我的一本课外书家长随笔
亲子共读一本书的心得体会3篇
亲子共读一本书的心得体会3篇最是书香能致远,亲子共读乐无涯!在孩子的成长过程中,亲子共读的重要性是无可取代的。
下面是店铺为大家准备的亲子共读一本书的心得体会，希望大家喜欢!亲子共读一本书的心得体会范文1在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一起学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。
读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。
一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。
由于工作的关系，我并不能做到每天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读。
自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷!我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不可以遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
20_年，新的一年新的起点，乐在其中的我会将亲子共读进行到底，让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!亲子共读一本书的心得体会范文2儿子赵艺程就读于莒县实验小学二年级,作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。
”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
家长阅读心得
家长阅读心得作为家长，我们总是希望能够为孩子提供最好的教育和成长环境。
阅读是孩子成长过程中不可或缺的一部分，而家长的阅读习惯和态度对孩子的阅读习惯和认知能力有着重要的影响。
因此，作为家长，我们需要不断提升自己的阅读水平，以更好地引导孩子走向阅读的世界。
首先，作为家长，我们要有自己的阅读习惯。
孩子很容易受到家长的影响，如果家长平时不爱读书，那孩子也很难培养起对阅读的兴趣。
因此，我们要给孩子树立一个好榜样，让他们看到我们在家中阅读的场景。
这样，孩子会自然而然地对阅读产生兴趣，从而愿意花更多的时间去读书。
其次，家长要选择适合孩子阅读的书籍。
在选择书籍的过程中，家长要考虑到孩子的年龄、兴趣爱好和认知水平，选择适合他们的书籍。
不同年龄段的孩子对书籍的需求是不同的，家长要有针对性地选择适合孩子的书籍，这样才能引起他们的兴趣。
比如，对于幼儿，可以选择图画书或者有趣的故事书；对于学龄前儿童，可以选择富有想象力的童话故事；对于学龄儿童，可以选择一些有启发意义的读物，如科普读物、历史故事等。
此外，家长要与孩子一起阅读。
家长可以和孩子一起选择书籍，一起阅读，一起讨论书中的内容。
这样不仅可以增进家长和孩子之间的感情，还可以让孩子在阅读中得到指导和启发。
在阅读的过程中，家长可以给孩子一些提示和引导，帮助他们更好地理解书中的内容，培养他们的阅读能力和思维能力。
最后，家长要给孩子营造一个良好的阅读环境。
家里可以准备一些适合阅读的场所，如书房、阅读角等，让孩子有一个安静、舒适的地方去阅读。
此外，家长还可以给孩子提供一些阅读的工具，如书架、灯具等，让他们在阅读时更加方便和舒适。
总之，作为家长，我们要不断提升自己的阅读水平，以更好地引导孩子走向阅读的世界。
我们要有自己的阅读习惯，选择适合孩子的书籍，与孩子一起阅读，给孩子营造一个良好的阅读环境。
只有这样，我们才能培养出一个热爱阅读的孩子，让他们在阅读中获得快乐和成长。
家长的读书心得怎么写
作为家长，阅读是我生活中不可或缺的一部分。通过阅读，我不仅丰富了自己的知识，还培养了自己的情感和性格。在孩子成长的过程中，我也意识到了阅读对他们的重要性。下面，我将分享我作为家长的读书心得。
一、培养阅读兴趣
我意识到，要让孩子喜欢读书，首先要从我自己做起。我会在孩子面前多读一些书籍，让他们看到我的示范，激发他们对阅读的兴趣。同时，我也会给他们提供各种类型的书籍，让他们多元化地接触阅读，从而找到自己感兴趣的领域。
六、鼓励孩子勤加阅读
我会鼓励孩子多读一些书籍，让他们从阅读中获得更多的知识和启发。我相信多读书能够开阔孩子的视野，培养他们的想象力和创造力，让他们成为更有思想的人。
七、和孩子一起分享阅读的快乐
最重要的是，我会和孩子一起分享阅读的快乐。我们会共同探讨书中的故事情节和人物命运，分享彼此的阅读体会和心得收获。我相信这样不仅能够增进我们之间的亲子关系，还能让我更好地了解孩子的成长过程。
二、和孩子一起读书
我会和孩子一起读书，有时候我给他们读故事书，有时候他们也会给我讲故事。这样不仅增进了我们之间的亲子关系，也让孩子在阅读中获得了更多的乐趣和收获。
三、引导孩子选择适合的书籍
在孩子还不会选择书籍的时候，我会帮助他们挑选适合他们年龄和兴趣的书籍。我会关注他们喜欢的题材和故事类型，给予他们一些建议和参考，帮助他们建立起正确的阅读取向。
