上海市宝山区2016届九年级上学期期末质量调研语文试题解析(解析版)
【精选资料】宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷
宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答卷上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(15分)1.夜来成为一尺雪,。
(白居易《卖炭翁》)2.,一览众山小。
(杜甫《望岳》)3.心在天山,。
(陆游《诉衷情》)4.酿泉为酒,。
(王维《观猎》)5.回看射雕处,。
(欧阳修《醉翁亭记》)6.,必先苦其心志……(《生于忧患,死于安乐》)(二)阅读下面的词,完成第7—8题(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
7.作者是唐代家、哲学家,我们七年级时还学过他写的一篇文章。
题目为《》。
8.下列理解不准确的一项是()(2分)A.首联,作者点明被贬的地点和时间,表达了心酸和愤懑。
B.颔联,作者借用两则典故,表达了惆怅之余对故人的怀恋。
C.颈联,作者运用反衬突出了勃勃生机,展现出豁达的胸襟。
D.尾联,作者点明题意,既表达了谢意,又对友人进行劝勉。
(三)阅读下文,完成第9—11题。
(8分)卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9.本文作者是(填写人名),下列与本文作者同为“唐宋八大家”的是。
(2分)A.《岳阳楼记》作者范仲淹B.《记承天夜游》作者苏轼C.《桃花源记》作者陶渊明D.《口技》作者魏学洢10.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(3分)见其发矢十中八九,但微颔之。
11.本文主要描写了卖油翁□ □和陈康肃□ □这两个重要场景,揭示了的道理。
上海市杨浦区2016届九年级上学期期末考试语文试题解析(解析版)
一、文言文阅读(共39分)(一)默写(15分)1.当年万里觅封侯,__ 。
(《诉衷情》)2.________ ____,五十弦翻塞外声。
(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)3._____ _____ ____,带月荷锄归。
(《归园田居》)4.舜发于畎亩之中,_____ ____。
(《生于忧患,死于安乐》)5.盖一岁之犯死者二焉,__ ________。
(《捕蛇者说》)【答案】1.匹马戍梁州2.八百里分麾下炙3.晨兴理荒秽4.傅说举于鱼盐之中5.其余则熙熙而乐【解析】试题分析:学生在做题的时候,首先不能把字写错;其次,默写时,注意笔画的规范,如若连笔,让阅卷老师无法辨认,一字扣一分。
实属比较遗憾。
另如第4题,属于平时很少默写到的句子,希望后期同学们在复习时多加注意。
(二)阅读【甲】【乙】两首词曲,完成6-7题(4分)【甲】蝶恋花柳永伫倚危楼风细细。
望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
【乙】四块玉·别情关汉卿自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!6.上两首词曲,都表达了主人公的情感。
(2分)7.下面对两首词曲的理解不恰当的一项是()(2分)A.两首词曲都景中含情,蕴含了词人的愁绪。
B.两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受。
C.两首词曲都先绘景后抒情,做到了情景交融。
D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。
【答案】6.怀人思念爱人等7.C【解析】试题分析:对古诗词的内容及中心的分析与掌握。
本次考的是对比阅读,把词和曲放在一起,两者的共同点是所表达的情感有相同的部分,都是对意中人的怀恋。
考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
7.试题分析:选择题设置较为简单,C选项是对写作手法的考察,学生很容易判断出来,二者并非都是先绘景再抒情。
考点:鉴赏诗歌的语言。
上海市宝山区九年级语文第一学期期末质量抽查试卷沪教版
上海市宝山区九年级语文第一学期期末质量抽查试卷沪教版第一部分阅读(90分)一、文言文阅读(42分)(一)默写(18分)1、水光潋滟晴方好,(苏轼《饮湖上初晴后雨》)2、,徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)3、无边落木萧萧下,(杜甫《登高》)4、,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5、孤村落日残霞,,(白朴《天净沙秋》)6、,,无论魏晋。
(陶渊明《桃花源记》)(二)古诗词理解(4分)诉衷情陆游至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
9、下列各项中“而”字用法相同的两项是()()。
(2分)A、濯清涟而不妖B、溪深而鱼肥C、泉香而酒洌D、起坐而喧哗者lO、用现代汉语解释下列句子。
(2分)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
11、本段写了之乐和之乐。
(4分)(四)阅读下文,完成12--15题(12分)任末①好学任末年十四,负笈②从师,不惧险阻。
每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,刻树汁为墨。
夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。
观书每有会意处,题其衣裳,以记其事。
门徒悦其勤学,常以净衣易之。
