02村“两学一做”学习教育方案
两学一做集体学习计划
两学一做集体学习计划一、集体学习的目的和意义集体学习是指以班级、团体或组织为单位，按照一定的计划和安排，教师和学生一起学习，进行集体性的学习活动。
集体学习的目的是为了提高学生的学习效果和主动参与学习的积极性，培养学生团队合作的意识，同时也可以促进师生之间的交流和互动，增强师生之间的感情，使学习过程更加愉快，并且有利于学生的思想品德和团队协作能力的提高。
集体学习不仅是一种学习方式，也是一种学习态度和学习方式，在集体学习中，学生可以相互启发、相互借鉴，更快更好地学习知识。
二、两学一做集体学习内容安排1. 两学一做集体学习内容的选择原则（1）贴近实际，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
集体学习的内容应该与学生的学习和生活息息相关，贴近学生的实际需求，指导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
（2）严谨科学，注重学术深度。
集体学习的内容应该是真正有价值、有意义并且有科学性的，要求学生对所学知识有深刻的理解和掌握。
（3）系统完整，注重知识的整合。
要注意集体学习的内容要有系统性，能够将学生们所学的知识进行整合，从不同的角度去理解和探索知识。
（4）开放兼容，注重多元文化。
集体学习内容也应该是开放性、多元化的，能够让学生了解不同的文化和思维方式，培养学生的多元化思维能力。
2. 两学一做集体学习内容的安排（1）思想品德方面的学习内容思想品德方面的学习内容主要包括社会主义核心价值观的学习、道德伦理的学习、爱国主义教育、法治教育等。
在集体学习中，要加强社会主义核心价值观的宣传和教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义情怀和法治意识，促进学生的思想品德的全面发展。
（2）学科知识方面的学习内容学科知识方面的学习内容包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等各个学科的知识，要根据学科的特点和学生的实际情况进行系统化的学习。
在集体学习中，鼓励学生在学科知识方面发表自己的见解，增强学习的乐趣和互动。
两学一做学习教育开展计划
两学一做学习教育开展计划一、前言两学一做学习教育是党中央提出的一项重要教育活动，旨在引导广大党员干部学习党章党规，学习党的理论和路线方针政策，做到知行合一，把学习成果转化为实际的行动。
为了全面深入地开展两学一做学习教育，我单位制定了以下的两学一做学习教育开展计划，希望通过全员培训，提高全体党员干部的政治素养和责任感，加强党性锻炼，增强党的先进性和纯洁性，以实际行动践行“两学一做”的要求。
二、目的和意义本次两学一做学习教育的目的是要求全体党员干部要认真学习党章党规，牢固树立正确的政治立场、观点、情感，提高政治觉悟和政治能力，巩固理想信念，增强党性修养，落实好党的各项方针政策。
通过两学一做学习教育的开展，增强全体党员干部的党员意识、组织观念和遵纪守法意识，提高工作效率，为完成全面建设小康社会的伟大目标奠定坚实的思想基础和组织基础。
三、时间安排两学一做学习教育的时间安排为一个学年，具体分为以下几个阶段：1. 认真学习党章党规和党的路线方针政策，了解党的基本理论知识和党史，提高政治理论水平和政治素养；2. 结合个人工作实际，认真做好两学一做的实践活动，以实际行动践行党的理论和路线方针政策。
四、学习内容1. 党章党规全体党员干部要认真学习党章党规，牢固树立正确的政治立场、观点、情感，提高政治觉悟和政治能力。
重点学习党的基本理论知识、党的性质和宗旨、党的组织原则、党的民主集中制、党的干部制度以及《中国共产党纪律处分条例》等内容。
2. 党的路线方针政策全体党员干部要认真学习党的路线方针政策，了解党的基本路线、基本纲领、基本政策，理解和掌握党的各项方针政策的内涵和要求。
重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代中国特色社会主义发展的基本方略。
3. 党史全体党员干部要认真学习党的光辉历程和党史，了解党的光辉历程和党的群众基础，了解党的奋斗历史和党的创业历程。
