满坪镇中心学校德育及对团工作计划1
学校的德育工作计划
4.组织社会实践活动：充分利用课外时间，组织志愿者服务、社会实践、户外拓展等，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
5.加强家校沟通与合作：定期召开家长会，搭建家校沟通平台，共同关注学生的德育成长。
四、工作措施
1.建立健全德育工作制度，确保各项工作有序开展。
5.完善德育工作评价体系，定期对德育工作进行检查和评估。例如，设立德育工作评价指标，定期对德育工作进行总结和反馈。
通过实施德育工作计划，我们期望达到以下效果：
1.学生的道德素养得到提高，行为更加规范。
2.学生的法制观念更加牢固，遵纪守法的自觉性增强。
3.学生的心理健康得到关注和保障，心理素质提升。
4.学生的社会责任感得到培养，积极参与社会实践活动。
3.学生的心理健康得到关注和保障，心理素质提升。
4.学生的社会责任感得到培养，积极参与社会实践活动。
5.家校合作更加紧密，共同促进学生德育工作的开展。
本计划旨在为学校德育工作指导和参考，具体实施过程中可根据实际情况进行调整。希望广大师生和家长共同努力，为学生的德育成长创造良好的环境。
《篇二》
一、工作背景
四、工作措施
1.建立健全德育工作制度，确保各项工作有序开展。
2.落实德育工作责任制，明确各部门、各教师的职责。
3.加大德育工作投入，保障德育活动的经费和资源。
4.加强德育工作培训，提高德育工作队伍的业务水平。
5.完善德育工作评价体系，定期对德育工作进行检查和评估。
五、工作进度安排
1.第一季度：开展主题教育活动，加强法制教育。
5.家校合作更加紧密，共同促进学生德育工作的开展。
2023年乡镇学校德育工作计划
2023年乡镇学校德育工作计划一、总体目标2023年乡镇学校德育工作的总体目标是培养学生健康、阳光、自信、积极向上的品德和良好的道德价值观，使其成为有社会责任感和创造力的新时代人才。
二、工作重点1. 加强德育课程建设加强德育课程的教学内容和教学方法的研究和改进，注重培养学生的品德、道德和社会公德意识。
引入生活实例和案例分析，让学生通过探究和讨论，了解和感知道德的重要性，培养学生正确的价值观和行为准则。
2. 深化德育教育改革推进学生德育教育改革，注重培养学生的自主性、创新性和合作性，提高德育教育的实效性和针对性。
组织学生开展各类德育实践活动，如社区志愿服务、学生社团等，培养学生的自律能力、组织能力和团队合作能力。
3. 强化学校文化建设加强学校文化建设，创建具有浓厚德育氛围的校园文化。
组织校园文化活动，如德育讲堂、德育主题班会、德育英语角等，让学生在丰富多彩的校园文化氛围中收获道德的熏陶。
4. 加强家校合作加强学校与家庭的联系与合作，共同培养学生的德育意识和道德修养。
通过家长会、家庭教育讲座等形式，向家长传递德育理念和方法，引导家长关注孩子的德育成长，形成学校和家庭共同育人的良好氛围。
三、具体措施1. 完善德育课程体系建立完善的德育课程体系，包括德育核心课程、德育选修课程等。
丰富德育教材和教辅材料，提供多样化的德育学习资源。
优化教学方法，采用案例式、讨论式、互动式等方式，提高学生的参与性和探究性。
2. 设立德育实践课程设立德育实践课程，组织学生参与各种社会实践活动。
包括社区志愿服务、农村扶贫活动、中小学生互访交流等。
通过实践活动，让学生感受社会的需要和自身责任，培养学生的志愿服务精神和社会责任感。
3. 创设德育活动平台创建德育活动平台，增加学生参与的机会。
举办德育主题班会、德育讲座、德育演讲比赛等活动，让学生能够表达自己的观点和理念，提高学生的沟通表达能力和思辨能力。
4. 加强家校协作加强学校与家庭的沟通与协作。
2023年乡镇学校德育工作计划
2023年乡镇学校德育工作计划一、总体目标：2023年，我们乡镇学校的德育工作将以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为中心，全面提高学生的思想道德素质和综合素养水平。
二、工作重点：1.加强德育师资队伍建设（1）举办德育教师培训班，提高教师的德育工作水平和能力。
（2）定期开设德育教师座谈会，分享教学经验和教育心得，激发教师的教育热情和创新意识。
2.完善德育课程体系（1）制定德育教材和教学大纲，确保德育教学的科学性和规范性。
（2）增设德育课程和跨学科的德育教学内容，培养学生的道德情操和社会责任感。
3.创设良好的德育环境（1）建立德育活动室和德育角落，搭建学生丰富多样的德育活动平台。
（2）组织德育主题班会和德育活动周，提升学生的道德素养和文明行为。
4.强化学校德育管理（1）加强对学生的日常监管和管理，营造良好的学校风气。
（2）建立健全学生德育档案，及时记录和反馈学生的德育表现。
5.推进家校德育合作（1）加强与家长的沟通和协作，共同培养学生的良好品德和价值观。
