大学生必备的职业素养33页PPT

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大学生职业素养(大二、大三)PPT演示课件

大学生职业素养(大二、大三)PPT演示课件

职业 资格 证书
一、基本职业素养
8)能力素养
• 自我学习能力;
• 人际交往能力;
• 开发创造能力; • 协调沟通能力;
可迁移 技能
• 信息表达能力;
• 组织管理能力; • 判断决策能力等。
语言、文字、 计算、网络 通讯等。
一、基本职业素养
2、美国用人单位的期望
1. 基础知识——如何去学习、新的学习方法和策略;
软件专业人才
微软亚洲研究院院长张亚勤 第一,要掌握最简单的软件专业知识; 第二,要有团队合作精神,学会和不同的人相处; 第三,要有激情,热爱计算机、热爱软件; 第四,要有长远的眼光和开放的心态,理解和跟踪全球 的技术标准。
2、行政管理人员的基本素养
公务员报考的基本条件
第一 具有中华人民共和国国籍; 第二 年满十八周岁;
对 比
太多野心、被动、不诚实、不合作、没礼貌、不守
规则、破坏、不尽责、无适应能力、虚假报告。
入世后八种人将面临被淘汰的危机
1. 知识陈旧的人 2. 技能单一的人 3. 情商低下的人 4. 心理脆弱的人
5. 目光短浅的人
6. 反应迟钝的人 7. 单打独斗的人 8. 学习笨拙的人
二、不同职业的素养要求
却反悔了不给他们一个工作。
“有时候我甚至觉得,上大学就是把父母的血汗钱给
一名同 学感慨
糟蹋了!他们辛辛苦苦挣钱供我上学,可我念出来之 后,不但养活不了他们,连自己都养不了。”
来自大学生的困惑?
• 尽管调查中只有47.6%的人明确表示“不后悔”,但被问到“如果重
新选择会怎样”时,60.1%的人仍然会选择上大学。
• 第四,要有热情,待人诚恳有耐心; • 第五,要有强烈的责任心、同理心,乐于助人。

大学生职业素养课件

大学生职业素养课件

十大职业素养
敬业
不怕起点低,就怕境界低
只有小雇员,没有小角色
培养工作中使命感 处处以专业的标准要求自己
将简单的事情做到最好
不怕起点低,就怕境界低ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们每个人所做的工作, 都是由一件件小事构成,工作 中的高低之分,不在于工作本 身,也不在于起点,而在于每 个人的境界。只有提升自己的 境界,才能提升工作的质量
• 忠诚是一种高贵的职业品质。 • 守住了公司的秘密,就是守住了自己 的良心和饭碗。
职业态度
• 为什么要服从?
服从是所有团队协调运作的前提条件,只有服从,企业的运作才能步 调一致,企业的发展战略、规划才能得到有效执行,各项工作才能得 以顺利开展。因此,在企业内部下级服从上级,是开展各项工作的首 要条件。
隐性素养
• 就如冰山图所示,隐性素养支撑着显性素养。作为一名合 格的职业人、企业员工,不仅要具备一定的显性素养,更 职业 职业 重要的是要具备隐性素养 道德 态度
诚实守信 忠诚敬业 遵章守纪 严守机密 顾全大局 团结协作
服从分配 积极主动 勤奋踏实 尽职尽责 学无止境
职业道德
• 诚实守信是一名合格企业员工必备的 素质。
主 动
你是雇员,但你更是主人 不是上级,但能影响上级 老总不在,要干得更好
先走一步,海阔天空
先让你的付出超越报酬,然后你 的报酬会超过你的付出
什么是主人
. 能够自动自发地去处理工作,并将工作做到最好的人。作为自己工 作的主人,当遇到问题时,有令要行,没有命令也一定要行! • 你是否有意识地去主动了解、接纳、甚至改变你的上级,是否想过要 为自己的工作赢得一个主动的工作环境? • 当领导不在的时候,一般公司里会有三种员工: 第一种:积极自律,比领导在的时候更加认真负责的工作;第二种 :严谨慎重,领导在与不在一个样;第三种:两面三刀,领导在时是 龙,领导不在时是虫。 不管领导在不在,不管别人有没有看到,自己一定要努力,因为这 样做了以后,收获最大的将是你自己。 • 如果你永远只等着领导去给你安排任务,那么你就永远处在”不推不 走、不打不动“的状态,相信不论哪个领导、公司都不喜欢这样的员 工。相信信每个人都明白,没有付出就不会有收获的道理,想成功, 就要先把你的工作成绩拿出来,先走一步付出,才能先一步到位。 • 你认定的事就做下去,报酬会随着你的投入滚滚而来。要明白,你工 作的目的不仅仅是为了报酬,斤斤计较的人是不会有大发展的。一个