临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。
”【注释】①任末:人名。
②笈:书籍。
③庵:茅草小屋。
④麻蒿:植物名称,点燃后可照明。
12、解释下列加点的词语。
(4分)(1)负笈从师()(2)常以净衣易之()13、用现代汉语解释下列句子。
(2分)夫人好学,虽死犹存。
14、“门徒悦其勤学”是因为()(2分)A、门徒为有这样的老师而很开心。
B、门徒为能够和老师换衣服而高兴。
C、门徒感受到老师好学,以致到了乐在其中的境地。
D、门徒对老师如此勤学而感到心悦诚服。
宝山九上语文期末试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 炽热炽烈炽烈B. 沮丧沮丧沮丧C. 沉着沉重沉重D. 突兀突然突然2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他的成绩之所以能够提高,是因为他付出了很多努力。
B. 这个问题涉及到很多方面,需要我们认真研究。
C. 我们要珍惜时间,努力学习,争取在学业上取得更好的成绩。
D. 他的发言引起了大家的强烈反响,使得整个会场气氛变得紧张起来。
3. 下列词语中,与“孤芳自赏”意思相近的一项是()A. 自高自大B. 独树一帜C. 自我陶醉D. 闭门造车4. 下列诗句中,用词准确、意境优美的一项是()A. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
B. 空山新雨后,天气晚来秋。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
5. 下列成语中,书写正确的一项是()A. 持之以恒B. 持之以恒C. 持之以恒D. 持之以恒6. 下列句子中,修辞手法运用恰当的一项是()A. 那条小河,就像一条银色的丝带,在田野间蜿蜒流淌。
B. 这本书的内容非常丰富,犹如一座知识的宝库。
C. 那个孩子非常聪明,简直就是个小天才。
D. 那只小鸟的叫声,像是天籁之音,让人陶醉。
7. 下列名著中,出自鲁迅的作品是()A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《呐喊》D. 《水浒传》8. 下列诗歌中,描写自然景色的一项是()A. 《登鹳雀楼》B. 《观书有感》C. 《出塞》D. 《滕王阁序》9. 下列词语中,与“含蓄”意思相近的一项是()A. 深刻B. 精练C. 隐晦D. 明确10. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 他的笑声,像是春天的暖风,让人心情愉悦。
B. 这本书的内容非常丰富,犹如一座知识的宝库。
C. 那个孩子非常聪明,简直就是个小天才。
D. 那只小鸟的叫声,像是天籁之音,让人陶醉。
二、填空题(每题2分,共20分)1. 《背影》中,作者用“______”来表现父亲对儿子的深情。
2016年度上学期九年级语文期末考参考答案1206
2016学年第一学期九年级语文科期末测试题参考答案与评分标准1.参考答案:A. (3分)(A .jí, nàn B.xùn, qì/qù C.chàn/qiàn, guǎng/ kuàng D.tái/ chī ,qì/qiè)2. 参考答案:C. (3分)( A .恪尽职守 B.不可名状销声匿迹 D.迫不及待眼花缭乱)3. 参考答案:D. (3分)(A . 短小精悍,悍,勇敢。
形容人身躯短小,精明强悍。
B.味同嚼蜡:味道如同嚼蜡一般,形容没有味道。
多指说话或文章枯燥无味。
C.一筹莫展:“筹”,古代用于计数的算筹,也可说为计策。
一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。
D.唯唯连声:“唯唯”,谦卑的应答。
连连答应,以示顺从。
教材P155)4. 参考答案:C. (3分)(A、主谓不搭配,月光不会发出声响。
B.“旨在”的意思就是“目的在于”与“达到……的目的”句式杂糅,应删去“达到”“的目的”;D.主语残缺,去掉“通过”。
)5. 参考答案:D. (3分)(这段话先介绍微信的新功能,接着举例说明视频通话和网页微信,然后人们畅想微信的未来,最后说我们的期待和微信主导的互联网时代。
)6.(5分)参考答案:打开本书,您将为武松的勇武感慨,为鲁达的豁达赞许,为李逵的嗜杀哀叹。
我相信,送给您的这本书将为您开启一段快乐的阅读旅程。
分三个采分点,一是正确使用修辞2分。
二是内容与《水浒》中的人物、情节、作者等信息相关得2分;与《水浒》无关,仅泛泛而谈读书推广的,此项不得分。
三是正确表达“丢书”意图(即鼓励拾书者阅读)1分。
7.(4分)(1)A、C(4分)(B.吏禄三百石;D.日高人渴漫思茶;E.困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻;F.过尽千帆皆不是。
)(2)【答案】(2)(4分)①虫声新透绿窗纱;②零落成泥碾作尘;③坐断东南战未休;④鸡声茅店月;⑤燕然未勒归无计;⑥苟全性命于乱世。
上海市宝山区九年级(上)期末语文试卷
上海市宝山区九年级(上)期末语文试卷一、文言文阅读(40分)1.(15分)(一)默写1.会当凌绝顶,。
杜甫《望岳》2.,芳草萋萋鹦鹉洲。
崔颢《黄鹤楼》3.,身世浮沉雨打萍。
文天祥《过零丁洋》4.盖一岁之犯死者二焉,。
柳宗元《捕蛇者说》5.其西南诸峰,。
欧阳修《醉翁亭记》2.(4分)(二)阅读下面的诗,完成下列各题钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.这首诗题目的意思是。
2.下列理解正确的一项是A.“初平”写出湖水已与堤岸持平的情形。
B.“争”、“啄”写出了莺燕们争斗的样子。
C.“乱花”表明诗人被繁花竞相开放迷惑。
D.“不足”表明诗人对所见景象感到不满。
3.(9分)(三)阅读下文,完成下列各题为学①天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”③富者曰:“子何恃而往?”④曰:“吾一瓶一钵足矣。
