学校大型活动中发生突发事件疏散应急程序
校园突发事件处置流程
校园突发事件处置流程一、意识到紧急情况的重要性发生突发事件时，校园内的师生员工应高度重视，迅速意识到紧急情况的重要性。
在应对突发事件之前，校园成员应明确自己的角色和责任，并知晓校园安全措施的基本原则。
只有做好应急准备，才能快速有效地处置突发事件。
二、迅速报警并启动应急预案突发事件发生后，校园成员应及时拨打紧急求助电话110，向管辖警方报案，并向学校管理部门进行报警。
同时，校园内的安保人员应在第一时间将紧急情况告知相关人员，并启动校园的应急预案。
三、组织指挥中心的成立为了有效组织和协调处置突发事件的各项工作，校园在应急预案中应设立指挥中心。
指挥中心由学校管理人员、安保人员、医务人员等组成，负责指导和协调应急处置工作。
四、制定应急处置方案指挥中心应根据突发事件的特点和紧急情况，制定相应的应急处置方案。
这包括人员疏散方案、伤员救治方案、安全宣传方案等，确保处置工作有章可循。
五、开展疏散和救援工作根据应急预案，校园成员应迅速进行疏散。
指定安全出口、疏散路线，并进行组织引导，确保有序疏散。
同时，应组织人员进行现场救援，对受伤人员进行紧急救治，并配备相应的急救设备。
六、保障师生员工的安全在突发事件处置过程中，保障校园成员的人身安全至关重要。
指挥中心应建立起有效的警戒线和安全防护措施，避免进一步的伤害和事故发生。
同时，校园成员也应自觉遵守安全规定，保持警惕，避免冲动行为。
七、维护社会稳定突发事件往往会引起社会的不安和恐慌，因此学校管理层应当及时向社会发布事件信息，避免造成恐慌和传言。
同时，学校也应积极与相关部门进行沟通，加强协作，共同维护社会的稳定。
八、开展事后教育和心理健康辅导突发事件的发生对校园成员的心理健康可能会产生一定的影响，因此在事件处理过后，学校应加强心理健康辅导工作，安排专业人员进行咨询和疏导。
同时，还应加强事后教育，加强安全知识的宣传和普及，提高全校师生员工的安全意识。
九、事件调查和反思突发事件的处理完毕后，学校应成立调查组，对事件的原因进行深入调查和分析，并制定相应的改进措施，以防止类似事件的再次发生。
校园应急疏散流程与安全方案
校园应急疏散流程与安全方案近年来，校园安全事故频发，给孩子们的生命安全带来了严重威胁。
为了确保广大师生的生命安全，加强校园应急疏散流程与安全方案的建设显得尤为重要。
本文将从实际出发，结合我国校园安全现状，为大家详细介绍校园应急疏散流程与安全方案。
一、校园应急疏散流程1.预警信号：一旦发生紧急情况，要发布预警信号，可通过广播、短信、校园网等多种渠道迅速通知全体师生。
2.紧急疏散：师生听到预警信号后，立即停止教学活动，教师组织学生有秩序地离开教室，迅速前往指定疏散地点。
3.疏散路线：提前规划好疏散路线，确保疏散通道畅通无阻。
各楼层、楼梯口设置专人负责引导，避免拥挤和踩踏事故的发生。
4.疏散地点：选择安全、空旷的疏散地点，确保师生在紧急情况下有足够的空间避难。
5.清点人数：师生到达疏散地点后，各班级负责人要迅速清点本班人数，并向总值周老师报告。
6.应急处理：如在疏散过程中发生伤病员，要及时进行现场急救，并尽快送往医院治疗。
7.恢复正常秩序：待紧急情况解除后，师生有序返回教室，恢复正常教学秩序。
二、校园安全方案1.建立健全安全管理制度：学校要成立安全工作领导小组，明确各级负责人和安全管理人员职责，制定安全管理制度，确保安全管理工作的落实。
2.加强安全教育：定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识，使广大师生掌握基本的安全知识和自救互救技能。
3.定期检查：学校要定期对教学楼、宿舍、食堂等场所进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
4.配备安全设施：根据实际情况，配备足够的安全设施，如消防器材、急救包、安全标志等。
5.应急预案：针对不同类型的紧急情况，制定相应的应急预案，组织定期演练，提高应对突发事件的能力。
6.加强校园治安：加强校园安保力量，确保校园周边治安环境良好，防止外部人员侵校园。
7.建立信息反馈机制：学校要建立健全信息反馈机制，确保紧急情况下信息畅通，快速做出响应。
校园应急疏散流程与安全方案是保障师生生命安全的重要措施。
学校突发事件应急处理程序
学校突发事件应急处理程序一、前期准备1.建立应急处理机构和责任人员：学校应建立专门的突发事件应急处理机构，并明确各部门和责任人员的职责和权限。
2.制定应急预案：根据学校实际情况，制定相应的突发事件应急预案，并定期进行演练和修订。
3.建立信息收集和报警机制：学校应建立健全的信息收集和报警机制，及时了解突发事件的发生和进展情况。
4.建立应急资源储备：学校应储备一定数量的应急物资和设备，以备突发事件发生时使用。
二、突发事件的响应和处理1.事件发生通知：一旦发生突发事件，相关人员应立即向应急处理机构报告，包括事件发生的地点、性质、规模等信息。
2.紧急控制和疏散：对于火灾等需要紧急控制的事件，应配备专门的应急队伍，并按照预案进行疏散和控制。
3.搜救和救治：针对人员失踪、受伤等情况，应启动搜救和救治工作，并保障受伤人员的安全和医疗救治。
4.情况报告和信息发布：应急处理机构应及时向上级主管部门和相关单位报告事件情况，并在学校内部发布事件信息，防止谣言传播。
5.家长和社会沟通：学校应及时向家长和社会公布事件的处理情况，并做好家长和社会的安抚工作。
6.事后处理：事件处理结束后，应急处理机构应组织评估和总结，分析处理过程中存在的问题，并及时进行改进和修订。
三、突发事件应急演练1.定期进行演习：学校应定期进行突发事件应急演练，以提高应急处理机构和人员的应急能力。
2.推演不同情况：演练过程中应推演不同类型的突发事件，如火灾、地震、流感等，并制定相应的应急预案。
3.检验演练成果：演练结束后，应对演练过程进行评估，发现问题并及时整改，以确保应急预案的完善性和可操作性。
四、应急资源调度和信息共享1.应急资源统筹：学校应急处理机构要及时调度和动员校内外的资源，为突发事件处理提供所需的人力、物力等支持。
2.信息共享和合作：学校应积极与相关单位建立信息共享和合作机制，加强跨部门、跨地区的应急处理能力。
总结：学校突发事件应急处理程序的制定和实施是保障师生安全的重要举措。
2024学校集体外出大型活动安全事故应急预案
2024学校集体外出大型活动安全事故应急预案在学校举办大型集体外出活动时，安全事故是难以避免的风险之一。
为了保障全体参与者的安全，特制定本应急预案。
一旦发生安全事故，各相关责任部门和人员应按以下步骤进行应对：