大学生就业指导――职业素养PPT课件

大学生就业指导――职业素养PPT课件
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
(认识大学生活)
不知不觉三年过去,发现自己加入到了600万就业大军, 能否找到合适的位置,那就靠自己3年来的积累和准备。
就业期望值定位
谋划长远? 还是 谋划短期?
谋划整个人生 眼光放在未来 做长期投资 收益周期虽然长 但是人生整体的 收效甚大
只谋划此时此刻 眼光只在能看到的短期 不为自己长期投资 收益周期虽然短 虽然当时兑现 但是人生整体收益不大
第五讲 职场素质
——职场喜欢什么样的人
(认识大学生活) 十二年发奋苦读就是为了一个梦想……
(认识大学生活) 家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼……
(认识大学生活) 人生之中激动时刻……
(认识大学生活) 终于走进梦想中的大学……
(认识大学生活)
大学里四年奋发苦学,就为了今后就业有自己的砝码
▪ 痛苦表情——负重条件 下的关节超伸,导致各 个关节以及肌肉受伤。
职场成者名言011
要想拥有新的自己 必须改变旧有的自己 要想改变旧有的自己 必须勇敢跨出舒适区
职场成者名言012
只图舒适区里舒服 难保工作区里舒心 只有“痛”改前非 才能洗心革面
对同学说:我要变!
进入职场的基本素质
经要过有大鲜量活的思市维场调查结果,中国职 业要咨有询明界确资目深标人士总结出的重要职 场要素有质超强的执行力
调查结论
其实,他们之间的差别仅仅在于:25 年前,他们中的一些人知道自己的人 生目标,而另一些人不清楚或不是很 清楚自己的人生目标。
★钙片3:要有超强的行动力
制定计划的能力 时间管理的能力 超强的学习能力 自我行销能力 肯下笨功夫
制定计划的能力 凡事预则立, 让老板感到放心、有数

大学生职业素养提升PPT教学课件.ppt

大学生职业素养提升PPT教学课件.ppt

有效沟通 职业礼仪
自我
高效生活 健康管理 情绪管理
人类的情绪
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职业素养的基本认知与要素PPT(32张)

职业素养的基本认知与要素PPT(32张)


3、团队发展的四个阶段 ◆ 组合期:对团队规则不熟悉;彼此陌生,互相猜忌;对团队目标 和个人目标不了解;花了力气,效果不好;合适的人选、确定目标;运 用社交活动、小组讨论。 ◆ 摸索期:成员冲突、彼此敌对;信息不通、出现混乱;调整工作 内容及角色;开放沟通渠道、共享信息;领导建立威信、沟通会议;确 定问题解决办法。 ◆ 共识期:执行或者修正既定计划;及时修正建立工作模式;建立 团队忠诚。 ◆ 发挥期:对队员适当鼓励;保持团队的效率;加强队员沟通;接 受挑战性的任务。 4、高效团队的特征 ◆ 清晰的共同目标;恰当的领导;相关的技能;有效的组织机构; 相互信任的精神;一致的承诺;分享成果;开放的沟通;外部的有效支 持。
职业素养的基本认知
• 知识,指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息 。 • 技能,指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力,即 某一特定领域所需技术与知识的掌握情况。 • 社会角色,指一个人基于态度和价值观的行为方式与风格 。 • 自我概念,指一个人的态度、价值观和自我印象。 • 性格,指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的 持续反应,品质与动机可以预测个人在长期无人监督下的 工作状态。 • 动机,指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好,它 们将驱动、引导和决定一个人的外在行动。
把握职业化的五要 素
职业化的五要素
1、目标明确:了解企业战略,知道自己的工作任务目 标,定位;
2、准确的角色:清晰自己的定位;
3、责任承担:明确自己的责任,并勇于承担; 4、能力要求:清楚岗位对能力的要求;
5、行为规范:清楚行为规范,并养成职业化的行为习 惯。
职业化的五要素
• 了解企业的战略,知道自己的工作任务目标。
• 走路时间 • 睡前时间