通过以上的点滴经验，我深刻体会到作为家长，我的阅读习惯和读书态度对孩子有着深远的影响。我会继续努力，给孩子树立一个良好的阅读榜样，培养他们对阅读的兴趣和热爱。我相信，通过我们共同的努力，孩子们一定能够成为热爱阅读，富有内涵的人。
四、用心倾听孩子的阅读心得
当孩子读完一本书之后，我会耐心倾听他们对书籍的感受和心得体会，鼓励他们表达自己的观点和看法。我相信这样不仅能够增强他们的自信心，还能让他们从阅读中获得更多的启发和思考。
孩子读课外书家长评语
在孩子阅读课外书时，我会给予他们充分的鼓励和支持。无论是阅读时间的安排还是书籍选择的多样化，我都会尊重孩子的选择和决定，让他们有自主学习的空间和机会。我相信，这种鼓励和支持会激发孩子更多的学习动力，帮助他们不断提升自己，实现自己的梦想。
七、关于培养孩子的综合素养
通过阅读课外书，孩子不仅可以提升自己的学业水平，还能够培养自己的综合素养和终身学习的能力。我认为，家长应该给予孩子足够的读书空间和时间，培养他们对知识的渴望和对自我成长的追求。孩子在阅读中获得的点滴收获和成长，将成为他们未来发展的坚实基础，也是我们共同努力的成果。
孩子读课外书家长评语
我家的孩子一直很喜欢读课外书，作为家长，我对他们的选择和阅读习惯也进子选择的课外书大多是富有教育意义和启发性的，他们喜欢阅读名著、科普读物、文学作品等各种类型的书籍。我认为孩子在选择书籍时很有眼光，他们能够有意识地选择适合自己年龄和认知水平的书籍，这也反映了他们对知识的渴望和对学习的热爱。
二、关于孩子的阅读习惯
孩子每天都会安排一定的时间来阅读课外书，有时候他们会主动放下手中的游戏，选择拿起书本来阅读。我觉得这种阅读习惯很值得鼓励和肯定，因为通过阅读，孩子可以提升自己的阅读理解能力、语言表达能力和综合素养，对他们的成长起到积极的促进作用。
三、关于孩子从书籍中获得的收获
通过阅读课外书，孩子不仅能够扩大自己的知识面，还能培养自己的情感、思维和判断能力。他们会在书中找到共鸣，感受到不同角度的人生智慧，拓展自己的思维边界。孩子从书籍中获得的收获不仅仅是知识，更是一种精神上的满足和成长。
四、关于孩子阅读课外书的影响
孩子读课外书的习惯也对他们的生活和学习产生了积极的影响。他们变得更加独立、自信和有思考能力，能够理性地对待问题和冷静地分析事物，这些品质也在他们的学习和人际交往中得到了体现。我认为这种积极的影响对孩子的成长道路具有重要意义，是值得鼓励和支持的。
亲子共读书目之家长随笔
亲子共读书目之家长随笔读书让人明智，以下就是来自笔为大家整理的亲子共读书目之家长随笔，欢迎阅读和借鉴。
亲子共读书目之家长随笔【第一篇】：亲子背诵陪读感悟刘懿瑾是县幼儿园中一班的学生，作为一名家长，我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育，能够得到老师的的足以精心培养。
最近给孩子打听了一个《三只蝴蝶》的故事，与她一起阅读，竟然发现孩子能够就着图片把故事给读完，心中甚感欣慰。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”如今，读书不再是为了美女与富贵，但是“知识改变命运”却是真理，须要让人在基本处于人才竞争之中处于优势地位。
“读书破万卷，下笔如有神。
”多读书，读好书，可以陶冶孩子的高尚，增长孩子的知识，激发学习兴趣，可谓是一举多得。
做为一名教师，我深知阅读的重要性，右面是我的一点心得体会，抛砖引玉，希望与你共同分享。
首先，进行亲子阅读很有必要，家长可以给孩子树立更佳的阅读榜样，言教不如身教，而培养孩子的阅读习惯，身教的魅力是不可低估的，孩子与家长朝夕相处，家长就必须事事以身作则，只有自己喜爱阅读，孩子才能喜欢上能阅读，所以做为家长应和孩子一起读书，共同成长。
其次，阅读贵在坚持。
在孩子很小的时候，我就给她买了各种图书、字卡之类的阅读物，并适当的予以指导，但受到网络、电视的影响，并使这些东西没有得到更及时、有效的利用，收效甚微，所以，作为家长，应可以制定出一个合理可行的培养目标，将阅读进行到底。
再次，我们要给孩子获取更多的阅读机会。
阅读不能由此可见在学校和家里，也不仅是阅读书籍，走在大街上用见到的标志牌，随手领到的一张小纸条，都可以作为孩子读的内容，让小孩之事感觉到阅读是生活中必不可少的一件事。
孩子的注意力容易转移，要想方设法地采用各种想方设法奇特的方式，吸引孩子的注意力。
总之，阅读能够给孩子带来成功的喜悦，能够扩大孩子的国际视野，丰富孩子的心灵。
作为家长，我们应不断思考，如何引领孩子走过这个语言成长的关键时期，希望通过我们的决心，较佳能够培养孩子良好的阅读习惯，从而塑造孩子良好的人性。
家长阅读随笔怎么写(通用10篇)
家长阅读随笔怎么写（通用10篇）家长阅读随笔怎么写 1儿子上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。
与儿子一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是作为妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。
