人教版六年级英语上册Unit1_How_can_I_get_there(第一课时)课件
新人教版PEP小学六年级上册英语第一单元Unit 1 How can I get there 教学反思
新人教版PEP小学六年级上册英语第一单元Unit 1 How can I get there 教学
反思
●教学反思
第一单元的教学内容不是很难。
单词主要有：post office, hospital, bookstore, science museum, cinema; turn left, turn right, go straight, crossing。
句型主要有：Where is the ...? It’s next to/ near the ... How can I get there? Turn left/ right at the ...
单词部分比较简单，通过TPR教学方式，学生已基本掌握。
A部分的句型通过大量的对话练习也掌握得八九不离十。
难点在于B部分句型的实际应用。
在简单的句子对话时，学生能够说个大概，但是让他们大幅地描述路线时，他们有点迷糊。
考虑到这部分比较抽象，我用白板做了张地图，在课堂上先让学生在白板上一起找路线，而后大家分节分点地进行描述。
通过这样的实际操作及形象的比划，学生对路线描述的恐惧减少了，后来发现，渐渐有些学生会自主
地用生活中的场景进行描述了。
这一进步确实让人欣慰。
总结第一单元的学习，学生的兴趣还是比较浓厚的，大部分学生上课能积极回答问题；但可能六年级的学生有些接近青春期，上学期很积极的学生变得有些沉寂了。
后面的阶段除了提高教学水平外，还要加强对这部分学生的关注。
人教版六年级英语上册《Unit 1 How can I get there》单元整体分析
Unit 1 How can I get there？单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第一单元，单元的话题是“How can I get there?”本单元通过不同的场景，提供了表达地点、问路的句型结构。
教学中三个版块:A 部分，B部分和C 部分。
A部分包括重点词汇和情景对话，共两个课时。
第一课时呈现了吴一凡和Robin的谈话，引出表示地点的词汇。
.第二课时吴一凡和Robin的谈话，引出句型Where is the...? It’s…A 部分重点掌握词汇和询问地点并回答的句型。
B部分包括重点词汇、情景对话和读和写，共三个课时。
第一课时呈现Mike问路的对话，引出关于路线的一些词汇。
第二课时吴一凡和Mike 看完电影讨论吃饭地点在哪，呈现了问路并回答的句型How can we get there? Turn left/right....,并进一步表达句型Where is the ...? It’s next to...第三课时通过图片了解辨别方位的方法。
通过吴一凡、Mike和Robin寻找意大利餐馆，拓展本单元所学句型。
B部分重点是掌握词汇和问路及回答的句型How can we get there? Turn left/right... C 部分包括听力测试、介词词组的总结和故事，共一课时。
重点是复习巩固本单元所学重点词汇和句型。
在课堂教学中，首先要整体把握本单元教学内容，教学重点和教学难点，了解学生学情。
然后围绕本单元主题“How can I get there?”展开教学设计。
本单元的教学内容与学生的生活相关，在组织语言教学时要注意设计生活化，充分利用教材已经设定的情境展开教学，引导学生在合作学习中表达和语用所学句型。
鼓励学生自编对话巩固所学知识。
同时还要引导学生自己归纳介词词组，启发学生的思维。
本单元所需要掌握的词汇中science, post office 中的office,在四年级、五年级的教材中已经学过。
人教版六年级上册英语第一单元Unit1《How can I get there？》重要知识点总结
【精选】人教pep版六年级上册英语第一单元Unit1《How can I get there？》重要知识点总结Unit1 How can I get there?一、重点单词和短语Science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院tasty美味的，可口的London Eye伦敦眼stomach胃crossing十字路口turn left/turn right向左/右转go straight=walk straight直走next to紧挨着/与……相邻far from(离……远)near在……附近behind(在……后面)in front of(在……前面)between…and…(在…和…之间)二、重点句子1.How do you go to school? 你是怎样去上学的？2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。
4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。
5.问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light. Go at a green light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10.You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路公交车去。
Unit1HowcanIgetthere？(讲义)人教PEP版英语六年级上册(1)
Unit 1 How can I get there ?一、重点词汇名词（地点类）：museum bookstore cinema hospital post office restaurant 名词（指方向）：map BDS pass star介词：behind beside above in front of near next to动词：ask get tell follow buy help find形容词：far Italian interesting great其他：pizza street feature again here then短语：turn left turn right go straightin the bookstore near the door follow mebuy a postcard behind the hospital an interesting filmover there a new feature pass bytell a story扩展内容：city town village pet hospitaltasty first finally how many placeslarge portion still missPalace Museum London Eye ThamesMy stomach hurts. Go that way.二、重点句型1. Turn right at the school. Then go straight.。