”⑤富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往?”⑥越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
⑦西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?1.选文中讲述了“蜀鄙二僧之南海”的故事,其结局是(用自己的语句概括回答)2.选文告诉我们的道理A.凡事都要实践。
B.凡事都要立志。
C.立志而为才能成功。
D.财富未必带来成功。
3.(1)“子何恃而往”一句反复出现了两次。
前一次表现了富者的态度,后一次表现了富者的态度。
(2)贫者“”的话语,表现了他面对困难的勇气。
4.(12分)(四)阅读下文,完成下列各题李郃观变窦宪①纳妻,天下郡国②皆有礼庆。
汉中郡亦当.遣吏,户曹③李郃谏曰:“窦将军椒房之亲,不修德礼而专权骄恣,危亡之祸,可翘足而待;愿明府一心王室,勿与交通。
2016年语文版九年语文级上册期末练习题及答案解析
期末测试一、积累运用(30分)1.给下面句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(3分)(1)我怀念着绿色,如同hé()辙的鱼盼等着雨水!我急不xiá()择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
(2)它虽然曾经使我们zhuì()zhuì()不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的xīn()香。
(3)黄昏夕照,勾勒出圆明园残损的门柱和颓.()垣断壁,衰.()草连天。
2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是()(3分)A.两名锲而不舍....的攀登者终于到达了山顶。
B.那小孩战战兢兢....地走着,唯恐摔倒。
C.中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻....、心静如水,而一旦发力,就令对手不寒而栗。
D.映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩....。
3.下列句子的标点符号使用正确的一项是()(3分)A.凡事感激,感激伤害你的人,因为他磨炼了你的意志,感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。
B.“我到底要行去何处?哪里是我的终点?不重要了,”徐霞客对自己说,“重要的是,我行走在天地之间。
”C.一个亲切的微笑,一句温暖的问候,就像往别人身上洒香水,在芬芳别人的同时,自己也会沾到两、三滴。
D.是今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
4.下列语句中没有语病的一项是()(3分)A.由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据在于留意自己的细小想法。
B.这位老艺术家的表演,可以说已经达到了惟妙惟肖、出神入化的境界。
C.在老师的帮助下,使他很快有了进步。
D.在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。
5.按照原文填空或根据提示写出相应的诗文。
(5分)(1)____________,长河落日圆。
(2)________________,野渡无人舟自横。
(3)商女不知亡国恨,________________。
(4)子曰:“____________,见不贤而内自省也。
2016年九年级语文上册期末试卷及答案
2016年九年级语文上册期末试卷及答案初中生自主学习能力专项调研九年级语文试卷本试卷共6页, 22小题,总分120分。
考试用时150分钟。
一、积累运用(共25分)1.阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
(2分)一个人对一片土地的zhì爱,是烙在生命里的,如何割舍得了?就像盐蒿之于滩涂。
滩涂的贫瘠与荒凉,给予盐蒿的,是酸涩,是苦咸,但也给予了它顽强与坚rèn 。
岁月教会我们的,原是感恩。
(丁立梅《秋天的滩涂》)▲ ▲ ▲ ▲ 2.默写。
(8分)①羌笛何须怨杨柳,▲ 。
(王之涣《凉州词》)②窈窕淑女,▲ 。
(《关雎》)③ ▲ ,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)④剪不断,理还乱,是离愁。
▲ 。
(李煜《相见欢》)⑤忽如一夜春风来,▲ 。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑥受任于败军之际,▲ 。
(诸葛亮《出师表》)⑦先天下之忧而忧,▲ 。
(范仲淹《岳阳楼记》)⑧子曰:“ ▲ ,可以为师矣。
”(《论语》)3.名著阅读。
(6分)(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是(2分)(▲ ) A.保尔脑袋被弹片击中,伤好后经朱赫来介绍,在铁路肃反委员会工作。
一次,在车站偶遇谢廖沙,却忘记将瓦莉亚英勇牺牲的事告诉他,一个星期后,谢廖沙在战场上牺牲了。
B.《水浒传》中拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等故事都与鲁智深有关,从中可见其虽有急躁莽撞、嫉恶如仇的一面,但也有粗中有细的一面。
C.《西游记》中,孙悟空假扮的“牛魔王”以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑,又因答不出红孩儿的生辰,被红孩儿识破。
最后,悟空只好请来观音菩萨,降服红孩儿。