（2）定期举办家校德育讲座和德育活动，增强家校德育的有效联系。
三、工作措施：1.制定德育教师培训计划（1）邀请专家学者组织德育师资培训班，培养德育骨干教师。
（2）定期组织教师研讨会，分享德育教学经验和案例。
2.德育教学改革创新（1）研究制定德育教材和教学大纲，确保德育教学质量。
（2）鼓励教师开展德育创新教学，提高教学效果和学生的参与度。
3.打造德育活动平台（1）建立德育活动室和角落，展示学生的德育成果和作品。
（2）组织德育课外活动，如演讲比赛、德育测评等，激发学生的兴趣和参与度。
4.加强学校德育管理（1）明确学生德育考核标准，建立德育档案，记录学生的德育表现。
（2）加强学校德育督导和评估，及时指导和纠正学生的不良行为。
5.促进家校德育合作（1）举办家长培训讲座，提高家长的德育教育水平。
（2）定期召开家长会议，与家长分享学校的德育教育成果和计划。
2023年秋季乡中心校德育工作计划标准
2023年秋季乡中心校德育工作计划标准一、工作目标本次德育工作计划的目标是培养学生良好的品德修养，提升学生的道德素养和社会责任感。
通过有针对性的德育教育活动，营造积极健康的校园文化氛围，推动乡中心校德育工作的全面发展。
二、工作重点1. 建设和谐校园氛围：通过营造和谐的校园氛围，培育学生良好的行为习惯和价值观念。
2. 加强道德教育：设置合理的道德教育课程，开展生活实践活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
3. 培养学生社会责任感：开展社会实践活动，让学生亲身参与社会公益活动，提高他们的社会责任感和公民意识。
4. 强化德育管理：建立健全的德育管理机制，加强对学生行为的引导和管理，及时发现并纠正学生不良行为。
5. 加强与家长的互动：与家长保持密切联系，加强家校合作，共同培养学生成长为品德优良的人才。
三、工作措施1. 设计德育教育课程：制定德育教育课程大纲，根据学生的年龄特点和发展需求，设置合理的德育课程内容，并制定教学计划。
2. 定期开展主题教育活动：通过学校周活动、校园文化节等形式，开展各类德育主题教育活动，引导学生关注社会热点问题，培养他们正确的价值观和道德观。
3. 注重德育常规教育：制定学生行为规范，明确学生在校内外的行为要求，加强对学生行为的引导和管理，及时发现并纠正学生的不良行为。
4. 加强对学生的心理辅导：设置心理咨询师岗位，加强对学生的心理辅导工作，帮助他们解决学习和生活中的困扰，促进身心健康发展。
5. 建立家校沟通平台：建立家校交流平台，与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时传达学校的德育工作信息，征求家长的意见和建议，共同关心学生的成长。
四、工作评估1. 设立德育工作考评组：组建专门的德育工作考评组，对德育工作进行定期评估和考核，评估结果作为调整德育工作的依据。
2. 建立学生德育档案：建立学生德育档案，记录学生的道德素养和行为表现，定期进行评估和总结，并向学生和家长进行反馈。
2023年乡镇学校秋季德育工作计划
2023年乡镇学校秋季德育工作计划一、背景介绍乡镇学校是基础教育的重要组成部分，承担着培养优秀人才的使命。
秋季是新学年的开始，也是学校德育工作的重要节点。
为了加强学生的德育教育，培养他们的良好品德和行为习惯，我校制定了以下2023年乡镇学校秋季德育工作计划。
二、目标定位1. 培养学生积极向上的人生态度，使他们具备自信、自立、自律的品质。
2. 培养学生团队合作精神和良好的人际关系，提高他们的社会适应能力。
3. 培养学生热爱祖国，尊重父母、师长和他人的情感和社会责任感。
4. 培养学生诚实守信、勤奋努力的学习态度和责任感。
三、工作内容及实施措施1. 提高学生的德育素养（1）开展德育教育主题讲座，邀请优秀的校友或社会名人，分享他们的成长经历和德育故事，激发学生的学习热情。
（2）开展“德育之星”评选活动，鼓励学生发扬优秀的道德品质和行为表现。
（3）组织学生参与社会公益活动，如义务劳动、环境保护等，培养学生的社会责任感和爱心。
2. 强化学生的礼仪教育（1）开展校园礼仪培训班，教授学生正确的礼仪习惯和社交礼仪，提高他们的自我修养和社交能力。
（2）组织学生参与学校的重大集体活动，如开学典礼、国庆节庆祝活动等，锻炼学生的仪态和表达能力。
3. 加强学生的品德建设（1）开设德育课程，设置道德与法治教育、民族精神教育、纪律教育等内容，引导学生正确对待自己、他人和社会。
（2）组织学生参与学校的雷锋日、五四青年节等主题活动，通过宣讲和实践活动，促进学生明辨是非、艰苦奋斗的精神。
4. 加强学生的纪律约束（1）建立健全学校的纪律规章制度，明确学生的行为规范和要求。
（2）加强对学生的纪律教育与管理，坚决维护学校的安全稳定和师生的正常教育秩序。