1. 迅速组织人员：立即启动应急响应机制，组织现场人员迅速集结，指挥部门负责人及时处理事故现场。
2. 抢救伤员：将伤员安全撤离危险区域，并派专人进行现场急救，确保伤员得到及时救治。
3. 通报上级：立即向上级主管部门和学校领导层通报事故情况，保持信息畅通，争取外部救援支持。
4. 疏散安全：动员现场人员有序疏散，确保参与者的人身安全，并协助执法部门进行现场管理。
5. 事故调查：成立事故调查组，对事故原因进行深入调查，吸取教训，加强预防措施。
6. 协助善后：配合有关部门做好事故善后工作，保护参与者的合法权益，维护学校形象。
通过以上措施的执行，我们将有效处理突发安全事故，保障学生和教师的安全，增强应急响应能力，提升学校危机管理水平，确保集体外出活动安全有序进行。
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学校大型活动应急预案流程
一、前言为确保学校大型活动的顺利进行，预防和应对可能出现的突发事件，特制定本应急预案。
本预案旨在提高学校应对突发事件的能力，保障活动参与者的生命财产安全，维护学校正常的教学秩序。
二、组织机构及职责1. 应急指挥部负责制定应急预案，组织协调各部门开展工作，发布应急指令，对应急工作进行监督和评估。
2. 应急小组由学校各部门负责人组成，负责具体实施应急预案，包括现场指挥、医疗救护、交通保障、物资供应等。
3. 应急救援队由学校安保、医护人员、志愿者等组成，负责现场救援和处置突发事件。
三、应急响应流程1. 预警阶段（1）密切关注活动相关天气预报、交通状况等信息，提前做好预警工作。
（2）对活动现场进行安全隐患排查，确保场地设施安全。
（3）制定应急预案，明确各部门职责，开展应急演练。
2. 应急响应阶段（1）突发事件发生后，应急指挥部立即启动应急预案，通知应急小组和应急救援队。
（2）应急小组根据应急预案，迅速采取以下措施：a. 现场指挥：设立现场指挥部，负责现场指挥调度。
b. 医疗救护：启动医疗救护预案，组织医护人员对伤员进行救治。
c. 交通保障：确保活动现场交通畅通，必要时采取交通管制措施。
d. 物资供应：保障应急物资供应，确保救援工作顺利进行。
（3）应急救援队按照应急指挥部指令，迅速展开救援工作。
3. 应急处置阶段（1）根据突发事件性质，采取相应处置措施，如疏散人群、隔离现场、封锁道路等。
（2）对伤员进行救治，确保伤员生命安全。
（3）对现场进行清理，恢复正常秩序。
4. 应急恢复阶段（1）对突发事件原因进行调查，查找问题，总结经验教训。
（2）对受损设施进行修复，确保学校正常教学秩序。
（3）对参与应急工作的人员进行表彰，总结应急工作经验。
四、应急保障措施1. 通讯保障：确保应急指挥部、应急小组、应急救援队通讯畅通。
2. 医疗保障：配备足够的医疗设备和医护人员，确保伤员得到及时救治。
3. 物资保障：储备应急物资，如急救药品、防护用品、帐篷等。
学校紧急情况疏散流程
学校紧急情况疏散流程近年来，各种突发事件时有发生，包括火灾、地震、恐怖袭击等，这些事件对学校安全构成了严峻的挑战。
为了保障学生和教职工的安全，学校需要建立紧急情况疏散流程。
以下是一个可行的疏散流程。
第一，建立紧急情况疏散团队。
这个团队由学校管理层、保安人员和教职工共同组成，他们应接受专业培训，熟悉疏散流程，掌握紧急情况下的应对措施。
第二，制定详细而清晰的紧急情况疏散计划。
这份计划应包括各个建筑物、区域的疏散路线图，标明安全出口和避难点。
同时，还应制定疏散人员分工和时间节点，将紧急情况下的疏散过程划分为各个阶段，以确保有序进行。
第三，开展疏散演练。
将定期举行各类疏散演练，让师生熟悉整个疏散流程，特别是避难点的位置和疏散路线。
通过演练，可以及时发现和纠正可能存在的问题，提高疏散效率。
第四，加强监控和预警系统。
学校应配备先进的监控和预警系统，确保能够及时发现紧急情况。
监控系统应覆盖学校的各个角落，预警系统应能及时发出警报，提醒师生采取行动。
第五，加强师生的安全教育。
学校应定期组织安全教育活动，教育师生掌握常见紧急情况的应对方法，如如何正确使用灭火器、避难区的选择等。
同时，学校还应教育师生如何保持冷静、避免恐慌，提高自我保护能力。
第六，落实责任到位。
学校管理者应明确责任分工，确保每个人都知道自己在紧急情况下的职责和任务。
教职工应熟悉疏散流程，并具备必要的自救技能。
学生也应明确知道自己在疏散过程中应该怎么做。
第七，合理安排疏散路线。
学校应确保每个建筑物都有多个疏散通道，避免通道过窄或者有堵塞的情况。
同时，需要设立标识牌和指示牌，指明疏散路线和安全出口，方便师生快速撤离。
第八，加强与社会资源的合作。
学校应与当地消防部门、医疗机构等建立紧密联系，提前做好信息共享和资源协调的准备工作。
在紧急情况下，可以迅速调动社会资源来保障疏散过程中的安全和救援工作。
第九，持续改进疏散流程。
随着科技的不断进步和学校的不断发展，疏散流程也应不断改进和完善。
学校突发事件应急处置流程规定
学校突发事件应急处置流程规定一、事件发生及报告当学校发生突发事件时，第一步是迅速发现和报告事件。
任何发现事件的人员都应立即向学校相关负责人报告。
报告时需要提供详细的事件描述，包括事件的性质、地点、时间和涉及的人员或物品。
学校负责人收到报告后应立即组织相关人员前往事发地点进行处理。
二、应急通知与警示学校负责人在确认事件发生后，应立即启动应急通知与警示系统。
该系统可以通过学校广播、短信、手机应用程序等多种方式发送紧急通知给学生、教职员工和家长。
通知内容应明确指示人们采取的紧急行动，并告知是否需要启动校园紧急撤离计划。
三、现场控制与救援在突发事件的现场，首要任务是控制事态并保障现场的安全。
学校应组织校园保卫人员、教职员工、学生队伍等力量迅速到达现场，并配备必要的应急救援装备。
专业救援人员应在第一时间赶到事件现场，采取措施进行现场救援。
同时，学校要通过通讯手段与相应的政府部门联系，获取必要的外部支持。
四、学生疏散与撤离如果事件威胁到学生的安全，学校应进行学生疏散或撤离。
学校负责人和相关工作人员应引导学生按照事先制定的撤离路线和规定的集合点撤离到安全地带。
同时，学校要确保每位学生都得到妥善关怀和看护，特别是年幼学生和特殊需求学生。
五、家长接人及通知学校应及时通知学生家长有关事件的发生、学生的安全状况和撤离地点。
学校负责人或教师要与家长保持紧密联系，提供准确的信息和指示，并协助家长尽快接回孩子。
学校可以通过电话、短信、家校通讯软件等方式与家长沟通。
六、后勤保障及心理疏导在事件应急处置过程中，学校要提供足够的后勤保障，确保救援人员和受影响的学生、教职员工得到足够的食品、水和其他基本物资。