D.《汤姆索亚历险记》“洞中历险”情节中,汤姆与艾米•劳伦斯在岩洞里探寻玩耍,因讨厌蝙蝠,选择其他路径,结果迷了路,后来还遇到了印第安•乔。
(2)阅读《红岩》选段,回答相关问题。
(1分)江姐热泪盈眶,胸口梗塞,不敢也不愿再看。
她禁不住要恸哭出声。
上海宝山区初三第一学期质量调研语文试卷(带解析)
上海宝山区初三第一学期质量调研语文试卷(带解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、默写题1默写1、夜来成为一尺雪,______。
2、______,一览众山小。
3、心在天山,______4、酿泉为酒,______。
5、回看射雕处,______6、______,必先苦其心志……二、写作题2题目:其实,这不难要求:(1)数字在600字左右,文体不限(诗歌除外);(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷面整洁。
三、阅读理解与欣赏3阅读下面的词,完成后面题目(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
小题1:作者是唐代家、哲学家,我们七年级时还学过他写的一篇文章。
题目为《》。
小题2:下列理解不准确的一项是( )(2分)A.首联,作者点明被贬的地点和时间,表达了心酸和愤懑。
B.颔联,作者借用两则典故,表达了惆怅之余对故人的怀恋。
C.颈联,作者运用反衬突出了勃勃生机,展现出豁达的胸襟。
D.尾联,作者点明题意,既表达了谢意,又对友人进行劝勉。
4阅读下文,完成后面题目。
(12分)渑池道中,有车载瓦瓮①,塞于路。
属天寒,冰雪凌滑,进退不得。
日向②暮,官私客旅群队,铃铎③数千,罗拥在后,无可奈何。
有客刘颇者,扬鞭而至,问曰:“车中瓮值几钱?”答曰:“七八千。
”颇遂开囊取缣④,立偿之。
命童仆登车,断其结络⑤,悉推瓮于崖下,须叟,车轻得进,群噪而前。
【注释】①陶制的小口大腹容器。
②向:将近。
③铃铎:原系在牲口颈下铃,此处代指“牲口”。
④缣:细绢。
⑤结络:捆扎用的绳网。
小题1:根据要求完成下列两题。
文中,两处加点词“于”的意思是的;两处加点词“得”的意思是的。
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宝山区2016届九年级语文第一学期期末质量抽查试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读(39分)(一)默写(15分)123(欧阳修《生查子·元夕》)45。
(《陶渊明《桃花源记》)(二)阅读下面两首诗,完成第6—7题(4分)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
饮湖上初晴后雨水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
6.下列内容正确的一项是()(2分)A两首诗的体裁都属七言律诗。
B两首诗都体现了雨中的情景。
C两首诗描写的都是西湖美景,即钱塘湖美景。
D两首诗的作者,都是我国唐代著名的文学家。
7.《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”运用了对仗手法。
《钱塘湖春行》中运用同样手法的句子是2分)(三)阅读下文,完成8-10题(8分)小石潭记①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,⑤同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
8.2分)9.下列理解不正确的一项是()(3分)A第①段,写发现小石潭的经过,主要描写小石潭的概貌。
B第②段,写观赏小石潭的游鱼,主要写出了鱼儿的活泼。
C第③段,写远望小石潭的西南,主要写出了岸势的曲折。
D第⑤段,写感受小石潭的气氛,主要抒发了内心的忧思。
宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 蹒跚(pán shān)B. 沉鱼落雁(chén yú luò yàn)C. 瑞雪纷飞(ruì xuě fēn fēi)D. 惊弓之鸟(jīng gōng zhī niǎo)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,同学们增强了团结协作的精神。
B. 他的成绩提高得很快,是老师和同学们帮助的结果。
C. 老师讲的故事引人入胜,使我们深受感动。
D. 小明每天早上都坚持锻炼身体,这使他养成了良好的生活习惯。
3. 下列词语中,与“春暖花开”意思相近的一项是()A. 风和日丽B. 满园春色C. 阳光明媚D. 春意盎然4. 下列诗句中,描写自然景物的一项是()A. 海内存知己,天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》B. 谁言寸草心,报得三春晖。
——孟郊《游子吟》C. 会当凌绝顶,一览众山小。
——杜甫《望岳》D. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 这本书的内容非常丰富,犹如一座知识的宝库。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 小明的成绩一直名列前茅。
D. 我觉得这篇文章写得很生动。
6. 下列词语中,属于书面语的一项是()A. 好像B. 好象C. 很好D. 甚好7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 雨水滋润着大地,使万物复苏。
B. 太阳公公慢慢地从东方升起。
C. 花儿在风中翩翩起舞。
D. 小明勤奋好学,成绩优异。
8. 下列词语中,与“积少成多”意思相近的一项是()A. 滴水穿石B. 精卫填海C. 破釜沉舟D. 画龙点睛9. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 这本书,是知识的宝库,是智慧的钥匙,是人生的指南。