4. 党员责任全体党员干部要认真学习党员应当遵守的各项规定和纪律，自觉增强党员责任感和使命感，做到心中有党、心中有民、心中有责，为党和人民的事业而不懈奋斗。
2024年两学一做学习计划安排3篇
2024年两学一做学习方案安排2024年两学一做学习方案安排精选3篇〔一〕1.全面掌握党的理论和道路方针政策。
在2024年两学一做的学习过程中，我们要深化领会____的讲话精神，按照党的理论和道路方针政策，加强思想政治教育，更好地效劳党和人民群众。
2.增强爱国和集体精神。
在学习过程中，我们要加强爱国和集体精神的教育，弘扬中华民族优秀传统文化，树立正确的价值观，增强道德素质和社会责任感。
3.提升业务程度和工作才能。
作为一名普通职工，我们要不断学习新知识、掌握新技能，努力提升自己的业务程度和工作才能，为实现个人开展和公司开展做出奉献。
1.纠正思想上的偏向。
在2024年两学一做的学习过程中，我们要实在防止形式、官僚的侵蚀，防止学习过程中出现的思想上的偏向，保证学习质量和效果。
2.以理论检验学习成果。
学习不是完毕，理论才是检验学习成果的关键。
只有将学习成果与实际工作联络起来，才能真正将学到的知识和技能运用到实际工作中，进步工作才能和素质。
3.积极参与，共同学习。
学习不是单打独斗的事情，而是需要集体参与、共同学习的过程。
在学习中，要积极参与讨论，与同事们互相学习、互相促进，共同提升素质。
1.通过多学科穿插学习来进步素质。
由于当前职场环境的复杂多变，我们需要通过多学科穿插的方法，从不同的领域获取知识。
进步自己的素质，才能更快更好的适应公司开展的变化。
2.利用互联网技术开展在线学习。
随着互联网技术的不断开展，我们可以利用网络学习平台、在线课程等方式进展学习。
通过多种形式的学习方式，更有效地进步自己的学习效率。
3.在学习中注意考虑和总结。
学习不是简单的传授知识，更重要的是帮助我们理解知识、运用知识。
因此，学习过程中要注重考虑和总结，通过反思自己的学习历程，找到学习的缺乏之处，不断进步自己的学习效果。
总之，2024年是一个重要的历史节点，我们需要时刻关注党和人民的开展需要。
在两学一做的学习中，我们要秉持正确的学习态度和理念，勤奋刻苦学习，努力提升自己的素质和才能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，做出更大的奉献。
社区开展两学一做学习教育方案
社区开展两学一做学习教育方案
随着中国经济的快速发展和社会的变化，习近平总书记提出了“两学一做”，即学习党的基本理论和领导核心、学习党的历史和
传统、做到信念坚定、组织纪律严明、为民服务、勇于担当的要求。
为了深入贯彻实施习近平总书记的指示，不断提高党员的思想觉悟
和组织纪律意识，社区必须制定出相应的“两学一做”学习教育方案。
一、总体目标
本学习教育方案的总体目标是，根据“两学一做”要求，使党
员深刻理解习近平总书记的教导，进一步明确党的宗旨、党员的职责，提高党员思想觉悟和素质，增强担当精神和服务意识，切实加
强党员思想政治建设，促进社区党员作出更大贡献。
二、主要内容
1.学习党的基本理论和领导核心
首先，本方案将组织党员集中学习党的理论基础，学习习近平
总书记重要论述，让党员明确党的宗旨、党的任务和使命。
同时，
要培养党员的思想觉悟，增强其对党的信仰，更好地弘扬党的优良
传统，提高思想境界。
2.学习党的历史和传统
其次，本方案将让党员学习党的历史，回顾中国共产党从创立
到今天的发展历程，掌握党的历史和传统，充分认识中国共产党无
愧为伟大的马克思主义政党的历史地位。
同时，要通过学习党的历。
村庄两学一做学习方案范文
村庄两学一做学习方案范文村庄两学一做学习方案范文依据中心、省委、市委、县委和党委布置，现就在全村党员中展开“学党章党规、学系列说话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），拟定如下学习方案。
一、整体要求展开“两学一做”学习教育，是执行党章关于加强党员教育办理要求、面向整体党员深化党内教育的重要实践，是推进党内教育从“要害少量”向广大党员拓宽、从会集性教育向常常性教育延伸的重要行动，是加强党的思维政治建造的重要布置。
在“两学一做”学习教育中，要把握“四个坚持”准则：——坚持学在日常。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要杰出正常教育，以党支部为根本单位，以“三会一课”等党的安排日子为根本方式，以执行党员教育办理准则为根本依托，实在把“两学一做”学习教育抓在日常、严在常常。
