学校《未成年人保护法》宣传周活动方案

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学校《未成年人保护法》宣传周活动方案范本（三篇）

学校《未成年人保护法》宣传周活动方案范本为增强小学生的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障学生人身财产安全，保证社会、学校的一方平安，本着预防为主、防范结合的原则，特制定今年“119”消防日宣传活动方案如下：一、活动主题“学消防，促平安，建和谐”二、指导思想深入贯彻____精神，以____为统领，全面落实《____进一步加强消防工作____》，扎实推进消防宣传“五进”工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

三、活动安排活动内容参加对象活动时间活动地点负责教师国旗下讲话：关注消防，关爱生命全校师生____月____日升旗仪式大操场消防儿歌诵读全体学生____月2—____月____日各班教室十分钟队会：消防安全在我心全体学生____月9午会课各班教室消防安全讲座全体学生____月____日午会课各班教室消防知识竞赛三～五年级每班____人____月____日下午13：05实验室四、其他：1、校园环境布置：电子大屏幕消防周宣传口号2、橱窗宣传张贴消防漫画3、开展校园消防安全大检查(1)加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。

消防通道、消防器材等消防设施检查(各楼消防器材是否具备和完善；消防器材摆放是否规范；对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善；管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。

(2)检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉；在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。

(3)加强值班工作的培训向值班员强调值班安全工作的重要性，以提高他们的工作素质，增强安全防范意识。

“119消防日”活动宣传标语1、学消防，促平安，建和谐；2、认真贯彻落实《____进一步加强消防工作____》；3、努力构建“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的消防工作格局；4、学习《消防法》，贯彻《消防法》；5、积极推进消防宣传“进小区、进学校、进企业、进农村、进家庭”工作；6、人民生命至上，火灾隐患必除；7、坚决把火灾隐患消除在火灾发生之前；8、全面提高公民消防安全素质，切实保障群众生命财产安全；9、加强公共消防安全基础建设，提高全社会防控火灾能力；10、全民参与消防，共建美好家园；11、预防为主，防消结合；12、遵守消防法规是每个公民的义务；13、让火灾远离家庭，让火灾远离小区；14、加强消防工作，服务经济建设；15、日子“火”了，别忘防火；16、学一点消防知识，多一份安全保障；17、提高消防安全意识，增强自救互救能力；18、肩负泰山之责，共创都市平安；19、预防火灾是全社会的共同责任；20、千家同谱消防曲，万户共筑幸福路；21、人人参与消防，家家平安幸福；22、消防知识是您开启平安之门的钥匙；23、遇火警，速报警；报警早，损失少；24、小区是我家，消防靠大家；25、火灾最无情，预防保安宁；26、小小灭火器，家庭保护神；27、企业效益最重要，防火安全第一条；28、违反安全规程，火灾祸不单行。

学校开展学习新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》活动方案

一、活动目的通过学习新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，增强全体师生对未成年人权益保护和犯罪预防的认识，提高学校未成年人的安全意识和法律意识，为校园创建和谐、安全的环境做出贡献。

二、活动内容1.研讨会邀请学校法律顾问、公安机关人员等专业人士，对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》进行解读和讲解，深入探讨法律的适用对象、责任主体、法律责任和相应的法律保障措施。

2.知识讲座3.班级教育活动各班级组织讨论和分享会，学生表达对新修订的法律的理解和感悟，分享自己在日常生活中的亲身经历，让学生更加深刻地认识到未成年人合法权益的重要性和犯罪的危害。

4.校园宣传活动通过校园广播、横幅、宣传栏等形式，宣传法律知识，提醒学生们安全用网、远离不良影响，同时加强学校与家长之间的沟通和合作，共同为学生创造安全、健康的成长环境。

5.共建家校社会联防体系与家长、社区居民委员会、公安机关等相关部门合作，共同推动未成年人保护和犯罪预防工作。

开展家访活动，了解家庭情况，建立良好的互信关系，通过家访记录和反馈，及时发现未成年人问题，进行干预和引导。

三、活动预期效果1.加深全体师生对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的理解和认识，提高法律意识和法治观念。