2.Where is the museum shop? It 's near the door.3.How can we get there? Turn left at the bookstore.4.What a great museum!三、知识点梳理1.问地点：Where Where is the ... ？It's + 表位置的介词短语。
人教版六年级上册英语教材课文翻译
人教版六年級上冊英語教材課文翻譯Unit 1~ 3 Recycle1Unit1 How can I get there?Hey，Robin. Where is the science museum?嘿，羅賓。
科學博物館在哪兒？It's near the library.它在圖書館附近。
I see. How can I get there? 我知道了。
我怎麼到那兒？Turn right at the school. Then go straight.到學校右轉。
然後直走。
OK. Let's go.好の。
讓我們走吧。
Excuse me. Can you help me?打擾一下，你能幫助我嗎？Sure.當然。
How can I get to the science museum? 我怎麼到科學博物館？It's over there.它在那邊。
Thanks.謝謝。
Oh, where is Robin?哦，羅賓在哪兒？P4 Let's tryWu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick.吳一凡和羅賓正在看一些機器人。
聽一聽並打鉤。
are they? 他們在哪兒？In the museum．在博物館裏。
In the bookstore 在書店裏。
Grandpa there? (外)祖父在那兒嗎？Yes，he is．是の，他在。
No，he isn't.不，他不在。
P4 Let's talk部分翻譯Wu Yifan：Robin，where is the museum shop? I want to buy a postcard.吳一凡：羅賓，博物館の商店在哪兒？我想要買一張明信片。
Robin：It's near the door.羅賓：在大門附近。
Wu Yifan：Thanks. Where is the post office? I want to send it today.吳一凡：謝謝。
人教PEP版英语六年级上册Unit 1《How can i get there》说课稿
人教PEP版英语六年级上册Unit 1《How can I get there》说课稿一. 教材分析《人教PEP版英语六年级上册Unit 1 How can I get there》是一篇关于日常交际用语的课文。
本节课主要介绍了如何询问和描述路线和方向。
通过本节课的学习，学生能够掌握日常生活中常用的交通方式，如“walk”, “bus”, “bike”等，并能够运用所学知识询问和描述到达某地的路线。
教材内容贴近学生生活实际，有利于激发学生学习兴趣，提高学生英语应用能力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础，对日常交际用语有一定的了解。
但是，学生在实际运用英语进行交际时，还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的英语交际能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握日常生活中常用的交通方式，如“walk”,“bus”, “bike”等，并能够运用所学知识询问和描述到达某地的路线。
2.能力目标：学生能够听懂、说出生日的日常交际用语，提高英语交际能力。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够增强自信心，更加热爱英语学习。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握日常生活中常用的交通方式，并能够运用所学知识询问和描述到达某地的路线。
2.难点：学生能够在实际情景中灵活运用所学知识进行交际。
五. 说教学方法与手段1.情景教学法：通过设置真实的生活场景，让学生在实际情景中学习、运用英语。
2.交际法：引导学生积极参与课堂交际活动，提高他们的英语交际能力。
3.任务型教学法：通过完成具体任务，让学生在实践中掌握英语知识。
4.多媒体教学手段：运用多媒体课件、视频等资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：教师与学生进行简单的英语对话，营造轻松愉快的课堂氛围。
2.引入（10分钟）：教师通过展示一幅地图，引导学生谈论自己熟悉的路线和方向，为新课的学习做好铺垫。
人教版英语六年级上册《Unit 1 How can I get there》PPT精品课件
知识讲解
• Let’s find! • Find the odd one out. 1.bookshop - library - supermarket - bakery 2.school - train - police - fire 3.bridge - square - street - church 4.cinema - funfair - bank - theatre 5.bus station - police station - train station - airport
课堂小结
• Excuse me, sir. Can you help me? 打扰了先生，你能帮我吗？
• Sure. 当然。
• How can I get to the hospital? 我怎么去医院？
课堂小结
• Go straight and turn right at the second crossing. Then go straight and turn left at the first crossing. 直 走，在第二个路口右转。继续直走，在第一个路口左 转。
知识讲解
• Let’s find! • Find 10 buildings & places in the word search.