《大学生职业素质》课件

《大学生职业素质》课件

自我认知与职业定位
自我认知
了解自己的兴趣、特长、价值观和性格特点,以便更好地选择适合自己的职业方 向。
职业定位
明确自己的职业目标和发展方向,制定合理的职业规划,避免盲目跟风或随意选 择职业。
职业技能与知识储备
职业技能
学习和掌握与自己职业目标相关的专业 技能和知识,提高自己在就业市场上的 竞争力。
1 2
实践项目
组织学生参与实践项目,如企业调研、社会实践 等,让学生在实践中锻炼职业素质。
优秀毕业生案例
介绍优秀毕业生的职业发展历程和成功经验,为 学生树立榜样,激发其自我提升的动力。
3
企业合作案例
展示与企业合作的成功案例,让学生了解企业需 求和行业发展趋势,提高其适应职场的能力。
04 大学生职业素质的自我提升
目标
培养具有良好职业素质的大学生,使其具备就业竞争力、职场适应能力和可持续发展潜 力。
原则
以市场需求为导向,以实践能力为核心,以综合素质为基础,注重个性发展,鼓励创新 思维。
大学生职业素质培养的途径和方法
课程设置
开设职业规划、就业指导、创新创业 等课程,加强实践教学环节,提高学 生的实际操作能力。
THANKS 感谢观看
02 大学生职业素质现状
大学生职业素质现状分析
大学生职业素质整体水平 有待提高
由于缺乏实践经验和职业规划,许多大学生 的职业素质表现不尽如人意。
不同专业大学生的职业素质 差异明显
理工科学生普遍在技术能力和实践能力方面较强, 而文科学生则在沟通能力、组织协调和创新能力方 面表现较好。
大学生职业素质与企业需 求存在差距
《大学生职业素质》ppt课件
• 职业素质概述 • 大学生职业素质现状 • 大学生职业素质的培养 • 大学生职业素质的自我提升 • 大学生职业素质的未来发展

大学生职业素养培训课件

大学生职业素养培训课件

测试法
案例分析法
在培训前后进行测试,比较大学生在知识 、技能和态度等方面的变化,以评估培训 效果。
通过分析大学生在实际工作中遇到的问题 和解决方案,评估培训效果。
培训效果评估的指标体系
01
知识指标
评估大学生在培训后对职业素养相 关知识的掌握程度。
态度指标
评估大学生在培训后对职业素养的 认同感和价值观的变化。
大学生职业素养现状
缺乏明确的职业规划
许多大学生在大学期间没有明确的职 业规划,对未来的职业方向和目标缺 乏清晰的认识。
专业技能不足
团队协作能力差
部分大学生在团队协作方面表现不佳 ,缺乏有效的沟通和合作能力。
一些大学生在专业技能方面存在欠缺 ,无法满足用人单位的需求。
大学生职业素养缺失的原因
01
02
02
职业素养是一个人在职业生涯中 取得成功的重要因素,它不仅影 响个人的工作表现,还影响个人 在职业环境中的适应和发展。
职业素养的重要性
提高职业素养是个人职业发展 的需要,它能够帮助个体在职 场中获得更好的机会和更高的 职位。
职业素养是组织发展的需要, 它能够提高组织的整体绩效和 竞争力。
职业素养是社会发展的需要, 它能够推动社会进步和发展。
根据培训目标和要求,确定评 估的具体指标和标准。
实施评估
按照评估方案进行实际评估, 收集数据和信息。
反馈与改进
将评估结果反馈给相关人员, 并根据评估结果进行必要的改 进和调整。
06
大学生职业素养培训的未 来展望
职业素养培训的发展趋势
多元化培训内容
随着行业发展和职业需求的变化 ,职业素养培训的内容将更加多 元化,涉及沟通技巧、团队合作