2.提高全体师生对未成年人保护和犯罪预防工作的重视程度，形成关注未成年人安全的浓厚氛围。

3.增强学生的安全意识和法律意识，提高自我保护能力，预防意外事件和犯罪行为的发生。

4.家校社会联防共建机制的建立，形成家长、学校和社会的共同保护未成年人的合力。

5.建立学校长期关注未成年人保护和犯罪预防的机制，形成制度化的教育实践活动。

四、活动实施计划1.制定活动计划明确活动内容和目标，确定活动时间和地点，明确活动的责任人和具体执行方案。

2.邀请专家和专业人士3.宣传活动通过校园广播、横幅、宣传栏等形式进行宣传，通知师生们活动的具体安排和要求。

4.开展活动按计划开展研讨会、讲座、班级讨论和分享会等活动，并配合相关部门开展家访活动。

学校开展法制教育进校园活动方案—实施新修订《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

XXX学校开展法制教育进校园活动方案——实施新修订《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为深入贯彻实施《预防未成年人犯罪法》、新修订的《未成年人保护法》等法律法规，推动未成年人保护工作不断取得新成效，特此，我校将开展一系列的法制教育活动，具体方案如下：一、指导思想进一步加大未成年人法治宣传教育力度，深入开展“法治进校园”活动，大力推广预防校园欺凌情景剧表演、模拟法庭等学生喜闻乐见的教育形式，不断扩大法制宣传教育覆盖面，提升校园法治教育专业化水平；要进一步营造全社会关心爱护未成年人的社会环境，深入开展校园周边环境专项整治行动，严厉打击校园周边违法违规经营行为；要进一步落实未成年人保护联动协作机制，整合统筹资源，凝聚工作合力，共同推动未成年人保护工作高质量发展。

二、主要目标少年强则国强，青少年的健康成长，不仅关系到亿万家庭的和谐幸福，更关系到国家的未来和民族的复兴。

为切实提高学生的法律意识，营造文明、平安、和谐的校园环境。

三、落实法治教育制度建设，确保青少年法治教育活动有序开展。

组织有序，保障到位，把法治教育纳入学校总体教育计划，把法治教育内容纳入教学大纲。

引导学生作做一个知法、懂法、守法的公民，为祖国的安定团结和繁荣富强贡献自己的一份力量。

四、活动内容：丰富法治教育宣传形式，营造浓厚法治氛围。

（一）派出所民警在校园开展一场别开生面的法制教育讲座为了让学生“学得懂，听得进，记得牢”，民警立足于实际，精心挑选校园安全、禁毒、金融诈骗等方面的知识和案例贯穿融合。

讲课时，民警从一系列有趣的故事引入，通过以案说法，以案说纪的方式，从“什么是青少年犯罪”、“青少年犯罪的表现”、“青少年如何加强自我保护、防盗、防抢、防骗”等方面进行宣传讲解法律知识和安全防范常识。

（二）少年家事庭法官组织学校开展普法教育课法官根据未成年人快速成长、特定需要、易受伤害等特点，将课堂分为民事基本知识及刑事基本知识两个篇章，以案例的形式详细阐述《未成年人保护法》细化监护人监护职责，强化各方报告义务，如何使用《民法典》维护日常合法权益以及对性侵和欺凌说不等内容。

《未成年人保护法》宣传教育计划

《未成年人保护法》宣传教育计划
1.宣传教育目的：
通过开展《未成年人保护法》的宣传教育活动，帮助未成年人增强法律意识，提高自我保护能力，加强父母和社会的保护责任，深入推进未成年人保护工作，营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。

2.宣传教育内容：
（1）未成年人权利意识：普及未成年人基本权利，引导未成年人知道怎样通过法律途径保护自己的权益。

（2）家庭教育知识：宣传家庭、学校和社会的保护责任，让家长知道对未成年人的责任和义务，指导家长正确处理家庭教育问题。

（3）危害未成年人的行为和惩处：普及危害未成年人的行为，防范未成年人陷入危险。

同时对危害未成年人的行为和惩处法律进行宣传；学习常识：通过分享实用的法律案例，让未成年人知道红灯区、比赛、占三进二等原则，提高法律意识和自我保护能力。

3.宣传教育方式：
结合校园文化节、校园微信公众号、电视广播、视频讲座、媒体报道等多种形式，活用拍摄和播放动漫、微电影等影视宣传材料，让未成年人通过生动形象的故事、画面深入理解法律知识，在活动中亲身体验法律工作与生活生存的紧密联系，在互动中得到教育与保护，并将法律知识内化为自我保护的习惯。