同时，学校还应组织心理疏导团队，为事件相关人员提供专业的心理支持，帮助他们克服创伤和压力。
七、媒体沟通与信息发布学校应妥善处理媒体与社会的关系，及时发布准确的信息。
学校负责人应派遣专人与媒体进行沟通，并提供必要的信息、照片或视频。
学校突发事件应对处置流程
学校突发事件应对处置流程一、事件发生初期当学校发生突发事件时，第一时间必须保持冷静，并进行迅速反应。
此时，学校管理人员应立即启动应急预案，并组织人员展开应急处置工作。
二、确定事件性质和范围在事件发生初期，学校管理人员应组织人员对事件进行初步了解，并确定事件的性质和范围。
例如，是否涉及到学生的人身安全问题，是否需要紧急疏散人员等。
这些信息有助于后续应急处置工作的开展。
三、快速通知相关人员在事件发生的第一时间，学校管理人员应通过内部通信系统或其他快捷方式通知相关人员。
这些相关人员包括教师、学生、家长、医务人员及相关部门负责人等。
确保信息的及时传达，有助于人员的安全和整个事件的处置工作。
四、组织现场疏散与救护在事件发生的现场，学校管理人员应迅速组织人员进行现场疏散与救护工作。
学校应有事先制定的疏散方案，并安排专人进行疏导。
同时，学校也应准备好急救设备和医疗人员，及时对伤者进行救治。
五、与相关部门进行联络在处理学校突发事件时，学校管理人员也要与相关部门进行及时联络与协商。
这些相关部门可能包括警察、消防部门、救援队伍等。
与其配合，确保应急处置工作的顺利进行。
六、控制信息传播学校突发事件发生后，应尽快控制信息的传播，避免谣言与不准确信息的扩散。
学校管理人员应通过适当的渠道发布准确的情况说明，并告知家长和学生不要随意传播未核实的信息。
这样可以防止不必要的恐慌蔓延，保护学校的声誉和社会的稳定。
七、展开事故调查与分析在紧急处置工作完成后，学校应立即展开事故调查与分析。
通过调查，了解事故发生的原因和存在的问题，以便进行整改和改进。
这一步骤对于避免类似事件的再次发生具有重要的意义。
八、提供心理疏导与支持学校突发事件对于师生及家长可能会造成一定的心理创伤。
因此，学校应配备专业的心理疏导师，并及时提供心理支持。
这有助于帮助受影响的人们妥善处理自己的情绪，有效缓解事件带来的心理压力。
九、加强安全防范工作学校突发事件的发生往往与安全防范工作的不完善有关。
学校突发事件应对处置流程
学校突发事件应对处置流程一、引言学校作为学生们学习和生活的场所，突发事件的发生可能对学校及其全体成员带来严重的影响。
因此，学校应当建立完善的应对处置流程，以确保学校内部的安全与稳定。
本文将介绍一套学校突发事件应对处置流程。
二、事前准备1.建立紧急管理小组：学校应组建由校领导、保卫干部、教职工和学生代表组成的紧急管理小组，以便能够迅速响应和处置突发事件。
2.制定应对计划：学校应制定详细的应对计划，包括各类突发事件的处置策略和工作流程，以提高应急响应效率。
3.开展培训演练：学校应定期开展突发事件的培训和演练，提高全校师生员工对突发事件的应对能力。
三、突发事件响应流程1.紧急报警：一旦发生突发事件，任何学校成员都应立即拨打学校紧急报警电话或向值班人员报警。
2.确定事件性质：接到报警后，紧急管理小组应迅速联系现场人员了解事件的性质和情况，以能够做出正确的决策。
3.组织救援：根据事件性质，紧急管理小组应迅速组织救援力量到达现场，确保伤员得到及时救治。
4.疏散和封锁：若事件涉及到学校内的疏散和封锁，紧急管理小组应及时采取措施，确保师生员工的安全。
四、信息发布流程1.信息收集：紧急管理小组应及时收集有关突发事件的信息，包括事件发生地点、受影响人员、事件性质和进展等。
2.信息核实：收集到信息后，紧急管理小组应进行核实，以避免发布不准确的消息。
3.信息发布：在核实消息准确性后，紧急管理小组应迅速发布信息，并采用学校内部通知、校园广播和电子媒体等方式向全校师生员工发布警示和应对指导。
4.应对谣言：在信息发布的过程中，紧急管理小组应警惕和应对谣言的传播，及时澄清和辟谣，以维护校园秩序和学校公信力。
五、师生安抚与支持流程1.提供心理支持：突发事件往往会对师生心理产生负面影响，紧急管理小组应安排专业心理教师为受影响的师生提供心理支持和咨询。
2.家属通知：若事件涉及学生伤亡，紧急管理小组应及时通知家属，并为其提供必要的协助和支持。
校内突发事件处理流程
校内突发事件处理流程一、灾难来临时的紧急通知当校内发生突发事件时，第一时间要进行的是紧急通知。
学校应建立完善的通知系统，包括网络、短信、广播等多种媒介，在第一时间将事件信息通知给师生和相关责任人员。
这样能够最大程度地提高处理效率，减少人员伤亡。
二、快速反应与应急预案在紧急通知发出后，学校应迅速启动应急预案。
预案应覆盖各类突发事件，包括火灾、地震、暴雨等自然灾害，以及人为事件如校园传染病、意外事故等。
不同事件需要不同的应对措施，学校应事先制定并做好准备。
三、现场控制和疏散针对不同的事件，需要采取相应的现场控制措施。
对于火灾等情况，应立即启动灭火系统，疏散学生到安全地点。
如果是地震或其他自然灾害，学校应组织人员引导学生进行疏散，并确保他们的安全。
同时，学校应建立必要的疏散通道和避难设施，以确保突发事件发生时，学生和教职员工能够快速有序地疏散避难。
四、心理疏导与抚慰突发事件会给师生带来巨大的心理压力，学校应当提供心理疏导与抚慰。
在事件处理流程中应有专门的部门或人员负责做好心理援助工作，为受到事件影响的师生提供心理咨询和支持。
对于需要的学生和教职员工，学校可以设立专门的心理咨询室，提供集中或个别的心理疏导。
五、人员伤亡的急救与医疗救治突发事件往往伴随着人员伤亡，学校应该在应急预案中规定相关的急救与医疗救治措施。
事发现场应配置急救设备和药品，确保在最短时间内为受伤的师生提供紧急救治。
同时，学校应与附近的医疗机构建立合作关系，保证患者在病情稳定后能够及时转运至医院进行进一步的治疗。
六、信息发布和媒体公关突发事件往往引起广泛的关注，学校应及时发布相关信息，以减少谣言传播的可能。
同时，应指派专人与媒体进行沟通和协调。
在处理事件的过程中，要注意与媒体保持良好的关系，提供准确的信息，及时回应舆论关切，确保信息的透明度和可信度。
七、事后调查与责任追究事件处理结束后，学校应进行事后调查，梳理整个事件的经过、原因和处理过程。
校园突发公共事件应急处置程序
校园突发公共事件应急处置程序
通常包括以下步骤：
1. 报警与通知：在发现突发公共事件后，立即拨打校园安全服务电话或者拨打紧急救援电话报警，并同时通知相关人员和部门负责人，确保信息的及时传达。
2. 评估与确认：安保人员或相关部门负责人应立即到达事发现场进行评估与确认，了解事件的性质、规模和危害程度，为后续处置工作提供准确的信息。