——坚持以学促做。
展开“两学一做”学习教育，根底在“学”，要害在“做”。
要知行合一、以知促行，经过学习教育引导党员进一步坚决抱负信念，进步党性醒悟；进一步增强政治认识、大局认识、中心认识、看齐认识，坚决正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规则；进一步强化主旨观念，勇于担任作为。
——坚持问题导向。
“两学一做”学习教育，要一直强化问题导向，带着问题学，针对问题改，着力处理一些党员抱负信念含糊不坚决、党的认识淡化、主旨观念淡漠、精力状态不振、品德行为不端等问题。
二、首要办法（一）坚持“三会一课”准则仔细学党支部要拟定学习方案，对学习内容、时刻和方法等作出详细安排；每月初举行支部委员会，总结学习状况，清晰学习要求，研讨学习办法。
1.厚实展开自学。
党员要安排时刻，深化学习“两学一做”必读篇目，仔细学原文悟原理。
坚持线上线下相结合的学习方法，注重引导党员经过手机报等媒体加强学习，立异开发“党员小书包”手机学习渠道，让党员随时随地进行学习。
党安排要依据实践状况，对党员自学提出要求、设定规范，一致发放读书笔记，记载学习状况。
两学一做学习方案和计划
两学一做学习方案和计划一、两学一做学习方案1. 工作内容及目标本次两学一做学习方案主要围绕党的十九大提出的“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合自身情况，制定本次学习方案及计划。
通过学习，进一步加强党性修养，不断提高政治素养和业务素养，增强党的意识和党员意识，增进对党的认同感。
2. 学习计划（1）学习党的基本知识。
通过学习党的基本知识，增强党员责任感和使命感，坚定理想信念，增强遵纪守法意识。
（2）学习党的十九大精神。
深入学习党的十九大报告及相关文件，全面了解党的十九大精神，认真领会十九大报告精神，理解国家发展的战略部署，把握中国特色社会主义新时代的历史方位。
（3）做一名合格党员。
自觉按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》要求，切实增强党员意识，提升政治站位，做到政治上对党忠诚，组织上听党指挥，行动上贯彻执行党的路线方针政策。
3. 学习方法（1）系统学习：通过参加党校培训班、党员大学等方式，系统学习党史、党章、党的基本知识等。
（2）针对性学习：结合所在单位的工作实际，针对性地学习专业知识和业务技能，不断提高自身综合素质和业务水平。
（3）理论联系实际：结合工作实际，认真领会党的方针政策，主动投身到党的事业中去，用实际行动践行党的理论和路线方针政策。
二、两学一做学习计划1. 学习党的基本知识（1）通过参加党校培训班，系统学习党的基本知识，了解党的奋斗历程、基本路线、基本纲领等。
（2）结合单位组织的党课学习，认真学习党的党史，并结合历史事件、人物等进行思考和讨论。
（3）通过政治书籍、网络学习等方式，不断加强对党的基本知识的学习，增强党性修养。
2. 学习党的十九大精神（1）认真学习党的十九大报告，理解十九大报告对国家发展的重要意义，把握其核心内容和主要精神。
（2）结合所在单位的工作，深入理解十九大报告中提出的新发展理念、新战略布局等，灵活运用到工作实践中。
（3）通过参加党支部组织的专题学习、座谈会、讲座等方式，进一步加深对党的十九大精神的理解和领会。
两学一做主题教育活动方案
两学一做主题教育活动方案
一、活动背景
中共中央在2016年提出了加强党员教育管理，引导党员在实践
中不断增强党性觉悟、发挥先锋模范作用、加强组织认同，推动全
面从严治党不断向纵深发展。
针对这个背景，本方案提出了开展
“两学一做”主题教育活动，旨在进一步加强党员的思想教育，激
发全体党员的工作热情和工作能力，全面推进从严治党、从严治行。
二、活动目的
1、认清形势：通过学习，加深党员对党的历史、理论和路线方
针政策等方面的了解，认识当前国际国内形势的严峻性和中国特色
社会主义事业的重大意义。
2、提高素质：通过学习和实践，提高党员的政治素质、思想觉悟、工作能力和忠诚度，确保党员队伍始终保持先进性和纯洁性。