B. 小明热爱学习,热爱劳动,热爱集体。
上海宝山区中考语文一模试卷及解析(word版)
上海宝山区中考语文一模试卷及解析(word版)内容预览:宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷第一部分阅读(90分)一、文言文阅读(42分)(一)默写(18分)1.塞上长城空自许,。
(陆游《书愤》)2. ,随君直到夜郎西。
(李白《左迁龙标遥有此寄》)3.回看射雕处,。
(王维《观猎》)4. ,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)5. 上下天光,。
(范仲淹《岳阳楼记》)6. ,醉翁亭也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(二)古诗词明白得。
(4分)青玉案宋辛弃疾东风夜放花千树,更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
7.“元夕”是指节。
8.下列明白得不正确的一项A、“星如雨”写出了天上的繁星像雨点一样,形容星星之多。
B、“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”写出了当时喧闹的场面。
C、“暗香”借指那些装扮得花枝招展,争先去看灯、游玩的女子。
D、“灯火阑珊处”的“那人”表现出不愿随波逐流的品行。
(三)阅读下文,完成9--11题。
(8分)桃花源记(节选)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,不管魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”9.上述文字的作者是(朝代)(人名)。
10.用现代汉语翻译文中的画线句。
率妻子邑人来此绝境,不复出焉11.下列明白得正确的一项A、“先世避秦时乱”交代了桃花源人祖祖辈辈的情形。
B、“设酒杀鸡作食”变现了桃花源人热情好客。
C、“不知有汉,不管魏晋”说明桃花源人的单纯。
D、“不足为外人道也”写出了桃花源人的善良。
(四)阅读下文,完成12--15题(12分)刘备纳贤司马光《资治通鉴》初,涿郡刘备,中山靖王①之后也。
上海市静安、青浦区2016届九年级上学期期末质量调研语文试题解析(解析版)
一、文言文(39分)(一)默写(15分)1.衣沾不足惜。
(《归田园居》)2.,闻郎江上踏歌声。
(《竹枝词》)3.此生谁料,心在天山,。
(《诉衷情》)4、,不逾矩。
(《孔孟论学》)5、问今是何世,,无论魏晋。
(《桃花源记》)【答案】1.但使愿无违2.杨柳青青江水平3.身老沧州4.七十而从人欲5.乃不知有汉【解析】试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。
这是传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
考点:默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
(二)阅读下面的词,完成第6-7题。
(4分)丑奴儿辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
6.以下内容与辛弃疾无关的一项是()(2分)A.南宋B.豪放派代表词人C.班超投笔从戎D.与陈亮志同道合7.根据作品内容,以下关联词填入空格后与原意不符的一项是()(2分)A.因为······所以······B.虽然······但是······C.只有······才······D.即使······也······【答案】6.C7.D【解析】6.试题分析:这是一道考查文学常识的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等,这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。
C项“班超弃笔从戎”是汉代的事,与辛弃疾无关。
上海市宝山区九年级上学期语文期末考试试卷
上海市宝山区九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分) (2017七上·益阳期末) 下列词语中划线字读音有误的一项是()A . 酝酿(niàng)咄咄逼人(duō)B . 恍惚(hǎng)人迹罕至(hǎn)C . 狭隘(ài)哄堂大笑(hōng)D . 坍塌(tān)拈轻怕重(niān)2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是()A . 锲而不舍长途跋涉翻来复去义愤填膺B . 随声附和转弯抹角草长莺飞秩序井然C . 毛骨悚然锐不可挡引经据典苦心孤诣D . 浑身解数穷困缭倒骇人听闻猝然长逝3. (2分)选出下列句中划线词语使用恰当的一项()A . 小张同学为人诚实,从不计较自己的得失,胸怀坦荡如砥,深得同学们的好评。
B . 大扫除时,小张同学马上投入到繁重的劳动中,而有同学却拈轻怕重、挑肥拣瘦。
C . 看到他故作幽默的滑稽样子,王红忍俊不禁地扑哧一声笑了出来。
D . 商场里,她一会儿想买职业套装,一会儿想买休闲连衣裙,真是见异思迁。
4. (2分)下列句子没有语病的一句是()A . 为了防止酒驾事件不再发生,深圳市加大了巡查整治力度。
B . 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C . 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D . 完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