（3）及时记录和通报学生的优良行为和不良行为，对表现出色的学生进行表彰和奖励，对有不良行为的学生进行批评和教育。
四、工作计划及时间安排1. 第一周：组织“德育之星”评选活动，进行德育教育主题讲座。
2023年乡镇中学德育工作计划
2023年乡镇中学德育工作计划一、背景分析乡镇中学德育工作是培养学生全面发展的关键环节，也是提高学生道德修养和素质教育的基础。
随着社会发展的变革和学生面临的挑战不断增加，我们需要加强德育工作，提升学生的道德素养和自律意识。
因此，制定乡镇中学德育工作计划，能够为学校提供明确的目标和策略，有效地推动德育工作的开展。
二、目标设定1. 培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生全面发展。
2. 提高学生的自律意识和责任意识，培养良好的行为习惯。
3. 培养学生的创新思维和实践能力，引导学生积极参与社会实践活动。
4. 加强家校合作，共同培养学生良好行为习惯和道德修养。
三、具体措施1. 课堂教育(1) 在课程教学中注重德育教育，以案例教学和故事讲解的方式引发学生思考和讨论社会问题，培养学生正确的价值观和道德观念。
(2) 加强学生社会实践课程，组织学生参观社会实践活动，增强学生的社会责任感和创新能力。
(3) 在班会、思品课等场合培养学生的团队合作精神和领导才能，提升学生的综合素质。
2. 课外活动(1) 开展德育主题班会，以小组形式进行班级活动，让学生互相了解和合作，培养团队意识和沟通能力。
(2) 组织学生参与志愿者活动，如社区服务、环境保护等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
(3) 开展德育社团，如道德与法律、文明礼仪等，让学生通过社团活动学习德育知识，增强自身道德修养。
3. 加强家校合作(1) 建立家校联络平台，定期与家长沟通学生的学习情况和德育工作进展，共同关注学生的发展。
(2) 邀请家长参与学校德育活动，如德育讲座、家庭教育等，共同培养学生良好行为习惯和道德修养。
(3) 注重家长教育，组织家长培训班，提升家长的教育意识和教育能力。
4. 建立德育评价体系(1) 制定科学合理的德育评价方案，全面考核学生的德育素养。
(2) 在学生综合素质评价中加大德育评价的权重，使德育成绩成为学生综合能力的重要组成部分。
(3) 建立学生德育档案，记录学生的德育表现和发展情况，为学生综合素质评价提供依据。
乡镇中心校德育工作计划（精选5篇）
乡镇中心校德育工作计划（精选5篇）乡镇中心校德育工作计划（精选5篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编收集整理的乡镇中心校德育工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
乡镇中心校德育工作计划1一、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
二、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
（三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。
积极实施“生态德育”工程。
以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展养成教育，以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
镇中心校年度团队工作计划
镇中心校年度团队工作计划一、指导思想：全面提高中小学生的综合素质，以昂扬的斗志投入学习与工作中，全面推进我中心校的团队工作，开创我中心校团队工作的新局面，为我中心校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标：1、认真学习、领会上级精神，切实把加强中小学生思想道德教育工作落到实处。
2、遵循中小学生的成长规律并结合学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境的实际情况，一是要发挥中小学生的优势，强化中小学生组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高中小学生的综合素质;二是要关注中小学生的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展活动，把基本做人、做事的道理转化为中小学生的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为中小学生创造更为广阔的成长舞台。