3. 疏散与封锁：根据评估结果，采取必要的疏散措施，确保师生员工的生命安全。
同时，封锁事发区域，限制人员进出，防止事态扩大。
4. 救护与救助：对伤者进行紧急救护和救助工作，保障伤者得到及时的医疗救助和急救措施。
5. 信息发布：通过校园广播、校园内部电视、校园网站等渠道及时向师生员工发布事件信息和处理进展情况，避免谣言的传播，稳定人心。
6. 联系与协调：与相关部门、政府机关、救援队伍等保持紧密联系，并积极协调资源，以确保应急处置工作的有序进行。
7. 处理与调查：对事件进行及时处理和调查，查明事件的原因和责任，并采取相应的纠正和改进措施，以防止类似事件再次发生。
8. 恢复与复原：完成应急处置后，根据实际情况逐步恢复校园日常秩序和活动，帮助师生员工渡过难关，恢复正常的学习和工作。
需要注意的是，校园突发公共事件的应急处置程序可能因事件性质和特殊情况而有所差异，以上步骤仅为一般参考，具体的应急处置程序应根据学校的实际情况和相关法规进行调整和制定。
学校应急疏散演练预案程序
一、目的为确保学校在突发事件发生时，能够迅速、有序、安全地进行人员疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，提高全校师生的应急避险和自救互救能力，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于学校在地震、火灾、洪水、台风等自然灾害和事故灾害发生时，进行人员疏散的应急处理。
三、预案程序1. 紧急启动（1）发现突发事件后，立即启动应急预案，向全校师生发出警报。
（2）各班级负责人迅速组织学生按照预定疏散路线进行疏散。
（3）保卫部门立即封锁校园，防止无关人员进入。
2. 疏散组织（1）各班级负责人在疏散过程中，要确保学生安全，有序地撤离。
（2）教师和学生要听从指挥，不得擅自行动，严禁拥挤、踩踏。
（3）在疏散过程中，发现受伤人员，立即组织人员进行救治，并向上级报告。
3. 疏散路线（1）各班级按照预案规定路线进行疏散，确保疏散通道畅通。
（2）疏散过程中，要注意避开危险区域，如高压电线、易燃易爆物品等。
4. 安全集结（1）师生到达安全集结地后，各班级负责人立即清点人数，并向现场指挥员报告。
（2）现场指挥员根据报告情况，及时向应急指挥部汇报。
5. 救援与救护（1）应急指挥部根据现场情况，组织救援队伍进行救援。
（2）受伤人员由救护人员迅速送往医院救治。
6. 应急指挥部（1）应急指挥部负责全面指挥协调应急疏散工作。
（2）应急指挥部成员根据现场情况，制定相应的救援措施。
7. 预案总结（1）应急疏散演练结束后，应急指挥部组织召开总结会议，对本次演练进行总结评估。
（2）针对演练中发现的问题，提出改进措施，完善应急预案。
四、注意事项1. 疏散过程中，师生要听从指挥，保持冷静，有序撤离。
2. 各班级负责人要确保本班学生安全撤离，并及时向上级报告情况。
3. 救援队伍要迅速行动，确保受伤人员得到及时救治。
4. 应急指挥部要密切关注现场情况，及时调整救援措施。
五、预案实施与监督1. 本预案由学校应急指挥部负责组织实施。
2. 各部门要加强对应急预案的学习和培训，提高应急处理能力。
学校重大活动应急疏散预案
一、预案背景为保障学校重大活动的顺利进行，确保师生人身安全，预防和减少各类突发事件对活动的影响，特制定本预案。
二、预案目的1.提高学校应对突发事件的应急能力；2.确保重大活动期间师生生命财产安全；3.维护学校正常的教育教学秩序。
三、预案适用范围本预案适用于学校举办的各类重大活动，包括但不限于运动会、文艺汇演、校庆、迎新晚会等。
四、组织机构及职责1.成立应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2.应急指挥部职责：（1）组织、协调、指挥应急疏散工作；（2）及时向上级汇报应急情况；（3）根据应急情况调整应急预案；（4）组织应急演练。
3.各部门职责：（1）教务处：负责活动的组织、协调和实施；（2）保卫处：负责活动现场的安全保卫工作，维护现场秩序；（3）后勤处：负责活动现场的物资保障和现场布置；（4）学生处：负责学生活动的组织和疏散；（5）医务室：负责活动现场的医疗救护；（6）各班级班主任：负责班级学生的应急疏散工作。
五、应急疏散程序1.应急启动：当发生突发事件，需要紧急疏散时，应急指挥部立即启动应急预案。
2.信息传递：应急指挥部通过校园广播、手机短信、微信群等方式，向全校师生发布应急疏散通知。
3.应急疏散：各部门按照职责分工，组织师生按照预定路线进行疏散。
4.现场指挥：应急指挥部现场指挥疏散工作，确保疏散过程有序、高效。
5.医疗救护：医务室负责对受伤人员进行现场救护，并及时送往医院。
6.后续处置：应急指挥部组织各部门对现场进行清理，恢复学校正常秩序。
六、应急演练1.应急指挥部每年至少组织一次应急疏散演练，提高师生的应急能力。
2.演练内容包括：应急疏散、现场救护、物资保障等。
3.演练结束后，应急指挥部对演练进行总结，提出改进措施。
七、附则1.本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由应急指挥部根据实际情况进行调整。
2.各部门应加强应急宣传教育，提高师生的应急意识。
3.应急指挥部对违反本预案规定的行为，将依法追究责任。
学校应急疏散演练预案程序
一、预案目的为了提高学校应对突发事件的能力，确保在发生火灾、地震、恐怖袭击等紧急情况时，师生能够迅速、有序、安全地撤离到安全区域，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及校内各类活动，包括但不限于教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等场所。
三、预案组织机构1. 成立应急疏散演练指挥部，负责组织、指挥、协调和监督应急疏散演练工作。
2. 设立应急疏散演练小组，负责具体实施演练方案，包括演练准备、实施、总结等环节。
四、预案实施流程1. 演练准备（1）成立应急疏散演练指挥部，明确各成员职责。
（2）制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、内容、人员分工、物资准备等。
（3）对参演人员进行培训，确保其了解演练目的、流程和注意事项。
（4）检查消防设施、疏散通道、应急物资等，确保其完好有效。
2. 演练实施（1）启动演练信号。
当发生紧急情况时，立即启动应急广播系统，发出紧急疏散信号。
（2）师生立即进入应急状态。
