初中九年级上册第一单元走进化学世界单元练习题

第一单元走进化学世界单元练习题
一、选择题：
1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。

取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）
A.大理石由什么成分组成
B.大理石的产地在哪里
C.大理石有什么性质和用途
D.大理石的微观结构如何
2、下列变化中属于化学变化的是（）。

A. 电灯泡通电后亮了
B. 矿石由块状碾成粉末
C. 煤炭在燃烧
D. 汽油在挥发
3、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。

研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（）
A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞
B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸
C、房屋钢筋熔化
D、大楼倒塌
4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）
A、加热前试管外壁干燥
B、加热不均匀，局部温度过高
C、试管口略向下倾斜了
D、试管夹夹在试管中上部了
5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（）
A、铜一般呈红色
B、铜能导电
C、铜能传热
D、铜在潮湿空气中易形成铜绿
6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。

上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（）
A制法 B物理性质 C化学性质 D用途
7、下列实验基本操作或事故处理，正确的是（）。

A. 为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
B. 酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖
C. 玻璃仪器用水冲洗三遍就可以
D. 药品直接放在天平托盘上称重
8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（）
A、大于20 ml
B、小于20 ml
C、为20 ml
D、无法判断
9、下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（）
A B C D
10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（）
A、滴管
B、10 ml量筒
C、20 ml量筒
D、100 ml量筒
11、下列说法不正确的是（）
A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL
C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角
D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
12、有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。

他想“可能是教室里二氧化碳的含
量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。

就“可能是教室里二氧化碳的含量较
多的缘故”而言，属于科学探究中的（）
A.实验
B.假设
C.观察
D.做结论
13、用托盘天平称量5 g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应（）
Ａ、增加砝码Ｂ、添加药品Ｃ、减少药品Ｄ、调节平衡螺母
14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中涉及物理变化的是（）
A.野火烧不尽，春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深，铁杵磨成针
D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏
15、下列变化一定是化学变化的是（）
A、燃烧
B、放热
C、变色
D、爆炸
16、给50ml液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚
钳 A ①③④ B ②④⑦ C ②④⑥⑦ D ④⑤⑧
17、日常生活中常见到下列现象，其中发生化学变化的是（）
A 冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的窗花
B 自行车轮胎在烈日下爆裂
C 牛奶放置时间过长会结块
D 用电热壶烧开水
18、某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得实验质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（）。

A. 15g
B. 14.5g
C.
15.0g D. 14.0g
19、下列实验操作中，正确的是（）
A B C D
20、下列关于物质的描述中，属于物理性质的是（）
A、镁条能燃烧
B、氮气在通常状况下没有颜色
C、氧气可以支持燃烧
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
二、填空题：
21、生活中处处有化学，你留心了吗？请完成下列空白。

（1）①金属铜是__________色，水是________色，空气是________色；
②下列物质在通常状况下的状态：食盐_______，二氧化碳_____，汽油_____；
③生活中有很多物质具有气味，试举两例_________________________。

④豆油浮在水面上，说明豆油的密度____________水的密度；
⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质：
固体____________；液体________________；气体___________。

(2)厨房化学：
①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。

有一次，
妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？
他还告诉妈妈：
②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即，并使醋瓶的标签。

③向锅内倒油时，要将油瓶盖_________放在桌面上。

22、小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究。

请你参与并填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味。

结果记录为_______ ________________________________________，这些属于物质的___________性质。

（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到______________，由此得出的结论是____________________________________。

（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其
火焰分为三层，则A层为________，B层为_________，C层为
___________。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图所示）约1s
后取出。

可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑，由此
说明________________________。

（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现___________，
片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变__________。

由此说明蜡烛燃烧生成了___________________等物质，这种变化属于
________变化。

（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_________（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。

原因是____________________________________。

②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_________。

③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。

（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_________提供了证据。

同时可排除假设_________，因为___________________________。

23、下面一段关于碱式碳酸铜受热的描述中，分析下列①～⑥前画有横线的文字，判断它们属于A～E中的哪一种情况，请将正确答案的序号填入括号中：
A. 反应条件
B. 反应现象
C. 物质的化学性质
D. 物质的物理性质
E. 反应的结果给绿色粉末状的①（）碱式碳酸铜加热②（），绿色粉末逐渐变成黑色③（），管壁出现小水珠，同时，也有气体放出④（）。

这是生成了氧化铜、水和二氧化碳⑤（）；说明碱式碳酸铜受热能分解出新的物质⑥（）
三、实验探究题：
24、人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排
出二氧化碳和水蒸气。

但人体排出的二氧化碳究竟是空气中
原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有
人采用了右图进行实验。

人吸气时应将活塞A_______(填“打
开”或“关闭”)，活塞B______(填“打开”或“关闭”)，
人呼气时应将活塞A_______(填“打开”或“关闭”)，活塞
B______(填“打开”或“关闭”)，此时可观察到Ⅱ瓶内的
现象是___________________
Ⅰ瓶所装试剂的作用是________________________________;
Ⅱ瓶所装试剂的作用是_________________________________;
将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物.。