三、具体措施：(一)加强校园文化建设，发挥指导者和引路人的作用1、各中小学要制定校训、建立完善校园广播站，充分利用电子屏、校园广播等对每月主题活动进行宣传。
少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。
切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。
班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
(二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。
1、各中小学要规范升国旗仪式，每周要进行规范的升国旗仪式，并记录留档。
要利用班主任会议组织各班进行少先队知识理论学习。
2、各中小学要注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
学校德育团队的工作计划范文3篇
学校德育团队的工作计划范文3篇学校德育团队的工作方案范文1一、指导思想以学校工作方案为指导，认真贯彻落实《中共中央xxx 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。
坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参预的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力气。
2、通过各种训练活动，使同学学做真人。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜亮的班会课，训练处将选择实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。
3、连续开展“文明礼仪”训练活动，寓训练于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣布传达及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对同学进行训练，办好家长学校，形成训练的合力。
四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校内德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚韧有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。
本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，班级组长是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级组长之间的联系。
2023年中心学校德育工作计划
2023年中心学校德育工作计划一、总体目标1. 构建和谐的校园氛围，营造良好的德育环境；2. 培养学生的核心素养和综合能力；3. 培养学生正确的价值观和道德观念；4. 增强学生的自律意识和责任意识；5. 提高学生的批判思维和创新能力。
二、德育工作内容1. 制定详细的德育教育方案：- 设定明确的德育目标；- 制定符合校本的德育教学大纲和教材；- 制定德育课程设置和教学方法。
2. 加强学校常规管理：- 建立健全学校纪律和规章制度；- 加强对学生的考勤管理；- 定期组织学生集会，进行常规宣传教育。
3. 开展多元化的德育活动：- 组织丰富多彩的主题班会，引导学生树立正确的价值观；- 组织精彩纷呈的社团活动，培养学生的兴趣和特长；- 组织形式多样的社会实践活动，提升学生的社会责任感。
4. 加强道德教育：- 针对学生特点，设计科学合理的道德教育课程；- 加强对学生的道德评价和激励机制；- 组织开展形式多样的道德主题活动，增强学生的道德素养。
5. 强化学生的学习与创新能力：- 加强学习指导，提高学生的学习兴趣和学习效果；- 注重培养学生的批判思维和分析能力；- 组织创新竞赛和科技实践活动，鼓励学生进行创新思维训练。
三、具体措施1. 加强师资建设：- 提高德育教师的专业素养和教育教学能力；- 组织定期的教学研讨和培训，促进教师专业成长；- 支持德育教师参与学术研究和课题研究。
2. 建设和谐校园环境：- 加强班级管理，建立和谐的班级氛围；- 利用晨会和下午放学时段，组织形式多样的德育活动；- 对学生进行心理辅导，解决学生的心理问题。
3. 推进家校合作：- 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育教育；- 邀请家长参与学校德育活动的策划和组织；- 建立家校联络员制度，加强学校与家长之间的联系。