3、弘扬正气：通过实践和行动，强化党员的行为规范和职业道德，弘扬正气，净化社会风气，做社会主义准则的执行者。
三、活动内容
1、学习两学：通过阅读党的文件、经典著作、先进事迹等学习
党的指导思想，参加讲座培训等形式活动，增强党员的理论水平和
政治素质。
2、做实践：从岗位工作、群众工作、志愿服务等方面开展实践
活动，主动承担工作任务，积极履行职责，提高工作能力。
农村基层党员两学一做实施方案 篇二
农村基层党员两学一做实施方案篇二为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步规范农村党员队伍建设，激励党员更好发挥先锋模范作用，同时结合“两学一做”学习教育实事求是开拓创新，经霞峰镇党委会研究，决定在全镇范围内开展农村党小组和党员“十星”双创评比活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想以深入开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，因地制宜求实创新，教育引导全镇党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。
做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理不严不实，党内生活随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动专题教育成果，为加快建设幸福霞峰提供坚强的思想政治保证。
二、创评目标及创评内容以“两学一做”学习教育为抓手，实事求是，创新思路，将农村党小组及党员的日常管理纳入规范化、制度化的轨道，以进一步规范党小组的设置，加强农村党的队伍的建设，增强党员的思想自觉和行动自觉，引导党员严格履行义务，保障党员充分行使权力，以提高我镇农村党建工作的制度化、规范化、常态化水平。
(一)创评的范围对象全镇农村党小组及全镇党员(二)创评星级的设置1.党小组争创“十星”：以学习教育星、组织建设星、困难帮扶星、环境卫生星、文明新风星、征地协调星、服务发展星、政策宣传星、纠纷调解星、科技创新星为星级内容，评定星级，十颗星为十星级，九颗星为九星级，以此类推。
2.党员争创“十星”：以学习星、法纪星、孝敬星、扶贫星、环卫星、奉献星、创新星、道德星、新风星、信念星为星级内容，评定星级。
均按十星级、九星级、八星级、七星级、六星级及五星级以下六个等次设置。
原则上八星级党员比例不限，每位党员皆可争创八星级，九星级党员不超过党员总数的15%，十星级党员不超过党员总数的10%。
学习两学一做教育具体实施方案
学习两学一做教育具体实施方案作为党的十九大和中央全面深化改革委员会的精神，两学一做教育活动是加强党性教育、落实党风廉政建设、提高党员干部素质的重要举措，也是推进新时代中国特色社会主义事业的必要要求。
该教育活动的实施，需要明确目标，制定详尽的实施方案，是重要的保障措施。
一、明确目标1.加强理论学习。
通过学习党的基本理论、方针政策和先进经验，强化党员对中国特色社会主义事业目标的认识，切实提高党员的思想水平和工作能力。
2.加强党性锻炼。
通过两学一做教育活动的实施，充分体现党员的先进性和模范作用，加强党员干部的党性意识、纪律意识和责任意识。
3.大力推进党风廉政建设。
加强党员干部的党纪党规意识、纪律观念和廉政意识，强化党员干部的廉洁自律，切实维护党的形象和形象。
二、实施方案1.宣传宣传，增强党员意识。
加强对两学一做教育活动的宣传，充分发挥各级宣传部门的作用，利用党建网站、微信、微博等多种形式，宣传先进典型事迹和党的优秀思想理论，提高党员和干部的学习积极性，切实把两学一做教育活动落到实处。
2.制定具体学习计划。
关键是制定合理的学习计划，注重时限和重点，逐一强化党员干部职责意识，加强学习效果，让党员干部学到有用的工作知识，提高工作水平。
3.开展学习活动。
自学，自测，自检，现在许多学习方式走向网络，例如线上课程学习，自主学习等等，方便各级党员干部自由选择学习方式。
在认真学习的基础上，做好笔记，逐步提高学习效果。
4.组织实践活动。
根据参与的对象不同组织不同实践活动，例如农村党员可以到农村实践，关注村里的合法权益；企业党员可以到企业实际，关注员工权益和员工职业道德等。
不断丰富实践活动内容，注重实现学以致用。
