、在花心里填上一个部首,使它和花瓣上的字都能组成一个新字，再把新字写在横线上并组词。
支堂几夫夜显兹闰________( ) ________( ）________（） ________（）________( ) ________( )________( ） ________( ）五、查字典。
六、给加点字选择正确读音。
1。
[dǎo dào] 倒．车( ）倒．下（）推倒．（) 排山倒．海( ）2。
[jiàng xiáng] 下降．（）投降．（）降．低（）降．服( )七、照样子，把句子写具体.例:盘古的身体发生了变化。
盘古的身体发生了（巨大的）变化。
1。
他呼出的气息，变成了风和云。
_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _2。
他发出的声音,化作了雷声。
_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _3。
三年级上册《盘古开天地》课文
三年级上册《盘古开天地》课文盘古开天地作者：石宗华、马林、张明华很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混(hùn)沌(dùn)一片。
有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。
有一天，盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑，就抡(lūn)起大斧头，朝眼前的黑暗猛(měng)劈(pī)过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓(huǎn)缓上升，变成了天;重而浊(zhúo)的东西，慢慢下降，变成了地。
天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬(dēng)着地。
天每天升高一丈(zhàng)，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。
这样不知过了多少年，天和地逐(zhú)渐成形了，盘古也累得倒[dǎo]了下去。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢(zhī)，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌(jī)肤，变成了辽(liáo)阔的大地;他的血(xuè)液(yè)，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……人类的老祖宗(zōng)盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
《盘古开天地》知识点一、多音字：1、倒dǎo 摔倒东倒西歪;dào倒茶倒背如流2、zhōng中间; zhòng中奖3、抡lūn 抡大斧lún抡材(挑选材料)4、劈pī猛劈;pǐ劈叉5、降jiàng 升降;xiáng投降6、血xuè血液;xiě出血了7、创chuàng创造;chuāng创伤二、近义词：辽阔—广阔茂盛—旺盛、茂密混沌—模糊黑暗—昏暗漆黑—黑暗滋润—滋养、润泽奔流不息—奔腾不息缓缓—慢慢周围—四周三、反义词：漆黑—明亮上升—下降辽阔—狭窄茂盛—稀疏枯萎重—轻清—浊黑暗—光明滋润—干燥缓缓—迅速四、词语解释：1、宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
2021-2022三年级语文上册第五组18盘古开天地课件
研读感悟: 人类的老祖宗盘古，是
怎样用自己整个身体创造美 丽的宇宙的?
有一天，盘古忽然醒了。他见周 围一片研黑读暗第，二就自抡然起段大：斧找头出，文朝中眼前 的的黑句暗子猛读劈一过读去，。画只一听画一，声说巨一响说，，混 沌体一会片盘的古东是西怎渐样渐把分混开沌了一。片轻的而东清的 东西西劈，开缓的缓。上升，变成了天；重而浊 的东西，慢慢下降，变成了地。
你还想到了什么情 景？能仿照书中的句式 说一说吗？
人类的老祖宗盘古，用 他宇的宙整。个身体创造了美用的丽自情的播己形放整。课个件身，体复创述造盘宇古宙
再读句子，你想 对盘古说什么？
拓展练习:
气息 声音 双眼 四肢 肌肤 血液 汗毛 汗水 ……
大地 江河 花草树木 雨露 风和云 雷声 太阳、月亮 四极
世界不再混沌
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/42021/2/4Thursday, February 04, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021 2:41:57 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/42021/2/42021/2/4Feb-214-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/42021/2/42021/2/4Thursday, February 04, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/42021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/42021/2/42021/2/42021/2/4
三年级语文18.盘古开天辟地(类文)
2020-2021学年牛郎织女很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。
哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。
他没有名字，大家都叫他牛郎。
牛郎照看那头老牛很周到。
每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。
那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
一天晚上，牛郎走进牛棚，忽然听到一声“牛郎！”是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下面，原来是老牛在讲话。
老牛说：“明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。
在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。
可别错过了这个机会呀！”第二天黄昏，牛郎翻过右边那座山，来到湖边的树林里。
忽然，远处传来轻盈的欢笑声，牛郎循着笑声望去，只见湖边有几个姑娘正在嬉戏。
过了一会儿，其中的一个离开伙伴，向树林走来。
这姑娘是谁呢？原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女，每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。
这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，靠在宝座上睡着了。