4. 制定德育评价机制：- 建立科学的德育评价指标体系；- 定期开展学生德育成绩的考核和评价；- 鼓励学生参加德育活动的积极性。
2023年镇中心小学德育工作计划
2023年镇中心小学德育工作计划一、工作目标1. 培养学生健全的人格，提高道德素养水平。
2. 培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的社会责任感。
3. 加强学生的公民教育意识，培养他们的国家意识和社会意识。
4. 提升学生的交往和沟通能力，培养良好的人际关系。
5. 培养学生正确的价值观和道德观念，提高他们的志向和追求。
二、工作内容1. 进一步完善校本德育方案，明确各阶段的德育目标和任务，并将其融入到各项教育活动中。
同时，开展德育主题月活动，组织学生开展社会实践等活动。
2. 引导学生积极参与学校组织的志愿者服务活动，培养学生的公益意识和服务意识。
同时，加强学生的社会实践教育，组织学生参观社会机构和企业，增强他们的社会责任感。
3. 加强学生的家庭教育，组织家庭教育讲座和亲子活动，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。
同时，建立学校与家长的沟通平台，增强学校与家庭的合作关系。
4. 建立班级德育工作的长效机制，完善班级德育计划和德育档案，定期组织班会、班队会等活动，培养学生的团队合作和组织能力。
同时，通过班级活动和主题班会，引导学生关注身边的社会问题，提高他们的社会责任感。
5. 组织开展各类德育竞赛活动，如德育知识竞赛、德育演讲比赛等，提高学生对德育的重视和参与度。
同时，加强对优秀德育学生的表彰和奖励，鼓励他们在德育方面的持续努力。
三、工作措施1. 成立德育工作领导小组，明确各成员的职责和任务，并建立工作协调机制。
同时，加强德育工作人员的培训和交流，提高他们的专业能力。
2. 加强与社区和家长的合作，组织相关的家庭教育和社区教育活动，共同促进学生健康成长。
同时，建立家校联系的常态化机制，定期举办家长会和家长培训，加强家校沟通和合作。
3. 开展德育专题研讨会和座谈会，邀请专家学者和优秀学生代表发表主题演讲，提升学生对德育的认识和理解。
同时，组织德育教师进行交流研讨，分享经验和方法。
4. 结合学校实际情况，制定德育工作时间表和行动计划，明确各项任务的实施时间和责任人，确保工作的顺利进行。
2023年中心学校德育工作计划范文
2023年中心学校德育工作计划范文【导言】学校德育工作是培养学生道德情操、塑造良好人格、提升综合素质的重要途径。
为了全面深入贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，特制定2023年中心学校德育工作计划，以进一步推动学校德育工作的开展。
【一、总体目标】根据我校学生的特点和需求，确定2023年中心学校德育工作总体目标：培养学生优良品德，形成正确的价值观念和行为规范，提高学生综合素质和自主发展能力。
【二、重点任务】1. 深化校园文化建设：营造积极、健康的校园文化氛围，以学生为主体，教师和家长为辅助，共同参与校园文化建设。
组织丰富多彩的文化活动，如文学艺术节、科技创新大赛等，增强学生的文化素养和创新能力。
2. 强化道德教育：将德育融入学科教学和校园生活中，开展形式多样的活动。
组织主题班会，设置德育教学周，举办道德讲堂等，增强学生的道德意识和道德修养，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 提升学生自主发展能力：通过开展社团活动、实践教育、志愿者服务等，培养学生的组织能力、领导力和团队合作意识，全面提高学生的自主学习和发展能力，为未来的职业生涯做好准备。
4. 强化家校合作：与家长共同育人，通过家访、家长会等形式，了解学生家庭情况和学习生活情况，与家长密切沟通，共同解决学生面临的问题，形成良好的家校合作氛围。
【三、具体措施】1. 制定德育教育实施方案：结合实际情况，制定具体的德育教育实施方案，明确全年的德育教育工作内容、形式和目标。
方案需包括研讨会、培训等活动，确保全体教师具备开展德育教育工作的专业能力。
2. 建立德育教育评价体系：建立科学、全面的德育教育评价体系，定期对学生的德育表现进行评估和反馈，并制定相应的奖励和激励措施，激发学生的积极性和主动性。
3. 提供专业辅导服务：设立德育教育辅导中心，安排专业辅导员为学生提供情感方面的指导和帮助，开展心理辅导和性教育等工作，帮助学生解决成长中的困惑和问题。
4. 加强师德师风建设：加强对教师的师德师风教育和管理，提高教师的道德修养和职业素养。
2023年秋季镇中心小学德育工作计划范文
2023年秋季镇中心小学德育工作计划范文一、工作目标：1. 培养学生的良好品德和道德情感，健全的行为习惯，以及良好的社会责任感。