这让我十分惭愧！学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。
孩子进入一年级下学期，学校里举办了乐读乐写活动，也号召孩子们多读书，读好书。
这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。
陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
儿子喜欢看书，更喜欢让妈妈、妈妈陪着一起阅读的感觉。
她曾经说：“我觉得和妈妈妈妈一起读书，这样感觉更有意思。
”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的'哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
更好的引导她探索知识世界的奥妙！学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
家长阅读随笔怎么写 2当儿子捧着《草房子》忘我的看书时，时而大笑时而忧愁，那种神情让我不禁想弄清这本书为什么这样吸引她的原因时，儿子却笑着告诉我：“妈妈，我们学校现在正开展亲子共读一本书呢，我觉得这本书写得太好了，你一定也要看一遍啊，并要写一篇读后感。
陪孩子一起读书随笔陪孩子一起读书的感悟
陪孩子一起读书随笔陪孩子一起读书的感悟陪孩子一起沉醉于书的世界里是一件多么幸福的一件事情!下面是WTT精心为您整理的陪孩子一起读书随笔，希望您喜欢!陪孩子一起读书随笔篇一忙碌的生活，难得与孩子一起读书。
其实我也懂得陪孩子的读书习惯将是父母送给孩子一生最好的礼物。
孩子如今一年级了，晚上睡觉之前，都会要求我都给他读一段故事，让他听着故事甜甜地进入梦乡。
孩子很会抓住休假时间，让我带他出去玩，他会把书上看到的动物、植物和农作物，吵着让我讲解。
孩子哪种渴望了解大自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知眼神。
望着孩子那兴奋的小脸，我的心里也升起一种歉意的感觉，这时间都去哪了? 有时间我会给孩子稍带几本经典的故事书：如《丑小鸭》、《西游记》、《十万个为什么》等。
有一天，孩子对我说要给我讲一故事：有一只丑小鸭，一生下来，就长得特别丑陋，它一点儿都不像别的小鸭，那么可爱，那么活泼!所有的朋友都嘲笑它、排挤它，最后连自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。
这只可怜的小鸭被迫离家流浪，几经风险!在寒冷的冬天里，丑小鸭吃尽了苦难，可是它终于成功飞上蓝天，成了一只美丽的白天鹅在天空中自由飞翔。
这是我经常搪塞他讲了多次的故事，每一次他都是听很认真，我听完后发现他比我讲的更好，我问孩子这个故事告诉了我们什么道理啊。
孩子说：做一个坚强勇敢的小孩，就会有属于自己的天空，就会变成了一只美丽的天鹅。
孩子在读书中增长自己的知识，学会了理解我们，但是有我们的陪读相信人生就会多一份精彩!是的，就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐!让孩子在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，健康、快乐成长，这份成长记忆将是孩子们一生都难心忘怀的。
陪孩子一起读书随笔篇二书，是未知世界的入场券，读书越多，精神就越健壮、越卓拔;读书越多，就越能尽快地远离平庸。
“亲子共读”，让父母与孩子贴近了距离，有的时候你可能不明白孩子在想些什么，你总是用自己的思想去左右他们，有的时候同事之间的小摩擦，领导的不理解，你苦恼不知道该如何去处理，读了这本书，让我明白在学习、工作和生活中好多的问题是由于沟通不畅导致的，也让我看到了一系列问题将能够得到有效的解决的办法。
初一随笔：我的一本课外书
我的一本课外书这本书，是对回忆的一种理解，一种经历。
因为追念随风逝去的岁月，因为感怀永远不再来的青春，也因为伤怀无法抚平的苦难，更因为要坚持前往，对生活永远怀揣着希望和光亮……这本书是龙应台，蒋勋，阮义忠等人以忆旧文字为题的一部散文。
每个散文里透彻着人性的温暖，当你阅读完之后，便会从心底沁出一思考，这是每一个作者在年轻时的记忆，在他们心中打下一个深刻烙印的回忆，这有可能是一个人，一件事，一个眼神，一个动作。
其实，身为初中生的我们，根本就是少年不知愁滋味，可是，在我们至今为止的记忆中，只有在小学毕业季时的那种分离才可以真正的感受到淡淡的“愁”的味道，因为要离开与你在一起六年的朋友，初中还能否在一起，还是一个疑问……那个时候的我们最为单纯，挂在嘴边的最为寻常的一句话多半是——不跟你玩了！那时的我们说话的声音仍是带有娃娃腔调的娃娃音，仍是一脸的稚气……其实，人对往事的记忆就好比锁在抽屉里舍不得丢弃的“杂物”，永远是那样的杂乱无法分类，就在那掺杂的搁着，随着岁月，渐渐堆垒得越来越高，但当我们从记忆开始尘封的第一层开始摸索，打开那个未曾经常打开的那个抽屉，这时那些已有些淡忘的，已有些流失的记忆便恍如隔世一般猛然回魂，一切的开始都有了结尾……对了，你有在闲暇无事时翻过同学录吗，再看看那些稚气满满的字迹，哪怕是“咒”你不好的，“骂”你不爱听的小名，翻出那些你希望早日忘记的丑事……你这时的心情应该不是生气，愤恨吧。