A FOUNT A I N SAK LONB T B HC I NEMAHU OT I PLVNES P OWP A R K A S BR I DGE I T T SY T ZCRERO A D SQU A R E P
Unit 1 How can I get there?
第1课时
Warming up
Do you know how to ask and direct the way?
人教版小学英语六年级上册《Unit1HowcanIgetthere》单元说课稿(6课时)说课稿
人教版小学英语六年级上册《Unit 1 How can I get there 》单元说课稿（6课时）说课稿一. 教材分析《Unit 1 How can I get there》是人教版小学英语六年级上册的第一个单元，本单元主要围绕“如何到达某个地方”的主题展开。
通过本单元的学习，学生能够掌握有关交通工具和方向的词汇，如bus, trn, car, left, right, strght等，并能够运用这些词汇描述自己的路线和询问他人的路线。
同时，学生还能够学会使用can引导的一般疑问句，询问他人能否做某事。
本单元的内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
然而，部分学生在英语学习上存在一定的困难，如词汇量不足、语法知识不扎实等。
此外，学生在学习过程中容易受到母语的干扰，导致英语表达不准确。
针对这些情况，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，同时加强对学生英语基础知识的巩固和指导。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握有关交通工具和方向的词汇，如bus, trn,car, left, right, strght等；能够运用这些词汇描述自己的路线和询问他人的路线；学会使用can引导的一般疑问句，询问他人能否做某事。
2.能力目标：学生能够在图片或情景的帮助下，正确使用本单元所学词汇和句型进行简单的交流，达到“能交流”的目标。
3.情感目标：培养学生热爱生活、积极乐观的人生态度，使他们更加关注身边的事物，学会用英语描述生活中的场景。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握有关交通工具和方向的词汇，如bus, trn, car,left, right, strght等；能够运用这些词汇描述自己的路线和询问他人的路线；学会使用can引导的一般疑问句，询问他人能否做某事。
2.难点：学生能够在实际情景中灵活运用本单元所学词汇和句型进行交流，同时注意语音、语调的准确表达。
部编人教版六年级英语上册1 Unit1 How can I get there第一课时教案
Unit 1 How can I get there?第一课时(总第1节)教学内容：Let’s start, A. Let’s learn, let’s find out教学目标:1、能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。
2、能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。
3、能用句子“How do you go to Canada／…?”来替换关询问别人的出行方式；并能用“I go by…”回答。
教学重点:听、说、读、写短语“on foot，by bike，by bus，by train, by plane，by ship，by subway。
”。
教学难点:本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let's learn部分中运用某种交通具去某地的表达法。
教具准备:1、准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡；2、准备一些教师的照片或图片；3、准备录音机及录音带。
教学时数:Lesson one （six lessons in all）教学过程:导入：Let’s start(1)复习频度副词：always，usually，often，sometimes，never的读音与词义。
有关活（2）Let's chant教师放本课时Let's chant部分的录音，学生先静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍。
教师再放录音，带着学生一起边唱边做动作新授: （1）Let's learn教师拿出一辆玩具自行车，自问自答：“How do I go t o school? Igo to school by bike．”并在黑板上写下：by bike。
（2）教师再重复刚才的句子并问某一学生：What about you? How doyou go to school? 学生如果回答：“Me too!”教师就继续问下一名学生，直到有不同答案，教师帮助学生说出完整的句子：“I go toschool by…”并将相应的短语写在黑板上。
最新(PEP)人教版六年级英语上册Unit 1 How can I get there优质课件
(B)2. There _______ a pet hospital in my city.
A. are
B. is
C. am
小学英语
(B)3. The bookstore is _______ the school. A. near to B. next to C. next next to
同
义 near
小学英语
小学英语
postcard
小学英语
send 寄
小学英语
sir
Hi! I’m a robot. Come and meet
my friends.