5.结成互助小组。
两学一做活动不是单方面的传递智慧，而是与其他有思想共同点的个人或组织竞争、交流和分享。
构成一个互相促进、共同提高的团队，为对方提供学习、工作及人情上的帮助。
总之，两学一做教育活动的实施，需要明确目标，制定详尽的实施方案。
两学一做学习计划方案
两学一做学习计划方案一、学习目标1. 深入学习马克思主义理论，提高政治理论素养，增强党性意识。
2. 加强党风廉政建设和反腐败斗争知识的学习，提高思想认识。
3. 深入学习法律法规，增强法治观念，提高依法治国能力。
二、学习内容1. 学习马克思主义理论（1）学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等思想（2）学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和党的十九大精神（3）学习社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论2. 学习党风廉政建设和反腐败斗争知识（1）学习党章党规和党风廉政建设方面的知识（2）学习反腐败斗争策略和经验（3）学习党风廉政建设和反腐败斗争的先进典型3. 学习法律法规（1）学习宪法、法律、行政法规和司法解释（2）学习国家治理和法治的相关知识（3）学习案例分析和法律实践经验三、学习方法1. 多方位学习（1）阅读党的理论著作和重要讲话（2）参加专题学习班和党课培训（3）参与党组织的理论学习和辅导讨论（4）利用多种媒体学习，如网络课堂、电视、视频等2. 经常性学习（1）每周进行一次党课学习（2）每月进行一次理论学习活动（3）每季度进行一次理论学习总结和交流3. 实际操作学习（1）将学习内容与实际工作结合，不断总结和提炼实践经验（2）参与党风廉政建设和法治建设的实践活动（3）深入基层开展调研和调查，了解群众需求和诉求四、学习措施1. 制定学习计划（1）明确学习目标和内容（2）制定具体学习时间表和内容安排（3）明确学习的重点和难点2. 实施学习计划（1）坚持按时按量完成学习任务（2）保证学习质量和效果（3）及时总结学习成果和经验3. 加强组织领导（1）党组织在学习中发挥引领作用（2）党员领导干部带头学习，示范引领其他党员（3）充分发挥党支部和党员大会的组织作用五、学习评估1. 自我评估（1）定期对学习成果和效果进行自我评估（2）发现学习不足，及时调整学习计划2. 组织评估（1）党组织定期对党员的学习情况进行评估（2）发现学习中的问题，及时进行纠正和指导3. 成果评估（1）通过考试、考核等方式对学习成果进行评估（2）定期进行学习成果汇报和分享综合来看，两学一做学习计划方案需要充分结合自身工作实际，切实加强党性修养，提高党性觉悟，增强服务大局的能力。
201902村“两学一做”学习教育方案精品文档6页
（）村“两学一做”学习教育实施方案李庵村开展党员“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案根据中央、省委、市委、县委、镇委工作部署，村党支部决定，2019年在全村党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。
现提出如下实施方案。
一抓好组织整建，强化基层组织力1.健全组织体系。
要以学习教育为带动，切实加强基层组织体系建设，着力破难题、补短板，理顺党组织隶属关系，实现党的组织全覆盖。
继续整顿软弱涣散基层党组织，配好班子，完善制度，激发活力，对问题特别突出的要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。
2.排查组织关系。
根据中央统一部署，对正式组织关系在本党支部的党员、正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员进行排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，4月底前完成党员信息核查和联系查找工作，8月底前完成规范管理处置工作，进一步理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
3.规范组织生活。
落实七个领域《支部工作指导手册》、《支部组织生活规则》，促进支部工作和组织生活常态化、规范化、程序化。