4.宣传教育重点对象：
（1）中小学生：在校学生一般是未成年人，通过学校和教育局的合作，充分借助校园文化节、文艺汇演、家长会等校内活动，提高学生法律知识和自我保护能力。

（2）家长：家庭是孩子成长过程中最重要的生活空间，通过家长会、家长微信群等形式，进行家长教育，鼓励家长与孩子探讨法律相关问题，引导家长加强家庭教育和监督。

（3）教师：教师是学生成长的引路人，应特别加强师德教育，提高教师法律知识和自我保护能力，落实未成年人保护工作，在每日教育中加强普及教育。

学校未成年人保护工作实施方案精选

学校未成年人保护工作实施方案精选一、总则为了切实保护学校未成年人的权益，确保未成年人健康成长，促进学校的和谐发展，根据国家相关法律法规和教育部门的相关要求，本方案制定。

二、工作目标1.全面落实未成年人保护法律法规，确保学校未成年人的基本权益不受侵害。

2.营造良好的未成年人教育环境，培养其健康的心理和行为习惯。

3.加强师生家庭的沟通与协作，形成共同关心、共同参与的保护格局。

4.提升未成年人保护工作的机制化、规范化水平。

三、工作内容1.建立健全学校未成年人保护机构（1）设立未成年人保护委员会，由校长担任召集人，其他相关职能部门负责人为成员。

（2）成立未成年人保护工作小组，包括心理辅导老师、班主任、保卫处负责人等，负责学校未成年人保护工作具体实施。

2.加强未成年人权益保护教育（1）开展未成年人权益保护教育，包括法律法规教育、心理健康教育等，提高未成年人自我保护意识。

（2）建立学校未成年人保护教育课程体系，制定未成年人保护教育活动方案，进行定期开展。

（3）加强家长教育工作，提高家长对未成年人保护工作的认识，引导家长做好监护和教育工作。

3.营造安全、和谐的教育环境（1）建立健全学校安全管理制度，加强学生活动的督导和管理。

（2）加强学生互相尊重、互助合作的文化建设，促进学生之间的友善关系。

（3）提供必要的心理咨询和辅导服务，帮助未成年人处理心理困扰和压力。

4.加强与家庭的沟通与协作（1）建立学生家长联络机制，定期组织家长会议，加强学校与家庭的沟通与交流。

（2）推动家校合作，加强合作平台建设，促进学生家庭与学校的共同参与和合作。

5.加强未成年人保护工作的监督与评估（1）建立健全学校未成年人保护工作考核评估机制，定期对学校未成年人保护工作进行评估。

（2）组织相关培训，提高未成年人保护工作人员的专业素质。

（3）建立未成年人保护工作档案，定期总结经验，查找问题，不断改进工作。

四、保障措施1.加强师资队伍建设，培养专业的未成年人保护工作人员。

未成年人保护法主题班会教案5篇文小秘

未成年人保护法主题班会教案5篇欢迎大家阅读参考学习!★★★更多内容推荐（点击进入↓↓↓）★★★普法知识宣传主题班会教案未成年人法治教育工作方案未成年人保护法主题班会教案法律伴我成长主题班会青少年实践活动执行方案未成年人保护法主题班会教案1一、班会主题对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。

教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。

二、班会背景本班学生年龄不大，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。

比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。

所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

三、班会筹备情况利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。

同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。

四、班会过程(一)导语同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。

学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。

请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。

(二)过程1.同学自主讨论。

(时间为3—5分钟)指定2–3名同学发言。

结合相关法律常识进行点评。

2.结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。

同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。

那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。

那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。

(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。

)请同学们谈谈体会。

3.同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。

未成年人保护法宣传活动方案(7篇)

未成年人保护法宣传活动方案（7篇）未成年人保护法宣传活动方案（7篇）未成年人保护法宣传活动方案怎么写关注未成年人保护，促进儿童健康成长开展交流座谈，共同为未成年人成长营造氛围，下面是小编为大家搜集整理的关于未成年人保护法宣传活动方案，供大家参考，快来一起看看吧!未成年人保护法宣传活动方案（篇1）一、时间：20__年x月x日二、地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