二、文言文阅读 (共2题;共21分)5. (9分) (2019八上·越秀期末) 阅读文言文,回答问题。
周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
人教初三语文上期末试卷及答案解读
九年级第一学期期末检测语文试卷2016.1好奇;三是月光的清和、明亮、素雅,符合中国人善良、平和、含蓄的性格;四是古代文人常常为了功名或生计,4。
根据文段内容,在横线处填写句子,最恰当的一项是()(2分)A.所以特别向往“圆”的事物B.“圆”的事物特别让人向往C。
因为月亮的美丽,令人亲近D。
只有美丽的月亮,令人亲近5. 结合文段内容,对画线句的表达效果,理解最准确的一项是()(2分)A。
写出月亮在夜空中活泼灵动的姿态。
B。
表明月亮在古代人心目中如神明一般的地位。
C。
写出月亮清和、明亮、素雅的特点。
D。
表明月亮有成为人们抒发情感的载体的特性。
6. 吃月饼是中秋节的传统习俗.上初三的小明带着自制的月饼,和爸爸、妈妈一起来到爷爷家过中秋.一进门,爷爷就乐呵呵地说:“我的乖孙儿来了,又长高了。
”小明该说什么呢?下列回答最恰当得体的一句是()(2分)A.爷爷好.才几天不见啊,我哪能长那么快,您一定是老眼昏花了。
B.爷爷,我在家量过,没长个儿。
这是我做的月饼,您快来尝尝吧。
C.妈妈,听到爷爷的话了吗?回家赶紧给我量量,看我长高了多少.D。
那太好了。
爷爷您想我了吧?这是送给您的月饼,是我亲手做的。
二、文言文阅读(共8分)阅读下面两段文字,完成第9—13题.【甲】二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜.之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然.之势,序八州而朝同列⑥,百有余年矣。
然一夫作难而七庙隳⑦,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
(选自贾谊《过秦论》,有改动)注释:①﹝瓮牖绳枢﹞居住的地方简陋,形容家里穷.②﹝中人﹞平常的人。
③﹝蹑足﹞插足,参加。
上海市宝山区2016届高三上学期期末教学质量诊断语文试卷 含答案
2016年上海市宝山区一模语文试卷一阅读80分(一)阅读下文,完成1—6题。
(17分)①人类的心,是如何样发达完成的呢?人类最先应该只有知觉,没有心。
换言之,他和动物一般,只能接受外面可见可闻可触捉的具体的物质界,那些可见可闻可触捉的外面的物质离去了,他对那些物质的知觉也消失了。
必待另一些可见可闻可触捉的再接触到他的耳目身体,他才能再有另一批新的知觉涌现。
因此知觉大体是被动的,是一往不留的。
必待那些知觉成为印象,留存不消失,如此则知觉转成了记忆,记忆是知觉他以往所知觉,换言之,不从外面具体物质来产生知觉,而由以往知觉来再知觉,那即是记忆。
记忆的功能要到人类始发达.人类的记忆发达了,便开始有了人心。
如此我们可以说记忆是人类精神现象之创始。
②人类又如何能把他对外面物质界的知觉所产生的印象加以保留,而发生回忆呢?这里有一重要的工具,便是语言和文字。
语言的功用,可以把外面得来的印象加以识别而使之清楚化深刻化。
而同时又能复多化.有些高等动物未尝不能有回忆,只是模糊笼统,不清楚,不深刻,或者限于单纯,不能广大,不能复多。
何以故?因他们没有语言,不能把他们从外面接触得来的印象加以分别部勒,使之有条理,有门类.譬如你有了许多东西,或许多件事情,不能记上账簿,终必模糊遗忘而散失了.人类发明了语言,才能把外面所得一切印象分门别类,各各为他们定一个呼声,起一个名号,如此则物象渐渐保留在知觉之内层而转成了意象或心象,那便渐渐融归到精神界去了。
也可说意象心象具体显现在声音中,而使之客观化。
文字又是语言之符号化。
从有文字,有了那些符号,心的功用益益长进。
人类用声音(语言)来部勒印象,再用图画(文字)来代替声音,有语言便有心外的识别,有文字便可有心外的记忆。
换言之,即是把心之识别与记忆的功能具体客观化为语言与文字,所以语言文字便是人心功能之向外表露,向外依着,便是人心功能之具体客观化.因此我们说,由知觉(心的功能之初步表现)慢慢产生语言(包括文字),再由语言(包括文字)慢慢产生心.达一个心即是精神,他的功能也即是精神。
2016届上海宝山区九年级上学期期末语文试卷(带解析)
试卷第1页,共9页绝密★启用前2016届上海宝山区九年级上学期期末语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:85分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)试卷第2页,共9页第II 卷(非选择题)一、作文(题型注释)1、题目:终于找到了答案要求:(1)字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);(2)文中不能出现真实的娃名、校名等,请用A 老师、B 学校、c 学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷面整洁。
二、现代文阅读(题型注释)阅读下文,完成小题。
放学①安安上小学了。
半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。
妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。
门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问: “怎么啦?”妈妈生气地说: “怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”妄安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。
他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。