坚持、完善、落实民主集中制，探索强化党内监督的有效途经，使党内政治生活更加严肃、更加健康。
二抓好思想整顿，强化理想信念1.围绕专题学习讨论。
要扎实搞好个人自学。
制定党员年度学习计划，按要求完成学习内容。
党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。
基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。
要认真组织集中学习讨论。
结合“支部主题党日”，每月至少组织1次集中学习，每两个月组织一次专题讨论，围绕如何做合格党员，分“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”四个专题开展。
两学一做学习方案
两学一做学习方案
一、方案背景
“两学一做”学习教育是以马克思主义为指导，贯彻落实习近
平新时代中国特色社会主义思想，秉持“四个意识、四个自信、两
个维护”的总要求，聚焦“四个意识”、密切联系群众，推进全面
从严治党的重要实践，是党的十九大确定的基础性制度。
“两学一做”学习教育，在全面从严治党中发挥着重要作用，
对全体党员进行思想政治教育，引导党员坚定理想信念、提高政治
素养，增强党性观念，做到在思想上强大，政治上过硬，组织上严密，思想上纯洁，进一步有效地提高了党的创造力、凝聚力、战斗力。
二、学习目标
本次“两学一做”学习教育的目标是将学习教育与思想政治教
育紧密结合，以增强党性、提高思想政治素质为主线，以培养忠诚
干净担当的好干部为目标，以直面问题并找出解决之道为方法，以
加强组织领导为保障，全面落实“四个意识，四个自信，两个维护”的要求。
三、学习要点
1. 学习习近平新时代中国特色社会主义思想
学习习近平新时代中国特色社会主义思想是“两学一做”学习
教育的重中之重。
通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思。
村级二学一做学习计划
村级二学一做学习计划一、背景村级二学一是指村小学二年级的学生，由于农村资源匮乏，教育条件不足，学校教学条件与城市相比有所欠缺，因此对于这个学段的学生进行学习计划制定显得尤为重要。
在村级二学一的学习计划中，既要保证学生学习基本知识和技能，又要注重培养学生的学习兴趣和综合素质，使得学生在接受基础教育的同时，能够开阔眼界，提升自身的综合素质。
因此，学习计划的制定是非常重要的。
二、目标1、知识目标培养学生良好的学习习惯，建立良好的学科基础，掌握基础的语文、数学和科学知识。
2、技能目标通过开展体育、音乐、美术等课程，培养学生的动手能力、创造力和表达能力。
3、素质目标通过教育活动，培养学生的爱劳动、纪律、团结合作、独立思考等综合素质。
三、学习计划的制定1、学习内容（1）语文阅读课本和课外读物，写作基础，积极参与朗读、诵读、古诗吟诵等活动。
（2）数学学习数字、数形、加减法、乘除法，了解有关面、体的基本知识和简单的图形学。
（3）科学通过观察自然、实验等形式，培养学生的科学探究精神，积累生活常识。
（4）体育、音乐、美术开展体育运动，培养学生的身体素质；进行音乐、美术教学，培养学生的审美能力和表现能力。
2、学习方法（1）课内学习根据教材内容，学习自然科学、社会科学相关课程，培养学生的逻辑思维和观察实验能力。
（2）课外学习鼓励学生到田野、山川采摘、走读等形式，积累生活经验，感悟大自然的奥秘。
（3）实践活动组织学生参与各类体验活动及社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
3、学习环境（1）教室环境改善教室环境，提高课堂教学的有效性；丰富教材，提高学生的学习积极性。
（2）家庭环境组织家长会，让家长了解学校教育情况，并积极配合学校做好学生的课外辅导。
（3）社会环境积极策划社会实践活动，扩宽学生的视野，增强学生的社会适应能力。
四、实施方案1、学校方案（1）完善教师队伍，提高教师的业务水平和教育教学水平。
（2）优化教学设计，提高教育教学质量；注重多样化教育，提高学生的学习积极性。
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（）村“两学一做”学习教育实施方案李庵村开展党员“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案