八、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

九、活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。

画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！未成年人保护法宣传活动方案（篇2）一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。

现学校决定在学生中开展法制教育活动。

希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

二、活动时间：10月28日下午第三节课三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

宣传《中华人民共和国未成年人保护法》

（四）倩倩被爸妈逼迫帮忙摆摊卖眼镜，不卖到一定的数目就不能去学校上学。
未成年人享有充分发展其体能和智能的权利。如：未成年人有接受教育的权利。
什么权利受到了侵害？
受保护权
（五）隔壁班级的王老师很凶，常常体罚纪律不好的学生，甚至还会动手打他们，有时，他会冲他们吼：“不这样惩罚你，你是不会遵守纪律的！”
未成年人享有不受歧视、虐待和忽视的权利。如：未成年人有不受到暴力对待的权利。
保护自己权利的方法
1.向教育行政部门反映 2.报警 3.向媒体求助 4.向侵权人申明自己的权益 5.自我约束
安全记我心
小朋友，未成年，活泼可爱像花朵，受到威胁或伤害，国家有法来保护。无论老师或家人，谁来伤害就申诉。妇联法院青保办，都会热情来帮助。报告亲人或校长，说清经过别害怕。或请报社电视台，为你来讲公道话。
什么权利受到了侵害？
生存权
（一）小明考试成绩很差，爸爸妈妈打了他一顿，还不准他吃饭。
（二）为了不让强强沉迷于玩游戏机，爸爸狠狠地揍了他。
未成年人享有其固有的生命权、健康权和
获得基本生活保障的权利。如：未成年人有被抚养的权利。
什么权利受到了侵害？
发展权
（三）方方的家里很穷，小学毕业后，爸爸就要求她留在家里干农活，不准她上学。
小结
家庭、学校、社会、司法各方面对未成年人的保护，只是为未成年人的健康成长提供了必要的条件，要使自己的身心健康和合法权益得到保护，还需要未成年人自身的配合，增强自我保护的意识。
安全在我心中
活动二宣传《中华人民共和国未成年人保护法》
上海市宝山区和衷小学胡雪梅
小浩一直缺乏学习积极性，成绩也不好，总想到外面的

活动二宣传《中华人民共和国未成年人保护法》_1948336_小学综合实践

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关爱未成年人
案例一
《未成年人保护法》第二章家庭保护
父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。
宣传《中华人民共和国未成年人保护法》
小刚是小学五年级的学生，他的爸爸妈妈非常喜欢打麻将，有时候也会让小刚一起玩，小刚生活得快活又自在。最近，小刚又迷上了抽烟。被老师发现了，班主任老师约来了小刚的家长，说：“小刚身上有许多坏毛病。不仅不好好学习，还在学校里称王称霸，经常欺负同学……”希望家长配合学校对小刚进行教育。可小刚的爸爸认
法律知识AB站
A、正确 B、错误
溺婴泛指一切剥夺婴儿生命的行为。溺婴构成故意杀人罪。犯故意杀人罪的，处死刑、无期徒刑或者10年以上有期徒刑。
父母遗弃婴儿，情节不是很恶劣的，不构成犯罪，由公安机关对父母进行行政处罚；如果情节恶劣，构成犯罪的，则根据不同的情节构成不同的罪名，依法追究刑事责任。
4.答对一题小组加一面红旗，选择后，选手代表若能说出与题目相关的法律条文，再加一面红旗，结束时累计旗数多的小组获胜。
5.特别说明：为保证活动的公平，选手后方的同学只能以举牌示意，不能说出答案，否则，违规的小组将被倒扣一面红旗。
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第一关
父母是孩子的监护人，所以溺婴、弃婴不违反法律。
第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
根据国务院禁止使用童工的规定，所有用人单位都不能非法使用未满16周岁的童工，一旦发现，将对该单位每使用一个童工每月5000元标准给予处罚，并责令其立即将童工送回原居住地。