小学英语
小学英语
Worksheet
1. Places you find in the dialogue.
小学英语
school, cinema, park, science museum, library, bookstore, hospital, zoo, computer room, post office, washroom, garden
school cinema park library zoo hospital
小学英语
小学英语
bookstore
小学英语
cinema
小学英语
post office
小学英语
hospital
小学英语
science museum
小学英语
next to 与……相邻
小学英语
讲解本课重点句型 询问某个地方在哪儿？应用疑问词where提问。 回答时应说: It’s +介词短语. 例如：Where is the library?图书馆在哪儿？
小学英语
人教版六年级英语上册《Unit 1 How can I get there》重点难点知识梳理
人教版六年级英语上册《Unit 1 How can I getthere?》重点难点知识梳理重点:询问某地在哪里的问句及其答语询问怎样到某地的句型动词want的用法难点:能够问路并描述路线Wha引导的感叹句四会单词短语science科学museum博物馆bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口tumn转弯left左straight笔直地right右post office邮局三会单词短语ask问sir（对男子的礼貌称呼）先生interesting有趣的Italian意大利的restaurant餐馆pizza比萨饼street大街；街道get到达GPS全球（卫星）定位系统gave(give的过去式）提供；交给feature特点follow跟着far较远的tell告诉get to到达in front of…在……前面惯用表达式1.Excuse me.打扰了。
2.I don't know.我不知道。
3.Follow me，please！请跟着我！重点句式或句型1.- Robin，where is the museum shop？罗宾，博物馆的商店在哪儿？-It's near the door.它在大门附近。
解读：这是询问某地在哪里的问句及其答语。
句型结构：问句：Where is+地点（the bookstore，your school…）？答语：It's+表示地点的词语（near the park，over there，next to the school…).2.- How can we get there？我们怎么能到达那儿？-Turn left at thebookstore. Then turn right at the hospital到书店左转。
然后到医院右转。
解读：这是询问怎样到某地的问句及其答语。
句型结构:How can+主语+get（to）+地点？3.表示到某地向左转/向右转的句型Turn left /right at+地点.了解句型1.I want to buy a postcard.我想要买一张明信片。
人教版六年级英语Unit1-How-can-i-get-therePPT课件
A. a B. an C. the
( )5. –Where is John?-- ______ the bookstore.
2021/6/7
A. Of B. For C. In
4
单项选择
( ) 6. Turn left ________ the cinema. A. on B. of C. at
______(isn't, aren't).
2021/6/7
6
连词成句 1 to postcard I want a buy .
I want to buy a postcard.
2 museum to science next is it the . It is next to the science museum.
5
选词填空
1. Where is the _______(library,bookstore)? I ______(want, want to)buy a book.
2.What _____(a ,an) beautiful park! How can I ______(get, get to) there?
He can help the boys find the Italian restaurant. 3 cinema of the we front are in . We are in front of the cinema. 4 let right turn us then right turn and again .
2021/6/7
10
连词成句 1 film an what interesting !
人教PEP版英语六上 Unit1 How can I get there
4
cinema /'sɪnəmə / (名词)电影院
新词展示
5 hospital /'hɒspɪt(ə)l/ （名词）医院
新词展示
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science museum post office bookstore cinema hospital
Let’s play a game!
一闪一闪小星星， 我想知道你是什么？ 在整个世界之上，如此的高， 像在天空中的钻石， 一闪一闪小星星， 我想知道你是什么？
课前热身
Let’s review!
Phrases： a talking robot next to want to
Sentences: Excuse me. Is there a…? Where is…?