根据中央、省委、市委、县委、镇委工作部署，村党支部决定，2016年在全村党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。
现提出如下实施方案。
一抓好组织整建，强化基层组织力
1.健全组织体系。
要以学习教育为带动，切实加强基层组织体系建设，着力破难题、补短板，理顺党组织隶属关系，实现党的组织全覆盖。
继续整顿软弱涣散基层党组织，配好班子，完善制度，激发活力，对问题特别突出的要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。
2.排查组织关系。
根据中央统一部署，对正式组织关系在本党支部的党员、正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员进行排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，4月底前完成党员信息核查和联系查找工作，8月底前完成规范管理处置工作，进一步理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
3.规范组织生活。
落实七个领域《支部工作指导手册》、《支部组织生活规则》，促进支部工作和组织生活常态化、规范化、程序化。
坚持、完善、落实民主集中制，探索强化党内监督的有效途经，使党内政治生活更加严肃、更加健康。
二抓好思想整顿，强化理想信念
1.围绕专题学习讨论。
要扎实搞好个人自学。
制定党员年度学习计划，按要求完成学习内容。
党员领导干部要读原著、学原文、悟原
理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。
基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。
要认真组织集中学习讨论。
结合“支部主题党日”，每月至少组织1次集中学习，每两个月组织一次专题讨论，围绕如何做合格党员，分“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”四个专题开展。
紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.注重实效讲党课。
每季度至少安排一次讲党课，结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
要创新方式讲党课，办好“五个课堂”：①办好“书记课堂”。
“七一”前后，党支部要结合开展建党95周年纪念活动，集中安排一次党课；②办好“互动课堂”。
开展“10分钟微课”活动，组织党员走上讲台，开展课堂互动。
讲党课要与4次专题讨论同步推进、同专题开展，党员领导干部要在所在党支部、所联系的基层党支部至少各讲一次党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
3.学习宣传先进典型。
“七一”期间，在纪念建党95周年活动中，在我村支部中评选“我身边的好党员”。
用身边典型教育身边人，营造学习先进、赶超先进、争当先进的浓厚氛围。
三抓好作风整肃，强化纪律规矩
1.召开党支部专题组织生活会，严肃党内政治生活。
年底前，党
支部召开专题组织生活会。
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
根据民主评议结果，形成整改项目清单，采取适当方式向党员群众公示，接受监督，促进整改。
党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
2.开展民主评议党员，严格党员日常管理监督。
召开全体党员会议，开展民主评议。
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
个人自评主要是党员对自己思想、工作、作风、纪律等方面的情况作出如实评价，党员互评主要是党员之间互相作出客观评价，民主测评主要是党支部发放民主测评表进行无记名测评，组织评定主要是党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次。