2024年校园法制宣传活动方案6篇

2024年校园法制宣传活动方案6篇校园法制宣传活动方案篇1一、活动目标为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，预防未成年人违法犯罪，促进未成年人德、智、体全面发展，，学校将通过一周的法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解《预防未成年人犯罪法》的有关法律知识，提高学生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。

二、活动时间20__年10月27日－11月27日三、参与活动人员全校师生四、活动安排1、通过学校晨会课和《顾中之声》广播向全校师生宣传《预防未成年人犯罪法》，使学生了解《预防未成年人犯罪法》有关法律知识，提高法制观念和法制意识。

2、请__区法制教育辅导中心的益庆堂老师作题为《学好法律知识，增强免疫能力》——学习《预防未成年人犯罪法》辅导报告。

3、召开一次“遵纪守法从我做起”为主题班会：以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在学校周围的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。

通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法预防违法犯罪的教育。

（11月20日前将主题班会材料交政教处）4、举行以法制教育为主题内容的全校性的黑板报评比。

（11月7日评比）5、举行以法制教育为主题内容的电脑小报或手抄报制作评比（预备、初一、初二年级11月14日前将5副作品交政教处）校园法制宣传活动方案篇2一、指导思想20xx年“12·4”是第一个国家宪法日，也是第xx个全国法制宣传日。

为纪念宪法日，更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据xx教基〔20xx〕xx号精神，结合学校教育工作实际，现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：二、活动主题xx。

三、时间安排20xx年12月1日至12月10日四、宣传重点在全校范围内，加强宪法的学习宣传。

结合教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。

学校《未成年人保护法》宣传周活动方案（3篇）

学校《未成年人保护法》宣传周活动方案根据区教育局食品安全宣传周活动的统一安排部署，结合我镇学校食品安全工作实际，为了进一步加强我镇中小学生食品安全知识普及，推进学校食品安全规范管理，守护好中小学学生饮食安全，特制订本活动方案。

一、活动领导小组：组长：温____成员：周____二、活动主题和目的活动主题。

尚德守法全面提升食品安全法治化水平。

活动目的。

一是学习宣传党的____中、____以及____系列讲话精神及省委____届五次会议精神。

准确把握____对食品安全工作的新定位、新要求和新任务；二是推进全行业社会公德建设，弘扬尚德守法的行业风气；三是在广大学生中普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力；四是进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全，完善全社会共同参与的学校食品安全监督管理体系。

三、活动内容.各学校由校长亲自挂帅组织食品安全管理员等相关人员深入到学校食堂操作间、食品储藏室等进行全面认真地自查自纠，镇中心学校也将组织专班对辖区内中小学校学生食堂食品安全情况进行全面检查，对发现的食品安全问题建立问题台帐和整改销号制，并限期整改到位。

2.各学校要围绕食品安全宣传周活动主题，开展“四个一活动”，即：举办一期以食品安全为主题的宣传栏；召开一次食品安全主题班会或上一节食品安全健康教育课；向学生家长发放一封宣传食品安全知识的信；组织一次学校食堂从业人员食品安全知识的宣传和业务培训。