你应该在这个时候破涕而笑，因为，你已经跳回了记忆的森林。
你的头顶仿佛又盘旋起了纸飞机，你的耳边又传来了你熟悉的欢笑……你应该享受过这种记忆，若是没有，请你一定要感受一次现在我们苦苦唏嘘感概着的我们永远的韶光。
我说，回忆是一种淡淡的痛，但是我们在那淡。
陪伴孩子读书的家长感悟
陪伴孩子读书的家长感悟陪伴孩子读书是家长与孩子沟通交流的重要方式，也是帮助孩子养成良好阅读习惯的重要途径。
在陪伴孩子读书的过程中，家长可以收获以下几方面的感悟：1.促进亲子关系陪伴孩子读书可以增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系。
在阅读的过程中，家长可以了解孩子的兴趣爱好，与孩子进行心灵上的沟通。
2.提高孩子的阅读兴趣家长的陪伴可以帮助孩子提高阅读兴趣。
家长可以通过与孩子一起阅读，分享自己的阅读感受，来吸引孩子的注意力，激发孩子的阅读兴趣。
3.帮助孩子开阔视野读书可以帮助孩子开阔视野，增长知识。
家长可以通过陪孩子阅读不同类型的书籍，来帮助孩子了解不同的文化和知识，开阔视野。
4.培养孩子的思考能力阅读可以帮助孩子培养思考能力。
家长可以通过与孩子一起讨论书中的内容，来引导孩子思考，培养孩子的批判性思维能力。
5.养成良好的阅读习惯家长可以通过陪伴孩子读书，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
例如，家长可以规定每天固定的阅读时间，并与孩子一起遵守。
以下是一些陪伴孩子读书的建议：•选择适合孩子的书籍家长在选择书籍时，要考虑孩子的年龄特点和兴趣爱好。
对于年幼的孩子，可以选择一些图文并茂的书籍;对于年龄稍大的孩子，可以选择一些故事性强、趣味性强的书籍。
•营造良好的阅读氛围家长要为孩子营造良好的阅读氛围。
可以选择一个安静舒适的阅读环境，并尽量减少外界干扰。
•与孩子一起阅读家长可以与孩子一起阅读，并与孩子分享自己的阅读感受。
这样可以增进家长与孩子之间的感情，并帮助孩子提高阅读兴趣。
•引导孩子思考家长可以通过与孩子讨论书中的内容，来引导孩子思考，培养孩子的批判性思维能力。
•鼓励孩子表达家长可以鼓励孩子表达自己的阅读感受，并与孩子进行交流。
这样可以帮助孩子提高语言表达能力。
陪伴孩子读书是一件很有意义的事情。
家长可以通过陪伴孩子读书，帮助孩子健康成长。
家长亲子读书心得体会
家长亲子读书心得体会首先，我认为选择适合孩子年龄的书籍非常重要。
在给孩子们挑选书籍的时候，我会注意书籍的内容是否适合他们的年龄，是否有益于他们的成长。
比如，对于较小的孩子，我会选择一些图画书或者故事书，在故事中可以教导他们一些基本的价值观和人生道理。
对于较大一些的孩子，我会选择一些具有一定挑战性的书籍，让他们能够在阅读中不断学习和成长。
所以，在挑选书籍的时候，我会根据孩子们的年龄和兴趣来选择适合他们的书籍。
其次，我觉得孩子们和家长一起读书是非常重要的。
在读书的过程中，孩子们可以从故事中学到很多知识和经验，而家长可以在孩子们有任何问题的时候及时解答，引导他们正确的阅读。
此外，家长和孩子们一起读书也能够增进彼此之间的情感联系，让家长和孩子们之间的沟通更加顺畅。
因此，我会尽量和孩子们一起读书，让他们能够在阅读中感受到我的关爱和支持。
在读书的过程中，我也会引导孩子们对书籍中的内容进行深入的思考。
相比于单纯的阅读，深入的思考能够让孩子们更好地理解书籍中的内容，并且从中汲取更多的知识和智慧。
所以，我会鼓励孩子们在阅读之后和我一起讨论书中的内容，并且分享自己的观点和看法。
通过这样的方式，孩子们能够更深入地理解书籍中的内容，同时也培养了他们的批判性思维和逻辑思维能力。
在和孩子们一起读书的过程中，我也会注意引导他们对书中的主人公和情节进行分析。
在很多书籍中，主人公都经历了各种各样的困难和挑战，通过自己的努力和勇气最终取得了成功。
我希望孩子们能够通过主人公的故事，激发他们的勇气和毅力，敢于面对困难和挑战。
因此，在阅读的过程中，我会和孩子们一起分析主人公的成长历程，让他们在故事中找到自己的影子，并从中汲取勇气和力量。
最后，我觉得孩子们和家长一起读书不仅让他们获得了很多新知识，还在潜移默化中培养了他们的阅读兴趣。
在和孩子们一起读书的过程中，我会尽量给他们营造一个轻松愉快的阅读氛围，让他们在阅读中感到快乐和满足。
这样一来，孩子们就会慢慢地养成阅读的习惯，愿意自发地去读一些有益的书籍，从而不断开拓自己的视野和增加自己的知识储备。
孩子读课外书家长心得
孩子读课外书家长心得孩子读课外书不仅仅是为了学习知识，更是为了培养其阅读兴趣、开拓其眼界、提升其写作能力等多个方面的综合素养。
作为家长，我们应该积极引导孩子读课外书，下面是我心得体会的一些要点。
首先，我发现给孩子提供丰富的读物选择是非常重要的。
孩子的兴趣是多样的，有的喜欢科幻小说，有的喜欢历史故事，有的喜欢动物题材等等。
因此，我在购买书籍时会根据孩子的兴趣爱好选择适合他们阅读的书籍。
我还会定期带孩子去图书馆借阅图书，让他们自由选择自己喜欢的书籍。
这样一来，孩子们就会对阅读产生诸多兴趣，从而主动去读书。