织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。
牛郎和织女在树林里相识了。
交谈中，牛郎明白了织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。
织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。
从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。
两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。
转眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。
它说：“我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。
我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。
再说天上，王母娘娘得知织女下嫁人间，气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。
一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。
两个孩子跑过来，死死的抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。
三年级上册语文各课知识点总结第五单元 18盘古开天地 │人教新课标
三年级上册语文各课知识点总结第五单元 18盘古开天地│人教新课标
化；而逐渐则着重指一步一步有明显阶段性的变化，使用范围较窄。
例：天气渐渐冷了，他的工作也逐渐步入正轨。
六、词语听写：
宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液茂盛滋润创造奔流不息精卫填海夸父逐日鸡犬不宁后羿射日叶公好龙好娲补天八仙过海开天辟地
七、隆隆的雷飘动的云辽阔的大地奔流不息的江河滋润万物的雨露美丽的宇宙
八、中国的神话人物：
盘古—开天辟地精卫—填海夸父—射日女娲—造人、补天后羿—射日仓颉—造字神农氏—尝百草燧人氏—钻木取火愚公移山哪吒闹海嫦娥奔月娥皇女英共工怒触不周山大禹治水牛郎织女巨灵擘山八仙过海百鸟朝凤杜鹃啼血刑天舞干戚孟姜女哭长城鲤鱼跳龙门。
人教版三年级上册《盘古开天地》
氵 滋润 氵
měng pī
sì zhī
猛 劈 肢 jī fū
四
liáo kuò
肌 肤 盘古开天地
辽
měng
猛—孟 肌—几 fū fū 肤—夫
mèng
zhī
肢—支
liǎo
zhī
jī
jǐ
liáo
辽—了
盘古开天地
盘古醒后
天地分开后 盘古倒下后
盘古开天地
人类的老祖宗盘古，用他 创造 的整个身体创造了美丽的 宇宙。
盘古开天地
轻 清 轻而清的东西， 缓缓上升，变成 了天；
重而浊的东西， 浊 重 渐渐下降，变成 了地。
盘古开天地
盘古就头顶着天，用脚使劲 蹬着地。
盘古开天地
一百年过去了，盘古就头顶着天， 用脚使劲蹬着地。 这样天每天升高一丈，地每天下 沉一丈，盘古也随着越长越高。不知 一千年过去了， ( )。 过了多少年，天和地逐渐成形了，盘 一百万年过去了， ( )。 古也累得倒了下去。 一千万年过去了，( )。 …………
盘古开天地
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
巨大的变化
盘古开天地
他的四肢，变成了大地上的东、西、 他呼出的气息，变成了四季的风和 他的双眼变成了太阳和月亮 他发出的声音，化作了隆隆的雷声 他的血液，变成了奔流不息的江河 他的肌肤，变成了辽阔的大地 飘动的云 南、北四极
他的汗水，变成了滋润万物的雨露 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木
请你们展开想象的翅膀，模仿第四自然段写 几句话。
他的（ （
）变成了（ ）
）的
盘古开天地
盘古开天地
盘古开天地
齐读最后自然段
盘古开天地
三年级语文上册第五组18《盘古开天地》盘古开天辟地的出处相关阅读新人教
盘古开天辟地的出处
始见于《艺文类聚》所引三国时吴人徐整的《三五历记》和清人马《绎史》所引《五运历年纪》。
三国吴人徐整《三五历记》：
“天地混沌如鸡子，盘古生其中。
万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长……故去地九千里。
”
《五运历年纪》：“首生盘古，垂死化身。
气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金玉，精髓为珠玉，汗流为雨泽……”
《述异记》：“先儒说盘古泣为江河，气为风，声为雷，目瞳为电。
古说盘古氏喜为晴，怒为阴。
”
盘古神话虽未见于先秦古籍，但它和《山海经》所记的烛龙神话却有相似之处，或者就是这一神话的演变，后来又吸收了南方民族盘瓠(h ù)传说的某些因素，才创造出这样一个开天辟地的神话人物。
到明末周游写《开辟衍绎》，盘古手里又被加上了斧头和凿子这两件劳动工具，故事内容发展为包含劳动开辟天地的观念。
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后稷与五谷
中国古代文明属于农耕文明因此在中国神话中也保留了许多关于农业的故事.
人类诞生以后,靠打猎.捕鱼或者采集野生的果实为生,终日奔波劳累,有时候还不免挨饿.有个年轻的姑娘,叫姜原（“原”加女字旁,下同）,住在有邰（地名）.
有一天,姜原到外面玩耍,在回家的路上,她偶然发现,在一片湿地上有一个巨大的脚印.姜原既感惊异,又觉得好玩,便用自己的脚踏进巨人的足迹里.谁知她刚刚踏进巨人足迹大拇趾的地方,就感到身体里有种震动.回家不久,姜原就怀孕了.时间很快过去了,到分娩的时候,姜原生下一个小男孩.因为他是一个没有爸爸的孩子,周围的人们都觉得不吉利,便强行从姜原怀里把男孩抢走,丢弃在田野里,以为这样一来孩子准会被饿死.可是,过路的动物保护了小男孩,一些雌性动物还喂男孩奶吃.人们见他不死,又准备把他丢弃在森林里,恰巧这时候有人来砍树,没有抛弃成功.最后,恼怒的人们索性把他抛弃在寒冰上,可是人们还没走远,天上的鸟都飞下来,用翅膀给男孩挡风寒.
人们终于觉察到,小男孩不是普通人,于是把他抱回来,还让他的母亲抚育他.因为男孩曾经被多次抛弃过,姜原就给他了取了个名字叫“弃”.
弃小时候就有远大的志向.他看到人们追逐动物.采食野果,终日过着飘泊不定的生活,就想:如果能有一个固定供应食物的地方就好了.他通过仔细观察,把野生的麦子.稻子.大豆.高粱以及各种瓜果的种子采集起来,种在自己开垦的小片土地里,定时浇水.除草,悉心照料.等到它们成熟了,结的果实非常饱满,而且比野生的味道好.
为了更有效地培育这些野生的植物,弃还用木头和石块制造了简单的工具.等弃长大成人,他在农业方面已经积累了丰富的经验.弃毫无保留地把自己的农耕知识传授给人们,从而使人们逐步摆脱了仅靠打措.捕鱼和采食野果的生活.因此人们把弃尊称为“后稷”,“后”的意思是君王,“稷”的意思是粮食.
后稷死后,人们为了纪念他的功劳,就把他葬在一个风景美好的地方－－“都广之野”.天上的神仙们上下往来的天梯就在它的附近.“都广之野”土地肥沃,各种谷物庄稼茁壮生长,每到秋天收获季节,还会出现凤凰率百鸟在这里起舞的奇异景象.。