3.对本次食品安全排查不认真不彻底或存在严重食品安全问题的或对存在食品安全问题整改不及时，敷衍塞责者将在全镇通报批评。

四、活动时间____月____日至____月____日，____月____日定为教育系统主题日。

五、活动要求.各学校要细化方案，抓好落实，确保活动取得成效，在主题宣传日镇中心学校将深入学校查看活动开展情况。

2.各学校要根据活动内容，营造良好氛围，充分激发师生、家长的参与热情，形成互动传播态势，必须在主题宣传日集中开展一次宣教活动。

幼儿园《未成年人保护法》宣传教育计划

幼儿园《未成年人保护法》宣传教育计划随着社会的发展，未成年人保护问题已经成为一个社会关注的热点话题。

作为幼儿园教育工作者，我们必须认真学习了解《未成年人保护法》，积极开展宣传教育，切实保护好我们的幼童。

为此，我们特别制定了以下幼儿园《未成年人保护法》宣传教育计划：一、制定宣传教育计划在每学期的教育计划中，我们将特别安排一些时间进行《未成年人保护法》的宣传教育。

例如，开展关于儿童权益的主题班会，邀请警察讲解如何保护幼童的方法等等。

这些活动能加深孩子们对法律的了解，并提高他们防范侵害的能力。

二、制作宣传资料我们将制作相关的宣传资料，通过校园网、班级公告等形式，向家长和幼儿传递相关知识。

比如儿童安全常识手册、正确处理儿童矛盾纠纷的规范等等。

通过这些资料，家长和幼儿可以了解《未成年人保护法》的内容，并获得处理问题的正确方向。

三、贴心服务家长我们将通过家长会、家访等方式了解家长和幼儿的实际情况，针对性地提供解决方案和帮助。

比如假期安全问题的提醒，特殊孩子、留守儿童和单亲家庭等孩子的照顾等等。

通过这些服务，我们能让家长和孩子们感受到幼儿园关心他们，爱护他们的用心。

四、师资队伍的素质提升幼儿园教师是幼儿的重要卫士，也是信息宣传的重要力量。

我们将安排专业的老师开展《未成年人保护法》的培训课程，提高教师们的法律意识和做好幼儿保护的能力。

同时，我们将在老师们的培训中加入与行为心理学相关的课程，让老师们对幼童的心理发展有更深刻的了解和掌握，更好的照顾幼童们。

总之，通过这一幼儿园《未成年人保护法》宣传教育计划，我们将努力满足不同层次幼童的需求，加强与家长的沟通，促进家庭、学校和社区的互动，让法律知识深入人心，全力保护幼童的安全和利益。

学校关于未成年人保护宣传周活动方案

学校关于未成年人保护宣传周活动方案为了进一步加强学校未成年人保护工作，落实全国未成年人保护法律法规，提高师生家长的未成年人保护意识，树立未成年人保护的社会风尚，学校将于近期开展未成年人保护宣传周活动。

具体方案如下：一、宣传主题本次未成年人保护宣传周活动的主题为“关爱未成年人，共筑平安校园”。

二、宣传时间本次未成年人保护宣传周活动将于月日至月日举行，为期一周。

三、宣传形式1. 课堂宣讲。

在每个年级安排未成年人保护专题课，由校领导、班主任等专业人员讲解未成年人保护相关知识。

同时，通过图片、视频等形式，向师生家长展示未成年人保护工作中存在的问题以及应对措施，提高大家的防范意识和自我保护意识。

2. 文化活动。

组织学生、教师编写未成年人保护主题的歌曲、诗歌、书法、绘画等作品，展示未成年人保护宣传周活动的主题。

同时，还将举办未成年人保护知识竞赛、法律法规知识竞赛等活动，激发青年学子关注未成年人保护的热情。

3. 海报展示。

在教学楼、宿舍楼等公共区域，张贴未成年人保护宣传海报，提高师生家长的自我保护意识，让未成年人能够了解到自我保护的方法。

4. 防范演练。

学校将邀请警察局、社区等相关部门协助，开展未成年人防范演练。

演习内容主要以解决未成年人在校遇到的危机事件为主，通过模拟消防、地震、火灾等紧急情况的处理，提高未成年人和老师对于安全意识的认识，增强他们在紧急情况下的自救能力。

四、宣传效果本次活动的核心是通过多种形式，增强师生家长对未成年人保护的认识和重视，达到营造“全社会关注、全社会参与、全社会共同保护”的良好氛围。

通过此次活动，学校会加强对未成年人的相关保护知识的宣传，提高大家的防范意识，促进校园文明和谐，营造良好的校园氛围。

综上所述，学校关于未成年人保护宣传周活动方案已经制定，同时，我们也欢迎广大师生家长的参与和支持，一起来关注、关心学校未成年人的成长和发展。

未成年人保护法宣传进校园活动方案

未成年人保护法宣传进校园活动方案下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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幼儿园未成年人保护法宣传教育计划安全成长法律守护