2. 提高学生的自我管理能力和自主学习能力，培养他们的创造力和合作精神。
3. 加强家校合作，形成学校、家庭和社会的积极良好教育氛围。
二、工作要点：1. 德育课程的开展：（1）设计及时有效的德育课程，注重情感教育、品德教育和行为规范的培养。
（2）开展素质教育活动，培养学生的自主学习能力和实践动手能力。
（3）引导学生关注社会热点问题，促使他们形成正确的价值观和道德判断能力。
2. 品德与礼仪教育：（1）组织开展各类品德培养活动，如道德讲堂、故事分享会等，激发学生的爱心、友善和助人精神。
（2）加强礼仪教育，落实校园规范和行为准则，培养学生良好的礼貌和谦逊之风。
3. 行为规范的培养：（1）建立规范良好的班级和校园文化，激励学生自觉遵守规则。
（2）加强对学生的行为规范教育，定期评选优秀班集体和个人，树立榜样。
（3）制定行为规范监督机制，及时发现和纠正不良行为。
4. 学生自我管理能力的培养：（1）开展学生自我管理教育，培养他们的自我约束和自律能力。
（2）组织学生参与班级自治和学校管理活动，培养他们的组织、协作和领导能力。
（3）落实学生干部制度，激发学生的积极性和主动性。
5. 家校合作：（1）开展家长教育讲座，加强家庭教育指导，提高家长的教育参与度。
（2）加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习和行为情况。
（3）组织家长参与学校活动，促进学校和家庭的互动与交流。
三、工作计划：1. 进行德育课程设计，每周开设德育课，同时安排德育主题活动。
2. 组织品德与礼仪教育活动，每月举办一次道德讲堂，每季度开展一次礼仪教育活动。
3. 制定并实施行为规范，每学期评选一次优秀班集体和个人。
4. 定期开展学生自我管理教育，每学期举办一次班级自治交流活动。
5. 组织家长教育讲座，每学期开展一次家长教育指导活动。
2023年中心校下半年德育工作计划
2023年中心校下半年德育工作计划一、工作目标：1. 深入贯彻党的教育方针，全面提升学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 健全德育工作体系，完善德育教育管理制度，提高德育工作质量和水平。
3. 构建和谐校园，营造良好的学习、行为和交往氛围。
二、重点任务：1. 提升学生思想道德素养（1）开展德育主题教育活动，加强学生道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）开展关爱行动，关注学生成长，帮助解决学生的思想问题和困扰。
（3）加强家校合作，组织家长代表参与德育活动，共同营造良好的家庭教育氛围。
2. 强化学校文化建设（1）开展校园文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术修养和审美能力。
（2）加强校园精神文明建设，组织学生参观学习先进单位，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
（3）加强传统文化教育，组织丰富多彩的传统文化活动，传承优秀的中华文化。
3. 强化班级教育管理（1）建立健全班级管理制度，加强班级日常管理和教育引导工作。
（2）加强班干部培养，选举优秀的学生成为班干部，引导他们发挥示范带头作用。
（3）开展班级团队活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 推进优质教育资源共享（1）加强与企业、社会组织的合作，争取更多的优质教育资源，为学生提供丰富的实践机会和资源支持。
（2）加强与其他学校的交流合作，共同研讨德育工作的新思路、新方法和经验。
三、具体举措：1. 组织德育教职工培训，提高教师德育教育水平，增强教师的道德修养和职业责任感。
2. 加强德育工作宣传力度，通过学校网站、微信公众号等渠道，宣传德育工作的方针政策和明确要求。
3. 开设德育教育专栏，定期发布学校的德育教育动态和典型事迹，引导师生树立正确的价值取向。
4. 推进德育工作信息化建设，建立和完善德育档案管理系统，方便德育工作的管理和评估。
5. 成立德育领导小组，加强德育工作的统筹和协调，推进各项德育工作有机衔接。
学校团队德育工作计划范文
学校团队德育工作计划范文一、总体目标团队德育工作的总体目标是培养学生积极向上的人生态度，树立正确的价值观念和行为规范，培养学生团队合作意识，提高团队凝聚力和创造力，全面提高学生的道德素质和综合素质。
二、工作内容和措施1.团队德育主题教育活动（1）定期举办团队合作主题教育活动，组织学生参与各种团队游戏、体验活动和实践活动，培养学生团队合作意识和团队精神。
（2）举办主题讲座和讨论会，邀请校外专家学者和成功人士来校授课、宣讲，引导学生正确树立人生观、价值观和行为规范。