其次，我会给孩子一定的阅读任务和时间安排。
为了培养孩子的阅读习惯，我会要求他们每天花一定的时间进行阅读。
我会鼓励他们在家里设立一个阅读角落，将自己喜欢的书放在那里，并规定每天阅读的时间段。
这样孩子就会养成每天读书的好习惯。
当然，在安排阅读任务时，要考虑到孩子的年龄和学习负担，避免给他们太大的压力，让他们能够以轻松的方式进行阅读。
再次，我会和孩子一起共读一些好书。
有时候，孩子会遇到一些词汇或内容难以理解的情况，我会主动帮他们解答疑惑，一起探讨书中的内容。
我还会和孩子讨论书中的人物形象、故事情节、道德观念等，引导他们思考并形成自己的观点。
这样一来，不仅加深了我和孩子之间的互动与交流，还能帮助孩子更好地理解和消化所读的内容。
此外，我也会鼓励孩子进行读后感或读书笔记的撰写。
这不仅可以帮助孩子总结所读的书籍，还可以提升他们的写作能力。
我会要求孩子以简洁明了的语言，概括书中的主要内容、人物形象、自己的感受等。
然后，我会与孩子一起讨论和修改他们的读后感，鼓励他们不断提高写作水平。
通过这样的练习，我相信孩子们的写作能力会得到很大的提升。
最后，我还会充分利用网络资源和互联网环境引导孩子进行多媒体阅读。
随着科技的发展，许多优质的电子书、有声书、动画视频等资源可以为孩子提供更加丰富的阅读体验。
我会带孩子访问一些优质的阅读网站、阅读社区，通过观看有声书、动画视频等方式来进行多媒体阅读。
《爱的教育》家长阅读心得体会2篇
《爱的教育》家长阅读心得体会 (2)《爱的教育》家长阅读心得体会 (2)精选2篇（一）《爱的教育》是一本关于家庭教育的书籍，我阅读后获得了很多启发和体会。
首先，这本书让我深刻理解了父母对孩子教育的重要性。
作者通过一系列故事和案例，向我们展示了父母对孩子成长的影响力。
他强调了父母在孩子教育中的角色，以及他们如何通过爱、关注和引导来塑造孩子的性格和态度。
这让我意识到，作为父母，我们不仅是孩子的养育者，更是他们的导师和榜样。
其次，这本书提醒我要注意培养孩子的独立性和自信心。
作者认为，孩子需要得到父母的支持和鼓励，但也需要独自面对挑战和困难，从中学会成长和解决问题。
他提醒我们不要过度保护孩子，而应该给他们一定的自由度和责任感，让他们学会独立思考和做决策。
这样的教育方式能够培养孩子的自信心和自立性。
最后，这本书强调了教育中的爱和尊重的重要性。
作者认为，父母要以爱为基础，让孩子感受到他们的关心和支持。
同时，父母也要尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的空间和自由，以发展他们的潜能和兴趣。
这样的教育方式能够建立良好的亲子关系，让孩子在爱的环境中成长。
通过阅读《爱的教育》，我深刻认识到了父母在孩子教育中的重要性，以及如何培养孩子的独立性和自信心。
我相信，只有通过爱和尊重，我们才能真正引导孩子成长，并让他们成为独立而有爱心的人。
《爱的教育》家长阅读心得体会 (2)精选2篇（二）《爱的教育》是法国作家纪尧姆·莫雷克的小说，通过讲述一个普通家庭的故事，探讨了家庭教育的重要性和挑战。
作为家长，阅读这本书让我对家庭教育有了更深入的思考和体会。
首先，这本书给我提醒了家庭教育的重要性。
在故事中，主人公皮埃尔从小就遭受着家庭暴力的伤害，他的成长经历和行为都受到了影响。
这让我意识到，一个稳定、温暖和有爱的家庭环境对孩子的成长和发展至关重要。
我们作为家长要时刻关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持，构建一个良好的家庭教育环境。
读后感家长感言怎儿写
读后感家长感言怎儿写作为家长，我们时常会遇到孩子读书的问题。
有的孩子不爱读书，有的孩子读书效果不好，有的孩子读书后却不愿意表达自己的感受。
在这样的情况下，我们该如何引导孩子，让他们从阅读中受益呢？在我的观察和实践中，我发现了一些方法和技巧，希望能够与更多的家长分享。
首先，我们要以身作则。
家长是孩子的第一任老师，我们的行为和言行都会对孩子产生深远的影响。
如果我们自己不爱读书，孩子又怎么会对阅读产生兴趣呢？所以，我们要给孩子树立一个良好的榜样，多读书、多思考、多表达，让孩子从我们身上感受到阅读的乐趣和意义。
其次，我们要给孩子提供丰富的阅读资源。
家里可以摆放各种类型的书籍，包括故事书、科普书、文学作品等。
在孩子的阅读兴趣逐渐形成后，我们还可以带孩子去图书馆、书店等地方，让他们自由选择自己感兴趣的书籍。
同时，我们也可以给孩子订阅一些适合他们年龄的期刊和杂志，让他们通过多种途径接触不同类型的阅读材料。
另外，我们要引导孩子多思考、多表达。
阅读不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养孩子的思维能力和表达能力。
在孩子读完一本书后，我们可以和他们一起讨论书中的故事情节、人物性格、主题意义等内容，引导他们深入思考。
同时，我们也可以让孩子通过绘画、写作、口头表达等方式，把自己的感受和理解表达出来，这样不仅能够加深对书中内容的理解，还能够锻炼孩子的表达能力。
最后，我们要给孩子适当的奖励和鼓励。
当孩子读完一本书或者取得阅读方面的进步时，我们可以适当地给予奖励和肯定，让他们感受到阅读的乐趣和成就感。