法律责任意识培养
帮助幼儿了解什么是法律责任，明确每个人都需要为自己的行为负责。
通过案例分析、角色扮演等方式，让幼儿理解违法行为的后果和需要承担的法律责任。
培养幼儿的规则意识和遵纪守法观念，引导他们自觉遵守法律法规和幼儿园规章制度。
05 家庭、学校、社会协同教育
家庭教育的角色与责任
01
父母或其他监护人的法律责任
培养幼儿对安全问题的敏感性
通过故事、动画等形式，向幼儿传递安全知识，让他们了解危险的存在和后果。
增强幼儿的安全防范意识
教育幼儿不轻信陌生人，不随意接受他人的礼物或邀请，以及在遇到危险时及时寻求帮助。
安全行为规范
01
02
03
遵守交通规则
教育幼儿认识交通标志和信号灯，学会安全过马路和乘坐交通工具。
分析评估结果
对评估结果进行深入分析，找出存在的问题和不足，及时调整宣传教育计划和方式，以提高教育效果。同时，将评估结果作为改进和完善幼儿园未成年人保护法宣传教育工作的重要依据。
THANKS
感谢观看
通过拟演练等方式，教育幼儿在遇到地震、火灾等突发事件时如何逃生和自救。
增强自我保护能力
教育幼儿在面对陌生人或遇到危险时，学会拒绝、躲避和寻求帮助等自我保护方法。
04 法律守护教育
法律知识普及
宣传《未成年人保护法》等相关法律法规，帮助幼儿了解自身权
利和义务。
通过故事、动画等形式，向幼儿普及法律常识，如什么是违法行
培养幼儿良好行为习惯
通过引导和教育，帮助幼儿树立正确的价值观和行为准则，养成良好的行为习惯和道德品质。
3
促进家园共育
通过宣传教育计划加强家长与幼儿园之间的沟通和合作，共同为幼儿的安全成长提供有力保障。

5.2.3落实未成年人保护法加强校园欺凌说明报告

林州市第九中学落实《未成年人保护法》预防校园欺凌的说明报告2021年-2022年，我校高度重视未成年人保护，注重《未成年人保护法》的宣传教育，成立领导小组，全面贯彻落实《未成年人保护法》，有效预防校园欺凌行为的发生，维护学生身心健康。

一、深入开展《未成年人保护法》宣传教育活动1、学校成立了贯彻落实《未成年人保护法》领导小组，有步骤、有条理地把《未成年人保护法》宣传工作落到实处。

根据实际情况，每周进行1次安全课教育，有计划、有教学设计、有总结。

2、通过“国旗下的演讲”、主题班会、黑板报、横幅、校园广播等多种途径和形式，形成全方位宣传教育格局，营造了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对《未成年人保护法》重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。

二、有效预防校园欺凌1、加强学生主题教育通过每周1次的班会、升旗仪式主题教育对学生进行防欺凌主题教育。

2、加强学生心理健康教育利用每月1次的心理健康课，培养学生健康人格；利用- 1 -课余时间，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导。

3、加强家庭教育通过“致家长一封信”、“家校联系卡”、教师家访、召开家长会等，引导家长掌握正确的家教方法，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。

4、加强日常管理安排课间、放学值班岗，将学校防治学生欺凌的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。

2022年，根据我校实际情况，每周进行了1次安全课教学，由班主任老师兼职，有效贯彻《未成年人保护法》；安排课间值班重点巡查厕所、校园角落，安排放学值班重点巡查放学后学生逗留，将学校防治学生欺凌的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。

2021年-2022年，我校利用每周1次的防欺凌主题教育，教育学生达2800多人次；利用每月1次心理健康教育，重点做好单亲家庭、困难家庭、外来务工人员家庭等子女及农村留守儿童等的心理健康教育，提高其心理健康水平，受益人数达128人次。

未成年人保护主题班会活动教案

学习《未成年人保护法》主题班会--未成年人保护周宣传系列活动活动班级:初三（2）班活动目的：通过学习《未成年人保护法》，使学生了解与自己相关的法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律,培养他们运用法律的能力。

活动过程:一、提出班会主题我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利.为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《学习<未成年人保护法>》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握与我们自己相关法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！二、以小组为单位进行法律知识竞答1．《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布，自1992年1月1日起施行.2．制定《未成年人保护法》的目的是什么?保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

3．对未成年人教育的范围是什么？《未成年人保护法》第三条规定:国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？(1)保证未成年人的合法权益。

（2）尊重未成年人的人格尊严。

（3）适应未成年身心发展的特点。

（4）教育与保护相结合。

5．什么是未成年人?指未满十八周岁的公民。