各班级教师组织学生按照预定路线，迅速、有序地撤离到安全地带。
（3）应急疏散演练小组现场指挥。
各楼层指挥员、安全员等在现场指挥师生疏散，确保疏散过程安全、有序。
（4）应急救援小组待命。
救援小组随时待命，对受伤人员进行救治，确保其安全。
（5）演练结束。
当所有师生安全撤离到指定区域后，演练结束。
3. 演练总结（1）应急疏散演练指挥部组织参演人员召开总结会议，对演练过程进行总结。
（2）各参演人员就演练过程中的优点和不足进行发言，提出改进措施和建议。
（3）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
（4）对参演人员进行表彰和奖励，提高其参与应急疏散演练的积极性。
五、预案注意事项1. 演练过程中，各参演人员要严格遵守纪律，服从指挥，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，要注意安全，防止发生意外伤害。
3. 演练结束后，要对演练过程中发现的问题进行整改，确保应急预案的有效性。
4. 定期组织应急疏散演练，提高师生的应急疏散能力。
学校紧急疏散及报警流程
学校紧急疏散及报警流程引言：学校紧急疏散及报警流程对于保障学生安全至关重要。
在紧急情况下，学校需要能够迅速、有序地疏散师生，并能及时向相关部门报警求助。
本文将探讨学校紧急疏散及报警流程的重要性以及如何有效执行。
一、紧急疏散在学校发生火灾、地震、爆炸等紧急情况时，及时疏散师生是最为关键的。
紧急疏散需要遵循以下步骤：1.1 发出警报在紧急情况下，学校应设置警报器并定期检查其工作状态。
当紧急情况发生时，触发警报器，以便学生和教职员工知道需要立即疏散。
1.2 核实情况学校应设立应急指挥部，负责核实紧急情况的具体情况和范围。
通过安保人员和监控摄像头等方式搜集信息，以便各级领导判断疏散方向和路径。
1.3 组织疏散学校应提前编制疏散预案，明确责任分工，并定期进行演练。
在紧急状况下，校领导、班主任和安保人员等应负责指导学生有序撤离。
二、灾害应急通道灾害应急通道是学校紧急疏散的重要组成部分。
学校应确保灾害应急通道的畅通，并做好以下准备工作：2.1 明确标识在学校内设置明显的灾害应急通道标示，确保学生能够迅速找到最近的疏散通道。
2.2 放置疏散器材学校应放置灭火器、消防水龙带等紧急疏散器材在易于接近的地方。
并定期检查其有效性，确保在紧急情况下能够及时使用。
2.3 维护畅通学校应确保疏散通道不被杂物堵塞，保持畅通。
同时，制定相关管理制度，禁止学生等人员在通道内停留，以保证疏散的迅速性。
三、报警流程在紧急情况下，学校需要向相关部门报警求助。
以下是报警流程的一般步骤：3.1 保持冷静校领导或负责报警的人员应冷静、理智地采取行动，避免出现情绪波动导致无法有效报警。
3.2 选择合适的通信方式报警可以通过电话、对讲机或学校内部紧急警报系统等方式进行。
学校应制定相关规章制度，明确报警方式。
3.3 提供准确信息报警人员需要向接警人员提供准确的事发地点、事发原因和伤亡情况等详细信息。
确保接警人员能够准确评估紧急情况并做出相应的应对措施。
学校大型活动突发事件处置应急预案（精选5篇）
学校大型活动突发事件处置应急预案学校大型活动突发事件处置应急预案（精选5篇）在学校抑或是社会中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，就常常需要事先准备应急预案。
那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的学校大型活动突发事件处置应急预案（精选5篇），欢迎大家分享。
学校大型活动突发事件处置应急预案1为了全面预防和防止学校大型活动安全事故的发生，确保广大师生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校的稳定结合我校的具体情况，制定我校大型活动安全应急预案。
一、成立大型活动安全领导小组：组长：副组长：成员：中心校成员及各校长、园托长。
二、应急报告制度及程序：1、学校一旦发生大型活动安全事故，必须立即向上级有关部门汇报，快速组织有关人同进行抢和人员的疏散。
2、学校必须在12小时内写出书面报告逐级上报。
3、报告内容：事故的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过，发生的初步判断，采取的措施和事故的控制情况，以及报告人、报告单位。
三、应急处置指挥机构及职责。
史官中心校事故应急处置指挥机构的组成及职责如下：1、总指挥由王建忠校长担任，全面负责大型活动安全事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副指挥由分管安全工作的郭振海担任，分工负责事故的现场救援，调查处理和善后等工作。
3、指挥组成员做好现场的救援抢救和善后工作。
4、事故安全办公室由丁明负责日常工作。
四、学校一旦发生大型活动安全事故，立即启动以下各职能小组，全力投入事故的处理工作。
1、应急指挥小组：由行政成员组成，校长任组长，其职能主要有：（1）、尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态的发展，并研究事故处理的具体策略；（2）、尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；（3）组织力量并全程指挥其他各职责小组投入工作。
（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。
2019年学校大型活动中发生突发事件疏散应急程序.doc
学校大型活动中发生突发事件疏散应急程序一、发生下列情况之一的，即应准备或立即启用大型活动紧急疏散预案。
1、因突发社会安全事件的，如收到恐吓电话，发现可疑物品等。
2、因突发事故灾难的，如室内大型活动中停电，火警等。
3、因自然灾害而发生的事件，如台风、地震等。
二、应急预案的启用1．报警1) 学校任何人员在大型师生活动中发现或确认有上述事故发生，应立即向值班主管或单位领导报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。
2) 应急总指挥确认发生突发事件后，启动应急预案。
3) 各应急救援小组成员立即行动，在指定时间内到达指定岗位（现场），并根据职责开展工作。
2．疏散管理紧急状态下，应急总指挥授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散路线。