职业素质PPT课件优选全文

职业素质PPT课件优选全文

第17页,幻灯片共70页
忠诚胜于能力
忠诚不仅是一种品德,更是一种能力,而且是 其他所有能力的统帅与核心!
忠诚已成为人才的第一竞争力 忠诚已成为一种立身之本,成为求生存发展的重要能力 忠诚能力是其他所有能力的统帅 忠诚是获取回报的前提 企业宁愿用一个十分忠诚七分能力的人,也不愿意用一个七分忠 诚十分能力的人。可见,忠诚的作用是多么的巨大。
能力
责任
责任重于能力
责任能创造一切,责任能保证一切
第五讲
第24页,幻灯片共70页
缺乏责任意识的危害性
一根火柴足以毁灭一片森林
一颗道钉足以倾覆一列火车 一张处方足以决定一个人的生命.....
对于我们的企业来说,迫切需要学习的,并非什么先进的理念和知识,而是最基本最朴实的一个课题:责 任
教学内容:
以基本职业素质为项目,通过原理阐述和案例分析,使学生掌握基本职业素质内涵的同时提升个人能力的全面发展。
教学方式:
理论讲授的同时以主题演讲、个人展示和户外素质拓展训练等实践形式配合,力求营造一种吸引和激励的氛围,使之成为第一课堂评价的补充。
第3页,幻灯片共70页
职业素质,简单来说,就是指一个人在职业活动中所体现的职业技能、职业道德、职业精神等。我们把一个员工的全部才能看作一座冰山,浮在水面上的是他所拥有的资质、知识、行为和技能,这些就是员工的显性素质;而潜在水面之下的东西,包括职业道德、职业精神,我们称之为隐性素质。显性素质和隐性素质的总和就构成了一个员工所具备的全部职业素质。 作为职业化的社会群体,企业唯有集中具备必要素质的人员并进行职业化训练,才能实现求得生存与发展的目的。而作为个人,唯有在工作的过程中不断修炼、充实和完善自己以提高职业素质,才能拥有稳固的生活保障甚至较为优越的生活条件,进而升华自己的精神境界。这也是职业素质的意义所在。

大学生职业素养PPT幻灯片

大学生职业素养PPT幻灯片
在表演的时候,陈佩斯发挥了自己的天分,虽是一个小匪兵,他却自己 设计了一个表情,分外滑稽,一下子就让这个角色生动起来。导演一 看,顿时觉得这个小匪兵格外出彩,从此发现了他的表演天赋。从那 以后,陈佩斯一步步走上了成功之路。
人生就像一个大舞台,每个人都扮演着不同的角色。也许我们从事的 是很平凡很普通的职业,也许我们就是一个跑龙套的小演员,但请记 住:小演员身上也能闪出巨大的光彩,这完全取决于我们自己的心态。 心有多大,舞台就有多大。
logo大学生职业素养目录?项目一大学生职业素养概述?任务一大学生职业素养及其构成?任务二大学生职业素养的现状?任务三努力提高职业素养?项目二自我管理能力的提升?任务一正确认识自我管理?任务二提高自我管理的基本方法?任务三加强自我的职业规划?项目三情绪管理能力?任务一科学认识情绪?任务二管理好自己的情绪?任务三打造良好的职业心态?项目四表达能力?任务一对语言表达能力的正确认识?任务二口头语言表达能力的提升?任务三书面语言表达能力的提升wwwthemegallerycom2?项目五提升解决问题的能力?任务一正确认识问题?任务二科学分析问题?任务三有效解决问题?项目六科学管理时间?任务一正确认识时间?任务二学会管理时间?任务三把握时间管理的重点和方法?项目七学会有效沟通?任务一正确沟通是人际交往的催化剂?任务二有效沟通是职场成功的加速器?任务三语言表达能力的提升?项目八团队合作能力?任务一认识团队与团队合作?任务二培养个人的团队精神?任务三如何成为团队中最受欢迎的人?九塑造职业形象?任务一校园礼仪顺利就业的奠基石?任务二职业礼仪走向成功的助力机?www九megallerycom34本课程要求?成绩评定
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培养工作中使命感
日本著名企业家松下幸之助曾经收到好几封奇怪的来信,信都是由同一个人发出的,内 容也都是相同的,就是请松下换一副眼镜。
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