“你到哪里去了?”审问开始。
“没有呀。
”安安睁大眼睛。
“只要十五分钟、拐三个弯的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。
看样子孩子没说谎。
“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头: “我知道,可是我真的哪里都没有去。
”④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、拐三个弯的路程。
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(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读(39分)(一)默写(15分)1.明月松间照,。
(王维《山居秋暝》)2.,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.不见去年人,。
(欧阳修《生查子·元夕》)4.,锦鳞游泳。
(范仲淹《岳阳楼记》)5.,寻向所志,……。
(《陶渊明《桃花源记》)【答案】(15分)1.清泉石上流2.沉舟侧畔千帆过3.泪湿衣衫袖4.沙鸥翔集5.太守即遣人随其往【解析】考点:默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
(二)阅读下面两首诗,完成第6—7题(4分)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
饮湖上初晴后雨水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
6.下列内容正确的一项是()(2分)A两首诗的体裁都属七言律诗。
B两首诗都体现了雨中的情景。
C两首诗描写的都是西湖美景,即钱塘湖美景。
D两首诗的作者,都是我国唐代著名的文学家。
7.《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”运用了对仗手法。
《钱塘湖春行》中运用同样手法的句子是,。
(2分)【答案】6.(2分)C7.(2分)几处早莺争暖树,谁家新燕琢春泥(或者“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”)【解析】6.试题分析:A项《饮湖上初晴后雨》是七言绝句;B项《钱塘湖春行》不是写雨后的;D项《饮湖上初晴后雨》苏轼是北宋,故选C。
考点:识记诗歌的基本常识。
能力层级为识记A。
7.试题分析:对仗就是对偶,《钱塘湖春行》中运用对偶的句子是几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
考点:识记诗歌的基本常识。
能力层级为识记A。
(三)阅读下文,完成8-10题(8分)小石潭记①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,⑤同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
8.除本文外,我们学过作者贬谪永州时写过的一篇文章,篇名为《》;还学过他写的一篇寓言故事,篇名为《》。
(2分)9.下列理解不正确的一项是()(3分)A第①段,写发现小石潭的经过,主要描写小石潭的概貌。
B第②段,写观赏小石潭的游鱼,主要写出了鱼儿的活泼。
C第③段,写远望小石潭的西南,主要写出了岸势的曲折。
D第⑤段,写感受小石潭的气氛,主要抒发了内心的忧思。
10.对于第⑤段,下列理解不正确的一项是()(3分)A.同游者中既有作者的亲戚,也有随从,还有朋友。
B.因为是游记,所以有必要交代同游者,以便读者了解。
C.虽然同游者关系亲近,但作者还是难以排解内心忧郁。
D.由于同游者人数众多,所以大家游玩的兴致很高。
【答案】8.(2分)捕蛇者说黔之驴9.(3分)B10.(3分)D【解析】8.试题分析:此题考查文学常识。
《小石潭记》作者是柳宗元,根据题干写出贬谪永州时写过文章和一篇寓言故事。
考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
9.试题分析:第②段,写观赏小石潭的游鱼,主要写出水的清澈透明,写鱼是为了衬托水的特点。
考点:筛选文言文的信息。
能力层级为C。
10.试题分析:同游者人数总共五个人。
故D错误。
考点:理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
(四)阅读下文,完成11-14题(12分)太祖①马鞍在库,而为鼠所啮。
库吏惧必死,议欲面缚首罪②,犹惧不免。
冲谓吏曰:“待三日中,然后自归。
”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。
太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉,今单衣见啮,是以忧戚。
”太祖曰:“此妄言耳,无所苦也。
”俄而库吏以啮鞍闻③。
太祖曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县④固柱乎?”一无所问。
【注释】①太祖:曹操。
②首罪:自首请罪。
下文的“自归”也有自首的意思。
③闻:报告。
让……听到。
④县:通“悬”。
11.解释文中的加点词语。
(4分)(1)其主不吉其()(2)今单衣见啮见()12.用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词语的含义。
(2分)冲于是以刀穿单衣13.曹冲说“忧戚”的原因是“”,他这样说的目的是。
(4分)14.联系上下文,“”中填入合适的词语,应该是。
(2分)A.惊B.怒C.问D.笑【答案】11.(1)它的⑵被12.(2分,关键词“以”、“穿”)曹冲于是拿着刀戳穿(自己的)单衣13.(4分)单衣见啮(迷惑太祖)为库吏解围做准备14.(2分)D【解析】11.试题分析:此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。