同时，我们也要给孩子足够的鼓励和支持，让他们在阅读的过程中不断成长、不断进步。
总之，作为家长，我们要以积极的态度引导孩子进行阅读，给予他们足够的支持和鼓励，让他们从阅读中获得乐趣和成长。
希望每一个孩子都能够在阅读中找到自己的兴趣和方向，成为一个热爱阅读、善于表达的人。
家长写的读后感范文
家长写的读后感范文我是一位家长，最近在孩子的课外阅读中，我也跟着一起读了一本书，名字叫做《小王子》。
这本书是一部经典的童话小说，它讲述了一个小王子在宇宙中的冒险故事。
在读完这本书之后，我深受感动，对于这个故事有着很深的感悟和体会。
下面我将分享一下我的读后感。
首先，我被小王子的纯真和善良所打动。
小王子是一个纯真善良的孩子，他对世界充满了好奇和热爱，对每一样事物都充满了热情和敬畏。
他和玫瑰花、狐狸、独角兽等各种生物的相处方式，让我深刻地感受到了人与自然、人与人之间的情感纽带。
这让我深刻地反思了现代社会中人与人之间的关系，我们是否也能像小王子一样，用心去感受对方的内心世界，用爱去包容对方的一切。
其次，我对书中的寓意有了更深的理解。
在小王子的旅行中，他遇到了各种各样的人和事物，这些人和事物都代表着不同的寓意。
比如说，那些爱吃饭的国王、爱美的自恋者、爱钱财的商人等等，这些形象都是对现实生活中人们的一种讽刺和警示。
通过这些形象，作者想告诉我们，人生并不是只有功利和物质，而是应该追求内心的纯净和真善美。
最后，我对书中的哲理有了更加深刻的理解。
在小王子的旅行中，他对世界的观察和思考，让我对生命和人生有了更加深刻的认识。
比如说，小王子和狐狸之间的对话，“人只有用心才能看得清楚，真正重要的东西，是肉眼无法看见的。
”这句话让我深刻地意识到，人生中最重要的东西并不是外在的物质，而是内心的感悟和体验，只有用心去感受和体验，才能真正理解生命的意义。
通过读完《小王子》，我对生活和人生有了更加深刻的认识和体悟。
我相信，这本书不仅仅是一部儿童读物，更是一部成人必读的哲学著作。
我会将这些思考和感悟传递给我的孩子，希望他们也能从中受益，成为一个有爱心和责任心的人。
希望每一个人都能像小王子一样，用心去感受这个世界，用爱去关怀这个世界。
亲子共读家长读后感
亲子共读家长读后感
最近我和孩子一起读了一本名为《小王子》的书，这本书讲述
了一个小王子在宇宙中的冒险故事。
通过和孩子一起读这本书，我
深刻地感受到了亲子共读的乐趣和意义。
首先，亲子共读让我和孩子之间的关系更加亲密。
在读书的过
程中，我们可以一起讨论书中的情节和人物，分享彼此的想法和感受。
这不仅增进了我们之间的沟通和理解，还让我们更加了解彼此
的内心世界。
通过和孩子一起读书，我深刻地感受到了亲子之间的
情感纽带在不断加强。
其次，亲子共读可以培养孩子的阅读习惯和兴趣。
通过和孩子
一起读书，我可以及时纠正他的阅读错误，指导他正确的阅读方法，让他养成良好的阅读习惯。
同时，我也可以向他介绍各种不同类型
的书籍，激发他对阅读的兴趣。
在和孩子一起读书的过程中，我发
现他对阅读的热情不断增加，这让我感到非常欣慰。
最后，亲子共读可以促进孩子的全面发展。
通过和孩子一起读书，我可以向他传授更多的知识和道理，让他在阅读中获取更多的
启发和感悟。
同时，我也可以引导他思考书中的问题，培养他的逻
辑思维能力和创造力。
在和孩子一起读书的过程中，我发现他的认知能力和表达能力都得到了很大的提高，这让我感到非常欣慰。
总的来说，亲子共读是一种非常有意义的活动。
通过和孩子一起读书，我不仅可以和他建立更加亲密的关系，还可以培养他的阅读习惯和兴趣，促进他的全面发展。
我会继续和孩子一起读书，让我们在共同的阅读之旅中不断收获快乐和成长。
童年家长读后感
童年家长读后感
《童年家长读后感》是一本让人深有感触的书籍。
通过阅读这
本书，我深刻地意识到了作为家长的责任和使命。
书中描述了许多
孩子在成长过程中所面临的问题，以及家长们在教育孩子时所需要
思考的问题。
作者通过细腻的文字和生动的故事，让我对家庭教育
有了更深刻的理解。
在书中，作者提到了孩子们在成长过程中所面临的挑战，比如
学业压力、人际关系、自我认知等等。
这些问题让我意识到，作为
家长，我们需要更加关注孩子的内心世界，给予他们更多的关爱和
支持。
同时，书中也提到了一些家长在教育孩子时常犯的错误，比
如过分溺爱、严厉批评等等。
这让我反思了自己在教育孩子时可能
存在的不足之处，也让我更加珍惜和重视与孩子的沟通和交流。
通过阅读这本书，我也学到了一些在教育孩子时的技巧和方法。
比如，要给孩子更多的自由空间，让他们有机会自己去探索和学习；要给予孩子更多的鼓励和支持，让他们在成长过程中充满自信和勇气。
这些都是我在教育孩子时需要注意的重要问题。
总的来说，这本书让我对家庭教育有了更深刻的理解，也让我
在教育孩子时有了更多的思考和启发。
希望通过我的努力，能够给孩子一个更加美好的成长环境。
阅读课外书家长寄语怎么写
阅读课外书家长寄语怎么写
亲爱的孩子，
看到你在空闲时间里阅读课外书，我感到非常骄傲和开心。
阅读是一扇通往知识和智慧的大门，帮助你成为一个全面发展的人。
通过阅读，你能够扩大自己的视野，培养批判性思维，提升你的表达能力，并培养对世界的好奇心。