（3）通过团队德育主题教育活动，加强学校师生之间和班级之间的团队合作，提高学生的团队凝聚力和创造力。
2.团队德育体验式活动（1）开展团队德育体验式活动，引导学生参与团队实践活动，如学生社团、学生会、志愿活动等，培养学生学会与他人合作、共同发展。
（2）组织学生参加各种团队拓展训练和户外体验活动，增强学生团队协作意识、挑战自我和克服困难的能力，提高学生的团队凝聚力和创造力。
3.团队德育纪律规范（1）建立团队德育纪律规范，制定相关规章制度和行为准则，明确学生在团队活动中的行为规范和责任义务。
（2）开展团队德育知识教育，培养学生团队合作精神，加强学生的自我约束和自律意识，提高学生的道德素质和综合素质。
4.团队德育互助交流（1）建立团队德育互助交流平台，组织学生开展互助交流活动，分享团队合作经验、成果和感悟，增强学生的团队合作意识和团队凝聚力。
（2）加强学校师生、学生之间的互帮互助，提高学生的主动服务意识和社会责任感，培养学生热爱集体、奉献社会的精神。
5.团队德育成果评估（1）建立团队德育成果评估机制，定期对学生的团队合作能力、团队凝聚力和创造力进行评估，对优秀的团队活动和团队成员进行表彰奖励。
（2）通过成果评估，对团队德育工作进行总结、分析和调整，不断提高团队德育工作的质量和水平。
三、工作保障1.加强领导指导学校领导要高度重视团队德育工作，要求各部门和各班级要认真贯彻团队德育工作计划，落实团队德育工作责任和措施，指导和支持团队德育工作组织开展。
镇中学校德育工作计划范文
镇中学校德育工作计划范文(一)学月主题教育活动1、常规教育（尊师教育）主题目标：规范一日常规行为，做文明学生，持续养成教育，为终生发展教育打基础。
2、爱我宿舍，爱我班级，爱学校的教育评选：（1）标兵红旗宿舍。
（值宿教师负责）（2）优秀班集体。
（值周教师负责）目标：通过爱宿舍、爱班级、深化爱我校意识爱护学校的环境、财产，自觉唾弃毕业前转学的行为。
3、勤奋学习教育4、我能成功教育以顽强的毅力，坚强的自信心，大胆迎接期末和毕业，相信“天生我才必有用”。
（二）1、适时举行春季运动会。
2、举行全校平行班年级拔河和接力赛等活动。
3、开展一、二、三年级男女生跳绳、仰卧起坐比赛。
（三）1、值周行政组织每周一次升旗教育活动，树立自豪、发奋感。
2、自觉落实班队活动的开展，增强活动的趣味性、整体性和教育性，严禁挤占、抽走学生和班主任不在的现象。
当天下午7：00前交班队活动记录卡，写清准备材料、过程及教育效果等。
3、值周行政、教师抓好“标兵宿舍、优秀班集体”的评比、发放。
4、班主任组织办好板报，让学生办，有美观的主题词和题花等，达到较高标准。
5、学期适时举行班主任座谈会，进行经验交流，学习有关案例、理论及班主任工作知识，结合班级实际情况进行切磋，取长补短，共创班级新风。
6、抓好每周学生自己设计、组织的“广播”，培养学生的能力。
7、组织班级利用“五一节”假期搞好“手抄报”等活动。
8、举行一至两次班（团）队活动。
（校级教研）9、组织学生开展社会调查实践活动，撰写调查报告，评选交流。
10、组织教师办好墙报，增强文化渲染氛围。
11、开展“十佳”评比活动，让大多数学生发现自己的长处，努力上进，培养自信，开展“好学班级”评比。
12、成立“保洁监督岗、文明监督岗”，从日常的点滴言行中规范文明行为，教育学生做文明学生。
13、成立“校园公安”侦察隐藏的违纪行为，预防重大违纪事件的发生。
14、成立“课余巡查队、周末巡查队”，检查日常行为规范的落实情况，及时制止、报告同学中发生的违纪事件，并在巡查工作中培养学生敢于斗争，善于斗争的品格。
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满坪镇中心学校德育及团队工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神和民和县教育工作会议精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”的观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。
二、工作要点
（一）明确育人责任，建设安全文明校园
按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育工作摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位；进一步明确学校领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人目标，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任的落实。