注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
12.试题分析:此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意多数词语不能用现在的意思解释。
注意关键词“以”、“穿”。
考点:理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
13.试题分析:根据下句“是以忧戚”意思是“因此心里很难过”可知答案“今单衣见啮”。
考点:理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
14.考点:筛选文言文的信息。
能力层级为C。
二、现代文阅读(40分)(一)阅读下文,完成15-19题(18分)薯片的生意经①关于薯片,你可能有这样的切身体会:吃下第一片后,就会一口气把它们全吃光。
不要奇怪,实际上为了让消费者吃下更多的薯片,从研发、制造到营销,食品公司可是花了“狠心思”。
②对于吃薯片停不下来的原因,德国的研究者将这种现象称为“享乐性贪食”:不为饥饿,而是为了获得愉悦感而进行过度摄食。
之所以愉悦,是因为食用薯片后,大脑奖赏系统的关键结构伏隔核被强烈激活,并发出一种奖赏信号,诱导享乐性进食发生。
另一方面,原本能够根据食物摄入量调节进食欲望的中枢饱腹感回路变得不再敏感,导致摄入的热量超过实际的能量需求。
于是,当你吃下第一片后,就会一口气把所有薯片吃光。
③至于营养,则不在食品巨头的考虑范围之内。
世界第六大食品公司通用磨坊、同时也是哈根达斯生产商的前CEO斯蒂芬·桑格就曾说过:“不要和我谈营养,跟我谈味道。
如果这种东西更美味,就别费心思去推销那些难吃的东西。
④食品工业当然知道怎样诱惑消费者——先从糖开始。
巧免力、冰激凌、饼干自不必说,甚至某凉茶的配料表的第二位都是白砂糖,仅次于水。
再没有比糖更让人上瘾的配料了。
实验老鼠有两个选择:含糖饲料、含可卡因饲料。
94%的老鼠选择了糖,而不是可卡因,即便是那些可卡因成瘾的老鼠,也很快投向了糖的怀抱。
怪不得这是食品业一条颠扑不破的真理:不知道该怎么做时,请加糖。
⑤增加美味还有两个“帮手”——脂肪和盐,盐负责刺激你的味蕾,脂肪让人感到满足和愉悦。
它们会刺激你的大脑,生成内啡肽——一种快乐荷尔蒙,让人倍感愉悦。
⑥实际上,早在14年前,世界知名食品行业的高管们就开过一个私人会议,讨论肥胖症的流行以及解决的办法。
一部分高管试图制定一个计划,减少糖、盐和脂肪的用量,改变食品行业的营销方式,特别是针对儿童的。
然而会议并没有成功。
一位“受人尊敬”的食品公司CEO说,我们不会因为一帮穿白大褂的家伙担心肥胖就拿公司的宝贝配方开刀。
⑦某薯片公司有一个强大的研发中心,500多名化学家、心理学家和技术人员组成的研究团队,每年要花费逾3000万美元开发完善产品的口感、香味和松脆度,他们还有一个4万美元的咀嚼器,用来测试薯片的最佳崩裂点。
⑧“人们可以指出糖太多了,盐太多了,”一位食品公司的前CEO说,“我们并没拿枪顶着他们的脑袋逼他们吃,那就是消费者们想要的。
”⑨那些聪明的食品行业从业者总能把压力转化为营销的手段。
薯片行业也找到了应对之策,市场心理学的先驱欧内斯特·迪希特曾经为薯片生产商菲多利公司撰写了一份报告,应对消费者对薯片又爱又怕的心理。
欧内斯特·迪希特先列出了消费者对薯片的担心:让人发胖、对身体不好、油脂很高、吃不完难保存、对孩子有害。
迪希特的建议是,提到薯片时,用烘焙代替油炸,听上去更健康。
但是真的如此吗?烘焙薯片确实非油炸,但是并非没有用到油!我们看一下配料表就会清楚地看到“氢化植物油扣精炼植物油”。
而其中的氢化植物油就含有通常所说的对人体心脑血管有不利影响的反式脂肪酸,过多食用反式脂肪酸将增加患冠状动脉心脏病的几率。
⑩多年以来,食品行业耗费了大量的金钱和人力生产出高糖、高盐、高脂肪的食物,然后,又花大把的金钱和精力把它们推销出去。
这是一个恶性循环,对公众健康造成的影响已经无法挽回。
15.第⑨段中,“听上去”不能删去的理由是(2分)16.对第④段画线句的作用,下列理解正确的一项是(2分)A.生动形象并且强调说明了糖是所有食物中最受欢迎的。
B.具体准确并且突出说明了食品工业诱惑消费者的办法。
C.生动形象并且强调说明了糖对于老鼠具有巨大的诱惑。
D.具体准确并且突出说明了糖是更容易上瘾的食物配料。
17.第②段中,对于“人们吃薯片停不下来的原因”有两个,请分别概括回答。
18.第①段中的词语“狠心思”,表现在:(1)(2)花大力,斥巨资完善产品的口感,香味和松脆度(3)等做法上。
(每空字数不超过15个)(4分)19.作者三次引用食品行业CEO原话的作用有哪些?请分条概括。
(6分)【答案】15.(2分)“听上去”表明“更健康”并非是事实,而是食品经销商营销手段(心理暗示入所以不能删去。
16.(2分)D17.(4分,每空2分)(2)愉悦感得到满足(2)饱腹感回路不敏感18.(4分,每空2分)(1)配料中加糖、脂肪和盐;(3)用虚假广告蒙蔽消费者19.(6分)说明这些们只关心自己的利益,牺牲公众的健康利益;同时说明这种现象并非个例,而是蔓延到食品行业;表明作者揭露并谴责这类“生意经”,引发公众的警惕。
【解析】15.试题分析:此题考查对句子的理解。
“听上去更健康。
但是真的如此吗”意思是不是更健康,引出下文的作用,因此不能删去。
考点:理解文中重要句子的含义。
能力层级为理解B。
16.试题分析:此段以“实验老鼠”为例,来说明“再没有比糖更让人上瘾的配料了”,因此选D。
考点:筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
17.试题分析:仔细阅读第2段不难找出“不为饥饿,而是为了获得愉悦感而进行过度摄食;另一方面”即可得出答案。
考点:理解文中重要句子的含义。