通过阅读课外书，你能够体验世界上各种各样的故事，遇见各种各样的人物，了解不同的文化和观念。
这将让你有机会思考和发现你自己的价值观，并通过这些经历发展你的自信心与社交技巧。
不断地阅读将使你的想象力得到充分发展，你将在书中体验到世界的奇妙之处，也会逐渐发现无穷的可能性。
此外，阅读也将帮助你在学业上取得更好的成绩。
通过阅读，你将学到更多的词汇和语法结构，提高你的语言能力。
你将培养好奇心，对学习更感兴趣，这对你的学习态度和方向都会有积极的影响。
不过，我希望你不仅仅止步于读书，还要尝试去理解书中的思想和观点。
尝试与书中的人物共情，思考他们的决定和行动。
思考他们在旅程中面临的问题，这将帮助你在现实生活中也能更好地解决问题。
亲爱的孩子，请继续享受阅读的乐趣，坚持每天都阅读一些好书。
记住，书籍是你永不撤退的朋友，它们将陪伴你度过一生。
通过阅读，你将不断地成长、学习，并发现新的可能性。
最后，我要告诉你，我一直都为你感到骄傲，因为你通过阅读课外书展现出的好奇心和努力。
继续努力，继续阅读，我相信你将会取得更加辉煌的成就。
爱你的家长。
亲子共读家长写读后感
亲子共读家长写读后感最近，我和孩子一起读了一本名为《小熊的故事》的童话故事书。
这本书讲述了一只小熊在森林里的冒险故事，故事情节曲折，引人入胜。
在读完这本书之后，我深受感动，也深刻体会到了亲子共读的重要性。
首先，通过亲子共读，我和孩子之间的亲子关系得到了进一步的加深。
在读书的过程中，我和孩子不仅仅是简单地读故事，更是通过故事中的人物和情节与孩子进行交流和互动。
我们一起讨论故事中的情节，分析人物的性格，甚至还会一起预测接下来的情节。
通过这样的互动，我和孩子之间的沟通变得更加顺畅，亲子关系也得到了更进一步的加深。
其次，亲子共读也让我更加了解了孩子的内心世界。
在阅读《小熊的故事》的过程中，我发现孩子对于故事中的小熊有着特别的情感连接，他会为小熊的遭遇感到难过，为小熊的勇敢感到自豪。
通过观察孩子在阅读过程中的表情和情绪变化，我更加了解了他的内心世界，也更加懂得了他的情感需求。
这让我更有信心能够更好地关心和教育孩子。
最后，亲子共读也让孩子在阅读中获益良多。
通过和我一起读书，孩子不仅仅是在接受知识，更是在培养了解故事情节的能力，提高了解决问题的能力，培养了对于故事中人物的情感认同。
这些都是孩子在成长过程中非常重要的素质，亲子共读为孩子的成长提供了非常好的帮助。
总的来说，通过亲子共读，我和孩子之间的亲子关系得到了加深，孩子也在阅读中获益良多。
我会继续和孩子一起读书，让我们的亲子关系更加紧密，让孩子在阅读中获得更多的成长。
希望更多的家长也能够意识到亲子共读的重要性，和孩子一起读书，让我们的家庭更加温馨幸福。
家长的读书心得
其次，我认为与孩子进行交流也是非常重要的。阅读不仅可以开拓孩子的视野，还可以促进家长和孩子之间的交流。每当孩子读完一本书，我会与他一起谈论书中的故事情节、人物性格，还有故事的 morale。通过交流，不仅可以增进我和孩子的感情，还可以开拓孩子的思维。
四、鼓励孩子进行独立阅读
此外，我也意识到鼓励孩子进行独立阅读是非常必要的。在孩子具备一定的阅读能力后，我会鼓励他进行独立阅读。当然，在孩子独立阅读的过程中，我也要给予他们一定的指导和帮助，解答他们在阅读中遇到的问题。通过独立阅读，孩子可以提高自己的阅读水平，培养独立思考的能力。
五、关注孩子的阅读情况
另外，我也意识到要经常关注孩子的阅读情况。我会询问孩子最近在读什么书，然后陪他探讨书中的故事情节，还有他的感想。这不仅可以让我了解孩子的阅读情况，还可以及时发现问题，引导孩子进行有效的阅读。
六、鼓励孩子参加阅读活动
最后，我发现鼓励孩子参加一些阅读活动也是非常有益的。比如，我们会一起参加图书馆的一些读书活动，或者参加一些阅读比赛。这样可以激发孩子的学习兴趣，培养他们的自信心，还可以结交一些志同道合的小伙伴。
二、选择适合孩子的书籍
其次，我也发现选择适合孩子的书籍很重要。在孩子小的时候，我会选择图画书或者故事书，内容生动有趣，适合孩子的认知水平。随着孩子的成长，我也会引导他接触一些适合年龄的章节书，比如一些童话故事还有一些小人书。这样不仅能让孩子在阅读中获取知识，还可以拓展他们的视野，激发他们的想象力。
三、与孩子进行交流家长的读来自心得作为一个家长，我深知读书对孩子的重要性。通过陪伴孩子一起阅读，我获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我作为家长的读书心得。
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我的一本课外书家长随笔
我的一本课外书家长随笔
从8月10日开始，我和儿子在每周一晚上10点，连续看了三期中央电视台科教频道《读书》栏目的特别节目《我的一本课外书》，第四期时，儿子已经开学了，晚上10点准时睡觉了。
没有儿子的陪伴，我一个人看看睡睡，睡睡醒醒，醒醒再看，这一期大概只看了整个节目的三分之二，也就是到了投票环节，我基本上已经关上电视了。
其实，这个节目始于去年冬天全国各地各学校组织学生参加的“寻找最会读书的孩子——我的一本课外书”演讲比赛活动。