学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园；进一步加大校园安全管理，落实校园安全保卫的各项措施，强化广大师生的安全管理和教育，维护学校安全稳定。
（二）加强队伍建设，培育德育骨干力量
认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》，进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，组织开展好“以身立教，为人师表”师德建设主题教育月活动，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力
的高素质教师队伍。
培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
（三）强化教育管理，提升学生思想素质
继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
一要抓好行为习惯养成教育。
各学校要组织学生学习并实践《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。
二要抓好爱国主义教育。
各学校要结合教师节、国庆节，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
三要抓好安全教育。
要坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传报等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，结合学校“安全教育活动”和民和县中小学安全教育活动月的宣传教育活动，有针对性地对学生普遍进行学生安全教育，防止各类事故的发生。
四要抓好法纪教育。
通过开展专题讲座，不断增强中小学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少中小学生违法犯罪现象的发生。
五要抓好毒品预防教育。
要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育，增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识，提高他们的自我防护能力，坚决拒绝毒品、邪教进校园，为广大青少年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。
六要抓好生命教育。
要以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质
量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。
（四）加强心理疏导，促进学生健康成长
针对当前青少年学生中因心理健康问题而引起的意外和突发事件明显上升的问题，各学校要把学生心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。
在面向全体学生做好心理健康教育的同时，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村“留守儿童”的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。
（五）加强组织建设，夯实学校团队工作基础。
加强学校团队的组织建设。
适应新形式发展要求，配齐配好团队干部，采取多种形式，加强对团队干部的培训工作，努力提高团队干部队伍的整体素质。
规范团支部工作，发挥其在学生工作中的核心作用，提高队员政治素质为重点，加强学生思想建设。
规范管理，强化教育功能，把党的有关方针政策、团队的基本知识作为重点教学内容，进一步做好团队组织的稳步发展工作，支持他们独立开展工作，积极代表和反映学生要求，成为学校和党团组织联系学生的桥梁和纽带，配合学校实施素质教育，不断加强学生的思想教育工作。
借宣传栏、黑板报等阵地，采取多种有效手段，对学生进行爱国主义、理想信念教育，加强青少年学生的思想政治教育和心理素质、思想品德、法制观念教育，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健全人格，增强大局意识和责任感、使命感，用健康、文明、科学的思想占领青少年学生的思想阵地。
4、广泛开展校园文化活动。
以构建“和谐校园”为主题，结合青少年学生的自身特点，广泛开展学生喜闻乐见、寓教于乐的校园文化活动，陶冶品格情操。
大力建设健康向上、活跃繁荣的校园文化，充分发挥文化育人的功能。
不断丰富拓展校园文化活动，全面提高学生综合素质，树立安全意识和防范意识。
二0一二年九月一日
附：工作安排表
满坪镇中心学校德育及团队工作安排。