1) 、疏散广播：“请注意，这是紧急疏散广播，请各个班级听从工作人员的指挥,在班主任带领下，沿指定的××路线撤离。
”2) 、疏散路线.a) 按就近撤离的原则，选择最短的距离通道撤离。
b) 疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。
3）、通道管理应急预案起用后，疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道，排除障碍，确保人流疏散畅通。
A、现场指挥视情况，指挥场内疏散秩序。
B、警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。
C、救护小组立即作好救护准备。
D、排险抢修小组集中待命。
三、应急预案的终止应急指挥视情判断事故排除、险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。
原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须由应急总指挥决定。
应急预案终止后，应急指挥部应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等向社会发展局作出书面报告。
学校触电事故应急程序应急程序的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。
一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向单位领导报告。
学校突发事件应急响应程序
学校突发事件应急响应程序一、背景介绍学校是学生学习和成长的重要环境，然而，突发事件时有发生，如火灾、地震、武装入侵等，给学校带来极大的危害和挑战。
为了提高学校应对突发事件的能力，保障师生的安全，学校应建立完善的应急响应程序。
二、识别与报告当突发事件发生时，首要任务是识别和报告。
学校应设立应急响应指挥中心，定期开展演练，并确保所有师生都明确了解应急报告的流程和方式。
任何发现异常或潜在危险的个体都应立即向指挥中心汇报，确保信息传递畅通。
三、紧急通知与疏散一旦突发事件发生，紧急通知和疏散就是保障人员生命安全的重要措施。
学校应在明显地方设立避难指示牌、应急指示灯，并建立紧急疏散计划。
通过广播、短信、微信等方式及时通知师生，确保他们掌握疏散和避险的方式。
四、清点与救助疏散后，学校应组织相关人员进行清点，确保师生的安全。
同时，学校要建立应急医疗救助体系，做好医疗设备与物资的储备，以便及时开展紧急救治。
救援队伍应保持高度戒备，确保伤员能够及时得到救助。
五、家长沟通与接送在突发事件中，家长是最为关心和关注的人群。
学校应及时与家长沟通，向他们传递学校的应急措施和安全情况。
同时，学校要确保有组织地将学生交接给家长或指定人员，以确保学生的安全离校。
六、媒体管理与公告发布突发事件发生后，媒体通常会关注事件的进展。
学校应建立媒体管理机制，有专门的人员负责与媒体沟通，并及时发布公告，告知师生家长事件的最新情况，避免谣言和恐慌的传播。
七、事后评估与总结突发事件后，学校应进行全面的事后评估与总结。
对应急响应程序的有效性进行反思，总结经验教训，为今后类似事件的应对提供参考和借鉴。
此外，学校还要了解师生和家长的反馈，及时改进和调整应急响应策略。
八、心理援助与辅导突发事件对师生的心理健康可能造成一定的影响，学校应设立心理援助与辅导机构，组织专业心理咨询师对师生进行心理干预，帮助他们积极应对困难和创伤，并重建心理健康。
九、设施维护与更新为了保障应急措施的有效性，学校应加强设施的维护和更新。
小学大型活动应急疏散预案
小学大型活动应急疏散预案一、预案目的为了确保我校师生在举办大型活动时的安全，提高应对突发公共安全事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校举办的大型活动，如运动会、文艺演出、家长会等，当发生突发事件，威胁到师生生命财产安全时，启动本预案进行应急疏散。
三、组织机构1. 成立应急疏散指挥部，由校长担任指挥长，分管安全副校长、德育主任、总务主任等为成员。
2. 设立应急疏散工作组，包括疏散组、救护组、警戒组、通讯联络组、后勤保障组等，分别负责应急疏散的各项工作。
四、预防预警1. 开展安全风险评估，对大型活动的场地、设施进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
2. 加强师生安全教育，提高师生的安全意识、自我保护意识和应急疏散能力。
3. 建立预警机制，当发生突发事件，如火灾、地震、洪水等，及时发出预警信号。
五、应急疏散流程1. 启动预案：发生突发事件，指挥部立即启动预案，发出应急疏散指令。
2. 迅速疏散：师生按照预定路线迅速、有序地撤离现场，到达安全地带。
3. 救护救治：救护组对受伤师生进行现场急救，如需送医院救治的，立即联系120急救车。
4. 警戒保护：警戒组对现场进行警戒，防止无关人员进入，确保救援工作顺利进行。
5. 信息上报：通讯联络组及时向上级部门报告事故情况，请求救援和支持。
6. 后勤保障：后勤保障组负责提供应急物资、食品、饮料等，保障师生基本生活需要。
7. 总结教训：活动结束后，指挥部组织相关部门对本次应急疏散情况进行总结，查找不足，完善预案。
六、培训和演练1. 定期组织应急疏散培训，提高师生的应急疏散能力和自救互救能力。
2. 定期开展应急疏散演练，检验预案的实战效果，提高应对突发事件的能力。
七、奖惩措施1. 对在应急疏散工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对不遵守应急疏散规定，造成严重后果的，依法追究相关责任。
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学校大型活动中发生突发事件疏散应急程序一、发生下列情况之一的，即应准备或立即启用大型活动紧急疏散预案。
1、因突发社会安全事件的，如收到恐吓电话，发现可疑物品等。
2、因突发事故灾难的，如室内大型活动中停电，火警等。
3、因自然灾害而发生的事件，如台风、地震等。
二、应急预案的启用1．报警1) 学校任何人员在大型师生活动中发现或确认有上述事故发生，应立即向值班主管或单位领导报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。
2) 应急总指挥确认发生突发事件后，启动应急预案。
3) 各应急救援小组成员立即行动，在指定时间内到达指定岗位（现场），并根据职责开展工作。