课堂互动
Pair work
课堂互动
Pair work
There is a bookstore in my city. 有一个书店在我们城市里。 Where is it? 它在哪儿？ It’s near the cinema. 它在电影院附近。
巩固练习
一、翻译句子。 1.电影院在哪儿？ ______W__he_r_e_is_t_h_e _ci_n_em__a?_______ 2. There is a pet hospital. ______这__儿_有__一__个_宠__物_医__院__。_____ 3.书店在公园的旁边。 ______T_h_e_b_o_ok_s_h_o_p_is_n_e_x_t t_o_t_he__pa_rk. 4. It’s near the park. ______它__在_公__园__附_近__。__________
Unit 1 How can I get there？(知识点复习)人教PEP版英语六年级上册
六上Unit1 How can I get there?知识点一、单词science科学museum博物馆bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口turn转弯left左right右边ask问straight笔直地interesting有趣的restaurant餐厅pizza披萨street街道get到达feature特点follow跟着far较远的tell告诉二、短语science museum科学博物馆post office邮局next to紧挨着turn left转左turn right转右go straight直走get there到达那里in front of…在…前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上三、句型1.询问某人或某物在哪里？Where is/are +主语？主语+be+地点短语.2.表示某人想要某物。
主语+want+某物。
（注意三单）want+名词want to+动词原形3.感叹句What+a/an+形容词+可数名词单数！4.询问如何到达某地句型How can I get(to)+地点？/Can you tell me the way to +地点？Turn+方向+表示地点的介词短语。
（get to+地点名词get to Beijing get+地点副词get there）Unit1 How can I get there?易错点一、按要求写单词。
1.Know（同音词）2.by（同音词）3.she（宾格）4.let’s（完全形式）5.left（反义词）6.there（对应词）6.tooth（复数）8.has(原形）9.can not（缩写形式）10.wash（三单）二、选择题。
（）1.How much is the ?A.breadB.meatsC.potatoesD.tomatoes（）2.The boy often English by .A.learns,readB.learn,readsC.learns,reading（）3.We can get there tomorrow.A.toB.atC./（）4.My mum often comes and the apples. A.picking B.pick C.picks（）5.He to bed at nine.A.doesn’t often goB.often doesn’t goB.not often go D.go often三、用所给单词的适当形式填空。
人教版小学六年级上册英语课文翻译(全册)
134supermarket 超市 evening 晚上，傍晚 l esson 课5奥利弗：好主意！78910W: What size are your shoes, Mike?M: Size 7W: Size 7? That’s so small.than mine. My shoes are size 37. M: Really? You lookM: I’m 48 kilogram sW: Yes, you’re heavier. I’m 46 kilograms.迈克：橱窗里的那些鞋很漂亮！让我们看一看。
吴一凡：迈克，你穿多大号的鞋？迈克：7号。
countryside 乡村吴一凡：7号？那真小。
迈克：在中国我穿38号的鞋。
吴一凡：哦！你的脚比我的大。
我穿37号的鞋。
迈克：真的吗？你看起来比我高。
吴一凡：但是我认为你更重。
你体重多少？迈克：我体重48千克。
吴一凡：是的，你更重。
我体重46千克。
11(Unit 1, B: Read and write)Little Duck is watching the sun go down., but his shadow is getting long er and long er.“Why is that?” his friend Old Tree.“You are old er and than me.Tell me –why is my shadow long er when the sun get s lower?”Old Tree say s ,”That ’s easy, Little duck.The sun go es down every day, and we grow old er every day. Your shadow grow s long er because you are growing tall er . You are becoming a beautiful bird!”M: Isome children’s show s on TV.M ：Yes ，I my room and my clothes.G ：它正变得越来越低，但是他的影子正变得越来越长。
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bookstore supermarket
library post office
hospital cinema bank
bookstore
science museum library post office hospital cinema bank
bookstore
science museum hospital post office
1.Copy the words. 2. Chant the chant to your friends. 3. Make a dialogue about asking roads.
I want to post a letter.
I want to see a film.
I want to buy read a book.
Go to the library, read a book.
library
Go to the post office, post a letter. Go to the hospital, see a doctor. Go to the library, read a book. Go to the bookstore ,buy a book. Go to the science museum ,have a look.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
post office
bookstore
cinema
Go to the hospital, see a doctor. hospital
The hospital is… ( new, high, big, small…)
Where can I go?
I want to see a doctor.
It’s next to the __________. post office
Let’s guess
Where is the___________? post office
It’s next to the __________.
It’s next to the ______________. science museum
bookstore supermarket
science museum library post office hospital cinema bank
bookstore supermarket
science museum library hospital cinema
bookstore supermarket
bookstore
bank
science museum library post office hospital cinema bank
bookstore
Excuse me, where is the post office?
It’s near the bus stop.
Let’s guess
bank
science museum library post office hospital cinema bank
bookstore supermarket
science museum library post office supermarket hospital cinema
science museum library post office hospital cinema bank
I want to see a film
cinema
Go to the cinema ,see a film(电影).
Where is the cinema? It’s near the bookstore, I can go on foot.
post office It’s near the __________. Go to the post office,post a letter.
六年级英语上册
Go to the bookstore ,buy a book.
I’m going to buy some books. Where can I go?
science museum Go to the science museum ,have a look
Animals’ museum
Go to the cinema ,see a film(电影).
science museum library post office hospital cinema bank
bookstore
supermarket
science museum library post office cinema bank
Where is the________? hospital
It’s near the __________.
It’s the _________. bookstore nextnear to
Let’s guess
Where is the________? bookstore It’s next to the __________.