儿子也参加了基层学校的选拔赛，在班级比赛中，他是第一名，在三四年级小组赛时，他还是第一名，最后他参加了山阳区的比赛，很遗憾，他没有进入区级比赛前十名，仅仅荣获了“山阳区最会读书的孩子”的称号。
这不仅仅是为爱读书、会读书的孩子设置的比赛，也是对爱读书、会读书的孩子的演讲水平的一个考量，同时，也让他们学会怎样为别人推荐一本好书。
首先，在选题上就应该非常慎重。
儿子选择了一本图文并茂的绘本《100层楼的家》，这是一位日本画家的作品。
儿子5岁时，他爸爸去台湾探亲时给他买的，当时他最爱读的书就是绘本，这本书用100余幅画作生动地画出了10种动
物的生活环境、家居环境、生活习性，并作简短的文字说明。
当时他已经是三年级的小学生了，已经读了许多书，为什么偏偏选择这么简单的绘本呢？他有自己的道理，这本书的每一个画面于他来讲，已经熟记在心，他是想把这本他认为最画面最漂亮的、内容最新奇的、能给人以启发的好书推荐给低年级的小朋友。
看到一个叫金昆的小朋友在《我的一本课外书》中的演讲，我的脑海里又浮现了儿子参加班级比赛的情景。
金昆推荐的书是一本漫画《父与子》，这也是儿子喜欢的一本漫画书，读者在欢笑与眼泪中，都能读懂浓浓的父爱。
小读者因书想到了父爱，于是，他拿起稚嫩的画笔，也画起了自己和爸爸生活中的点点滴滴。
就如《100层楼的家》这本书一样，翻开书，每个人都会跟随一个爱看星星的小男孩多奇，去探索、去发现、去领悟。
金昆是一名7岁的小学生，去年参加比赛时，儿子是一名8岁的小学生，无论是漫画书，还是绘本书，阅读，已经为他们打开了一扇扇不一样的窗，透过这一扇扇不一样的窗，他们又看到了一个又一个不一样的世界。
《我的一本课外书》每一期节目都要展示7位小读者的风采，考验着每一位参赛者的口才、演讲水平、现场应对能力。
看这个节目，我和儿子最大的收获是，他们又为我们母子推荐了一批好书。
《生而自由——野生母狮爱尔莎传奇》这本书讲述了一头野生狮子爱尔莎与作者亚当森的真实故
事，从人与野生动物和谐并存的故事里，讲述了一个道理，在大自然中，许许多多动物和人一样，应该自由自在地生活。
小猴为了表演走钢丝，要挨驯养员上万次的鞭笞，才能完成人类才能完成的动作；海豚能做跳、跃、旋转的动作，却要忍受着剧烈的胃痛。
当电视上的推荐者讲到这一点时，儿子陷入了沉思。
这个暑假，我带他去上海野生动物园、东京极极地地海洋馆参观时，看到了海豚的精彩表演，殊不知，这精彩的背后竟然有如此残忍的过程，这是一般人不曾想到的。
由此，人们会联想到穿到身上的裘皮服装，为了体现貂毛的立体、灵动、光泽，人们会从活貂身上剥皮，制作成价值不菲的貂皮大衣，商人得到了经济利益上的满足，购买者得到的也许是自己个人身份、社会地位、经济实力几方面的满足。
最后，主持人以“没有买卖，就没有伤害”总结了推荐这本书的深远意义。
我真佩服这些参加比赛的孩子，小的才
六、七岁，大的也不过十
三、四岁，可是，他们阅读所涉猎的范围之广让我既难以致信，同时又心生敬意。
小学六年级的孩子和初二的学生分别推荐《红楼梦》，却有着不同的推荐理由，从不同的切入点说红楼，真是让人眼前一亮。
参加比赛的孩子不全部都是城市学生，也有贫困家庭的农村学生，更有几位少数民族学生参赛。
《格萨尔王》是藏区口口相传的英雄故事，一位
藏族小学生向大家推荐这本书，也在情理之中。
可是，他的说唱表演让人颇感意外。
一位甘肃的女孩顶着很大的压力参加比赛，她推荐的书是托尔斯泰的《复活》，这本书我从来没有读完过，里面人物的名字就让我头疼，而这位六年级的小学生说起《复活》里面的人物，却是如数家珍，她，一个貌不惊人的小女孩，如果在田间地头，她与一般的农家孩子没有什么两样，可是，她却有着一般农家孩子没有的明亮的双眼，这双明亮的眼睛是阅读带给她特有的气质。
《合肥四姐妹》这本书也许很多人听说过，这四姐妹她们会唱昆曲，分别嫁给了那个时代的名人，这是一位初中女孩推荐的书，我甚至有些迷茫了，她们小小年纪怎样接触到这样的书的？还有的参赛学生迷恋故宫建筑方面的书，有的喜欢描写敦煌的书，有喜欢美思考食方面的书，还有喜欢写武则天的书，更有喜欢党史方面的书......看每一期《我的一本课外书》，都让我限入了沉思，总结起来，这些孩子大部分有这些共同点，一是他们的父母都是爱读书的人，有的父母是大学教授，有的是中学老师，当然，也有的孩子就是农民的孩子。
最主要的共同点是他们都是真真正正喜欢读书的孩子，他们对书的渴望与喜爱就如吃饭、喝水一样既普通又重要，他们都有一个善于的大脑，也有一双善于发现问题的双眼。
写到这里，我不得不想到儿子的读书，四年级的孩子，
随着阅读速度的加快，理解能力的提高，阅读量应该加大，我曾经这样给儿子说过：“假如你每天读30页的书，一年按350天算，平均一本书200页，算一下，你一年能够读多少本书？你一年的阅读量是多少万字？”这个账不敢算呀。
一不留神，孩子一年会有几百万字的阅读量。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
”尽管《我的一本课外书》总决赛结束了。
回头再看看《我的一本课外书》这个节目中的孩子们，他们在阅读方面付出了更多的时间，所以，他们比同龄孩子要精彩了许多。
用主持人文静的话说，少年是铁书是钢，爱读书的的少年是特种钢。
看了《我的一本课外书》这个节目后，我也反省自己，我必须和儿子一起阅读，阅读，再阅读！。