2．疏散管理紧急状态下，应急总指挥授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散路线。
1) 、疏散广播：“请注意，这是紧急疏散广播，请各个班级听从工作人员的指挥,在班主任带领下，沿指定的××路线撤离。
”2) 、疏散路线.a) 按就近撤离的原则，选择最短的距离通道撤离。
b) 疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。
3）、通道管理应急预案起用后，疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道，排除障碍，确保人流疏散畅通。
A、现场指挥视情况，指挥场内疏散秩序。
B、警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。
C、救护小组立即作好救护准备。
D、排险抢修小组集中待命。
三、应急预案的终止应急指挥视情判断事故排除、险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。
原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须由应急总指挥决定。
应急预案终止后，应急指挥部应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等向社会发展局作出书面报告。
学校触电事故应急程序应急程序的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。
一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向单位领导报告。
二、触电解脱方法：1、切断电源。
2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
3、用绝缘工具切断带电导线。
4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。
注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。
另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。
对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。
三、医务人员到达前的现场抢救方法：1、触电者神智清醒，让其就地休息。
2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。
3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。
注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。
四、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。
六、事故发生后单位应当立即向教育行政部门和政府相关部门报告。
学校收到恐吓电话或信件事件应急程序本应急程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护单位和人员安全。
一、收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向单位领导报告。
因个人纠葛收到恐吓电话和信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或单位安全，则必须向单位领导报告。
二、收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。
有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电话局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。
三、单位领导（应急指挥部）应当立即对恐吓电话和信件进行分析研究：1、立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示。
（最好具备录音装置）2、若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，单位应当和有关部门妥善处理该事件。
3、若来电来信人匿名，单位领导应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在单位中发动干部职工提供线索。
通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。
四、对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向教育行政部门和政府相关部门报告、公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。
对于破案的计划和策略要保密。
五、对于与单位及职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。
对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。
学校内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在单位内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校园报警点、值班教师或单位领导报告。
2、单位保安人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入单位的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，有条件的单位要封锁大门。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。
同时，单位应当做好此人再一次闯入单位作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，单位应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、单位应当把事件情况及时向教育行政部门和政府相关部门报告。
在校学生失踪事件应急程序本应急程序的要点是：尽快查清学生去向，找回学生，维护学生安全。
一、发现学生失踪的人员应当立即向学校领导报告。
二、学校应当确认学生是否已失踪：1、应当确认学生不在学校建筑物和校园内；2、应当有同学、教师或保安人员看见或了解学生已离开学校；3、应当向学生家长、亲友、同学等了解失踪学生去向；4、外地学生失踪，应当了解该学生近日是否有家长、亲友、老同学来常熟；5、应当了解当日是否有外人来校探望过该学生；6、应当了解该学生最近在学习成绩、同学交往、经济负担、社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题；7、在学校周边的游戏机房、网吧、舞厅和其他场所是否有该学生。
三、学校确认学生已失踪，并与学校、家庭、亲友、同学失去联系，应当立即采取如下措施：1、立即报警，请公安部门和社区协助学校寻找该学生；2、立即通知家长，希望家长配合学校寻找该学生；3、立即向教育行政部门和政府相关部门报告，由有关部门协调寻找失踪学生工作4、学校领导应当召集会议，通过失踪学生同班同学、班主任、医生、任课老师、班干部和家长，了解失踪学生的思想和精神状况，出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向。
应当耐心细致地做了解学生去向的同学的思想工作，让他们说出实情。
四、学校应当成立寻找失踪学生的专门小组，制订寻找计划，组织人员到失踪学生有可能去的地方去寻找，并保持与警方和教育局联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。
五、失踪学生找到后，学校应立即通知家长，并向公安局和教育行政部门、政府相关部门报告。
淼泉中学火灾事故应急预案一、处置火灾事故的组织：学校安全工作领导小组二、报警程序：（ 1 ）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。
立即报警拨打消防中心火警电话（ 119 ），报告内容为：“淼泉中学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：古里镇淼泉街道办事处南”。
待对方放下电话后再挂机。
同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（ 2 ）学校领导在向市教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
并组织教职工救助人员、扑灭火灾。
三、组织实施：1 ．学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。
2 ．参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
3 ．消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
4 ．使用器具：灭火器、水桶等5 ．学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
6 ．如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火四、扑救方法：1 ．扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2 ．扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
五、注意事项：1 ．火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2 ．火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3 ．火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4 ．严禁组织学生参加灭火。
淼泉中学学校防台风事故应急程序本应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。
一、台风来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。
二、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：1、现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。
2、若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。
3、在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。
4、在城建安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。
三、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。
四、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。
五、关闭单位所有的玻璃门窗。
六、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。
七、单位应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向教育行政部门和政府相关部门报告。
学校防暴雨雷击事故应急程序本应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失一、暴雨来临时段，学校值班人员和保安人员应当频繁地在学校各处巡视，若发现险情，立即向单位领导报告，启动应急程序。
二、若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。
学校应当关闭所有门窗。
三、若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电侵袭。
强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。
排险、救护等应急人员应当做好救援准备。
四、若暴风造成房屋进水，校园积水：1、应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问政府部门排水设施运行情况。